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PLANO ANUAL DE ATIVIDADES

PAA 2011/2012

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Plano anual de atividades do AEJS

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Plano Anual de Atividades

Ano letivo de 2011/2012

Alcains, outubro de 2011

INTRODUO

O Plano Anual de Atividades (PAA) pretende ser um documento aglutinador de todas as atividades e projetos a realizar durante o ano letivo. Trata-se de um documento flexvel, aberto a novas propostas, podendo incluir iniciativas que, depois de avaliadas e aprovadas pelos rgos de deciso da escola, se integrem e reforcem a consecuo do Projecto Educativo do Agrupamento.

O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Jos Sanches de Alcains representa o conjunto de atividades a dinamizar pelas diferentes estruturas educativas da escola, que pretendem contribuir para a construo do conceito de autonomia e para o desenvolvimento da sua misso educativa, fazendo deste agrupamento:

Um lugar onde os atores educativos vivam projetos que sejam motor da atividade escolar, do desenvolvimento pessoal e social do aluno e da realizao dos profissionais envolvidos; Uma organizao que seja agente de qualificao pessoal dos indivduos e de transformao do meio onde atua; Uma instncia que procure orientar a formao do aluno na defesa de valores cvicos, sociais, culturais e humanos diferenciados; Uma organizao que funcione na base de uma gesto participada, aberta aos contributos dos alunos, professores, pessoal no docente, pais e outros representantes da comunidade educativa, atravs da consagrao institucional de formas e modalidades diversas de participao direta ou indireta nas decises, em respeito pela autonomia e competncias prprias dos diversos rgos e estruturas; Uma organizao que procura permanentemente a elevao da qualidade do seu trabalho, a capacidade de se autoavaliar e regular, definindo um caminho prprio com base nas potencialidades que assume e tentando superar as dificuldades que enfrenta.

Atravs do PAA, o agrupamento reafirma o objetivo de continuar a oferecer a toda a comunidade educativa, em especial aos seus alunos, um conjunto de experincias diversificadas das artes plsticas cincia e tecnologia, da leitura e da escrita aos media, da educao para a sade ecologia. Assim se constri uma escola cujo propsito proporcionar uma oferta educativa de qualidade, exigncia e responsabilidade, visando o desenvolvimento global e harmonioso do aluno, em colaborao com a famlia e em articulao com a comunidade local.

Atividades propostas pelos departa-mentos curriculares e grupos

1. Departamento de Educao Pr-Escolar

1. Atividades no mbito da segurana

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola

3. Sade e ambienteEstimular as crianas para a segurana, envolvendo outros profissionais: PSP / Escola Segura e/ou tcnico alimentar (Gincana Segura)Tomar conscincia dos diferentes perigos (rodovirios, domsticos e escolares)

Promover uma educao de base ao nvel da segurana, atravs da realizao de aes de sensibilizao e esclarecimento dirigidas especifica-mente s crianasEducadoras

AnimadoraAo longo do ano letivo

2. Atividades no mbito dos transportes

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteConhecer diferentes tipos de trans-portesProporcionar uma experincia de viagem diferente do habitual s crianas

Interiorizar as regras corretas de utilizao dos diferentes meios de transporteEducadoras

AnimadoraCustos suportados pe-los paisAo longo do ano letivo

3. Atividades no mbito da comunicao

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteProporcionar momentos de comunicao num contexto diferente(visita TV / Rdio / Jornal)

Dar a conhecer diferentes tipos de comunicao oral e escritaEducadoras

AnimadoraAo longo do ano letivo

4. Visita Biblioteca Municipal de Castelo Branco

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaDesfrutar do ambiente de uma biblio-teca pblicaProporcionar momentos de aprendiza-gem num contexto diferente

Despertar o gosto pelo livroEducadoras

AnimadoraTransporteJardim de infncia da Lousa, Escalos de Ci-ma, Pvoa e Lardosa (1 resma de papel por ms, por jardim: 2,60 cada)Ao longo do ano letivo

5. Dia dos Correios

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escolaEstabelecer e dar continuidade a estra-tgias de comunicao entre os diferen- tes jardins de infncia pertencentes ao agrupamentoSensibilizar para o tema da comunicao, dando-lhe continuidade ao longo do anoEducadoras

AnimadoraJardins de infncia do agrupamentoSelos e envelopes 150

10 de Outubro

6. Participao na Feira do Feijo Frade

Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia de Lardosa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaParticipar na feira, incentivando a colaborao da comunidade educativaAutarquiaJardim de Infncia e EB1 de Lardosa30/09/2011a 2/10/2011

7. Semana da Alimentao

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteSensibilizar as crianas para a importncia da segurana e da qualidade alimentarEducadoras

Animadora1 resma de papel por jardim: 2,60 cadaTinteiro HP preto: 22

Tinteiro HP cores: 2417/10/2011

8. Barraquinha dos doces e salgados da nossa terra

Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia da Pvoa de Rio de Moinhos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaIncentivar a participao dos pais na vida do jardim de infnciaColaborar na elaborao de algumas receitas tpicas da regioDar a conhecer comunidade algumas vivncias no jardim de infnciaEducadoraComisso de mesAssistente operacional

Comunidade educativa9/10/2011

9. Comemorao do Dia Mundial da Terceira Idade

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover um momento de convvio entre crianas e idososEducadorasAssistentes operacionais28/10/2011

10. Comemorao do Dia de S. Martinho

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento (em articulao com as EB1, sempre que possvel)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaReviver a tradio das pocas festivasEducadoras e professoresAnimadoraAutarquia20 kg de castanhasNovembro de 2011

11. Comemorao do Dia Mundial da Televiso

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteEstimular o gosto pelos programas educativosAlertar para os perigos da televiso (exposio prolongada, horrios e tipos de programas)EducadorasFamlias21/11/2011Dezembro de 2011

12. Comemorar o Natal

Atividade dirigida s crianas dos jardins de infncia e aos alunos do 1. CEB do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaReviver as tradiesPromover o esprito natalcio

Promover o convvioEducadoras e professores

Assistentes operacionaisTransportes: 300

Prendas: 150Dezembro de 2011

13. Comemorar o Dia de Reis e/ou as janeiras

Atividade dirigida s crianas dos jardins de infncia e aos alunos do 1. CEB do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover o gosto pelas tradies regionais e locaisConhecer e conviver com os hbitos da localidadeEducadoras e professores

AnimadoraPrimeira semana de janeiro

14. Festejar o Carnaval - A semana trapalhona

Atividade dirigida s crianas dos jardins de infncia e aos alunos do 1. CEB do agrupamento

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambientePromover o convvio entre os elementos de toda a comunidade educativaDesenvolver a imaginao e a criatividade

Desenvolver o esprito ldico das crianasVivenciar dias e experincias diferentes na escolaEducadoras e professoresAnimadora

FamliasFevereiro de 2012

15. Semana da leitura

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escolaEstimular o gosto pela leituraIncentivar a participao das famliasEducadorasAnimadoraAbril de 2012

16. Visita de estudo

Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia e aos alunos do 1. CEB da Pvoa de Rio de Moinhos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteConhecer novas realidadesConviver com outras crianas da comu-nidade educativaEducadora e professorasAbril de 2012

17. Semana da boa vizinhana

Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia de Alcains

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e Incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escolaDar continuidade boa relao entre o Jardim de Infncia de Alcains e o In-fantrio da Segurana SocialEducadoras das duas insti-tuiesMaio de 2012

18. Semana do agrupamento

Atividade dirigida a todos os jardins de infncia

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteFomentar o sentimento de pertena a um grupo

Participar nas actividades propostas pela comissoEducadoras

AnimadoraTransportes das locali-dades para a sede do agrupamentoJunho de 2012

19. Cermiga

Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia de Alcains

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaExperienciar a plasticidade dos mate-riais

Sensibilizar para o gosto esttico

Desenvolver o esprito crticoEducadora Zlia

Educadoras e crianasBarroPeas em chacota

EsmaltesAo longo do ano letivo

2. Departamento do 1. Ciclo do Ensino Bsico

1. Receo aos alunos

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

Conhecer a escola e o seu funcionamento

Integrar os alunos na comunidade escolar

Informar/sensibilizar os pais e os Encarregados de Educao sobre o processo de ensino e aprendizagem

Desenvolver o esprito de interao entre os diversos agentes de ensinoProfessores das EB1

Assistentes OperacionaisProfessores das EB1

Assistentes Operacionais

Alunos15/09/2011

2. Dia Nacional dos Castelos / Museu Cargaleiro

Atividade dirigida s turmas 3. A e 3. B

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola

Facultar s crianas contatos e vivncias inovadoras

Concretizar saberes adquiridos na escola atravs do contacto com o mundo exterior

Favorecer a aquisio de conhecimentos

Promover a interligao entre a teoria e a prtica, a escola e a realidade

Promover o desenvolvimento de tcnicas de recolha e tratamento de informao

Promover o desenvolvimento de capacidades de observao e organizao de trabalho, bem como a elaborao de snteses e relatrios

Conhecer alguns aspetos relacionados com o passado do meio local

Sensibilizar para a conservao e preservao do patrimnio cultural

Educar e sensibilizar para as diferentes formas de arte: pintura, cermica, escultura, azulejaria e tapeariaArtur Marcos

Manuel Carlos NunesAutocarro RBI: 125

Folheto

Visita Virtual - Internet

Fichas de observao0/10/2011

3. Visita de estudo ao Museu Cargaleiro

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB da Pvoa do Rio de Moinhos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

Facultar s crianas contatos e vivncias inovadoras

Concretizar saberes adquiridos na escola atravs do contato com o mundo exterior

Favorecer a aquisio de conhecimentoPromover a interligao entre a teoria e a prtica, a escola e a realidade

Promover o desenvolvimento de tcnicas de recolha e tratamento de informao

Promover o desenvolvimento de capacidades de observao e organizao de trabalho, bem como a elaborao de snteses e relatrios

Conhecer alguns aspetos relacionados com o passado do meio local

Sensibilizar para a conservao e preservao do patrimnio cultural

Educar e sensibilizar para as diferentes formas de arte: pintura, cermica, escultura, azulejaria e tapeariaMaria Natlia Pereira

Maria de Ftima FernandesAutocarro RBI - 125

Folheto

Visita Virtual - Internet

Fichas de observao28/10/2011

4. Magusto

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB (em cada localidade, eventualmente em articulao com a Educao Pr-escolar)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

Proporcionar s crianas um convvio agradvel e de libertao de inibies

Estabelecer relaes de amizade e interpessoais

Manter viva as tradies, valores, usos e costumes do nosso povoFomentar a pesquisa sobre tradies

Sensibilizar para a limpeza das matas e de zonas de convvioPromover o convvio entre os alunos do 1. ciclo e do Jardim de InfnciaProfessores

Assistentes OperacionaisProfessores

Assistentes operacio-nais

Juntas de freguesia

Caruma

Castanhas

Sumos

Copos de plstico

Alcains: 100

Restantes localidades: 1 por aluno11/11/2011

5. Ida ao teatro

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escola.

Permitir a aquisio de novas vivncias

Desenvolver o gosto pela arte do teatro

Saber comportar-se adequadamente numa sala de espetculosProfessoras da EB1 e assistente operacional.Autocarro da Auto Transportes do Fundo (preo a confirmar)

Bilhete de entrada07/12/2011

6.1. Festa de Natal

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Alcains (apresentao de uma pea de teatro ou de um filme)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

Promover a partilha e a cooperao

Desenvolver o esprito de solidariedade e fraternidadeReconhecer o Natal como a festa do amor e fraternidade entre as pessoasIdentificar a alegria da festa de Natal como forma de convvio familiarConviver na escola como em famliaSaber estar numa sala de espetculoAlunos

Professores

Assistentes operacionaisLocal: Centro Cultural de Alcains

Professores, alunos e assistentes operacio-nais

Comunidade educativaComparticipao dos alunos: _____16/12/2011

6.2. Festa de Natal

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a partilha e a cooperao

Reconhecer o Natal como a festa do amor e da fraternidade entre as pessoasProfessoras da EB1 e Junta de Freguesia.Presentes oferecidos s crianas pela Junta de freguesia.16/12/2011

6.3. Festa de Natal

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Pvoa de Rio de Moinhos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

Promover a partilha e a cooperao

Desenvolver o esprito de solidariedade e fraternidade

Reconhecer o Natal como a festa do amor e fraternidade entre as pessoas

Identificar a alegria da festa de Natal como forma de convvio familiar.

Conviver na escola como em famlia.

Saber comportar-se adequadamente numa sala de espetculos.Alunos

Professoras

Educadora

Professores AEC

Assistentes OperacionaisLocal: Centro de dia

Professores

Alunos

Assistentes operacio-nais16/12/2011

7. Projeto 3 Dias Diferentes

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

Familiarizar os alunos do 1 Ciclo do Ensino Bsico com o tipo de ambiente escolar que iro frequentar aquando da sua progresso escolar

Incentivar e desenvolver nos alunos o sentimento de pertena ao agrupamentoPromover nos alunos o saber estar em ambientes escolares diferentes daquele que esto habituados a frequentar: BE, Refeitrio e AuditrioFomentar nos alunos o trabalho cooperativoDesenvolver o interesse pela BESensibilizar os alunos para os procedimentos adequados a ter para um correcto usufruto da BEIncentivar a leituraSensibilizar os alunos para os procedimentos adequados em TICDesenvolver nos alunos competncias bsicas em TICSaber usufruir do refeitrio da escola sede de agrupamentoSaber estar no auditrio da escola sede de agrupamento para visionar um filme escolhido na BEProfessoras da EB1Autocarro da autarquiaBiblioteca Escolar do agrupamentoRefeitrio e auditrio do agrupamento1. perodo: dias 2 e 9/11/2011.

2. e 3. perodos em dias a confirmar

8. Projeto Misso UP / Unidos pelo planeta

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

3. Sade e ambientePromover a adoo de comportamentos que contribuam para a eficincia no consumo de energiaEnvolver e responsabilizar os alunos para a tomada de atitudes e mudana de comportamentos em prol de uma melhoria da eficincia no consumo de energia e da mobilidade sustentvel nos vrios espaos da escola e tambm em casaProfessoras da EB1Galp Energia e seus colaboradoresPais e encarregados de educaoSesso de esclareci-mento a 26/10/2011 (colaboradores da Galp Energia)

Aula de Energia a 22/11/2011 (colabora-dores da Galp Energia)Ao longo do ano letivo

9. Pilho vai escola

Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

3. Sade e ambienteSensibilizar os alunos para desenvolver uma ao concreta em prol do meio ambiente: recolha de pilhas e baterias portteis usadasProfessoras da EB1EcopilhasPilhesAo longo do ano letivo

10. Projeto Pequeno Grande C

Atividade dirigida aos alunos da turma do 4. ano de Escalos de Cima

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados escolares e inclusoConstruo de um livro de autor, com a respetiva narrativa e ilustraes, pelos alunos da turma, em contexto letivo de sala de aulaProfessora da turma do 4. anoAGECOP e Fundao Calouste GulbenkianFormao via internet para professores (site)1. e 2. perodos

3. Departamento de Lnguas

1. Dia Europeu das Lnguas

Atividade dirigida a todas as turmas

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteComemorar o Dia Europeu das Lnguas

Promover o gosto pela aprendizagem das lnguas estrangeiras e a lngua portuguesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos e turmasEnriquecer o universo cultural dos alunosDivulgar os trabalhos elaborados pelos alunos a partir de aspetos programticosProceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores do departa-mento curricular de Lnguas20 cartolinas: 6De 26 a 30/09/2011

2. Semana das Lnguas

Atividade dirigida a todas as turmas

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambientePromover o gosto pela aprendizagem das lnguas estrangeiras e a lngua Portuguesa.

Divulgar a cultura e civilizao dos pases onde se falam as lnguas ministradas no agrupamento. Professores do departa-mento curricular de Lnguas20 cartolinas: 6

1 caixa de DVD (25 unidades): 8,50

1 caixa de CD (50 unida-des): 11,50IV Semana do Agrupa-mento

3. Articulao com as atividades da Biblioteca Escolar

Atividade dirigida a todas as turmas

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambiente Incentivar os alunos a participar nas atividades da BE

Colaborar com a equipa da BEProfessores do departa-mento curricular de LnguasRecursos da BEAo longo do ano letivo

3.1. Grupo de Portugus

1. Concurso de ditado

Atividade dirigida s turmas dos 5. e 7. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDesenvolver o gosto pela leitura

Enriquecer o vocabulrio

Incentivar o aperfeioamento da escrita

Valorizar a correco ortogrfica;Professores de Lngua PortuguesaAutocarroNo final dos perodos

2.Visita de estudo ao teatro Falar verdade a mentir

Atividade dirigida s turmas do 8. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteMotivar os alunos para o estudo do texto dramticoReconhecer processos e elementos dramticosRelacionar o texto original com a adaptao representadaProfessores de Lngua Portuguesa do 8.anoAutocarros e bilhete de entrada (entre 20 a 25 por aluno)Incio do 3. perodo

3. Visita de estudo ao teatro Auto da Barca do Inferno

Atividade dirigida s turmas do 9. ano e de CEF

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteProlongar o processo educativo para alm da sala de aulaConhecer uma obra e autor do Programa. Reconhecer processos/ elementos dramticos. Promover as relaes interpessoaisProfessores de Lngua PortuguesaAutocarros e bilhete de entrada (entre 20 a 25 por aluno)1. perodo

4. Visita biblioteca da Junta de freguesia de Alcains (Centro Cultural de Alcains)

Atividade dirigida a todas as turmas

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteMotivar para a leitura enquanto ato de prazer, lazer e saberPromover o juzo crtico e a imaginaoInteragir com a comunidade educativaProfessores de Lngua Portuguesa e PortugusRegisto escrito da atividade feito pelos alunosSemana do Agrupa-mento

5. Visita de estudo a Mafra

Atividade dirigida turma do 12. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteVisitar o Convento de Mafra

Assistir a adaptao dramatrgica da obra

Integrar a viso histrica de Memorial do ConventoContactar com uma adaptao dramatrgica da obraProfessores de Lngua Portuguesa e Portugus.Autocarros e bilhete de entrada (entre 20 a 25 por aluno)2. perodo

3.2. Grupo de Espanhol

1. Marcapginas navideas/ rbol de Navidad con tarjetas navideas

Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7., 9., 9. e 10. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

Promover a interculturalidade e o plurilinguismo

Desenvolver competncia cultural e intercultural

Desenvolver o esprito de tolerncia, de respeito pelo outro e por uma cultura diferenteProfessora de Espanhol

Turmas envolvidasCartolinas de vrias cores

Pelcula autocolante transparente

Fitas de cetim

Impresses a cores e a P/BDezembro de 2011

2. Da Internacional contra la Violencia de Gnero

Atividade dirigida turma de Espanhol do 10. ano (10. B)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a igualdade de gnero

Apreciar a importncia dos valores bsicos que regem a convivncia humana e agir de acordo com eles

Promover atitudes de respeito pelos direitos da igualdade de gneroProfessora de EspanholAlunos do 10. BImpresses a cores e a P/B

25/11/2011

3. Da de los Derechos Humanos / Derechos de los nios

Atividade dirigida s turmas de Espanhol do 9.ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a interculturalidade e o plurilinguismo

Promover o respeito pelos direitos humanos e pelos direitos das crianas, em particular

Promover a tolerncia e a entreajudaProfessora de Espanhol

Turmas envolvidasCartolinas de cores

Pelcula autocolante transparente

Fitas de cetim

Impresses a cores e a P/B10/12/2011

4. Da del Espaol (inserido no Semana das Lnguas)

Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7., 8., 9. e 10. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a interculturalidade e o plurilinguismo

Desenvolver competncia cultural e intercultural

Conhecer e divulgar a diversidade lingustica e cultural de EspanhaProfessora de Espanhol

Turmas envolvidasLeitor de DVD

Mesas e placards

Projetor e cartolinas de vrias cores

Impresses a cores e a P/BA marcar

5. Exposicin de abanicos

Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7. e 8.anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaConhecer e divulgar aspetos da cultura espanholaContribuir para a formao lingustica dos alunosPromover a utilizao responsvel dos recursos da escolaProfessora de Espanhol

Turmas envolvidasCartolinas de vrias coresCola e tesourasFitas de cetim de vrias coresMaro de 2012

6. Da Mundial del Libro: El Principito, de Antoine de Saint-Exupry

Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7., 8., 9. e 10. anos (e a outras turmas interessadas)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaSensibilizar para a importncia da leitura

Fomentar o gosto pela leitura

Desenvolver competncias de leituraProfessora de Espanhol

Turmas envolvidas e turmas interessadas em participar Exemplares do livro em vrias lnguas (tantas quantos os pases de origem dos alunos da escola), incluindo verses em braille23/04/2012

7. Da Mundial sin Tabaco

Atividade dirigida s turmas de Espanhol do 8. ano

Integrao no PEObjectivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteSensibilizar para o risco do consumo do tabaco

Encorajar os alunos fumadores a abandonarem o consumo do tabacoProfessora de Espanhol

Turmas envolvidas e turmas interessadas em participar Cartolinas de vrias cores

Impresses a cores e a P/B31/05/2012

3.3. Grupo de Francs

1. Comemorao de dias festivos / Dia do Francs

Atividades dirigidas aos alunos do 3. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambientePromover a cultura e as tradies francesas na escolaMotivar os alunos para a aprendizagem da lngua francesa

Promover o convvio e a articulao entre os vrios anos e turmas

Contribuir para o enriquecimento do universo cultural dos alunos

Promover atividades que estimulem a criatividade dos alunosMelhorar relacionamentos e comportamentos entre os alunosDivulgar os trabalhos elaborados pelos alunos ao longo do ano letivoProfessoras de Francs

Alunos de FrancsCartolinas: 8

Papel de cenrio

Ingredientes para a confeo de crepes (farinha, 2 kg: 1,30; acar, 1 Kg: 1; 12 ovos: 1,50; 2 l de leite: 1,40Ao longo do ano letivo

Semana do Agrupa-mento

3.4. Grupo de Ingls

1. Halloween concurso e exposio de mscaras, abboras e cartazes; apresentao de fatos de bruxa

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aulaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasDivulgar elementos culturais associa-dos ao Reino UnidoDivulgar trabalhos elaborados pela turma a partir de tpicos do programaProceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)

Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamento31/10/2011

2. Christmas Christmas cards e Christmas carols (troca de cartes; participao na festa de Natal)

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aula

Promover o gosto pela lngua inglesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasPromover o gosto pela escrita e leituraDivulgar trabalhos elaborados pela tur-ma a partir de aspectos programticos

Proceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)

Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamentoNa 3. se-mana de Dezembro (final do 1. perodo)

3. St. Valentines Day Elaborao de cartes de S. Valentim

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasProceder ao levantamento da simbolo-gia das plantas com base nas culturas portuguesa e inglesaMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aulaPromover o gosto pela lngua inglesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasDivulgar trabalhos elaborados pela tur-ma a partir de aspectos programticos Proceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)Cartolina, folhas colo-ridas e suportes infor-mticos 5Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamentoNa 2. se-mana de Fevereiro (2. Pero-do)

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar e promover o gosto pela lngua e pela cultura inglesasPraticar a lngua inglesa em contexto realPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasCooperar com outros em tarefas e projectos comunsPromover a responsabilidade e coope-rao pelo empenhamento, cumpri-mento de regras, respeito, colaborao e solidariedadeProfessores de Ingls5 a 9/03/2012

5. Semana do Agrupamento exposio de trabalhos feitos ao longo do ano; desfile / concurso de chapu (Ascot hats); karaoke e spelling contest

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasRecolher elementos culturais relacio-nados com os Royal Ascot HatsMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aulaPromover o gosto pela lngua inglesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos e as vrias turmasDivulgar trabalhos elaborados pela tur-ma a partir de aspetos programticosProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)Cartolina, folhas colo-ridas e suportes infor-mticos 5Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamentoMaio e Junho de 2012

4. Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais

1. Dia do Departamento: Laboratrios Abertos/Exposio

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar o gosto dos alunos pela cinciaUtilizar recursos complementares de aprendizagemProporcionar momentos de convvio entre os alunos, professores, funcionrios e encarregados de educao do agrupamentoObservar e explicar alguns fenmenos que ocorrem na naturezaAumentar o conhecimento cientficoPromover a interdisciplinaridade intradepartamentalDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-taisLaboratrios: salas 1.1, 1.2 e 1.3

Material e reagentes de laboratrio

Quadro interativo

5 PC portteisCustos: divulgao da actividade 30; rea-gentes 100; outros materiais 100 Semana do Agrupa-mento

2. Peddypaper do departamento

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola

Consolidar as aprendizagens das atividades lectivasUtilizar recursos complementares de aprendizagemProporcionar momentos de convvio entre os alunos, professores, funcionrios e encarregados de educao do agrupamentoPromover a interdisciplinaridade intra-departamentalDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-taisMateriais: 20Semana do Agrupa-mento

3. Planetrio imersivo

Atividade dirigida s turmas 5.A, 5.B, 5.C, 7.A, 7.B, 7.C e 7.D

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e inclusoPromover o interesse pelo universo, biologia humana e ambiente

Divulgar a cincia como conhecimento ao alcance de todos

Consolidar as aprendizagens das actividades lectivasDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 230, 510 e 520Sala grande para montar o planetrio

Custos: despesas para contratao da empre-sa Znius - 2502. perodo

4. Atividades da Associao Juvenil Cincia

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar o gosto pela cincia

Utilizar recursos complementares de aprendizagem

Observar e explicar alguns fenmenos que ocorrem na natureza

Aumentar o gosto pelo conhecimento cientficoPromover a interdisciplinaridade intra-departamental

Consolidar as aprendizagens das actividades lectivasDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-taisLaboratrios: salas 1.1, 1.2 e 1.3

Material e reagentes de laboratrio

Custos: divulgao da actividade 10; rea-gentes 100; outros materiais 100

Custos: despesas para contratao da associa-o - 100 Semana do Agrupa-mento

5. Ida ao Teatro Querida Matemtica

Atividade dirigida aos alunos dos 5. ao 10. anos e aos alunos do ensino profissional

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a curiosidade e gosto pela Matemtica

Promover um ambiente saudvel de convvio entre alunos e professores na escolaConseguir que cada aluno atravs da Matemtica se sinta bem consigo e com os demais colegas

Contactar com a Matemtica fora da sala de aula

Utilizar recursos complementares de aprendizagemDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 230 e 500Aluguer do autocarro: 250

Entrada no teatro: 35012/04/2012

6. Visita de estudo ao Instituto Tecnolgico e Nuclear (ITN)

Atividade dirigida s turmas 10. A e 10. B

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e inclusoConsolidar as aprendizagens das actividades lectivas

Utilizar recursos complementares de aprendizagem

Incentivar o gosto dos alunos pela cincia

Proporcionar momentos de convvio entre os alunos e os professores envolvidosDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 510 e 520

Outubro ou

novembro de 2011

7. Visita de estudo Descoberta das Rotas Matemticas

Atividade dirigida aos alunos do Ensino Secundrio

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDesenvolver a capacidade de observar

Desenvolver a curiosidade, reflexo, crtica e esprito de abertura

Incentivar a participao ativa em actividades ldico-pedaggica

Participar em actividades de cincia a um nvel extracurricular

Promover o sucesso escolar dos alunosDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 500 e 520

Guio da visita de estudo: 102. perodo

4.1. Grupo 230 (Matemtica e Cincias Naturais)

1. Comemorao do Dia Mundial da Alimentao

Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteModificar hbitos errados de alimentao, promovendo o consumo de fruta, sopa e saladas variadas por parte dos alunosPromover um estilo de vida saudvel no agrupamentoSensibilizar toda a comunidade educativa para a importncia de uma alimentao racionalProfessores do grupo 230 e Projecto PESCartolinas, resmas de papel: 20Frutas: 2014/10/2011

2. XXX Olimpadas Portuguesas de Matemtica

Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaCativar os alunos para a atividade matemtica utilizando problemas de carcter desafiadorIncentivar e desenvolver o gosto pela matemticaRefletir e formular juzos sobre situaesDetetar precocemente vocaes na rea da matemticaPromover o sucesso escolar dos alunos do agrupamentoTodos os elementos do grupo 230Enunciados da prova

Folhas de prova

Folhas de rascunho

Inscrio da escola

Prmios

Custo total: 301. perodo,

em data a

definir pela

SPM

3. Canguru Matemtico

Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaEstimular o estudo e o gosto pela matemticaAtrair os alunos que tm "medo" da disciplina de matemtica, permitindo que estes descubram o lado ldico da disciplinaTentar que os alunos do agrupamento se divirtam a resolver questes matemticasConseguir que cada aluno do agrupamento, atravs da matemtica, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegasTodos os elementos do grupo 230Enunciados da prova

Folhas de prova

Folhas de rascunho

Inscrio da escola

Prmios

Custo total: 302. perodo,

em data a

definir pela

SPM

4. Comemorao do Dia Mundial da rvore

Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteSensibilizar os alunos do agrupamento para a questo da preservao das florestasReconhecer a importncia das florestas na existncia de todos os seres vivosPromover o desenvolvimento da conscincia ecolgicaReconhecer a floresta como fonte de vida, de riqueza e de bem-estarTodos os elementos do grupo 230Impresses

Cartolinas

Cola

Custos: 2021/03/2011

5. Visita de estudo ao Vale de Jerte (Provncia de Plasencia)

Atividade dirigida a todas as turmas do 6. ano de escolaridade

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteDesenvolver a construo e a cons-cincia da identidade pessoal e socialMobilizar saberes em contextos vriosParticipar em atividades de relaciona-mento interpessoal e de grupo, respei-tando normas de convivncia e de trabalhoDespertar a curiosidade acerca do mundo e o interesse pela cinciaPromover um ambiente saudvel de convvio entre professores e alunosProfessores do grupo 2301 resma de papel: 5

Tinteiros: 20Incio do 3. perodo

4.2. Grupo de Matemtica

Actividade 1. XXIX Olimpadas Portuguesas de Matemtica

Atividade dirigida s turmas dos 7. ao 12. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaCativar os alunos para a actividade matemtica utilizando problemas de carcter desafiador

Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemtica

Reflectir e formular juzos sobre situaes

Detectar precocemente vocaes na rea da matemticaParticipar em atividades de matemtica a um nvel extracurricular

Promover o sucesso escolar dos alunos

Combater o abandono escolarResponsveis: Paulo Santos e Francisco Simes

Participantes: todos os elementos do grupoEnunciados da prova.

Folhas de prova.

Folhas de rascunho

Outros201. perodo, em data a definir pela SPM

2. Canguru matemtico

Atividade dirigida s turmas dos 7. ao 12. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaEstimular o gosto e o estudo pela MatemticaAtrair os alunos que tm "medo" da disciplina de Matemtica, permitindo que estes descubram o lado ldico da disciplinaTentar que os alunos se divirtam e aprendam a resolver questes matemticasConseguir que cada aluno, atravs de atividades matemticas, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegasResponsveis: Susana San-tos e Florbela Boavista

Participantes: todos os elementos do grupo 500Enunciados da provaFolhas de provaFolhas de rascunhoInscrio da escolaPrmios252. perodo, em data a definir pela SPM

3. Pgina no jornal da escola

Atividade dirigida a todos os alunos do 3. CEB e Ensino Secundrio

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDivulgar actividades desenvolvidas na escola no mbito da disciplina de MatemticaInteressar de forma duradoura a populao escolar pela leitura de jornaisIncentivar o interesse dos alunos pela resoluo de quebra-cabeas e problemasResponsvel: Paulo Santos

Participantes: todos os elementos do grupo 500Data de publicao do jornal

4. SuperTmatik (Clculo mental e quiz matemtico)

Atividade dirigida s turmas do 3. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

Fomentar o interesse pela prtica do clculo mentalDesenvolver destrezas numricas e de clculoReforar a componente ldica na aprendizagem da matemticaDetectar e divulgar talentos na rea do clculo mentalResponsveis: Francisco Si-mes e Rosalina Santos

Participantes: todos os elementos do grupoJogos

50

2. e 3. perodos

5. Testes intermdios

Atividade dirigida s turmas dos 8., 9., 10., 11. e 12. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e inclusoPermitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referncia a padres de mbito nacional

Ajudar os alunos a uma melhor consciencializao da progresso da sua aprendizagem e, complementarmente, contribuir para a sua familiarizao com instrumentos de avaliao externaFrancisco Simes, Goreti Franco, Paulo Santos, Rosa-lina Santos e Susana SantosEnunciados

Folhas de teste

Folhas de rascunho2. e 3. perodos, em datas a definir pelo GAVE

6. Palestra Como a Matemtica ajudou os aliados a ganhar a II Guerra Mundial (por Jaime Carvalho e Silva)

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaReconhecer que a matemtica est presente em todas as reas da actividade humana, em particular na II Guerra MundialRelembrar um dos perodos mais trgicos da Histria da Humanidade, a II Guerra Mundial, que decorreu entre 1939 e 1945 e provocou a morte de milhes de pessoasInformar sobre o aparecimento dos primeiros computadores, os cdigos secretos e o papel do matemtico Alan Turing, a programao linear e o matemtico George Dantzig, as cnicas e a deteco da rota dos "invisveis" submarinos inimigosProfessor responsvel: Ro-salina Santos

Participantes: todos os elementos do grupoProjector de vdeo e sistema sonoro para ligar a computador

Taxa de 20Deslocaes: 100IV Semana do Agrupa-mento

4.3. Grupo de Fsica e Qumica

1. Visita de estudo ao Museu das Comunicaes e ao Museu da Electricidade (Lisboa)

Atividade dirigida s turmas 9. A, 9. B, 9. C, 11. A e 11. B

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

Consolidar as aprendizagens das actividades lectivas

Utilizar recursos complementares de aprendizagem

Incentivar o gosto pela cincia

Proporcionar momentos de convvio entre alunos e professoresGrupo 510 (professores Jorge Barata, Anabela Moura e Carla Marques) em articulao com Geografia (9. ano), Ingls (9. ano) e Francs (9. ano)Fevereiro ou maro de 2012

2. Visita de estudo ao Exploratrio de Coimbra

Actividade dirigida s turmas do 8. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e inclusoConsolidar as aprendizagens das actividades lectivas

Utilizar recursos complementares de aprendizagem

Incentivar o gosto pela cincia

Proporcionar momentos de convvio entre alunos e professoresGrupo 510 (professores Sl-vio Belo e Anabela Reis)3. perodo

3. Visita de estudo a uma unidade fabril de acordo com o programa

Atividade dirigida turma do 12. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e inclusoConsolidar as aprendizagens das actividades lectivas

Utilizar recursos complementares de aprendizagem

Incentivar o gosto pela cincia

Proporcionar momentos de convvio entre alunos e professoresGrupo 510 (professora Ana-bela Reis)3. perodo

4.4. Grupo de Biologia e Geologia

1. XVII Olimpadas do Ambiente

Actividade dirigida s turmas do 3. CEB e do Ensino Secundrio (Curso cientfico-humanstico de Cincias e Tecnologias)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3 Sade e ambien-teAvaliar os conhecimentos e incentivar o interesse pela temtica ambiental

Sensiblizar a comunidade escolar para a problemtica ambiental

Aprofundar o conhecimento sobre a situao ambiental portuguesa e mundialProfessores do grupo 520 e a coordenadora do Projecto Eco-EscolasFotocpias

1 resma de papel 2,601. e 2. eli-minatrias em datas a anunciar

2. Projecto Daphnia (drogas sociais e poluentes domsticos)

Actividade dirigida s turmas de Biologia e Geologia (10. ano) e Biologia (12. ano)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola

3 Sade e ambien-teFomentar estilos de vida saudveisPrevenir o consumo de substncias psicoactivasDinamizar o ensino experimental das cinciasEstimular a implementao de projec-tos de carcter cientfico na escolaDivulgar e promover a cultura cientficaPromover comportamentos ambientais adequadosIncentivar o trabalho de equipaProfessores do grupo 520 (Ensino Secundrio)3 kits com o material e o manual do projecto 602. e 3. perodos

3. Projeto Drosophila - Hereditariedade

Actividade dirigida turma do 12. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola

3 Sade e ambien-teDinamizar o ensino experimental das cincias

Permitir, atravs de atividades prticas

Estimular a implementao de projetos de carcter cientfico na escola

Divulgar e promover a cultura cientfica

Promover comportamentos ambientais adequados

Incentivar o trabalho de equipaProfessores do grupo 520 e docentes da turma2 kits com o material e o manual do projeto 601. perodo

4. Visita de estudo ao Museu da Lourinh

Actividade dirigida s turmas dos 10. e 11. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola

3 Sade e ambien-teFomentar o gosto pela cincia

Despertar a conscincia ambiental, ajudando a preservar os geomonu-mentos e fsseis

Dar visibilidade a iniciativas de pendor ambiental e cvicoConsolidar as aprendizagens das atividades letivasProfessores do grupo 520 e docentes das turmasFotocpias do folheto e roteiro da visita de estudo: 52. perodo

4.5. Grupo de Informtica

1. Desratizao informtica

Actividade dirigida a toda a comunidade escolar

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1 Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaFomentar o gosto e interesse pelas vrias reas da InformticaProporcionar aos alunos a emoo da descoberta e da inovaoAperfeioar a capacidade de observaoPromover as relaes interpessoaisFomentar a prtica da cidadaniaGrupo de InformticaFolheto

Cartazes

Material informticoPreviso de custos: 10ltima se-mana do 1. perodo

2. II Jornadas da Informtica

Actividade dirigida a toda a comunidade escolar

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade para as potencialidades da InformticaFomentar o gosto e interesse pelas vrias reas de InformticaProporcionar aos alunos a emoo da descoberta e da inovaoGrupo de InformticaCartazes e convitesMaterial informtico

Almoo (convidados)Software EducativoPreviso de custos: 20ltima semana do 2. perodo

3. Lan Party

Actividade dirigida a toda a comunidade escolar

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade escolar para as inmeras potencialidades do grupo de Informtica

Fomentar o gosto e interesse pelas vrias reas da Informtica, nomeada-mente os jogos didticos em redeGrupo de InformticaMaterial informtico

Cartazes

Software educativo

Convites

Sala de TIC

Previso de custos: 102. perodo

4. Dia da Informtica

Actividade dirigida a toda a comunidade escolar

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade escolar para as inmeras potencialidades do grupo de Informtica

Fomentar o gosto e interesse pelas vrias reas da Informtica, nomeada-mente a realizao de jogos didticos em rede

Realizar workshops no mbito dos contedos dos cursos

Apresentar trabalhos em suporte papel e digital

Visualizar filmes alusivos s novas tecnologias da informao e comunicaoRealizar uma LAN Party e utilizar jogos didticosGrupo de InformticaMaterial informtico

Cartazes

Software educativo

Convites

Sala de TIC

Previso de custos: 10IV Semana do Agrupa-mento

5. Visita de estudo ao Visionarium (Santa Maria da Feira)

Atividade dirigida s turmas CEF IRC 3 e Cursos profissionais GEI 1 e 2

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escola

Fomentar o gosto e o interesse dos alunos pelas vrias reas da informtica

Promover a capacidade de observao e o esprito criativo

Adquirir conhecimentos e promover a consolidao dos mesmos

Promover prticas de interdiscipli-naridadeProfessores Carlos Miguel Reis, Marta Belo e Sandra GonalvesAutocarro;

Entrada na exposio18/10/2011

5. Departamento de Cincias Sociais e Humanas

1. Peddy-paper

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados escola-res e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambientePromover a interdisciplinaridade

Aplicar conhecimentos das disciplinas do departamento

Estimular o esprito de cooperao e o trabalho em equipa

Promover atividades ao ar livre

Sensibilizar os alunos para o patrimnio cultural e ambiental local Articular a escola com a comunidade localDepartamento de Cincias Sociais e HumanasPapel, computador, tinteiros e fotocpias Previso de custo: 50Semana do Agrupa-mento

5.1. Grupo de Histria

1. O AndaKatu vem escola

Atividade dirigida s turmas do 5. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria

Promover a interdisciplinaridade

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos

Reconhecer a importncia da arte no perodo da pr-histria

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Reforar a relao entre professor e alunoProfessoras Conceio San-tos e Maria Jos Carvalho3 por aluno27/10/2011

2. Visita de estudo ao convento de Mafra, ao aqueduto das guas Livres e Lisboa pombalina

Atividade dirigida s turmas do 6. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria

Conhecer patrimnio histrico de Portugal

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos e consolidar conhecimentos adquiridos

Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao

Reforar a relao professor / alunoProfessora Conceio SantosAutocarro e entrada nos locais a visitar (custos a definir)Outubro de 2011

3. Visita de estudo ao mosteiro dos Jernimos e ao museu dos Coches (Belm)

Atividade dirigida s turmas do 5. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria

Conhecer patrimnio histrico de Portugal

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos e consolidar conhecimentos adquiridos

Estabelecer a relao entre os saberes tericos e a sua aplicao prtica

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao

Reforar a relao professor / alunoProfessoras Conceio San-tos e Maria Jos CarvalhoAutocarro e entrada nos locais a visitar (custos a definir)Maro de 2012

4. Histria de Portugal em 1 hora, pelo Teatro Azul

Atividade dirigida s turmas dos 5. ao 9. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria

Promover a interdisciplinaridade

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa

Reforar a relao professor / aluno

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos

Desenvolver a capacidade de inter-veno social

Promover a criatividade e imaginao

Conhecer a cultura histrica do pasProfessores de Histria3,5 por alunoAbril de 2012

5. Visita de estudo a Alcobaa e Batalha

Atividade dirigida s turmas dos 7. e 8. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria

Conhecer patrimnio histrico de Portugal

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos e consolidar conhecimentos adquiridos

Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao

Reforar a relao professor / alunoProfessoras Maria Jos Car-valho e Olinda MartinsAutocarro e entrada nos locais a visitar (custos a definir)Novembro de 2011

6. O Portugal de que eu gosto

Atividade dirigida s turmas dos 5. ao 9. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade

Dinamizar a Histria e o patrimnio portugusPromover e desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Reforar a relao entre professor e alunoProfessores de Histria100Maio de 2012

7. Mala do tempo (observao e manuseamento de artefactos da Pr-Histria Museu de Marvo)

Atividade dirigida s turmas do 7. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade

Promover a criatividade e a imaginao dos alunosConsolidar conhecimentos adquiridos

Reconhecer no perodo da pr-histria a importncia da arte

Dinamizar a Histria

Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica

Promover e desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao

Reforar a relao entre professor e aluno

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticosProfessores de Histria das turmas do 7. anoCauo a entregar no museu: 10

Combustvel (recolha e entrega do material no museu) a usar na viatura pessoal do Prof. Jos Gonalves: 10Outubro de 2011

8. Visita de estudo a Lisboa

Atividade dirigida s turmas d0 9. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade

Desenvolver o trabalho de grupo e cooperao

Incutir o esprito crtico e de pesquisa

Promover a criatividade e imaginao

Conhecer as suas gentes, a sua cultura

Consolidar conhecimentos adquiridos

Dinamizar a Histria

Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao

Reforar a relao professor / aluno

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos

Promover a realizao pessoal mediante o desenvolvimento de atitu-des de autonomia e solidariedadeProfessores de HistriaAutocarro, com custos a definir em funo do nmero de alunosNovembro de 2011

9. Visita de estudo a Santiago de Compostela

Atividade dirigida turma do Curso Profissional de Turismo em Ambiente Rural (10. ano)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade

Desenvolver o trabalho de grupo e cooperao

Incutir o esprito crtico e de pesquisa

Promover a criatividade e imaginao

Conhecer as suas gentes, a sua cultura

Dinamizar a Histria

Estabelecer a relao entre os saberes tericos e a sua aplicao prtica

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao

Reforar a relao professor / aluno

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos

Promover a realizao pessoal mediante o desenvolvimento de atitu-des de autonomia e solidariedadeProfessores de HistriaAutocarro, com custos a definir em funo do nmero de alunosAbril de 2012 (na primeira semana de aulas)

10. Visitas de estudo / aulas de campo

Atividade dirigida s turmas dos cursos de educao e formao e dos cursos profissionais

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade

Desenvolver o trabalho de grupo e cooperao

Incutir o esprito crtico e de pesquisa

Promover a criatividade e imaginao

Consolidar conhecimentos adquiridos

Estabelecer a relao entre os saberes tericos e a sua aplicao prtica

Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade

Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao

Reforar a relao professor / aluno

Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos

Promover a realizao pessoal mediante o desenvolvimento de atitu-des de autonomia e solidariedadeProfessores das turmas en-volvidasA definir de acordo com a dimenso e a natureza do projetoAo longo do ano letivo

5.2. Grupo de Filosofia

1. Dia da Filosofia

A atividade dirige-se s turmas dos 10. e 11. anos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

Sensibilizar os alunos para o saber da filosofia

Levar os alunos a refletir sobre questes culturais atravs da leitura e do estudo do Manifesto da Filosofia de ParisProfessora Emlia SoaresTexto fotocopiado do manifesto07/02/2012

2. Visita APPACDM

A atividade dirige-se s turmas de Psicologia do 11. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaSensibilizar os alunos para o estudo da psicologia e para a problemtica do preconceito, do esteretipo e da discriminaoProfessora Cristina AntunesTransporte2. perodo

3. Visita ao Infantrio do Centro Social Padres Redentoristas

A atividade dirige-se s turmas de Psicologia do 11. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaSensibilizar os alunos para os estdios de desenvolvimento humano de acordo com a teoria de PiagetProfessora Cristina AntunesTransporte3. perodo

5.3. Grupo de Geografia

1. Concurso Descobre a cidade

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa (cartolinas realizadas pelo 9. B)

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso;

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

Promover a investigao e a seleo de informaoAplicar conhecimentos da disciplinaIncentivar a curiosidade por outros povos e culturasMotivar para a investigao cientficOrientar os alunos no sentido da descoberta do espaoPromover a interdisciplinaridadeEstimular para o esprito de cooperao e de trabalho de grupoMotivar a participao da comunidadeGrupo de GeografiaCartolinas, compu-tador, tinteiros, cola, tesoura e fotocpias: 50Durante o ano letivo, a comear no ms de novembro

2. Aco de sensibilizao/informao sobre o tema Diversidade cultural / mobilidade

Atividade dirigida s turmas do 8. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a investigao e a seleo de informaoAplicar conhecimentos da disciplinaIncentivar curiosidade por outros povos e culturasEstimular para o esprito de cooperao e de trabalho de grupoSensibilizar os alunos para a existncia de culturas diferentes

Fomentar o respeito pelas culturas

Sensibilizar os alunos para o facto da comunidade imigrante ser possuidora de um patrimnio cultural

Reconhecer a tolerncia pela diferena como uma forma importante de integrao entre estrangeiros e locaisArticular a escola com a comunidade local e concelhiaGrupo de GeografiaPapel de cenrio, com-putador, tinteiros, cola, tesoura e fotocpias: 75Centro Local de Apoio Integrao de Imi-grantes de Castelo Branco (sem custos para a Escola)Durante o ano letivo, a comear no ms de novembro

5.4. Grupo de Educao Moral e Religiosa Catlica

Prespio ao vivo + Visita de estudo e acampamento + Dia do pai (com uma celebrao eucarstica) + Semana do Agrupamento + Encontro de alunos de EMRC + Dia internacional da no violncia escolar + Taiz

Atividade dirigida s turmas dos 5., 6. e 7. anos, 8. A, B e D, 9. A, B e C e do Ensino Secundrio

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem da escola

3. Sade e ambienteSensibilizar para a vivncia do Natal cristo

Promover o direito igualdade de oportunidades, valorizando a diversi-dade

Contribuir para a educao dos jovens relativamente aos seus direitos e deveres

Prevenir comportamentos de risco e o absentismo e abandono escolares

Relacionar-se com os outros com base nos princpios da cooperao, frater-nidade e solidariedade, assumindo a alteridade e a diversidade como factor de enriquecimento mtuoMobilizar princpios e valores ticos para melhor viver juntos a Semana do Agrupamento luz da tica humanista e cristAlunos de EMRC

Alunos de EMRC, procuran-do envolver a comunidadeAlunos de EMRC, procuran-do envolver a comunidadeAlunos de 9. ano e Ensino Secundrio de EMRCAlunos de 9. ano e Ensino Secundrio de EMRC

Alunos de EMRC

Alunos dos 5., 6. e 7. anosAlunos do 8. ano

Alunos de 9. Ano e do Ensino Secundrio

Alunos de EMRC

Alunos de EMRCPrespio ao Vivo

Dia Internacional da No Violncia Escolar (logo humano de uma pomba com mensagens alusivas ao tema)

Preparar e celebrar o Dia do pai (Dia de S. Jos)

Encontro diocesano de alunos do 9. ano e Secundrio de EMRCEncontro Nacional de Alunos do 9 ano e Secundrio de EMRC

Semana dos Abraos

Acampamento

Acampamento ou visi-ta de estudo a Santiago de Compostela

Semana em Taiz (Frana)Dia do elogio

Dia da flor (troca de flores)Material: cartolina, papel de cenrio, resmas de papel A4, fotocpias, impresses a cores e P/B: 100Dezembro de 2011

30/01/201219/03/2012

20/03/2012

13 e 14/04/2012 (Porto)Semana do

Agrupa-mento3. perodo

3. perodo

3. perodo (Julho de 2012)1. perodo

2 perodo

6. Departamento de Expresses

6.1. Grupo de Educao Visual e Tecnolgica

1. Festa de Natal (embelezamento da escola com elementos alusivos quadra)

Atividade dirigida s turmas dos 2. e 3. ciclos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover actividades comemorativas envolvendo a comunidade educativaSensibilizar os alunos para a poca natalciaDesenvolver a criatividade e a imaginaoProporcionar aos alunos a possibilidade de participarem na decorao de Natal da escola

Divulgar os trabalhos realizados pelos alunos comunidade educativa e ao meioProfessores de E.V.T., A.V. e E.T.Papis variados, carto-linas, fitas de seda, l amarela, rolos de fio de nylon, rfia natural, cola para pistola ter-mofusvel, cola celul-sica, fita-cola de dupla face, pasta de enchi-mento Bostik, tintas de spray

Reutilizao de mate-riais

4 extenses de ilumi-nao decorativa

Custo total: 30005/12/2011 a 06/01/2012

2. Dia das Expresses (dinamizao de ateliers de expresso plstica dirigidos aos alunos dos 2. e 3. ciclos)

Atividade dirigida s turmas dos 2. e 3. ciclos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem da escolaProporcionar aos alunos experincias e vivncias artsticasEstimular o desenvolvimento da capacidade de expresso e comunicaoDesenvolver a criatividade e a imaginaoProfessores de E.V.T., A.V. e E.T.Vidrados para esmalta-gem, vinagre, sal e cobre (chapa): 30022/03/2012

3. Participao na Semana do Agrupamento, atravs de uma exposio/venda e mostra de trabalhos realizados pelos alunos nas disciplinas de E.V.T., A.V. e E.T.

Atividade dirigida s turmas dos 2. e 3. ciclos

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem de escolaCriar o gosto pelo saber ver e saber fazerDesenvolver a criatividade e a imaginaoValorizar o empenho dos alunos na execuo dos trabalhosPromover a divulgao dos trabalhos realizados pelos alunos do agrupamento no mbito das disciplinas de E.V.T., A.V. e E.TMotivar os alunos dos 2. e 3. ciclos para a organizao de uma exposio conjuntaPromover a interao entre a escola e a comunidade- Professores de E.V.T., A.V. e E.T.Rolos de fio de norte, embalagens de Bostik, cartolinas de espuma de borracha, folhas de carto cinzento de 1mm de espessura, folhas de papel recicla-do A2, tecido de feltro de vrias cores, telas e tinta acrlica: 400Semana do Agrupa-mento

4. Construo de veculos escolares

Atividade dirigida s turmas do 5. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteSensibilizar os alunos para a necessidade de aproveitamento das energias alternativas no poluentes

Levar os alunos a compreender os conceitos de energia solar, energia eltrica e energia mecnica

Desenvolver nos alunos o gosto pela cincia e tecnologia

Desenvolver a criatividade dos alunos do agrupamentoProfessores Maria de So Jos e Rogrio MartinsMateriais recicladosAquisio de placas fotovoltaicas, motores elctricos e acessrios:2802. perodo

Semana do Agrupa-mento

Eventual participao no RaliSolar 2012

5. Conceo e produo de peas de teatro para crianas

Atividade dirigida s turmas do 5. ano

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar os alunos para diferentes formas de expresso dramtica

Desenvolver o sentido crtico e a criatividade dos alunosPromover o sentido social atravs da cooperao com os mais jovensProfessores Maria de So Jos e Rogrio MartinsMateriais recicladosAquisio de tintas, 30 cartolinas pretas, 30 folhas de papel celofane e tintas acrlicas: 703. perodo

Semana do Agrupa-mento

6.2. Grupo de Educao Fsica

1. Corta-mato escolar

Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB e Ensino Secundrio

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteAumentar a dinmica da prtica desportivaDesenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente, melhorando a qualidade de vida dos alunos

Incluir o maior nmero de alunos e fomentar o esprito desportivo e de competioDesenvolver o esprito de grupo e de interajuda

Aumentar a prtica desportiva da modalidade

Fomentar o esprito fairplay na prtica desportivaValorizar e envolver a comunidade em momentos de atividade fsica

Contribuir para o desenvolvimentoGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Prmios: 100

Cartolinas: 10

Tintas: 25

3 resmas de papel para fotocpias1 tinteiro a cores10 cartazes A3 a cores14/12/2011

2. Torneio Compal Air 3x3

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteDesenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente e a qualidade de vida dos alunos

Promover o esprito de competio e de participao

Desenvolver o esprito de grupo e de interajuda

Aumentar a prtica desportiva da modalidade

Fomentar a atitude do savoir faire na prtica desportiva

Motivar os alunos para a escola e para a sua importncia na comunidadeGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Prmios: 50

Cartolinas: 10

Tintas: 25

3 resmas de papel para fotocpias1 tinteiro a cores10 cartazes A3 a cores16/12/2011

3. Torneio Gira Volei

Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteDinamizao da prtica desportiva

Desenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente e melhorar a qualidade de vidaDesenvolver o esprito de grupo e de interajuda

Fomentar o esprito de savoir faire na prtica desportiva

Motivar os alunos para a escola e para a sua importncia na comunidadePromover momentos ldicos e de solidariedade

Promover o esprito de competio e de participaoGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Prmios: 50

Cartolinas: 10

Tintas: 25

1 resma de papel para fotocpias10 cartazes A3 a coresFinal do 2. perodo

4. TagRugby

Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteDinamizao da prtica desportiva

Desenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente e melhorar a qualidade de vida dos alunos

Desenvolver o esprito de grupo e de interajuda

Fomentar o esprito de savoir faire na prtica desportiva

Motivar os alunos para a escola e para a importncia que esta tem na comunidadePromover momentos ldicos e de solidariedade

Promover o esprito de competio e de participaoGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Cartolinas: 10

Tintas: 25

1 resma de papel para fotocpias10 cartazes A3 a coresFinal do 2. perodo

5. Fim de semana radical

Alunos do Ensino Secundrio e dos cursos profissionais

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambientePromover a autonomia, o reforo da personalidade e a responsabilizaoContribuir para aumentar o relaciona-mento e o convvio entre pares atravs da prtica de atividade fsica e desportiva

Conjugar esforos na promoo de regras e valores em trabalho de equipa

Promover o esprito de grupo, o relacionamento e a cooperao entre pares

Desenvolver o esprito de interajuda e de cooperao entre os alunos do agrupamentoPromover atividade fsica na natureza, contribuindo para um estilo de vida mais saudvel

Aumentar e estimular a prtica desportiva atravs do ensaio de novas modalidades desportivas no agru-pamentoGrupo de Educao FsicaVerbas de visita de estudo3. perodo

6. Multiatividades

Atividade dirigida a toda a comunidade

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambientePromover a dinmica da prtica desportiva entre os alunos do agrupamentoAumentar e desenvolver a prtica desportiva junto da comunidade escolar envolventePromover os estilos de vida saudveis e a melhoria da qualidade de vida dos participantes

Desenvolver o esprito de interajuda e de cooperao

Desenvolver o savoir faire na prtica desportiva

Criar momentos ldicos e de esprito competitivoContribuir para reforo da personalidade e da autonomia dos alunosConjugar esforos na promoo de regras e de valoresGrupo de Educao FsicaCartolinas: 10

Tintas: 25

3 resmas de papel para fotocpias1 tinteiro a cores6 cartazes A3 a coresAluguer de canoas e coletes: 200

Orientao: 50

Manuteno de bicicle-tas: 100Semana do Agrupa-mento

6.3. Grupo de Educao Musical

1. Festa de Natal

Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeTodos os professores do 2. CEB interessados em parti-cipar na atividadeLeitor de CD

Instrumentos musicais

Auditrio16/12/2011

5. ano: das 8h30 s 10h6. ano: das 10h30 s 12h

2. Concurso de flauta de bisel

Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e inclusoMelhorar os resultados escolares dos alunos, especialmente nas reas em que registam maiores nveis de insucessoProfessora de Educao Mu-sicalMedalhas e trofus: 30

Auditrio (final)2. perodo

Final, com jri convi-dado, em 20/03/2012

3. Concurso de criao de instrumentos musicais com materiais de desperdcio

Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPrevenir o insucesso e o abandono es-colares

Incentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeProfessora de Educao MusicalMedalhas: 52. perodo

4. Concertos didticos com msicos convidados

Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeProfessora de Educao MusicalAuditrio ( noite)

Objeto alusivo ao agru-pamento para oferta aos convidados3. perodo

(datas a de-finir com os convidados)

5. Blogue de Educao musical (http://em-alcains.blogspot.com)

Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaMelhorar a qualidade de vida dos inter-venientes na comunidade escolar (alu-nos, funcionrios, professores e fam-lias), promovendo hbitos e estilos de vida saudveis, num ambiente saudvel e seguro

Incentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeProfessora de Educao MusicalProgramas Dance ejay7 e Hip Hop ejay6: 15 cada (FNAC)Ao longo do ano letivo

6.4. Grupo de Educao Especial

1. Comemorao do Dia Internacional da Pessoa com Deficincia (representao da pea de teatro Histria de um cogumelo diferente)

Atividade dirigida a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade educativa e comunidade em geral para a eliminao de barreiras (fsicas, sociais e comportamentais)

Sensibilizar para o direito diferena dos cidados com deficincia, valorizando as potencialidades em detrimento das limitaes

Comemorar o Dia Internacional da Pessoa com Deficincia

Compreender as dificuldades de acessibilidade das pessoas com deficincia

Consolidar a conscincia da cidadania pela integrao em atividades prticasCompreender a importncia da solidariedade, de saber dar e receber

Promover o respeito pelo outroGrupo de Educao especialSPOTerapeuta da falaReunies

Directores de turmaFantochesrgo de gestoAlunos, professores, assistentes operacio-nais e psicloga do agrupamentoAssociao de paisContactos escritosCentro Cultural de Al-cainsAlbigecPapel, cartolinas, foto-cpias, impresses a cores e a P/B

Tinteiros a cores e P/B

Custos: 10002/12/2012

2. Participao / colaborao em projetos do agrupamento (Biblioteca escolar, teatro, GAIA, PES, Escola alerta, transio de ciclo 4. / 5. anos) e em projetos nacionais (Campanha global pela educao)

Atividade dirigida aos alunos com NEE e respetivas turmas e a toda a comunidade educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambienteDesenvolver trabalho cooperativo entre departamentos e grupos disciplinares para promover a interdisciplinaridadeColaborar com a biblioteca escolarDesenvolver competncias de acordo com o PEI e/ou PIT de cada alunoReforar as aprendizagensMotivar os alunos para aprendizagens ocupando os tempos no curricularesVelar pelas necessidades de aprendizagem dos jovens e adultosConhecer a futura escolaParticipar em visitas guiadasParticipar em actividades lectivas e no lectivas em turmas de 5. ano e nas oficinas pedaggicasGrupo de Educao Especial

SPO

Professores titulares de turma

Professores coordenadores de projectos

Professor bibliotecrio

Educadoras de infncia

Professor de EMRC

OutrosReunies

Alunos, professores e assistentes operacio-nais

Livros, revistas, enci-clopdias e computa-doresPapel, fotocpias, im-presses a cores e a P/B

Tinteiros a cores e P/BCustos: 150Ao longo do ano letivo

3. perodo

Atividade dirigida aos alunos com NEE

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambientePromover a divulgao dos materiais produzidos pelos docentes, adaptados para crianas com NEEDivulgar os trabalhos produzidos pelos alunos com NEEParticipar nas actividades programadasGrupo de Educao Especial

Terapeuta da FalaA definirFinal do ano letivo

4. Participao no jornal do agrupamento

Atividade dirigida aos alunos com NEE

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDivulgar as actividades realizadas com os alunos com NEE

Partilhar informao pertinente sobre temticas relacionadas com as NEE

Fomentar a troca de experincias e de conhecimentosGrupo de Educao Especial

SPOPgina Web

Comisso da comuni-cao social

ComputadoresInternetMquina fotogrficaOutros(sem custos)Ao longo do ano letivo

5. Continuidade / criao de oficinas pedaggicas (manualidades, horta pedaggica, TIC, comunicao, 5. na biblioteca, atividades da vida diria) e do funcionamento da Unidade de apoio multideficincia

Atividade dirigida aos alunos com NEE

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambienteCriar uma resposta adequada s necessidades dos alunos atravs da oferta de espaos educativos e peda-ggicos diferenciados, incutindo-lhes o saber atravs do fazer

Melhorar as condies para o desenvolvimento integral dos alunos

Proporcionar experincias para apren-dizagens diversificadas e funcionais ao nvel da autonomia e da socializao

Promover o desenvolvimento de capa-cidades intelectuais, morais, estticas e criativas do aluno

Identificar interesses e aptides dos jovens, de modo a ajud-los a definir alguns objetivos e estratgias educa-tivas que os motivem frequncia escolar ou integr-los na oficina pedaggica mais ajustada ao seu perfilAumentar a motivao para a apren-dizagem atravs da valorizao dos saberes e competncias, da adequao de metodologias personalizadas para a concluso da escolaridade bsica e a futura insero na vida activaConhecer e explorar possibilidades vocacionaisDesenvolver habilidades bsicas e especficas para a insero na comunidadeGrupo de Educao Especial

SPO

Professor de EMRC

OutrosAutarquia, rgo de gesto, comunidade educativa, comisso de pais, estabelecimentos comerciais, empresas locais, seminrio de S. Jos, sala UAEM

Fotocpias, impresses a cores e a P/B

Tinteiros a cores e P/B

Tintas, cartolinas, co-la, papel para plastifi-car, encadernaes, fel-tros, pregadeiras, te-soura de recorte de bicos e redonda, teci-dos, linhas, sementes, fertilizantes

Custos do material es-pecfico para as dife-rentes oficinas: 500Ao longo do ano letivo

6. Workshop de atividades criativas (atividades de articulao inter-grupos disciplinares: grupos de Educao Especial e de E.V.T.)

Atividade dirigida aos alunos com NEE

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambienteAprender novas tcnicas de pintura, estampagem e colagem

Utilizar diferentes materiais: txteis, papel, carto, materiais reciclveis, etc.

Promover actividades de articulao entre grupos disciplinaresGrupo de Educao Especial

Grupo de E.V.T.Tecidos, papel de vrias texturas, tintas, colas, tesourasPrimeira semana de outubroA definir nos restan-tes perodos

7. Visita de estudo ESART para participar num workshop

Atividade dirigida aos alunos com NEE

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

1. Resultados esco-lares e incluso

2. Participao, cul-tura e imagem de escolaParticipar num workshop de atividades manuais

Promover o desenvolvimento pessoal

Fomentar a troca de experincias e conhecimentos

Vivenciar as potencialidades do uso de tcnicas

Desenvolver novas possibilidades de expresso criativaGrupo de Educao Especial

SPODocente da ESARTAutarquia (transporte)Mquina fotogrficaOutrosCusto: 501. perodo

Actividades propostas pelos projetos

1. Projeto Desporto Escolar

1. Modalidades desportivas ( natao, futsal, ginstica aerbica, tnis de mesa, voleibol e xadrez)

Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB e Ensino Secundrio

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteFomentar e dinamizar a prtica desportiva e dar continuidade s modalidades desportivas j implemen-tadas (futsal, tnis de mesa, xadrez) a fim de criar uma cultura de escola

Incentivar os alunos para a prtica da modalidade de natao

Incentivar s atitudes do savoir faire na prtica desportiva

Promover a competio com o intuito melhorar as competncias motoras e a vontade de lutar pela vitria

Promover o reforo da personalidade e da autonomia

Promover o esprito de grupo, o relacionamento e a cooperao entre pares

Desenvolver o esprito de interajuda

Conjugar esforos na promoo de regras e de valores

Promover momentos ldicos e de solidariedade

Motivar os alunos para a escola e para a importncia que esta tem na comunidadeGrupo de Educao FsicaFinanciamento das deslocaes e refeies dos alunos com verbas do Desporto EscolarAo longo do ano letivo

Participao em compe-ties lo-cais, regio-nais e na-cionais de acordo com o calendrio do Desporto Escolar

2. Projecto Plano de Educao para a Sade

1. Ativao do Gabiente de apoio AJ

Atividade dirigida comunidade escolar e educativa

Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData

3. Sade e ambienteAtivar o Espao Sade AJ, de modo a promover o desenvolvimento para a cidadania, com incidncia nas reas da sade fsica e mental, consumo de substncias psicoactivas e sade sexual e reprodutiva

Privilegiar a promoo da educao, sade e bem-estar da comunidade educativaAtualizar a informao e formao nas reas da promoo para a sade e bem estar e dinamiz-la no sentido da preveno de comportamentos de risco atravs da pgina da sadeFazer o estudo da sade fsica da comunidade escolar e estilos de vida adotadosApoiar atividades do Projeto Educativo que visem a promoo de estilos de vida saudveis e equilibrada sade mental, participando em concursos nacionais e internacionaisPromover a informao, o debate e a investigao para consubstanciar uma escola promotora da sade, assim como uma simbologia que identifique o Espao sade - AJ como um espao reconhecidoElementos do P.E.S.Associao de estudantes

Alunos voluntrios do Ensi-no Secundrio

Curso Profissional de Infor-mtica e de Gesto Despor-tiva

U.L.S.

Outros parceirosPC porttil e impres-sora

5 resmas de papel, 20 cartolinas, 20 canetas feltro, 10 CD

Pen 2Gb: 8Ao longo do ano letivo

2. Higiene, alimentao saudvel e estilos de vida

Atividades Cartazes de hbi