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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPES MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC O Portal de Periódicos Capes I Reunião de Bibliotecas de Instituições Participantes do Portal de Periódicos – 2015 Elenara Chaves Edler de Almeida Coordenadora-Geral do Portal de Periódicos

O Portal de Periódicos Capes · • O Portal de Periódicos reúne em um único espaço virtual as melhores publicações do mundo, o que equipara o Brasil aos países do “primeiro

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

O Portal de Periódicos Capes

I Reunião de Bibliotecas de Instituições Participantes do Portal de Periódicos – 2015

Elenara Chaves Edler de AlmeidaCoordenadora-Geral do Portal de Periódicos

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Breve histórico• 1986 - Plano Nacional de Bibliotecas Universitárias – Programa de Aquisição

Planificada de Periódicos• 1990 – O MEC/SESU criou o Programa de Bibliotecas Universitárias (PROBIB)• 1991- Suspensão do Programa• 1994 – Ação conjunta entre a CAPES/FINEP/CNPq/SESU cabendo a CAPES a

responsabilidade na aquisição de periódicos• 1995- Reformulação do Programa de Aquisição Planificada de Periódicos e início do

repasse de recursos para as IES• 1997 – Aquisição centralizada pela CAPES para atender 75 IES em 264 bibliotecas

(custo US$ 21 milhões)• 1999 – Aumento do dólar/ dificuldade nas renovações culminam no corte no

orçamento e o custo do programa passa para US$ 9,9 milhões • 2000 – Criação do Portal eletrônico .periodicos.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Breve histórico• Aquisição de periódicos antes do Portal:

o Recursos financeiros distribuídos pelo governo federal às instituições de ensino de acordo com os cursos de pós-graduação.

• Obstáculos no acesso à informação:o O número de cursos de pós-graduação da instituição determinava a

quantidade de recursos recebidos;o Dificuldade na renovação de títulos existentes e aquisição de novos

títulos;o Atraso na entrega dos fascículos;o Coleções incompletas; eo Duplicidade do acervo nas instituições.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Estratégia de implantaçãoFundamentos:

• Melhor e maior oferta de serviços de telecomunicação, além do aumento da capilaridade da internet nas instituições;

• Número crescente de editores fornecendo acesso eletrônico institucional a texto completo de seus periódicos, via internet;

• Economia de escala nos contratos com os editores para o acesso aos periódicos e bases referenciais pelas instituições beneficiadas pelo Portal de Periódicos.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Estratégia de implantação• Lançado oficialmente em 11 de novembro de 2000.• Instituído oficialmente pela Portaria nº 34 do Ministério

da Educação de 19 de julho de 2001.o Novo formato para o Programa de Apoio à Aquisição de Periódicos

(PAAP)• Estrutura organizacional e funcional• Estrutura de gestão: Coordenação, Conselho Consultivo e

Instituições Participanteso Regulamentoo Normas para uso das publicações eletrônicas

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Missão

Promover o fortalecimento dos programas de pós-

graduação e formação de professores no Brasil por meio da

democratização do acesso online à informação científica

internacional de alto nível.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

O Portal de Periódicos da CapesCriado em 2000, é uma biblioteca virtual que reúne e disponibiliza para instituições de ensino e pesquisa no Brasil o melhor da produção científica internacional.

Conta também com livros eletrônicos, enciclopédias e obras

de referência, teses e dissertações, normas técnicas,

estatísticas e conteúdo audiovisual.

O acervo é composto de:

• Mais de 37 mil periódicos em texto completo; • 126 bases referenciais; e • 11 bases dedicadas exclusivamente a patentes.

31/3/2015

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

O Portal de Periódicos Capes em númerosO acervo é composto de: • 37.223 títulos de periódicos• 126 bases de dados referenciais e de resumos• 66 bases de teses e dissertações• 57 bases de estatísticas• 42 obras de referência• 11 bases de dados de patentes• 9 bases de dados de materiais audiovisuais• 2 bases de normas técnicas• E 265.401 documentos eletrônicos dentre capítulos de livros, manuais, relatórios,

anais de congressos etc.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Público-alvo ≅ 6 milhões

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Professores

Alunos de graduação e pós-graduação

Funcionários Pesquisadores

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Objetivos da CGPP• Promover o acesso irrestrito do conteúdo do Portal de Periódicos

aos usuários e o compartilhamento das pesquisas brasileiras em nível internacional;

• Capacitar o público usuário (professores, pesquisadores, alunos e funcionários) na utilização do acervo para suas atividades de ensino, pesquisa e extensão;

• Desenvolver e diversificar o conteúdo do Portal pela aquisição de novos títulos, bases de dados e outros tipos de documentos, tendo em vista os interesses da comunidade acadêmica brasileira;

• Ampliar o número de instituições usuárias do Portal de Periódicos, segundo os critérios de excelência acadêmica e de pesquisa definidos pela Capes e pelo Ministério da Educação.

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Democratização da informação

� Criando no ano de 2000, o Portal dePeriódicos integra a política dedemocratização ao acesso à informaçãocientífica que vem sendo desenvolvidapelo governo brasileiro.

� Por meio do Portal, um aluno ouprofessor vinculado a uma instituiçãona Amazônia tem acesso ao mesmoconteúdo que um colega que trabalhaem universidades e institutos depesquisa no Rio de Janeiro e em SãoPaulo, por exemplo, ou que seus paresnos Estados Unidos e Europa.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Qualidade no ensino e na pesquisa

• O Portal de Periódicos reúne em um único espaço virtual as melhores publicações do mundo, o que equipara o Brasil aos países do “primeiro mundo” no que se refere ao acesso à informação de qualidade.

• Garantia de densidade à produção acadêmica brasileira que permite que o professor, pesquisador ou aluno fique sempre atualizado e produza trabalhos em sintonia com o melhor da produção científica mundial.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Inserção internacional da

pesquisa brasileira

O número de artigos de pesquisadores brasileiros

publicados e indexados na Web

of Science , por exemplo, entre 2001 e 2014. Assim como o

número de títulos brasileiros indexados, aumentando a visibilidade da produção.

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Apoio ao desenvolvimento da pós-graduação brasileira

O desempenho da ciência brasileira está diretamente relacionado à implementação da política de pós-graduação. A ampliação dos programas de mestrado e doutorado possibilitou o crescimento da produção científica no país, colocando o Brasil no ranking dos 20 maiores produtores de conhecimento científico do mundo.

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Fonte: Geocapes/CAPES e Web of Science da Thomson Reuters (2015)

12.442

42.756

1.440

3.881

05001.0001.5002.0002.5003.0003.5004.0004.5005.000

010.00020.00030.00040.00050.00060.00070.00080.00090.000

100.000

2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

me

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Bra

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AnoProdução científica brasileira de acordo com o WoS por ano* Programas de Pós-Graduação no Brasil**

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Evolução do uso do Portal de Periódicos em relação ao crescimento donúmero de cursos de pós-graduação no Brasil entre 2001 e 2014.

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Apoio ao desenvolvimento da pós-graduação brasileira

Fonte: Capes

3 717

2733

4757 61

65 6776

85101 104

1.5511.684 1.819 1.931 2.058

2.266 2.4092.568 2.718 2.840

3.1283.342

3.821 3.881

0

20

40

60

80

100

120

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

0

500

1.000

1.500

2.000

2.500

3.000

3.500

4.000

4.500

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Mil

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Ano

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du

ação

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Bra

sil

Número de acessos totais ao PP

Programas de Pós-Graduação no Brasil**

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Alunos matriculados no Sistema Nacional de Pós-Graduação - SNPG

219.987 Total• 113.881 Mestrado• 18.200 Mestrado profissional• 87.906 Doutorado

65.428 Mestres e Doutores titulados• 45.067 Mestrado• 5.074 Mestrado Profissional• 15.287 Doutorado

Fonte: GeoCapes 2014, ano-base 2013

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

0

10.000

20.000

30.000

40.000

50.000

60.000

1987

1988

1989

1990

1991

1992

1993

1994

1995

1996

1997

1998

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

Mestrado Doutorado50.141 mil mestres

titulados em 2013

15.287 mil doutores

titulados em 2013

Mestres e doutores titulados (1987 – 2013)

Fonte: Capes/MEC

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Ranking 2013Nr. País Documentos na Web of Science

1 USA 419.6452 CHINA 295.5823 ALEMANHA 114.1994 INGLATERRA 103.5825 JAPÃO 93.1206 FRANÇA 79.8427 CANADÁ 70.4568 ITÁLIA 69.6049 ÍNDIA 64.877

10 ESPANHA 61.43111 AUSTRÁLIA 58.59612 CORÉIA DO SUL 57.42113 BRASIL 43.35714 HOLANDA 40.33215 TAILÂNDIA 33.501

Source: Web of Science, Thomson Reuters (2015). Dataset: 2013, document type: article, review, proceeding paperDados coletados em 23/03/2015 18

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Garantia de acesso a

conteúdo de qualidade

Os 10 periódicos com maior fator de impacto

estão indexados no Portal de Periódicos.

Nr. Periódico Fator de Impacto

1 CA-A CANCER JOURNAL FOR CLINICIANS 162.500

2 NEW ENGLAND JOURNAL OF MEDICINE 54.420

3 CHEMICAL REVIEWS 45.661

4 REVIEWS OF MODERN PHYSICS 42.860

5 NATURE 42.351

6 ANNUAL REVIEW OF IMMUNOLOGY 41.392

7 NATURE REVIEWS GENETICS 39.794

8 LANCET 39.207

9 NATURE BIOTECHNOLOGY 39.080

10 NATURE REVIEWS CANCER 37.912

Fonte: 2013 JCR Science Edition19

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Os 10 periódicos com maior fator de impacto,

segundo o JCR Social Science Edition,

disponíveis no Portal de Periódicos

Nr. PeriódicoFator de Impacto

1 TRENDS IN COGNITIVE SCIENCES 21.147

2 ANNUAL REVIEW OF PSYCHOLOGY 20.533

3 NATURE CLIMATE CHANGE 15.295

4 BEHAVIORAL AND BRAIN SCIENCES 14.962

5 PSYCHOLOGICAL BULLETIN 14.392

6 ARCHIVES OF GENERAL PSYCHIATRY 13.747

7 AMERICAN JOURNAL OF PSYCHIATRY 13.559

8 ANNUAL REVIEW OF CLINICAL PSYCHOLOGY 12.921

9 WORLD PSYCHIATRY 12.846

10 PSYCHOLOGICAL SCIENCE IN THE PUBLIC INTEREST 12.833

Fonte: 2013 JCR Social Science Edition

20

Garantia de acesso a

conteúdo de qualidade

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Um ganho para o país

Economicidade

A aquisição centralizada deste conteúdo permitiu a ampliação

do poder de negociação junto aos fornecedores para reduzir o custo de aquisição, considerando que a

Capes passou a representar diversas instituições

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Custo do acesso (US$)

Fonte: Capes. DPB. CGPP

$4,53

$1,59$1,87

$0,27

$0,00

$1,00

$2,00

$3,00

$4,00

$5,00

$6,00

Custo do download

Custo do abstract

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Um ganho para o país

Economicidade

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O desenvolvimento do PortalA Capes recebe sugestões de novas assinaturas pelo Fale conosco, porindicação dos representantes de área ou documentação oficial.

A análise é feita pelo grupo de bibliotecários, coordenadores de área da Capes,Conselho Consultivo do Programa de Apoio à Aquisição de Periódicos(PAAP) e comunidade acadêmica, considerando os seguintes critérios:

• Cursos de pós-graduação na área no País;• Número de títulos disponíveis no Portal na área e total

de consultas destes títulos;• Número de títulos disponíveis no Portal, na área, em

relação às demais áreas representadas;• Fator de impacto da publicação que considera o

reconhecimento da importância da publicação;• Número de indicações do título;• Disponibilidade de recursos financeiros por parte da

Capes;• Viabilidade de formalização de contrato com o

fornecedor e,• Outros fatores que possam interferir na seleção do

título.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Representatividade dos títulos no Portal de Periódicos por área do conhecimento - 2014

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Parceria RNP• 2007: Capes começou a trabalhar no desenvolvimento do Projeto de Atualização

Funcional e Tecnológica do Portal de Periódicos em parceria com a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP);

• 2009: lançamento da versão atual do Portal de Periódicos da Capes; e a partir de então,

• Foram desenvolvidas soluções para facilitar a gestão dos recursos eletrônicos (bases de dados e periódicos) pela Capes e também a pesquisa por informação científica pelo usuário do Portal;

• Tecnologia: programas SFX e Metalib+ da empresa ExLibris;

• Ferramenta de busca integrada ao acervo: permite consulta simultânea a várias bases de dados inserindo apenas o termo de interesse.

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Versão do Portal de Periódicospara dispositivos móveis

• Objetivo: prover uma solução alternativa de acesso ao conteúdo do Portal de Periódicos da Capes para usuários de smartphones e tablets , inicialmente para sistemas operacionais Android e iOS (iPad, iPhone e iPod).

• A aplicação proverá um subconjunto de funcionalidades do Portal de Periódicos da Capes, que são:

• Buscar assunto• Buscar periódico• Buscar base• Buscar livro

• O Portal também possibilita o acesso ao conteúdo por autenticação na Comunidade Acadêmica Federada (CAFe).

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TreinamentosO objetivo da capacitação é fornecer subsídios aos usuários para que encontrem a informação relevante no menor tempo possível, apresentando as inúmeras funcionalidades e o vasto conteúdo disponível no Portal de Periódicos.Foram analisados alguns critérios para a escolha dos locais:

o Instituições que solicitaram treinamento nos dois últimos anos;o Instituições que adquiriram o direito de participar do Portal de

Periódicos recentemente;o Baixo volume de acessos ao acervo.

As escolhidas receberam convite via ofício para sediar um dos treinamentos, cada um com duração de dois dias.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Planejamento para treinamentosO número aumentou quatro vezes

em relação ao ano passado e, ao todo, 38 instituições serão

beneficiadas, sendo a maior concentração localizada na região

Nordeste com 13 treinamentos.

Durante o planejamento para treinamentos do ano de 2015, a

Universidade Federal do Espírito Santo foi contatada, porém a instituição não demonstrou

interesse em receber a capacitação.

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Estatísticas de Uso� Os acessos de 2014 foram ampliados em 3% em relação ao ano de

2013 e 23% em relação à 2012, com acessos diários de 285.770.� O Portal de Periódicos aderiu à Iniciativa de Padronização de Coleta

de Dados Estatísticos de Uso (SUSHI) e à Rede de Trabalho de Contegem Online de Utilização de Recursos Eletrônicos (COUNTER).

� A SUSHI é da National Information Standards Organization (NISO), uma associação não governamental e sem fins lucrativos, que é credenciada pela American National Standards Institute (ANSI) para identificar, desenvolver, manter e publicar voluntariamente, normas para a gestão da informação com base em padrões consensuais.

31/3/2015

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

SUSHI COUNTER� Define uma solicitação automática e um

modelo de resposta para a coleta de dados de uso de recursos eletrônicos

� Planejado para trabalhar com COUNTER, é o relatório de uso mais frequentemente recuperado

� Ele substitui o longo tempo de espera do usuário mediador que coleta de uso para os relatórios

� O protocolo é geral e expansível, pode ser usado para recuperar uma variedade de relatórios de uso

� Iniciativa internacional que atende a bibliotecas, editores e intermediários estabelecendo normas para facilitar o registro e reporte de estatísticas de uso online de uma forma consistente, confiável e compatível.

� Ele estabelece os padrões dos relatórios de uso

� Trabalha com o SUSHI para desenvolver um protocolo para facilitar a coleta automatizada e consolidar as estatísticas de uso de vários editores.

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COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Procedimentos novos adotados na contratação

As propostas técnicas devem conter:• Detalhamento de todas as condições de contratação;• Detalhamento do preço dos produtos por instituição;• Comprovação dos preços praticados no mercado (apresentar cópia de outros contratos e/ou invoices);• Definição da data de Pagamento;• Definição se for o caso, de índice de reajuste caso houver renovação;• Apresentação do representante no Brasil capaz de representar judicialmente e receber citação;• Apresentação, por terceiros, de documento que comprove a exclusividade do editor.

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Impactos gerados pelo Portal• Impacto Científico e Tecnológico

o Atende à demanda de setores: acadêmico, produtivo e governamentalo Propicia o aumento da produção científica nacional e o crescimento da inserção

científica brasileira no exterior

• Impacto Econômicoo Os custos são inferiores àqueles que seriam necessários para equipar as

instituições com os acervos de periódicos impressoso Significativa redução de custo por usuário

• Impacto Socialo Democratização da informação científica e tecnológica, assegurando a todas as

instituições acesso a um mesmo acervo.

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Page 34: O Portal de Periódicos Capes · • O Portal de Periódicos reúne em um único espaço virtual as melhores publicações do mundo, o que equipara o Brasil aos países do “primeiro

COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR - CAPESMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC

Considerações Finais• O Portal de Periódicos tornou-se um programa de governo

bem sucedido que em 2015 completa 15 anos de atividade.• É uma ferramenta fundamental às atribuições da Capes de

fomento, avaliação e regulação dos cursos de pós-graduação e desenvolvimento da pesquisa científica no país.

• Facilitou e democratizou o acesso à informação científica atualizada e de alta qualidade.

• Incentiva a produção científica brasileira de forma a permitir maior visibilidade internacional.

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Obrigada!

[email protected]ço de 2015