O trabalho de campo

Projeto de pesquisa

Definido:

Onde Com quem

O trabalho de campo

Permite a aproximação do pesquisador sobre a realidade sobre a qual formulou o problema de pesquisa.

Um bom trabalho de campo depende de:Um problema de pesquisa colocado de forma

claraLevantamento Bibliográfico bem feitoProcedimento que viabilize a

operacionalização

O “Campo” na pesquisa qualitativa

Recorte espacial que diz respeito ao recorte teórico correspondente ao objeto de investigação.

A pesquisa social trabalha com GENTE e suas REALIZAÇÕES - Os sujeitos são componentes do objeto de estudo

Existem várias formas e técnicas de realizar o trabalho de campo mas os instrumentos principais são:

Observação Entrevista

ObservaçãoObservação EntrevistaEntrevista

Feita sobre tudo que não é dito mas pode ser visto por um observador atento

Tem como matéria prima a fala do entrevistado.

Instrumentos do trabalho de campo

Neutralidade na Pesquisa

Aspectos teóricosAspectos Operacionais

A forma de colocar isto em prática depende do objetivo do pesquisador – ele vai recortar um pedaço da realidade para observar e descrever.

Como fica a neutralidade?

Tanto o observador como o observado interferem no conhecimento da realidade.

Por isso a pesquisa social nunca é neutra.

Entrevistas: Podem ser consideradas conversas com finalidades

Podem ser classificadas em:1) Sondagem de opinião: Questionário

totalmente estruturado e o informante esta restrito a dar respostas somente as perguntas formuladas pelo pesquisador.

2) Semiestruturada: Perguntas fechadas e abertas o o entrevistado pode discorrer sobre o tema

3) aberta em profundidade: O participante fala livremente sobre o tema e as perguntas do entrevistador são feitas para aprofundar o que o entrevistado diz

4) Focalizada: Quando se destina a esclarecer apenas um determinado problema

5) Projetivas: Usa recursos visuais como filmes, fotos. Geralmente é utilizada quando existem problemas difíceis de serem tratados diretamente.

Tipo de dados produzidos

1) Primários: informações diretamente colhidas através do diálogo com o entrevistado e tratam da reflexão deste sobre a sua realidade. Podem ser considerados subjetivos pois só podem ser conseguidos com a ajuda do entrevistador.

São: Opiniões, sentimentos, condutas, razões para determinados comportamentos, etc

2) Secundários: poderiam ser obtidos por meio de outras fontes (censo, estatística, registros civis)

A entrevista também está sujeita às mesma dinâmicas que interferem nas interações sociais

Considerações Práticas

Apresentação: Alguém de confiança pode fazer o “elo” entre o entrevistador e o entrevistado.

Menção do interesse: falar de forma resumida do que se trata o trabalho em linguagem do senso comum

Apresentar credencial: Carta de apresentação da Instituição

Justificativa da escolha do entrevistado: Por que ele foi selecionado

Conversa inicial – Aquecimento – Serve para quebrar o gelo e depende de habilidades sociais importantes do pesquisador.

Registros

Com o consentimento

Se possível “ao pé da letra”

Observação Participante

O pesquisador se coloca como observador de uma situação social com a finalidade de realizar um investigação científica – colher dados

Instrumento: Diário de Campo

APS

Observar e registrar fenômenos urbanos do cotidiano

Raça, etnia e religião;Geração e idade;Gênero e orientação sexual;Diferenciação social, cultural e exclusão social;Atividades humanas: trabalho, saúde, educação,

lazer, cultura. 

Constituição dos Grupos e distribuição dos temas. Observação de fenômenos urbanos. Registro das observações com caracterização do

contexto. Levantamento de diferentes discursos sobre o

fenômeno (senso comum, mídia e outros). Pesquisa bibliográfica com identificação dos

discursos teóricos sobre o fenômeno. Elaboração de um relatório como trabalho final da

disciplina articulando a descrição da vivência, o fenômeno observado e os múltiplos discursos que se propõem a descrevê-lo.

 

Avaliação

O professor avaliará o Trabalho Integrado quanto a sua forma e conteúdo e estabelecerá uma nota de zero (0) a dez (10), com peso 1 (um).

A nota maior ou igual a 7,0 aprovará o aluno.