PREFEITURA MUNICIPAL DO NATALSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

DEPARTAMENTO DE ENSINO FUNDAMETALNÚCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DO NATAL

“INTRODUÇÃO À PRODUÇÃO DE VÍDEOS:

ANALISANDO, PRODUZINDO E (RE)CONSTRUINDO O AUDIOVISUAL”

OBJETIVO

* Promover a formação dos professores da rede municipal do Natal para o uso da linguagem audiovisual no processo ensino-aprendizagem, tanto no que se refere aos elementos que compõem essa linguagem, quanto as etapas de produção de vídeos.

JUSTIFICATIVA

* As novas formas de se transmitir informações, a partir do surgimento das TIC’s, geram outras maneiras de se produzir o conhecimento e, conseqüentemente, aponta para a redefinição do papel reservado a escola no mundo contemporâneo. O trabalho a ser desenvolvido por esta instituição através de seus professores, precisa ser modificado. Nessa perspectiva, faz-se necessário, que o professor aprenda como ensinar a ver e seja capaz de criar estratégias que possibilitem aos seus alunos se apropriarem dos códigos específicos da linguagem audiovisual para ultrapassarem o patamar de meros consumidores de vídeos produzidos por terceiros.

CARGA HORÁRIA DO CURSO

* 40 horas/aula: - 24 horas/aula presenciais, distribuídas no decorrer de 06 encontros de 04 horas/aula; - 16 horas/aula a distância para estudos individuais.

RESULTADOS ALCANÇADOS

* Elaboração de pequenos roteiros que resultaram em produção de vídeos de 1-3 minutos;* Professores cursitas fazendo uso do material do curso em suas aulas com seus alunos;* 20 % de desistência – 32 concluíram;* 02 novas turmas para o próximo semestre do curso “Introdução à produção de vídeo” e 01 turma do “Curso avançado em produção de vídeo”, cujo trabalho final será um documentário sobre Dorian Grey, artista potiguar de renome nacional com fins didáticos.

PRÓXIMOS PASSOS

* Os cursos serão ações permanentes do NTE – Natal com objetivo de preparar os professores para serem capazes de ler e produzir imagens, inclusive documentários sobre a cultura do RN;* Organização de uma base de pesquisa fundamentada na imagem enquanto elemento norteador de produção de conhecimento no Ensino Fundamental.

“A escola é o lugar onde os conhecimentos transmitidos são os valiosos que não são transmitidos no dia a dia. Conteúdos indispensáveis ao desenvolvimento da sociedade e que não são diluídos no dia a dia. (...) O papel do professor passa a ser de um formador e não mais de informador. As informações estão na Internet deserarquizadas”. Arnon Andrade

Multiplicadores:

Elizete Vasconcelos Arantes Filha elizetearantes@gmail.com

Maria de Lourdes Valentim Barbalholourdes.valentim@natal.rn.gov.br

(84) 3232 3397