p Vestibular

Caderno de Questões / 2014.2

Subsequente e

Vestibular

Ensino Técnico de Nível Médio na seguinte forma de organização:

para ingresso nos Cursos das Faculdades de Educação Tecnológicas do Estado do Rio de Janeiro – FAETERJ´s

e nos Institutos Superiores de Educação (ISERJ e ISEPAM).

PROVA

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Anote aqui seu gabarito edestaque no pontilhado.

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3SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIAFUNDAÇÃO DE APOIO À ESCOLA TÉCNICA - FAETEC

SUBSEQUENTE E VESTIBULAR

REDAÇÃO

Observe as charges abaixo.

As duas charges falam do mal causado pelo consumo de álcool e destacam o Brasil como um dos países de maior consumo. Você deveescrever uma redação, entre 15 e 20 linhas, em que você exponha suas opiniões a respeito da gravidade do consumo de álcool, de suasconsequências e das medidas que podem ser tomadas para atenuar-se esse problema.



RASCUNHO DA REDAÇÃO



LÍNGUA PORTUGUESA

01. Observe a charge abaixo:

A afirmativa que NÃO está adequada à imagem da charge é:A) O rosto e a expressão de Cristo mostram a dificuldade de

atender ao pedido da criança.B) O título se refere basicamente ao milagre da multiplica-

ção dos peixes, realizado por Jesus Cristo.C) O menino solicita um milagre a Cristo, nesse caso, o da

multiplicação da paz, representada pela pomba em suasmãos.

D) O ramo de oliveira colocado no bico da pomba faz refe-rência ao problema da reforma agrária, também solicita-da a Cristo.

E) Os vários curativos colocados pelo corpo do meninopretendem indicar uma série de sofrimentos por que elepassa em sua vida diária.

02. Observe a manchete de jornal abaixo, relacionada à charge quea segue:

A afirmativa que mostra uma relação inadequada entre man-chete e a imagem da charge é:A) O entrelaçamento dos anéis olímpicos mostra a união

dos povos por meio do esporte.B) Os “jogos” referidos na manchete são os Jogos Olímpi-

cos, programados para 2016 no Rio de Janeiro.C) Os anéis entrelaçados representam os cinco continentes

que participam dos Jogos Olímpicos.D) Os “atrasos” indicados na manchete são representados

na charge pelas tartarugas, símbolo da lentidão.E) As cabeças das tartarugas, colocadas em direção oposta,

mostram a vigilância exercida pelo Comitê Organizadorsobre o Rio de Janeiro.

03. A mesma manchete mostra uma oração com forma verbal nopresente do indicativo; caso colocássemos a frase num passa-do distante, a forma verbal adequada seria:A) tem intervindoB) tem intervidoC) interveioD) interviraE) interviu

04. Observe o cartaz publicitário abaixo, retirado da UOL.

A estratégia de venda, nesse caso, apela sobretudo para:A) o interesse do cliente em condições de compra mais con-

venientes.B) o desejo de imitar atletas de ponta, que usam os mesmos

tênis.C) a atração do cliente por um produto bonito e elegante.D) a eficiência no processo de venda, com entrega rápida.E) a preferência do cliente por produto mais moderno.

TEXTO 1 - CARTA DO LEITOR – LEOPOLDINAÉ triste ver a degradação do belo prédio da Estação da

Leopoldina, do início do século XX. Em São Paulo, a Estação daLuz foi restaurada e além de permanecer um terminal ferroviário (oque a Leopoldina, tristemente, deixou de ser) abriga o Museu daLíngua Portuguesa, que vive lotado. Por que não recuperar aLeopoldina e dar-lhe uma destinação nobre, como uma casa deconcertos? Seria um complemento de primeira linha numa regiãoque está sendo revitalizada. E, também, por que não aproveitar acomemoração, em novembro, dos 200 anos da chegada ao Brasilpara o casamento com D. Pedro I da princesa Leopoldina da Áus-tria para aprovar, lançar e iniciar um projeto de recuperação doprédio que leva seu nome? (Luiz Philippe Frias)

05. “É triste ver a degradação”; se transformarmos a oração redu-zida desse segmento do texto em oração desenvolvida, a suaforma adequada será:A) É triste ver-se a degradação.B) É triste vermos a degradação.C) É triste que se veja a degradação.D) É triste que víssemos a degradação.E) É triste que tenhamos visto a degradação.



06. A tese que podemos identificar nessa carta de um leitor dojornal é:A) É triste ver a degradação de um prédio público.B) Deve-se recuperar o prédio da Estação da Leopoldina.C) É necessário construir-se uma casa de concertos no cen-

tro da cidade.D) Devemos revitalizar a região onde se localiza a Estação

da Leopoldina.E) Pode-se aproveitar as datas históricas para iniciar proje-

tos de recuperação.

07. A finalidade textual de citar-se o exemplo de São Paulo é o de:A) incentivar a rivalidade entre os dois estados.B) indicar um exemplo que não deve ser seguido.C) criar uma analogia com uma obra semelhante já realizada.D) motivar as autoridades a criarem um Museu da Língua

Portuguesa, no Rio.E) mostrar que se pode fazer com que a Leopoldina volte a

ser um terminal ferroviário.

08. Em “século XX”, lemos o numeral em algarismos romanoscomo cardinal (século vinte); o caso abaixo em que a leitura donumeral romano deve ser feito como ordinal é:A) D. José XVIB) Rei Augusto XIXC) Cacique José XXID) Papa Francisco XIE) Príncipe Pedro IV

09. A frase “a Estação da Luz foi restaurada” está na voz passi-va; a forma dessa mesma frase na voz ativa é:A) Restaurou a Estação da Luz.B) Restauraram a Estação da Luz.C) Restauramos a Estação da Luz.D) Restaurou-se a Estação da Luz.E) Restauraram-se a Estação da Luz.

10. “...abriga o Museu da Língua Portuguesa, que vive lotado.”O segmento negritado tem a finalidade de:A) criticar a desorganização do Museu.B) mostrar o sucesso do empreendimento.C) indicar o atraso na realização do projeto.D) alertar para a falta de lazer cultural no país.E) demonstrar a superioridade de São Paulo sobre o Rio.

11. O vocábulo “concerto” tem como homônimo “conserto”; aalternativa em que um dos vocábulos não existe em nossovocabulário é:A) acender / ascenderB) caçar / cassarC) cesta / sextaD) pesar / pezarE) ás / az

12. “...para aprovar, lançar e iniciar um projeto...”; os subs-tantivos que correspondem adequadamente aos verbosnegritados são, respectivamente:A) aprovação, lançamento e iniciação de um projetoB) aprovamento, lançamento e início de um projetoC) aprovação, lançação e iniciação de um projetoD) aprovação, lance e iniciação de um projetoE) aprovamento, lance e início de um projeto

TEXTO 2 – SÃO LONGUINHOMárcio Cotrim, O pulo do gato

Por que se recorre a esse santo para se achar alguma coisaperdida ou extraviada, festejando o achado com três pulinhos? Aversão mais aceita é a de que ele teria sido Cássio, um dos centuriõesromanos escalados para vigiar Cristo na cruz. Cássio, que sofria deum problema de vista, resolveu espetar sua lança no coração deJesus para encerrar o sacrifício do Calvário. Ao fazê-lo, acaboulevando um jato de sangue nos olhos, e ficou curado instantanea-mente. Passou a adotar o nome Longinus – que, em latim, querdizer lança –, converteu-se ao Cristianismo e refugiou-se emCesareia, onde virou monge. Descoberto, foi decapitado como ou-tros mártires cristãos, sendo depois canonizado pela Igreja.

Celebrado no dia 15 de março, o santo é especialmente popu-lar na Espanha e no Brasil. Aqui, só existe uma igreja com suaimagem. Fica na cidade de Guararema, no interior de São Paulo.

Quanto aos três pulinhos – que são acompanhados de trêsgritinhos –, não passa de uma simpatia brasileira, como tantasoutras panaceias caseiras sem explicação lógica, para resolver ca-sos difíceis do lar, do corpo ou do coração.

Muita gente acredita, apela ao santo e até acaba encontrandoo que perdeu. Dá os três pulinhos e os três gritinhos, sem medo doridículo, mas revigora sua fé – e sem fé, já ensinava Nelson Rodrigues,nem se atravessa uma rua.

13. O texto tem a finalidade de:A) explicar a origem do nome de um santo popular.B) demonstrar a existência real de um santo católico.C) justificar a fé que depositam num santo da Igreja católi-

ca.D) identificar o santo que só é conhecido como São

Longuinho.E) indicar a razão de recorrer-se a um santo para o encontro

de coisas perdidas.

14. “A versão mais aceita é a de que ele teria sido Cássio, um doscenturiões romanos escalados para vigiar Cristo na cruz.”A afirmativa inadequada sobre os elementos componentesdesse segmento do texto é:A) deduz-se que havia outros centuriões vigiando Cristo na

cruz.B) infere-se que há outras versões sobre a identificação do

santo.C) a forma verbal “teria sido” mostra certeza na informação

prestada.D) o ato de espetar a lança no coração de Jesus deve ser

visto como ato piedoso.E) o pronome “a” em “a de que ele teria sido Cás-

sio” se refere a “versão”.



15. “A versão mais aceita é a de que ele teria sido Cássio, um doscenturiões romanos escalados para vigiar Cristo na cruz.”

A oração reduzida “para vigiar Cristo na cruz” pode ser ade-quadamente desenvolvida na seguinte forma:

A) para que se vigiasse Cristo na cruz.

B) para a vigilância de Cristo na cruz.

C) para que se vigie Cristo na cruz.

D) para ter vigiado Cristo na cruz.

E) para vigiar-se Cristo na cruz.

16. “Por que se recorre a esse santo para se achar alguma coisaperdida ou extraviada, festejando o achado com três puli-nhos?”

A forma de gerúndio “festejando” indica um tempo:

A) anterior ao ato de achar.

B) posterior ao ato de achar.

C) simultâneo ao ato de achar.

D) projetado para um futuro distante.

E) imediatamente anterior ao ato de achar.

17. As formas diminutivas “pulinhos” e “gritinhos” têm valorde:

A) mostrar a curta duração das ações.

B) identificar tais ações como populares.

C) intensificar as ações de pular e gritar.

D) criticar essas ações como de mau gosto.

E) demonstrar afetividade em relação a esses gestos.

18. A frase “acabou levando um jato de sangue nos olhos” mos-tra:

A) uma demonstração da forma milagrosa de Cristo.

B) uma casualidade que trouxe benefícios a Cássio.

C) uma pena sofrida pela má ação do centurião.

D) uma causa do ferimento causado em Cristo.

E) uma razão para a canonização de Cássio.

19. Entre os segmentos abaixo, aquele que não se insere numespaço de vida de valor religioso é:

A) “... converteu-se ao Cristianismo...”

B) “... sendo depois canonizado pela Igreja.”

C) “... e refugiou-se em Cesareia, onde virou monge.”

D) “Descoberto, foi decapitado como outros mártires cris-tãos,...”

E) “Passou a adotar o nome Longinus – que, em latim, querdizer lança – ,...”

20. A frase abaixo que NÃO exemplifica a voz passiva é:

A) “ele teria sido Cássio”

B) “Descoberto, foi decapitado...”

C) “e ficou curado instantaneamente”

D) “sendo depois canonizado pela Igreja”

E) “que são acompanhados de três gritinhos”

21. O segmento do texto em que o pronome SE exemplifica aclasse de pronome indeterminador do sujeito é:

A) “refugiou-se em Cesareia”

B) “nem se atravessa uma rua”

C) “converteu-se ao Cristianismo”

D) “Por que se recorre a esse santo...”

E) “para se achar alguma coisa perdida”

22. “Celebrado no dia 15 de março, o santo é especialmente po-pular na Espanha e no Brasil. Aqui, só existe uma igreja comsua imagem.”

O segundo período mostra, em relação ao primeiro, um papelde:

A) causa

B) crítica

C) explicação

D) oposição

E) consequência

23. O nome dado ao santo – São Longuinho – se justifica peloseguinte fato:

A) ter semelhança com a palavra “lança” em latim.

B) ser difícil e demorado encontrarem-se coisas perdidas.

C) ter sido alvo de um milagre de Cristo, há longo tempo.

D) ter passado a ser um santo muito popular, daí o diminu-tivo.

E) ter corrido um longo tempo entre sua morte e suacanonização.

24. “Muita gente acredita, apela ao santo e até acaba encontran-do o que perdeu. Dá os três pulinhos e os três gritinhos, sem

medo do ridículo, mas revigora sua fé – e sem fé, já ensinavaNelson Rodrigues, nem se atravessa uma rua.”

A alternativa em que o valor do conectivo destacado estácorretamente indicado é:

A) até / lugar

B) sem / oposição

C) nem / concessão

D) já / conformidade

E) mas / alternância



MATEMÁTICA

25. Um prisma de base octogonal possui o mesmo número devértices de uma pirâmide. O número de lados do polígono queforma a base dessa pirâmide é igual a:A) 7B) 8C) 12D) 15E) 16

26. Um técnico de futebol, elaborando seu esquema tático, dese-nhou o campo com eixos cartesianos traçados nele. Em segui-da, assinalou quatro pontos-chave que considerava impor-tantes de serem ocupados por seus jogadores de meio-cam-po. Observe a figura a seguir.

Considerando apenas os pontos-chave A, B, C e D assinala-dos na figura, para se deslocar do ponto do 3º quadrante parao ponto do 4º quadrante, um jogador deverá se deslocar doponto:A) B ao ponto DB) D ao ponto CC) A ao ponto BD) D ao ponto BE) B ao ponto A

27. Um aluno, observando um problema sobre interseções noplano, notou que a solução seria obtida após a resolução doseguinte sistema:

Esse sistema, quando resolvido, apontará os pontos de inter-seção entre:

A) duas retas

B) duas circunferências

C) uma reta e uma parábola

D) uma reta e uma circunferência

E) uma circunferência e uma parábola

28. Em uma loja, um cliente fez uma compra e percebeu que, emsua nota fiscal, havia a informação de que 21% do valor danota eram referentes a impostos, o que equivalia a R$ 63,42.Dessa forma, o valor total pago nessa compra foi:A) R$ 306,00B) R$ 304,00C) R$ 302,00D) R$ 288,00E) R$ 286,00

29. Em um evento musical, há dois palcos distintos, com espa-ços em forma de quadrados para a plateia assistir aos shows.No Palco 1, o espaço reservado para o público é um quadradode x metros de lado, enquanto no Palco 2, o espaço para aplateia é um quadrado de (x + 3) metros de lado. A lotação decada espaço considera, para cálculo, que cabem 2 pessoas pormetro quadrado.Sabendo que a lotação do espaço do Palco 2 excede a lotaçãodo espaço do Palco 1 em 282 pessoas, a medida de x , emmetros, equivale a:A) 20B) 21C) 22D) 23E) 24

30. Observe o gráfico a seguir:

Esse gráfico pode ser de uma função definida pela seguintelei:A) y = cos xB) y = sen xC) y = tg xD) y = -x2

E) y = x2

31. Um professor de matemática escreveu no quadro cinco equa-ções do 2º grau, todas com duas raízes reais, exibidas a seguir:I) x2 + 2x - 1 = 0II) 2x2 + 3x - 5 = 0III) - x2 - 5x +3 = 0IV) 3x2 - x - 1 = 0V) - 2x2 + 5x - 1 = 0Mesmo sem resolvê-las, é possível saber se os sinais das suasraízes são iguais ou diferentes, através do cálculo do produtodas raízes. Dentre as equações acima, a única que apresentaraízes com sinais iguais é a de número:A) IB) IIC) IIID) IVE) V



32. Antes de uma partida de futebol, 40 pessoas trabalhavam nasbilheterias e venderam 6 mil ingressos em 6 horas de trabalho.Com esses dados, e esperando que todos os trabalhadores,novos e antigos, tenham o mesmo desempenho, para vender10 500 ingressos em 7 horas, além das 40 pessoas iniciais, oseguinte número de trabalhadores deve ser contratado:A) 20B) 21C) 24D) 25E) 28

33. Na figura a seguir, observam-se um retângulo ABCD e umsegmento MN, paralelo aos lados AD e BC:

Se a área do retângulo ABCD mede 100 cm², a soma das áreasdos triângulos preenchidos na figura está entre:A) 25 cm² e 35 cm²B) 35 cm² e 45 cm²C) 45 cm² e 55 cm²D) 55 cm² e 65 cm²E) 65 cm² e 75 cm²

34. Em um pequeno vilarejo do interior da Alemanha, é disputa-do, de 4 em 4 anos, um animado campeonato de par ou ímpar.Desde sua primeira edição, em 1882, o campeonato só não foidisputado nas datas previstas nos anos de 1914, 1918, 1942e 1946, em consequência da participação alemã nas duas gran-des guerras mundiais. A partir da edição de 1950, não houvemais interrupções.Considerando que não haja mais edições canceladas, o centé-simo quinto campeonato de par ou ímpar desse vilarejo serádisputado no ano de:A) 2298B) 2302C) 2306D) 2310E) 2314

35. Considere o polinômio p(x) = (x-a1) (x-a2) (x-a3) (x-a4)...(x-a12),em que os números (an) formam uma progressão geométricacom a1 = 1 e razão 2. Dessa forma, a soma das raízes dopolinômio p é igual a:A) 4095B) 2047C) 1023D) 511E) 255

36. A prova de matemática de um concurso público deve conterdez questões objetivas. Entretanto, a banca de elaboração daprova formulou um total de 13 questões que podem ser uti-lizadas na prova, de forma que três delas serão descartadas.O número máximo de conjuntos distintos de três questões aserem descartadas corresponde a:A) 286B) 554C) 858D) 1248E) 1716

37. João está colecionando um álbum de figurinhas da copa domundo de futebol e tem 360 figurinhas repetidas. O quadro aseguir mostra o número de figurinhas repetidas de jogadoressomente das oito seleções que já foram campeãs mundiais:

País Continente Número de figurinhasAlemanha Europa 31Argentina América do Sul 15Brasil América do Sul 21Espanha Europa 12França Europa 10Inglaterra Europa 10Itália Europa 7Uruguai América do Sul 18

Ao escolher, ao acaso, uma figurinha entre todas as repetidas,a probabilidade de que esta figurinha seja a de um jogador deuma seleção da América do Sul que já foi campeã mundial éigual a:A) 0,35B) 0,3C) 0,25D) 0,2E) 0,15

38. No plano cartesiano a seguir está representada a reta r.

Sabe-se que o número a é positivo e que o número b énegativo. Assim, a equação de r está indicada na seguintealternativa:A) y = ax + b

B) y = bx + a

C) y = ax + a

D) y = bx + b

E) y = ax



39. A seguir, estão representados quatro sólidos: um prisma retode base quadrada, um cilindro circular reto, um cone circularreto e uma pirâmide de base quadrada, respectivamente:

Prisma Cilindro Cone Pirâmide

Sabe-se que:

• os quatro sólidos têm a mesma altura de 6 cm;

• os diâmetros das bases do cilindro e do cone medem 2cm;

• os lados das bases do paralelepípedo e da pirâmide me-dem 2 cm.

Dessa forma, a alternativa que apresenta esses sólidos porordem decrescente de volumes é:A) cilindro, prisma, cone e pirâmide.B) cilindro, prisma, pirâmide e cone.C) prisma, cilindro, cone e pirâmide.D) prisma, cilindro, pirâmide e cone.E) prisma, pirâmide, cilindro e cone.

40. O setor administrativo de uma pequena empresa preparoudois gráficos mostrando certos números sobre a venda de umde seus produtos.O gráfico 1, a seguir, mostra o número de unidades do produ-to vendidas em cada um dos cinco primeiros meses de 2013:

O gráfico 2, abaixo, mostra o valor de venda de cada unidadedesse produto em cada um dos meses.

A maior arrecadação obtida pela empresa com a venda desseproduto se deu no mês de:A) maioB) abrilC) marçoD) fevereiroE) janeiro

41. Uma cidade X, que tem sua principal fonte de renda no turis-

mo, está vivendo uma grave crise. A cada ano que passa, o

número de turistas que visitam essa cidade diminui 2% em

relação ao número de visitantes do ano anterior.

Considere T o número de turistas que visitaram essa cidade

em 1999, último ano antes do início de tal crise. Mantendo-se

a taxa de diminuição anual, o número de visitantes da cida-

de X no ano de 2014 será igual a:

A) T x 0,9816

B) T x 0,9815

C) T x 0,9814

D) T x 0,0215

E) T x 0,0214

42. Considere uma função logarítmica f definida pela lei

f (x) = logb x , com x > 0, onde f (16) = 2 . Essa função f é a

função inversa da função exponencial g definida por:

A) g (x) = 32x

B) g (x) = 16x

C) g (x) = 8x

D) g (x) = 4x

E) g (x) = 2x

43. Observando o gráfico de uma função quadrática, com lei da

forma y = ax2 + bx + c, um aluno percebeu que o vértice de tal

parábola tinha abscissa igual a 15. Assim, é necessariamente

verdadeira a seguinte relação:

A) = 15

B) – = 15

C) – = 15

D) – = 15

E) – = 15



44. Considere o seguinte quociente entre determinantes:

Esse quociente representa o valor da incógnita z no seguintesistema:

A)

B)

C)

D)

E)

45. Considere uma sequência de polígonos, com seu início descritona tabela a seguir:

Polígono Medida do ladoTriângulo equilátero 3 cmQuadrado 5 cmPentágono regular 7 cmHexágono regular 9 cm

Essa sequência continua sempre com polígonos regulares,

aumentando o número de lados de 1 em 1 e com as medidas de

seus lados aumentando de 2 cm em 2 cm.

Seguindo esse padrão, a medida do perímetro do dodecágono

regular dessa sequência equivale, em cm, a:

A) 740

B) 405

C) 252

D) 209

E) 170

46. O preço das ações da empresa X, ao final de cada dia, caiu deforma linear do dia 5/5/2014 até o dia 9/5/2014, conformemostra o gráfico a seguir.

Sabendo que o preço em 5/5/2014 era R$ 52,34 e, em9/5/2014, era R$ 50,82, o valor de cada ação da empresa X,no dia 6/5/2014, correspondia a:A) R$ 51,72B) R$ 51,78C) R$ 51,84D) R$ 51,90E) R$ 51,96

47. Um pequeno barco está a uma distância de 10 km de uma praiacuja faixa de areia se estende em linha reta. O barco começa ase deslocar, aproximando-se da praia, segundo uma trajetóriaretilínea que faz um ângulo de 30° com uma linha perpendicu-lar à praia, conforme sugere a figura abaixo:

Até chegar à praia, a distância a ser navegada pelo barco, emkm, equivale a:

A)

B)

C)

D)

E)



48. Os números A, B, C e D estão representados na seguinte retareal:

Sabe-se que:

• D > 1;

• B e D são simétricos;

• C – B < D – C.

Os números A.D e B.C, respectivamente, têm a seguinte lo-calização:A) entre A e D e à direita de CB) à direita de D e à direita de CC) entre A e D e à esquerda de BD) à esquerda de A e à direita de CE) à esquerda de A e à esquerda de B

ATENÇÃO

O caderno de questões contém:

1 (uma) folha com o tema da Redação e espaço para rascunho, e

48 (quarenta e oito) questões de múltipla escolha, cada uma com 5 (cinco) alternativas (A,B,C,D,E), organizadas da seguinte forma:

01 a 24 - Língua Portuguesa

25 a 48 - Matemática.

A REDAÇÃO SOMENTE DEVERÁ SER FEITA PELOS CANDIDATOS QUE CONCORREMÀS VAGAS PARA O VESTIBULAR (Faculdades de Educação Tecnológica do Estado do Rio de Janeiro e nos InstitutosSuperiores de Educação).

Os candidatos que concorrem às vagas para o Nível Médio Subsequente ao Ensino Médio (Pós-médio) NÃO fazemredação.

A duração da prova é de 4 (quatro) horas, considerando, inclusive, a marcação da folha de respostas e, para os que estãoconcorrendo ao Vestibular, a transcrição do texto de redação para o verso da folha de respostas. Faça-a com tranqulidade, mascontrole o seu tempo.

INSTRUÇÕES

1. Ao receber o caderno de questões, verifique, de imediato, na capa, se a prova corresponde ao tipo de seleção para a qualconcorre: Nível Técnico Subsequente ao Ensino Médio / Vestibular.

2. Ao ser dado o sinal de início da prova confira se a numeração das questões e a paginação estão corretas.3. Verifique, na folha de respostas, se seu nome, número de inscrição, data de nascimento, curso e turno estão corretos.

Caso observe alguma discordância ocorrida em um dos itens anteriores,

comunique ao Fiscal da sala e solicite a presença do Coordenador do local.

4. Quaisquer anotações só serão permitidas se feitas no caderno de questões, mas somente as respostas assinaladas na folha de

respostas serão objeto de correção.5. Leia atentamente cada questão e assinale na folha de respostas a alternativa que responde corretamente a cada uma delas.6. Observe as seguintes recomendações relativas a folha de respostas:

• não haverá substituição por erro do candidato;• não deixe de assinar no campo próprio;• não pode ser dobrado, amassado, rasurado, manchado ou conter qualquer registro fora dos locais destinados às respostas;• a maneira correta de marcação das respostas é cobrir, fortemente, com esferográfica de tinta azul ou preta, o espaço

correspondente à letra a ser assinalada;• outras formas de marcação diferentes da que foi determinada acima implicarão a rejeição da folha de respostas;• não serão consideradas questões:

• não assinaladas;• com falta de nitidez;• com mais de uma alternativa assinalada.

7. O Fiscal não está autorizado a alterar quaisquer dessas instruções bem como prestar esclarecimentos sobre o conteúdo daprova.

8. Você só poderá retirar-se da sala após 60 minutos do início da prova.9. Os três últimos candidatos deverão permanecer na sala até que o último candidato entregue a folha de respostas.

10. Ao terminar a prova, entregue a folha de respostas.

11. Qualquer ocorrência diferente das relacionadas deve ser informada ao coordenador do local.

Boa Prova

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