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Curitiba| PR | Setembro de 2018 Oficina de Classificação e de Avaliação dos cursos de graduação e sequenciais de formação específica Laura Bernardes da Silva Coordenadora-Geral do Censo da Educação Superior – CGCES Diretoria de Estatísticas Educacionais – DEED

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Curitiba| PR | Setembro de 2018

Oficina de Classificação e de Avaliação dos cursos de graduação

e sequenciais de formação específica

Laura Bernardes da SilvaCoordenadora-Geral do Censo da Educação Superior – CGCES

Diretoria de Estatísticas Educacionais – DEED

Equipe da Coordenação-Geral do Censo da Educação Superior

Arthur Otávio da Silva Araujo

Daniel Fonseca e Caixeta

Douglas Pereira da Silva

Gleidilson Costa Alves

Janaina Ferreira Ma

Katia Cristina da Silva Vaz

Laura Bernardes da Silva

Lucas Rocha Soares de Assis

Luciana Vieira de Almeida

Nara Núbia Vieira

Patricia Carolina Santos Borges

Patrick Jone de Barros Sampaio

Rafael Arlon da Luz

Thaiane Cristina Lima de Paula

Viviane Pereira Gangá

Luciana Artuso

SUMÁRIO

1) Importância da classificação dos cursos;

2) A classificação nas avaliações;

3) Metodologia da classificação dos cursos;

4) Fluxos de classificação;

5) Sistema de manifestação;

6) Proposta de Fluxo no e-MEC para a

classificação dos cursos;

7) Esclarecimento de dúvidas.

Censo da Educação Superior

Lei nº 9.448/1997: Inep é a Autarquia responsável pelaorganização e manutenção do sistema de informações eestatísticas educacionais do Brasil;

Decreto nº 6.425/2008: Dispõe sobre o Censo Anual daEducação.

“Art. 5º - Toda instituição de educação, de direito público ouprivado, com ou sem fins lucrativos, é obrigada a prestar asinformações solicitadas pelo INEP, por ocasião da realizaçãodo Censo da Educação ou para fins de elaboração deindicadores educacionais.”

O que é a Classificação Internacional Normalizada da Educação - CINE?

É uma classificação dos níveis educacionais destinada apermitir a comparação de estatísticas e de políticas na áreada educação entre sistemas educativos diferentes;

Foi desenvolvida pela Organização das Nações Unidas paraa Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) na década de1970;

Revisada em 1997 e em 2013.

Para que serve a classificação dos cursos

?

Avaliação in loco

Enade

Nacionais: Disseminação de dados, indicadores educacionais e de monitoramento do PNE;

Internacionais: Unesco e OCDE

Para que serve a classificação de cursos?

Tabela 1 - Os 10 maiores cursos de graduação em relação ao número de matrícula.

POSIÇÃO NOME OCDE (Rótulo CINE Brasil 2018)NÚMERO DE

MATRÍCULAS

1 Direito 862.324

2 Administração 710.984

3 Pedagogia 679.286

4 Engenharia civil 360.445

5 Ciências contábeis 355.425

6 Enfermagem 273.444

7 Psicologia 235.594

8 Formação de professor de educação física 185.554

9 Arquitetura e urbanismo 167.271

10 Engenharia de produção 165.677

Dados do Censo de 2016

Classificação CINENº de

matrículasCódigo do Rótulo

Nome do Rótulo

0413A01 Administração 710.984

IESCódigo do Curso

no e-MECNome do Curso

UFMT 13 Administração

PUC - RS 1889 Administração de Empresas

UNINOVE 37446 Administração de Recursos Humanos

UERGS 1359600 Administração Rural e Agroindustrial

IPA 74904 Administração com Habilitação em Administração de Empresas

Nível Código Nome

Área Geral 04 Negócios, administração e direito

Área Específica 041 Negócios e administração

Área Detalhada 0413 Gestão e administração

Rótulo 0413A01 Administração

Classificação CINE

Tabela de Classificação de Cursos –versão 2000

Classificação Internacional

Cine 1997

Cine 2013;Expansão da oferta de cursos

superiores no País: Censo 2000 (10.773 cursos), Censo 2016 (34.440 cursos);

Novas áreas de conhecimento;Diversificação de nomenclaturas

para denominação dos cursos;Normas e especificidades da

Educação Superior brasileira.Revisão da

Tabela Classificação

de Cursos

Chamada Pública IFES→

UFRN

Projeto de revisão e atualização da Classificação de Cursos

Órgão Representante Indicação

DEED/INEP

Laura Bernardes da Silva (CGCES) Titular

Nara Núbia Vieira (CGCES) Suplente

Patricia Carolina Santos Borges (CGCES) Titular

Luciana Vieira de Almeida (CGCES) Suplente

Gleidilson Costa Alves (CGCES) Titular

Lucas Rocha Soares de Assis (CGCES) Suplente

Renan Carlos Dourado (CGCQTI) Titular

Carlos Augusto dos Santos Almeida (CGCQTI) Suplente

Maria das Dores Pereira Rosa (CGCQTI) Titular

Marlei Afonso de Almeida (CGCQTI) Suplente

Sandra Corrêa Mota (Gabinete da DEED) Titular

Luciana Guimarães Costa Briner (Gabinete da DEED) Suplente

DAES/INEPRenato Augusto dos Santos Titular

Sueli Macedo Silveira Suplente

SERES/MEC

Sylmara Campos Pinho Garcia TitularFilipe Guedes de Oliveira SuplenteJane Cristina da Silva TitularAndréa Oliveira de Souza Silva Suplente

SESU/MECWebster Spiguel Cassiano TitularCleunice Matos Rehem Suplente

SETEC/MECRenato Braz de Araujo TitularJussara Maysa Silva Suplente

CNEJoaquim José Soares Neto TitularYugo Okida Suplente

CONAESPaulo Antônio Gomes Cardim Titular

Renato Hyuda de Luna Pedrosa Suplente

COGRAD/ANDIFESJorge Luiz Coimbra de Oliveira TitularTânia Rossi Garbin Suplente

CAPESAlice Plakoudi Souto Maiora Titular

Camila Saeko Kobayashi Pinho Suplente

Comissão técnico-científica

Por que vocês foram convidados

?

Por que vocês foram convidados?

a) Porque são responsáveis por esta importante tarefa deintermediação da IES junto ao MEC e ao Inep;

b) Para verificar e, se necessário, manifestar a respeito daClassificação dos cursos de sua IES após revisão;

Todos os cursos das IES declarados nos Censos de 2009a 2016, bem como aqueles inseridos no cadastro e-MECaté junho de 2018, serão disponibilizados no ambientede manifestação do Sistema Enade, com as respectivasclassificações atualizadas para a versão CINE Brasil 2018para verificação;

d) No momento de inserir um curso novo no Cadastro e-MEC,verificar a pertinência da classificação indicada e, senecessário, escolher outra classificação entre as existentes.

ATENÇÃO!!!!

a) Todas estas atividades precisam ser realizadas em conjuntocom os Coordenadores de Curso que possuem conhecimentomais detalhado sobre a proposta formativa de cada curso;

b) A classificação apresentada hoje no Sistema e-MEC, na visãopública, refere-se à versão CINE Brasil 2000 que estádesatualizada;

c) A manifestação não será sobre a classificação dos cursos –versão CINE Brasil 2000, e sim sobre a de 2018. Finalizado oProjeto de revisão da classificação dos cursos, esta informaçãoserá atualizada no Sistema e-MEC, possivelmente, no próximoano.

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