Embed Size (px)
Citation preview
OLHAR A ESCOLAPublicação do Agrupamento de Escolas de Campo Maior N.º 2 abril de 2012
SUMÁRIOEditorial..............................................2Ficha técnica ......................................2EB da Avenida leva Páscoa à rua ........3O passeio de BTT ................................3Dia do Pai ...........................................4 Dia da Internet segura ........................4Eco-Escolas .........................................4Dia da Poesia ......................................5Comemoração do Dia da Paz ..............6“As cores da Arte: Anil”........................6Carnaval .....................................................7Semana da Leitura ..............................7Maletas Viageras ................................7O namoro antigamente ......................8Torneio no Pavilhão Rui Nabeiro .........9Conferência com a terapeuta da fala...9Na Páscoa encontrei uma caixa1........10Na Páscoa encontrei uma caixa 2.......10“Comunica e Aprende”.......................11Leilão de Jardim ................................12Comemoração “Dia dos Namorados”.......12O desporto em imagens ....................13História redonda ...............................14Alunos da EB Avenida são solidários .15Semana da Leitura ............................15Olimpíadas da Física..........................15Mês do Teatro em Campo Maior ......16Histórias para concurso ....................16Visita de estudo a Lisboa ..................17Aconteceu na BE ...............................18David Machado em Campo Maior ....18“As Pulgas” de Beatriz Osés ...............19EB Avenida-Desfile de Carnaval.........19Visita ao Museu da Eletricidade .. .....19III Encontro Bibliotecas sem Fronteiras ....20Visita de Estudo a Lisboa ...................20Comemoração do “Dia dos Afetos” ..21Astronomia .......................................21“Vamos pintar e esculpir um mundo melhor”...22O Corpo humano e os cinco sentidos.22
OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 22
O Passeio do BTT
. . . . o p e l o t ã o v a i
aumentando quase a
fazer inveja à volta a
P o r t u g a l . ( v e r
reportagem fotográfica
na pág 3)
“Vamos Pintar e esculpir um mundo melhor”
Como o Pintor Vítor Pi, vinha à Escola do Bairro Novo, resolvemos trabalhar na sala 5, as cores da arte. Conversamos sobre o tema, pesquisamos na internet, quais as cores do arco-íris, aprendemos que são sete:
e (VAAVAAV).
Como os pintores usam paletas, telas e pincéis, resolvemos construir uma paleta gigante com as cores do arco-íris. Também pintámos dois p incéis igualmente gigantes…..Fizemos experiências com a mistura de cores e aprendemos que as cores primárias são o magenta, o amarelo e o azul e que, com a mistura destas cores, podem-se fazer muitas
cores: são as cores secundárias. Gostámos muito de realizar este trabalho … até fizemos uma experiência para vermos o arco-íris no teto da nossa sala … Ficámos tristes quando soubemos que o Pintor Vítor Pi não podia vir à nossa Escola no dia 13 de Janeiro, porque ficou doente. Esperamos que fique bom depressa para o vermos pintar três telas enormes com tintas e pincéis. Com as sete cores do arco-íris fizemos esta bonita pintura coletiva …
Grupo da sala 5
Vermelho,Alaranjado, Amarelo, Verde, Azul, AnilVioleta
O corpo humano e os cinco sentidosO tema “descobrir o corpo humano” foi explorado pelas crianças da sala 1 da EB do Bairro Novo com muito entusiasmo, sobretudo pelas mais velhas. Para consolidar as aprendizagens construímos um corpo humano com os principais órgãos. No seguimento das atividades decidimos medir todas as crianças para compararmos as suas alturas.
“Explorar os sentidos” foi o tema que se seguiu . Depois de
aprendermos as lengalengas dos sentidos, realizamos jogos sensoriais e registamos os comentários das crianças. No final fizemos um painel para não esquecermos quais são os cinco sentidos!
“Comunica e Aprende!” na
Escola do Bairro Novo
O projeto da Escola do B a i r r o N o v o “Comunica e Aprende!” tem proporcionado momentos de partilha e a p r e n d i z a g e m p r i v i l e g i a n d o a comunicação nas suas várias vertentes.“Comunica com arte” foi o mote para as diversas atividades do 2ºperíodo.
Veja notícia completa na página 11.
FICHA TÉCNICAEquipa: João Golaio, Elisabete Fiel, Isabel Gonçalves, Joana Muacho, Fernando Antunes e João Luís ReisPropriedade: Agrupamento de Escolas do Concelho de Campo MaiorRevisão de Texto: Isabel Golaio Gonçalves, Ana GolaioInformática: João GolaioPeriodicidade: 1 número por período letivoTiragem: Publicação on-lineEdição: III (ano letivo 2011/2012)
EDITORIALO ano letivo avança “a passos largos”.
Em termos de aprendizagem é o momento em que os alunos que transitaram de escola ultrapassem a fase de adaptação
aos novos professores e às novas disciplinas.
Os alunos finalistas da secundária continuam na expetativa de estrearem as novas instalações mas, com o adiamento
do prazo da entrega, começam a convencer-se que não terão essa sorte.
Os resultados internos e nacionais dos testes intermédios fazem prever uns exames nacionais bastante exigentes, se
estiverem na mesma linha.
A nível de atividades foi um período profícuo de ações desportivas e culturais. A motivação para o aumento da literacia
dos alunos foi notória.
E porque em Campo Maior nas férias da Páscoa existe a tradição (há pouco mais de cinquenta anos) de se irem passar
estes dias junto ao Santuário de Nossa Senhora da Enxara, nas margens do rio Xévora, quero aproveitar estas linhas
para sensibilizar os caros leitores, em especial os alunos – porque o futuro é deles - sobre dois peixes que vivem
naquelas águas.
O primeiro é o SARAMUGO (Anaecypris hispânica), peixe endémico do Guadiana, com 7 cm de comprimento
máximo, de reduzida longevidade e com uma baixa taxa de
fecundidade, quase nunca ultrapassa os dois anos de idade, segundo
estudos efetuados. A sua alimentação baseia-se em pequeníssimos
invertebrados, algas entre outros. Vive em cursos de água de
pequena profundidade, com corrente moderada e abundância de
plantas submersas. Em Portugal foi detetado em dez das ribeiras
afluentes do Guadiana, nomeadamente no Xévora e no Caia. Pode ser
um peixinho pequenino, sem interesse desportivo, mas é muito nosso,
faz parte do nosso património ambiental, cabe-nos a nós defender o seu habitat.
Esta espécie singular a nível mundial é o peixe da Península
Ibérica mais ameaçado, devido à destruição do habitat e à
poluição da água, razão mais que motivadora para
defendermos a sua preservação, tal como dos espaços em que
habita, garantindo a existência com bons quantitativos de exemplares, como uma valiosa herança para as gerações
vindouras.
O segundo peixe que quero falar é a GAMBÚSIA, ou Peixe Mosquito que ocorre em muito
maior abundância que o saramugo. A Gambúsia tem uma origem diferente. Esta é
considerada uma espécie exótica, ou seja, não é nativa da Península Ibérica. Originária da
América do Norte, foi introduzida nos nossos rios para controlo da malária. A sua
alimentação é constituída por larvas e mosquitos e foi
graças a isso que foi possível erradicar o risco de
propagação da doença.
Para terminar o meu apelo quando for desfrutar dos
nossos rios, proteja o que é nosso, o saramugo
património ambiental e a gambúsia mesmo que não
seja endémica mas pelo papel que desempenha.
João Golaio
OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 2 OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 21
ASTRONOMIA
D e s c o b e r t o u m a s t e r o i d e q u e v a i p a s s a r m u i t o p e r t o d a Te r r a e m 2 0 1 3
Uma equipe de astrônomos patrocinados pela ESA descobriu um asteroide que vai passar muito perto da Terra em 2013, sem realmente representar
uma ameaça. Esta rocha de 50 metros de diâmetro vai passar mais perto do que muitos satélites, destacando a necessidade de vigilância do entorno do nosso planeta.
A 22 de fevereiro, uma equipe de voluntários descobriu este asteroide incomum, chamado 2012 DA14. O seu pequeno tamanho e as características da sua órbita tornaram impossível de ser detetado antes de passar muito perto da Terra, cerca de sete vezes a distância até a lua.
No entanto, a sua trajetória trá-lo-á de volta à vizinhança do nosso planeta em 15 de fevereiro de 2013, passando a apenas 24 000 km da Terra, mais perto do que muitos satélites comerciais, podendo ser observados com telescópios convencionais.
Em 2013, os cientistas devem estudar com detalhe como os campos gravitacionais da Terra e da Lua interferem na sua trajetória, o que ajudará a calcular o risco de impacto em futuras visitas.
Notícia ESA (Agencia Espacial Europeia)
Comemoração do Dia dos AfetosNa Escola da Avenida
No dia 14 de Fevereiro, por iniciativa dos
professores das AEC's, recebemos a visita de três
senhoras, de idades e gerações distintas que
gentilmente acederam ao nosso convite e nos
vieram falar de como se comemorava o Dia dos
Namorados na sua época.
Elaborámos previamente um conjunto de
questões às quais as senhoras responderam todas
de maneira diferente, pois cada uma tinha a sua
versão.
Ficámos a saber que nem sempre se comemorou
este dia e que antes não havia dinheiro para se trocarem
presentes.
Foi com alguma surpresa que percebemos que
antigamente era tudo bem diferente mas para nós foi
engraçado descobrir a forma como os nossos avós
namoravam.
Escola da Avenida leva Páscoa à rua e aos mais velhos
No dia 22 de Março saímos da nossa escola para desejar votos de Boa Páscoa à população.
C o m a a j u d a d o s professores das disciplinas de enriquecimento curricular, elaborámos cartões alusivos à data festiva e fomos distribui-los pelas ruas.
C o m e ç á m o s p o r entregar alguns aos idosos dos Lar Santa Beatriz onde fomos muito bem recebidos e onde, para além dos cartões distribuímos também muitos beijos às senhoras que lá se encontravam. Terminámos no jardim e desejámos uma boa Páscoa aos idosos que estavam a passear e a aproveitar o sol.
Esperamos que este pequeno gesto tenha trazido alguma alegria aos nossos “velhinhos“.
OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 20 OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 3
III ENCONTRO BIBLIOTECAS SEM FRONTEIRASCÁCERES, 8 E 9 DE FEVEREIRO DE 2012
O terceiro encontro da Associação Comenius Regio teve lugar na monumental cidade de Cáceres. Durante dois dias tivemos oportunidade de discutir pontos de vista com o objetivo de cumprir os projetos documentais. Além das sessões de trabalho, os colegas espanhóis prepararam um programa cultural fantástico: visitas aos museus Vostel e Provincial, arautos em percurso pela cidade com histórias divertidas (nem o frio nos demoveu da visita) e o encontro com o escritor e «contacuentos» PEP Bruno.
Ficam as fotografias e o agradecimento profundo aos nossos colegas pela hospitalidade e carinho com que preparam o programa. Elisabete Fiel
Visita de estudo a Lisboa
No âmbito das disciplinas de História e E.M.R.C., no dia 28 de Fevereiro, os alunos do 8º ano foram até Lisboa, numa visita de estudo organizada pelas professoras Ana Frade e Inês César.
Durante a visita, acompanhada ainda pela professora Leonor Guerra, os alunos puderam visitar a Mesquita Central de Lisboa, tendo experimentado por alguns momentos como é a prática da religião islâmica. Obedecendo às indicações do sheik Munir, todos se descalçaram, tendo ainda alunas e professoras coberto a cabeça com um lenço para puderem entrar na sala de orações. Satisfeita a curiosidade em relação a esta religião tão diferente da católica e após as fotografias da praxe, despedimo-nos do sheik e partimos em direção ao seguinte local da visita: a zona de Belém.Após almoçar num agradável jardim, muitos foram
os que quiseram aproveitar para degustar os afamados pastéis de Belém antes de retomar o itinerário da visita. Já confortados os estômagos foi com bastante interesse que visitámos o Mosteiro dos Jerónimos e a Torre de Belém, jóias do património arquitetónico manuelino e exemplares únicos ligados à história dos Descobrimentos portugueses.A tarde passou num instante e, entre explicações e fotografias, quando demos por isso estava na hora do regresso. Foi sem dúvida um dia para recordar.
Prof.ª Ana Frade
O Passeio do BTT
O passeio BTT é sempre um
sucesso. A organização do Eco-
Escolas e do grupo de desporto
conta com um número crescente
de participantes…o pelotão vai
aumentando quase a fazer inveja
à Volta a Portugal.
Elisabete Fiel
INE & RBE… uma dupla para aumentar a literacia estatística
www.ine.pt
O Instituto Nacional de Estatística e a Rede de Bibliotecas Escolares promoveram acções de formação dirigidas a professores para descobrir o sítio da WEB.
O Instituto Nacional de Estatística existe desde o século XIX e tem vindo a congregar cada vez mais informação, neste momento disponível em versão gratuita no sítio:
A ação teve a presença de professores de matemática, geografia, físico-química e a boa disposição da formadora. Um sucesso!
Elisabete Fiel
OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 4 OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 19
«As Pulgas» de Beatriz Osés
Beatriz Osés é uma escritora e poetisa espanhola
com vários livros pulicados e traduzidos em
português. No entanto, foi o livro «As Pulgas»
com histórias muito pequenas com mensagens
«grandes» que escolhemos para ler na disciplina
de espanhol. As ilustrações do 9º D agradaram a
autora, tal como as traduções do 9º A e destacou tudo no seu blog.
No âmbito do projeto «Bibliotecas Sem Fronteiras» os trabalhos foram expostos
na biblioteca escolar do Instituto: «El Brocense». Elisabete Fiel
A ESCOLA DA AVENIDA NO DESFILE DE CARNAVAL
No desfile de Carnaval a escola da Avenida apresentou um trabalho sobre as energias renováveis por
causa de um projeto em parceria com a Galp Energia.
Os professores das AEC,s participaram imenso connosco.
A mãe da Catarina da turma do 2º ano acompanhou-nos com muita alegria e o seu disfarce
representava um transporte de antigamente.
Os alunos decoraram os chapéus, as mães e as professoras confecionaram os fatos na sala de aula. Foi um
trabalho muito pedagógico e divertido! Texto coletivo /2º ano
ECO-ESCOLAS:
DIA MUNDIAL DA ÁRVORE E DA POESIAA primavera chegou no dia 20 às 5:17 da madrugada. No dia 21 de março continua a comemoração: dia mundial da árvore e dia mundial da poesia. A coordenadora do Eco-Escolas convidou o biólogo João Paulo Silva do
Instituto de Conservação da Natureza para uma palestra s o b r e u m t e s o u r o identificado em Campo Maior a «Avifauna». Tudo começou com a leitura de u m p o e m a s o b r e o património português com o propósito de sensibilizar o s a l u n o s p a r a a i m p o r t â n c i a d a conservação da natureza e das espécies endémicas.
Elisabete Fiel
Dia do Pai
No dia 19 de março, “Dia do Pai”, as salas 3,4,6 e 7
organizaram uma receção aos pais das respetivas
salas. Durante a tarde convidaram-se os pais a
virem à escola e a desenvolverem
atividades com os seus filhos, organizadas e
distribuídas pelas salas: pintura, desenho, modelagem,
recorte e colagem, brincadeiras nas áreas e um lanche
final, seguido da entrega de um certificado de
participação e uma lembrança elaborada pelas
crianças.
Com as atividades pretendia-se que os pais
vivenciassem, participassem e “estivessem” de uma
maneira mais próxima e especial com os seus filhos, neste dia.
As educadoras de infância
Joana Muacho e Fátima Mendes
Dia Internet Segura
No dia 7 de fevereiro de 2012, comemora-se o Dia da Internet Segura. Na escola secundária convidámos os
alunos do 7º ano a utilizar o facebook de forma segura, fomos à
procura da segurança utilizando os
i PA D . A p ó s u m a b r e v e
apresentação e a sessão prática os
alunos elaboraram cartazes com
máximas de segurança na
utilização da internet.
Elisabete Fiel
Visita ao Museu da Eletricidade
No dia 12 de janeiro foi realizada uma visita em conjunto com as docentes de Língua Portuguesa de 9º ano a Lisboa,
na qual estava programada uma ida Museu da Eletricidade,
uma antiga central termoelétrica, que hoje se encontra aberta
para explorarmos o seu funcionamento. Dentro desta
atividade os alunos tiveram toda uma estória contada, quase
vivida com simulações momentâneas, sobre o funcionamento
e ainda condições de trabalho desta fábrica. Houve ainda
tempo para um contacto com aplicações da eletricidade,
algumas que lhes poderão ser úteis num futuro próximo numa
aula de CFQ.
Agostinho Pereira
Ainda o dia da Poesia»»» 21 de MarçoAlguns poemas de poetas da casa…alunos de todos os ciclos de ensino…
OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 18 OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 5
Aconteceu na BE…
Durante o segundo período realizaram-se inúmeras e
variadas atividades na biblioteca escolar da EB2 S. João
Baptista. Iniciámos com ações de sensibilização sobre”
Bullying”. A atividade foi dinamizada pelo Comando
Territorial da GNR de Portalegre em colaboração com a
CPCJ e a BE.
Comemorámos o S. Valentim juntamente com a
biblioteca municipal. Foram elaborados poemas
e troca de mensagens românticas entre os
alunos.
Realizámos na nossa BE, a 2ª eliminatória do
concurso de leitura “Leitores Sonhadores”,
concurso promovido pela RBE. Os vencedores
desta fase foram : 3º ano- Joana Alcaravela,
4ºano-António João Reis, 5ºano- Ricardo Leonardo, 6º ano- Leonor Alegria.
Destacamos neste período a “Semana da Leitura”, subordinada ao tema
Cooperação/Solidariedade. Ao longo desta semana foram desenvolvidas em todas
as escolas do Agrupamento atividades de promoção de leitura; leitura em família,
leitura inter turmas, concursos de escrita, elaboração de cartazes sobre a temática
proposta, realização de jogos tradicionais, exposição de autores portugueses e
espanhóis. Salientamos o encontro com escritor David Machado, que realizou
algumas sessões de leitura com os alunos dos vários ciclos.
Ao longo do período, a equipa da BE promoveu e desenvolveu iniciativas junto dos
alunos no sentido de melhorar os seus hábitos de leitura e aperfeiçoamento de
escrita, proporcionando-lhe ferramentas e meios técnicos e humanos, adequados às
suas necessidades.
Deixamos algumas imagens que ilustram os bons momentos aqui passados.
A professora bibliotecária
PÁTRIA MINHAPequeno mas grande para mimNão há nada como olhar para tiÉs meu refúgio!És minha vida!Por vezes no coração tenho uma feridaMas olhar para ti, meu amorÉ como esquecer a dor.E sei que muita coisa pode acontecer:A Terra pode tremer ou mesmo parar ou mesmo parar,O mundo pode acabar,Mas tu estarás sempre comigoNo fundo, sei que como tu não há nada mais bonito.E o que digo não é um mitoÉ mesmo o que sinto.Muitos recebeste em tuas casas,A muitos deste de comerE sentaste em tuas mesas.E sei que aqui não tenho nada a temer.Pois não há guerrasNas nossas terras.E embora exista muita gente a sofrerQuanto a isso nada podemos fazer.
Tua Lisboa puraTeu NorteCom montanhas que a muitos faz inveja de morte.Teu AlentejoMeus olhos brilham quando o vejo.Teu marTeu luarTeu cheiroÉ de guerreiroDe quem muito conquistou,De quem muito sangue derramouE de quem muito sofreuMas também muito deuAmor meu!Minha emoçãoMinha paixãoMinha vida…
E posso deixar todos e tudoMas nunca te abandonareiMeu país.Que me fazes sentir tão orgulhadaTão amada,No fundo tão felizPor tudo o que me dásMeu Portugal.
Rita Antunes 9ºC
O que hoje é planoAmanhã é redondoPensar o sabidoSaber o pensadoSer humanoSem ser hediondo
Tédio NatoImagino o contrárioAltero o ato
Saber o que aconteceráMudo o calendárioTal não passará
Dias de beatitudeNovo ideárioTroca de atitude
Tempo sem fimMilénio diárioQue seria eu sem mim
Valsa universalFúnebre temárioEterna vida paradoxal
Sou tudo na luz apagadaO inteiro fabulárioSou nada na alvorada
Sou a conclusão Todas as respostasÀs perguntas vastasA razãoOca sapiênciaFugaz munificência
O final de tudoEsperando término próprio.
Christian
A MINHA POESIA
Escrevo como se isso pudesse
apagar o meu passado
Apenas penso que a poesia está
do meu lado.
Só escrevo quando estou
parada,
Só escrevo quando estou
inspirada,
Só escrevo quando estou
sozinha,
Não quero cá a amiga nem a
vizinha!
Escrevo poesias pequenas e
com grande valor
Só escrevo o que se passa em
meu redor.
Gosto de escrever!
Páginas e páginas sem nada
esquecer.
Marta Silva - 5ºA
O QUE ESTÁ NO CARRO?
O que está no carro?
Um pote de barro.
O que está na mesa?
O livro da Teresa.
O que está na cadeira?
Pregos e madeira.
O que está na mão?
Um bocado de pão.
O que está no ovo?
Um passarinho novo.
O que está na horta?
Uma burra torta.
O que está no jardim?
Pozinhos de perlimpimpim.
A história chegou ao fim.
Poesia coletiva-1.º ano
Escola do Bairro Novo
DAVID MACHADO EM CAMPO MAIORO escritor David Machado esteve em Campo Maior no dia 2 de Março. Ao longo do dia alunos
do 1º, 2 e 3º ciclo participaram nas sessões no centro cultural. O autor leu excertos das histórias aos mais pequenos, respondeu a algumas questões e revelou alguns segredos. Ficámos a saber que a ideia dos «animais inventados» surgiu de uma experiência pessoal, o próprio David Machado tinha uma «galinha inventada» como sua amiga na infância. As sessões foram animadas e a decoração a condizer: tubarões, banheiras, «Osvaldos» e trabalhos muito bonitos.«Deixem falar as pedras» foi o livro escolhido para o 3º ciclo. Um discurso forte de um episódio violento que prendeu a assistência até ao final da sessão.
«A mala assombrada» fechou o dia com os alunos do 5º e 6º Ano.O autor confessou «Ter sido muito bem recebido em Campo Maior». - Obrigada David Machado.
Elisabete Fiel
A LUZ DO CÉU
A luz do céu é um encanto
Para mim é um manto.
Tem picos parece um ouriço
com uma rodela de chouriço.
Então é a estrela no espaço,
é tão bonita como um laço.
Rodrigo Raimundo
1.º ano EB 1 Bairro Novo
Comemoração do dia da paz e da não-violência escolar
A escola do 1.º ciclo da avenida realizou atividades sobre o dia da paz e da não-violência escolar.
O senhor José Borrega esteve na nossa escola e explicou-nos tudo sobre os pombos
correio.Os alunos do 3º e do 4º ano escreveram frases alusivas à paz que depois de enroladas à
p a t a d e u m p o m b o c h e g a r a m à casa do dono dos pombos. Mais tarde o senhor António e n t r e g o u a s mensagens na escola como prova do sentido de orientação destes animais.Com base no trabalho sobre os pombos e a largada no pátio de recreio, os alunos do 2º ano brincaram aos poetas e às
OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 6 OLHAR A ESCOLA N.º 2 abril de 2012 1 7
VISITA DE ESTUDO A LISBOANa sexta-feira, dia nove de março fui a uma visita
de estudo.
Acordei muito cedo para arranjar o lanche na
minha mochila. Quando tinha tudo preparado aí
fui eu ter com os meus amigos e a minha
professora para entrar no autocarro.
Partimos. A meio do caminho paramos para
tomar o pequeno-almoço.
Quando chegamos a Lisboa fomos logo para o
Politeama onde vimos o musical “O Pinóquio”que
eu adorei.
Almoçamos no Parque das Nações junto a uma
cascata de água e depois entramos no Oceanário.
Fomos para uma sala onde um senhor explicou
tudo sobre os tubarões. Gostei muito. Fizemos
uma visita guiada pelo Oceanário muito
interessante. No final fomos todos brincar num
espaço verde. Lanchamos e regressamos a
Campo Maior. Correu tudo muito bem. Foi uma visita de estudo espetacular.
Com esta viagem aprendemos várias matérias:Antes da visita de estudo fizemos pequenas investigações sobre os tubarões (Inês Cupido)Também exploramos a geometria através de uma foto da fachada do teatro Politeama
Ana Margarida Carona Veríssimo - 2º ano Avenida
“As cores da Arte: Anil”
Na sala 5, fizemos obras de arte só com a cor Anil.Utilizamos muitos materiais, como: Guaches, anilinas, vários tipos de papel, tecidos, lã, penas, brilhantes, papelinhos e cola … Aplicámos várias técnicas de expressão plástica: pintura com pincel,
pintura de dedo, carimbagem com a mão e com esponja, rasgagem, recorte e colagens.Todos pintaram dois “quadros” aos quais deram um nome e assinaram.Todos os “quadros” foram expostos na “galeria de Arte” no placar do hall de entrada do nosso edifício, para que pudessem ser apreciados pelos “visitantes”…Mais tarde as obras de arte transformar-se-iam em fatos de carnaval para o Desfile da Escola com o tema: “As Cores da Arte: o arco-íris” a nossa cor seria o ANIL …
O Grupo da sala 5
OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 8 OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 15
Alunos da Escola da Avenida são Solidários
Os alunos na Escola da Avenida, de Campo Maior estão
empenhados na recolha de papel, (revistas, jornais, etc..), com o
intuito de colaborar na campanha que o Banco Alimentar está a
levar a cabo.
Esta iniciativa, que surgiu por parte dos alunos, tem contado
com a colaboração dos mesmos, dos professores e funcionários
da escola, estando aberta a toda a comunidade envolvente que
queira participar.
SEMANA DA LEITURA
A semana da leitura começou sexta-
feira com a receção ao escritor David
Machado. Durante a semana: leituras
domiciliárias, leituras para os alunos
do 1º ciclo, leituras de contos com 300
palavras e ainda a promoção da
literacia. Elisabete Fiel
Olimpíadas da Física
Realizou-se no dia 9 de março um concurso entre
alunos de 9º ano, para escolher uma equipa que
represente o agrupamento no Escalão A das
Olimpíadas Nacionais de Física a realizar no dia
28 de abril, em Lisboa. Dentro das 9 equipas
inscritas participaram 7, das quais foram
selecionadas para a fase seguinte as equipas das
alunas Ana Martins, Joana Martins e Lydia Portela,
a equipa dos alunos Manuel Gonçalves, Tiago
Araujo e Xavier Gonçalves e ainda a equipa dos alunos Alexandre Gaita, Alexandre Arriaga e João Nini.Todos
os participantes receberam um diploma de participação. Os alunos que irão representar o agrupamento no
escalão B, 11º ano, foram escolhidos entre os seus pares, na sua turma.
Agostinho Pereira
Torneio / convívio no pavilhão Rui NabeiroOs alunos do 1º ciclo foram ao minibasquete e gostaram!No passado dia 7 de março de 2012 realizou-se um torneio/ convívio no Pavilhão Rui Nabeiro entre as Escolas do 1º ciclo (Fonte Nova, Avenida, Bairro Novo e Cooperativa) da Vila de Campo Maior. Este evento teve a participação de vários alunos desde o 1º ano até ao 4ºano de escolaridade, sendo acompanhados pelos seus Professores das Atividades de Enriquecimento Curricular.O referido evento teve início às 16:25, terminando às 17:30 com um balanço bastante positivo, em que todos os participantes ficaram com uma enorme vontade de repetir.Deixamos algumas fotos para demonstrar o bom momento passado no Pavilhão Rui Nabeiro.
OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 14 OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 9
HISTÓRIA REDONDAComo estávamos na semana da leitura, resolvemos fazer uma história redonda. Sentamo-nos no tapete e pusemos a imaginação a funcionar! Cada menino, à vez, deu uma ideia a história surgiu! Ficou assim:
Era uma vez um menino chamado Joãozinho, que tinha cinco anos e morava no bosque das Flores!Certo dia sentiu vontade do lanche de sua avó Julieta e resolveu ir visitá-la. Ela também morava no Bosque, mas do outro lado. Deu início à caminhada mas, o tempo começava a ficar cinzento, a chuva cair e o nevoeiro abraçava o bosque…Estava mesmo difícil ver o caminho e o Joãozinho perdeu-se…Andou às voltas, às voltas mas não conseguia encontrar o caminho certo para a casa de sua avó…Tantas voltas deu que acabou estatelado no chão, mesmo numa
poça de água…As lágrimas brotaram pela cara abaixo e eis senão que aparece-lhe à frente…um cão…Era um cão especial…chamava-se João Ratão. Ladrava mas, se carregasse nos botões que trazia à volta do pescoço conseguia ter voz humana…Então, o Joãozinho contou-lhe:-Ando perdido! Não sei o caminho! Por acaso tens maneira de me ajudar?- Estás com sorte - respondeu o João Ratão, carregando nos botões para ter voz humana- trago aqui ao pescoço uma lanterna. Podemos iluminar o caminho e seguir as minhas pegadas!Assim fizeram e começaram a caminhar no rumo certo…A certa altura, viram dois vultos! Quem seria?!Era, nem mais nem menos o Rato Mickey e a Minnie!!!- Olá, que andam a fazer por aqui? Não eram para estar na Disneylandia?- perguntou o João Ratão, muito admirado.- Olá! Estamos de férias! Uns amigos convidaram-nos para passar uns dias no Bosque das Flores!- AH! E também estão perdidos? - Questionou o Joãozinho.- Sim, fomos apanhados de surpresa pela chuva e pelo nevoeiro! - Então é melhor seguirmos todo o João Ratão - concluiu o Joãozinho!Assim, foi. E após um tempinho a caminharem avistaram a casa da avó.-Finalmente! -exclamou o Joãozinho, já bem-disposto!A avó Julieta ficou mesmo muito contente por ver o seu neto e os restantes amigos! Preparou um lanche delicioso e todos se sentaram em redor da mesa a saboreá-lo! Nesse momento, o Joãozinho olhou para a janela e reparou que o sol já brilhava!”
Depois do texto pusemos mãos à obra e elaborámos também as ilustrações! Ficou deveras bonito!Então, surgiu-nos a ideia de ir contar esta história a outros meninos e fomos à sala 5. Todos eles adoraram a história!Durante a semana ainda recebemos e visitámos outras salas e turmas do primeiro ciclo da nossa Escola, que nos contaram suas histórias! Escola Básica do Bairro Novo-SALA 2
“
CONFERÊNCIA COM A TERAPEUTA DA FALA
No âmbito do projeto de escola “Comunica e aprende” e do projeto curricular de grupo “Magicar palavras e
ideias“ as salas 3, 4, 6 e 7 do ensino pré-escolar da Escola do Bairro Novo, promoveram no dia 14 de março a
visita da terapeuta da fala Sónia Cardoso, que de uma forma lúdica apresentou às crianças cuidados de higiene
vocal, nomeadamente não falar alto, olhar diretamente para a pessoa com quem falamos, falar pausadamente,
pronunciando bem as palavras, …
As crianças participaram ativamente quer nos jogos propostos, quer na conversa sobre os hábitos e as práticas
do dia-a-dia da sala de aula, relacionados com a temática.
As educadoras de Infância Fátima Mendes e Joana Muacho
OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 10 OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 13
O DESPORTO EM IMAGENS
BASQUET, CORTA-MATO,
NATAÇÃO E FUTSAL
NA PÁSCOA ENCONTREI UMA CAIXA
Era Páscoa e eu estava no meu quintal a brincar e a festejar, quando de repente vi uma caixa toda colorida. Perguntei ao meu pai se já a tinha visto antes.
-Não. Pergunta à tua mãe, pode ser que ela saiba. - respondeu ele.Então fui perguntar a minha mãe.
-Lamento mas nunca a vi, pergunta ao teu irmão. - informou a minha mãe. Fui perguntar ao meu irmão mas ele respondeu-me o mesmo. -Não, não a vi. Acho que devias abrí-la e ver o que está lá dentro. Pode ser que assim saibas de quem é. Fiz o que o meu irmão me sugeriu e, ao abrir a caixa, fui puxada para o seu interior.
Quando abri os olhos vi que já não estava no meu quintal, estava num lugar cheio de cor e felicidade. Fiquei assustada e comecei a correr. De repente choquei contra alguém, era uma rapariga linda com uns olhos azuis como o mar, uns cabelos compridos e loiros. Ela ajudou-me a levantar e perguntou-me como é que eu me chamava. -Olá, chamo-me Melissa. E tu? -Prazer em conhecer-te Melissa. O meu nome é Alice e sou a princesa deste reino. Eu fiquei admirada e decidi pedir-lhe ajuda para voltar para minha casa.
-Para voltares tens que encontrar a flor sagrada. – disse Alice. Então fui à procura da flor. Procurei, procurei até que a encontrei. Depois entreguei-a à minha Alice. -Muito bem! Agora tens que apertar a flor para voltar a tua casa. – afirmou a princesa.
Fiz o que ela me indicou mas antes de me ir embora a Alice ofereceu-me um colar de pérolas e disse-me:
-Cada vez que quiseres voltar para aqui só tens que saltar para dentro da caixa, e para voltares a tua casa só tens que apertar o colar.
Agradeci-lhe e fui-me embora.Cada dia que volto da escola salto para dentro da caixa, visito a Alice e conto-lhe tudo o que fiz
durante o dia.
Melisa Dima, n.º 15, 5.º D
Produção escrita
5ºD N.º11
“Na Páscoa encontrei uma caixa”
Laura Golaio
Na Páscoa encontrei uma caixa à beira de um rio. Era quadrada, azul e com flores de muitas e
muitas cores. Quando abri a caixa saiu de lá uma linda bailarina a dar voltas e voltinhas. À sua volta
havia um fundo cor de rosa muito clarinho. Como adorava aquela caixa, escrevi nas pontas da
bailarina o meu nome e levei-a à minha mãe. Ela pô-la na minha mesa-de-cabeceira e adormeci junto
da mesma.
No dia seguinte levantei-me e olhei para o lado. A boneca já lá não estava! Ao almoço
perguntei à minha mãe onde é que a bailarina tinha ficado. O meu irmão riu-se com uma cara de sem
vergonha e aí percebi que tinha sido ele que ma tinha tirado.
Disse à minha mãe:
-Mãããe, o Gui escondeu-me a caixa!
-Guilherme Golaio! Dá lá a caixa à tua irmã!
Ele deu-ma mas, mesmo assim, eu fiquei aborrecida porque eu adorava a bailarina. Peguei
nela e fui mostrá-la às Marias, as minhas professoras de dança. Elas gostaram muito dela e até
fizeram um espetáculo juntas utilizando a caixa e mostrando como ela podia ser muito importante.
Escondi-a e todos os dias de dança a levo para a sala de ensaio. Guardei-a como uma coisa
valiosa.
OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 16 OLHAR A ESCOLA N.º 2 Abril de 2012 7
MÊS DO TEATRO EM CAMPO MAIOR
A celebração do mês do teatro teve lugar no Centro Cultural com peças para todo os alunos do
agrupamento. A peça «Einstein» dirigida ao público do terceiro ciclo e
secundário foi excecional. A vida e
obra de um cientista num monólogo
perfeito sobre a inteligência e a
sabedoria. Foi do agrado de
professores e alunos.
Elisabete Fiel
CARNAVAL
Durante este segundo período foram vários os temas abordados na
sala 1 da EB do Bairro Novo. O carnaval, como não podia deixar de
ser, foi o tema que mais cativou as crianças. Na quinta-feira fizemos
uma passagem de modelos
na sala com as fantasias de
carnaval que as crianças
trouxeram de casa e, de
seguida, tiveram direito a
um lanche especial!
No dia do desfile do
agrupamento as crianças estavam eufóricas. Foi com muito ânimo
que desfilaram pela Vila com as roupas feitas na sala, apresentando as
suas obras de arte de cor . vermelha
Semana da leitura
Durante a semana da leitura do Agrupamento de Escolas de Campo
Maior, as salas 3,4,6 e 7 desenvolveram diversas atividades neste
âmbito.
No dia 6 de março as
educadoras destas salas
contaram às crianças, com a
ajuda de fantoches, a
história “A Quadradinha”,
sobre as principais formas
geométricas.
Para além das histórias partilhadas entre as diversas salas, os grupos de
alunos puderam ainda, no dia 7 de março, assistir à história
“A que sabe a lua?”, na Biblioteca Escolar do 2ºCiclo, contada pela professora Francisca Monteiro.
As educadoras de infância
Joana Muacho e Fátima Mendes
HISTÓRIAS PARA CONCURSO
A Turma das Novidades (4.º ano da EB Bairro Novo) aprende a escrever o que nos vai na alma de muitas e
diferentes maneiras. Desta vez cada aluno
procurou produzir uma história com base
numas indicações fornecidas pelo professor e
são a base de quase todas as histórias. Em
primeiro lugar definir as personagens (quem
intervém?), depois o tempo (quando
aconteceu?), o espaço (onde, em que local?).
Começa então a ação (como decorria a vida
das personagens?), mas … um dia … de
repente … acontece o inesperado, (qual era a
motivação, o que queria fazer a personagem
principal?) e todas as peripécias que sucedem
até conseguir ou não o que pretende. E, no
final, conseguiu, como ficou tudo depois, o
que aprendeu e fez melhor a partir daí?
Surgiram as mais diferentes personagens, peripécias e histórias,
foi um processo bem criativo, pedagógico, didático e os
produtos foram divulgados e partilhados de diferentes formas:
concurso, semana da leitura, facebook, powerpoint, vídeo, etc.
Maletas Viageras…
A Associação Extremeña - alentejana tem uma biblioteca muito especial, pois empresta
livros em português e espanhol em «Maletas de Viagem» às bibliotecas a troco da
divulgação da cultura portuguesa e espanhola, uma atitude de grande generosidade.
A associação é nossa parceira no projeto «Bibliotecas Sem Fronteiras» - Comenius
Régio pelo que existem livros para descobrir nas bibliotecas escolares, além dos
habituais. Elisabete Fiel
OLHAR A ESCOLA N.º 1 Dezembro de 2011 11 OLHAR A ESCOLA N.º 1 Dezembro de 2011 12
O projeto da Escola do Bairro Novo “Comunica e Aprende!” tem proporcionado momentos de partilha e aprendizagem privilegiando a comunicação nas suas várias vertentes.“Comunica com arte” foi o mote para as diversas atividades do 2ºperíodo.Recebemos no dia 13 de janeiro o ceramista José Lavadinho que nos ensinou a trabalhar o barro, utilizando a moldagem como uma forma de arte e de comunicação das emoções. Para esse mesmo dia, contávamos com a presença do pintor Vítor Pii, cuja vinda foi adiada
devido a problemas de saúde. Aguardamos a sua vinda no dia 18 de Maio para pintar 3 telas ao vivo com os alunos, na perspetiva de “Vamos pintar e esculpir um mundo melhor…” Nesta dinâmica da comunicação através da arte, os alunos da nossa escola com a ajuda dos professores, auxiliares e alguns pais e avós pintaram lindas telas, utilizando como base as cores do arco-íris e transformaram o Desfile de Carnaval do Agrupamento numa galeria móvel e viva, mostrando toda a sua criatividade com “As cores da arte”. Percorrendo este caminho da comunicação pela arte, tivemos o privilégio de assistir a três momentos de partilha de sentimentos, vivencias e emoções transmitidos pela música, o teatro e a dança. No palco do Centro Cultural, a Maria Matias e a Marisa Martins da Associação de Cultura e Recreio Musical 1º de Dezembro, da nossa estimada Banda, com os seus clarinetes tocaram as lindas melodias das canções infantis bem conhecidas dos nossos alunos. Sem palavras, só com a música, todos se sentiram envolvidos e participaram, identificando cada uma das músicas tocadas.
De seguida, duas jovens atrizes do Blá, blá, blá – Teatro Jovem de Campo Maior, a Leonor Alegria e a Rita Antunes, deixaram-nos um gostinho a teatro, com um excerto da peça “Os Planetas Mágicos”. Foi um momento ternurento e poético, que nos deixou a todos com uma enorme vontade de rever essa belíssima história completa. Por fim, a professora de Dança Clássica, Maria José Cid, dançou em pontas “O Renascer da Fénix”, de uma forma envolvente e mágica. A professora de Dança Contemporânea, Maria Lama, e a nossa bailarina Paula Saragoça dançaram uma música de um dos seus últimos espetáculos, interpretando, libertando emoções, sentindo e revelando-nos que a expressão facial e corporal são também uma forma de comunicar. Foi uma tarde plena de emoções, partilha, em que aconteceram verdadeiros momentos de comunicação pela arte, essa arte que nos alimenta o espírito e nos ajuda a crescer. À Maria Matias, à Marisa Martins, à Leonor Alegria, à Rita Antunes,
à professora Maria José Cid, à Paula Saragoça e à professora Maria Lama o nosso obrigado por partilharem connosco a sua arte.O dia 23 de março foi de convívio, amizade e celebração da Páscoa. “Danças na Páscoa” foi o ponto de partida para uma tarde de partilha do que cada um ensaiou no âmbito do subtema do nosso Projeto – “Comunica com Arte” Escola Básica do Bairro Novo
“Comunica e Aprende!” na Escola do Bairro Novo O início da primavera traz-nos à memória
belíssimos poemas de autoras portuguesas que gostamos de partilhar.
Assim, para os meus alunos do 1º ano levei o p o e m a “ L e i l ã o d e Ja rd im” de Cec í l i a Meireles.Quis, antes de mais, evitar os textos e as expressões mas frequentes sobre a primavera e abordar este assunto de uma outra forma.Após a leitura e análise do poema, solicitei aos alunos que sublinhassem no texto as palavras ou as expressões que lhes lembravam a primavera. A partir daí, cada um construiu oralmente uma f r a s e q u e f o m o s registando coletivamente no quadro, transformando o poema num texto em prosa que também nos fala da primavera.
No dia 14 de Fevereiro, comemoramos o Dia dos Namorados
Desenhamos os nossos amigos e pintámos a árvore da AMIZADE …Recortámos/picotámos corações, moldámos e colámos bolinhas vermelhas e cor-de-rosa de papel crepe e pendurámos os corações na árvore da Amizade com o nome dos nossos maiores amigos….
Grupo da sala 5
