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GUIA do ALUNO Ensino Fundamental e Ensino Médio O SESI ENSINA O SESI INSPIRA www.ro.sesi.org.br

O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

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Page 1: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

GUIA do ALUNO Ensino Fundamental e Ensino Médio

O SESI ENSINA O SESI INSPIRAwww.ro.sesi.org.br

Page 2: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

Caro Aluno(a),

Seja bem-vindo(a) a Rede SESI de Educação de Rondônia!

O SESI - Serviço Social da Indústria tem o privilégio de prestar serviços

educacionais à família rondoniense, que tem por objetivo estratégico

fundamental, promover a Educação Básica de qualidade, fundamentada no

idealismo, respeitando suas potencialidades e individualidades, preparando-o

para que sua vida e atividades sejam voltadas para um mundo mais humano, que

garanta aos homens liberdade, dignidade e futuro.

Através deste temos como objetivo orientar e informar aos pais,Guia do Aluno

responsáveis e alunos quanto à estrutura de funcionamento da escola.

O Guia do Aluno corresponde ao que comumente é denominado de

Regulamento Interno, tendo validade legal, assim como o Regimento Escolar.

Nele, você encontrará informações que o auxiliarão e orientarão no seu dia a dia

na Escola. É muito importante que você e também seus responsáveis leiam este

Guia com muita atenção, para que conheçam como funciona e quais são as suas

premissas de convivência, o que contribuirá para que tenhamos boas relações

entre nós e para que o aprendizado de todos seja o melhor possível.

Esperamos que, com ele, seja possível uma melhor compreensão do trabalho

desenvolvido e, principalmente, do nosso intuito pedagógico de educar nossas

crianças e adolescentes.

Desta forma desejamos que os canais de diálogo entre nós se ampliem e se

consolidem, para que possamos ao longo do ano, nos encontrar para aprender,

ensinar e compartilhar.

Sentimo-nos honrados por sua escolha!

Desejamos um excelente ano letivo de 2016!

Gerência Executiva de Educação da Rede SESI de Rondônia

www.ro.sesi.org.br / facebook/SESIRondonia

Relações com o Cliente/SESI DR/ROFone: 0800-647 3551

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Nome: ____________________________________________________________________________________

Ano/Série: ___________________Turma: _____________________Turno: ________________________

Unidade Escolar: _________________________________________________________________________

E-mail: ___________________________________________________________________________________

Contatos: _________________________________________________________________________________

Endereço: ________________________________________________________________________________

Rua/Avenida: _____________________________________________________________________________

Nº: ______________ Bairro: ______________________________ CEP: _____________________________

Complemento: ___________________________________________________________________________

Município: ____________________________ Estado: __________________________________________

Nomes dos responsáveis: ___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

E-mail: ____________________________________________________________________________________

Contatos: _________________________________________________________________________________

Fixos: _____________________________________________________________________________________

Celulares: _________________________________________________________________________________

www.ro.sesi.org.br / facebook/SESIRondonia

Relações com o Cliente/SESI DR/ROFone: 0800-647 3551

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO:

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Page 4: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

SAIBA ONDE O SESI ESTAR:

Unidade SESI Educação de Porto Velho

Centro Educacional Dr. Gilberto Mendes de Azevedo,

Rua Rio de Janeiro, Nº 4734, Bairro Lagoa. CEP 76.812-080. Porto Velho – RO. Fone

(69) 3217.9820– 3217.9817

Unidade SESI Educação de Ji-Paraná

Centro Educacional de Ji-Paraná

Rua Francisco Benitez Lopes, Nº435, Bairro Jardim Aurélio Bernardes.

CEP: 76.907-444. Ji-Paraná/RO. Fone: (69) 3421.3921

Unidade SESI Educação de Cacoal

Centro Educacional Memorina Rosa Campos

Nos Atendimentos das Rematrículas e Matrículas Novas:

Avenida Afonso Pena, Nº 2255, Bairro Princesa Isabel. CEP 76.964-026. Cacoal – RO.

Fone (69) 3441.5151

Nos Atendimentos das Atividades Escolares:

Rua dos Esportes, 1.038. Caixa Postal 161. Bairro INCRA. CEP. 76.965-864. Cacoal

Unidade SESI Educação de Pimenta Bueno

Centro Educacional Professor Paulo Freire

Av. Turíbio Odillon Ribeiro, Nº 781. Bairro Alvorada. CEP: 76.970-000. Pimenta Bueno –

RO. Fone (69) 3451.4466

Unidade SESI Educação de Vilhena

Centro Educacional Isolina Ruttmann

Avenida Brigadeiro Eduardo Gomes, Nº 1425, Bairro Nova Vilhena, Estrada do

Aeroporto. CEP 76.980-000. Vilhena – RO. Fone: (69) 3321.2894

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Relações com o Cliente/SESI DR/ROFone: 0800-647 3551

INFORMAÇÕES IMPORTANTES QUE TODO ALUNO DA REDE SESI DEVE SABER

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Page 5: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

DE ONDE VIEMOS:

Antes de escolhermos uma Instituição de Ensino para nos matricularmos é muito

importante pesquisarmos a origem, os valores e os objetivos dessa instituição. Por isso

estamos deduzindo que um pouco do Sistema FIERO e a Rede SESI de Educação você e

seus responsáveis já conhecem. De qualquer maneira, a seguir você poderá ler um pouco

mais sobre essas entidades e reforçar o seu sentimento de pertencimento ao SESI de

Rondônia.

FEDERAÇÃO DAS INDÚSTRIAS DO ESTADO DE RONDÔNIA – FIERO

A Federação das Indústrias do de Rondônia – FIERO – é a entidade que representa a

indústria rondoniense. Atua juntamente com SESI, SENAI e IEL formando o Sistema

FIERO, de forma a apoiar com produtos e serviços o parque industrial de Rondônia e

contribuir para seu desenvolvimento dentro e fora do Brasil.

Partindo da missão de promover a excelência da indústria rondoniense para melhorar a

qualidade de vida das pessoas, a FIERO quer ser reconhecida como entidade empresarial

ativa e agente de transformação a favor do desenvolvimento sustentável de Rondônia.

Para conhecer ainda mais sobre a FIERO, acesse o site: http://www.fiero.org.br/

SERVIÇO SOCIAL DA INDÚSTRIA DE RONDÔNIA – SESI

O Serviço Social da Indústria – SESI – de Rondônia apoia as indústrias em ações para

aprimorar o conhecimento e a capacitação e melhorar a qualidade de vida dos

trabalhadores, seus familiares e comunidade em geral, inclusive com forte atuação em

projetos sociais. Além disso, o SESI oferece consultorias e assessorias e investe em

tecnologia, treinamentos empresariais, planos estratégicos e projetos sociais.

O SESI em nível nacional foi fundado em 1946 e nasceu da crença de que cada um deveria

fazer a sua parte para melhorar a vida do trabalhador da indústria e para melhorar o

Brasil.

O SESI cresceu com o Brasil e como uma Instituição que aprende foi mudando e se

desenvolvendo, impulsionado pelas demandas da sociedade.

Para o SESI de Rondônia, oferecer educação de qualidade aos trabalhadores da indústria

de Rondônia, seus dependentes e toda a sociedade em geral, é uma das principais formas

de investir no país. Afinal, pessoas com sólida formação educacional têm maior

capacidade de identificar oportunidades e contribuir de maneira mais efetiva para a

sociedade. A entidade oferece acesso à Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino

Médio e Educação de Jovens e Adultos.

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Marcelo Thomé

Presidente da Federação das Indústrias do Estado de Rondônia - FIERO

NOSSOS LÍDERES E DIRETORES DAS UNIDADES SESI EDUCAÇÃO:

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CONHECENDO NOSSOS REPRESENTANTES DO SISTEMA FIERO:

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Gilvani Fares

Superintendente SESI/DR/RO

Patrícia Ribeiro

Gerente Executiva de Educação

SESI/DR/RO

Page 7: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

O SESI DE RONDÔNIA EM REDE DE EDUCAÇÃO:

A Rede SESI de Educação é o Conjunto de Atividades e Unidades Educacionais dos

Departamentos Regionais e Nacional do Serviço Social da Indústria, que tem por objetivo

estratégico de promover Educação e Qualidade de Vida, de qualidade como forma a

contribuir com o aumento da produtividade da indústria rondoniense, no

desenvolvimento das competências:

Capacidade de criação e inovação

Cultura empreendedora

Visão da ecossustentabilidade

Responsabilidade social

A identidade da Rede SESI da Educação é definida pela sinergia do compartilhamento de

conhecimentos e experiências, pela construção coletiva de políticas e diretrizes

pedagógicas e pela natureza institucional do SESI.

A dinâmica organizacional da Rede SESI, é planejada e executada em equipe, pode ser

visualizada por uma teia de relações entre todos os segmentos envolvidos. É esse

alinhamento que nos ajuda a obter o sucesso que queremos alcançar. Todos trabalhando

para alcançar um único objetivo comum: o sucesso do nosso aluno, você!

Visão Educacional do SESI:

Ser reconhecido em qualidade de vida e educação para o mundo do trabalho, pela

indústria rondoniense até 2018.

Missão Educacional do SESI:

Promover soluções em educação e qualidade de vida, contribuindo com o aumento da

produtividade da indústria rondoniense.

Foco de Valores do SESI:

Resiliência, Atitude, Companheirismo, Comprometimento; Confiança, Respeito,

Criatividade, Determinação, Ética, Honestidade, Humildade, Persistência,

Responsabilidade.

Os Pilares da Educação do SESI:

O SESI oferece uma educação de qualidade fundamentada numa prática pedagógica

desenvolvida nos 04 pilares da aprendizagem: aprender a conhecer - aprender a fazer -

aprender a conviver - aprender a ser - garantindo os saberes,

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o conhecimento e as competências adquiridas pelos alunos, constituindo assim uma

interação com o fim único de uma formação holística do indivíduo e da sua formação

continuada.

Nossa Escola desenvolve os procedimentos didáticos fundamentados numa educação

em harmonia com as ações:

Relacionar o tema com a experiência do estudante e de outros personagens do

contexto social;

Desenvolver a pedagogia da pergunta;

Proporcionar uma relação dialógica com o estudante;

Envolver o estudante num processo que conduz a resultados, conclusões ou

compromissos com a prática;

Oferecer um processo de autoaprendizagem e co-responsabilidade no

processo de aprendizagem;

Utilizar o jogo pedagógico com o princípio de construir o texto.

O QUE É IMPORTANTE PARA NOSSA REDE SESI DE EDUCAÇÃO:

Definimos como prioridades as finalidades educativas de forma a promover nos

educandos e educadores:

O desenvolvimento de uma atividade de curiosidade, reflexão a crítica frente ao

conhecimento e à interpretação da realidade;

A capacidade de utilizar, crítica e criativamente, as diversas formas de

linguagem do mundo contemporâneo;

A compreensão dos processos naturais e o respeito como valor vital, afetivo e

estético;

O desenvolvimento de atitudes de valorização e responsabilidade individual e

coletiva em relação à saúde e à sexualidade.

A autonomia, a cooperação e os sentidos de co-responsabilidade nos processos

de desenvolvimentos individuais e coletivos;

A competência para atuar no mundo do trabalho dentro de princípios de

respeito por si mesmo, pelos outros e pelos recursos da comunidade;

O exercício da cidadania para a transformação crítica, criativa e ética das

realidades sociais;

A motivação e competência para dar prosseguimento à sua própria educação,

de forma sistemática;

A construção progressiva da noção de identidade nacional e pessoal, em

respeito à Pátria;

A motivação e competência para dar prosseguimento à sua própria educação,

de forma sistemática;

A construção progressiva da noção de identidade nacional e pessoal, em

respeito à Pátria;

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O posicionamento contra qualquer discriminação baseada em diferenças

culturais, classe social, de crenças, de sexo, etnia ou outras características individuais e

sociais.

SERVIÇOS DISPONÍVEIS PARA ATENDIMENTO DOS PAIS E ALUNOS:

Nas 05 Unidades de Educação do SESI acontece a operacionalização da proposta

pedagógica. Nela contamos com equipes de profissionais responsáveis por colocar

todas as ações e projetos em prática. Cada profissional tem competências específicas

para o exercício da sua função, a fim de atender à filosofia de trabalho do Sistema FIERO e

às características específicas da metodologia dos Centros Educacionais da Rede SESI/RO.

responde administrativa, financeira, legal e pedagogicamente Direção Escolar:

pela Escola, conjuntamente com a Coordenação Pedagógica e Secretaria Escolar. Está

disponível para ouvir alunos e familiares, colocando em prática as sugestões melhoria.

Responde pela gestão do processo pedagógico Equipe Técnica Pedagógica:

global das etapas de ensino e aprendizagem. Propõe, executa e acompanha as

inovações político-pedagógicas. Acompanha e avalia o trabalho docente através do

desenvolvimento do aluno em todas as etapas, dando sugestões para a melhoria do

pocesso. Está disponível para mediar às conversas entre professores e alunos, e entre

pais e professores, bem como para prestar quaisquer informações a respeito da prática

de ensino e do currículo.

Responde pelo gerenciamento do processo pedagógico de Equipe Docente:

sua turma e/ou turmas. Presta informações a respeito do desempenho escolar do aluno.

Coordena as reuniões de turma, atendendo coletiva ou individualmente aos pais, em

espaços possibilitados pela organização do seu horário e devidamente agendados com a

coordenação pedagógica.

Responde pela matrícula do aluno, bem como a Secretaria Escolar:

organização da vida escolar dos alunos, mantendo atualizados os dados dos mesmos.

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MOMENTO PARA O TEMPO DE IR E VIR:

Transporte escolar de uso contínuo é de responsabilidade dos seus

responsáveis.

Lembre-se de programar seu despertador e fique atento ao relógio, pois no

Centro Educacional da Rede SESI, chegar e sair no horário é condição, disso não se abre

mão!

SAÍDA DOS ALUNOS COM SEGURANÇA:

Sendo a Escola responsável pela segurança dos alunos, solicitamos aos

pais/responsáveis:

Que autorizem a saída desacompanhada de seu filho após o término das aulas

no Serviço de Coordenação Pedagógica em formulário próprio;

Enviar a Equipe Pedagógica por escrito o nome da empresa de transporte

escolar e responsável que está autorizada a saída do aluno na escola;

Se por eventualidade, necessitar que o aluno precise sair mais cedo, enviar

autorização por escrito assinada e datada, devendo ser entregue no início da aula para

fins de confirmação.

Atenção, em caso de terceiros necessitarem buscar o aluno, é necessário que seja

apresentado a Equipe pedagógica, uma autorização por escrito, sujeito a

confirmação, caso não seja efetuado este contato, o aluno não será liberado.

SEU VISUAL NA REDE SESI:

Comparecer uniformizado é imprescindível, pois garante sua segurança e sua

identificação como aluno do escola. Além disso, o uso do uniforme permite poupar suas

roupas, que poderão ser reservadas para outras ocasiões.

O modelo e as especificações para a confecção do seu uniforme também foram

informados no momento da matrícula. Portanto, não vale inventar moda!

Se eventualmente houver problemas com seu uniforme, seus responsáveis

devem falar com a Equipe Pedagógica. Planeje-se para vir para a Escola “como manda o

figurino”!

Para conhecimento do modelo do enxoval anexamos ao final deste Guia as

figuras com o Uniforme, para melhor identificação na aquisição.

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FALTA DURANTE AS AULAS:

Estar na Escola todo dia é necessário para seu aprendizado. Para ser aprovado

você deve ter no mínimo 75% de frequência anual, em cada componente curricular. De

acordo com Parecer CNE/CEB nº 5/97. “[...] A frequência de que trata a Lei passa a ser

apurada, agora, sobre o total da carga horária do período letivo. Não mais sobre a carga

específica de cada componente curricular

O abono de faltas ocorrerá somente em caso de doenças infectocontagiosas,

traumatismos e síndromes diversas (Decreto-Lei n.º 1.044/69) ou em caso de licença

maternidade (Lei Federal n.º 6.202/75). Lembrando que o referido abono justifica a falta,

mas não exlcui as faltas registradas no Diário de Classe.

Mas em todos esses casos é necessário atestado médico para justificar sua

ausência, os quais devem ser entregue na Equipe Pedagógica específica do Segmento

do(a) aluno(a) no prazo máximo de 48 horas.

Você poderá solicitar o Atendimento Pedagógico Hospitalar/Domiciliar e as

atividades escolares poderão ser realizadas no seu local de recuperação (no hospital ou

em casa) de acordo com as suas possibilidades, da escola e da sua família. O importante é

não interromper os seus estudos.

A Equipe Pedagógica acompanhará sua recuperação, torcendo para que você volte com

sua saúde totalmente restabelecida!

CUIDANDO DA SUA SAÚDE:

Se você tiver problemas de saúde comprovados com atestado médico, você poderá ser

dispensado de participar das aulas práticas de Educação Física.

Mas atenção! A dispensa é somente dos exercícios práticos, pois você deve comparecer

às aulas e realizar os trabalhos escritos solicitados.

Lembre-se! Praticar atividades físicas é muito importante para sua saúde. Portanto,

procure investir em sua qualidade de vida participando das aulas de Educação Física.

A Rede SESI cuida de você! Em caso de eventuais acidentes, serão tomadas as

providências imediatas e os seus responsáveis serão avisados. O SESI dispõe do Seguro

Escolar o benefício do "Seguro Escolar de Acidentes Pessoais", que protege os alunos 24

horas por dia, esteja ele dentro ou fora da Instituição de Ensino. Trabalhamos com o

produto da “MAPFRE Seguros”, protegendo o aluno 24 horas por dia, 07 dias por semana.

Com o Seguro Escolar Aluno, a Rede SESI tem mais um "diferencial", onde a Escola se

mostra comprometida com sua responsabilidade civil e demonstra seu

comprometimento com a integridade física dos alunos, este Seguro Aluno é a forma mais

fácil de dar segurança aos pais perante os imprevistos.

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COM AS CONTAS EM DIA:

Leia com seus responsáveis o Contrato de Prestação de Serviços Educacionais do SESI.

Esse contrato será firmado anualmente, pois o não atendimento às suas cláusulas

acarretará nas penalidades previstas em Lei.

PERDEU ALGUMA COISA? VEJA O QUE FAZER:

Os materiais achados e perdidos na Escola são encaminhados a Equipe Pedagógica, onde

poderão ser procurados. A Escola não se responsabiliza por materiais perdidos.

É essencial que Escola e Família possam ajudar as crianças e adolescentes, quanto aos

hábitos de zelo e responsabilidades.

Mas lembre-se! A Rede SESI não se responsabiliza por objetos dos alunos, portanto cuide

bem do que é seu para não ter problemas.

ALÔ FAMÍLIA, ALÔ ESCOLA!:

Utilizaremos os seguintes meios para comunicação com sua família:

Comunicação escrita: bilhete, recados, convocações, convites, dentre outros,

que devem ser vistados pelos seus responsáveis para que a Escola saiba que eles

receberam;

Comunicação virtual: via e-mail, o qual deve ser respondido pelos seus

responsáveis para que a Escola saiba que eles receberam o recado;

Telefonemas, se autorizados pelos responsáveis, quando as outras formas de

comunicação acima não funcionarem;

Via correio, quando nenhuma das possibilidades acima funcionarem.

PORTAL SESI EDUCAÇÃO AMBIENTE EDUCACIONAL VIA WEB:

Oferece ao estudante, responsáveis e educadores grande variedade de conteúdos,

atualidades e projetos da Rede SESI de Educação, de acordo com as finalidades para cada

acesso:

Aos estudantes: uma importante fonte de pesquisa sobre os mais diversos

temas, de todas as disciplinas de modo a tornar o aprendizado agradável e eficiente;

Aos responsáveis: uma ferramenta para acompanhamento e auxílio aos

estudantes. Conteúdo pedagógico atualizado, interativo e que promove a descoberta e o

aprendizado. Proporciona a participação das famílias e da comunidade nos processos

educacionais;

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Aos educadores: diversidade de materiais pedagógicos por disciplinas, que

possibilitem dinamismo aos conteúdos desenvolvidos em sala de aula.

CASO PRECISE DE ORIENTAÇÕES OU TIRAR DÚVIDAS:

Se você e/ou sua família precisarem conversar com algum profissional da Escola sobre

algo particular, vocês poderão a qualquer momento solicitar um horário junto à Equipe

Pedagógica, adotando uma das formas de comunicação listadas no item anterior.

Tome conhecimento do dia e horário em que a equipe pedagógica da Escola se prepara e

reserva um tempo especial para atender você e seus responsáveis e agende um horário,

se precisar. Teremos prazer em atendê-lo(s).

PRECISA SE TRANSFERIR DE ESCOLA? SAIBA O QUE FAZER:

É claro que não queremos que você nos deixe, mas se não houver outro jeito,

prestaremos a você o auxílio necessário para uma transferência tranquila.

A primeira coisa a fazer é compartilhar essa necessidade com o(a) Pedagogo(a). Converse

sobre isso e pondere sua escolha! É muito importante refletir bem antes de tomar

qualquer decisão.

Se a decisão estiver tomada, os responsáveis devem preencher a ficha de cancelamento

de matrícula registrando o motivo da transferência. O responsável deverá ainda trazer

uma declaração de existência de vaga da sua futura escola. Essa declaração deverá ser

solicitada na Secretaria da nova escola.

No caso de você ser menor de idade, os seus responsáveis devem preencher um

requerimento junto à Secretaria Escolar solicitando sua transferência. A Secretaria, então,

expedirá os documentos da sua vida escolar.

A transferência será expedida num prazo de 30 dias, quando requerida no decorrer do

ano letivo, prorrogável por mais 30 dias, quando requerida após o seu término.

Atenção, em caso de terceiros necessitarem buscar o aluno, é necessário que seja

apresentado a Equipe pedagógica, uma autorização por escrito, sujeito a confirmação,

caso não seja efetuado este contato, o aluno não será liberado.

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REDE SESI DE EDUCAÇÃO: UM NOVO JEITO DE APRENDER

EM NOSSA ESCOLA O QUE É IMPORTANTE:

Definimos em nossa escola como finalidades educativas promover para os educandos e

educadores:

O desenvolvimento de uma atividade de curiosidade, reflexão a crítica frente ao

conhecimento e à interpretação da realidade;

A capacidade de utilizar, crítica e criativamente, as diversas formas de

linguagem do mundo contemporâneo;

A compreensão dos processos naturais e o respeito como valor vital, afetivo e

estético;

O desenvolvimento de atitudes de valorização e responsabilidade individual e

coletiva em relação à saúde e à sexualidade.

A autonomia, a cooperação e os sentidos de co-responsabilidade nos processos

de desenvolvimentos individuais e coletivos;

A competência para atuar no mundo do trabalho dentro de princípios de

respeito por si mesmo, pelos outros e pelos recursos da comunidade;

O exercício da cidadania para a transformação crítica, criativa e ética das

realidades sociais;

A motivação e competência para dar prosseguimento à sua própria educação,

de forma sistemática;

A construção progressiva da noção de identidade nacional e pessoal, em

respeito à Pátria;

O posicionamento contra qualquer discriminação baseada em diferenças

culturais, classe social, de crenças, de sexo, etnia ou outras características individuais e

sociais.

DICAS PARA GARANTIR SEUS INSTRUMENTOS DE TRABALHO:

A escola fornecerá uma lista padrão de materiais a serem adquiridos e utilizados nas

várias áreas do conhecimento. Cheque se adquiriu tudo. Eles são necessários para o dia a

dia dos trabalhos.

Tenha sempre em mãos o que for necessário para as aulas e fique de olho na organização

de sua mochila diariamente!

Outros materiais podem ser necessários durante o ano, cujos pedidos serão justificados

pela Escola.

Literatura é importante! Tome conhecimento do acervo de livros da biblioteca escolar e

das regras de uso e empréstimo deles. Use e abuse desta possibilidade! Não abra mão

das suas leituras. Ler é um hábito fundamental!

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O Laboratório de Informática poderá ser também uma excelente fonte de acesso a dados, informações e pesquisas solicitadas pelos professores. Informe-se sobre as normas de uso do Laboratório e os horários disponíveis para pesquisa. Converse com seus professores sobre os melhores sites a acessar e faça bom uso dessa possibilidade também. Ficar sem pesquisar e aprender é que não dá!

Para as aulas de laboratório na área de Química, Física e Biologia será necessário jaleco branco, luvas de silicone e óculos de proteção. Sem ele você não poderá participar das aulas práticas. Proteja-se e participe dentro das normas de segurança!

Organize-se nos horários, dias e tarefas a realizar. São muitas áreas do conhecimentos e atividades, por isso é recomendável que você utilize sua agenda escolar. O importante é garantir a gestão eficaz do seu tempo para que nada fique por fazer, ou seja, entregue fora do prazo combinado.

APRENDER EM CASA DE UM NOVO JEITO:Aprender só na Escola não basta. Antes ou depois das atividades em sala, tarefas de casa serão necessárias e pedidas pelos professores. Organize-se e invista em seu aprendizado!As tarefas de casa deverão ser individuais, pois todas as atividades em equipe serão sempre realizadas e finalizadas durante a aula. Se você decidir se reunir com seus colegas na sua casa ou na deles, é preciso conversar com seus pais ou responsáveis e pedir a permissão deles para isso, ok?

APRENDIZADO ON LINE AOS NOSSOS EDUCADORES: A Rede SESI oferece além de sua várias ações pedagógicas oferta também através do sistema on line uma plataforma de Sistema de Gestão de Aprendizagem - LMS - Learning Management System - que disponibiliza vários recursos que auxiliam no aprendizado, permitindo planejamento, implementação e avaliação de atividades a equipe de professores.

É um espaço de aprendizagem que disponibiliza recursos e concede suporte ao docente, onde cada professor pode administrar e distribuir cursos online aos alunos como ferramentas de estudo e aprendizagem.

O SESI E O GEEKIE GAMES PLATAFORMA DE ESTUDOS PERSONALIZADOS PARA O ENEM:A plataforma é gratuita e oferece online um plano personalizado de estudos para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), com textos, vídeo aulas, simulados e jogos para os estudantes.

É uma plataforma que fala a língua do jovem que tem como objetivo oferecer um ensino diferenciado para todos os alunos do Ensino Médio com produtos voltados para as escolas que oferece conteúdos educacionais personalizados para os alunos a partir de um algoritmo que identifica as principais dificuldades do estudante em cada matéria. O sistema permite que professores tenham uma visão mais aprofundada das dificuldades de cada aluno, e possa pinçar os principais problemas de aprendizagem de cada um deles.

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um algoritmo que identifica as principais dificuldades do estudante em cada matéria. O sistema permite que professores tenham uma visão mais aprofundada das dificuldades de cada aluno, e possa pinçar os principais problemas de aprendizagem de cada um deles.

CONHEÇA AS TAREFAS QUE PODERÃO SER PEDIDAS PARA CASA:Atividade de pesquisa preliminar: você deverá pesquisar materiais sobre um novo assunto, que depois compartilhará com a equipe para iniciar os estudos em sala de aula.

Atividades de pesquisa para aprofundamento: você pesquisará algum assunto que ficou em aberto na equipe ou que o professor indicou como necessário, para pesquisar e estudar mais a fundo em casa. Aprofundar é ir a fundo no assunto para entender melhor. Você pode fazer isso sempre, mesmo sem o professor pedir. Com certeza você aprenderá muito.

Atividade de fixação: você fará exercícios solicitados pelo professor ou indicados em seu livro para revisar e fixar os conteúdos trabalhados em sala. Essa atividade deverá ser retomada na aula seguinte na equipe ou com o professor para sanar as dúvidas.

Fóruns: você participará de uma discussão interativa assíncrona com o objetivo de aproximar, refletir e debater tanto questões internas da Instituição quanto temáticas diversas, no que tange à formação, pesquisa e atuação, para a ampliação para o aperfeiçoamento e o desenvolvimento do seu processo de ensino e aprendizagem.

Atividades no Portal: oferece aos estudantes, pais, responsáveis e educadores uma grande variedade de conteúdos educacionais, atualidades e projetos da Rede SESI de Educação. É uma importante fonte de pesquisa sobre os mais diversos temas, de todas as disciplinas de modo a tornar o aprendizado agradável e eficiente.www.sesieducacao.com.br

APRENDER NA PRÁTICA É LEGAL!:Aprender a Conhecer, Aprender a Fazer, Aprender a Conviver e Aprender a Ser

Na Rede SESI a educação é fundamentada nos quatro pilares da Educação onde os estudos são relacionados com o tema e com a experiência do estudante.

A Escola foca o envolvimento do estudante num processo que conduz a resultados, conclusões ou compromissos com sua prática, oferecer um processo de autoaprendizagem e corresponsabilidade no processo de aprendizagem;

Assim, a Rede SESI assume a relevância de perceber que é igualmente necessário assegurar a gestão programada das interdependências entre os diferentes elementos do sistema educativo, sem perder de vista o caráter orgânico das relações entre as diferentes categorias de ensino.

Desta forma, toda aula de campo terá atividades a serem realizadas. Isso não é passeio, é aula para aprender e requer sua atenção e participação. Seja responsável e aproveite ao máximo para aprender!

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Page 17: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

Desta forma, toda aula de campo terá atividades a serem realizadas. Isso não é passeio, é

aula para aprender e requer sua atenção e participação. Seja responsável e aproveite ao

máximo para aprender!

Seus responsáveis deverão autorizar sua participação nas aulas de campo, caso contrário

você não poderá ir.

Os custos com as aulas de campo, tais como transporte, lanches, entradas e outros serão

comunicados com antecedência aos seus responsáveis, que as custearão.

A Escola SESI providenciará o transporte para as aulas de campo, dentro das regras de

segurança necessárias

#AQUINOSESIVOCÊAPRENDE

CONHECENDO UM POUCO O DESENVOLVIMENTO DA METODOLOGIA EDUCACIONAL DA REDE SESI:

A proposta pedagógica implantada pela Rede SESI visa contribuir para a formação

integral de seus alunos e para o desenvolvimento de suas plenas capacidades (motoras,

afetivas, sociais e cognitivas), bem como para sua formação enquanto cidadão

participativo, consciente e atuante na sociedade.

Visando oferecer aos seus alunos a possibilidade de uma aprendizagem dinâmica, global

e significativa, norteamos nossa ação tendo por base à própria realidade do educando

partindo do príncipio de que através de estímulos e desafios ele é capaz de agir sobre o

meio compreendendo a ação realizada e construindo, assim, seu próprio conhecimento.

Nossa meta, portanto, é implementar um ensino de qualidade que respeite e valorize o

ser humano e que contribua plenamente para o seu desenvolvimento, a construção dos

seus conhecimentos e sua formação enquanto cidadão.

Assim a proposta da Escola estabelece uma perspectiva de obtenção de conhecimento

em consonância com as necessidades do mundo contemporâneo. Destas, podemos

destacar a contextualização do conteúdo com a realidade do aluno, o respeito à

bagagem de conhecimentos, a reflexão de suas experiências de vida e a construção da

cidadania.

Assim tomamos como principal referência teórica a filosofia sociointeracionista por

acreditarmos, sobretudo, que se aprende com o outro respeitando e interagindo em

diferentes realidades e possibilidades de aprendizagem. Considera-se, portanto, o outro

e o meio.

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Page 18: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

A Metodologia utilizada baseia-se em diferentes atividades de sala como aulas públicas,

debates, aulas de campo, atividades pontuais, projetos em diferentes áreas, ou seja,

diferentes caminhos que possibilitem aos alunos o contato com a informação e a

apropriação do conhecimento.

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO CICLO BÁSICO DE APRENDIZAGEM (CBA):

O SESI/RO, com amparo na Resolução Nº 1088/2012-CEE/RO, de 17 de dezembro de

2012, adota o CBA para o atendimento às turmas de Alfabetização.

Para entendimento do CBA, a resolução, em seu artigo 2º assim define o CBA: Art. 2º - O

Ciclo Básico de Aprendizagem (CBA) constitui-se em um ciclo sequencial, que totaliza 03

(três) anos letivos, aglutinando os direitos e objetivos de aprendizagem dos 1º, 2º e 3º

Anos escolares do Ensino Fundamental, regular, correspondendo ao mínimo de 600 dias

letivos e 2400 horas de trabalho efetivo, em sala de aula não passível de interrupção.

Nosso compromisso no atendimento pedagógico com os alunos desta faixa etária é de

assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas em Língua Portuguesa e em

Matemática, até a conclusão do Ciclo de Alfabetização (1º/2º e 3º Anos).

Entendemos que a atenção voltada ao Ciclo de Alfabetização deve-se à concepção de

que esse período é considerado necessário para que seja assegurado a cada criança o

direito às aprendizagens básicas da apropriação da leitura e da escrita, e também à

consolidação de saberes essenciais dessa apropriação, ao desenvolvimento das diversas

expressões e ao aprendizado de outros saberes fundamentais das áreas e componentes

curriculares obrigatórios.

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS – 4º E 5º ANOS:

Os objetivos dessa etapa de ensino, segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais,

devem assegurar aos estudantes o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura

imprescindíveis para a vida em sociedade e os benefícios de uma formação comum,

independentemente da grande diversidade da população escolar.

Para este Segmento serão oferecidas atividades baseadas no Currículo Nacional Comum,

priorizando o que trata a Lei 9.394/96 de Diretrizes e Bases da Educação Nacional no que

tange:

O despertar do espírito crítico do educando;

Sua capacidade de argumentar;

Espírito científico na busca de respostas aos seus questionamentos, à

diversidade sociocultural, as práticas solidárias e comprometidas com a preservação do

meio ambiente;

Utilização da tecnologia para melhoria da qualidade de vida e seu

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Page 19: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

desenvolvimento político e social.

No cotiado escolar e no processo de ensino- aprendizagem, buscamos a promoção dos

saberes e fazeres dos alunos, em uma dimensão mais ampla da formação de

competências, habilidades e interesses. Faz parte dessa etapa a construção de valores e

atitudes que norteiam as relações interpessoais e intermediam o contato do aluno com o

objeto de conhecimento.

Assim, como o SESI se propõe a ser uma Escola de formação, orientando nossos alunos

para o mundo do trabalho, acredita que é de sua responsabilidade:

Capacitar o aluno a enfrentar novos desafios, ampliando suas potencialidades e

posicionando-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações

sociais;

Planejar, dentro das diversas áreas do conhecimento, situações em que o aluno

aprenda a utilizar seus conhecimentos como instrumento de compreensão da realidade,

seja do ponto de vista da utilidade prática, seja na formação de estruturas de

pensamento, que permitam a ele expressar e comunicar suas ideias, usufruir das

produções culturais, bem como analisar, interpretar e transformar o mundo que o rodeia;

Promover condições para que o aluno se aproprie dos conteúdos,

transformando-os em conhecimento próprio;

Garantir um convívio social democrático com ênfase na compreensão e

construção das regras, desenvolvendo nos alunos atitudes de respeito, cooperação e

solidariedade;

Propiciar um clima harmonioso de trabalho, valorizando a construção de

vínculos afetivos e o respeito à individualidade;

Desenvolver alunos que tenham confiança em suas capacidades cognitiva,

afetiva, éticos e sociais para agir com perseverança na busca do conhecimento e no

exercício da cidadania;

Garantir que o aluno se perceba como dependente e agente transformador do

meio ambiente, contribuindo ativamente para a sua melhoria;

Capacitar o aluno a desenvolver hábitos saudáveis, agindo com

responsabilidade em relação à sua saúde.

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS – 6º E 9º ANOS:

A prática da metodologia para o Ensino Fundamental Anos Finais, prima pela sequência

harmônica de todo um trabalho de qualidade desenvolvido na Educação Infantil e Ensino

Fundamental Anos Iniciais das Escolas SESI/RO, vem reafirmar que a nossa Escola busca

exercer sua função social de garantir a todos, condições de viver plenamente a cidadania,

cumprindo seus deveres e usufruindo dos seus direitos propiciando a seus alunos o

sucesso escolar.

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Oferecemos uma educação baseada nos princípios éticos e morais, trabalhando com

projetos visando desenvolver além dos conteúdos os valores humanos, buscando

preparar nossos alunos para enfrentar os desafios que a vida oferece, com informações

contextualizadas, instigando a curiosidade, a pesquisa, o debate, o espírito crítico, a

autonomia e a criatividade em suas ações.

Nossa Metodologia Sociointeracionista tem como enfoque uma pedagogia histórico-

crítica dos conteúdos, em que as atividades propostas nos Parâmetros Curriculares

Nacionais centram-se em discussões de temas globais, contribui para a formação de

cidadãos críticos e em ações sobre a realidade atual que assegura a sistematização dos

conteúdos, visando o sucesso do processo ensino-aprendizagem, como também uma

significação humana.

PRÁTICA PEDAGÓGICA DO ENSINO MÉDIO:

O Ensino Médio da Rede SESI/ RO de Ensino considerado a etapa final da Educação Básica

tem por finalidade desenvolver a capacidade de aprendizagem do aluno integrando-o à

cultura do seu tempo, preparando-o para o trabalho e exercício da cidadania, com o

objetivo de consolidar e aprofundar os conhecimentos adquiridos no Ensino

Fundamental para o educando prosseguir nos estudos, seu aprimoramento como pessoa

humana, o desenvolvimento do pensamento crítico e autonomia, a compreensão dos

fundamentos científicos tecnológicos, relacionando a teoria com a prática, adaptando-o

as novas condições no processo de transformação da sociedade e da cultura, em especial

a formação do sujeito ético, emergindo para a vida como cidadão pleno.

Ensino Médio das Escolas SESI/RO tem como finalidades:

A consolidação e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no Ensino

Fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos em áreas específicas

conforme seu interesse vocacional;

A preparação básica para o perfil empreendedor e a cidadania do educando

utilizando a pesquisa como forma de construção do processo contínuo de

aprendizagem;

Aprimoramento do educando como pessoa humana, incluindo na sua

formação o desenvolvimento da ética, da autonomia intelectual e do pensamento crítico;

A interação e compreensão dos fundamentos e dos processos científicos e

tecnológicos, relacionando a teoria com a prática, no ensino dos componentes

curriculares.

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Ao final do Ensino Médio espera-se que o educando demonstre:

Capacidade de utilizar crítica e criativamente as diversas linguagens do mundo

contemporâneo;

Competência para atuar no mercado de trabalho dentro de princípios éticos de

respeito por si mesmo e pelos outros;

Demonstre conhecimentos necessários para o exercício da cidadania;

Competências motivacionais para o hábito de estudar;

Capacidade de interagir em outras culturas nacionais e internacionais.

MOSTRANDO O MELHOR DE VOCÊ!

COMO A REDE SESI AVALIA O PROCESSO DE APRENDIZAGEM...

O SESI avalia não só para saber se você aprendeu, mas para identificar o que ainda temos

a aprender. Aprender no SESI é prazeroso e mostrar que aprendeu bem é sua

responsabilidade para o seu sucesso!

Aprender bem é escrever, falar, interpretar, argumentar, comparar, relacionar,

apresentar, analisar, sintetizar e outras tantas habilidades que serão desenvolvidas.

Mostre sempre o seu melhor!

A aprendizagem será avaliada no processo, durante o desenrolar do trimestre. Por isso,

vários instrumentos avaliativos serão aplicados, sem necessariamente se agendar o dia,

porque será natural o professor solicitar a qualquer momento que demonstrem o que

aprenderam.

Para cada instrumento avaliativo a ser aplicado o professor informará os critérios, ou seja,

de que modo você ou sua equipe deverá realizar a avaliação. Preste atenção nesses

critérios, pergunte sempre sobre eles, pois quanto mais você atendê-los maior será a

demonstração de seu aprendizado.

O processo de avaliação no Centro Educacional compreende:

Avaliação Inicial ou Diagnóstica, realizada no início de uma unidade de

aprendizagem;

Avaliação Formativa ou Contínua, realizada durante o processo ensino-

aprendizagem;

Avaliação Somativa, ocorre ao final de cada trimestre letivo.

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A Avaliação é desenvolvida de forma contínua, tendo como referencial teórico a linha

sociointeracionista, destacando-se dentre os aspectos a serem observados:

O desenvolvimento linguístico;

O raciocínio lógico-matemático;

As atividades criadoras;

As atividades para casa;

Os trabalhos de pesquisa;

A organização dos trabalhos;

A sociabilidade;

A responsabilidade;

A assiduidade.

O Centro Educacional adota os seguintes critérios gerais de Avaliação da

Aprendizagem para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio:

Avaliação da Aprendizagem preponderam os aspectos qualitativos sobre os

quantitativos;

Como expressão dos resultados da Avaliação é utilizada a escala de notas de 0

(zero) a 100 (cem), exceto o 1º e 2º Ano do Ensino Fundamental;

O ano letivo compreende 3 (três) Trimestres Letivos, no decorrer dos quais serão

feitas, obrigatoriamente, as Avaliações da Aprendizagem, com o objetivo de verificar as

aprendizagens do aluno ao longo do desenvolvimento curricular, sendo o aferimento

dos três elementos utilizados para compor a quadro avaliativo trimestral do 3º Ano do

Ensino Fundamental ao Ensino Médio (API, S,APII);

O Professor deverá observar, na composição da Nota do Trimestre, os

resultados obtidos totalizam 100 (cem) pontos, e em cada um dos elementos que

compõe a avaliação com as respectivas pontuações, assim distribuídas:

Avaliação Parcial I/API: 30 (trinta) pontos (pontuação obtida em trabalhos

individuais (TI) e trabalhos em grupos (TG);

Simulado/S: 10 (dez) pontos com questões discursivas e objetivas;

Avaliação Parcial II/APII: 60 (sessenta) pontos (pontuação obtida em avaliação

escrita (AE) e avaliação trimestral com questões discursivas e objetivas (AT);

Total: 100 pontos a cada trimestre.

As Notas do Trimestre são expressas em inteiro ou meio, sendo as notas acima

de cinco décimos arredondadas por excesso e as abaixo de cinco décimos arredondadas

por falta;

Os resultados são registrados em Fichas Individuais do aluno e no Diário de

Classe do Professor, registrando-se em Ata própria, os casos especiais e comunicados aos

alunos ou Responsáveis legais quando menor de idade ao fim de cada trimestre letivo;

Sempre que detectada a necessidade ou deficiências no processo de

aprendizagem, ao aluno são oferecidas oportunidades de saná-las, ao longo do ano

letivo, mediante o encaminhamento aos Estudos de Recuperação Processual, observados

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letivo, mediante o encaminhamento aos Estudos de Recuperação Processual,

observados os critérios estabelecidos neste Regimento Escolar Unificado, num trabalho

contínuo e integrado com os Professores, Equipe Pedagógica e Pais.

No Centro Educacional, no 1º e 2º Ano do Ensino Fundamental, são adotados os critérios

de Avaliação do Ciclo Básico de Aprendizagem (CBA) integrante do currículo, e é a

avaliação é redimensionadora da ação pedagógica.

Ao final do Ciclo na condição das competências e habilidades, referentes a esta faixa

etária, os alunos que não tenham obtido o percentual de 70% (setenta por cento) de

aproveitamento da composição dos pontos, permanecerá no 3º Ano do Ciclo Básico de

Aprendizagem.

Na Avaliação da Aprendizagem é adotada a progressão continuada do 1º para o 2º Ano e

deste para o 3º Ano do Ciclo Básico de Aprendizagem, desde que o aluno alcance o

mínimo de 75% da frequência do total das horas e dias letivos anuais previstos, sem

incidir em retenção do aluno.

Ao aluno do Ciclo de Aprendizagem que apresentar dificuldades no acompanhamento

das atividades curriculares ou no desempenho satisfatório, conforme as competências e

habilidades a serem adquiridas, durante o ano letivo, são garantidas Estudos de

Recuperação processual no mesmo período de sua matrícula para a retomada imediata

dos aspectos a serem retrabalhados, objetivando corrigir as deficiências constatadas.

O aluno que ao final do Ciclo não desenvolver as competências e habilidades

permanecerá no 3º Ano do Ciclo Básico de Aprendizagem, sendo que o aproveitamento

escolar do aluno, a partir do 3º Ano do Ensino Fundamental ao no Ensino Médio, durante

o ano letivo, segue os critérios estabelecidos do Processo da Avaliação Processual da

Rede SESI.

ENTENDENDO UM POUCO DO CÁLCULO DE CADA TRIMESTRE

Para cálculo da Nota de Trimestre (NT), observado o disposto do Inciso IV, do art. 168, do

Regimento Escolar Unificado da Rede SESI de Educação, são adotados os seguintes

critérios:

a) Para os alunos que não necessitarem de Estudos de Recuperação Trimestral,

será extraído com a aplicação da fórmula:

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T= Nota do Trimestre

API = Avaliação Parcial I: 30 pontos (TI + TG). S= Simulado: 10 pontos APII= Avaliação Parcial II: 60 pontos (AE + AT)

NT = API + S + APII

Page 24: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

b) A Nota do Trimestre/NT para os alunos que necessitarem de Estudos de

Recuperação será extraída com a aplicação da Fórmula.

Para o cálculo da Média Anual (MA), usar-se-á a média aritmética simples, das notas dos

03 (três) Trimestres Letivos, com a aplicação da fórmula:

O aluno que obtiver Média Anual igual ou superior a 70 (setenta) em cada componente

curricular e frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do total de

horas letivas do Ano ou da Série, conforme o caso será considerado aprovado, sendo esta

considerada também a sua Média Final;

O aluno que obtiver Média Anual inferior a 70 (setenta) em cada componente curricular e

frequência igual ou superior a 75% (setenta e cinco por cento) do total de horas letivas do

Ano ou da Série, conforme o caso será submetido a Exame Final, após o término do ano

letivo; e

Para o cálculo da Média Final será realizado o resultado da somatória da Média Anual mais Exame Final, dividindo por 02 (dois), obtivendo a Média Final igual ou superior a

60 (sessenta) pontos, assim expressa:

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Onde:

= Nota do Trimestre com Recuperação

RP: Nota da Recuperação

· API: Avaliação Parcial I (30 pontos)

· APII: Avaliação Parcial II (60 pontos)

NT/RP = API + APII

Onde: M A = Média Anual;

NT 1, 2 e 3 = Médias dos Três Trimestres;

3 = Total de Trimestres.

MA = NT 1+ NT 2 + NT 3

3

MF: Média Final;

· MA: Média Anual

· EF: Exame Final

· 2: Nº de critérios avalia�vo

MF = MA + EF

2

NT/RP

Page 25: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

PERDEU UMA AVALIAÇÃO? VEJA COMO FAZER:

Você poderá fazer uma avaliação que perdeu somente em caso de doença, luto,

casamento, convocação para atividades cívicas ou jurídicas ou impedimentos por

motivos religiosos.

Somente esses casos são amparados pela Lei n.º 7.102 de 15/01/79, os quais devem ser

comprovados por documentação específica.

Fique atento! Simplesmente faltar em dia de avaliação, sem amparo legal, não lhe dá

direito a fazer a avaliação em outro dia, muito menos fazer outro tipo de avaliação.

A Escola SESI informará a família para tomar conhecimento e verificar quais os

procedimentos para a data da nova avaliação, uma vez que conforme Contrato de

Instrumento de Serviço Educacional o aluno tem direito a 2ª chamada no caso de perder a

avaliação trimestral.

A família deverá enviar Equipe Pedagógica, o requerimento mediante a apresentação de

atestado médico, ou justificativa por escrito, no prazo de 48 horas. Caso não haja

justificativas formais, serão cobrados na prova de 2ª chamada como via de regra, das

disciplinas perdidas.

APRENDENDO A TRABALHAR EM EQUIPE:

Estudar em equipe pode não ser tão fácil como se pensa. É preciso aprender como fazer

isso. Essa aprendizagem certamente fará diferença em sua vida pessoal e profissional!

Conhecer-se e conhecer aos outros será o melhor caminho para isso e no final você verá

como tudo isso é prazeroso.

Portanto, além da aprendizagem dos conteúdos, você será avaliado também na

capacidade de ser e conviver com os colegas em equipe, pela cooperação, respeito,

responsabilidade, organização, partilha de materiais, cumprimento de prazos,

aprendizado coletivo, entre outros, que você conhecerá ao desenvolver os trabalhos em

equipe. Estas são as chamadas competências relacionais.

Para isso, você também se autoavaliará e avaliará sua equipe. O professor o orientará

para isso. Todos devem procurar dar o melhor de si e aprender a trabalhar juntos. Ter

consciência do quanto se está colaborando ou não é necessário, por isso haverá as

autoavaliações.

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SIMULADO E AVALIAÇÕES EXTERNAS – UM EXERCÍCIO QUE VALE A PENA:

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, a Educação do SESI assegura aos

estudantes o acesso ao conhecimento e aos elementos da cultura imprescindíveis para a

vida em sociedade e os benefícios de uma formação mais pautada e fundamentada nos

eixos de uma educação de qualidade.

No decorrer do ano, realizamos simulados e com o objetivo de avaliar a qualidade do

ensino oferecido em nossa Rede, de forma a estar sempre buscando melhoria para o

processo de ensino e aprendizagem, voltados numa articulação entre à informação

disponível sobre alunos e mestres, e do desempenho e vínculos entre eles, para ajustar

objetivos e metas e identificar áreas deficientes, que necessitam de aprimoramento.

Durante o ano haverá SIMULADO, como uma oportunidade para você se exercitar, além

de demonstrar tudo o que aprendeu nas aulas.

Ler, interpretar, raciocinar, dominar conceitos, estabelecer relações, fazer escolhas, entre

outras, são habilidades a serem testadas no SIMULADO que ajudarão nossos alunos no

cotiado escolar e no processo de ensino e aprendizagem, onde buscamos a promoção

dos saberes e fazeres dos alunos, em uma dimensão mais ampla da formação de

competências, habilidades e interesses.

Nossos alunos participam também das avaliações externas que demonstrar o nível de

conhecimento adquiridos pelos alunos no decorrer do processo escolar. As ações

pedagógicas vêm pautadas, seguindo os princípios das avaliações externas, tais como:

- avaliação direcionada aos Avaliação Nacional de Alfabetização/ANA

estudantes matriculados no 3º Ano do Ensino Fundamental, fase final do Ciclo de

Alfabetização, de forma a assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas em

Língua Portuguesa e em Matemática até a conclusão do Ciclo de Alfabetização;

- é uma avaliação do sistema público, realizada por amostragem Prova Brasil

com o objetivo de mediar os conhecimentos dos estudantes em leitura e resolução de

problemas, além de ciências para as turmas do 5° e 9º Ano do Ensino Fundamental e da 3ª

Série do Ensino Médio;

- cumpre o objetivo de avaliar o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)

desempenho dos estudantes ao fim da educação básica, buscando contribuir para a

melhoria da qualidade desse nível de escolaridade.

VERIFICANDO SEUS RESULTADOS:

A cada instrumento avaliativo aplicado e corrigido você saberá do seu desempenho e se

precisa recuperar ou não. O professor fará isso na aula seguinte à aplicação da avaliação.

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Page 27: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

No final do trimestre, os resultados serão comunicados a você e a seus pais ou

responsáveis, por meio de Boletim trimestral, no qual constam a frequência e os

conceitos obtidos por área do conhecimento e um parecer descritivo geral do seu

desempenho, dando orientações e dicas sobre o seu processo de aprendizado.

Os boletins serão entregues em reuniões. Seus pais ou responsáveis deverão retirar o seu

boletim.

Como buscamos sempre o seu sucesso, a qualquer momento, a Equipe Pedagógica

poderá entrar em contato com você e seus pais ou responsáveis para auxílio e orientação

caso necessário, com vistas a melhorar seu desempenho antes que o trimestre finalize.

Se tiver dúvidas ou não concordar com os resultados do trimestre ou do final de ano, os

seus pais ou responsáveis poderão requerer uma revisão, dentro do prazo de 2 dias úteis,

a partir da comunicação deles, preenchendo formulário próprio na Secretaria, com

ciência da Direção do Centro Educacional.

O resultado do final do ano letivo será divulgado pela escola, com plantão da equipe

pedagógica e de professores para esclarecimentos, se necessários.

APROVADO OU RETIDO:

Lembretes importantes para seu acompanhamento no seu processo avaliativo:

a) Aprovado para a série seguinte:

Por isso, sucesso é frequentar as aulas, participar delas, dar o melhor de si e obter os

melhores conceitos, o que depende da sua dedicação em estudar sempre.

Assim, faltar muito a escola, ainda que tenha bons conceitos, não é legal. A lei não dá

moleza!

Mas não adianta só estar na Escola, é preciso realizar tudo o que já conheceu nesse

regulamento e dar o melhor de si, pois o não alcance das médias em qualquer área do

conhecimento, pode deixá-lo retido na série.

b) Casos Especiais:

Caso o seu desempenho não se encaixe nas situações acima para aprovação ou retenção,

o Conselho de Professores analisará o seu caso, considerando sua vida escolar e tudo o

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Frequência Média de Notas Igual ou superior a 75% (setenta e cinco por

70 pontos por trimestre

cento) em cada área do conhecimento, no ano.

Page 28: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

que foi realizado para o seu sucesso, tanto pelo escola, quanto por você e por seus pais ou

responsáveis.

O melhor é acreditar em você, dar conta de tudo no processo, ser responsável por si

mesmo, mas buscar ajuda quando necessário. Não tema dizer que não sabe, para não ter

problemas no final do ano!

NO SESI CUIDAMOS DE VOCÊ:

Sempre que você sentir necessidade, ou mesmo quando seus professores, seus pais ou

até mesmo colegas perceberem, a Equipe Pedagógica o acompanhará de perto,

orientando e auxiliando você, seus professores, e seus responsáveis para que tudo se

resolva da melhor forma.

Isso vale para qualquer dificuldade que você venha a ter: de rendimento, de

aprendizagem, de saúde, de convivência, etc.

Às vezes, dependendo da dificuldade que você tiver, a Escola não conseguirá ajudá-lo

sozinho. Quando isso acontecer, você e seus pais serão orientados quanto à necessidade

da consulta a um especialista e terão a escolha e a responsabilidade de buscar esse

atendimento.

• Lembre-se de que estaremos sempre por perto para auxiliá-lo, mas você é o

maior responsável por você mesmo.

PORTANTO, CUIDE-SE E BUSQUE AJUDA SEMPRE QUE NECESSÁRIO!

CIDADANIA SE VIVE E SE PRENDE AQUI NO SESI

O QUE É CIDADANIA?:

Cidadania tem a ver com responsabilidade e respeito, consiste desde o gesto de não

jogar papel na rua, não pichar, respeitar os sinais e placas, respeitar os mais velhos (assim

como todas as outras pessoas), não destruir telefones públicos, saber dizer “obrigado”,

“desculpe”, “por favor” e “bom dia”, quando necessário.

Quando falamos em cidadania, estamos nos referindo a um conjunto de valores e,

principalmente, na prática desses valores, pois não basta que saibamos quais são os

nossos direitos e responsabilidades, mais importante que isso é a prática deles no nosso

dia a dia.

Nesta parte do Guia, você encontrará as premissas de conduta e convivência do SESI, pois

também temos um conjunto de direitos e responsabilidades, com regras claras a serem

seguidas por todos para que nossa convivência seja melhor. Sabemos que sentimentos

de amizade e amor, assim como de raiva, são próprios da natureza humana, no entanto, o

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Page 29: O SESI ENSINA O SESI INSPIRA

respeito e a solidariedade por nós mesmos e pelos outros devem estar acima de qualquer

coisa, pautando nossas atitudes e escolhas diárias e nos auxiliando a resolver conflitos.

O seu sucesso e o sucesso de todos ao seu redor significa não só aprender conteúdos

formais, mas também a capacidade de conviver e de exercer a cidadania. Sempre há dois

caminhos a seguir e lembre-se: cada um escolhe o seu! Já pensou que escolha você vai

fazer?

INDISCIPLINA? PODEMOS EVITAR AO DEFINIR REGRAS JUNTOS!:

Entendemos que a forma como decidimos agir está diretamente ligada aos nossos

valores. Vamos considerar que, de forma geral, indisciplina se refere a qualquer

comportamento que compromete a convivência entre as pessoas, certo? Viver e conviver

com as pessoas, é um ato social diário e requer alguns combinados para que todos se

sintam bem. No SESI isso não é diferente!

ATOS INFRACIONAIS: AQUI O NEGÓCIO É BEM MAIS SÉRIO!:

Considera-se ato infracional a conduta descrita como crime ou contravenção penal (ECA,

art. 103) praticada por adolescentes - 12 a 18 anos - e jovens de 18 a 21 anos, nos casos

expressos em lei (ECA, art. 2°):

I. Portar ou usar cigarro ou bebida alcoólica;

II. Portar, usar, disseminar ou traficar drogas/substâncias psicoativas.

III. Agredir, caluniar, difamar ou ameaçar alguém de morte;

IV. Causar dano intencional ao patrimônio público ou particular;

V. Portar arma (de fogo ou branca), explosivo e/ou bomba caseira;

VI. Roubar e/ou furtar;

VII. Estuprar ou atentar violentamente contra o pudor;

VIII. Matar alguém;

IX. Praticar qualquer ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitiva,

entre pares, que ocorra sem motivação evidente, praticada por um indivíduo ou grupo de

indivíduos, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de intimidar, agredir fisicamente,

isolar, humilhar, ou ambos, causando dano emocional e/ou físico à vítima, em uma

relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.

Todos esses atos são muito graves, incluindo o último, que descreve a prática do Bullying.

BULLYING? ENTENDENDO MELHOR:

Bullying é uma forma de comportamento agressivo e direto que é intencional, doloroso e

persistente (repetido). Todo bullying é sério, mas, quando ele é intenso e perdura por

muito tempo, é muito sério – é violento!

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Existem várias formas de bullying:

Bullying físico – bater, dar tapas, cotoveladas, empurrões, chutar, tomar, roubar,

danificar ou estragar pertences, beliscar, cuspir, etc.

Bullying verbal – dar apelidos ofensivos, fazer comentários humilhantes e

racistas, provocar, fazer ameaças, intimidar, cochichar sobre o outro pelas costas, etc.

Bullying social e relacional – destruir e manipular relacionamentos, destruir

reputações por meio de fofocas e mentiras, excluir a pessoa do grupo, constranger,

humilhar, ameaçar com palavras ou gestos, pichar ou escrever em bilhetes e cartazes

mensagens ofensivas sobre alguém, cyberbullying (feito pela internet, e-mail, MSN,

Orkut, Facebook, etc.).

Você sabia que devido ao bullying muitos adolescentes ficam com medo de ir à escola,

adoecem e até mesmo chegam a se suicidar? Pois é, às vezes, o que parece uma simples

brincadeira inofensiva pode trazer sérias consequências para a vida das pessoas.

CONHEÇA AS CONSEQUÊNCIAS DOS ATOS INFRACIONAIS:

Você deve imaginar que, se para os atos de indisciplina já há consequências sérias, para

os atos infracionais as consequências são mais sérias ainda. Só que nesse caso, a

interferência não será apenas da escola, mas, sobretudo, da Justiça!

Se você ler o Estatuto da Criança e do Adolescente verá que, ao contrário do que muitos

pensam, as crianças e os adolescentes não podem praticar os atos ilícitos que quiserem,

sem nada lhes acontecer.

A Lei é muito clara: nenhum adolescente pode deixar de ser julgado pela Justiça da

Infância e Juventude, ou seja, ele será responsabilizado pelos seus atos e deverá receber a

imposição das chamadas Medidas Socioeducativas.

A Escola SESI, enquanto Instituição Escolar e seus representantes, deve se reportar e

acatar a Lei.

MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS. O QUE É ISSO?:

Medidas Socioeducativas são medidas aplicadas pela autoridade competente, no caso o

Poder Judiciário, a um adolescente que praticou Ato Infracional. São elas:

I. Advertência.

II. Obrigação de reparar o dano.

III. Prestação de serviços à comunidade.

IV. Liberdade assistida.

V. Inserção em regime de semiliberdade.

VI. Internação em estabelecimento educacional (ECA, art.112).

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Os objetivos específicos dessas ações e medidas são acompanhar, auxiliar e orientar o

adolescente que cometeu o ato infracional.

A Rede SESI de Educação considera os adolescentes como indivíduos de direitos e

direciona-os como agentes que podem protagonizar as suas próprias histórias. Por isso

mesmo, irá sempre proporcionar aos seus alunos a oportunidade de compreender suas

atitudes, incluindo-os na responsabilidade de seus atos, na medida do possível, para que

eles não tenham uma posição passiva frente aos acontecimentos de sua vida. Para isso,

estimulará e auxiliará os seus alunos a assumirem responsabilidades e fazerem suas

escolhas de forma cuidadosa.

A Escola SESI não poderá, em hipótese alguma, deixar de tomar as medidas cabíveis,

conforme orientação legal. Afinal, queremos realmente uma sociedade melhor. Portanto,

fique atento às suas atitudes e seja responsável! Procure oferecer sempre o que tiver de

melhor. Isso sem dúvida lhe renderá bons amigos e oportunidades.

Lembra-se da tal escolha? Pois é, a escolha aqui é sua!

O SESI E SUA FAMÍLIA, UMA PARCERIA QUE TEM TUDO PARA DAR CERTO

TODA PARCERIA TEM DOIS LADOS:

Nem toda decisão pode ser tomada de forma individual, levando em conta apenas

nossos próprios desejos e interesses. Você se lembra do nosso papo sobre a

interdependência? Não avivemos sozinhos e, principalmente, quando ainda não temos

nossos próprios meios de sobreviver, nossos pais e nossa família são fundamentais.

A escolha pela Escola SESI, portanto, deve ter sido um consenso entre vocês, pois da

mesma forma que não faria sentido você escolher uma escola que não tem nada a ver

com os seus valores e interesses, também para os seus pais isso não seria legal.

Nesse sentido, a Escola SESI compreende que a família deve compartilhar dos princípios

expressos na sua proposta pedagógica, num processo recíproco de intenções e valores

educativos.

COMPROMISSOS DO SESI COM SUA FAMÍLIA:

A Escola SESI quer ser parceira da sua família, por isso ele se compromete a:

Possibilitar o conhecimento do Regimento Escolar e da Proposta Pedagógica;

Estimular seus responsáveis a colaborarem, como voluntários e convidados nas

atividades desenvolvidas pela escola, para auxiliar no seu aprendizado e no dos demais

alunos.

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Apresentar as atividades avaliativas realizadas por você, bem como as de

recuperação processual.

Entregar, ao final de cada trimestre, o boletim, frequência escolar e parecer

descritivo relativo ao seu desempenho.

Agendar reunião particular com a Equipe Pedagógica acerca do seu

desempenho escolar sempre que for solicitado.

Conceder transferência escolar quando solicitada.

Conceder documentos comprobatórios da sua vida escolar quando solicitado.

Informar seus responsáveis sempre que você apresentar dificuldades de ordem

cognitiva, relacional e de conduta.

Aceitar a apresentação de recursos, em caso de sua defesa, quando seus

responsáveis e você entenderem que você foi prejudicado.

Ouvir e analisar sugestões de medidas que visem o aprimoramento do processo

ensino-aprendizagem, a integração dos alunos na escola e comunidade escolar e o bem-

estar de toda a comunidade educativa.

Garantir que seus responsáveis sejam respeitados como ser humano por todos

os membros da escola.

COMPROMISSOS DA SUA FAMÍLIA COM A ESCOLA SESI:

Em contrapartida, esperamos que seus responsáveis também se comprometam:

Entregar toda documentação solicitada pela Secretaria Escolar dentro do prazo

determinado, para legalização da sua vida escolar.

Cumprir todas as cláusulas contidas no Contrato de Prestação de Serviços

Educacionais.

Acompanhar o seu processo de aprendizagem, orientando-o e incentivando-o.

Respeitar você e todas as pessoas investidas de qualquer função na escola.

Não retirar você da escola no horário das aulas sem prévio conhecimento da

Coordenação e/ou Orientação Pedagógica.

Evitar tomar satisfação de qualquer coisa com sua equipe de estudo, podendo, em vez

disso, conversar com a equipe pedagógica, sempre que sentir necessidade.

Não interferir em assuntos de competência exclusiva do escola.

Comunicar à Coordenação o seu não comparecimento às aulas ou a outras

atividades, quando for o caso.

Responsabilizar-se pelo ressarcimento ao escola ou às pessoas por eventuais

danos ou prejuízos causados por você.

Inteirar-se do conteúdo de todos os comunicados encaminhados pelo escola e

retorná-los com o devido visto.

Dar ciência nas advertências escritas e assumir corresponsabilidade na

aplicação de medidas disciplinares se você vier a agir contra as premissas e regras

estabelecidas conforme Regulamento da Rede SESI.

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Bem, depois dessa leitura, esperamos que você e seus responsáveis tenham conseguido

conhecer um pouco melhor da Escola SESI e que, principalmente, tenham confirmado o

seu desejo de fazer parte dessa equipe.

Fale com o SESI/Rondônia:

Departamento Regional de Rondônia / Rua Rui Barbosa, nº 1112 - Porto Velho – RO.

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Fone: 0800-647 3551

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E-mail: [email protected] (mercado.sesi%40fiero.org.br)

Youtube Canal: SESI Rondônia

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ANEXO – IDENTIDADE VISUAL

Ensino Fundamental 2 e Médio -

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Ensino Fundamental 2 e Médio -

Blusa Manga Longa

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Ensino Fundamental 1 - Ensino Fundamental 2 e Médio - AGASALHO

Ensino Fundamental 2 e Médio - CALÇA / SHORT

Calça Suplex fio 30 polieste elastano cinza chumbo

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Calça Suplex fio 30 polieste elastano cinza chumbo

Ensino Fundamental 2 e Médio - CALÇA / SHORT

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Ensino Infantil e Fundamental 1 -

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