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Versão On-line ISBN 978-85-8015-076-6 Cadernos PDE OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE NA PERSPECTIVA DO PROFESSOR PDE Artigos

OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE NA … · criação do Município de Ivaí, permitindo aos alunos entrarem em contato com o contexto histórico local, assimilando o conhecimento

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Page 1: OS DESAFIOS DA ESCOLA PÚBLICA PARANAENSE NA … · criação do Município de Ivaí, permitindo aos alunos entrarem em contato com o contexto histórico local, assimilando o conhecimento

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RESUMO

Neste trabalho foi analisado o processo histórico e geográfico para criação do município de Ivaí, a partir de suas identidades territoriais, também sobre as determinantes político-econômicas que influenciaram na criação do município. O desenvolvimento desse trabalho foi voltado diretamente para a formação do aluno cidadão, consciente de que é no município que ele exerce diretamente sua cidadania, possibilitando e ampliando sua capacidade em compreender o lugar onde vive, proporcionando situações educativas de reflexão histórica e geográfica, visando o exercício de uma cidadania plena, facilitando aos alunos a compreensão das relações estabelecidas para a criação do território municipal. Por se tratar da história local, optou-se por duas modalidades de fontes históricas: história oral, entrevistas e questionários, onde as memórias estavam quase perdidas nas lembranças dos antigos moradores; e os livros de atas das prefeituras e Câmaras dos Vereadores de Ipiranga e Ivaí. A pesquisa resultou na Unidade Didática: A Emancipação Territorial do Município de Ivaí-PR: origens e desenvolvimento, que traz uma abordagem de como ocorreu a criação do Município de Ivaí, permitindo aos alunos entrarem em contato com o contexto histórico local, assimilando o conhecimento de maneira crítica, construtiva e ao mesmo tempo prazerosa pela forma como o material foi elaborado. A intervenção pedagógica foi realizada na Escola Estadual Gil Stein Ferreira. EF. Ivaí – PR, com os alunos dos 7ºs anos A e B do período da manhã. Espera-se que esse trabalho possa servir de suporte para professores e alunos, assim como despertar o interesse para novas pesquisas relacionadas à história local.