ORIENTAÇÕES PARA O ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ...· orientaÇÕes para o estÁgio supervisionado

ORIENTAES PARA O ESTGIOSUPERVISIONADO II - OBSERVAO, ELABORAO

E EXECUO DE UM PLANO DE AO DOSUPERVISOR EDUCACIONAL E/OU

COORDENADOR PEDAGGICO

Coordenadora do curso

Willany Palhares Leal

Professores responsveisLeonlia de S. Nunes

Roberto Antonio Penedo do AmaralWeb-tutoraClia Duarte

Palmas - TO - 2008/1

Fundao Universidade do Tocantins - UNITINSPr-Reitoria de Graduao

Diretoria de Educao a Distncia e Tecnologia EducacionalCurso Pedagogia - EaD - 5 Perodo

Fund

ao

Unive

rsidade do Tocantins

ORIENTAES PARA O ESTGIO SUPERVISIONADO II

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O que Estgio Supervisionado II no 5 perodo?

Constitui-se em uma vivncia na escola-campo, momento especial do seu cur-so, em que voc dever:

Observar, em grupo de 3 a 5 pessoas1, as aes do Coordenador Pedaggico ouSupervisor Educacional na escola-campo dos estgios realizados anteriormente;

Realizar uma anlise do Plano de Ao do Coordenador Pedaggico ouSupervisor Educacional;

Elaborar e executar um Plano de Ao (Projeto de Trabalho Pedaggico) e

Elaborar um relatrio analtico-descritivo sobre as aes realizadas pelo gru-po na escola campo.

Voc j conheceu a escola e a prtica pedaggica do professor nos semestresanteriores, quando realizou a cartografia da escola (2 perodo), fez a observao daprtica docente - docncia reflexiva, observaao (3 perodo) e desenvolveu a docncia(4 perodo). Todas essas prticas j desenvolvidas devem ser resgatadas e iro ajud-lo,agora, nesta fase do estgio de Superviso Educacional e/ou Coordenao Pedaggica.

Ateno! O que se deve fazer no Estgio Supervisionado II?Ateno! O que se deve fazer no Estgio Supervisionado II?Ateno! O que se deve fazer no Estgio Supervisionado II?Ateno! O que se deve fazer no Estgio Supervisionado II?Ateno! O que se deve fazer no Estgio Supervisionado II?

O estgio supervisionado do 5 perodo constitui-se em quatro momentos: noprimeiro momento voc ir observar a prtica do Supervisor Educacional e/ou Coorde-nador Pedaggico; no segundo momento, far a anlise do Plano de Ao (Projeto deTrabalho Pedaggico) do Supervisor Educacional e/ou Coordenador Pedaggico naescola; no terceiro momento, ir elaborar e executar um plano de ao (Projeto deTrabalho Pedaggico) em sintonia com as necessidades da escola e do projeto poltico-pedaggico e, finalmente, no quarto momento ir elaborar relatrio analtico-descriti-

1 Os grupos so os mesmos dos perodos anteriores.

vo - expandido (individual) e resumido (grupo) das aes do estagirio na funo deSupervisor Educacional e/ou Coordenador Pedaggico.

Ateno: Para tal vivncia (Estgio Supervisionado II), isto , a realizao doestgio propriamente dito, os acadmicos devero em grupos de 03 a 05, ado-tar os seguintes procedimentos:

1 PASSO: Acompanhar as orientaes dadas pelos professores nas teleaulas epelo Caderno de Contedo e Atividades.

2 PASSO: Retirar, no portal da Eadcon, os seguintes documentos:

(Observao: Usar seu login e senha para acessar o portal)

1. Carta de apresentao do acadmico.

2. Termo de aceite do acadmico.

3. Roteiro Norteador do Estgio Supervisionado II (disponvel no portal).

4. Ficha de freqncia na escola-campo.

5. Ficha de avaliao na escola-campo.

6. Roteiro para elaborao do relatrio que deve ser postado no portal.

3 PASSO: Os grupos devero encaminhar-se a uma escola de Ensino Funda-mental (anos iniciais) ou Educao de Jovens e Adultos - EJA, munidos de cartade apresentao (anexo), que dever ser entregue autoridade escolar (dire-tor, vice-diretor ou coordenador pedaggico). Os grupos devero apresentar tam-bm o termo de aceite (anexo), que dever ser recolhido, devidamente assina-do e carimbado para compor, junto aos demais formulrios e documentos, apasta individual do acadmico, a ser arquivada no Plo.

4 PASSO: Apresentar as fichas de freqncia e de avaliao na escola-campo(anexo) autoridade escolar e recolh-la devidamente preenchida, assinada ecarimbada pelo Diretor, ou Supervisor Educacional, ou Coordenador Pedaggico;

5 PASSO: Elaborar o relatrio analtico-descritivo das atividades realizadasna escola campo conforme orientaes dadas nas teleaulas e presentes noCaderno de Contedo e Atividades.

Curso Pedagogia - EaD - 5 Perodo

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. 6 PASSO: Postar o relatrio analtico-descritivo resumido, conforme orienta-es dadas nas teleaulas e presentes no Caderno de Contedo e Atividades.

IMPORTANTE: Como ser a avaliao do 5 perodo da disciplina EstgioSupervisionado II?

Avaliao A1: Prova individual objetiva.

Avaliao A2: Relatrio analtico-descritivo resumido (postado no portal).

Avaliao A3: Prova individual objetiva.

Avaliao A4: Prova individual objetiva

OBSERVAO 1

O relatrio analtico-descritivo resumido que no alcanar a nota seis (6,0) de-ver ser refeito, at que esteja de acordo com os critrios avaliativos estabelecidospara o mesmo.

Portanto, siga todas as orientaes necessrias para evitar a refacodos referidos relatrios.

OBSERVAO 2

A carga horria total da disciplina de 150 horas, distribudas da seguintemaneira:

1. Mediao Televisiva: 19 horas.

Teleaulas

2. Carga horria de Mediao Digital: 40 horas

Interatividade no portal

3. Auto-estudo: 91 horas

Observao da prtica do Supervisor Educacional e/ou CoordenadorPedaggico: 20 horas.

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Anlise do Plano de Ao do Supervisor Educacional e/ou Coordena-dor Pedaggico: 10 horas

Elaborao e execuo de um plano de ao: 30 horas (16h paraelaborao e 14 horas para execuo)

Elaborao dos relatrios analtico-descritivo (expandido e resumido):31 horas.

OBSERVAO 3

O estgio Supervisionado do 5 perodo dever ser realizado em grupo de 3 a 5componentes. Para realizao deste estgio todos os componentes do grupo tero decumprir a carga horria a ele destinada, porm, a elaborao do relatrio expandidodever ser individual.

OBSERVAO 4

O relatrio expandido uma produo individual realizada aps a apresentaoe da discusso de cada componente do grupo acerca de suas experincias no estgiode observao, elaborao e execuo de um plano de ao do supervisor educacio-nal e/ou coordenador pedaggico.

J o relatrio resumido analtico-descritivo resultado de uma produo coletiva,a partir dos dados e discusses colhidos durante a confeco do relatrio expandido.

DATAS IMPORTANTES

Ao: Observao da prtica do Supervisor Educacional e/ou CoordenadorPedaggico - 20 horasPerodo: Inicio: 03/03 | Trmino: 19/03

Ao: Anlise do Plano de Ao do Supervisor Educacional e/ou CoordenadorPedaggico - 10 horasPerodo: Inicio: 24/03 | Trmino: 28/03

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Ao: Elaborao e execuo de um plano de ao - 30 horas (16h para elabo-rao e 14 horas para execuo)Perodo: Inicio: 31/03 | Trmino: 11/04

Ao: Elaborao dos relatrios analtico-descritivos (expandido e resumido):31 horasPerodo: Inicio: 14/04 | Trmino: 30/04

Ao: Postagem do relatrio analtico-descritivo resumidoPerodo: Inicio: 02/05 | Trmino: 02/06

7 PASSO: Realizar o Estgio Supervisionado II - observao, elaborao e exe-cuo de um Plano de Ao (Projeto de Trabalho Pedaggico) do SupervisorEducacional e/ou Coordenador Pedaggico.

Vamos ento s orientaes!

Renam-se em grupo e elaborem os propsitos do estgio desse primeiromomento, explicando quais sero os procedimentos a serem desenvolvi-dos na escola campo.

Contatem a Direo, Superviso Educacional ou Coordenao Pedaggi-ca em um dos segmentos educacionais: Ensino Fundamental (anos inici-ais) ou EJA, na qual realizou as atividades do semestre anterior, identifican-do-se como acadmico(a) do Curso de Pedagogia da UNITINS e entregue aCarta de Apresentao e o Termo de Aceite.

Apresentem os propsitos do estgio desse semestre, explicando quaissero os procedimentos a serem desenvolvidos e solicite autorizao pararealizar as horas Estgio Supervisionado II - Observao, Elaborao e Exe-cuo de um Plano de Ao do Supervisor Educacional e/ou CoordenadorPedaggico. Seja pontual e assduo nos dias de encontro com a equipe daescola.

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Roteiro Norteador

Primeiro momento: Observao da observao da prtica do Supervisor Edu-cacional e/ou Coordenador Pedaggico (20 horas)

Pois bem, o que voc far agora uma observao participante, s que nomais do professor e sim do Supervisor Educacional e/ou do Coordenador Pedaggicoda escola. No primeiro momento, voc observar a prtica do Coordenador Pedaggi-co na escola junto aos professores, e, no segundo momento, analisar o seu Plano deAo. Acreditamos que esse um momento crucial e importante para voc, pois, almde observar, precisar assumir responsabilidades e desenvolver aes inerentes Coordenao Pedaggica e Superviso Educacional.

Como ser realizada a observao? Neste momento vocs iro entrevistar oSupervisor Educacional / Coordenador Pedaggico para coletar informaessobre sua prtica.

Registrem tudo, no percam nenhum dado, isso importante para a elabo-rao do relatrio expandido e, conseqentemente, do relatrio resumido.

Fiquem atentos s orientaes que se seguem, elas nortearo a observao.

I. Prtica pedaggica do Supervisor Educacional e do Coordenador Pedaggicojunto aos professores.

1. O Supervisor Educacional/Coordenador Pedaggico acompanha o traba-lho pedaggico do professor?

2. Como e quando isso acontece?

3. O que o Supervisor Educacional/Coordenador Pedaggico faz frenteaos questionamentos e s dvidas levantadas pelos professores no cotidianoescolar?

4. O Supervisor Educacional/Coordenador Pedaggico planeja junto comos professores e acompanha o desenvolvimento desse planejamento?

5. O Supervisor Educaci