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HOT POTATOES
Omar Ceja Salgado
Hot potatoes
• Software utilizado para crear objetos de aprendizaje (OA).
• Universidad de Victoria (Canadá).• Es de uso gratuito para instituciones
educativas o personas sin fines de lucro.• Se fomenta compartir las creaciones en
repositorios.
o Project settings.• Directorio para guardar proyecto.
o Show tooltips.• Activa o desactiva la descipción de
elementos.
o Interfaz.• Cambia el idioma.
o Update hot potatoes.• Actualiza el programa por una version
más reciente de estar disponible.
o Ayuda.• Información sobre el programa y
tutorial.
o Nuevo.• Crea un nuevo proyecto.
o Abrir.• Abre proyectos guardados.
o Guardar / Guardar como.• Guardar el proyecto actual o como uno nuevo.
o Añadir lectura / Añadir archive.• Añadir texto o archive que pueda resultar
necesario o de ayuda para la solución del ejercicio.
o Añadir metadatos.• Se utiliza para incluir información acerca del
ejercicio, su contenido y elementos para su categorización en una base de datos.
o Tercera sección: Opciones de exportación.• Los archivos pueden exportarse a diferentes
formatos.o Salir.• Cierra el programa.
Barra de herramientas:
Menú de edición:o Deshacer.• Revierte cambios recién hechos.
o Cortar / Copiar / Pegar / Borrar.• Copia, borra elementos para ser
usados en otra sección.
o Seleccionar todo.• Selecciona y resalta todos los
elementos.
o Ortografía.• Revisa y resalta errores ortográficos.
Menú insertar.• Permite insertar imágenes o ligas de
internet o de un archivo local ya sea texto, audio o video.
Barra de herramientas:
Se utiliza para diseñar actividades en las que los elementos de dos columnas deben relacionarse.
JMatch
• Los elementos en las columnas pueden conformase por texto o archivos multimedia.
• Los ejercicios finales tienen dos variantes: donde se debe arrastrar los elementos de una columna a la otra, o donde se debe seleccionar la opción correcta de un menú desplegable.
Hot potatoesJMatch
o ¿Cómo se hace?.• En los recuadros del lado izquierdo
se puede insertar texto, imágenes, audio o video. Estos elementos deben estar ordenados y pueden ser tantos como sea necesario para lo cual se usan las flechas al lado izquierdo.
• Del lado derecho se colocan las respuestas a los elementos del lado izquierdo. El programa los cambiará de forma aleatoria cada que se abra el archivo.
o Título.• El nombre del ejercicio, puede ser
indicativo del tipo de ejercicio o tema.
o Por defecto.• El texto en el recuadro aparecerá en
todos los cuadros cuando se guarde el ejercicio con la opción de menú desplegable.
o Fijar.• Indica que el elemento no se moverá
de esa posición.
Generalidades de JMatch:
Se utiliza para crear crucigramas.
JCross
• Cada una de las palabras del crucigrama debe tener una descripción.
• Los alumnos pueden recibir letras de la palabra como pistas son penalizados en la calificación.
Hot potatoesJCross
o Crear automáticamente.• Abre una ventana en donde las
palabras pueden ingresarse línea por línea. El programa crea la cuadrícula de forma automática.
o Cambiar el tamaño de la cuadrícula.• Camba el número de celdas en la
cuadrícula.
o Force upper case.• Sólo se utilizan letras mayúsculas.
o Añadir pistas.• Son las preguntas o datos
necesarios para adivinar la palabra o frase.
o Flechas azules.• Mueven la cuadrícula tomando
como referencia la casilla seleccionada.
Menú para organizar cuadrícula:
Es utilizado para crear ejercicios en los que se debe completar espacios en blanco.
JCloze
• Es posible dar pistas para cada espacio en blanco y permitir diferentes tipos de respuesta aceptable.
• Los espacios en blanco se pueden crear manualmente o automáticamente por el programa.
Hot potatoesJCloze
o Hueco:• Selecciona una palabra y da clic
en el botón “Hueco”. La palabra se pone de color rojo y subrayada para indicar que esa palabra será un espacio en blanco. Se abre una ventana para ingresar las pistas y respuestas alternas.
o Borrar huevo.• Se selecciona alguna de las
palabras en rojo para que vuelva a ser texto y no un espacio en blanco.
o Eliminar huecos.• Elimina todos los espacios en
blanco del texto.
o Huecos automáticos.• Crea espacios en blanco
automáticamente (se debe especificar el intervalo de palabras).
o Mostrar palabras.• Da un listado de espacio en
blanco creados para modificar sus pistas y respuestas alternas.
Generalidades de uso:
Se utiliza para crear ejercicios en donde la información está en desorden.
JMix
• Puede haber tantos elementos como se desee.
• Los elementos pueden incluir puntuación o imágenes.
• Los elementos pueden organizarse al arrastrarlos a la posición correcta o con dar clic sobre ellos.
• Es posible dar pistas para la organización de los elementos.
Hot potatoesJMix
o Para crear el ejercicio:• Escribe las palabras o frases
en el recuadro del lado izquierdo y crea secciones. Las secciones se crean al dar punto y aparte con el botón “enter”.
o Exportar.• El archivo tiene dos versiones
para exportar. En una de ellas los elementos se organizan al dar clic sobre ellos, mientras que en la otra se deben arrastrar a su posición correcta.
o Frases alternativas.• Sn frases aceptables como
respuesta. Generalmente esta sección no se utiliza.
Creación:
Es utilizado para crear cuestionarios.
JQuiz
• Respuestas múltiples.
• Respuestas cortas.
• Híbrida (son respuestas cortas que se convierten en respuesta de opción múltiple después de varios intentos fallidos).
• Multi-selección.
Hot potatoesJQuiz
Tipos de ejercicios posibles:
o Ver la organización del ejercicio.• Muestra la organización general del
cuestionario.
o Borrar pregunta.• Pregunta cuál pregunta se desea borrar.
o Insertar pregunta.• Pregunta en qué orden agregar la nueva
pregunta.
o Mover pregunta.• Pregunta qué elemento se quiere mover y a qué
sección.
o Clonar pregunta.• Duplica una pregunta.
o Auto-Respuesta.• Determina la retroalimentación que se recibirá
después de cada respuesta.
o Barajar.• Cambia el orden de las preguntas o respuestas.
Menú Gestionar Preguntas:
Se utiliza para mezclar ejercicios de los diferentes programas en un solo objeto de aprendizaje.
The Masher
o Añadir archivos.• Incorpora archivos al
paquete para que puedan formar una unidad u objeto de aprendizaje único.
o Borrar archive.• Elimina el archivo
seleccionado de la lista.
o Construir unidad.• Todos los ejercicios se
unifican y se crea un menú o índice para ingresar a cada uno.
Generalidades de uso:
Half-Baked Software Inc. Hot Potatoes Home Page. (2014). Document retrieved on 03/14/2014 from: http://hotpot.uvic.ca/
WILEY, D. (Ed.) (2000). The instructional use of learning objects. Association for Educational Communications and
Technology. Document retrieved on May 27th 2013 from: http://reusability.org/read/
Referencia
