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Orientação a Objetos Paradigma

Orientação a Objetos

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Orientação a Objetos. Paradigma. Revisão. Dúvidas da aula passada? Características de Java Compilador vs. Interpretador. Hello World Tipos Primitivos Operadores Casts Ok?. Trabalhando com Objetos. Classes Métodos Atributos Construtores Objetos Pacotes. Classes. - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Orientação a Objetos

Orientação a Objetos

Paradigma

Page 2: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

RevisãoRevisão

• Dúvidas da aula passada?– Características de Java– Compilador vs. Interpretador.– Hello World– Tipos Primitivos– Operadores– Casts

• Ok?

Page 3: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

Trabalhando com ObjetosTrabalhando com Objetos

• Classes

• Métodos

• Atributos

• Construtores

• Objetos

• Pacotes

Page 4: Orientação a Objetos

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ClassesClasses

• “Fôrmas” de objetos.

• Define propriedades comuns a um conjunto de objetos pertencentes à classe.

InstanciaçãoClasse Objetos ouInstâncias

Page 5: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

ClassesClasses

Definindo uma classe

class [NomeDaClasse] {

//aqui vem o corpo da classe.

}

[ modificadores ] class [NomeDaClasse] {

//aqui vem o corpo da classe.

}

Page 6: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

ClassesClasses

• Devem estar definidas em arquivos com o mesmo nome da classe.

• Tudo que você fará em Java estará dentro de uma classe.

• Acostume-se com elas!

Page 7: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

O que tem no corpo da classe?O que tem no corpo da classe?

• Atributos– “Características” de um objeto daquela

classe.

• Construtores– Inicializadores de objetos.

• Métodos– Ações passíveis de serem executadas

sobre os objetos daquela classe.

Page 8: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

AtributosAtributos

• Também chamados de variáveis de instância.• Variáveis que pertencem a cada objeto.• Todo objeto tem, com valores possivelmente

diferentes.• Podem ter valores padrão.

numero

saldo

Conta 1234

0,50

3456

10,00

Conta c1

Conta c2

Page 9: Orientação a Objetos

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AtributosAtributos

• Exemplos:– Atributos1.java– Conta.java

Page 10: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

MétodosMétodos

• Ações passíveis de serem executadas sobre objetos de uma classe.

• Podem receber parâmetros para executar sua computação.

• Podem retornar valores para quem chamou o método.

• Exemplo: dado o objeto c1, do tipo Conta:– c1.getSaldo(): não tem parâmetros e deve

retornar o saldo da conta c1 (que é um double).– c1.creditar(3.0): credita $3,00 na conta c1. Não

precisa retornar nada (a princípio).

Page 11: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

MétodosMétodos

• Assinatura de Métodos.

double getSaldo

( lista de parâmetros )Tipo de Retorno nomeDoMetodo

Exemplo:

( )

void creditar ( double valorASerCreditado )

void transferir ( double valorASerTransferido, Conta destino )

Page 12: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

• Lista de parâmetros– Pode ser vazia

• Tipo de retorno– Tipo void: indica que não o método não

retorna nada.

• Parâmetros só são visíveis dentro dos métodos.

• Variáveis locais.

MétodosMétodos

double getSaldo ( )

void creditar ( double valorASerCreditado )

Page 13: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

O comando ‘return’O comando ‘return’

• Em métodos com tipo de retorno diferente de void, precisamos retornar um valor.

• O valor retornado é especificado usando o comando return;

• Após atingir a cláusula return, a execução do método é interrompida.

Page 14: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

Como é mesmo o corpo de uma classe?Como é mesmo o corpo de uma classe?

• Já temos bastante coisa para preencher o corpo de uma classe agora.

• Veja em ContaComMetodos.java o que você já sabe fazer.

• Faça os 2 exercícios mostrados no arquivo.

• Compilem o arquivo [use o comando javac] para checar se há erros.

Page 15: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

Enfim, Objetos!Enfim, Objetos!

• Java é Orientada a Objetos.– O que é isso?

• O que é um paradigma?

•pa.ra.dig.ma: s. m. –1. Modelo, protótipo.

–2. Gram. Conjunto de fórmulas de palavras variáveis que servem de modelo para as demais do mesmo grupo mórfico.

•pa.ra.dig.ma: s. m. –1. Modelo, protótipo.

–2. Gram. Conjunto de fórmulas de palavras variáveis que servem de modelo para as demais do mesmo grupo mórfico.

Page 16: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

ObjetosObjetos

• Programação orientada a objetos (POO)– quer dizer que tudo que você fará serão

objetos.– Classes são tipos.– Objetos são variáveis desse tipo.– Abstrações de objetos do mundo real são

obtidas através da instanciação de objetos de classes que representem esses objetos.

– É a maneira como você analisa um problema real.

– É uma maneira de ver o mundo.

Page 17: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

Orientação a ObjetosOrientação a Objetos

• “Numa biblioteca são guardados livros. Uma (ou mais) bibliotecárias organizam os livros em prateleiras. Os usuários podem alugar os livros. Ao fim do prazo estabelecido, devem retorna-lo à Biblioteca entregando-o à bibliotecária. Usuários VIP podem alugar mais de 3 livros por mês.”

Page 18: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

ComposiçãoComposição

• Objetos como atributos de objetos.

class Data {

int dia, mes, ano;

}

class Usuario {

// ...

Data dataDeNascimento;

}

Page 19: Orientação a Objetos

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ComposiçãoComposição

• Permite reutilização de código.• Modularização.• Escreve e testa

– se funcionar, pode ser usado em outras partes do projeto.

• Isolamento dos bugs em partes separadas do projeto facilita manutenção.

• Enfim, ALTA QUALIDADE DE SOFTWARE PODE SER ATINGIDA COM POO.

Page 20: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

Instanciando objetosInstanciando objetos

• O comando new:– Cria um novo objeto da classe especificada

e inicializa seus atributos.– Pode receber parâmetros, desde que

definido dentro da classe.

• Construtores– Métodos especiais dentro das classes

especificando como devem ser inicializados os atributos.

Page 21: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

ConstrutoresConstrutores

• Não têm tipo de retorno.

• Têm o mesmo nome da classe.

class Data {

int dia, mes, ano;

Data (int a, int b, int c) {

dia = a;

mes = b;

ano = c;

}

}

Page 22: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

Instanciando objetosInstanciando objetos

• Exemplo:– Usando um construtor padrão:

• ContaExemplo.java

– Usando um construtor específico.• ContaExtendida.java

Page 23: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

A palavra thisA palavra this

• Refere-se sempre ao objeto sobre o qual o método foi chamado.

• Num construtor, refere-se ao objeto que está sendo instanciado.

Page 24: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

A palavra thisA palavra this

• Geralmente é dispensável, mas facilita a leitura do código.

class Data {

int dia, mes, ano;

Data (int a, int b, int c) {

this.dia = a;

this.mes = b;

this.ano = c;

}

}

Page 25: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

A palavra thisA palavra this

• Exemplo– ContaThis.java

Page 26: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

O valor nullO valor null

• Variáveis cujos tipos são objetos são por default inicializadas com valor null.

• Não é permitido acessar métodos ou atributos de objetos null.

• NullPointerException!

Page 27: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

Sobrecarga de ConstrutoresSobrecarga de Construtores

• Classes podem ter vários construtores.

• Cada um com uma lista diferente de parâmetros.

• Exemplos:– ContaConstrutores.java

Page 28: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

E agora, o corpo da classe...?E agora, o corpo da classe...?

• A nossa classe Conta agora pode ser extendida para incluir construtores.

• Assim ela poderá ser propriamente instanciada.

• Já é uma boa classe para ser incluída num projeto real.– Teste antes!

Page 29: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

ExercícioExercício

• Escolha um restaurante que você visite com alguma freqüência. Imagine como você modelaria um software para este restaurante.

• Quanto maior a automatização, mais $!

• E também maior a complexidade!

• Cuidado!

Page 30: Orientação a Objetos

Davi Pires {[email protected]}

ExercícioExercício

• Escrevam essa modelagem da forma que quiserem– Caixas e setas, texto, UML...

• Duplas, se quiserem.

• Escrevam pelo menos 2 classe em Java

• Pensem em Objetos!-djfskjdf-jkbsdkfjsjdfksbdfksdjfsfksjdbksfbdksjfskkjfsgjdsfkgbjdslçkfjgbçsdkfjgbçdksjfbgçkdfsjgbsdkç-kjdbfsk-sdjsfkgbdlçsifgbdfgjsdfkgsgfkdsfgbdslkfjgbldskjfgbsdkljjgbdkfjgbdkfjgbdfjgbsçfogbsdçfkgjsdçgksdffsdlfknsdlfsfd

Page 31: Orientação a Objetos

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