Os Cinco Pilares da Fico e as Sete Ferramentas da NarrativaOs Cinco Pilares da Fico:1- Cenrio2- Personagens3- Trama (Smrio! "tos! Cenas! Pargra#os$%- Tema&- 'stilo ((o)$"s Sete Ferramentas da Narrativa1- "o2- *ilogo3- +on,logo -nterior (Pensamentos$%- 'moo -nterior&- *escrio.- Flas/0ac1 (+em,rias$2- Smrio NarrativoNesse v3deo de dicas 4ara escritores iniciantes #alo so0re os elementos mais im4ortantes na criao de cenrios de /ist,rias5P"6T'S *O C'N76-O1$ O +ndo Natral"m0iente #3sico da narrativa! geogra#ia! clima!etc52$ 8r4os Cltrais*i#erentes gr4os de seres com caracter3sticas 9tnicas! raciais! /ist,rias! em comm!etc53$ :ist,rico 4ara o Con#lito da NarrativaPro0lemas e con#litos /ist,ricos! cltrais! 4ol3ticos!religiosos o inter4essoais antes da narrativa comear5';em4lo: Star @ma /ist,ria 4ode ser entendida como a transcrio do 4rocesso de resolo de m 4ro0lema5 ';em4lo: Star Pre4arando o cenrio da /ist,ria5> Criando os 4ersonagens5> Organi)ando sas notas! re#er?ncias! 4esAisas! id9ias5 > @sar cadernos o smart#ones 4ara anotar id9ias5> 'screvendo a mo! sando 4astas 4ara organi)ar5> @sando o Qord! li0reo##ice o 8oogle *ocs5> @sando o Scrivener5> Se4arando os momentos de criao dos de edio5> Primeira (erso: Siga at9 terminar! revise de4ois5> Segnda (erso: Ber em vo) alta! resmir a /ist,ria! c/ecar arcos de 4ersonagem! c/ecar descriPes5> Terceira e Gartas (ersPes: Pre4arando 4ara os Beitores Ceta5> (erso Final: *e4ois dos leitores 0eta e do editor! 4re4arar a verso #inal 4ara im4resso5Publicado em 21 de jun de 2013"s Sete Ferramentas Narrativas do 'scritor& Pilares da Fico1- Cenrio! 2-Personagens!3-Trama!%-Tema!&-'stilo"s Camadas da Trama1$ Smrio em ma #rase 2$ Os Tr?s "tos (o otras estrtras$3$ Cenas%$ Pargra#os"s Sete Ferramentas do 'scritor1$ "o - O Ae ocorre aAi e agora! sensorial! sem smrios narrativos52$ *ilogos - @m ti4o es4ecial de ao! acontece OagoraO (mesmo em #las/0ac1s$! sem smrios narrativos5 Serve 4ara dar Ovo)O ao 4ersonagem! o seDa! as caracter3sticas narrativasdistintas do 4ersonagem! di#erenciando-o dos otros5 *ilogos so mito im4ortantes e tero v3deos s, so0re eles53$ +on,logo -nterior - O Ae o 4ersonagem est 4ensando! ma imagem do mndo interior do 4ersonagem (m 4onto a #avor dos escritores$5 Pode ser #eito diretamente (4ensamentos Ae ocorrem OagoraO$ o indiretamente! 4or meio de smrio narrativo5 %$ 'mocPes -nteriores - O Ae o 4ersonagem est sentindo! mostra as emoPes tanto #isiol,gicas (cor4orais$ Aanto emocionais5 (oc? 4ode mostrar o Ae ele est sentindo o smari)ar (4or9m d menos im4acto do Ae mostrar$5&$ *escrio - (er com os ol/os do 4ersonagem! mostrar o Ae ele v?5 Pode ser mostrado! sando os sentidos do 4ersonagem o smari)ado (o Ae dimini sa #ora como narrativa$5 *escrio emocional 9 a mais #orte! onde se mistra as emoPes do 4ersonagem com o Ae ele v?! amenta a imerso5.$ Flas/0ac1s - @ma viagem ao 4assado! 9 m ti4o di#erente dos & elementos acima5 Cidado na transio do O4resenteO da narrativa 4ara o O4assadoO5 O Ae acontece em m #las/0ac1 9 OagoraO! mesmo sendo o 4assado na narrativa52$ Smrio Narrativo - Smrio de coisas Ae aconteceram #ora do O4resenteO! do OagoraO da narrativa5 No 9 v3vido o imediato! mas serve 4ara in#ormar! conte;tali)ar! ligar cenas! conectar trama! mas no 9 ma e;4eri?ncia5 -niciantes e;ageram nessa #erramenta! o Ae dei;a ses te;tos sem #ora5 Ganto mais OagoraO mais #ora tem ma narrativa5 @samos o Smrio Narrativo 4ara estrtrar e cond)ir a narrativa! so como elos de ligao entre ma cena e otra Ae acontece no O4resenteO! no OagoraO da narrativa5@ma dicaK Tente identi#icar essas 2 #erramenas no romance Ae voc? est lendo o nos te;tos Ae voc? escreveKPublicado em 16 de set de 2013Nesse Nitro*icas! min/a s9rie de dicas 4ara escritores iniciantes! do algmas dicas de como #acilitar a criao de 4ersonagens5Tio Nitro *oidimais Clog/tt4:RRtionitro0log5Qord4ress5comCriando Personagens1$ *ecidindo Pa4eis:Protagonista! "ntagonista! :er,i! "nti-/er,i! Com4an/eiro! +entorOtros arA9ti4os: Som0ra! Sedtora! 'nganador! Boco! Sam! (isionrio! etc5+istrando "rA9ti4os2$ :ist,rico - -m4ort=ncia maior 4ara o escritor*escreva o 4ersonagens! leve-o at9 a idade adlta! entreviste-o3$ 'vitando 'steri,ti4os%$ Ftro do Personagem(alores - O Ae 9 mais im4ortante5"m0io - O Ae ele Aer na vida (a0strato$5O0Detivo da :ist,ria - O Ae ele Aer concretamente&$ (alor - (erdade CentralO Ae 9 mais im4ortante 4ara o 4ersonagem5 +ais de m valor amenta a com4le;idade do 4ersonagem5 ';em4lo: *art/ (ader: nada 9 mais im4ortante do Ae o 4oder vs5 nada 9 mais im4ortante do Ae o me #il/o.$ "m0io - Srge do valor central! algo a0strato! e tem Ae ser Tnico5*art/ (ader - "m0io: C/amar B1e 4ara o lado negro52$ O0Detivo do 4ersonagem na NarrativaO Ae vai #a)er 4ara atingir sa am0io5U$ Com4onentes de m O0Detivo ne Narrativaa$ O0Detivo0$ Sim4lesc$ -m4ortanted$ "lcanvele$ *i#3cil';em4lo: Frodo Aer 4a) na Terra +9dia (am0io$5 Para ter 4a) ele vai Dogar o anel na montan/a da 4erdio (o0Detivo na narrativa$5Todo 4ersonagem im4ortante na /ist,ria tem Ae ter m o0Detivo na narrativa! #reAentemente em o4osio ao do 4rotagonista5V$ 'ncontrando a motivao de m 4ersonagem1$ Se 4ergnte o Ae vc sa0e do 4ersonagem52$ Preenc/a o Ae est #altando3$ Preenc/a os valores!a am0io e o o0Detivo na narrativa5 Se ele D tem m o0Detivo! Aal 9 a am0io Ae motiva 4ara esse o0Detivo5%$ *esc0ra otros valores Ae o 4ersonagem tem! em o4osio aos valores5&$ 'ntreviste o 4ersonagem5Publicado em 23 de out de 2013Nesse Nitro(3deo #alo so0re os Pontos de (ista Narrativos5PO( - Pontos de (ista NarrativosPrimeira Pessoa - 'screver de dentro da ca0ea de m dos 4ersonagens PO(! sando o 4ronome '@5 @m 4ersonagem PO( 4or cena5 O narrador 9 m 4ersonagem dentro da /ist,ria5Terceira Pessoa S0Detivo - 'screver de dentro da ca0ea de m dos 4ersonagens PO(! sando o 4ronome 'le o 'la5 @m 4ersonagem PO( 4or cena5 O narrador 9 o ator! mas sando o PO( do 4ersonagem5Terceira Pessoa O0Detivo - 'screver de #ora da ca0ea do 4ersonagem #ocal! sando o 4ronome 'le o 'la5 No e;iste 4ersonagem de PO( na cena! voc? nnca entra na mente do 4ersonagem5 O narrador 9 o ator5Terceira Pessoa +Tlti4lo S0Detivo - OPlar Ca0easO! narrar de dentro da ca0ea de vrios 4ersonagens na mesma cena! sando 4ronomes 'le o 'la5 +Tlti4los PO( 4or cena5 Narrador 9 o ator5Terceira Pessoa Oniciente - 'screver de dentro e de #ora das ca0eas dos 4ersonagens! como da 4ers4ectiva de m des! Ae sa0e de coisas Ae nen/m dos 4ersoangens sa0e5 +Tlti4los PO( 4or cena5 O narrador 9 o ator5Segnda Pessoa - 'screver de dentro da ca0ea de m dos Personagens PO( sando o 4ronome (oc?5 @m PO( 4or cena5 O narrador 9 o ator5Publicado em 11 de nov de 20136evelando ses Personagens 4ara o Beitor> " 4arte mais di#3cil 9 revelar ses 4ersonagens 4ara se leitor enAanto voc? mant9m a /ist,ria se movendo5> Procre sem4re mostrar ao inv9s de narrar as motivaPes do se 4ersonagem5 +ostre Ae se 4ersonagem 9 atrav9s de sas aPes e 4alavras5> Ferramentas 4ara mostrar se 4ersonagem 4ara o leitor:1$ *ilogo: O Ae o 4ersonagem #ala! como ele #ala! se ele mente o no! o ti4o de voca0lrioAe ele sa! a velocidade da sa #ala! ses erros gramaticais5 Tdo isso so dicas 4ara indicar ao leitor se ele deve gostar o odiar o 4ersonagem! con#iar o descon#iar! res4eitar o temer! etc5*ilogos revelam os 4ersonagens atrav9s de sa interao com otros 4ersonagens! contrastando 4sicologias5 O contraste acentra as caracter3sticas dos 4ersonagens! crie sem4re gr4o de 4ersonagens com caracter3sticas 4sicol,gicas variadas! 4ara criar con#lito e contraste52$ "o: @m 4ersonagem 9 o Ae ele #a)! mesmo Ae seDa o o4osto do Ae ele di)5 +ostre se 4ersonagem atrav9s de sas aPes e lingagem cor4oral! indicando sas emoPes ao inv9s denarrar as emoPes5 *escreva se ses 4n/os se #ec/am! se ele cerra dos dentes! se 4assa a mo na ca0ea! se tensiona os om0ros! como ele senta! levanta! se move5 "Pes #alam mais alto do Ae 4alavras5 Gando as aPes di)em ma coisa e as 4alavras otras! tendemos a acreditar nas aPes53$ *escrio: O modo como ele ol/a o mndo! como o se 4onto de vista inter#ere na narrativa revela o 4ersonage5 @se o Ponto de (ista 4ara mostrar Aem se 4ersonagem 95%$ +on,logo -nterior: I o A? o se 4ersonagem 4ensa! 9 ma Danela direta 4ara a mente do 4ersonagem5 Tra0al/e ses 4ensamentos! a escol/a das 4alavras! os ti4os de imagens! de mem,rias! se emoPes Ae ele tem em s amente5 @se o mon,logo interior 4ara revelar os con#litos internos! o modo como ele c/ega a conclsPes em relao ao Ae est acontecendo em sa volta5 Pelo mon,logo interior voc? mostra diretamente ao leitor como 9 a 4ersonalidadedo se 4ersonagem! em tem4o real5&$ 'moo -nterior: *i#erentes 4ersonagens 4ossem di#erentes gras e variao de emoPes5 "lgmas 4essoas reagem e;ageradamente a tdo! otras levam tdo nma 0oa! otras so inca4a)es de reagir 4assionalmente ao Ae acontece5 O modo como ses 4ersonagens reagem emocionalmente revela mito dos 4ersonagens 4ara os leitores5.$ Flas/0ac1: 'ssa 9 ma #erramente Ae deve ser sada com cidado e es4oradicamente5 Flas/0ac1 9 tra)er a tona ma mem,ria do 4assado5 Toda ve) Ae srge m #las/0ac1! o #l;o da narrativa 9 interrom4ido! assim ele tem Ae ser 0em #eito e 0em escol/ido! no des4erdice m #las/0ac1 com eventos no im4ortantes5 @se 4ara os momentos mais im4ortantes da vida do se 4ersonagem e Ae so 6'B'("NT'S 4ara o 4resente da narrativa5O segredo 9 narrar m Flas/0ac1 como se #osse ma ao do 4resente! e o mais delicado 9 a transio entre o Presente da Narrativa! e o Presente do Flas/0ac15Tipos de narradorNarrar 9 contar m o mais #atos Ae ocorreram com determinadas 4ersonagens! em local e tem4o de#inidos5 Por otras 4alavras! 9 contar ma /ist,ria! Ae 4ode ser real o imaginria5 Gando se vai redigir ma /ist,ria! a 4rimeira deciso Ae deve tomar 9 se voc? vai o no #a)er 4arte da narrativa5 Tanto 9 4oss3vel contar ma /ist,ria Ae ocorre com otras 4essoas como narrar #atos acontecidos consigo5 Narrador em primeira pessoaNarrador personagem: al9m de contar a /ist,ria em 4rimeira 4essoa! #a) 4arte dela! sendo 4or isso c/amado de 4ersonagem5 I marcado 4or caracter3sticas s0Detivas! o4iniPes em relao aos #atos ocorridos! sendo assim ma narrativa 4arcial! D Ae no se 4ode en;ergar nen/m otro =nglo de viso5 " narrativa 9 dotada de caracter3sticas emocionais daAele Ae narra5 'sse ti4o de 4ersonagem tem viso limitada dos #atos! de modo Ae isso 4ode casar m clima de ss4ense na narrativa5 O leitor vai #a)endo sas desco0ertas ao longo da /ist,ria Dnto com a 4ersonagem5Narrador Protagonista: o narrador 9 a 4ersonagem 4rinci4al da /ist,ria5 Todos os acontecimentos giram em torno de si mesmo! e 4or isso a narrativa 9 a mais im4regnada de s0Detividade5 O leitor 9 ind)ido a com4artil/ar dos sentimentos de satis#ao o insatis#ao vividos 4ela 4ersonagem! o Ae di#iclta ainda mais a viso geral da /ist,ria5Narrador como testemunha: I ma das 4ersonagens Ae vivem a /ist,ria contada! mas no 9 a 4ersonagem 4rinci4al5 Tam09m registra os acontecimentos so0 ma ,tica individal! mas como 9 4ersonagem secndrio da trama no / ma so0recarga de emoPes na narrao5Narrador em terceira pessoaNarrador onisciente: I aAele Ae sa0e de tdo5 : vrios ti4os de narrador onisciente! mas 4odemos di)er Ae so c/amados assim 4orAe con/ecem todos os as4ectos da /ist,ria e de ses 4ersonagens5 Pode 4or e;em4lo descrever sentimentos e 4ensamentos das 4ersonagens!assim como 4ode descrever coisas Ae acontecem em dois locais ao mesmo tem4o5Narrador onisciente neutro: 6elata os #atos e descreve as 4ersonagens! mas no in#lencia oleitor com o0servaPes o o4iniPes a res4eito das 4ersonagens5 Fala somente dos #atos indis4ensveis 4ara a 0oa com4reenso da narrativa5Narrador onisciente seletivo: Narra os #atos sem4re com a 4reoc4ao de relatar o4iniPes! 4ensamentos e im4ressPes de ma o mais 4ersonagens! in#lenciando assim o leitor a se 4osicionar a #avor o contra eles5Narrador observador: 9 o Ae 4resencia a /ist,ria! mas ao contrrio do onisciente no tem a viso de tdo! mas a4enas de m =nglo5 Com4orta-se como ma testemn/a dos #atos relatados! mas no #a) 4arte de nen/m deles! e a sa Tnica atitde 9 a de re4rod)ir as aPesAe en;erga a 4artir do se =nglo de viso5 No 4artici4a das aPes nem tem con/ecimento ares4eito da vida! 4ensamentos! sentimentos o 4ersonalidade das 4ersonagens5Fonte: /tt4:RRQQQ5colegioQe05com50rRredacaoRti4os-de-narrador5/tmlLi;))3#n"o4d/PPublicado em 25 de nov de 2013'lementos da Trama 1: " -m4ort=ncia da S3ntese Narrativa de sa :ist,ria@ma trama de ma /ist,ria 4ossi seis 'lementos1$ S3ntese Narrativa2$ 'strtra dos 3 "tos (o otras estrtras$3$ Smrio Narrativo%$ Bista de Cenas&$ Cenas (os dois ti4os$.$ Cli4s" SWNT'S' N"66"T-(" (StorNline$I a viso geral de sa /ist,ria5 ' so0re o Ae 9 a sa /ist,ria! o assnto! a ess?ncia do Ae voc? vai escrever5 Todo 0om livro tem ma 4remissa clara e #cil de comnicar5I a res4osta 4ara a 4ergnta: So0re o Ae 9 a sa /ist,riaFI a Ae 9 sada 4ara vender a sa /ist,ria em diversas eta4as! 4ara o editor! 4ara as loDas! 4ara os vendedores! 4ara as 4rateleiras! etc5" S3ntese Narrativa no 9 s, ma #erramenta de venda! ela serve 4ara #ocar ses es#oros criativos drante os meses em Ae voc? estiver escrevendo se romance5" S3ntese Narrativa tam09m 9 ma #erramenta 4ara as revisPes! reescritas e ediPes5 I essencial 4ara dar nidade ao se livro5" Premissa 9 Ae vai ser tili)ada na 4arte de trs do livro! e 9 o Ae vai agarrar o leitor Aandoele estiver escol/endo Aal livro ir com4rar5" S3ntese deve di)er imediatamente 4ara o se 4T0lico se eles so se 4T0lico alvo5 Ning9m consege escrever m livro Ae agrada a todos! assim 4ela 4remissa voc? D seleciona e indicaAem 9 o se 4T0lico alvo5';em4los:O C,digo *a (inci! *an CroQn (aventra! mist9rio$: O@m sim0ologista de :arvard e ma #rancesa es4ecialista em cri4togra#ia 0scam resolver o enigma do Clice Sagrado em ma Dornada 4erigosa 4or toda a 'ro4aO5O Sen/or dos "n9is! de H56565 Tol1ien (#antasia$: @m /o00it em0arca em ma Dornada 4ara destrir m anel Ae eXa c/ave 4ara salvar a Terra +9dia de m Borde das Trevas5Os Pilares da Terra! de Men Follet (romance /ist,rico$: @m 4edreiro da -nglaterra do s9clo 12 lta contra mitas di#icldades 4ara constrir o son/o de sa vida! ma catedralO:arrN Potter! de H5M5 6oQling (#antasia$: " Dornada de m a4rendi) de mago 4ara vencer o magomalvado Ae mato ses 4ais5Caracter3sticas de ma 0oa S3ntese:1$ I crta2$ I emotiva3$ Bevanta a criosidade*icas 4ara escrever s3nteses:1$ +;imo de 2& 4alavras! Aanto menor mel/or52$ Bimite o nTmero de 4ersonagens na s3ntese! m o dois 9 o ideal5 Tr?s 9 o m;imo53$ No d? nome aos 4ersonagens! a4enas os descreva5%$ @se adDetivos 4ara gerar em4atia 4elo 4ersonagem5&$ @se ver0os #ortes de ao5Como escrever ma s3ntese:1$ 'scol/a m 4ersonagem 4ara #ocar sa s3ntese52$ 'screva ma #rase Ae sgere ma Pergnta de :ist,ria! o seDa se o se 4ersonagem vai ser 0em scedido o no em consegir se o0Detivo53$ 'dite a #rase at9 #icar crta! direta e #orte5%$ 8arde a S3ntese e v modi#icando Y medida Ae sa narrativa #or evolindo5 Beia sem4re sa S3ntese 4ara manter o #oco do se livro5Nesse Nitro*icas contino a #alar so0re os elementos da trama! tratando agora de como estrtrar a sa /ist,ria em 3 atos5'lementos da Trama 2: 'strtrando Sa :ist,ria em 3 "tosBin1s dos diagramas dos 3 atos sados no video/tt4:RRtionitro0log5#iles5Qord4ress5c555/tt4:RRtionitro0log5#iles5Qord4ress5c555@m romance deve ser sim4les o s#iciente 4ara e;4licar em ma #rase! mas com4le;o o s#iciente 4ara enc/er centenas de 4ginas e engaDar se leitor 4or /oras5PorAe dividir em Tr?s "tos:1$ "Dda a manter os 4rinci4ais 4ontos da sa /ist,ria na ca0ea em m #l;o coerente52$ Permite a voc? comnicar esses 4ontos da sa /ist,ria 4ara se editor! vendedor! etc5@ma /ist,ria 4ode ser dividida em Aantos atos #orem necessrios5 Os Tr?s "tos 9 a estrtra mais sada atalmente! e mais #cil de dominar5 @ma ve) dominado a estrtra dos tr?s atos! #ica mais #cil variar o nTmero de atos5Os atos so sados 4ara escalar a emoo da /ist,ria! amentando at9 c/egar ao cl3ma;5O G@' SZO OS T6[S "TOSTdo comeo com "rist,teles! em sa Po9tica! Ae de#inia Ae ma /ist,ria tem m Comeo! +eio e m Fim5 Os tr?s "tos corres4ondem a essas tr?s 4artes5 "to 1 9 o Comeo! "to 2 9 o meio! e "to 3 9 o #im5" estrtra de tr?s atos mais sada atalmente 9 a dos Tr?s *esastres5 Se m "to 9 ma grande 4arte de ma /ist,ria! o *esastre so os 4ontos Ae conectam os atos5"to 1 - Corres4onde a 1R% da /ist,ria e termina no Primeiro *esastre5"to 2 - Corres4onde a 2R% de ma /ist,ria! o ato 2 tem das 4artes5 No meio do "to 2 temos o Segndo *esastre! e no #inal do "to 2 temos o Terceiro *esastre5"to 3 - Corres4onde aos Tltimos 1R% da /ist,ria e incli m cl3ma; o resolo! Ae res4onde a Pergnta da :ist,ria! o seDa! se o se 4rotagonista vai ser 0em scedido o no e como ser o se scesso o se #racasso5 Tdo Ae vem de4ois 9 a4enas 4ara resolver as 4ontas soltas da narrativa5" T'NSZO NOS 3 "TOS" tenso amenta no "to 1! Ae termina em desastre Ae engaDa totalmente o 4ersonagem na /ist,ria5 " tenso amenta at9 o meio do "to 2 onde acontece m segndo desastre! mito 4iordo Ae o 4rimeiro5 *e4ois de ma rec4erao 0reve! a tenso amenta mais ainda at9 o #inal do "to 2! onde m terceiro e 4ior desastre acontece5 -sso #ora o 4ersonagem a desco0rir ma maneira de resolver a /ist,ria no "to 35Star