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Plano anual de atividades do AEJS
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Plano Anual de Atividades
Ano letivo de 2011/2012
Alcains, outubro de 2011
INTRODUO
O Plano Anual de Atividades (PAA) pretende ser um documento aglutinador de todas as atividades e projetos a realizar durante o ano letivo. Trata-se de um documento flexvel, aberto a novas propostas, podendo incluir iniciativas que, depois de avaliadas e aprovadas pelos rgos de deciso da escola, se integrem e reforcem a consecuo do Projecto Educativo do Agrupamento.
O Plano Anual de Atividades do Agrupamento de Escolas Jos Sanches de Alcains representa o conjunto de atividades a dinamizar pelas diferentes estruturas educativas da escola, que pretendem contribuir para a construo do conceito de autonomia e para o desenvolvimento da sua misso educativa, fazendo deste agrupamento:
Um lugar onde os atores educativos vivam projetos que sejam motor da atividade escolar, do desenvolvimento pessoal e social do aluno e da realizao dos profissionais envolvidos; Uma organizao que seja agente de qualificao pessoal dos indivduos e de transformao do meio onde atua; Uma instncia que procure orientar a formao do aluno na defesa de valores cvicos, sociais, culturais e humanos diferenciados; Uma organizao que funcione na base de uma gesto participada, aberta aos contributos dos alunos, professores, pessoal no docente, pais e outros representantes da comunidade educativa, atravs da consagrao institucional de formas e modalidades diversas de participao direta ou indireta nas decises, em respeito pela autonomia e competncias prprias dos diversos rgos e estruturas; Uma organizao que procura permanentemente a elevao da qualidade do seu trabalho, a capacidade de se autoavaliar e regular, definindo um caminho prprio com base nas potencialidades que assume e tentando superar as dificuldades que enfrenta.
Atravs do PAA, o agrupamento reafirma o objetivo de continuar a oferecer a toda a comunidade educativa, em especial aos seus alunos, um conjunto de experincias diversificadas das artes plsticas cincia e tecnologia, da leitura e da escrita aos media, da educao para a sade ecologia. Assim se constri uma escola cujo propsito proporcionar uma oferta educativa de qualidade, exigncia e responsabilidade, visando o desenvolvimento global e harmonioso do aluno, em colaborao com a famlia e em articulao com a comunidade local.
Atividades propostas pelos departa-mentos curriculares e grupos
1. Departamento de Educao Pr-Escolar
1. Atividades no mbito da segurana
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola
3. Sade e ambienteEstimular as crianas para a segurana, envolvendo outros profissionais: PSP / Escola Segura e/ou tcnico alimentar (Gincana Segura)Tomar conscincia dos diferentes perigos (rodovirios, domsticos e escolares)
Promover uma educao de base ao nvel da segurana, atravs da realizao de aes de sensibilizao e esclarecimento dirigidas especifica-mente s crianasEducadoras
AnimadoraAo longo do ano letivo
2. Atividades no mbito dos transportes
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteConhecer diferentes tipos de trans-portesProporcionar uma experincia de viagem diferente do habitual s crianas
Interiorizar as regras corretas de utilizao dos diferentes meios de transporteEducadoras
AnimadoraCustos suportados pe-los paisAo longo do ano letivo
3. Atividades no mbito da comunicao
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteProporcionar momentos de comunicao num contexto diferente(visita TV / Rdio / Jornal)
Dar a conhecer diferentes tipos de comunicao oral e escritaEducadoras
AnimadoraAo longo do ano letivo
4. Visita Biblioteca Municipal de Castelo Branco
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaDesfrutar do ambiente de uma biblio-teca pblicaProporcionar momentos de aprendiza-gem num contexto diferente
Despertar o gosto pelo livroEducadoras
AnimadoraTransporteJardim de infncia da Lousa, Escalos de Ci-ma, Pvoa e Lardosa (1 resma de papel por ms, por jardim: 2,60 cada)Ao longo do ano letivo
5. Dia dos Correios
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escolaEstabelecer e dar continuidade a estra-tgias de comunicao entre os diferen- tes jardins de infncia pertencentes ao agrupamentoSensibilizar para o tema da comunicao, dando-lhe continuidade ao longo do anoEducadoras
AnimadoraJardins de infncia do agrupamentoSelos e envelopes 150
10 de Outubro
6. Participao na Feira do Feijo Frade
Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia de Lardosa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaParticipar na feira, incentivando a colaborao da comunidade educativaAutarquiaJardim de Infncia e EB1 de Lardosa30/09/2011a 2/10/2011
7. Semana da Alimentao
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteSensibilizar as crianas para a importncia da segurana e da qualidade alimentarEducadoras
Animadora1 resma de papel por jardim: 2,60 cadaTinteiro HP preto: 22
Tinteiro HP cores: 2417/10/2011
8. Barraquinha dos doces e salgados da nossa terra
Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia da Pvoa de Rio de Moinhos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaIncentivar a participao dos pais na vida do jardim de infnciaColaborar na elaborao de algumas receitas tpicas da regioDar a conhecer comunidade algumas vivncias no jardim de infnciaEducadoraComisso de mesAssistente operacional
Comunidade educativa9/10/2011
9. Comemorao do Dia Mundial da Terceira Idade
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover um momento de convvio entre crianas e idososEducadorasAssistentes operacionais28/10/2011
10. Comemorao do Dia de S. Martinho
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento (em articulao com as EB1, sempre que possvel)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaReviver a tradio das pocas festivasEducadoras e professoresAnimadoraAutarquia20 kg de castanhasNovembro de 2011
11. Comemorao do Dia Mundial da Televiso
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteEstimular o gosto pelos programas educativosAlertar para os perigos da televiso (exposio prolongada, horrios e tipos de programas)EducadorasFamlias21/11/2011Dezembro de 2011
12. Comemorar o Natal
Atividade dirigida s crianas dos jardins de infncia e aos alunos do 1. CEB do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaReviver as tradiesPromover o esprito natalcio
Promover o convvioEducadoras e professores
Assistentes operacionaisTransportes: 300
Prendas: 150Dezembro de 2011
13. Comemorar o Dia de Reis e/ou as janeiras
Atividade dirigida s crianas dos jardins de infncia e aos alunos do 1. CEB do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover o gosto pelas tradies regionais e locaisConhecer e conviver com os hbitos da localidadeEducadoras e professores
AnimadoraPrimeira semana de janeiro
14. Festejar o Carnaval - A semana trapalhona
Atividade dirigida s crianas dos jardins de infncia e aos alunos do 1. CEB do agrupamento
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambientePromover o convvio entre os elementos de toda a comunidade educativaDesenvolver a imaginao e a criatividade
Desenvolver o esprito ldico das crianasVivenciar dias e experincias diferentes na escolaEducadoras e professoresAnimadora
FamliasFevereiro de 2012
15. Semana da leitura
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escolaEstimular o gosto pela leituraIncentivar a participao das famliasEducadorasAnimadoraAbril de 2012
16. Visita de estudo
Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia e aos alunos do 1. CEB da Pvoa de Rio de Moinhos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteConhecer novas realidadesConviver com outras crianas da comu-nidade educativaEducadora e professorasAbril de 2012
17. Semana da boa vizinhana
Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia de Alcains
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e Incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escolaDar continuidade boa relao entre o Jardim de Infncia de Alcains e o In-fantrio da Segurana SocialEducadoras das duas insti-tuiesMaio de 2012
18. Semana do agrupamento
Atividade dirigida a todos os jardins de infncia
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteFomentar o sentimento de pertena a um grupo
Participar nas actividades propostas pela comissoEducadoras
AnimadoraTransportes das locali-dades para a sede do agrupamentoJunho de 2012
19. Cermiga
Atividade dirigida s crianas do Jardim de Infncia de Alcains
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaExperienciar a plasticidade dos mate-riais
Sensibilizar para o gosto esttico
Desenvolver o esprito crticoEducadora Zlia
Educadoras e crianasBarroPeas em chacota
EsmaltesAo longo do ano letivo
2. Departamento do 1. Ciclo do Ensino Bsico
1. Receo aos alunos
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
Conhecer a escola e o seu funcionamento
Integrar os alunos na comunidade escolar
Informar/sensibilizar os pais e os Encarregados de Educao sobre o processo de ensino e aprendizagem
Desenvolver o esprito de interao entre os diversos agentes de ensinoProfessores das EB1
Assistentes OperacionaisProfessores das EB1
Assistentes Operacionais
Alunos15/09/2011
2. Dia Nacional dos Castelos / Museu Cargaleiro
Atividade dirigida s turmas 3. A e 3. B
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola
Facultar s crianas contatos e vivncias inovadoras
Concretizar saberes adquiridos na escola atravs do contacto com o mundo exterior
Favorecer a aquisio de conhecimentos
Promover a interligao entre a teoria e a prtica, a escola e a realidade
Promover o desenvolvimento de tcnicas de recolha e tratamento de informao
Promover o desenvolvimento de capacidades de observao e organizao de trabalho, bem como a elaborao de snteses e relatrios
Conhecer alguns aspetos relacionados com o passado do meio local
Sensibilizar para a conservao e preservao do patrimnio cultural
Educar e sensibilizar para as diferentes formas de arte: pintura, cermica, escultura, azulejaria e tapeariaArtur Marcos
Manuel Carlos NunesAutocarro RBI: 125
Folheto
Visita Virtual - Internet
Fichas de observao0/10/2011
3. Visita de estudo ao Museu Cargaleiro
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB da Pvoa do Rio de Moinhos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
Facultar s crianas contatos e vivncias inovadoras
Concretizar saberes adquiridos na escola atravs do contato com o mundo exterior
Favorecer a aquisio de conhecimentoPromover a interligao entre a teoria e a prtica, a escola e a realidade
Promover o desenvolvimento de tcnicas de recolha e tratamento de informao
Promover o desenvolvimento de capacidades de observao e organizao de trabalho, bem como a elaborao de snteses e relatrios
Conhecer alguns aspetos relacionados com o passado do meio local
Sensibilizar para a conservao e preservao do patrimnio cultural
Educar e sensibilizar para as diferentes formas de arte: pintura, cermica, escultura, azulejaria e tapeariaMaria Natlia Pereira
Maria de Ftima FernandesAutocarro RBI - 125
Folheto
Visita Virtual - Internet
Fichas de observao28/10/2011
4. Magusto
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB (em cada localidade, eventualmente em articulao com a Educao Pr-escolar)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
Proporcionar s crianas um convvio agradvel e de libertao de inibies
Estabelecer relaes de amizade e interpessoais
Manter viva as tradies, valores, usos e costumes do nosso povoFomentar a pesquisa sobre tradies
Sensibilizar para a limpeza das matas e de zonas de convvioPromover o convvio entre os alunos do 1. ciclo e do Jardim de InfnciaProfessores
Assistentes OperacionaisProfessores
Assistentes operacio-nais
Juntas de freguesia
Caruma
Castanhas
Sumos
Copos de plstico
Alcains: 100
Restantes localidades: 1 por aluno11/11/2011
5. Ida ao teatro
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escola.
Permitir a aquisio de novas vivncias
Desenvolver o gosto pela arte do teatro
Saber comportar-se adequadamente numa sala de espetculosProfessoras da EB1 e assistente operacional.Autocarro da Auto Transportes do Fundo (preo a confirmar)
Bilhete de entrada07/12/2011
6.1. Festa de Natal
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Alcains (apresentao de uma pea de teatro ou de um filme)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
Promover a partilha e a cooperao
Desenvolver o esprito de solidariedade e fraternidadeReconhecer o Natal como a festa do amor e fraternidade entre as pessoasIdentificar a alegria da festa de Natal como forma de convvio familiarConviver na escola como em famliaSaber estar numa sala de espetculoAlunos
Professores
Assistentes operacionaisLocal: Centro Cultural de Alcains
Professores, alunos e assistentes operacio-nais
Comunidade educativaComparticipao dos alunos: _____16/12/2011
6.2. Festa de Natal
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a partilha e a cooperao
Reconhecer o Natal como a festa do amor e da fraternidade entre as pessoasProfessoras da EB1 e Junta de Freguesia.Presentes oferecidos s crianas pela Junta de freguesia.16/12/2011
6.3. Festa de Natal
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Pvoa de Rio de Moinhos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
Promover a partilha e a cooperao
Desenvolver o esprito de solidariedade e fraternidade
Reconhecer o Natal como a festa do amor e fraternidade entre as pessoas
Identificar a alegria da festa de Natal como forma de convvio familiar.
Conviver na escola como em famlia.
Saber comportar-se adequadamente numa sala de espetculos.Alunos
Professoras
Educadora
Professores AEC
Assistentes OperacionaisLocal: Centro de dia
Professores
Alunos
Assistentes operacio-nais16/12/2011
7. Projeto 3 Dias Diferentes
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
Familiarizar os alunos do 1 Ciclo do Ensino Bsico com o tipo de ambiente escolar que iro frequentar aquando da sua progresso escolar
Incentivar e desenvolver nos alunos o sentimento de pertena ao agrupamentoPromover nos alunos o saber estar em ambientes escolares diferentes daquele que esto habituados a frequentar: BE, Refeitrio e AuditrioFomentar nos alunos o trabalho cooperativoDesenvolver o interesse pela BESensibilizar os alunos para os procedimentos adequados a ter para um correcto usufruto da BEIncentivar a leituraSensibilizar os alunos para os procedimentos adequados em TICDesenvolver nos alunos competncias bsicas em TICSaber usufruir do refeitrio da escola sede de agrupamentoSaber estar no auditrio da escola sede de agrupamento para visionar um filme escolhido na BEProfessoras da EB1Autocarro da autarquiaBiblioteca Escolar do agrupamentoRefeitrio e auditrio do agrupamento1. perodo: dias 2 e 9/11/2011.
2. e 3. perodos em dias a confirmar
8. Projeto Misso UP / Unidos pelo planeta
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
3. Sade e ambientePromover a adoo de comportamentos que contribuam para a eficincia no consumo de energiaEnvolver e responsabilizar os alunos para a tomada de atitudes e mudana de comportamentos em prol de uma melhoria da eficincia no consumo de energia e da mobilidade sustentvel nos vrios espaos da escola e tambm em casaProfessoras da EB1Galp Energia e seus colaboradoresPais e encarregados de educaoSesso de esclareci-mento a 26/10/2011 (colaboradores da Galp Energia)
Aula de Energia a 22/11/2011 (colabora-dores da Galp Energia)Ao longo do ano letivo
9. Pilho vai escola
Atividade dirigida s turmas do 1. CEB de Escalos de Cima
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
3. Sade e ambienteSensibilizar os alunos para desenvolver uma ao concreta em prol do meio ambiente: recolha de pilhas e baterias portteis usadasProfessoras da EB1EcopilhasPilhesAo longo do ano letivo
10. Projeto Pequeno Grande C
Atividade dirigida aos alunos da turma do 4. ano de Escalos de Cima
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados escolares e inclusoConstruo de um livro de autor, com a respetiva narrativa e ilustraes, pelos alunos da turma, em contexto letivo de sala de aulaProfessora da turma do 4. anoAGECOP e Fundao Calouste GulbenkianFormao via internet para professores (site)1. e 2. perodos
3. Departamento de Lnguas
1. Dia Europeu das Lnguas
Atividade dirigida a todas as turmas
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteComemorar o Dia Europeu das Lnguas
Promover o gosto pela aprendizagem das lnguas estrangeiras e a lngua portuguesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos e turmasEnriquecer o universo cultural dos alunosDivulgar os trabalhos elaborados pelos alunos a partir de aspetos programticosProceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores do departa-mento curricular de Lnguas20 cartolinas: 6De 26 a 30/09/2011
2. Semana das Lnguas
Atividade dirigida a todas as turmas
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambientePromover o gosto pela aprendizagem das lnguas estrangeiras e a lngua Portuguesa.
Divulgar a cultura e civilizao dos pases onde se falam as lnguas ministradas no agrupamento. Professores do departa-mento curricular de Lnguas20 cartolinas: 6
1 caixa de DVD (25 unidades): 8,50
1 caixa de CD (50 unida-des): 11,50IV Semana do Agrupa-mento
3. Articulao com as atividades da Biblioteca Escolar
Atividade dirigida a todas as turmas
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambiente Incentivar os alunos a participar nas atividades da BE
Colaborar com a equipa da BEProfessores do departa-mento curricular de LnguasRecursos da BEAo longo do ano letivo
3.1. Grupo de Portugus
1. Concurso de ditado
Atividade dirigida s turmas dos 5. e 7. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDesenvolver o gosto pela leitura
Enriquecer o vocabulrio
Incentivar o aperfeioamento da escrita
Valorizar a correco ortogrfica;Professores de Lngua PortuguesaAutocarroNo final dos perodos
2.Visita de estudo ao teatro Falar verdade a mentir
Atividade dirigida s turmas do 8. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteMotivar os alunos para o estudo do texto dramticoReconhecer processos e elementos dramticosRelacionar o texto original com a adaptao representadaProfessores de Lngua Portuguesa do 8.anoAutocarros e bilhete de entrada (entre 20 a 25 por aluno)Incio do 3. perodo
3. Visita de estudo ao teatro Auto da Barca do Inferno
Atividade dirigida s turmas do 9. ano e de CEF
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteProlongar o processo educativo para alm da sala de aulaConhecer uma obra e autor do Programa. Reconhecer processos/ elementos dramticos. Promover as relaes interpessoaisProfessores de Lngua PortuguesaAutocarros e bilhete de entrada (entre 20 a 25 por aluno)1. perodo
4. Visita biblioteca da Junta de freguesia de Alcains (Centro Cultural de Alcains)
Atividade dirigida a todas as turmas
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteMotivar para a leitura enquanto ato de prazer, lazer e saberPromover o juzo crtico e a imaginaoInteragir com a comunidade educativaProfessores de Lngua Portuguesa e PortugusRegisto escrito da atividade feito pelos alunosSemana do Agrupa-mento
5. Visita de estudo a Mafra
Atividade dirigida turma do 12. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteVisitar o Convento de Mafra
Assistir a adaptao dramatrgica da obra
Integrar a viso histrica de Memorial do ConventoContactar com uma adaptao dramatrgica da obraProfessores de Lngua Portuguesa e Portugus.Autocarros e bilhete de entrada (entre 20 a 25 por aluno)2. perodo
3.2. Grupo de Espanhol
1. Marcapginas navideas/ rbol de Navidad con tarjetas navideas
Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7., 9., 9. e 10. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
Promover a interculturalidade e o plurilinguismo
Desenvolver competncia cultural e intercultural
Desenvolver o esprito de tolerncia, de respeito pelo outro e por uma cultura diferenteProfessora de Espanhol
Turmas envolvidasCartolinas de vrias cores
Pelcula autocolante transparente
Fitas de cetim
Impresses a cores e a P/BDezembro de 2011
2. Da Internacional contra la Violencia de Gnero
Atividade dirigida turma de Espanhol do 10. ano (10. B)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a igualdade de gnero
Apreciar a importncia dos valores bsicos que regem a convivncia humana e agir de acordo com eles
Promover atitudes de respeito pelos direitos da igualdade de gneroProfessora de EspanholAlunos do 10. BImpresses a cores e a P/B
25/11/2011
3. Da de los Derechos Humanos / Derechos de los nios
Atividade dirigida s turmas de Espanhol do 9.ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a interculturalidade e o plurilinguismo
Promover o respeito pelos direitos humanos e pelos direitos das crianas, em particular
Promover a tolerncia e a entreajudaProfessora de Espanhol
Turmas envolvidasCartolinas de cores
Pelcula autocolante transparente
Fitas de cetim
Impresses a cores e a P/B10/12/2011
4. Da del Espaol (inserido no Semana das Lnguas)
Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7., 8., 9. e 10. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a interculturalidade e o plurilinguismo
Desenvolver competncia cultural e intercultural
Conhecer e divulgar a diversidade lingustica e cultural de EspanhaProfessora de Espanhol
Turmas envolvidasLeitor de DVD
Mesas e placards
Projetor e cartolinas de vrias cores
Impresses a cores e a P/BA marcar
5. Exposicin de abanicos
Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7. e 8.anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaConhecer e divulgar aspetos da cultura espanholaContribuir para a formao lingustica dos alunosPromover a utilizao responsvel dos recursos da escolaProfessora de Espanhol
Turmas envolvidasCartolinas de vrias coresCola e tesourasFitas de cetim de vrias coresMaro de 2012
6. Da Mundial del Libro: El Principito, de Antoine de Saint-Exupry
Atividade dirigida s turmas de Espanhol dos 7., 8., 9. e 10. anos (e a outras turmas interessadas)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaSensibilizar para a importncia da leitura
Fomentar o gosto pela leitura
Desenvolver competncias de leituraProfessora de Espanhol
Turmas envolvidas e turmas interessadas em participar Exemplares do livro em vrias lnguas (tantas quantos os pases de origem dos alunos da escola), incluindo verses em braille23/04/2012
7. Da Mundial sin Tabaco
Atividade dirigida s turmas de Espanhol do 8. ano
Integrao no PEObjectivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteSensibilizar para o risco do consumo do tabaco
Encorajar os alunos fumadores a abandonarem o consumo do tabacoProfessora de Espanhol
Turmas envolvidas e turmas interessadas em participar Cartolinas de vrias cores
Impresses a cores e a P/B31/05/2012
3.3. Grupo de Francs
1. Comemorao de dias festivos / Dia do Francs
Atividades dirigidas aos alunos do 3. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambientePromover a cultura e as tradies francesas na escolaMotivar os alunos para a aprendizagem da lngua francesa
Promover o convvio e a articulao entre os vrios anos e turmas
Contribuir para o enriquecimento do universo cultural dos alunos
Promover atividades que estimulem a criatividade dos alunosMelhorar relacionamentos e comportamentos entre os alunosDivulgar os trabalhos elaborados pelos alunos ao longo do ano letivoProfessoras de Francs
Alunos de FrancsCartolinas: 8
Papel de cenrio
Ingredientes para a confeo de crepes (farinha, 2 kg: 1,30; acar, 1 Kg: 1; 12 ovos: 1,50; 2 l de leite: 1,40Ao longo do ano letivo
Semana do Agrupa-mento
3.4. Grupo de Ingls
1. Halloween concurso e exposio de mscaras, abboras e cartazes; apresentao de fatos de bruxa
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aulaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasDivulgar elementos culturais associa-dos ao Reino UnidoDivulgar trabalhos elaborados pela turma a partir de tpicos do programaProceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)
Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamento31/10/2011
2. Christmas Christmas cards e Christmas carols (troca de cartes; participao na festa de Natal)
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aula
Promover o gosto pela lngua inglesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasPromover o gosto pela escrita e leituraDivulgar trabalhos elaborados pela tur-ma a partir de aspectos programticos
Proceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)
Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamentoNa 3. se-mana de Dezembro (final do 1. perodo)
3. St. Valentines Day Elaborao de cartes de S. Valentim
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasProceder ao levantamento da simbolo-gia das plantas com base nas culturas portuguesa e inglesaMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aulaPromover o gosto pela lngua inglesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasDivulgar trabalhos elaborados pela tur-ma a partir de aspectos programticos Proceder pesquisa de informao relativa temtica atravs da InternetProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)Cartolina, folhas colo-ridas e suportes infor-mticos 5Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamentoNa 2. se-mana de Fevereiro (2. Pero-do)
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar e promover o gosto pela lngua e pela cultura inglesasPraticar a lngua inglesa em contexto realPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos de escolaridade e as vrias turmasCooperar com outros em tarefas e projectos comunsPromover a responsabilidade e coope-rao pelo empenhamento, cumpri-mento de regras, respeito, colaborao e solidariedadeProfessores de Ingls5 a 9/03/2012
5. Semana do Agrupamento exposio de trabalhos feitos ao longo do ano; desfile / concurso de chapu (Ascot hats); karaoke e spelling contest
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola3. Sade e ambienteDivulgar a lngua e a cultura inglesasRecolher elementos culturais relacio-nados com os Royal Ascot HatsMotivar para a aprendizagem sistem-tica da lngua inglesa na sala de aulaPromover o gosto pela lngua inglesaPromover o convvio e a articulao entre os vrios anos e as vrias turmasDivulgar trabalhos elaborados pela tur-ma a partir de aspetos programticosProfessores de InglsCertificados de partici-pao para todos os alunos (1 resma de papel; 1 tinteiro 20)Cartolina, folhas colo-ridas e suportes infor-mticos 5Actualizao do blog do grupo de Ingls do agrupamentoMaio e Junho de 2012
4. Departamento de Matemtica e Cincias Experimentais
1. Dia do Departamento: Laboratrios Abertos/Exposio
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar o gosto dos alunos pela cinciaUtilizar recursos complementares de aprendizagemProporcionar momentos de convvio entre os alunos, professores, funcionrios e encarregados de educao do agrupamentoObservar e explicar alguns fenmenos que ocorrem na naturezaAumentar o conhecimento cientficoPromover a interdisciplinaridade intradepartamentalDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-taisLaboratrios: salas 1.1, 1.2 e 1.3
Material e reagentes de laboratrio
Quadro interativo
5 PC portteisCustos: divulgao da actividade 30; rea-gentes 100; outros materiais 100 Semana do Agrupa-mento
2. Peddypaper do departamento
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola
Consolidar as aprendizagens das atividades lectivasUtilizar recursos complementares de aprendizagemProporcionar momentos de convvio entre os alunos, professores, funcionrios e encarregados de educao do agrupamentoPromover a interdisciplinaridade intra-departamentalDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-taisMateriais: 20Semana do Agrupa-mento
3. Planetrio imersivo
Atividade dirigida s turmas 5.A, 5.B, 5.C, 7.A, 7.B, 7.C e 7.D
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e inclusoPromover o interesse pelo universo, biologia humana e ambiente
Divulgar a cincia como conhecimento ao alcance de todos
Consolidar as aprendizagens das actividades lectivasDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 230, 510 e 520Sala grande para montar o planetrio
Custos: despesas para contratao da empre-sa Znius - 2502. perodo
4. Atividades da Associao Juvenil Cincia
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar o gosto pela cincia
Utilizar recursos complementares de aprendizagem
Observar e explicar alguns fenmenos que ocorrem na natureza
Aumentar o gosto pelo conhecimento cientficoPromover a interdisciplinaridade intra-departamental
Consolidar as aprendizagens das actividades lectivasDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-taisLaboratrios: salas 1.1, 1.2 e 1.3
Material e reagentes de laboratrio
Custos: divulgao da actividade 10; rea-gentes 100; outros materiais 100
Custos: despesas para contratao da associa-o - 100 Semana do Agrupa-mento
5. Ida ao Teatro Querida Matemtica
Atividade dirigida aos alunos dos 5. ao 10. anos e aos alunos do ensino profissional
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a curiosidade e gosto pela Matemtica
Promover um ambiente saudvel de convvio entre alunos e professores na escolaConseguir que cada aluno atravs da Matemtica se sinta bem consigo e com os demais colegas
Contactar com a Matemtica fora da sala de aula
Utilizar recursos complementares de aprendizagemDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 230 e 500Aluguer do autocarro: 250
Entrada no teatro: 35012/04/2012
6. Visita de estudo ao Instituto Tecnolgico e Nuclear (ITN)
Atividade dirigida s turmas 10. A e 10. B
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e inclusoConsolidar as aprendizagens das actividades lectivas
Utilizar recursos complementares de aprendizagem
Incentivar o gosto dos alunos pela cincia
Proporcionar momentos de convvio entre os alunos e os professores envolvidosDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 510 e 520
Outubro ou
novembro de 2011
7. Visita de estudo Descoberta das Rotas Matemticas
Atividade dirigida aos alunos do Ensino Secundrio
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDesenvolver a capacidade de observar
Desenvolver a curiosidade, reflexo, crtica e esprito de abertura
Incentivar a participao ativa em actividades ldico-pedaggica
Participar em actividades de cincia a um nvel extracurricular
Promover o sucesso escolar dos alunosDepartamento de Matem-tica e Cincias Experimen-tais: grupos 500 e 520
Guio da visita de estudo: 102. perodo
4.1. Grupo 230 (Matemtica e Cincias Naturais)
1. Comemorao do Dia Mundial da Alimentao
Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteModificar hbitos errados de alimentao, promovendo o consumo de fruta, sopa e saladas variadas por parte dos alunosPromover um estilo de vida saudvel no agrupamentoSensibilizar toda a comunidade educativa para a importncia de uma alimentao racionalProfessores do grupo 230 e Projecto PESCartolinas, resmas de papel: 20Frutas: 2014/10/2011
2. XXX Olimpadas Portuguesas de Matemtica
Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaCativar os alunos para a atividade matemtica utilizando problemas de carcter desafiadorIncentivar e desenvolver o gosto pela matemticaRefletir e formular juzos sobre situaesDetetar precocemente vocaes na rea da matemticaPromover o sucesso escolar dos alunos do agrupamentoTodos os elementos do grupo 230Enunciados da prova
Folhas de prova
Folhas de rascunho
Inscrio da escola
Prmios
Custo total: 301. perodo,
em data a
definir pela
SPM
3. Canguru Matemtico
Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaEstimular o estudo e o gosto pela matemticaAtrair os alunos que tm "medo" da disciplina de matemtica, permitindo que estes descubram o lado ldico da disciplinaTentar que os alunos do agrupamento se divirtam a resolver questes matemticasConseguir que cada aluno do agrupamento, atravs da matemtica, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegasTodos os elementos do grupo 230Enunciados da prova
Folhas de prova
Folhas de rascunho
Inscrio da escola
Prmios
Custo total: 302. perodo,
em data a
definir pela
SPM
4. Comemorao do Dia Mundial da rvore
Atividade dirigida a todas as turmas dos 5. e 6. anos de escolaridade
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteSensibilizar os alunos do agrupamento para a questo da preservao das florestasReconhecer a importncia das florestas na existncia de todos os seres vivosPromover o desenvolvimento da conscincia ecolgicaReconhecer a floresta como fonte de vida, de riqueza e de bem-estarTodos os elementos do grupo 230Impresses
Cartolinas
Cola
Custos: 2021/03/2011
5. Visita de estudo ao Vale de Jerte (Provncia de Plasencia)
Atividade dirigida a todas as turmas do 6. ano de escolaridade
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteDesenvolver a construo e a cons-cincia da identidade pessoal e socialMobilizar saberes em contextos vriosParticipar em atividades de relaciona-mento interpessoal e de grupo, respei-tando normas de convivncia e de trabalhoDespertar a curiosidade acerca do mundo e o interesse pela cinciaPromover um ambiente saudvel de convvio entre professores e alunosProfessores do grupo 2301 resma de papel: 5
Tinteiros: 20Incio do 3. perodo
4.2. Grupo de Matemtica
Actividade 1. XXIX Olimpadas Portuguesas de Matemtica
Atividade dirigida s turmas dos 7. ao 12. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaCativar os alunos para a actividade matemtica utilizando problemas de carcter desafiador
Incentivar e desenvolver o gosto pela Matemtica
Reflectir e formular juzos sobre situaes
Detectar precocemente vocaes na rea da matemticaParticipar em atividades de matemtica a um nvel extracurricular
Promover o sucesso escolar dos alunos
Combater o abandono escolarResponsveis: Paulo Santos e Francisco Simes
Participantes: todos os elementos do grupoEnunciados da prova.
Folhas de prova.
Folhas de rascunho
Outros201. perodo, em data a definir pela SPM
2. Canguru matemtico
Atividade dirigida s turmas dos 7. ao 12. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaEstimular o gosto e o estudo pela MatemticaAtrair os alunos que tm "medo" da disciplina de Matemtica, permitindo que estes descubram o lado ldico da disciplinaTentar que os alunos se divirtam e aprendam a resolver questes matemticasConseguir que cada aluno, atravs de atividades matemticas, se sinta bem consigo mesmo e com os demais colegasResponsveis: Susana San-tos e Florbela Boavista
Participantes: todos os elementos do grupo 500Enunciados da provaFolhas de provaFolhas de rascunhoInscrio da escolaPrmios252. perodo, em data a definir pela SPM
3. Pgina no jornal da escola
Atividade dirigida a todos os alunos do 3. CEB e Ensino Secundrio
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDivulgar actividades desenvolvidas na escola no mbito da disciplina de MatemticaInteressar de forma duradoura a populao escolar pela leitura de jornaisIncentivar o interesse dos alunos pela resoluo de quebra-cabeas e problemasResponsvel: Paulo Santos
Participantes: todos os elementos do grupo 500Data de publicao do jornal
4. SuperTmatik (Clculo mental e quiz matemtico)
Atividade dirigida s turmas do 3. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
Fomentar o interesse pela prtica do clculo mentalDesenvolver destrezas numricas e de clculoReforar a componente ldica na aprendizagem da matemticaDetectar e divulgar talentos na rea do clculo mentalResponsveis: Francisco Si-mes e Rosalina Santos
Participantes: todos os elementos do grupoJogos
50
2. e 3. perodos
5. Testes intermdios
Atividade dirigida s turmas dos 8., 9., 10., 11. e 12. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e inclusoPermitir a cada professor aferir o desempenho dos seus alunos por referncia a padres de mbito nacional
Ajudar os alunos a uma melhor consciencializao da progresso da sua aprendizagem e, complementarmente, contribuir para a sua familiarizao com instrumentos de avaliao externaFrancisco Simes, Goreti Franco, Paulo Santos, Rosa-lina Santos e Susana SantosEnunciados
Folhas de teste
Folhas de rascunho2. e 3. perodos, em datas a definir pelo GAVE
6. Palestra Como a Matemtica ajudou os aliados a ganhar a II Guerra Mundial (por Jaime Carvalho e Silva)
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaReconhecer que a matemtica est presente em todas as reas da actividade humana, em particular na II Guerra MundialRelembrar um dos perodos mais trgicos da Histria da Humanidade, a II Guerra Mundial, que decorreu entre 1939 e 1945 e provocou a morte de milhes de pessoasInformar sobre o aparecimento dos primeiros computadores, os cdigos secretos e o papel do matemtico Alan Turing, a programao linear e o matemtico George Dantzig, as cnicas e a deteco da rota dos "invisveis" submarinos inimigosProfessor responsvel: Ro-salina Santos
Participantes: todos os elementos do grupoProjector de vdeo e sistema sonoro para ligar a computador
Taxa de 20Deslocaes: 100IV Semana do Agrupa-mento
4.3. Grupo de Fsica e Qumica
1. Visita de estudo ao Museu das Comunicaes e ao Museu da Electricidade (Lisboa)
Atividade dirigida s turmas 9. A, 9. B, 9. C, 11. A e 11. B
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
Consolidar as aprendizagens das actividades lectivas
Utilizar recursos complementares de aprendizagem
Incentivar o gosto pela cincia
Proporcionar momentos de convvio entre alunos e professoresGrupo 510 (professores Jorge Barata, Anabela Moura e Carla Marques) em articulao com Geografia (9. ano), Ingls (9. ano) e Francs (9. ano)Fevereiro ou maro de 2012
2. Visita de estudo ao Exploratrio de Coimbra
Actividade dirigida s turmas do 8. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e inclusoConsolidar as aprendizagens das actividades lectivas
Utilizar recursos complementares de aprendizagem
Incentivar o gosto pela cincia
Proporcionar momentos de convvio entre alunos e professoresGrupo 510 (professores Sl-vio Belo e Anabela Reis)3. perodo
3. Visita de estudo a uma unidade fabril de acordo com o programa
Atividade dirigida turma do 12. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e inclusoConsolidar as aprendizagens das actividades lectivas
Utilizar recursos complementares de aprendizagem
Incentivar o gosto pela cincia
Proporcionar momentos de convvio entre alunos e professoresGrupo 510 (professora Ana-bela Reis)3. perodo
4.4. Grupo de Biologia e Geologia
1. XVII Olimpadas do Ambiente
Actividade dirigida s turmas do 3. CEB e do Ensino Secundrio (Curso cientfico-humanstico de Cincias e Tecnologias)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3 Sade e ambien-teAvaliar os conhecimentos e incentivar o interesse pela temtica ambiental
Sensiblizar a comunidade escolar para a problemtica ambiental
Aprofundar o conhecimento sobre a situao ambiental portuguesa e mundialProfessores do grupo 520 e a coordenadora do Projecto Eco-EscolasFotocpias
1 resma de papel 2,601. e 2. eli-minatrias em datas a anunciar
2. Projecto Daphnia (drogas sociais e poluentes domsticos)
Actividade dirigida s turmas de Biologia e Geologia (10. ano) e Biologia (12. ano)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola
3 Sade e ambien-teFomentar estilos de vida saudveisPrevenir o consumo de substncias psicoactivasDinamizar o ensino experimental das cinciasEstimular a implementao de projec-tos de carcter cientfico na escolaDivulgar e promover a cultura cientficaPromover comportamentos ambientais adequadosIncentivar o trabalho de equipaProfessores do grupo 520 (Ensino Secundrio)3 kits com o material e o manual do projecto 602. e 3. perodos
3. Projeto Drosophila - Hereditariedade
Actividade dirigida turma do 12. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola
3 Sade e ambien-teDinamizar o ensino experimental das cincias
Permitir, atravs de atividades prticas
Estimular a implementao de projetos de carcter cientfico na escola
Divulgar e promover a cultura cientfica
Promover comportamentos ambientais adequados
Incentivar o trabalho de equipaProfessores do grupo 520 e docentes da turma2 kits com o material e o manual do projeto 601. perodo
4. Visita de estudo ao Museu da Lourinh
Actividade dirigida s turmas dos 10. e 11. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola
3 Sade e ambien-teFomentar o gosto pela cincia
Despertar a conscincia ambiental, ajudando a preservar os geomonu-mentos e fsseis
Dar visibilidade a iniciativas de pendor ambiental e cvicoConsolidar as aprendizagens das atividades letivasProfessores do grupo 520 e docentes das turmasFotocpias do folheto e roteiro da visita de estudo: 52. perodo
4.5. Grupo de Informtica
1. Desratizao informtica
Actividade dirigida a toda a comunidade escolar
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1 Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaFomentar o gosto e interesse pelas vrias reas da InformticaProporcionar aos alunos a emoo da descoberta e da inovaoAperfeioar a capacidade de observaoPromover as relaes interpessoaisFomentar a prtica da cidadaniaGrupo de InformticaFolheto
Cartazes
Material informticoPreviso de custos: 10ltima se-mana do 1. perodo
2. II Jornadas da Informtica
Actividade dirigida a toda a comunidade escolar
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade para as potencialidades da InformticaFomentar o gosto e interesse pelas vrias reas de InformticaProporcionar aos alunos a emoo da descoberta e da inovaoGrupo de InformticaCartazes e convitesMaterial informtico
Almoo (convidados)Software EducativoPreviso de custos: 20ltima semana do 2. perodo
3. Lan Party
Actividade dirigida a toda a comunidade escolar
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade escolar para as inmeras potencialidades do grupo de Informtica
Fomentar o gosto e interesse pelas vrias reas da Informtica, nomeada-mente os jogos didticos em redeGrupo de InformticaMaterial informtico
Cartazes
Software educativo
Convites
Sala de TIC
Previso de custos: 102. perodo
4. Dia da Informtica
Actividade dirigida a toda a comunidade escolar
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade escolar para as inmeras potencialidades do grupo de Informtica
Fomentar o gosto e interesse pelas vrias reas da Informtica, nomeada-mente a realizao de jogos didticos em rede
Realizar workshops no mbito dos contedos dos cursos
Apresentar trabalhos em suporte papel e digital
Visualizar filmes alusivos s novas tecnologias da informao e comunicaoRealizar uma LAN Party e utilizar jogos didticosGrupo de InformticaMaterial informtico
Cartazes
Software educativo
Convites
Sala de TIC
Previso de custos: 10IV Semana do Agrupa-mento
5. Visita de estudo ao Visionarium (Santa Maria da Feira)
Atividade dirigida s turmas CEF IRC 3 e Cursos profissionais GEI 1 e 2
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escola
Fomentar o gosto e o interesse dos alunos pelas vrias reas da informtica
Promover a capacidade de observao e o esprito criativo
Adquirir conhecimentos e promover a consolidao dos mesmos
Promover prticas de interdiscipli-naridadeProfessores Carlos Miguel Reis, Marta Belo e Sandra GonalvesAutocarro;
Entrada na exposio18/10/2011
5. Departamento de Cincias Sociais e Humanas
1. Peddy-paper
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados escola-res e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambientePromover a interdisciplinaridade
Aplicar conhecimentos das disciplinas do departamento
Estimular o esprito de cooperao e o trabalho em equipa
Promover atividades ao ar livre
Sensibilizar os alunos para o patrimnio cultural e ambiental local Articular a escola com a comunidade localDepartamento de Cincias Sociais e HumanasPapel, computador, tinteiros e fotocpias Previso de custo: 50Semana do Agrupa-mento
5.1. Grupo de Histria
1. O AndaKatu vem escola
Atividade dirigida s turmas do 5. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria
Promover a interdisciplinaridade
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos
Reconhecer a importncia da arte no perodo da pr-histria
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Reforar a relao entre professor e alunoProfessoras Conceio San-tos e Maria Jos Carvalho3 por aluno27/10/2011
2. Visita de estudo ao convento de Mafra, ao aqueduto das guas Livres e Lisboa pombalina
Atividade dirigida s turmas do 6. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria
Conhecer patrimnio histrico de Portugal
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos e consolidar conhecimentos adquiridos
Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao
Reforar a relao professor / alunoProfessora Conceio SantosAutocarro e entrada nos locais a visitar (custos a definir)Outubro de 2011
3. Visita de estudo ao mosteiro dos Jernimos e ao museu dos Coches (Belm)
Atividade dirigida s turmas do 5. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria
Conhecer patrimnio histrico de Portugal
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos e consolidar conhecimentos adquiridos
Estabelecer a relao entre os saberes tericos e a sua aplicao prtica
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao
Reforar a relao professor / alunoProfessoras Conceio San-tos e Maria Jos CarvalhoAutocarro e entrada nos locais a visitar (custos a definir)Maro de 2012
4. Histria de Portugal em 1 hora, pelo Teatro Azul
Atividade dirigida s turmas dos 5. ao 9. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria
Promover a interdisciplinaridade
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa
Reforar a relao professor / aluno
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos
Desenvolver a capacidade de inter-veno social
Promover a criatividade e imaginao
Conhecer a cultura histrica do pasProfessores de Histria3,5 por alunoAbril de 2012
5. Visita de estudo a Alcobaa e Batalha
Atividade dirigida s turmas dos 7. e 8. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDinamizar a Histria
Conhecer patrimnio histrico de Portugal
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos e consolidar conhecimentos adquiridos
Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao
Reforar a relao professor / alunoProfessoras Maria Jos Car-valho e Olinda MartinsAutocarro e entrada nos locais a visitar (custos a definir)Novembro de 2011
6. O Portugal de que eu gosto
Atividade dirigida s turmas dos 5. ao 9. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade
Dinamizar a Histria e o patrimnio portugusPromover e desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Reforar a relao entre professor e alunoProfessores de Histria100Maio de 2012
7. Mala do tempo (observao e manuseamento de artefactos da Pr-Histria Museu de Marvo)
Atividade dirigida s turmas do 7. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade
Promover a criatividade e a imaginao dos alunosConsolidar conhecimentos adquiridos
Reconhecer no perodo da pr-histria a importncia da arte
Dinamizar a Histria
Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica
Promover e desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao
Reforar a relao entre professor e aluno
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticosProfessores de Histria das turmas do 7. anoCauo a entregar no museu: 10
Combustvel (recolha e entrega do material no museu) a usar na viatura pessoal do Prof. Jos Gonalves: 10Outubro de 2011
8. Visita de estudo a Lisboa
Atividade dirigida s turmas d0 9. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade
Desenvolver o trabalho de grupo e cooperao
Incutir o esprito crtico e de pesquisa
Promover a criatividade e imaginao
Conhecer as suas gentes, a sua cultura
Consolidar conhecimentos adquiridos
Dinamizar a Histria
Estabelecer a relao entre os saberes tericos adquiridos e a sua aplicao prtica
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao
Reforar a relao professor / aluno
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos
Promover a realizao pessoal mediante o desenvolvimento de atitu-des de autonomia e solidariedadeProfessores de HistriaAutocarro, com custos a definir em funo do nmero de alunosNovembro de 2011
9. Visita de estudo a Santiago de Compostela
Atividade dirigida turma do Curso Profissional de Turismo em Ambiente Rural (10. ano)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade
Desenvolver o trabalho de grupo e cooperao
Incutir o esprito crtico e de pesquisa
Promover a criatividade e imaginao
Conhecer as suas gentes, a sua cultura
Dinamizar a Histria
Estabelecer a relao entre os saberes tericos e a sua aplicao prtica
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao
Reforar a relao professor / aluno
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos
Promover a realizao pessoal mediante o desenvolvimento de atitu-des de autonomia e solidariedadeProfessores de HistriaAutocarro, com custos a definir em funo do nmero de alunosAbril de 2012 (na primeira semana de aulas)
10. Visitas de estudo / aulas de campo
Atividade dirigida s turmas dos cursos de educao e formao e dos cursos profissionais
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover a interdisciplinaridade
Desenvolver o trabalho de grupo e cooperao
Incutir o esprito crtico e de pesquisa
Promover a criatividade e imaginao
Consolidar conhecimentos adquiridos
Estabelecer a relao entre os saberes tericos e a sua aplicao prtica
Desenvolver nos alunos atitudes de iniciativa, autonomia e criatividade
Desenvolver nos alunos o esprito crtico e de investigao
Reforar a relao professor / aluno
Motivar os alunos para o estudo dos contedos programticos
Promover a realizao pessoal mediante o desenvolvimento de atitu-des de autonomia e solidariedadeProfessores das turmas en-volvidasA definir de acordo com a dimenso e a natureza do projetoAo longo do ano letivo
5.2. Grupo de Filosofia
1. Dia da Filosofia
A atividade dirige-se s turmas dos 10. e 11. anos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
Sensibilizar os alunos para o saber da filosofia
Levar os alunos a refletir sobre questes culturais atravs da leitura e do estudo do Manifesto da Filosofia de ParisProfessora Emlia SoaresTexto fotocopiado do manifesto07/02/2012
2. Visita APPACDM
A atividade dirige-se s turmas de Psicologia do 11. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaSensibilizar os alunos para o estudo da psicologia e para a problemtica do preconceito, do esteretipo e da discriminaoProfessora Cristina AntunesTransporte2. perodo
3. Visita ao Infantrio do Centro Social Padres Redentoristas
A atividade dirige-se s turmas de Psicologia do 11. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaSensibilizar os alunos para os estdios de desenvolvimento humano de acordo com a teoria de PiagetProfessora Cristina AntunesTransporte3. perodo
5.3. Grupo de Geografia
1. Concurso Descobre a cidade
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa (cartolinas realizadas pelo 9. B)
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso;
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
Promover a investigao e a seleo de informaoAplicar conhecimentos da disciplinaIncentivar a curiosidade por outros povos e culturasMotivar para a investigao cientficOrientar os alunos no sentido da descoberta do espaoPromover a interdisciplinaridadeEstimular para o esprito de cooperao e de trabalho de grupoMotivar a participao da comunidadeGrupo de GeografiaCartolinas, compu-tador, tinteiros, cola, tesoura e fotocpias: 50Durante o ano letivo, a comear no ms de novembro
2. Aco de sensibilizao/informao sobre o tema Diversidade cultural / mobilidade
Atividade dirigida s turmas do 8. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaPromover a investigao e a seleo de informaoAplicar conhecimentos da disciplinaIncentivar curiosidade por outros povos e culturasEstimular para o esprito de cooperao e de trabalho de grupoSensibilizar os alunos para a existncia de culturas diferentes
Fomentar o respeito pelas culturas
Sensibilizar os alunos para o facto da comunidade imigrante ser possuidora de um patrimnio cultural
Reconhecer a tolerncia pela diferena como uma forma importante de integrao entre estrangeiros e locaisArticular a escola com a comunidade local e concelhiaGrupo de GeografiaPapel de cenrio, com-putador, tinteiros, cola, tesoura e fotocpias: 75Centro Local de Apoio Integrao de Imi-grantes de Castelo Branco (sem custos para a Escola)Durante o ano letivo, a comear no ms de novembro
5.4. Grupo de Educao Moral e Religiosa Catlica
Prespio ao vivo + Visita de estudo e acampamento + Dia do pai (com uma celebrao eucarstica) + Semana do Agrupamento + Encontro de alunos de EMRC + Dia internacional da no violncia escolar + Taiz
Atividade dirigida s turmas dos 5., 6. e 7. anos, 8. A, B e D, 9. A, B e C e do Ensino Secundrio
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem da escola
3. Sade e ambienteSensibilizar para a vivncia do Natal cristo
Promover o direito igualdade de oportunidades, valorizando a diversi-dade
Contribuir para a educao dos jovens relativamente aos seus direitos e deveres
Prevenir comportamentos de risco e o absentismo e abandono escolares
Relacionar-se com os outros com base nos princpios da cooperao, frater-nidade e solidariedade, assumindo a alteridade e a diversidade como factor de enriquecimento mtuoMobilizar princpios e valores ticos para melhor viver juntos a Semana do Agrupamento luz da tica humanista e cristAlunos de EMRC
Alunos de EMRC, procuran-do envolver a comunidadeAlunos de EMRC, procuran-do envolver a comunidadeAlunos de 9. ano e Ensino Secundrio de EMRCAlunos de 9. ano e Ensino Secundrio de EMRC
Alunos de EMRC
Alunos dos 5., 6. e 7. anosAlunos do 8. ano
Alunos de 9. Ano e do Ensino Secundrio
Alunos de EMRC
Alunos de EMRCPrespio ao Vivo
Dia Internacional da No Violncia Escolar (logo humano de uma pomba com mensagens alusivas ao tema)
Preparar e celebrar o Dia do pai (Dia de S. Jos)
Encontro diocesano de alunos do 9. ano e Secundrio de EMRCEncontro Nacional de Alunos do 9 ano e Secundrio de EMRC
Semana dos Abraos
Acampamento
Acampamento ou visi-ta de estudo a Santiago de Compostela
Semana em Taiz (Frana)Dia do elogio
Dia da flor (troca de flores)Material: cartolina, papel de cenrio, resmas de papel A4, fotocpias, impresses a cores e P/B: 100Dezembro de 2011
30/01/201219/03/2012
20/03/2012
13 e 14/04/2012 (Porto)Semana do
Agrupa-mento3. perodo
3. perodo
3. perodo (Julho de 2012)1. perodo
2 perodo
6. Departamento de Expresses
6.1. Grupo de Educao Visual e Tecnolgica
1. Festa de Natal (embelezamento da escola com elementos alusivos quadra)
Atividade dirigida s turmas dos 2. e 3. ciclos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPromover actividades comemorativas envolvendo a comunidade educativaSensibilizar os alunos para a poca natalciaDesenvolver a criatividade e a imaginaoProporcionar aos alunos a possibilidade de participarem na decorao de Natal da escola
Divulgar os trabalhos realizados pelos alunos comunidade educativa e ao meioProfessores de E.V.T., A.V. e E.T.Papis variados, carto-linas, fitas de seda, l amarela, rolos de fio de nylon, rfia natural, cola para pistola ter-mofusvel, cola celul-sica, fita-cola de dupla face, pasta de enchi-mento Bostik, tintas de spray
Reutilizao de mate-riais
4 extenses de ilumi-nao decorativa
Custo total: 30005/12/2011 a 06/01/2012
2. Dia das Expresses (dinamizao de ateliers de expresso plstica dirigidos aos alunos dos 2. e 3. ciclos)
Atividade dirigida s turmas dos 2. e 3. ciclos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem da escolaProporcionar aos alunos experincias e vivncias artsticasEstimular o desenvolvimento da capacidade de expresso e comunicaoDesenvolver a criatividade e a imaginaoProfessores de E.V.T., A.V. e E.T.Vidrados para esmalta-gem, vinagre, sal e cobre (chapa): 30022/03/2012
3. Participao na Semana do Agrupamento, atravs de uma exposio/venda e mostra de trabalhos realizados pelos alunos nas disciplinas de E.V.T., A.V. e E.T.
Atividade dirigida s turmas dos 2. e 3. ciclos
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso2. Participao, cul-tura e imagem de escolaCriar o gosto pelo saber ver e saber fazerDesenvolver a criatividade e a imaginaoValorizar o empenho dos alunos na execuo dos trabalhosPromover a divulgao dos trabalhos realizados pelos alunos do agrupamento no mbito das disciplinas de E.V.T., A.V. e E.TMotivar os alunos dos 2. e 3. ciclos para a organizao de uma exposio conjuntaPromover a interao entre a escola e a comunidade- Professores de E.V.T., A.V. e E.T.Rolos de fio de norte, embalagens de Bostik, cartolinas de espuma de borracha, folhas de carto cinzento de 1mm de espessura, folhas de papel recicla-do A2, tecido de feltro de vrias cores, telas e tinta acrlica: 400Semana do Agrupa-mento
4. Construo de veculos escolares
Atividade dirigida s turmas do 5. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteSensibilizar os alunos para a necessidade de aproveitamento das energias alternativas no poluentes
Levar os alunos a compreender os conceitos de energia solar, energia eltrica e energia mecnica
Desenvolver nos alunos o gosto pela cincia e tecnologia
Desenvolver a criatividade dos alunos do agrupamentoProfessores Maria de So Jos e Rogrio MartinsMateriais recicladosAquisio de placas fotovoltaicas, motores elctricos e acessrios:2802. perodo
Semana do Agrupa-mento
Eventual participao no RaliSolar 2012
5. Conceo e produo de peas de teatro para crianas
Atividade dirigida s turmas do 5. ano
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar os alunos para diferentes formas de expresso dramtica
Desenvolver o sentido crtico e a criatividade dos alunosPromover o sentido social atravs da cooperao com os mais jovensProfessores Maria de So Jos e Rogrio MartinsMateriais recicladosAquisio de tintas, 30 cartolinas pretas, 30 folhas de papel celofane e tintas acrlicas: 703. perodo
Semana do Agrupa-mento
6.2. Grupo de Educao Fsica
1. Corta-mato escolar
Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB e Ensino Secundrio
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteAumentar a dinmica da prtica desportivaDesenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente, melhorando a qualidade de vida dos alunos
Incluir o maior nmero de alunos e fomentar o esprito desportivo e de competioDesenvolver o esprito de grupo e de interajuda
Aumentar a prtica desportiva da modalidade
Fomentar o esprito fairplay na prtica desportivaValorizar e envolver a comunidade em momentos de atividade fsica
Contribuir para o desenvolvimentoGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Prmios: 100
Cartolinas: 10
Tintas: 25
3 resmas de papel para fotocpias1 tinteiro a cores10 cartazes A3 a cores14/12/2011
2. Torneio Compal Air 3x3
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteDesenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente e a qualidade de vida dos alunos
Promover o esprito de competio e de participao
Desenvolver o esprito de grupo e de interajuda
Aumentar a prtica desportiva da modalidade
Fomentar a atitude do savoir faire na prtica desportiva
Motivar os alunos para a escola e para a sua importncia na comunidadeGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Prmios: 50
Cartolinas: 10
Tintas: 25
3 resmas de papel para fotocpias1 tinteiro a cores10 cartazes A3 a cores16/12/2011
3. Torneio Gira Volei
Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteDinamizao da prtica desportiva
Desenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente e melhorar a qualidade de vidaDesenvolver o esprito de grupo e de interajuda
Fomentar o esprito de savoir faire na prtica desportiva
Motivar os alunos para a escola e para a sua importncia na comunidadePromover momentos ldicos e de solidariedade
Promover o esprito de competio e de participaoGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Prmios: 50
Cartolinas: 10
Tintas: 25
1 resma de papel para fotocpias10 cartazes A3 a coresFinal do 2. perodo
4. TagRugby
Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteDinamizao da prtica desportiva
Desenvolver a modalidade junto da comunidade escolar envolvente e melhorar a qualidade de vida dos alunos
Desenvolver o esprito de grupo e de interajuda
Fomentar o esprito de savoir faire na prtica desportiva
Motivar os alunos para a escola e para a importncia que esta tem na comunidadePromover momentos ldicos e de solidariedade
Promover o esprito de competio e de participaoGrupo de Educao FsicaLanches e gua (verbas do Desporto escolar)Cartolinas: 10
Tintas: 25
1 resma de papel para fotocpias10 cartazes A3 a coresFinal do 2. perodo
5. Fim de semana radical
Alunos do Ensino Secundrio e dos cursos profissionais
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambientePromover a autonomia, o reforo da personalidade e a responsabilizaoContribuir para aumentar o relaciona-mento e o convvio entre pares atravs da prtica de atividade fsica e desportiva
Conjugar esforos na promoo de regras e valores em trabalho de equipa
Promover o esprito de grupo, o relacionamento e a cooperao entre pares
Desenvolver o esprito de interajuda e de cooperao entre os alunos do agrupamentoPromover atividade fsica na natureza, contribuindo para um estilo de vida mais saudvel
Aumentar e estimular a prtica desportiva atravs do ensaio de novas modalidades desportivas no agru-pamentoGrupo de Educao FsicaVerbas de visita de estudo3. perodo
6. Multiatividades
Atividade dirigida a toda a comunidade
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambientePromover a dinmica da prtica desportiva entre os alunos do agrupamentoAumentar e desenvolver a prtica desportiva junto da comunidade escolar envolventePromover os estilos de vida saudveis e a melhoria da qualidade de vida dos participantes
Desenvolver o esprito de interajuda e de cooperao
Desenvolver o savoir faire na prtica desportiva
Criar momentos ldicos e de esprito competitivoContribuir para reforo da personalidade e da autonomia dos alunosConjugar esforos na promoo de regras e de valoresGrupo de Educao FsicaCartolinas: 10
Tintas: 25
3 resmas de papel para fotocpias1 tinteiro a cores6 cartazes A3 a coresAluguer de canoas e coletes: 200
Orientao: 50
Manuteno de bicicle-tas: 100Semana do Agrupa-mento
6.3. Grupo de Educao Musical
1. Festa de Natal
Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeTodos os professores do 2. CEB interessados em parti-cipar na atividadeLeitor de CD
Instrumentos musicais
Auditrio16/12/2011
5. ano: das 8h30 s 10h6. ano: das 10h30 s 12h
2. Concurso de flauta de bisel
Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e inclusoMelhorar os resultados escolares dos alunos, especialmente nas reas em que registam maiores nveis de insucessoProfessora de Educao Mu-sicalMedalhas e trofus: 30
Auditrio (final)2. perodo
Final, com jri convi-dado, em 20/03/2012
3. Concurso de criao de instrumentos musicais com materiais de desperdcio
Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaPrevenir o insucesso e o abandono es-colares
Incentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeProfessora de Educao MusicalMedalhas: 52. perodo
4. Concertos didticos com msicos convidados
Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaIncentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeProfessora de Educao MusicalAuditrio ( noite)
Objeto alusivo ao agru-pamento para oferta aos convidados3. perodo
(datas a de-finir com os convidados)
5. Blogue de Educao musical (http://em-alcains.blogspot.com)
Atividade dirigida aos alunos do 2. CEB
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaMelhorar a qualidade de vida dos inter-venientes na comunidade escolar (alu-nos, funcionrios, professores e fam-lias), promovendo hbitos e estilos de vida saudveis, num ambiente saudvel e seguro
Incentivar a participao dos diferentes membros da comunidade na vida escolar, desenvolvendo o sentido de pertena ao agrupamento e activando os mecanismos de projeco da sua imagem de qualidadeProfessora de Educao MusicalProgramas Dance ejay7 e Hip Hop ejay6: 15 cada (FNAC)Ao longo do ano letivo
6.4. Grupo de Educao Especial
1. Comemorao do Dia Internacional da Pessoa com Deficincia (representao da pea de teatro Histria de um cogumelo diferente)
Atividade dirigida a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaSensibilizar a comunidade educativa e comunidade em geral para a eliminao de barreiras (fsicas, sociais e comportamentais)
Sensibilizar para o direito diferena dos cidados com deficincia, valorizando as potencialidades em detrimento das limitaes
Comemorar o Dia Internacional da Pessoa com Deficincia
Compreender as dificuldades de acessibilidade das pessoas com deficincia
Consolidar a conscincia da cidadania pela integrao em atividades prticasCompreender a importncia da solidariedade, de saber dar e receber
Promover o respeito pelo outroGrupo de Educao especialSPOTerapeuta da falaReunies
Directores de turmaFantochesrgo de gestoAlunos, professores, assistentes operacio-nais e psicloga do agrupamentoAssociao de paisContactos escritosCentro Cultural de Al-cainsAlbigecPapel, cartolinas, foto-cpias, impresses a cores e a P/B
Tinteiros a cores e P/B
Custos: 10002/12/2012
2. Participao / colaborao em projetos do agrupamento (Biblioteca escolar, teatro, GAIA, PES, Escola alerta, transio de ciclo 4. / 5. anos) e em projetos nacionais (Campanha global pela educao)
Atividade dirigida aos alunos com NEE e respetivas turmas e a toda a comunidade educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambienteDesenvolver trabalho cooperativo entre departamentos e grupos disciplinares para promover a interdisciplinaridadeColaborar com a biblioteca escolarDesenvolver competncias de acordo com o PEI e/ou PIT de cada alunoReforar as aprendizagensMotivar os alunos para aprendizagens ocupando os tempos no curricularesVelar pelas necessidades de aprendizagem dos jovens e adultosConhecer a futura escolaParticipar em visitas guiadasParticipar em actividades lectivas e no lectivas em turmas de 5. ano e nas oficinas pedaggicasGrupo de Educao Especial
SPO
Professores titulares de turma
Professores coordenadores de projectos
Professor bibliotecrio
Educadoras de infncia
Professor de EMRC
OutrosReunies
Alunos, professores e assistentes operacio-nais
Livros, revistas, enci-clopdias e computa-doresPapel, fotocpias, im-presses a cores e a P/B
Tinteiros a cores e P/BCustos: 150Ao longo do ano letivo
3. perodo
Atividade dirigida aos alunos com NEE
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambientePromover a divulgao dos materiais produzidos pelos docentes, adaptados para crianas com NEEDivulgar os trabalhos produzidos pelos alunos com NEEParticipar nas actividades programadasGrupo de Educao Especial
Terapeuta da FalaA definirFinal do ano letivo
4. Participao no jornal do agrupamento
Atividade dirigida aos alunos com NEE
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaDivulgar as actividades realizadas com os alunos com NEE
Partilhar informao pertinente sobre temticas relacionadas com as NEE
Fomentar a troca de experincias e de conhecimentosGrupo de Educao Especial
SPOPgina Web
Comisso da comuni-cao social
ComputadoresInternetMquina fotogrficaOutros(sem custos)Ao longo do ano letivo
5. Continuidade / criao de oficinas pedaggicas (manualidades, horta pedaggica, TIC, comunicao, 5. na biblioteca, atividades da vida diria) e do funcionamento da Unidade de apoio multideficincia
Atividade dirigida aos alunos com NEE
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambienteCriar uma resposta adequada s necessidades dos alunos atravs da oferta de espaos educativos e peda-ggicos diferenciados, incutindo-lhes o saber atravs do fazer
Melhorar as condies para o desenvolvimento integral dos alunos
Proporcionar experincias para apren-dizagens diversificadas e funcionais ao nvel da autonomia e da socializao
Promover o desenvolvimento de capa-cidades intelectuais, morais, estticas e criativas do aluno
Identificar interesses e aptides dos jovens, de modo a ajud-los a definir alguns objetivos e estratgias educa-tivas que os motivem frequncia escolar ou integr-los na oficina pedaggica mais ajustada ao seu perfilAumentar a motivao para a apren-dizagem atravs da valorizao dos saberes e competncias, da adequao de metodologias personalizadas para a concluso da escolaridade bsica e a futura insero na vida activaConhecer e explorar possibilidades vocacionaisDesenvolver habilidades bsicas e especficas para a insero na comunidadeGrupo de Educao Especial
SPO
Professor de EMRC
OutrosAutarquia, rgo de gesto, comunidade educativa, comisso de pais, estabelecimentos comerciais, empresas locais, seminrio de S. Jos, sala UAEM
Fotocpias, impresses a cores e a P/B
Tinteiros a cores e P/B
Tintas, cartolinas, co-la, papel para plastifi-car, encadernaes, fel-tros, pregadeiras, te-soura de recorte de bicos e redonda, teci-dos, linhas, sementes, fertilizantes
Custos do material es-pecfico para as dife-rentes oficinas: 500Ao longo do ano letivo
6. Workshop de atividades criativas (atividades de articulao inter-grupos disciplinares: grupos de Educao Especial e de E.V.T.)
Atividade dirigida aos alunos com NEE
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escola3. Sade e ambienteAprender novas tcnicas de pintura, estampagem e colagem
Utilizar diferentes materiais: txteis, papel, carto, materiais reciclveis, etc.
Promover actividades de articulao entre grupos disciplinaresGrupo de Educao Especial
Grupo de E.V.T.Tecidos, papel de vrias texturas, tintas, colas, tesourasPrimeira semana de outubroA definir nos restan-tes perodos
7. Visita de estudo ESART para participar num workshop
Atividade dirigida aos alunos com NEE
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
1. Resultados esco-lares e incluso
2. Participao, cul-tura e imagem de escolaParticipar num workshop de atividades manuais
Promover o desenvolvimento pessoal
Fomentar a troca de experincias e conhecimentos
Vivenciar as potencialidades do uso de tcnicas
Desenvolver novas possibilidades de expresso criativaGrupo de Educao Especial
SPODocente da ESARTAutarquia (transporte)Mquina fotogrficaOutrosCusto: 501. perodo
Actividades propostas pelos projetos
1. Projeto Desporto Escolar
1. Modalidades desportivas ( natao, futsal, ginstica aerbica, tnis de mesa, voleibol e xadrez)
Atividade dirigida aos alunos dos 2. e 3. CEB e Ensino Secundrio
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteFomentar e dinamizar a prtica desportiva e dar continuidade s modalidades desportivas j implemen-tadas (futsal, tnis de mesa, xadrez) a fim de criar uma cultura de escola
Incentivar os alunos para a prtica da modalidade de natao
Incentivar s atitudes do savoir faire na prtica desportiva
Promover a competio com o intuito melhorar as competncias motoras e a vontade de lutar pela vitria
Promover o reforo da personalidade e da autonomia
Promover o esprito de grupo, o relacionamento e a cooperao entre pares
Desenvolver o esprito de interajuda
Conjugar esforos na promoo de regras e de valores
Promover momentos ldicos e de solidariedade
Motivar os alunos para a escola e para a importncia que esta tem na comunidadeGrupo de Educao FsicaFinanciamento das deslocaes e refeies dos alunos com verbas do Desporto EscolarAo longo do ano letivo
Participao em compe-ties lo-cais, regio-nais e na-cionais de acordo com o calendrio do Desporto Escolar
2. Projecto Plano de Educao para a Sade
1. Ativao do Gabiente de apoio AJ
Atividade dirigida comunidade escolar e educativa
Integrao no PEObjetivosDinamizadoresRecursos / custosData
3. Sade e ambienteAtivar o Espao Sade AJ, de modo a promover o desenvolvimento para a cidadania, com incidncia nas reas da sade fsica e mental, consumo de substncias psicoactivas e sade sexual e reprodutiva
Privilegiar a promoo da educao, sade e bem-estar da comunidade educativaAtualizar a informao e formao nas reas da promoo para a sade e bem estar e dinamiz-la no sentido da preveno de comportamentos de risco atravs da pgina da sadeFazer o estudo da sade fsica da comunidade escolar e estilos de vida adotadosApoiar atividades do Projeto Educativo que visem a promoo de estilos de vida saudveis e equilibrada sade mental, participando em concursos nacionais e internacionaisPromover a informao, o debate e a investigao para consubstanciar uma escola promotora da sade, assim como uma simbologia que identifique o Espao sade - AJ como um espao reconhecidoElementos do P.E.S.Associao de estudantes
Alunos voluntrios do Ensi-no Secundrio
Curso Profissional de Infor-mtica e de Gesto Despor-tiva
U.L.S.
Outros parceirosPC porttil e impres-sora
5 resmas de papel, 20 cartolinas, 20 canetas feltro, 10 CD
Pen 2Gb: 8Ao longo do ano letivo
2. Higiene, alimentao saudvel e estilos de vida
Atividades Cartazes de hbi