PAA 2020 20 15 12 V3 - Escola Secundária Campos Melo

Estrutura proponente Nome da atividade Descrição resumida da atividade Objetivos do PE

Indicadores Data de realização Custo previsto Público-alvo

ESCM1

Escola Secundária Campos Melo Plano Anual de Atividades - 2020/2021 ESCM_Doc.Orientadores_MOD001

Biblioteca

outubro – Mês das Bibliotecas Escolares

Divulgação das valências da B.E.

3.1.3. Envolvimento de turmas 7º e 8º anos, CEF´s e 10º anos e 11ºB e 12ºE

outubro 0,00€ 7ºA/B 8ºA/B/C

10ºA/B1B2/C 11ºB 12ºE1

Biblioteca “CNL” – Concurso

Nacional de Leitura Dinamização de

Concursos 3.1.3 Entre 15-30

alunos participantes

Setembro/2020 a abril/2021

0,00€ Alunos do Básico e do Secundário

Biblioteca

Comemoração do dia Nacional da

Cultura Científica com a actividade

“Ciência com Poesia”

Dinamização da actividade “Ciência com

Poesia” – análise e experiência sobre o

poema Lágrima de preta. Exposição de material

utilizado nas ciências e de alguns livros do poeta e

professor Rómulo de Carvalho

3.1.3 56 alunos e 5

participantes

24 e 25 de novembro

0,00€ 7ºA/B

CEF 1/2 CEF 3/4

Biblioteca Dia do Holocausto Projeção de Vídeos 3.1.3 5 turmas

visitantes do CEB

27 de janeiro 0,00€ Comunidade Escolar

Biblioteca

Dia Mundial do Livro

Divulgação de Autores na BE e nas Redes Sociais

3.1.3 Número de obras

requisitadas superior a 50

23 de abril 0,00€ Comunidade Escolar

Biblioteca

Dinamização do Projeto “Da

literacia digital à cidadania glocal”

Produção de materiais no âmbito do Projeto RBE

“Ideias com Mérito”

3.1.3

Número de materiais

produzidos superior a 40

setembro de

2020 maio de 2021

0,00€ Comunidade Escolar

Biblioteca Semana da Leitura Atividades a definir de

acordo com o tema escolhido pelo PNL/RBE

3.1.3 Número de atividades

superior a 10

março

0,00€ Todas as turmas; Comunidade

Escolar



ESCM2


Biblioteca

Divulgação do Catálogo on-line

Divulgação do Catálogo on-line e disponibilização

à comunidade escolar

3.1.3 Número de visualizações superior a 20

janeiro;

fevereiro; março

0,00€ Todas as turmas e comunidade

escolar

Biblioteca

Dia Mundial da Poesia

Exposição de Trabalhos Ilustrados; Declamação de Poemas; Exposição,

Divulgação de Obras

3.1.3

Entre 10 a 15 alunos

participantes

21 de março


Biblioteca Dia da Terra Exposição de minerais 3.1.3 Qualidade e

interesse dos participantes

22 de abril 0,00€ Comunidade Escolar

Biblioteca Dia Mundial da Árvore

Exposição de Trabalhos 3.1.3 21 de março 0,00€ Comunidade Escolar

Biblioteca Dia Mundial da

Água Exposição de Trabalhos Ilustrados; Projeção de

vídeos

3.1.3 21 de março

Biblioteca

Plano de melhoria

Dinamização de

atividades com diferentes entidades internas

3.1.3

Nº de materiais


Ao longo do

ano


Biblioteca

Apoio ao estudo à distância

Criação de materiais didáticos para o ensino à

distância

3.1.3 Nº de materiais


Ao longo do ano


Centro Qualifica

Formação Interna Equipa RVCC

Apresentação sobre a organização e funcionamento do CQ

2.10 Participação dos novos formadores da Equipa RVCC

4 de setembro

Centro Qualifica

Facebook do CQ

Manter a página do Facebook atualizada

2.1,2.5,2.6

Divulgação das sessões de certificação, sessões de

Ao longo do ano



ESCM3


formação, testemunhos

Centro Qualifica

SMAL- setembro mês da

Alfabetização e das Literacias

Palestras: Literacia ambiental

Literacia para a cidadania Literacia em Arte Literacia Digital

2.1,2.5,2.6

Participação de todos os formandos EFA-C

24,28, 29 de setembro

2,14€

EFA- Tipo C

Centro Qualifica

Dias Bookmask

Participação nos dias bookmask Atividade proposta pela FNAC e PNL

2.1,2.5,2.6

Participação de, pelo menos, 5 Formandos EFA-C 2 formador EFA-C

4,5,6 de setembro

EFA – Tipo C

Centro Qualifica

Dia Internacional dos Direitos Humanos

Palestra

2.1,2.5,2.6

Participação dos formandos EFA –C Adultos RVCC

10 de dezembro

EFA -tipo C RVCC

Centro Qualifica

Dia da Mulher

Palestra: O Papel da Mulher na Literatura

2.1,2.5,2.6

Participação dos formandos EFA –C Adultos RVCC

8 de março EFA –Tipo C RVCC

Centro Qualifica

Dia Mundial da Poesia Dia Mundial da Descriminação Racial

Recitação de poesia

2.1,2.5,2.6

Formandos EFA –C Adultos RVCC

19 de março EFA –tipo C RVCC

Centro Qualifica

Dia Mundial do Livro

Ilustração de um Conto

2.1,2.5,2.6

Formandos EFA –C Adultos RVCC

23 de abril 2,14€ EFA Tipo C RVCC



ESCM4


Centro Qualifica Coaching para entrevista de Emprego

Sessão de treino de competências para uma entrevista

2.1,2.5,2.6

Formandos EFA –C

18 de janeiro 6 de junho

EFA Tipo C

Departamento de Ciências Sociais e

Humanas Dia da Filosofia

Sinalização do Dia da Filosofia e sensibilização da comunidade para a pertinência da problematização e reflexão filosóficas

1.3

95% dos alunos envolvidos participam positivamente na atividade

19 de novembro 30,00 €

10º A;10º B ;10º C1;10º C2;11º A;11º B;12º A;12º B;


Humanas

Dia dos Direitos Humanos

Realização de jogos didáticos (dentro e/ou fora da sala de aula) sobre o tema dos Direitos Humanos e exposição de trabalhos

1.3

95% dos alunos envolvidos participam positivamente na atividade

10 de dezembro 35,00 €

10º A;10º B ;10º C1;10º C2;11º A;11º B;12º A;12º B;


Humanas

Exposição Rosa dos Ventos

Mostra de Rosa dos Ventos

1.2 1.12 2.5

Percentagem de sucesso superior a 80% nos resultados obtidos nos instrumentos de avaliação

7 de dezembro 0,00 € 7º A;7º B


Humanas

Dia dos Direitos Humanos

Projeção e debate de um filme/documentário sobre os Direitos Humanos

1.6 1.8

1.12 2.5

Percentagem de sucesso superior a 80% nos resultados obtidos nos instrumentos de avaliação.

10 de dezembro 5,00 €

7ºA; 7º B; 8º A;8º B;8º C;9º A;9ºB;9ºC


Humanas Dia da Europa

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos sobre a União Europeia

1.6 1.8

1.12 2.5

Percentagem superior a 80% nos resultados obtidos nos

9 de maio 5,00 € 7º A;7º B;



ESCM5


instrumentos de avaliação.

Departamento de Expressões

Presépio para o Hospital vs Escola

Estimular atitudes e comportamnetos de entre ajuda e de trabalho em equipa, bem como o trabalho em grandes dimensões

2.5 Taxa de participação superior a 90%

5 a 30 de novembro

Financia-mento POCH

11º D1 e 12ºC2


Criação de paineis em Técnica Mista

Estimular atitudes e comportamentos de trabalho em equipa bem como trabalho em grande dimensões

2.5 Taxa de participação superior a 90%

30 de maio

Orçament

o em curso

12º B


Colóquios Juvenis de Arte (Aguarda confirmação da realização)

Organização dos XXIV Colóquios Juvenis na Escola Secundária Francisco Rodrigues Lobo - Leiria

2.5

Número de participantes entre 30 a 40 alunos

Sem data definida

Turmas do secundário artes e

profissional


Halloween

Participação nas comemorações do dia, com a realização de máscaras e abóboras

2.5

Taxa de participação superior a 90% e taxa de sucesso superior a 95%

31 de outubro 0 7º/8º/9º


Conclusão do Mural na Escola EB1 do Rodrigo

Execução do mural na EB1 do Rodrigo 2.5

Taxa de participação superior a 90%

3º Período 0

12º B


Exposição na galeria de arte - Tinturaria

Divulgação do trabalho plástico desenvolvido pelos alunos do curso de artes – Merchandising da escola

2.5

Taxa de participação superior a 90% e taxa de

Durante o mês de maio 0 12º B



ESCM6


sucesso superior a 95%


Projeto “Ajudaris”

Desenvolvimento de trabalhos de desenho e pintura, de acordo com o tema proposto

2.5

Taxa de participação superior a 90%

3º período 0

Turmas de artes do 3º Ciclo e do

secundário


Semana Europeia do Desporto

Comemorações da Semana Europeia do Desporto - Sensibilizar a comunidade educativa para a prática desportiva no aumento da qualidade de vida

2.5

Número de participações superior ou igual a 150.

27 Setembro a 2 outubro 0 Todas as turmas

do ensino diurno


Projeto Mega Sprinter

Realização de provas de atletismo com vista ao apuramento dos nossos alunos para as fases seguintes do projeto

2.5

Número de Participantes superior ou igual a 150.

2º período 0 Todas as turmas do ensino diurno


Saída de Campo 10ºano - Parque do Convento no Fundão.

Saída de campo ao Parque do Convento no Fundão. Realização de desportos de natureza (Avaliação do módulo Atividade física Contexto e Saúde)

2.5

Taxa de participação superior a 90% e taxa de sucesso superior a 95%.

3º Período Financiam

ento POCH

10º anos dos Cursos

Profissionais


Saida de Campo 11ºano - Meimoa.

Saída de Campo à Meimoa. Realização de desportos náuticos (Avaliação do módulo Atividade física Contexto e Saúde)

2.5

Taxa de participação superior a 90% e taxa de sucesso

3º Período Financiam

ento POCH

11º Anos dos Cursos

Profissionais



ESCM7


superior a 95%.


Saída de Campo 12ºano - Pista de Ski do Sameiro.

Saída de Campo ao Sameiro. Realização de desportos de neve. (Avaliação do Módulo de Exploração da Natureza)

2.5

Taxa de participação superior a 90% e taxa de sucesso superior a 95%.

3º Período Financiamento POCH

12º Anos dos Cursos

Profissionais


Grupo Equipa Badminton – Vários Misto

Treinos semanais para incentivar a prática desportiva e estilos de vida saudáveis.

2.5

Participar no projeto do desporto escolar – Torneios da CLDE Castelo Branco

Todo o Ano Todos os alunos

aderentes


Grupo Equipa Basquetebol Juvenis Femininos

Treinos semanais para Incentivar a prática desportiva e estilos de vida saudáveis.

2.5



aderentes


Grupo Equipa Basquetebol Juvenis Masculinos

Treinos Semanais Incentivar a prática desportiva e estilos de vida saudáveis.

2.5



aderentes


Grupo Equipa Futsal, Iniciados Masculinos

Treinos Semanais Incentivar a prática 2.5

Participar no projeto do desporto


aderentes



ESCM8


desportiva e estilos de vida saudáveis.

escolar – Torneios da CLDE Castelo Branco

Departamento de Expressões All Star ESCM

Prova de perícia de basquetebol. Incentivar a prática desportiva e estilos de vida saudáveis.

2.5 Número de participantes superior a 20.

Data a definir 0€ Todas as turmas

do ensino diurno


Torneio de Raquetes

Torneio de Badminton e ténis de mesa. 2.5

Número de participantes superior a 20.

Data a definir 0€ Todas as turmas

do ensino diurno


Projeto Megas Salto, Km e Voo

Realização de sessões escolares para apuramento dos alunos que irão à fase regional

2.5

Participação dos nossos alunos apurados na fase Distrital/Nacional, nas provas da CLDE Castelo Branco

2º período (aguarda melhores condições

pandemicas, e diretrizes do CLDE Castelo

Branco)

0€ Alunos apurados para o Distrital e

Nacional

Departamento de Línguas

Día de la Hispanidad

Visionamento de um filme relacionado com o tema (También la lluvia / 1492) Almoço castelhano

2.5 Bom – mais de 90 % dos alunos das turmas

Satisfaz – 50 a 89 % dos alunos das turmas

Não satisfaz – menos de 50 % dos alunos das turmas

12/10/2020

0€

Alunos de Espanhol e restante comunidade educativa



ESCM9



Apadrinhamento dos alunos de 7º ano pelos alunos do 12º A e B

Os alunos de 12º ano regular apadrinham os de 7º ano dando-lhes um certificado e fazendo atividades de integração




16/10/2020

0€

7º A e B


Halloween / Día de los Muertos

Exposição dos trabalhos realizados no âmbito dos temas




30/10 a 6/11/2020

0€

Alunos do 3ºciclo e comunidade educativa


"Todos os Santos" e "La Toussaint"

Realização de trabalhos de pesquisa sobre os temas


Satisfaz – 50 a 89 % dos

2/11/2020

0€

Alunos do 8ºano de Português e Francês



ESCM10


alunos das turmas



Christmas Crackers (apadrinhamento dos alunos de 7º ano)

Os alunos de 12º ano regular oferecem um Christmas Cracker aos de 7º ano




16/12/2020

0€

7º A e B


Viver o Natal na ESCM

Recitação de poemas de Natal; momentos musicais (voz e instrumentos)




18/12/2020

0€

Alunos do 3º Ciclo



ESCM11


Departamento de Línguas Día de Reyes

Cantar villancicos na escola ou transmitir o“concerto” por meios digitais

2.5 Bom – mais de 90 % dos alunos de Espanhol do 10.º ano

Satisfaz – 50 a 89 % dos alunos de Espanhol do 10.º ano

Não satisfaz – menos de 50 % dos alunos de Espanhol do 10.º ano

6/01/2021

0€

Alunos de Espanhol e restante comunidade educativa

Departamento de Línguas Día del libro

Leitura prévia de textos literários (ou livros, de acordo com o nível) e apresentação à turma

2.5 Bom – mais de 90 % dos alunos da turma

Satisfaz – 50 a 89 % dos alunos da turma

Não satisfaz – menos de 50 % dos alunos da turma

23/04/2021

0€

Alunos de Espanhol do 10.º ano do ensino regular


Concurso Nacional de Leitura

Participação nas atividades do Concurso Nacional de Leitura dinamizadas pela

2.5 Bom – mais de 90 % dos 2º e 3º

período

0€

Alunos de Português do 7º e 8º ano



ESCM12


Biblioteca para o 7º e 8º ano

alunos da turma




Concurso Nacional de Leitura

Participação dos alunos do 9º ano e do Ensino Secundário no Concurso Nacional de Leitura

2.5 Bom – 5 ou mais alunos

Satisfaz – 3 a 4 alunos

Não satisfaz – 1 a 2 alunos

Alunos voluntários do 9º ano e do ensino secundário


Cartas de S. Valentim

Manifestação de afetos, escrevendo cartas

2.5 Bom – mais de 90 % dos alunos da turma



fevereiro

0€

Aulos dos CEF, 9º e 10º ano



ESCM13


Departamento de Matemática e

Ciências Experimentais

Olimpíadas da Matemática

Concurso de problemas de Matemática, diferenciados por níveis de escolaridade, proposto pela SPM

1.9, 1.11, 2.3, 2.5

Participação de pelo menos 8 alunos

Novembro; janeiro

20,00€ 7ºA; 7ºB; 8ºA; 8ºB; 8ºC; 9ºA; 9ºB; 9ºC; 10ºA; 10ºB2; 10ºC; 11ºA; 11ºC2; 12ºA



Concurso Canguru Concurso de problemas de Matemática, diferenciados por níveis de escolaridade, proposto pela SPM.

1.9, 2.5 Participação de todos os alunos do 3ºciclo

2ºperíodo 50,00€ 7ºA; 7ºB; 8ºA; 8ºB; 8ºC; 9ºA; 9ºB; 9ºC;



Dia do PI Comemorar o dia do PI 2.5 Participação superior a 40 alunos

Semana de 9 a 12 de março

60,00€ Todas as turmas da escola



Olimpíadas de Geologia

Realização do questionário enviado pelos organizadores das olimpíadas

2.5

Participação de 15 alunos na realização da 1ª eliminatória

29 de janeiro 20 de março 29 e 30 de maio

10€ Alunos de CT do 11º ano



Olimpíadas Biologia Júnior


2.5


27 de janeiro 10 de março 10€ Alunos do 9º ano



Olimpíadas Biologia Sénior


2.5


11º e 12º 20 de janeiro 11º e 12º 03 de março 17de março 10º 24 de abril

10€ Alunos de CT do 10º. 11º e 12º anos



ESCM14




Comemoração do dia “Aulas no exterior”

Sementeira de carvalhos e estacaria de medronheiros

2.5

Participação de 90% dos alunos das turmas envolvidas

1º período 0€ Turmas do 7º, 8º, 9º, 10ºA e B2; 11ºA, C1C2



Campanha solidária a favor da “Instinto”

Sorteio de um cabaz 2.5 Participação de todos os alunos do 8º B

Mês de novembro 0€ 8º B



Concurso “Gente Rebelde”

Realização de um vídeo sobre estereótipo de género

2.5 Participação de 75% dos alunos do 8º B

Entre novembro e fevereiro

0€ 8º B



As doenças auto imunes

Realização de uma videoconferência com um familiar de um portador da doença celíaca

2.5

Participação de 90 % dos alunos da turma

1ªsemana de dezembro 0€ Turma do 11ºE2



As doenças auto imunes

Realização de uma videoconferência com um doente de sarcoidose

2.5


2ªsemana de dezembro 0€ Turma do 11ºE2



Os vulcões e as suas manifestações no planeta

À conversa com… professora Regina Almeida sobre experiências reais em solos vulcânicos

2.5


2ª semana de dezembro 0€ Turmas de 7ºano

Departamento de Tecnologias

Os Rostos da Informática

Atividades de pesquisa e divulgação sobre individualidades responsáveis pelos avanços tecnológicos e científicos na área da Informática

2.1

Divulgação de pelo menos 8 individualidad

es e participação de 100% dos

alunos

17 de março 5€ CEF1/2;CEF 3/4



ESCM15



“Conta-me como Foi!”

Apresentação da experiência da Formação em Contexto de Trabalho aos formandos mais jovens da área de Informática e aos seus formadores

2.2 Participação de 80% dos

alunos oradores;

Participação de pelo menos

95% dos alunos

público-alvo.

2ºperíodo

(Online)

0 €

10ºD1,11ºD2,12ºC1


Movimento Código Portugal

Desenvolvimento das competências associadas ao pensamento computacional que se configura como uma nova forma de literacia para o século XXI.


alunos Apresentação dos resultados

publicados pelo site oficial do

Movimento Código

14 a 18 de Outubro

(Online)

0€ Todos alunos


Desenvolvimento da semana do

Departamento das Tecnologias

Desenvolvimento de atividades no âmbito dos cursos profissionais para divulgação e promoção

2.1, 2.2

Participação de todos os alunos das turmas da

área de informática

2ºPeriodo

Professores do Grupo 550 e

alunos da área de informática

(10ºD1,11ºD2,12ºC1,

CEF 1/2/3/4)


Participação na semana da Internet

Participação nas atividades promovidas pela equipa Segura@net;

2.2, 2.3 Participação de 90% dos

alunos

2º Período Mês Fevereiro 0 € 10ºD1/D2,11ºD1/

D2,12ºC1/C2



ESCM16


Segura / Segura@net

10ºF1/F2, 10ºE1/E2 e CEF1/2/3/4


Visita de Estudo empresas da

Região: Parque Industrial

do Canhoso

Visita de estudo às empresas Ropre e Nova Penteação

2.5 90% de sucesso nos resultados obtidos na

aplicação dos instrumentos de avaliação

3º período 125 €

10ºD1/D2,11ºD1/D2,12ºC1/C2 e

CEF1/2/3/4


Visita de estudo ao IPCB / Participação

no fórum INFOTEC2021

Participação nas atividades desenvolvidas no âmbito do fórum INFOTEC2021



De acordo com a data de realização do

fórum Previsão março

100 €

alunos da área da informática

(10ºD1,11ºD2,12ºC1)


Visita de Estudo à UBI, laboratórios de Informação,

telecomunicações e sala de redes

Promoção de atividades de interface entre o mundo académico e a educação formal, tendo em vista motivar e incentivar os alunos a encontrar o seu talento e apoiar as decisões do seu futuro pessoal e profissional.

2.5

Nº de visitantes e

grau de satisfação

2º período 0€

João Paulo Duarte Gomes Patrício;

Fernanda Pereira 12ºC1


Visita de Estudo à Futurália

Visita à Futurália para promoção do interface entre o mundo académico e empresarial e a educação formal, tendo em vista motivar e


aplicação dos

março de 2021 500 € Prof. Disciplinas

técnicas 12ºC1



ESCM17


incentivar os jovens a encontrar o seu talento e apoiar as decisões do seu futuro pessoal e profissional

instrumentos de avaliação


Visita de Estudo empresas da

Região: Parque Industrial

do Fundão

Visita de estudo a empresas do Parque Industrial do Fundão para conhecimento do meio empresarial da região



Prevista 3º período 150 €

10ºD1/D2,11ºD1/D2,12ºC1/C2 e

CEF1/2/3/4


Participação no concurso Apps for

Good

Criação de aplicações para telemóvel


alunos

Ao longo do ano

700€

Ricardo Bichinho Turmas 9º A e B

Departamento de Tecnologias Projeto PCMeloDoc

Serviço gratuito de diagnóstico, manutenção de reparação de equipamentos informáticos

2.2

Nº de intervenções

efetuadas superior ao ano letivo anterior

Todos os meses

Ao longo do ano letivo

0€

Turmas do curso profissional de

Técnico de Gestão de Equipamentos

Informáticos (10ºD1,11ºD2,12º

C1) Coordenação:12º

C1 Prof. João Paulo

Patrício


Campanha de Recolha de Lixo

Informático TECNO-VIDA

Recolha de equipamento informático obsoleto; Análise da possibilidade

2.2

56 Kg


0€ Turmas do curso profissional de

Técnico de Gestão



ESCM18


de recuperação / reutilização

de Equipamentos Informáticos

(10ºD1,11ºD2,12ºC1)

Coordenação 11ºD2


13º edição dos Desafios SeguraNet

Participação nas atividades promovidas pela equipa SeguraNet

2.5

Participação de 90% dos

alunos

Mensal (a partir de 1 de outubro a 31 de maio)

(Online)

0 €

7ºA,7ºB,8ºA,8ºB e 8ºC,9ºA,9ºB

CEF 1/2, CEF ¾ e 10º D1 e D2

Departamento de Tecnologias Impressão 3D Impressão 3D dos

projetos dos alunos


alunos

Dezembro 10ºD2 e 11ºD1


Desafios ”Bué Seguro”

Participação nos desafios relacionadas com a Segurança na Internet;

2.3, 2.5

Participação de 90% dos

alunos

Mensal (início em outubro e

término em maio)

0€ 10ºD1 e 10ºD2


Semana da Tecnologia

Visita de Estudo Parque Industrial do Fundão 2021 – Empresas a definir

Visita de Estudo Parque Industrial do Canhoso 2021 – Empresas a definir

Palestras temáticas

2.5

- Participação de pelo menos 90% dos alunos propostos; - Elaboração do relatório pelos alunos participantes; - Consideração

da avaliação

2º Período 400€ Alunos das turmas

10º F1; 10º F2;

11º F1; 11º F2;

12º D1; 12ºD2



ESCM19


global da visita de estudo

positiva por mais de 80% dos alunos

participantes.


Visita de Estudo FUTURÁLIA 2021

Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego a realizar na FIL (Lisboa)

2.5 - Participação de pelo menos 90% dos alunos propostos; - Elaboração do relatório pelos alunos participantes; - Consideração da avaliação global da visita de estudo positiva por mais de 80% dos alunos participantes.

17 de Março 850€ Todas as turmas

do 12º Ano

(Ensino

Profissional e

Ensino Regular)


Presépio (Rotunda de Stª Eufémia)

Instalação de figuras alusivas ao presépio de natal (Rotunda de Stª Eufémia)

2.5 Avaliação de trabalho prático

Novembro

2020

100€ Alunos das turmas

10º F1; 10º F2


Clube 3D

Impressão de peças 3D Corte e gravação Laser de peças

2.5 - Participação de pelo menos 70% dos alunos inscritos;

Ao longo ano

letivo

300€ Alunos das turmas 10º F1; 10º F2; 11º F1; 11º F2; 12º D1; 12ºD2

CEF2; CEF4 Outros alunos



ESCM20



Shell Eco-Marathon Otimização do carro protótipo para participação no concurso Shell Eco-Marathon

2.5 Participação de todos os alunos propostos

Ao longo ano

letivo

500€ Alunos propostos da turma 12º D2


Intercâmbio com a Escola Secundária de S. Lourenço – Portalegre

- Visita a Escola Secundária de S. Lourenço – Portalegre - Receção dos alunos da Escola Secundária de S. Lourenço – Portalegre Portalegre

2.5 - Participação de pelo menos 90% dos alunos propostos; - Elaboração do relatório pelos alunos participantes; - Consideração da avaliação global da visita de estudo positiva por mais de 80% dos alunos participantes.

2º Período 400€ Alunos das turmas

11º F1; 11º F2

Gabinete da Diretora

Academia Júnior de Ciência

Participação nas sessões da AJC, promovidas pela UBI

2.2 Participação regular de 2 alunos (número de participantes definido pela UBI)

Outubro/2020 a abril/2021

12ºA


Projeto Erasmus+ “Creation and Integration of STEAM model in general education”

Desenvolvimento das atividades do Projeto, em parceria com as escolas da Lituânia e Turquia, no âmbito da metodologia STEAM (Ciência,

2.2, 2.5, 3.1.3

Taxa de participação e concretização dos objetivos do projeto de 100%


Financiamento Erasmus+

Alunos do 8º ao 12º ano



ESCM21


(Coordenador – Professor José Barbosa)

Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática), estimulando o trabalho colaborativo de alunos e professores, em contexto europeu


Projeto Erasmus+ “Wellbeing and Life Skills for 21st Century” (Coordenadora – Professora Ana Paula Rocha)

Coordenação e participação no projeto. Países envolvidos: Portugal, Noruega, Holanda, Irlanda e Islândia. Áreas: Artes, Cidadania, Desporto, Cultura, Tecnologia, Bem estar e Desenvolvimento Sustentável

2.2, 2.5, 3.1.3






Projeto Erasmus+ “Virtual Classroom”

Desenvolvimento das atividades do Projeto, reforçando as potencialidades dos ambientes virtuais, em parceria com as escolas do Reino Unido, Itália, Polónia e Turquia

2.2, 2.5, 3.1.3






Projeto Erasmus+ “Meet Europe through Educacional Comics & Creative Writing” (Coordenador – Professor José Manuel Pereira)

Desenvolvimento das atividades do Projeto, em parceria com as escolas da Grécia, Itália, Turquia, República Checa, Letónia. Áreas: arte e literatura (escrita criativa)

2.2, 2.5, 3.1.3







ESCM22



Projeto Erasmus+ “No Time to Waste” (Coordenadora – Professora Ilda Santos)

Desenvolvimento das atividades do Projeto, em parceria com as escolas da França, Lituânia, Polónia, Turquia

2.2, 2.5, 3.1.3






Projeto Erasmus+ “Entrepreneurial Teenager on an ecological career path” (Coordenadora – Professora Sulamita Lopes)

Desenvolvimento das atividades do Projeto, em parceria com as escolas da Polónia, Espanha, Bulgária, Itália, Alemanha. Áreas: Empreendedorismo, sustentabilidade

2.2, 2.5, 3.1.3






Projeto Erasmus+ “Cyber Security in Schools” (Coordenador – Professor Ricardo Bichinho)

Desenvolvimento das atividades do Projeto, em parceria com as escolas da Turquia, França, Espanha, Itália, Grécia Área: Segurança informática

2.2, 2.5, 3.1.3






Projeto Erasmus+ “I ' ve got the POWER”

Desenvolvimento das atividades do Projeto, em parceria com as escolas da Itália, Espanha, Polónia, Turquia e Malta Áreas: Desporto, Cidadania

2.2, 2.5, 3.1.3






Projeto Erasmus+ “Stealing our Future: How can we reduce our carbon Footprint?

Desenvolvimento das atividades do Projeto, em parceria com as escolas da Espanha, Turquia, Itália, Alemanha

2.2, 2.5, 3.1.3

Taxa de participação e concretização dos objetivos






ESCM23


(Coordenador – Professor Cristóvão Oliveira)

Áreas: Ecologia, Sustentabilidade

do projeto de 100%


Projeto Erasmus+ “Covilha.Forma” (em Consórcio com a Câmara Municipal da Covilhã)

Realização das mobilidades dos alunos e professores dos Cursos Profissionais previstas no projeto

2.2, 2.5, 3.1.3






Projeto de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário

Desenvolvimento das atividades do projeto aprovado pela DGE “Tutorias autorregulatórias: Tu consegues!”

1.1, 1.5, 1.6, 2.4



Financiamento POCH

Alunos


Projeto de Desenvolvimento Pessoal, Social e Comunitário

Desenvolvimento das atividades do projeto aprovado pela DGE: “Educação pela arte: Liga-te às Artes!”

1.1, 1.5, 1.6, 2.5



Financiamento POCH

Alunos


Plano de Contingência

Atualização, divulgação e operacionalização do

Plano de Contingência, no âmbito da COVID19

2.6 Taxa de transmissão do vírus em contexto escolar próxima de zero





Plano E@D Equipa: Docentes Ana Lúcia Correia, Cristóvão Oliveira, Ricardo Bichinho

Dinamização das atividades de Ensino a Distância Apoio aos docentes da ESCM

2.10 Taxa de satisfação dos Professores, Alunos e Encarregados

Setembro/2020 a 31.7.2021

0€

Professores e alunos da ESCM



ESCM24


de Educação acima de 60%


Processo de certificação EQAVET

Desenvolvimento dos procedimentos necessários à obtenção do Selo EQAVET, para certificação da qualidade do ensino profissional

3.1.3 Obtenção do selo de qualidade EQAVET

1.05.2019 a 30.4.2021

20.705€ (Financia

mento POCH)

Alunos, Professores e Stakeholders dos Cursos Profissionais


Selo Escola eTwinning

Desenvolvimento dos procedimentos necessários à renovação do Selo eTwinning

3.1.3 Renovação do selo Escola eTwinning


0€

Alunos e Professores eTwinners


eSafety label

Apresentação de candidatura à obtenção do selo de segurança digital

3.1.3 Renovação do selo de segurança digital, de preferência na categoria superior a bronze, já alcançada anteriormente

1º período

0€

Comunidade escolar


Cabazes de Natal

Organização e distribuição de cabazes de Natal

2.8 Número de cabazes de Natal superior a 8

Dezembro/2020

0€

Famílias carenciadas


Dia da ESCM

Comemoração do 137º aniversário da Escola: - peddy paper virtual; - sessão comemorativa; - entrega de diplomas

2.5 Número de participantes superior a 100

8.1.2021

225€

Comunidade escolar e convidados



ESCM25



Programa “Escola Digital”

Distribuição de kits tecnológicos a alunos e professores, fornecidos pelo Ministério da Educação e apoio na operacionalização do programa.

2.3, 2.8 Distribuição rápida de todo o equipamento entregue pelo Ministério da Educação e assistência técnica em tempo útil


0€

Alunos Professores

Conselho Pedagógico

Plano de Recuperação das Aprendizagens

Elaboração e monitorização do Plano de Recuperação das Aprendizagens

1.2 a 1.12 Taxas de sucesso acima de 85%, na oferta educativa direcionada aos jovens Indicadores de referência do PE


0€



Projeto “Aprender a Ser”

Desenvolvimento de atividades de enriquecimento para alunos com Necessidades Específicas

1.12 Taxa de aprovação/conclusão superior a 85%


0€

Alunos


Projeto “Mais vale prevenir que remediar”

Acompanhamento dos alunos em risco

1.1. Manter a taxa de abandono próxima de 0% no ensino básico e a de saída antecipada abaixo de 2%


0€

Alunos



ESCM26


no ensino secundário


Projeto “A caminho da vida ativa”

Dinamização de atividades de preparação dos alunos dos Cursos Profissionais para a transição para a vida ativa

2.5 Participação de todos os alunos dos Cursos Profissionais nas atividades

2º e 3º período

0€

Alunos dos Cursos Profissionais


Projeto de Autoavaliação da ESCM

Colaboração com a Equipa de Avaliação Interna na monitorização da evolução dos resultados escolares e dos projetos em desenvolvimento na Escola

3.1, 3.1.6 Apresentar aos órgãos da ESCM em tempo útil a monitorização efetuada


Comunidade Educativa


Plano de Formação Contínua do Pessoal Docente (2019-2021)

1.Ações de Formação de Curta Duração: 1. 1.Projeto MAIA – Operacionalização da Avaliação Pedagógica 1.2.Utilização dos cadernos digitais em Laboratório de Aprendizagem 1.3. Capacitação para a utilização da plataforma “Learning Apps” 2. Oficinas de Formação: 2.1.“A metodologia de projeto na promoção das aprendizagens essenciais

2.10 1.1Participação dos Coordenado- res de Departamento Representantes de Grupo e docentes que lecionam o 7º e 8º ano 1.2. Participação de, pelo menos, 15 docentes 1.3. Participação de, pelo

1. Outubro/2020

0€

Coordenadores de Departamento, Representantes de Grupo e docentes que lecionam o 7º e 8º ano Professores dos grupos 500, 510, 520 e 550



ESCM27


de Ciências Naturais e Exatas” 2.2.“Desenho e impressão 3D” 3. Cursos de Formação: 3.1.“Programação e robótica com sensores” 3.2 “eTwinning em contexto escolar” 3.3 FreeCAD – software

de desenho 3D paramétrico

3.4 Raspberri Pi – introdução à plataforma de prototipagem

3.5 Autonomia e Flexibilidade Curricular na sala de Aula- promoção do Sucesso no Ensino das Ciências(E-learning)

menos, 15 docentes 2.1. Participação de, pelo menos, 6 docentes da ESCM

Professores dos grupos 500, 540, 550, 600 Professores dos grupos 500, 540, 550 Todos os professores do ensino básico, secundário e de Educação Especial Professores dos grupos 540, 550 e 600 Professores dos grupos 540 e 550 Professores dos grupos 500, 520, 540, 550



ESCM28


3.6 A tecnologia TI-Nspire como recurso pedagógico no ensino das ciências.

3.7 O Dec. lei 54/2018 e o Dec. Lei 55/2018 como estratégias para a construção de uma Escola Inclusiva.

3.8 Aprendizagem ativa com recurso às TIC.

3.9 Gestão de Conflitos.

Professores dos grupos 500, 540, 550 Todos os grupos de recrutamento Todos os grupos de recrutamento Todos os grupos de recrutamento


Plano de Formação Contínua do Pessoal Não Docente

Sessão de Formação desenvolvida pela Beira Serra: Saudável Mente – Desafios no “Novo Normal” Sessão de formação sobre “Suporte Básico de Vida”, promovida pela Câmara Municipal da Covilhã

2.10 Participação de 4 Assistentes Operacionais (número definido pelo CFAEBI) Participação de 6 Assistentes Operacionais (número

8 e 11 setembro/2020 16 dezembro/2020

0€

4 Assistentes Operacionais da ESCM 6 Assistentes Operacionais da ESCM



ESCM29


Ambientes Digitais e Infocomunicação

definido pela CMC) Participação de mais de 50% do Pessoal não docente

Assistentes Técnicas Assistentes Operacionais

Associação de Estudantes

Recolha de Alimentos

Dinamização da campanha de recolha de alimentos em colaboração com o movimento “Cidadania Ativa”, da Covilhã

2.6 Recolha de, pelo menos, 12 caixas de alimentos

novembro/2020

0€

Comunidade escolar


Festa de Natal Realização de um vídeo temático para divulgação nas redes sociais e na página web da ESCM

2.5 Registo de, pelo menos, 2.000 visualizações

Dezembro/2020

0€ Comunidade educativa


Organização de torneios

Realização de torneios de badminton e de futsal

2.5 Participação de, pelo menos 20 alunos

2º e 3º período

0€ Alunos


Cartas de S. Valentim

Distribuição de cartas de S. Valentim


2º período 0€ Alunos


Workshops artísticos

Realização de workshops de dança e pintura


2º e 3º período

50€ Alunos


Sarau Cultural Organização do Sarau Cultural


3º período 400€ Comunidade escolar



ESCM30


Estratégia de Educação para a Cidadania da Escola

Bailes de Finalistas Organização dos bailes de finalistas do 9º e 12º ano

2.5 Participação de, pelo menos, 50% dos alunos do 9º e 12º ano

3º período 0€ Comunidade escolar

O documento “Estratégia da Educação para a Cidadania da Escola 2019/2021” (em anexo), faz parte integrante do PAA

Documents

PAA 2020 20 15 12 V3 - Escola Secundária Campos Melo