ORDEM DE INSTRUÇÃO Nº 1/2016 – CHQAO/DE/EsIE … · tos de ensino do Exército como habilitados a oferecer e conduzir cursos e estágios na modalidade de ... Assessorar o Cmt/Ch/Dir

MINISTÉRIO DA DEFESAEXÉRCITO BRASILEIRO

ESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA(Centro de Instrução Especializada/1943)

ORDEM DE INSTRUÇÃO Nº 1 /2016 – CHQAO/DE/EsIE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE HABILITAÇÃO AO

QUADRO AUXILIAR DE OFICIAIS – 2015/2016

1. FINALIDADE

Regular os procedimentos relativos ao estágio supervisionado de habilitação do subtenente à ocupação de cargos e ao desempenho de funções previstas para o oficial do Quadro Auxiliar de Oficias (QAO). Consta de atividades práticas, exercidas em situações reais de trabalho, destinado a articular teoria e prática em situações parametrizadas pela realidade das instituições.

2. REFERÊNCIAS

a. Portaria Ministerial N° 171, de 27 de fevereiro de 1984 – O Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais foi criado;

b. Portaria N° 30 - DEP, de 25 de setembro de 1995 - Aprova as Normas para funcionamento do Sistema de Ensino a Distância no Exército Brasileiro;

c. Portaria nº 92 - EME, de 26 de setembro de 1997 - Manual Técnico T21250- Manual do Instrutor, Terceira Edição, 1997;

d. Portaria Nº 12 - DEP, de 12 de maio de 1998 - Aprova a conceituação dos Atributos da Área Afetiva;

e. Portarias do Comandante do Exército nº 549, de 6 outubro de 2000;

f. Regulamento de Preceitos Comuns aos Estabelecimentos de Ensino do Exército (R-126);

g. Portaria Nº 103- DECEx, de 28 dezembro 2000 – Normas para Elaboração e Revisão de Cur-rículos (NERC);

h. Portaria Nº104 - DECEx, de 28 dezembro 2000 – Normas para Elaboração dos Instrumentos da Avaliação Educacional (NEIAE);

i. Portaria N° 359 do Cmt Ex, de 30 de julho de 2002 – Aprova o Regulamento da Escola de Instrução Especializada (R167);

j. Portaria Nº 26 - DECEx, de 3 abril 2003 – Normas para Avaliação Educacional (NAE);

k. Portarias Nº 135 - EME, de 8 novembro 2005 – Diretriz para o Planejamento de Cursos e

O Instr Nr 1/2016-CHQAO/DE/EsIE Estágio Supervisionado - Pag 1

Estágios Gerais no Exército Brasileiro e dá outras providências;

l. Portaria Nº 38 - DECEx, de 3 maio 2006 – Instruções Reguladoras dos Critérios de Avaliação Educacional (IRCAE);

m. Portaria Nº 159-EME, de 16 de novembro de 2010 - Reconhece e credencia estabelecimen-tos de ensino do Exército como habilitados a oferecer e conduzir cursos e estágios na modalidade de educação a distância;

n. Portaria EME - N°185, de 21 dezembro 2010 – Diretrizes Gerais para a Educação a Distância no Exército Brasileiro;

o. Portaria N° 70 – EME, de 21 de maio de 2012 – Normatiza o Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais;

p. Portaria N° 146 do DECEx, de 15 de outubro de 2012 – Instruções Reguladoras do Sistema de Educação Técnica do Exército;

q. Portaria Nº 025 – DECEx, de 21 de março de 13 - Altera as Instruções Reguladoras do Siste-ma de Educação Superior Militar no Exército: Organização e Execução;

r. Portaria Nº 026 – DECEx, de 21 de março de 2013 - Altera as Instruções Reguladoras da Concessão, Diplomação, Certificação, Apostilamentos e Registro do Sistema de Educação Superior Militar no Exército;

s. Portaria Nº 181 – DECEx, de 28 de novembro de 2013 – Aprova as Instruções Reguladoras para a Organização, o Funcionamento e a Matrícula no Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais (IROFM/CHQAO - EB60-IR-20-002);

t. Portaria Nº 189 – DECEx, de 19 de dezembro de 2014 - Altera as Instruções Reguladoras para a Organização, o Funcionamento e a Matrícula no Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais (IROFM/CHQAO - EB60-IR-20.002); e

u. Portaria Nº 256 – EME, de 14 de outubro de 2015 - Altera a Portaria que normatiza o Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais.

3. OBJETIVOS

a. Estabelecer os critérios de realização e validação do estágio supervisionado dos alunos do Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais (CHQAO), bem como suas rotinas, seu processo de acompanhamento e avaliação.

b. Definir as atribuições dos gerentes do estágio.

c. Padronizar procedimentos relativos ao estágio.

d. Possibilitar o acompanhamento mais aprofundado das atividades, submetendo-os aos trabalhos rotineiros de um oficial do QAO.

e. Fornecer elementos que contribuam para o desenvolvimento da capacidade crítica frente à realidade organizacional.

f. Proporcionar o crescimento profissional.


g. Possibilitar ao aluno a vivência, experimentando as etapas da construção do conhecimento.

4. CONDIÇÕES DE EXECUÇÃO

a. Generalidades do estágio supervisionado

1) As atividades serão desenvolvidas de acordo com o Programa de Estágio Supervisionado, anexo “A” e o Quadro de Distribuição de Tempo, anexo “D” destas instruções.

2) O estágio deverá ser conduzido em situações reais de trabalho, sob coordenação da Escola de Instrução Especializada (EsIE), responsável pelo curso, ficando o acompanhamento e a supervisão a cargo da OM em que o militar realiza o estágio.

3) O estágio possui uma avaliação diagnóstica com a finalidade de observar se o aluno adquiriu efetiva e eficazmente a capacitação necessária ao futuro desempenho funcional prevista para o concludente do curso.

4) O aluno deverá atingir todos os objetivos previstos no programa. A não aprovação no estágio implica em reprovação no curso.

5) O resultado do estágio será configurado na Ficha de Avaliação Diagnóstica do aluno, conforme Anexo “C” e Ficha de Avaliação de Habilidades (Anexo “E”), devendo esses documentos, juntamente com o Relatório (Anexo “F”), após devidamente assinados pelos responsáveis, serem enviados por meio de DIEx (eletrônico) ao Cmt da EsIE, 5 (cindo) dias úteis após o encerramento do estágio. Os documentos originais deverão ficar arquivados nas OM de vinculação do aluno.

6) O comandante/chefe/diretor de OM deverá designar um oficial supervisor e um ou mais oficiais orientadores para coordenar e acompanhar as atividades programadas conforme Anexo “A”, devendo essa designação ser publicada em boletim interno da OM.

b. Atribuições do supervisor do estágio

1) Fazer cumprir a carga horária exigida, conforme o cronograma, confeccionando o Quadro de Trabalho Semanal (QTS).

2) Planejar e acompanhar o desenvolvimento do estágio de cada aluno, conforme Anexos “A” e “D”.

3) Elaborar um relatório das atividades desenvolvidas para ser encaminhado eletronicamente à EsIE, conforme Anexo “F”.

4) Zelar pela qualidade do estágio.

5) Realizar os contatos preliminares e ajustes necessários com a EsIE, por intermédio do telefone (021) 3337-2444 (direto) e 3337-2442, ramal 2051, ou pelo e-mail [email protected], para sanar dúvidas sobre procedimentos relativos à realização do estágio.

6) Participar da elaboração de propostas ou sugestões que contribua para a melhoria do estágio.

7) Antecipar correções para possíveis desvios das normas estabelecidas.


8) Supervisionar os oficias orientadores quanto a erros de avaliação ou insuficiência de observações.

9) Coordenar e controlar as atividades decorrentes do estágio, em comum acordo com o oficial orientador.

10) Assessorar o Cmt/Ch/Dir quanto ao preenchimento da Ficha de Avaliação Diagnóstica do aluno (Anexo “C”) e da Ficha de Avaliação de Habilidades (Anexo “E”).

11) Em caso de movimentação, providenciar a remessa da documentação relativa à carga horária e assuntos já cumpridos e avaliados à nova OM do aluno.

c. Atribuições do oficial orientador

1) Assessorar o aluno, proporcionando-lhe conhecimento das estratégias pedagógicas utilizadas, bem como das atividades realizadas, dando-lhe a oportunidade de conhecimento da prática pedagógica no dia-a-dia.

2) Acompanhar o desenvolvimento do aluno, dando-lhe o devido suporte pedagógico.

3) Interagir com o supervisor do estágio na organização, buscando os subsídios necessários ao acompanhamento e avaliação.

4) Caberá ao oficial orientador acompanhar o desenvolvimento do cronograma do estágio, conforme Anexos “A” e “D”, a fim de evitar falhas.

5) Assessorar o supervisor do estágio na elaboração do relatório.

6) Avaliar o desempenho do aluno durante o período de estágio, conforme a Ficha Auxiliar de Avaliação (Anexo “B”), apresentando-a ao supervisor. Ao termino de cada disciplina, quando devidamente assinada, determinar que o aluno envie uma cópia através do AVA ao seu Tutor na EsIE.

d. Atribuições do aluno

1) Cumprir a carga horária exigida, de acordo com o cronograma.

2) Entregar, se for o caso, documentos exigidos durante a realização do estágio.

3) Cumprir as tarefas que lhe sejam referentes, dentro do espírito de equipe.

4) Respeitar as regras e as normas regimentais e disciplinares estabelecidas no local de estágio.

5) Comparecer, assídua e pontualmente, ao estágio, respeitando o planejamento elaborado.

6) Reportar-se ao oficial orientador sempre que enfrentar problemas relativos ao estágio.

7) Acessar ao AVA do EB aula para verificar orientações ou entrar em contato com o tutor do estágio por meio do fórum de dúvidas ou e-mail ([email protected]).

e. As regras para o desenvolvimento do estágio

1) O aluno estará apto a iniciar o estágio supervisionado quando tiver cursado com


aproveitamento as 1.200 horas das disciplinas curriculares obrigatórias, devidamente publicado em Bol Adm desta escola, disponibilizado em sua página no endereço “www.esie.ensino.eb.br” clique nas abas Cursos e Estágio > Cursos para praças > Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais (CHQAO).

2) As atividades de estágio serão realizadas somente após a conclusão da primeira fase do curso.

3) O estágio, como atividade complementar de ensino, visa possibilitar o incremento de habilidades teóricas e especialmente práticas do aluno, que pode passar a colaborar em atividades onde são colocados em prática os ensinamentos repassados durante o curso.

f. Meios auxiliares e instalações

1) Os meios auxiliares de instrução necessários deverão ser providenciados com antecedência, a fim de que haja o perfeito funcionamento do estágio.

2) As instalações deverão ser adequadas, tanto em limpeza, organização e iluminação, bem como comportar confortavelmente o efetivo do estágio.

g. Duração do estágio

1) O estágio obrigatório terá a duração de 400 horas, de forma contínua.

2) Poderá ser realizado, a critério do Cmt, Ch ou Dir OM, em mais de uma OM, quando for o caso, sendo a comunicação e ajustes a cargo das OM envolvidas. No entanto, os relatórios devem ser remetidos à EsIE pela OM de origem do aluno.

3) O Cmt, Ch ou Dir OM deverá proporcionar condições para que o aluno possa conciliar as atividades do estágio com o serviço diário da OM, concedendo-lhe os tempos semanais previstos, dentro do horário do expediente da OM, com o acompanhamento do oficial orientador.

4) O estágio poderá ser complementado com estudos em domicílio, para que totalize os tempos semanais previstos para estudo.

5) A carga horária máxima prevista será de 18 (dezoito) e 16 (dezesseis) horas semanais e serão distribuídas da seguinte forma:

a) as 8 (oito) primeiras semanas terão a duração de 4 (quatro) horas diárias de 2ª a 5ª feira, e na 6ª feira 2 (duas) horas, perfazendo um total de 18 horas semanais; e

b) as 16 (dezesseis) semanas seguintes terão a duração de 3 (três) horas e 45 (quarenta e cinco) minutos, de 2ª a 5ª, e na 6ª feira, 1 (uma) hora.

6) Poderá o Cmt, Ch ou Dir OM alterar o cronograma de funcionamento, adequando às peculiaridades da OM, desde que cumpra a carga horária de complementação do ensino prevista no Anexo “A” desta ordem de instrução.

h. Avaliação do aluno

1) A avaliação será contínua e cumulativa, priorizando aspectos qualitativos relacionados com o processo de aprendizagem e o desenvolvimento do aluno. Será, observado durante a realização das atividades propostas, individualmente e/ ou em grupo, tais como: pesquisas, relatórios, exposições,


estudo de casos, demonstrações, discussões dirigidas, prognósticos sobre situações de trabalho entre outros.

2) A avaliação do estágio supervisionado estará a cargo dos respectivos Cmt, Ch ou Dir OM.

3) Os chefes de seções deverão assessorar os oficiais orientadores, por ocasião da avaliação dos alunos.

4) A avaliação a ser atribuída aos alunos será baseada na Ficha de Auxiliar de Avaliação (Anexo “B”), preenchida e assinada pelo oficial orientador e feita mediante o cumprimento dos objetivos nela especificados.

5) O comandante deverá, também, preencher a Ficha de Avaliação de Habilidades (Anexo “E”).

6) O resultado do processo de avaliação será expresso em:

a) APTO: capaz de desempenhar as competências exigidas pelo perfil profissiográfico do curso; e

b) INAPTO: ainda não capaz de desempenhar, no mínimo, as competências exigidas pelo perfil profissiográfico do curso.

c) Esse resultado servirá de base para o preenchimento da Ficha de Avaliação Diagnóstica do aluno (Anexo “C”) para a avaliação final do comandante.

d) A Ficha de Avaliação Diagnóstica do aluno (Anexo “C”) deverá ser assinada e remetida à EsIE em até 5 (cindo) dias úteis após o encerramento do estágio, via DIEx, POR MEIO ELETRÔNICO.

e) Não é necessária a remessa da Ficha Auxiliar de Avaliação do orientador (Anexo “B”), já encaminhada pelo aluno no AVA, bastando arquivá-la na OM de vinculação do discente.

i. Relatório

1) Ao final do estágio, o Cmt, Ch ou Dir OM confeccionará um relatório conforme Anexo “F”.

2) O relatório deverá ser assinado pelo Cmt, Ch ou Dir OM e pelo oficial supervisor e remetido à EsIE até 5 (cindo) dias úteis após o encerramento do estágio, via DIEx, POR MEIO ELETRÔNICO.

5. ALUNOS EM SITUAÇÕES DIVERSAS

a. Alunos que se encontrarem em situações adversa quando da execução do Estágio Supervisionado,

tais como: Instrutores de Tiros de Guerra; militares no exterior; fora da Força ou em OM nas

situações diversas.


b. Na impossibilidade de desenvolver as atividades descritas anteriormente, em virtude da dificuldade

de proporcionar o ambiente favorável, recomenda-se que sejam criadas alternativas, de forma a

desenvolver o aprendizado, por intermédio da troca de experiências profissionais vivenciadas entre os

próprios alunos.

c. Recomenda-se a criação de grupos de estudo, com o objetivo de debater os assuntos tratados no

quadro de trabalho confeccionado pelo oficial supervisor.

d. O aluno desenvolverá os estudos dos assuntos tendo como base a bibliografia contida no Programa

de Estágio.

e. Ao término de cada disciplina, ou período definido pelo oficial orientador, o aluno remeterá um

relatório devidamente assinado (Anexo “G”) a esse oficial, com base nos assuntos tratados, conforme

quadro de trabalho.

f. O relatório deverá ser sucinto, claro e objetivo, e deverá conter a descrição sobre todos os assuntos

constantes no quadro de trabalho. Sempre que possível, terá acompanhamento do oficial orientador.

g. O oficial orientador, de posse do Relatório Periódico de Acompanhamento do Discente, deverá

preencher e assinar a Ficha de Auxiliar de Avaliação (Anexo “B”), e enviá-los ao oficial

supervisor, podendo ainda, em entendimento com o mesmo, realizar as avaliações previstas nesta

Instrução e remetê-las a ele.

h. As atividades de estudo poderão ser desenvolvidas por intermédio das técnicas de ensino como:

estudo de caso; discussão dirigida; prática ou até outras técnicas mais adequadas que a situação

exigir.

i. Necessitando ausentar-se do local de trabalho por motivos diversos (missões ou outras atividades),

deverão ser criadas alternativas como: leituras de manuais; e apostilas; e outros recursos que ajudem

no desenvolvimento das atividades.

j. As RM poderão designar oficiais que estejam servindo em delegacias do Serviço Militar,

circunscrições do Serviço Militar e outras OM localizadas nas proximidades dos Tiros de Guerra,

como orientadores dos alunos no estágio.

k. Permanecem ainda as orientações contidas nesta Ordem de Instrução.

l. Outros casos não previstos nestas orientações serão resolvidos mediante contato com a EsIE.

6. PRESCRIÇÕES DIVERSAS

a. Os chefes de seção deverão apoiar, ao máximo, em meios e pessoal, os alunos do estágio dentro de suas áreas de responsabilidade.


b. Os trabalhos deverão preferencialmente ser orientados levando-se em conta as possibilidades de contribuição, revisão e indicação de pesquisas aplicadas aos sistemas de comunicação das instituições militares.

c. Nos casos de interrupção do curso, proceder de acordo com a Portaria Nº 181 – DECEx, de 28 de novembro de 2014 –Instruções Reguladoras para a Organização, o Funcionamento e a Matrícula no Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais (IROFM/CHQAO - EB60-IR-20-002).

d. É aconselhável que o planejamento siga a sequência das atividades previstas no programa do estágio (Anexo A).

e. Devido às diferentes particularidades de cada OM, o supervisor deve adequar os meios dispo-níveis para criar as condições necessárias para que o aluno tenha o máximo rendimento durante o es-tágio, indicando leituras, visitas, participação em palestras, confecção de trabalhos etc.

ANEXO “A” – PROGRAMA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADOANEXO “B” – FICHA AUXILIAR DE AVALIAÇÃO (ORIENTADOR)ANEXO “C” – FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICAANEXO “D” – QUADRO DE DISTRIBUIÇÃO DE TEMPOANEXO “E” – FICHA DE AVALIAÇÃO DE HABILIDADESANEXO “F” – RELATÓRIOANEXO“G”– RELATÓRIO PERIÓDICO DE ACOMPANHAMENTO DISCENTE (obrigatório para os alunos em situações prevista no tópico 5. desta instrução)

Rio de Janeiro, 23 de dezembro de 2015.

___________________________________________SÉRGIO LUÍS PINHEIRO DA SILVA – Ten Cel

Cmt EsIE


ANEXO A

ESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA 400 HORAS

PROGRAMA DE ESTÁGIO

ATIVIDADES CARGA HORÁRIA (HORAS)

ATIVIDADES CURRICULARES

INFORMÁTICA 20

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA e GESTÃO DO PATRIMÔNIO 180

GESTÃO DE PESSOAL 100

EXCELÊNCIA GERENCIAL 60

COMPLEMENTAÇÃODO ENSINO OUTRAS ATIVIDADES 40

- TOTAL 400

OBJETIVOS GERAIS DO ESTÁGIO:Capacitar o aluno a atuar nas diversas atividades que poderá desempenhar no futuro.Propiciar o desenvolvimento do aluno por meio de atividades criadas e desenvolvidas no decorrer do estágio.Criar condições para que o aluno desenvolva o seu método de estudo objetivando o seu próprio auto-aperfeiçoamento.

Obs: o estágio supervisionado possui um total de 24 semanas (400 h). Deste total, 360 horas destinam-se às atividades curriculares, já a carga horária de 40 horas deverá ficar a critério do Cmt, Ch ou Dir OM, devendo ser utilizada como complementação do ensino em atividades que proporcione o desenvolvimento de habilidades rotineiras do oficial do Quadro Auxiliar de Oficiais.


PLANO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO

INFORMÁTICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 20 HORAS

OBJETIVOS PARTICULARES

a. Elaborar um documento, utilizando-se de um editor de textos.b. Elaborar um documento simples em uma planilha eletrônica.c. Empregar os aplicativos do sistema operacional.d. Operar um navegador de internet.

INFORMÁTICA CARGA HORÁRIA: 20 H

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO NR DE SESSÕES

1. Sistemas operacionais Empregar os principais sistemas operacionais utiliza-dos em uma OM.

Disponibilizar computadores aos alunos com os sistemas operacionais disponíveis na OM (Ubuntu, Windows, Linux, etc)

O aluno deverá operar os siste-mas operacionais disponíveis na OM.

10

2. Aplicativos.

a. Empregar os procedimentos para elaboração dos diversos documentos de uma OM.b. Manipular uma planilha eletrônica para cálculos fi-nanceiros básicos.c. Manipular um editor de apresentações.d. Manipular um editor de texto e suas diversas apli-cações.

Disponibilizar computadores aos alunos com editores de texto, planilhas e apresentações eletrônicas.

O aluno deverá, ao término das instruções, montar um documen-to de texto, uma planilha de da-dos e uma apresentação eletrôni-ca.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICASa. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM.b. O instrutor deverá providenciar para que o aluno tenha acesso aos setores da OM para conhecer o funcionamento dos diversos sistemas em funcionamento.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. LAMAS, M. OpenOffice.org: ao seu alcance. São Paulo: Livraria Universitária; 2004;b. MANZANO, JANG. OpenOffice.org: Versão 1.1 em Português – Guia da Aplicação. Rio de Janeiro: Érica; 2003;c. MORIMOTO, C. Entendendo e Dominando o LINUX. São Paulo: Digerati; 2004; ed. MORIMOTO, C. Kurumin LINUX: Desvendando seus segredos. São Paulo: Alta Books; 2005.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

SISTEMAS UTILIZADOS NAS ORGANIZAÇÕES CARGA HORÁRIA: 10 H



1. Principais sistemas utilizados no Exército Brasileiro.

Interpretar as características e aplicações dos princi-pais sistemas utilizados no Exército Brasileiro (SIA-FI, SIASG, SICAF, SISCOFIS, SISPATR, SISCUS-TOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC, SIPEO, SI-RUS, SAGRE, SIGEMS, SIPMED, SIRMED, SICA-PEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS, SPED e SER-MILWEB).

Nas seções que operam os diversos sistemas, disponibilizar computadores para o aluno ma-nusear os aplicativos disponíveis na OM.

O aluno deverá, ao término das instruções, operar os sistemas, lançando dados nos campos apropriados, segundo as caracte-rísticas de cada sistema disponí-vel na OM.

10

INSTRUÇÕES METODOLÓGICASa. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM.b. O instrutor deverá providenciar para que o aluno tenha acesso aos setores da OM para conhecer o funcionamento dos diversos sistemas em funcionamento.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. BRASIL. IR 30 33 e IR 30 87;b. Portal do DGP (disponível em http://portal.dgp.eb.mil.br/);c. Portal da DIORFA (disponível em http://www2.dgp.eb.mil.br/inicio.asp );d. Portal do SIASG (disponível em http://www.comprasnet.gov.br/gerencial/menu_siasg.htm);e. Portal do SIAFI (disponível em http://www.tesouro.fazenda.gov.br/siafi/index.asp) ; ef. Portal da DCONT (disponível em http://www.dcont.eb.mil.br/).

(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS


a. Aplicar as ferramentas que a Administração Pública possui para realizar e controlar suas tarefas.b. Interpretar a importância da administração no funcionamento das OM.

GESTÃO ORÇAMENTARIA E FINANCEIRA CARGA HORÁRIA: 40 H


1. Recursos financeiros.

a. Interpretar a descentralização e o recebimento de créditos na gestão tesouro e Não Tesouro.b. Distinguir os recursos gerados na UG e os pertencentes à UG.c. Interpretar os estágios da despesa.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentados, aos alunos, os documentos relativos à gestão de recursos e o seu processamento para serem manuseados.

Ao término, o aluno deve conferir e interpretar os documentos gerados nos estágios da despesa.

40


2. Prestação de contas.

a. Analisar a Port. 009/SEF.b. Analisar o Relatório de Gestão.c. Analisar a Tomada de Contas Anual.d. Analisar r a conformidade de suporte documental.e. Analisar as prestações de contas da OM.f. Descrever o sistema de controle interno e externo.g. Analisar a atuação da ICFEx, formas de prestação de contas e tomadas de contas.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentados, aos alunos, os documentos relativos ao relatório de gestão, tomada de contas anual, prestação de contas , de controle interno e externo e de atuação da ICFEx para serem manuseados.

Ao término, o alunos deveM participar da confecção dos documentos relativos ao relatório de gestão, tomada de contas anual, prestação de contas, de controle interno e externo.

3. Processos licitatórios.a. Descrever a legislação pertinente a licitação.b. Descrever a finalidade da licitação.c. Acompanhar a conferência de processos licitatórios.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentados, aos alunos, os documentos relativos à licitação (Ex: Lei 8.666, etc.)

Ao término, o aluno deve participar da montagem de um processo licitatório.

4. SIAFI.a. Explorar as transações básicas do SIAFI.b. Analisar a sistemática automática dos lançamentos

contábeis no SIAFI.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentado, aos alunos, um terminal de acesso ao SIAFI.

Ao término, o aluno deve operar corretamente no SIAFI.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICASa. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos alunos, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos objetivos específicos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. BRASIL. Decreto n° 98820, de 12 de janeiro de 1990. Regulamento de Administração do Exército (R 3). Brasília. 1990;b. MAXIMIANO, Antonio César Amaru. Teoria Geral da Administração. São Paulo: Atlas, 2007;c. LIMA, Paulo Daniel Barreto. A Excelência em Gestão Pública: A trajetória e a estratégia do GESPÚBLICA. Rio de Janeiro: Qualitymark, 2007; d. BRASIL. Lei nº 8.666, de 21 Jun 93 (com as novas redações dadas pelas Leis: 8.883 de 08 Jun 94, 9.032 de 28 Abr 95, 9.648 de 27 Mai 98 e Lei 9.854 de 27 Out 99). Diário Oficial

da União, Brasília, de 22 Jun 93 e 29 Abr 95;e. IG 12-02;f. Instrução Normativa nº 5/95, de 21 Jul 95. Sistema Unificado de Cadastramento de Fornecedores-SICAF; g. Port do MARE n° 544, de 26/02/96 e 11/1999. Institui Manual do SICAF;h. BRASIL. Decreto nº 3722, de 9 de janeiro de 2001. Dispõe sobre o SICAF;i. BRASIL. Decreto nº 5450, de 31 de maio de 2005. Dispõe sobre pregão eltrônico;j.BRASIL. Lei nº 10.520, de 17 de julho de 2002;k. BRASIL. Decreto nº 3555, de 2 de agosto de 2000;l. BRASIL. Decreto nº 3784, de 6 de abril de 2001; em. BRASIL. Decreto nº 3693, de 20 de dezembro de 2000.


ADMINISTRAÇÃO CONTABILIDADE E AUDITORIA CARGA HORÁRIA: 40 H



1. SICAF.

a. Analisar as funções que o sistema disponibiliza ao usuário.b. Praticar, no terminal utilizando os diversos

recursos oferecidos.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentado, aos alunos, um terminal com o SICAF.

Ao término, o aluno deverá operar corretamente os recursos do SICAFI.

40

2. Contratos.

a. Distinguir as etapas de processamento de uma licitação.b. Analisar os casos de dispensa de licitação.c. Analisar as condições em que a Adm do EB celebra contratos.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação relativa a um processo de licitação até a celebração do contrato.

Ao término, o aluno deverá participar de um processo licitatório.

3. Execução da despesa.

a. Analisar os estágios da despesa.b. Distinguir os diferentes tipos de empenho.c. Analisar a documentação relativa aos estágios da

despesa.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação relativa aos tipos de empenho.

Ao término, o aluno deverá saber diferenciar os tipos de empenho.

4. Suprimento de fundos.

a. Analisar as condições de concessão, aplicação e comprovação do SF.

b. Analisar a documentação relativa a suprimento de fundos.

c. Analisar um processo de prestação de contas de um suprimento de fundos.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação relativa ao suprimento de fundos.

Ao término, o aluno deverá participar de um processo de prestação de contas de um suprimento de fundos.

5. Controle Interno e Externo.

a. Analisar os principais sistemas de controle externo e interno.

b. Distinguir a competência dos órgãos envolvidos no controle interno e externo.

c. Analisar a sistemática de controle e de apuração de irregularidade Adm.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação relativa ao controle externo e interno.

Ao término, o aluno deverá participar de uma apuração de irregularidade administrativa na OM.

6. Exploração Econômica dos Bens Móveis e Imóveis.

a. Analisar a legislação que regula as normas para a Adm de receitas geradas pele UG.

b. Empregar as normas para aplicação dos recursos oriundos da exploração econômica de bens.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentadas, aos alunos, as Normas para a Administração das Receitas Geradas pelas Unidades Gestoras.

Ao término, o aluno deverá participar de um processo com base nas Normas para a Administração das Receitas Geradas pelas Unidades Gestoras.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS

a. Sempre que for possível, os alunos deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.b. Os meios auxiliares serão selecionados entre os melhores que se enquadrarem para cada atividade.c. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. BRASIL. Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças. Manual do Usuário nº 2. Brasília. S. D;b. BRASIL. Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças. Manual do Usuário nº 6. Brasília. S. D;


c. BRASIL. Ministério do Exército. Instruções Gerais para o Sistema de Planejamento Administrativo do Ministério do Exército. 1982 (IG - 10-54);d. BRASIL. Ministério do Exército. Instruções Gerais para a Realização de Licitações e contratos no Ministério do Exército. 1988. (IG 10-27);e. R BRASIL. Ministério do Exército. Regulamento que dispõe a categoria dos documentos públicos sigilosos e acessos a eles (IG 10-51); f. BRASIL. Lei Nº 8.666, DE 21 DE JUNHO DE 1993 - Regulamenta o art. 37, inciso XXI, da Constituição Federal, institui normas para licitações e contratos da Administração Pública e dá outras providências; g. Pregão – Lei 10.520, de 10 de julho de 2002; eh. Licitações e Contratos – Orientações e providências do TCU – 4ª Edição – Edição 2010.


GESTÃO DO PATRIMÔNIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS

OBJETIVOS PARTICULARES DA DISCIPLINA

a. Distinguir as atribuições inerentes às áreas administrativas de material e patrimônio.b. Analisar a Confecção da documentação referente ao controle patrimonial e material.

ADMINISTRAÇÃO PATRIMONIAL CARGA HORÁRIA: 40H


1. Registro contábil. Analisar a finalidade da Nota de Lançamento.Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentado, aos alunos, um terminal contendo uma NL.

Ao término, o aluno deverá identificar uma NL.

32

2. Obras de pequeno porte. Interpretar a sistemática do OPP.Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação relativa às OPP.

Ao término, o aluno deverá interpretar o processamento de um OPP.

3. Administração patrimonial.a. Praticar a confecção de uma NL.b. Confeccionar Nota de Lançamento referente à

administração patrimonial de uma UG.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentado, aos alunos, um terminal contendo uma NL.

Ao término, o aluno deverá confeccionar uma NL.

4. SIMATEx.a. Descrever o controle de entrada/saída de material.b. Praticar a inserção e correção de dados no

SIMATEX.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentado, aos alunos, um terminal contendo o SIMATEx.

Ao término, o aluno deverá operar corretamente no SIMATEx.

5. Recebimento e exame de material: entrada na Unidade Administrativa e classificação.

a. Aplicar os procedimentos de controle de entrada/saída de suprimentos.

b. Analisar um processo completo de entrada e saída de suprimento.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação que compõe a sistemática de controle de entrada e saída de suprimentos.

Ao término, o aluno deverá proceder o controle de entrada e saída de suprimentos da OM.

6. Registro contábil da variação patrimonial e Nota de

Examinar o registro da Nota de Lançamento. Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentado, aos alunos,

Ao término, o aluno deverá proceder um registro de uma NL.


Lançamento. um registro de NL.7. Provimentos: armamento, arreamento, equipamentos e material de acampamento.

a. Distinguir os órgãos provedores.b. Conhecer e manusear o RAE/NARMNT.

Na fiscalização administrativa (ou corres-pondente), disponibilizados, aos alunos, o RAE e as NARMNT.

Ao término, o aluno deverá aplicar as normas previstas no ERA e NARMNT.

8. Inclusão em carga e registro de material permanente e demais tipos de materiais

a. Distinguir a documentação referente à inclusão de material em carga.

b. Analisar o registro dos demais tipos de material.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação que compõe a sistemática de inclusão de material.

Ao término, o aluno deverá processar a inclusão de um material na carga da OM.

9. Descarga, relacionamento, substituição de materiais e artigos controlados.

a. Analisar as causas de inservibilidade do material.b. Distinguir a documentação relativa à descarga de material.c. Praticar os procedimentos de descarga de material.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação que compõe a sistemática de descarga de material.

Ao término, o aluno deverá processar a descarga de um material da OM.

10. Recolhimento: providências; alienação de material RAE / NARMNT.

a. Analisar a sistemática de recolhimento de material.b. Distinguir as classes de material.c. Confeccionar guias de recolhimento.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação que compõe a sistemática de recolhimento de material.

Ao término, o aluno deverá processar o recolhimento de um material da carga da OM.

8

11. Administração do material pertencente a uma U. A.

a. Distinguir Termos de Recebimento e Exame de Material, Termos de Exame e Averiguação de material, Guias de Recebimento, Guias de Recolhimento, modelos de pedidos e de descarga de material.b. Organizar um processo de inclusão em carga e descarga de material permanente de uma UA.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), apresentada, aos alunos, a documentação que compõe a sistemática de inclusão e descarga de material.

Ao término, o aluno deverá confeccionar a documentação que compõe o processo de inclusão e de descarga de um material da OM.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:a. Os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros; b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos alunos, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

a. BRASIL, Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças. Conversão de Saldos dos Títulos do Patrimônio, apurados em 31 de Dezembro de 1988 para o novo plano de contas da União. Brasília. S. D;b. BRASIL. Ministério do Exército. Instruções Reguladoras do Sistema de Administração Financeira, Contabilidade e Auditoria do Ministério do Exército, Port N° 003 / SEF, de 17 Jan 89 (IR 12-15). Brasília. 1989;c. BRASIL. Decreto nº 98820, de 12 de janeiro de 1990. Regulamento de Administração do Exército (R 3). Brasília. 1990.;d. BRASIL. Ministério do Exército.Departamento de Material Bélico. Normas Administrativas Relativas ao Armazenamento e Munição;e. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas Administrativas Relativas à Manutenção. Brasília. 2002;f. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas Administrativas Relativas ao Suprimento. Brasília. 2002;g. BRASIL. Exército Brasilieiro. Normas para o Controle de Equídeos no Exército Brasileiro. Brasília. 2009; h. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas para o Controle de Caninos na Força Terrestre. Brasília, 2003;i. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas Administrativas Relativas ao material de Comunicações Estratégicas, Eletrônica, Guerra Eletrônica e Informática. Brasília. 2002; e


j. BRASIL. Exército Brasileiro. Normas para o Transporte Logístico de Superfície. Brasília. 2002.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

SISTEMA APLICATIVO DE MATERIAL DO EXÉRCITO CARGA HORÁRIA: 20 H


1. SISCOFIS.a. Analisar a estrutura do sistema (Conexão – Segurança – Acesso).b. Relacionar o SISCOFIS com o SIAFI.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), disponibilizado um terminal com o SISCOFIS.

Ao término, o aluno deverá identificar as principais operações do SISCOFIS.

20

2. SISCOFIS Módulo OM.

a. Diferenciar os tipos de materiais a serem implantados (Permanente / Consumo).b. Interpretar o formulário de conexão ao sistema.c. Preencher o formulário principal.d. Manipular a operação de entrada de conexão ao

sistema.e. Manipular o SIMATEX da OM.

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), disponibilizado um terminal com o SISCOFIS módulo OM.

Ao término, o aluno deverá identificar as principais operações do SISCOFIS módulo OM.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICASa. Os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos.REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA:BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Nº 017-EME, de 8 de março de 2007 - Aprova as Normas para o Funcionamento do Sistema de Material do Exército (SIMATEX). Brasília. 2007.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

OPERAÇÃO DO SISTEMA CARGA HORÁRIA: 40 h


1. Material do consumo / permanente.

a. Criar uma nova ficha de material de consumo e ou permanente.b. Analisar a distribuição do material às seções da OM.c. Analisar a exclusão e inclusão de item da ficha

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), disponibilizado um terminal com o SISCOFIS.

O aluno deverá preencher corretamente as fichas de material de consumo e permanente e acompanhar uma inclusão e uma exclusão.

40


de material de consumo e permanente.

2. Consultas e proposta.

a. Coordenar a execução de uma consulta (itens de suprimento, empresas, RECODOM);b. Coordenar a execução de uma proposta (itens de suprimento e empresas)

O aluno deverá no SISCOFIS OM realizar consultas e propostas por meio do banco de dados, referentes aos itens de suprimentos e àsempresas cadastradas, para possibilitar o controle do material da OM.

3. Relatório. a. Coordenar a execução de relatórios.

O aluno deverá no SISCOFIS OM executar os vários relatórios, que são acessados pormeio do menu Consultas e Relatóri-os, na barra de ferramentas da páginainicial do SISCOFIS OM.

4. Prática no SISTEMA. a. Praticar no SIMATEXNa fiscalização administrativa (ou correspondente), disponibilizado um terminal com o SIMATEX.

O aluno deverá praticar as operações disponíveis no SIMATEX.

5. Sistemas utilizados.

a. Analisar as aplicações dos sistemas utilizados (SIAFI, SIASG, SICAF, SISCOFIS, SISPATR, SISCUSTOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC e SIPEO)

Na fiscalização administrativa (ou correspondente), disponibilizado um terminal com os sistemas utilizados pela OM.

O aluno deverá praticar as aplicações nos sistemas utilizados pela OM.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICASa. Os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos específicos. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Nº 017-EME, de 8 de março de 2007 - Aprova as Normas para o Funcionamento do Sistema de Material do Exército (SIMATEx). Brasília. 2007.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

GESTÃO DE PESSOAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS


a. Aplicar leis e regulamentos básicos;b. Analisar as atividades relacionadas à Seção de Pessoal da OM;


GESTÃO DE PESSOAL CARGA HORÁRIA: 65 H


1. SiCaPEx.

a. Analisar as rotinas para o cadastramento no sistema.b. Analisar os procedimentos para utilização do

sistema.

Na seção de pessoal da OM, ou correspon-dente, disponibilizado um terminal com o SI-CAPEx.

O aluno deverá acompanhar todos o processo documental para o cadastra-mento de dados no sistema (Doc gera-dor, Pub BI, inclusão de dados etc)

30

2. Redação, despacho e encaminhamento documentos militares e protocolo.

a. Analisar os procedimentos para confecção, despacho e encaminhamento de documentos militares.b. Analisar procedimentos para o protocolo de

documentos militares.

Na seção de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizadas as Instruções Reguladoras para Correspondências no Exército.

O aluno deverá redigir documentos com base nas IR e acompanhar o serviço de protocolo da OM.

3. Documentação corrente da subunidade.

a. Interpretar as normas e legislações vigentes, concernentes à subunidade.b. Analisar os procedimentos para recebimento de

documentos de uma subunidade.

Na seção de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizadas as normas e legislações vigentes, ligando-se à sargenteação de uma subunidade da OM.

O aluno deverá acompanhar desde a confecção até a solução da documentação relativa a uma subunidade da OM.

4. Promoção.

a. Analisar as prescrições regulamentares quanto à promoção (normas atualizadas).b. Analisar os critérios e o processamento da promoção de graduados.c. Analisar a competência dos órgãos integrantes da atividade de promoção de graduados.

Na seção de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizadas instruções gerais para promoção de graduados e oficiais.

O aluno deverá acompanhar um processo de promoção de graduado e um processo de promoção de oficial.

5. Movimentação de militares do Exército.

a. Distinguir os atos administrativos decorrentes da movimentação do militar.b. Analisar os processos para confecção de documentos referentes à movimentação do pessoal militar.

Na seção de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizados os diversos planos de movimentações existentes na DCEM.

O aluno deverá acompanhar um processo de movimentação de um dos planos disponíveis na DCEM.

6. Valorização do mérito. a. Debater as normas de valorização do mérito.b. Distinguir os critérios de avaliação do pessoal.

Na seção de pessoal da OM, ou correspon-dente, disponibilizada a Portaria Nº 240-DGP, DE 23 out 13 - Valorização do Mérito (EB30-IR-60.001).

O aluno deverá distinguir os critérios de avaliação do pessoal e quais os fatos ge-radores que concorrem à valorização do mérito.

7. Remuneração dos militares. a. Analisar o processo de remuneração dos militares da OM.b. Interpretar as prescrições do Regulamento da Lei de Remuneração dos Militares quanto aos descontos em folha de pagamento.

Na seção de pagamento de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizado um terminal com o SIPPES, a LRM e o seu regulamento, e os diversos documentos geradores de direitos.

O aluno deverá interpretar um processo de remuneração dos militares da OM e as prescrições relativas a descontos em folha de pagamento.

35

8. Funcionalismo civil estatutário. Analisar as categorias de funcionários civis no âmbito do Exército Brasileiro.

Na seção de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizada a legislação

O aluno deverá identificar as principais categorias de funcionários civis no


pertinente ao servidores civis do EB com base nas diretrizes da DCIPAS. âmbito do EB.

9. Incorporação e licenciamento.

a. Interpretar os atos decorrentes da incorporação e licenciamento de militar.

b. Analisar os processos para confecção de documentos referentes à incorporação e licenciamento de militar.

Na seção de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizada a legislação pertinente a incorporação e licenciamento no EB com base nas diretrizes da DSM.

O aluno deverá participar de uma comissão de seleção e acompanhar o processamento de licenciamento de pessoal militar.

10. Setor de pagamento de pessoal (SPP).

a. Interpretar as atribuições do SPP.b. Confeccionar os documentos relativos ao pagamento de pessoal ( FIP, FAP, FPEV etc.).c. Analisar os procedimentos para a conferência da documentação da Pasta de Habilitação à Pensão Militar (PHPM).

Na seção de pagamento de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizado um terminal com o SIPPES e um processo de conferência da documentação da Pasta de Habilitação à Pensão Militar.

O aluno deverá acompanhar um processo de remuneração dos militares da OM com a inserção de dados no SIPPES e participar de uma comissão de exame de pastas de habilitação à pensão militar.

11. Licenças médicas: LTSP, LTSPF.

a. Analisar a rotina para a concessão das licenças médicas.

b. Conhecer e manusear a legislação referente às licenças médicas.

Na seção saúde da OM, ou correspondente, disponibilizado um processo de concessão de licença médica e a sua legislação.

O aluno deverá identificar a rotinas de concessão de licenças e os principais itens das NTPMEx.

12. Documentos sanitários de origem.

a. Analisar os documentos sanitários de origem.b. Interpretar atestados de origem.c. Interpretar inquéritos sanitários de origem.

Na seção saúde da OM, ou correspondente, disponibilizados os documentos sanitários de origem.

O aluno deverá interpretar os principais itens das IRDSO (IR 30-34) com base nas diretrizes da DSau.

3. Documentação de pessoal(BI – BR – mapas – medalhas).

a. Analisar um processo de confecção de boletim interno e o boletim reservado.b. Analisar um processo de confecção mapas.c. Analisar um processo de confecção da documentação do pessoal da OM.

Na seção de pessoal da OM, ou correspondente, disponibilizado o terminal de confecção do BI e BR da OM, dos mapas de pessoal e a legislação pertinente a concessão e medalhas.

O aluno deverá confeccionar um BI, acompanhar a confecção de um mapa de pessoal e um processamento de pedido de medalha.

14. Secretaria.

a. Analisar as atribuições do secretário da OM.b. Analisar os procedimentos relativos ao

arquivamento de documentos.c. Analisar os procedimentos do secretário para o

EXAR.

Na seção de mobilização da OM, ou correspondente, disponibilizado RISG a legislação pertinente ao EXAR e um terminal com o EXARNet.

O aluno deverá identificar a rotina do secretário da OM, particularmente durante EXAR.

15. FUSEx.

a. Analisar a documentação utilizada pelo sistema.b. Interpretar uma documentação referente ao FUSEx.c. Participar da execução das tarefas referentes ao FUSEx.

Na seção saúde da OM, ou correspondente, disponibilizados os documentos relativos ao FUSEx - IG 30-32, IR 30-38, Port 863-Cmt Ex, 23 nov 05, e Port 694-Cmt Ex, 27 set 06.

O aluno deverá participar das tarefas referentes ao FUSEx: inclusão/exclusão/recadastramento/retificação de dados de dependentes.

16. Processamento do SAMMED / a. Conhecer e manusear a documentação do pessoal no Na seção saúde da OM, ou correspondente, O aluno deverá identificar os itens


FUSEX. SAMMED / FUSEX.b. Analisar as alterações de cadastro do pessoal.

disponibilizados os documentos relativos ao processamento das transferências de atendimentos, dos beneficiários do SAMMED/FUSEx

do processamento de uma transferência de atendimento e de um processo de alteração de cadastro no SAMMED/FUSEx.

17.Sistemas utilizados no setor de pessoal.

a. Analisar as características e aplicações dos principais sistemas utilizados (SIPMED, SIRMED, SICAPEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS, SPED e SERMILWEB).

Na seção de pessoal, ou correspondente, disponibilizado um terminal com os sistemas utilizados na OM referente a pessoal.

Ao término, o aluno deve identificar as principais operações nos sistemas utilizados na OM referente a pessoal.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICASSempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICASa. BRASIL. Lei Nº 6.880, de 9 de dezembro de 1980. Dispõe sobre o Estatuto dos Militares.b. BRASIL. Estado Maior do Exército. R-1: Regulamento Interno e dos Serviços Gerais. Brasília: EGGCF, 2004.; c. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Gerais para a Correspondência do Exército (EB10-IG-01.001), (EB10-IG-01.002) e (EB10-IG-01.003). Brasília, 2011.d. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria nº 653, de 30 Ago 05. IG 30-32. Aprova as Instruções Gerais para o Fundo de Saúde do Exército (IG 30-32).e.BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria n° 046-DGP, de 26 Abr 02. IR 30-06. Instruções Reguladoras do Sistema de Prestação de Assistência Médico Hospitalar aos Beneficiários do FUSEx (IR 30-06). Brasília, 2002 ;f. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria n° 863, Cmt Ex, de 23 Nov 05. Estabelece os critérios para a Contribuição Mensal Obrigatória para a Assistência Médico-hospitalar dos militares, pensionistas e dependentes;g. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Nº 011, de 10 de Janeiro de 2001. Aprova as instruções Gerais para Salvaguarda de Assuntos Sigilosos. (IG 10-51);h. BRASIL. Ministério do Exército. Secretaria de Economia e Finanças.. Conversão de Saldos dos Títulos do Patrimônio, apurados em 31 de Dezembro de 1988 para o novo plano de contas da União. Brasília. S. D.; ei.BRASIL. Decreto nº 2040, de 21 de outubro de 1996. Aprova o regulamento de movimentação para oficiais e praças do exercito.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

ARQUIVOS CARGA HORÁRIA: 5 H


1. Arquivos de uma OM.

a. Analisar a documentação de rotina pertinente a OM a ser arquivada.b. Organizar o arquivo da OM.c. Participar de uma simulação de arquivamento.

No arquivo da OM ou seção correspondente, apresentar ao aluno a documentação necessária a ser arquivada e o procedimento para realização.

O aluno deverá analisar a documentação a ser arquivada, organizar e realizar o arquivamento.

5


INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros;

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:Fundamentos de Arquivista e Biblioteconomia (Apostila) - Escola de Administração do Exército (1989).(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

JUSTIÇA E DISCIPLINA CARGA HORÁRIA: 20 H


1. Regulamentos disciplinares.

a. Interpretar os regulamentos disciplinares e a competência para legislar sobre o tema.b. Interpretar o processo de elaboração de Punição e

cancelamento.c. Classificar comportamentos militares e suas

mudanças.

Na seção de pessoal, ou correspondente, disponibilizado um terminal com os sistemas utilizados na OM referente a pessoal.

Ao término, o aluno deve identificar as principais operações nos sistemas utilizados na OM referente a pessoal.

20

2. Sindicância e IPM.

a. Organizar um processo de sindicância e de um IPM.b. Compor ordenadamente um processo de sindicância e um IPM.

Disponibilizada a documentação correspondente e descritas situações ocorridas na OM

Ao término o aluno deverá identificar os procedimentos ordenadamente para a realização de uma sindicância, IPM, APF.

3. Auto de Prisão em Flagrante. a. Analisar o processo de elaboração de um APF.b. Compor, ordenadamente, um processo de IPM.


Ao término o aluno deverá identificar os procedimentos ordenadamente para a realização de uma sindicância, IPM, APF.

4. Deserção e insubmissão.a. Analisar os processos de confecção de processos

de deserção e insubmissão.b. Analisar os processos de deserção e insubmissão.


Ao término o aluno deverá identificar os procedimentos ordenadamente para a realização de um processo de insubmissão e deserção.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:a. Visando um maior rendimento das atividades, os estagiários deverão realizar o estudo preliminar dos assuntos acima.b. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação real utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS:a. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria n° 107, de 13 de fevereiro de 2012. Aprova as Instruções Gerais para a Elaboração de Sindicância no Âmbito do Exército Brasileiro (EB10-IG-09.001) e dá outras providências;b. BRASIL. Constituição Federal (1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasilia, DF: Senado Federal, 1988.;


c. BRASIL. Decreto-lei nº 1.001, de 21 de outubro de 1969. Aprova o Código Penal Militar. Brasília, 1969;d. BRASIL. Decreto-lei nº 1.002, de 21 de outubro de 1969. Aprova o Código de Processo Penal Militar. Brasília, 1969;e. BRASIL. Lei Nº 6.880, de 9 de dezembro de 1980. Dispõe sobre o Estatuto dos Militares; f. BRASIL. Lei nº 4.375, de 17 de agosto de 1964. Dispõe sobre o Serviço Militar;g. BRASIL. Estado Maior do Exército; R-4: Regulamento Disciplinar do Exército. Brasília: EGGCF, 2004; eh. BRASIL. Portaria Ministerial Nr 3095, de 28 de dezembro de 1979. Formulários sobre Inquérito Policial Militar, Auto de Prisão em Flagrante Delito e Sindicância.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

SERVIÇO MILITAR CARGA HORÁRIA: 10 H


1. Mobilização de pessoal

a. Manipular o fichário de uma seção mobilizadora.b. Analisar a organização do fichário da seção mobilizadora.c. Interpretar os tipos de fichas mobilizadoras.d. Interpretar a Legislação de Mobilização de Mobilização de Pessoal.

Na seção de pessoal, ou correspondente, identificado a documentação referente a mobilização na OM.

O aluno deverá manipular o fichário da OM e identificar os tipos de fichas que compõe o fichário de uma Seção Mobilizadora.

10

2. Serviço Militar.

a. Analisar o processo seletivo para prestação do Serviço Militar.b. Analisar os processos de refratário, Insubmisso e desobrigado do Serviço Militar.c. Analisar os trabalhos de uma Junta do Serviço Militar.d. Interpretar a Legislação de uma Junta do Serviço Militar.

Na seção de pessoal, ou correspondente, identificado a documentação referente ao serviço militar.Deverão ser descritas as rotinas do processo seletivo para a prestação do serviço militar.

O aluno deverá identificar os princi-pais procedimentos relativos ao servi-ço militar e citar os trabalhos mais importantes realizados na Junta do Serviço Militar.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação real utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. BRASIL. Lei nº 4.375, de 17 de agosto de 1964. Dispõe sobre o Serviço Militar;b. BRASIL. Estado Maior do Exército. R-1: Regulamento Interno e dos Serviços Gerais. Brasília: EGGCF, 2004;c. BRASIL. Ministério da Defesa, MD41-M-01, Doutrina de Mobilização Militar;d. BRASIL. Ministério do Exército. Lei do Serviço Militar, e. BRASIL. Ministério do Exército. Regulamento da lei do Serviço Militar;f. BRASIL. Estado Maior do Exército, IR 20-20, Aprova as Instruções Reguladoras da Mobilização dos Recursos Humanos.g BRASIL. Ministério do Exército. Portaria n° 165 – DGP, 07 NOV 2011 – Normas para o funcionamento dos Órgãos do Serviço Militar em Tempo de Paz (NT 01 – DSM).(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes


atualizações)

EXCELÊNCIA GERENCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 60 HORAS

OBJETIVOS PARTICULARESInterpretar a visão geral do Modelo de Excelência Gerencial adotado pelo Exército Brasileiro (MEG-EB), tanto em seus aspectos conceituais, quanto em sua aplicabilidade, em seus modelos e procedimentos de implementação.EXCELÊNCIA GERENCIAL CARGA HORÁRIA: 10H

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO NR DE SESSÔES

1.SE-OM.a. Analisar os objetivos do SE-EB.b. Analisar os princípios do SE-EB.c. Analisar os procedimentos da auto-avaliação.

Apresentada ao aluno a documentação re-ferente a SE-EB e descrita as situações que corresponda a rotina normal da OM.O local escolhido será a critério do instru-tor de forma que facilite a realização da ta-refa.

O aluno deverá identificar os princi-pais objetivos previstos no SE-EB.

10

2 Plano de gestão . Analisar os elementos do plano de gestão.

Deverão ser descritas situações que corres-pondam a rotina normal no plano gestão da OM.O local escolhido será a critério do instru-tor de forma que facilite a realização da ta-refa.

O aluno deverá identificar os princi-pais procedimentos relativos ao plano de gestão da OM.

3 Plano de ação. Interpretar o plano de ação.

Deverão ser descritas situações que corres-pondam a rotina normal no plano de ação da OM.O local escolhido será a critério do instru-tor de forma que facilite a realização da ta-refa.

O aluno deverá interpretar os princi-pais procedimentos relativos ao plano de ação da OM.

4. Plano de inovação e melhoria. Interpretar o plano de inovação e melhoria. Deverão ser descritas situações que corres-pondam a rotina normal no plano de inova-ção e melhoria da OM.

O aluno deverá interpretar os princi-pais procedimentos relativos ao plano de inovação e melhoria da OM.


O local escolhido será a critério do instru-tor de forma que facilite a realização da ta-refa.

5. Sistemas de medição. Interpretar o Sistema de Medição.

Deverão ser descritas situações que corres-pondam a rotina normal da OM. O local escolhido será a critério do instrutor de forma que facilite a realização da tarefa.

O aluno deverá interpretar os princi-pais procedimentos relativos ao siste-ma de medição da OM.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:

Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registro.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. Brasil. Port Cmt Ex nº 348, de 01 de julho de 2003. Estabelece o Programa de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Boletim do Exército nº 27, Brasília, 2003;b. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Cmt Ex Nº 1266, de 10 de setembro de 2015. Atualiza o Sistema de Excelência no Exército Brasileiro e dá outras providências;c. Cíeco, Agliberto Alves. Gestão da qualidade, de Isnard Marschall Jr, Agliberto Alves Cíerco, Alexandre Varanda Rocha e Edmarsom Bacelar Mota. Rio de Janeiro, Editora FGV, 2003.160; d. Apostila do Curso de Análise Melhoria de Processos – ENAP, Brasília 2006;e. Apostila do Curso Elaboração de Indicadores – ENAP, Brasília 2003; ef. Portal de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Disponível em: http://www.portalpeg.eb.mil.br.g. BRASSARD, M. Qualidade: ferramentas para uma melhoria contínua. Rio de Janeiro: Qualitymark,1992;h. GARVIN, D. A. Gerenciando a qualidade. Rio de Janeiro: Qualitymark, 1992;i. HAMMER, M.; CHAMPY, J. Reengenharia. Rio de Janeiro: Campus, 1994;j. MARSHALL JUNIOR, Isnard; CIERCO, Agliberto Alves; ROCHA, Alexandre Varanda; MOTA, Edmarson Bacelar. Gestão da qualidade. 2º ed. rev. e atual. Rio de Janeiro: FGV, 2003. Gestão empresarial – FGV Management;k. BRASIL. Exército Brasileiro. Sistema de Excelência na Organização Militar. Brasília: EGCF, 1ª Ed, 2008;l. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Análise e Melhoria de Processos (AIM). Brasília, DF. 2006;m. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Sistemas de Medição do Desempenho Organizacional (SMDO). Brasília, DF. 2006;n. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Elaboração e Gerenciamento de Projetos. Brasília, DF. 2006; eo. Portal de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Disponível em: http://www.portalpeg.eb.mil.br.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

SISTEMA DE EXCELÊNCIA NO EXÉRCITO BRASILEIRO (SE – EB) CARGA HORÁRIA: 20 H



1. Sistema de Excelência no Exército Brasileiro (SE – EB)

a. Analisar as principais ferramentas de gestão do Exército Brasileiro (SE – EB).b. Analisar os critérios de excelência gerencial.c. Analisar o ciclo PDCA.d. Analisar os desenvolvimento de um plano de melhoria de processo.e. Analisar o SISPEG – WEB.


O aluno deverá identificar as princi-pais ferramentas de gestão do sistema de medição da OM.

20

2. Análise e melhoria de processos Aplicar a metodologia para análise e melhoria de processos.


O aluno deverá aplicar corretamente as ferramentas para análise e melho-ria de processos

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:a. Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação real utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros;b. As sessões deverão ser conduzidas com a constante participação dos estagiários, orientadas para os aspectos práticos compreendidos nos diversos objetivos

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. Brasil. Port Cmt Ex nº 191, de 17 de abril de 2003 – Estabelece a Política e Estratégias de Comando 2003/2006;b. Brasil. Port Cmt Ex nº 348, de 01 de julho de 2003. Estabelece o Programa de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Boletim do Exército nº 27, Brasília, 2003;c. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Cmt Ex Nº 1266, de 10 de setembro de 2015. Atualiza o Sistema de Excelência no Exército Brasileiro e dá outras providências;d. BRASIL. Exército Brasileiro. Sistema de Excelência na Organização Militar. Brasília: EGCF, 1ª Ed, 2008;e. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Análise e Melhoria de Processos (AIM). Brasília, DF. 2006;f. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Sistemas de Medição do Desempenho Organizacional (SMDO). Brasília, DF. 2006;g. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Elaboração e Gerenciamento de Projetos. Brasília, DF. 2006; h. Cíeco, Agliberto Alves. Gestão da qualidade, de Isnard Marschall Jr, Agliberto Alves cíerco, Alexandre Varanda Rocha e Edmarsom Bacelar Mota. Rio de Janeiro, Editora FGV, 2003.160; i. Apostila do Curso de Análise Melhoria de Processos – ENAP, Brasília 2006;j. Apostila do Curso Elaboração de Indicadores – ENAP, Brasília 2003; ek. Portal de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Disponível em: http://www.portalpeg.eb.mil.br. (As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

SISTEMA DE EXCELÊNCIA GERENCIAL NA OM CARGA HORÁRIA: 30H

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONDIÇÃO PADRÃO MÍNIMO NR DE SESSÔES

1. Identificação e seleção de processos

a. Interpretar os processos e insumos.b. Analisar os níveis de processo e os tipos de processo.c. Analisar os critérios para a seleção

Será apresentado aos alunos os proces-sos para identificação.Deverão ser descritas situações que correspondam a rotina normal da OM.

O aluno deverá conhecer os processos e seus insumos identificando-os correta-mente.

30


de processos.O local escolhido será a critério do ins-trutor de forma que facilite a realização da tarefa.

2. Análise do processo

a. Analisar o mapeamento e as ferramentas no fluxo de um processo.b. Analisar os problemas na análise dos processos.

Será apresentado aos alunos os proces-sos para análise. Deverão ser descritas situações que correspondam a rotina normal da OM. O local escolhido será a critério do ins-trutor de forma que facilite a realização da tarefa.

O aluno deverá participar das tarefas referentes ao mapeamento e os problemas que possam ocorrer.

3. Melhoria de processos

a. Interpretar o desenvolvimento de soluções e definir metas.b. Debater sobre alternativas de solução na melhoria de processos.

Deverão ser descritas situações que correspondam a rotina normal da OM. O local escolhido será a critério do ins-trutor de forma que facilite a realização da tarefa.Será apresentado aos alunos os proces-sos para análise e alternativas de solu-ção.

O aluno deverá identificar as alternativas de solução para a melhoria do processo em estudo.

4. Planejamento da implantação

a. Analisar o planejamento da implantação.b. Debater sugestões aos problemas potenciais no planejamento de implantação de processos.

Deverão ser descritas situações que correspondam a rotina normal da OM. O local escolhido será a critério do ins-trutor de forma que facilite a realização da tarefa.Será apresentado aos alunos as suges-tões possíveis aos potencias problemas existentes.

O aluno deverá propor sugestões aos possíveis problemas existentes e indicar as melhores práticas

5. Implantação dos Processos Revisar a elaboração, execução e medição de um processo.

Deverão ser descritas situações que correspondam a rotina normal da OM. O local escolhido será a critério do ins-trutor de forma que facilite a realização da tarefa.Será apresentado aos processos para re-visão.

O aluno deverá apresentar sugestões aos potenciais problemas no planejamento de implantação de processos.

6. Gestão de processo Analisar a avaliação e a atualização do giro do ciclo PDCA.

Deverão ser descritas situações que correspondam a rotina normal da OM. Serão apresentados para análise possíveis problemas e possíveis oportunidades de melhoria.

O aluno deverá aplicar as ferramentas de gestão de processos na busca da excelência.

INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:Sempre que for possível, os estagiários deverão manusear documentação utilizada na OM, isto é, a prevista para identificação e registros.


REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:a. BRASIL. Exército Brasileiro. Portaria Cmt Ex Nº 1266, de 10 de setembro de 2015. Atualiza o Sistema de Excelência no Exército Brasileiro e dá outras providências;b. BRASIL. Exército Brasileiro. Sistema de Excelência na Organização Militar. Brasília: EGCF, 1ª Ed, 2008;c. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Análise e Melhoria de Processos (AIM). Brasília, DF. 2006;d. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Sistemas de Medição do Desempenho Organizacional (SMDO). Brasília, DF. 2006;e. BRASIL. Exército Brasileiro. Instruções Provisórias (IP) – Elaboração e Gerenciamento de Projetos. Brasília, DF. 2006; ef. Portal de Excelência Gerencial do Exército Brasileiro. Disponível em: http://www.portalpeg.eb.mil.br.(As indicações citadas como referências não encerram os assuntos em pauta, bem como, há necessidade de acompanhamento pelos alunos da legislação, em virtude das constantes atualizações)

GRADE DE AVALIAÇÃO

GRADE DE AVALIAÇÃO

ATIVIDADE INSTRUMENTODE AVALIAÇÃO

ESTÁGIO SUPERVISIONADO

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO

APTO/NÃO APTO

ADM PÚBLICA BRASILEIRA EGESTÃO DE MATERIAL E DO PATRIMÔNIO

GESTÃO DE PESSOAL

EXCELÊNCIA GERENCIAL


ANEXO B – FICHA AUXILIAR DE AVALIAÇÃO (ORIENTADOR)

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 20 HORAS

Identificação do alunoGrad:Nome:

FICHA AUXILIAR DE AVALIAÇÃO

UNIDADE DIDÁTICA I – INFORMÁTICA

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS MENÇÃO


1. Sistema operacional Empregar os principais comandos dos sistemas operacionais existentes na OM. ( ) APTO( ) INAPTO

2. Aplicativos

a. Empregar os procedimentos para elaboração dos diversos documentos de uma OM.b. Manipular uma planilha eletrônica para cálculos financeiros básicos.c. Manipular um editor de apresentações.d. Manipular um editor de texto e suas diversas aplicações.

( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II– SISTEMAS UTILIZADOS NAS ORGANIZAÇÕES


1. Principais sistemas utilizados no Exército Brasileiro

Interpretar as características e aplicações dos principais sistemas utilizados no Exército Brasileiro(SIAFI, SIASG, SICAF, SISCOFIS, SISPATR, SISCUSTOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC,SIPEO, SIRUS, SAGRE, SIGEMS, SIPMED, SIRMED, SICAPEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS, SPED e SERMILWEB).

( ) APTO( ) INAPTO

AVALIAÇÃO FINAL DA ATIVIDADE ( ) APTO ( ) INAPTO

________________________________________Nome/posto

Oficial orientador


ESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA CURSO DE HABILITAÇÃO AO QUADRO AUXILIAR DE OFICIAIS - CHQAO

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 80 HORAS

Identificação do alunoGrad:

Nome:



UNIDADE DIDÁTICA I – GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA


1. Recursos financeiros

a. Interpretar a descentralização e o recebimento de créditos na gestão tesouro e NãoTesouro.b. Distinguir os recursos gerados na UG e os pertencentes à UG.c. Interpretar os estágios da despesa.

( ) APTO( ) INAPTO

2. Prestação de contas

a. Analisar a Port. 009/SEF. b. Analisar o Relatório de Gestão. c. Analisar a Tomada de Contas Anual. d. Analisar r a conformidade de suporte documental. e. Analisar as prestações de contas da OM. f. Descrever o sistema de controle interno e externo. g. Analisar a atuação da ICFEx, formas de prestação de contas e tomadas de contas.e. Explicar as prestações de contas da OM.f. Conhecer o sistema de controle interno e externo.g. Conhecer a atuação da ICFEx, formas de prestação de contas e tomadas de contas.

( ) APTO( ) INAPTO

3. Processos licitatóriosa. Descrever a legislação pertinente à licitação. b. Descrever a finalidade da licitação. c. Acompanhar a conferência de processos licitatórios.

( ) APTO( ) INAPTO

4. SIAFI a. Explorar as transações básicas do SIAFI. b. Analisar a sistemática automática dos lançamentos contábeis no SIAFI.

( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II – ADMINISTRAÇÃO CONTABILIDADE E AUDITORIA


1. SICAF a. Analisar as funções que o sistema disponibiliza ao usuário. b. Praticar, no terminal utilizando os diversos recursos oferecidos.

( ) APTO( ) INAPTO


2. Contratosa. Distinguir as etapas de processamento de uma licitação. b. Analisar os casos de dispensa de licitação. c. Analisar as condições em que a Adm do EB celebra contratos.

( ) APTO( ) INAPTO

3. Execução da despesa.a. Analisar os estágios da despesa. b. Distinguir os diferentes tipos de empenho. c. Analisar a documentação relativa aos estágios da despesa.

( ) APTO( ) INAPTO

4. Suprimento de fundosa. Analisar as condições de concessão, aplicação e comprovação do SF. b. Analisar a documentação relativa a suprimento de fundos. c. Analisar um processo de prestação de contas de um suprimento de fundos.

( ) APTO( ) INAPTO

5. Controle Interno e Externoa. Analisar os principais sistemas de controle externo e interno. b. Distinguir a competência dos órgãos envolvidos no controle interno e externo. c. Analisar a sistemática de controle e de apuração de irregularidade Adm

( ) APTO( ) INAPTO

6. Exploração Econômica dos Bens Móveis e Imóveis

a. Analisar a legislação que regula as normas para a Adm de receitas geradas pele UG. b. Empregar as normas para aplicação dos recursos oriundos da exploração econômica de bens

( ) APTO( ) INAPTO


________________________________________Nome/posto


Oficial orientador


GESTÃO DO MATERIAL E DO PATRIMÔNIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS



UNIDADE DIDÁTICA I - ADMINISTRAÇÃO PATRIMONIAL


1. Registro contábil Analisar a finalidade da Nota de Lançamento. ( ) APTO( ) INAPTO

2. OPP Interpretar a sistemática da OPP. ( ) APTO( ) INAPTO

3. Administração patrimonial a. Praticar a confecção de uma NL. b. Confeccionar Nota de Lançamento referente à administração patrimonial de uma UG.

( ) APTO( ) INAPTO

4. SIMATEx a. Descrever o controle de entrada/saída de material. b. Praticar a inserção e correção de dados no SIMATEX

( ) APTO( ) INAPTO

5. Recebimento e exame de material: entrada na Unidade Administrativa e classificação.

a. Aplicar os procedimentos de controle de entrada/saída de suprimentos. b. Analisar um processo completo de entrada e saída de suprimento.

( ) APTO( ) INAPTO

6. Registro contábil da variação patrimonial. Nota de Lançamento Examinar o registro da Nota de Lançamento. ( ) APTO

( ) INAPTO


7. Provimentos: armamento, arreamento, equipamentos e material de acampamento.

a. Distinguir os órgãos provedores. b. Analisar o RAE/NARMNT.

( ) APTO( ) INAPTO

8. Inclusão em carga e registro: material permanente e demais tipos de material.

a. Distinguir a documentação referente à inclusão de material em carga. b. Analisar o registro dos demais tipos de material.

( ) APTO( ) INAPTO

9. Descarga, relacionamento e substituição de material; motivos gerais. Artigos controlados.

a. Analisar as causas de inservibilidade do material. b. Distinguir a documentação relativa à descarga de material. c. Praticar os procedimentos de descarga de material.

( ) APTO( ) INAPTO

10. Recolhimento: providências; alienação de material RAE / NARMNT.

a. Analisar a sistemática de recolhimento de material. b. Distinguir as classes de material. c. Confeccionar guias de recolhimento

( ) APTO( ) INAPTO

11. Administração do material pertencente a uma UA.

a. Distinguir Termos de Recebimento e Exame de Material, Termos de Exame e Averiguação de material, Guias de Recebimento, Guias de Recolhimento, modelos de pedidos e de descarga de material. b. Organizar um processo de inclusão em carga e descarga de material permanente de uma UA.

( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II – SISTEMA APLICATIVO DE MATERIAL DO EXÉRCITO


1. SISCOFIS a. Analisar a estrutura do sistema (Conexão – Segurança – Acesso). b. Relacionar o SISCOFIS com o SIAFI.

( ) APTO( ) INAPTO

2. SISCOFIS módulo OM

a. Diferenciar os tipos de materiais a serem implantados (Permanente / Consumo). b. Interpretar o formulário de conexão ao sistema. c. Preencher o formulário principal. d. Manipular a operação de entrada de conexão ao sistema. e. Manipular o SIMATEX da OM.

( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA III - OPERAÇÃO DO SISTEMA


1. Material do Consumo / Permanentea. Criar uma nova ficha de material de consumo e ou permanente. b. Analisar a distribuição do material às seções da OM. c. Analisar a exclusão e inclusão de item da ficha de material de consumo e permanente.

( ) APTO( ) INAPTO

2. Consultas e Proposta a. Coordenar a execução de uma consulta (itens de suprimento, empresas, RECODOM). b. Coordenar a execução de uma proposta (itens de suprimento e empresas).

( ) APTO( ) INAPTO


3. Relatório Coordenar a execução de relatórios. ( ) APTO( ) INAPTO

4. Prática no SISTEMA Praticar no SIMATEx. ( ) APTO( ) INAPTO

5. Sistemas utilizados Analisar as aplicações dos sistemas utilizados (SIAFI, SIASG, SICAF, SISCOFIS, SISPATR, SISCUSTOS, OPUS, SIGA, SIGIR, SIRE, SIRC e SIPEO).

( ) APTO( ) INAPTO


________________________________________Nome/posto

Oficial orientador



GESTÃO DE PESSOAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 100 HORAS



UNIDADE DIDÁTICA I – GESTÃO DE PESSOAL


1. SiCAPEx a. Analisar as rotinas para o cadastramento no sistema b. Analisar os procedimentos para utilização do sistema

( ) APTO( ) INAPTO

2. Redação, despacho e encaminhamento de documentos militares e protocolo.

a. Analisar os procedimentos para confecção, despacho e encaminhamento de documentos militares. b. Analisar procedimentos para o protocolo de documentos militares.

( ) APTO( ) INAPTO

3. Documentação corrente da Subunidade a. Interpretar as normas e legislações vigentes, concernentes à subunidade. b. Analisar os procedimentos para recebimento de documentos de uma subunidade.

( ) APTO( ) INAPTO

4. Promoçãoa. Analisar as prescrições regulamentares quanto à promoção (normas atualizadas). b. Analisar os critérios e o processamento da promoção de graduados. c. Analisar a competência dos órgãos integrantes da atividade de promoção de graduados.

( ) APTO( ) INAPTO


5. Movimentação de Militares do Exército a. Distinguir os atos administrativos decorrentes da movimentação do militar. b. Analisar os processos para confecção de documentos referentes à movimentação do pessoal militar.

( ) APTO( ) INAPTO

6. Valorização do mérito a. Debater as normas de valorização do mérito. b. Distinguir os critérios de avaliação do pessoal.

( ) APTO( ) INAPTO

7. Remuneração dos militaresa. Analisar o processo de remuneração dos militares da OM. b. Interpretar as prescrições do Regulamento da Lei de Remuneração dos Militares quanto aos descontos em folha de pagamento.

( ) APTO( ) INAPTO

8. Funcionalismo civil estatutário Analisar as categorias de funcionários civis no âmbito do Exército Brasileiro. ( ) APTO( ) INAPTO

9. Incorporação e licenciamento a. Interpretar os atos decorrentes da incorporação e licenciamento de militar. b. Analisar os processos para confecção de documentos referentes à incorporação e licenciamento de militar

( ) APTO( ) INAPTO

10. Setor de Pagamento de Pessoal (SPP)

a. Interpretar as atribuições do SPP. b. Confeccionar os documentos relativos ao pagamento de pessoal ( FIP, FAP, FPEV etc.). c. Analisar os procedimentos para a conferência da documentação da Pasta de Habilitação à Pensão Militar (PHPM).

( ) APTO( ) INAPTO

11. Licenças médicas: LTSP, LTSPF. a. Analisar a rotina para a concessão das licenças médicas. b. Analisar a legislação referente às licenças médicas.

( ) APTO( ) INAPTO

12. Documentos Sanitários de Origem.a. Analisar os documentos sanitários de origem. b. Interpretar atestados de origem. c. Interpretar inquéritos sanitários de origem.

( ) APTO( ) INAPTO

13. Documentação de pessoal(BI – BR – mapas – medalhas – transferência).

a. Analisar um processo de confecção de boletim interno e o boletim reservado. b. Analisar um processo de confecção mapas. c. Analisar um processo de confecção da documentação do pessoal da OM.

( ) APTO( ) INAPTO

14. Secretariaa. Analisar as atribuições do secretário da OM. b. Analisar os procedimentos relativos ao arquivamento de documentos. c. Analisar os procedimentos do secretário para o EXAR.

( ) APTO( ) INAPTO

15. FUSEx a. Identificar a documentação utilizada pelo sistema.b. Aplicar a legislação vigente referente ao FUSEx.c. Elaborar a documentação referente ao FUSEX.

( ) APTO( ) INAPTO

16.Processamento do SAMMED / FUSEX a. Analisar a documentação do pessoal no SAMMED / FUSEX. b. Analisar as alterações de cadastro do pessoal.

( ) APTO( ) INAPTO

17.Sistemas utilizados no setor de Analisar as características e aplicações dos principais sistemas utilizados (SIPMED,SIRMED, ( ) APTO


pessoal. SICAPEX, SUCEM , SISC, FIGOMIS, SPED e SERMILWEB). ( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II – ARQUIVOS


1. Arquivos de uma OM.

a. Analisar a documentação de rotina pertinente a OM a ser arquivada.

b. Organizar o arquivo da OM.

c. Participar de uma simulação de arquivamento.

( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA III - JUSTIÇA E DISCIPLINA


1. Regulamento Disciplinar a. Interpretar os regulamentos disciplinares e a competência para legislar sobre o tema. b. Interpretar o processo de elaboração de Punição e cancelamento. c. Classificar comportamentos militares e suas mudanças.

( ) APTO( ) INAPTO

2. Sindicância e IPM a. Organizar um processo de sindicância e de um IPM. b. Compor ordenadamente um processo de sindicância e um IPM.

( ) APTO( ) INAPTO

3. Auto de Prisão em Flagrante (APF) a. Analisar o processo de elaboração de um APF. b. Compor, ordenadamente, um processo de APF.

( ) APTO( ) INAPTO

4. Deserção e insubmissão. a. Analisar os processos de confecção de processos de deserção e insubmissão. b. Analisar os processos de deserção e insubmissão.

( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA IV - SERVIÇO MILITAR


1. Mobilização de pessoal

a. Manipular o fichário de uma seção mobilizadora. b. Analisar a organização do fichário da seção mobilizadora. c. Interpretar os tipos de fichas mobilizadoras. d. Interpretar a Legislação de Mobilização de Mobilização de Pessoal.

( ) APTO( ) INAPTO

2. Serviço Militar. a. Analisar o processo seletivo para prestação do Serviço Militar. b. Analisar os processos de refratário, Insubmisso e desobrigado do Serviço Militar. c. Analisar os trabalhos de uma Junta do Serviço Militar. d. Interpretar a Legislação de uma Junta do Serviço Militar.c. Descrever as atribuições de uma

( ) APTO( ) INAPTO


Junta do Serviço Militar.d. Identificar a Legislação de uma Junta do Serviço Militar.


________________________________________Nome/posto

Oficial orientador


EXCELÊNCIA GERENCIAL ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: 60 HORAS




UNIDADE DIDÁTICA I – EXCELÊNCIA GERENCIAL


1. SE-OMa. Analisar os objetivos do SE-EB. b. Analisar os princípios do SE-EB. c. Analisar os procedimentos da auto-avaliação.

( ) APTO( ) INAPTO

2. Plano de Gestão Analisar os elementos do plano de gestão. ( ) APTO( ) INAPTO

3. Plano de ação Interpretar o plano de ação. ( ) APTO( ) INAPTO

4. Plano de inovação e melhoria Interpretar o plano de inovação e melhoria ( ) APTO( ) INAPTO

5. Sistemas de medição Interpretar o Sistema de Medição. ( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA II - SISTEMA DE EXCELÊNCIA NO EXÉRCITO BRASILEIRO (SE – EB)


1. Sistema de Excelência no Exército Brasileiro (SE – EB)

a. Analisar as principais ferramentas de gestão do Exército Brasileiro (SE – EB). b. Analisar os critérios de excelência gerencial. c. Analisar o ciclo PDCA. d. Analisar os desenvolvimento de um plano de melhoria de processo. e. Analisar o SISPEG – WEB.

( ) APTO( ) INAPTO


2. Análise e Melhoria de Processos Aplicar a metodologia para análise e melhoria de processos. ( ) APTO( ) INAPTO

UNIDADE DIDÁTICA III – SISTEMA DE EXCELÊNCIA GERENCIAL NA OM


1. Identificação e seleção de processosa. Interpretar os processos e insumos. b. Analisar os níveis de processo e os tipos de processo. c. Analisar os critérios para a seleção de processos.

( ) APTO( ) INAPTO

2. Análise do processo a. Analisar o mapeamento e as ferramentas no fluxo de um processo. b. Analisar os problemas na análise dos processos.

( ) APTO( ) INAPTO

3. Melhoria de processos a. Interpretar o desenvolvimento de soluções e definir metas. b. Debater sobre alternativas de solução na melhoria de processos.

( ) APTO( ) INAPTO

4. Planejamento da implantação.

a. Analisar o planejamento da implantação. b. Debater sugestões aos problemas potenciais no planejamento de implantação de processos.

( ) APTO( ) INAPTO

( ) APTO( ) INAPTO5. Implantação dos processos Revisar a elaboração, execução e medição de um processo.

6. Gestão de processo Analisar a avaliação e a atualização do giro do ciclo PDCA. ( ) APTO( ) INAPTO


________________________________________Nome/posto

Oficial orientador


ANEXO C

MINISTÉRIO DA DEFESAEXÉRCITO BRASILEIRO

DECEx – DETMilESCOLA DE INSTRUÇÃO ESPECIALIZADA

(Centro de Instrução Especializada/1943)

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CHQAO2015/2016FICHA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA


DISCIPLINAS MENÇÃO

ESTÁGIO SUPERVISIONA

DO

GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO ( ) APTO ( ) INAPTOADM PÚBLICA BRASILEIRA E

GESTÃO DE MATERIAL E DO PATRIMÔNIO ( ) APTO ( ) INAPTO

GESTÃO DE PESSOAL ( ) APTO ( ) INAPTOEXCELÊNCIA GERENCIAL ( ) APTO ( ) INAPTO

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ( ) APTO ( ) INAPTOAVALIAÇÃO DE HABILIDADES ( ) APTO ( ) INAPTOMENÇÃO FINAL DO ESTÁGIO ( ) APTO ( ) INAPTO

_________________________________________________Oficial supervisor

_________________________________________Comandante



ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2016

ANEXO D

Quadro de distribuição de tempo

MÊS JANEIRO FEVEREIRO MARÇO ABRIL MAIO JUNHO JULHO

SEMANA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

SEG 4 11 18 25 1 8 15 22 29 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25TER 5 12 19 26 2 9 16 23 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26QUA 6 13 20 27 3 10 17 24 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27

QUI 7 14 21 28 4 11 18 25 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28

SEX 8 15 22 29 5 12 19 26 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29

SAB 9 16 23 30 6 13 20 27 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30

DOM 10 17 24 31 7 14 21 28 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24

Período Feriado

Informática 19 a 27 jan

Administração Pública 28 Jan a 15 Abr 9 Fev

Gestão de Pessoas 18 Abr a 27 Mai 25 Mar, 21 Abr, 26 Mai

Excelência Gerencial 30 Jun a 1 Jul

Outras Atividades 19 Jan a 1º Jul

Disciplinas / Complemento do Ensino

MODELO

QUADRO DE TRABALHO SEMANAL

Rio de Janeiro, RJ, 27 de maio de 2016.:

MANOEL JOAQUIM– CapCh Div Ap Cmdo

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE HABILITAÇÃO

AO QUADRO AUXILIAR DE OFICIAIS

QTS 1/24

1ª Semana

DATA HORA DISCIPLINA UD ASSUNTO OBJETIVOS INSTRUTOR LOCAL UNIF OBS

23 MAIO(Seg)

09:00 às 12:00 Gestão da Tecnologia da Informação I 1. Sistema operacional Conforme objetivo

específico do programaTen BragaSgt Jonas

- 1ª Seção- Lab Info 10°C2 -13:30 às 14:30

14:30 às 16:30 - - - - - - - -

24 MAIO (Ter)

09:00 às 12:00 Gestão de Pessoas na Adm Pública I 1. SICAPEX Conforme objetivo

específico do programa Ten João - 1ª Seção- Lab Info 10°C2 -

13:30 às 14:3014:30 às 16:30 - - - - - - - -

25 MAIO (Qua)

09:00 às 10:00 Gestão de Pessoas na Adm Pública I 1. SICAPEX Conforme objetivo

específico do programa Ten João - 1ª Seção- Lab Info 10°C2 -

10:00 às 12:00 Administração Pública Brasileira I 1. Recursos Financeiros Conforme objetivo

específico do programa S Ten Ivo Setor Financeiro 10°C2 -

13:30 às 14:30

14:30 às 16:30 - - - - - - - -

26 MAIO (Qui)

09:00 às 12:00 Administração Pública Brasileira 1. Recursos Financeiros Conforme objetivo

específico do programa S Ten Ivo Setor Financeiro 10°C2 -

13:30 às 14:3014:30 às 16:30 - - - - - - - -

27 MAIO (Sex)

09:00 às 11:00 Excelência Gerencial I 1. SE. OM Conforme objetivo específico do programa Sgt Lessa - Sala B 10°C2 -

11:00 às 12:00 - - - - - - - --

ANEXO EFICHA DE AVALIAÇÃO DE HABILIDADES

Identificação da OMOM:.......................................................................................Endereço: .............................................................................Telefone: .............................................. Fax: .......................e-mail ....................................................................................Identificação do alunoGraduação: .............Nome:........................................................................................................................Identidade: ................................................................................................................e-mail ........................................................................................................................

Senhor comandante, para cada item, atribua ao desempenho do aluno-estagiário de 0 ponto (pior desempenho) a 10 pontos (desempenho máximo), assinalando a respectiva avaliação na própria escala de pontuação.AVALIAÇÃO DE HABILIDADES NOTAS MÉDIA

DAS NOTASOBSERVAÇÕES

- ASPECTOS PROFISSIONAISOBJETIVIDADE - As notas são atribuídas de um a dez

números inteiros.- Para o cálculo das médias, a aproximação deve ser em milésimo- A nota abaixo de 5 (cinco) em qualquer dos atributos, impede a aprovação no estágio, e deve ser justificada de próprio punho no verso desta ficha pelo Cmt OM- Média final = a+h 2

COOPERAÇÃODEDICAÇÃOPREVISÃO

ORGANIZAÇÃO

- ASPECTOS AFETIVOS NOTAS MÉDIADAS NOTAS

METICULOSIDADEFLEXIBILIDADETATOEQUILÍBRIO EMOCIONALRESPONSABILIDADECAMARADAGEMNOTA FINALNOTA FINAL -

PARECER FINAL DO COMANDANTE:Tomando por base os critérios descritos nesta ordem de instrução, classifico o aluno como: ( ) APTO ( ) INAPTO ao desempenho das competências exigidas para o oficial do Quadro Auxiliar de Oficias (QAO).

IDENTIFICAÇÃO:POSTO: Nome:A/Q/Sv: Identidade:OM: Cargo:Local e data __________________________

Comandante

ANEXO F

RELATÓRIO

1. INTRODUÇÃO E JUSTIFICATIVA

Posto/Nome do oficial supervisor; locais onde foram desenvolvidas as atividades do estágio.

2. METODOLOGIA RESUMIDADescrever brevemente os métodos que foram utilizados para o desenvolvimento do estágio.

3. ATIVIDADES E ORIENTADORESATIVIDADES E ORIENTADORES

ATIVIDADESCARGA

HORÁRIA (HORAS)

OFICIAL ORIENTADOR

POSTO/ FUNÇÃO

ATIVIDADES CURRICULARES

GESTÃO DE TI 20ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA e GESTÃO DO

PATRIMÔNIO180

GESTÃO DE PESSOAL 100

EXCELÊNCIA GERENCIAL 60COMPLEMENTA-

ÇÃODO ENSINO

OUTRAS ATIVIDADES 40

TOTAL 400

4. SUGESTÕES DE ASSUNTOS (seguir modelo conforme Port 103-DEP, de 28 dez. 2000)

GESTÃO DE ... ESTÁGIO SUPERVISIONADO CARGA HORÁRIA: XXHORAS

OBJETIVOS PARTICULARES:

UNIDADE I - CARGA HORÁRIA: XX H

ASSUNTOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS NR DE SESSÔES1. Apresentação da...... a. Identificar ... XX2. Execução de..... a. Executar as ...INSTRUÇÕES METODOLÓGICAS:

BIBLIOGRAFIA:

4. DISCUSSÃO E PERSPECTIVASApós o encerramento do estágio, ressaltar o que poderia melhorar.

5. RECURSOS APLICADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO ESTÁGIO

6. MEIOS AUXILIARES UTILIZADOS

7. DIFICULDADES ENCONTRADAS

Descrever os principais problemas que comprometeram o andamento do estágio.

8. OUTRAS INFORMAÇÕES (A CRITÉRIO DO COMANDANTE)

__________________________Oficial supervisor

______________________________Comandante da OM

ANEXO G

(obrigatório para os alunos em situações prevista no tópico 5. desta instrução)

RELATÓRIO PERIÓDICO DE ACOMPANHAMENTO DISCENTE

1. IDENTIFICAÇÃONome do aluno:Denominação do Curso: Curso de Habilitação ao Quadro Auxiliar de Oficiais – Estágio SupervisionadoOM: TG...; Auxiliar de Adido na.....; etcOficial orientador:

2. DISCIPLINA: Informática

UD I

Assunto 2 – Aplicativos: É um tipo de programa de computador que utiliza tabelas para realização de cálculos ou apresentação de dados. As planilhas são utilizadas principalmente para aplicações financeiras e pequenos bancos de dados...Oportunidades de melhoria:

UD II Assunto 1 – Principais sistemas utilizados no Exército: Os principais sistemas... Oportunidades de melhoria:

Local e data._______________________________

Nome do aluno - graduação

Documents

ORDEM DE INSTRUÇÃO Nº 1/2016 – CHQAO/DE/EsIE … · tos de ensino do Exército como habilitados a oferecer e conduzir cursos e estágios na modalidade de ... Assessorar o Cmt/Ch/Dir