Ano XIX - Número 2

Pág. 6

O e-ativismoNa foto, manifestantes em protesto

contra o Deputado Federal Marcos Feliciano

e o Senador Renan Calheiros

#Inovação Tecnológica - Pág. 4

Técnicas de impressão em 3D:Como funcionam epara que servem?

#Dicas de PC - Pág. 13

Porque não utilizar

o Internet Explorer?

#Profissional e Acadêmico - Pág. 8

O que o mercado

procura em um

profissional de TI

#Software Livre - Pág. 11

Steam agora está disponível

para os usuários do Linux

Depois de anos de especulações, rumores, notíciasdesencontradas e uns meses de beta fechado, o Steam foiliberado para o Linux

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Informativo PET

Editorial

Sumário

A tecnologia evolui sempre muito rapidamente, muitas vezesmais do que podemos imaginar. Até pouco tempo atrás,ninguém imaginava que uma impressora fosse capaz deimprimir objetos em três dimensões. Algo impressionante. Épossível imprimir desde um apito até próteses de alta qualidadepara uso do ramo da saúde. Além de permitir a criação de objetospor meio de impressão, a tecnologia também auxilia nas lutassociais e políticas de diversas nações. Recentemente, omovimento denominado Primavera Árabe teve a Internet comoprincipal aliada para mobilizar de forma expressiva pessoas naluta contra governos insatisfatórios e/ou ditatoriais. No Brasil, aLei Ficha Limpa foi aprovada graças à mobilização de milhões debrasileiros, por meio da Internet, tornando-se um marco para ademocracia, para a luta contra a corrupção e para a impunidadeno país. Estas e outras questões relacionadas à formação doprofissional de TIC, ao software livre, aos grupos PET da UEMpodem ser lidas em mais esta edição do Informativo do PET.

Espero que vocês tenham uma boa leitura e fiquem ansiosospela próxima edição.

Luciana Andréia Fondazzi Martimiano

Tutora do Grupo PET-Informática

Ano XIX- Número 2

Grupo PET-InformáticaUniversidade Estadual de Maringá

Departamento de Informática

Bloco C56 - Sala 001

http://www.din.uem.br/petpetinformaticauem@gmail.com

Telefone: (44) 3011-4065

Produção e Realização:Alisson Renan SvaigenAna Letícia Mania FeijóBeatriz DrozinoCarolina Helena Ambrosio DiasDiogo Takayuki MurataFelippe Fernandes da SilvaFilipe Gomes GenuGiuseppe PortoleseLailla Milainny Siqueira BineLuiz Henrique Costa DavantelMax Naegeler RoeckerNikaelly Vieira de LimaVanderson Martins do Rosário

Tutora:Luciana Andréia FondazziMartimiano

Ei, você!

É aluno dos cursos deCiências da Computação,Engenharia de Produção ouInformática? Quer tambémparticipar do grupo?

Fique ligado no edital doprocesso seletivo do grupo PET-Informática, você sempre podeconferir no mural do PET-Informática, pelo nosso site oucom os membros do grupo.

#Grupo PET

O que é o Grupo PET?

#Inovação Tecnológica

Técnicas de impressãoem 3d: Como funcionam epra que servem?

#Profissional e Acadêmico

O que o mercado procuraem um profissional de TI

#Software Livre

Steam agora está disponívelpara os usuários do Linux

#Dicas de PC

Porque não utilizar oInternet Explorer?

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#Sobre o PET

UNIPET - União dosgrupos PET da UEM

#Capa

O e-ativismo

#Profissional e Acadêmico

Breve histórico do ensinode informática na UEM

#Dicas de PCUma dica para salvar

seus créditos

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#Grupo PET

O que é o Grupo PET-Informática?

O Programa de Educação Tutorial (PET) émantido pelo Ministério da Educação e Cultura,sob responsabilidade administrativa daSecretaria de Educação Superior. Consiste emum grupo formado de 12 alunos bolsistas ealguns colaboradores que contam com a orien-tação de um professor tutor, visando propiciarcondições para a realização de atividades extra-curriculares que favoreçam a formação acadê-mica de cada petiano, bem como colaborar aomáximo para a melhoria do curso de gradua-ção. Assim cada integrante do grupo, além deter um trabalho de pesquisa (aspecto científico),se envolve em uma série de atividades que dão

condições para uma formação de qualidadecom padrões científicos, técnicos e éticos, nasdiversas áreas de conhecimento.

� Leitura e discussão de livros literários;

� Ciclo de seminários;

� Grupos de discussão sobre temas rele-vantes para a formação acadêmica;

� Atividades que visam o aperfeiçoamentoda escrita e gramática da língua portu-guesa, como elaboração de monografi-as, publicação de artigos científicos oude divulgação científica;

� Organização de eventos e palestras noâmbito do programa e participação ematividades análogas dentro ou fora dainstituição;

� Promoção de eventos culturais ou cientí-ficos como exposições, que são dirigidosao público interno e/ou externo àInstituição;

� Elaboração e desenvolvimento de proje-tos coletivos de pesquisa, ensino e exten-são;

� Estudo de, pelo menos, um idiomaestrangeiro;

Que atividades o

grupo desenvolve?

Na foto, membros do grupo PET-Informática no

segundo semestre de 2013: Alisson Renan Svaigen, Ana

Letícia Mania Feijó, Beatriz Drozino, Carolina Helena

Ambrosio Dias, Filipe Gomes Genu, Giuseppe Portolese,

Ivan Okuro, João Luiz Ramalheira, Lailla Milainny

Siqueira Bine, Luiz Henrique Costa Davantel, Marco

Antonio Kuchla Braga, Marco Aurélio, Thais Rocha e

Viviane Tolomeotti sob a tutoria da Professora Doutora

Luciana Andréia Fondazzi Martimiano

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#Sobre o PET

UNIPET - União dos Grupos PET da UEMA Universidade Estadual de Maringá não

conta apenas com o grupo PET-Informática,existem mais 14 grupos PET na UEM. Os gruposPET presentes na UEM são: Agronomia,Economia, Educação Física, Enfermagem,Engenharia Civil, Engenharia Química,Engenharia Têxtil ( Goioerê), Farmácia,Campus

Fisica, Informática, Matemática, Odontologia,Pedagogia, Química, Zootecnia. Sendo que osgrupos de Engenharia Civil e Engenharia Têxtilforam oficializados no final de 2012.

Com a diversidade de grupos PET e algumasdificuldades enfrentadas, considerou-se acriação de um grupo que pudesse reunir epermitir que atividades conjuntas fossemdesenvolvidas, de forma a possibilitar a inte-gração e cooperação dos grupos de diferentesáreas, e esse grupo é conhecido como UNIPET.

Atualmente o grupo UNIPET conta com 14grupos, com exceção do grupo de Economia.

O grupo UNIPET realiza diversas atividadesem conjunto visando promover a integraçãoentre grupos e aproximar os grupos PET dacomunidade como um todo. Dentre as ativida-des desenvolvidas, estão:

PET na Praça: nessa atividade os grupos PETrealizam uma exposição de algum assuntoespecífico para a comunidade externa. Essaatividade normalmente é realizada durante afeira municipal ou outro lugar fora daUniversidade.

PET nas Escolas: os grupos PET visitamescolas fazendo apresentações sobre assuntosrelevantes, principalmente de suas áreas deestudo, para os alunos.

UNIPET Cultural: os grupos se reúnem parafazer atividades para confraternização entre osgrupos, contendo apresentações culturais decada grupo.

Rádio PET: cada grupo grava um programaque é transmitido na rádio UEM, esses progra-mas podem contar com conteúdos diversos,

como: Notícias, entrevistas, dinâmicas, etc.Além disso, o grupo UNIPET promove a via-

gem dos grupos PET para os eventos realizadosno Brasil, sendo estes: o ENAPET (EncontroNacional dos Grupos PET), o SULPET (Encontrodos grupos PET do Sul) e o JoparPET (JornadaParanaense dos grupos PET).

Assim, o UNIPET possibilita que os partici-pantes possam entender melhor as diretrizes efuncionamento do programa PET, conhecermelhor os integrantes de outros grupos e odesenvolvimento de atividades que vão além daárea de atuação acadêmica, possibilitando umamelhor formação cidadã.

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#Inovação Tecnológica

Técnicas de impressão em

3D: Como funcionam e

pra que servem?

Os efeitos tecnológicos em três dimensões jáfazem parte do nosso cotidiano. Filmes em 3Destão em alta no ramo do entretenimento. O quepouca gente sabe é que os ramos tecnológicosem três dimensões não se restringem apenas aoentretenimento, e estão começando a tomaruma fundamental significância nas maisvariadas áreas. Diversas fundações e empresas,inclusive a NASA, estão inserindo cada vez maisno seu neǵocio, a prototipagem rápida, maisconhecida como impressão em três dimensões.

A impressão em 3D consiste em um simplesprocesso de impressão de materiais com dife-rentes propriedades físicas e mecânicas, geral-mente mais rápidas, mais poderosas e maisfáceis de se usar do que outras tecnologias defabricação aditiva.

Saiba mais nessa matéria sobre esta técnicade impressão, suas variantes, seus empregos ecuriosidades acerca desse curioso método deimpressão.

Impressora 3D: O que é e para que

serve?Fernando José de Almeida (executivo da

empresa Robotec) diz que uma impressora 3D é“como um fatiador de frios”. Ela na verdade,imprime várias camadas 2D bastante finas e vaicortando-as para formar o objeto pretendido.

Para se imprimir algo em 3D, primeiramenteé necessário criar um arquivo com a modela-gem do objeto, por meio de algum softwareespecífico, como por exemplo, o AutoCAD. Jápara realizar a impressão, existem algunsmétodos, como a sobreposição de diversaslâminas de polímeros, as quais são coladas pormeio do conteúdo de um cartucho especial decola e cortadas em locais específicos. Porém,não basta simplesmente apertar um botão eesperar sair o objeto impresso de algum lugar.As impressoras 3D necessitam de precisasconfigurações antes e durante a impressão, quepodem demorar um tempo significativo, aindamais para quem está acostumado com umaimpressão normal.

Entre as diversidas utilidades de umaimpressora 3D, destacam-se: A criação maisrápida e barata de peças automotivas; desenvol-vimento de objetos de engenharia; prototipa-gem para empresas de design; e auxílio nocampo da robótica, e até mesmo, de fabricação

de próteses de alta qualidade para uso do

ramo da saúde.

Na foto, impressora 3D acaba de finalizar a impressão do

modelo no computador.

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Caneta 3D: Seus desenhos saindo do

papel!Já pensou em ver os seus desenhos saírem do

papel? Desenhar no papel virou coisa do passa-do. A caneta 3D totalmente livre de softwares oucomputadores já está sendo desenvolvida.Usando um plástico chamado ABS (Acrilonitrilabutadieno estireno, sendo a sigla ABS resultadada forma inglesa acrylonitrile butadiene styre-

ne), a caneta permite que a pessoa3Doodlerpossa desenhar no ar ou em qualquer superfí-cie. A medida em que se vai desenhando, oplástico ABS sai e rapidamente esfria e se solidi-fica. É necessário ligá-la a uma tomada poralguns minutos antes do uso, sendo que seumanuseio tem de ser feito com cuidado pois atemperatura da ponta da caneta é de aproxima-damente de 270°C.

O projeto desenvolvido por Peter Dilworth eMaxwell Bogue, que são co-fundadores daWoobleWorks, arrecadou mais 2,3 milhões dedólares no (um de financiamen-Kickstarter site

to coletivo que busca apoiar projetos inovado-res), muito mais dos 30 mil dólares requeridosno início do projeto. Por conta disso, é possívelque a 3Doodler chegue ao mercado com umpreço acessível.

Curiosidades� Em Março de 2013, um site norte ameri-

cano conseguiu uma autorizaçãooficial para produzir e vender projetosde armas de fogo para impressoras 3dpara qualquer pessoa.

� O Urbee é um carro produzido porimpressão 3D. Pesa 5454 kg, custa 50mil dólares, tem 3 rodas e pode carre-gar 3 pessoas e são necessárias 2,5 milhoras de trabalho.

� Pesquisa da Heriot-Watt University, deEdimburgo, pretende criar materialembrionário artificial para criarsoluções para o futuro que não esbar-rem em dilemas éticos.

� Estudantes da Universidade deNottingham criaram “viga" feita emimpressora 3D que pode ser 10 mil vezesmais forte que o aço.

Referências e Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/Impress%C3%A3o_3D

http://www.tecmundo.com.br/campus-party-brasil-2013/36199-mas-afinal-o-que-e-e-para-que-serve-uma-impressora-3d-.htm

http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL32809-6174,00.html

http://www.tecmundo.com.br/impressora-3d/37749-site-ganha-permissao-para-vender-projetos-de-armas-para-impressoras-3d.htm

http://www.tecmundo.com.br/impressora-3d/37093-carro-produzido-com-impressora-3d-pesa-apenas-544-kg.htm

http://www.tecmundo.com.br/impressora-3d/36354-universidade-quer-usar-impressoras-3d-para-criar-celulas-tronco.htm

http://www.tecmundo.com.br/impressora-3d/33467--viga-feita-em-impressora-3d-pode-ser-10-mil-vezes-mais-forte-que-o-aco.htm

http://oglobo.globo.com/megazine/caneta-3d-permite-desenhar-em-superficies-no-ar-7639533

www.paraiba.com.br/2013/02/22/30972-caneta-3d-permite-desenhar-em-superficies-e-no-ar-veja-video

http://www.kickstarter.com/projects/1351910088/3doodler-the-worlds-first-3d-printing-pen

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A Primavera Árabe foi uma série de protestosque se iniciou no fim de 2010 em vários países donorte da África e no Oriente Médio, cujamobilização expressiva contou com um aliadoaté então inesperado para lutar contra governosinsatisfatórios e/ou ditatoriais: a Internet.Usando redes sociais, como o Facebook, Twittere Youtube, o sentimento de revolta foiespalhado para significativa parte dapopulação, que saiu em protestos massivos eera constituída principalmente por jovens,chamou a atenção da mídia internacional e,mais importante, em muitos países, gerouresultados significativos como mudançasgovernamentais e ret irada de l íderesautoritários.

Outra face dos movimentos sociais naInternet é o uso de petições online. Petições sãoum direito garantido pela maioria dos governosdemocráticos, sendo que possuem regrasespecíficas para serem relevantes de acordocom o país. A adição do fator online, que permiteo compartilhamento massivo e instantâneo dainformação, fez com que as pet içõesganhassem um novo nível de adesão. Hoje,qualquer um pode criar uma petição online ereceber assinaturas de todo seu país e atémesmo do mundo inteiro.

É importante lembrar, porém, que petiçõesonline não são válidas no meio jurídico no

Brasil. Por esse motivo, é preciso separar muitobem os objetivos que seus críticos e assinantesou defensores desinformados atribuem a elas, eas suas reais utilidades. Algumas coisas que sãoditas sobre petições online que não sãoverdadeiras:� Não podem ser entregues à autoridade

responsável como justificativa para criarum projeto de lei ou qualquer coisamudança judiciária;

� Não nemtêm a pretensão de (e vãogradualmente) substituir o ativismopolítico presencial.

As reais funções delas são:� Divulgar problemas e lutas, muitas vezes

sociais, cuja existência dificilmente seriapercebida em massa de outra maneirasenão por meio da Internet;

#Capa

O e-ativismoNa foto, manifestantes em protesto

contra o Deputado Federal Marcos Felicianoe o Senador Renan Calheiros

Na foto, manifestantes do grupo Anonymousutilizando máscaras de Guy Fawkes no modeloapresentado na série V de Vingança.

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� Conscientizar partes da população que nãoteriam contato com as reais intenções demanifestações de forma positiva (sendoantes taxadas como perda de tempo ouassociadas à “falta do que fazer”, por exem-plo, seja por consumo de mídia com umavisão unilateral e/ou por causa de preconcei-tos pré-estabelecidos);

� Complementar a demonstração da pressãopopular, especialmente daqueles que nãopodem estar fisicamente presentes emprotestos físicos (como os que moram emoutras cidades, estados, ou países);

� Centralizar e organizar protestos nãopresenciais – é comum o incentivo ao enviomassivo de e-mails ou telefones para órgãospúblicos ou similares para demonstrarinsatisfação, sendo que essas informaçõesestão geralmente definidas nas páginas daspetições.

Criticar o “ativismo de sofá”, como é muitasvezes chamado, geralmente demonstra a faltade conhecimento sobre a importância que essetipo de divulgação tem – e como ele comple-menta o ativismo presencial, e não o substitui.O que era feito antigamente com panfletos erevistas, agora pode ser feito com imagens,textos e vídeos, que quando compartilhadosatingem um público-alvo maior e diferente. E

quanto mais for divulgado, melhor para omovimento social. Afinal, alguns aderem aomovimento à primeira vista ou talvez depois deter contato com as ideias; outros, apesar de nãochegarem a concordar, passam a conhecer cadavez mais essas ideias, reconhecendo sua exis-tência e até mesmo passando a respeitá-lascomo uma opinião diferente. Mesmo isso é umgrande passo para que deixem de ser algo “semnoção”, fora do imaginário da pessoa comum epassem a ser algo mais concretizável.

Dois movimentos importantes que envolvemo tema são relativos às petições a seguir, respec-tivamente sobre Renan Calheiros (apesar dohistórico duvidoso, atual dono de um dos cargospolíticos de mais importância do Brasil) eMarco Feliciano (problemático atual líder daComissão de Direitos Humanos):

http://www.avaaz.org/po/petition/Impeachment_do_Presidente_do_Senado_Renan_Calheiros/

http://www.avaaz.org/po/petition/Imediata_destituicao_do_Pr_Marco_Feliciano_da_Presidencia_da_Co-missao_de_Direitos_Humanos_da_Camara_Federal/

Acesse as páginas, fique por dentro dosprotestos realizados na sua região, acompanheas notícias e leia o máximo que puder sobre osassuntos, de várias fontes (as mais confiáveispossíveis). A Internet está aí e já te fornece tudoo que você precisa para ser um cidadão maisengajado ou pelo menos mais consciente –mesmo que você comece só apertando umbotão.

Na foto, manifestantes em protesto contra aconstrução da Usina Hidrelétrica de Belo Monte, noestado do Pará.

Referências e Fontes:http://pt.wikipedia.org/wiki/Impress%C3%A3o_3D

http://www.tecmundo.com.br/campus-party-brasil-2013/36199-mas-afinal-o-que-e-e-para-que-serve-uma-impressora-3d-.html

http://g1.globo.com/Noticias/Tecnologia/0,,MUL32809-6174,00.html

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É fato que todo desenvolvedor precisa, já precisou ou vai precisar aprender a lidar com negócios,seja para desenvolver algum sistema ou para gerenciar a própria empresa de software. Porém,nem todas as habilidades de negócios são tão importantes para um profissional de TI, senão nãoseriamos mais profissionais de TI e passaríamos a ser contadores, representantes de vendas... Deacordo com a CIO - um site sobre Gestão, estratégias e negócios em TI para líderes corporativos -, asdez habilidades em negócios que um líder de TI precisa ter, resumidamente, são:

#Profissional e Acadêmico

O que o mercado procura em um pro! ssional de TI

1 Saber ouvirBons ouvintes têm uma vantagem sobre todos os outros: estão constantemente

aprendendo o que todos ao seu redor sabem.

2 ColaborarPense em como levar as pessoas que estão ao seu lado a encontrar soluções para

problemas comuns e em formas de buscar oportunidades compartilhadas.

3 Negociar

Compartilhar determinadas informações passa a ser imprescindível. Todas as tarefas

são compartilhadas entre os membros e estes passam a comunicar, negociar e tomar

decisões referentes as tarefas impostas.

4

Entender o quadro

financeiro da

empresa

Profissionais de TI precisam saber interpretar declarações de lucros e perdas. Elas

dizem-lhe como o departamento de TI está se saindo em relação ao seu orçamento.

5

Compreender o

modelo de negócios

da empresa

Os profissionais de TI que compreendem o modelo de negócio estão em posição de

sugerir maneiras de a TI ajudar a empresa a se tornar mais eficaz.

6

Entender o modelo

operacional da

empresa

Compreender o modelo operacional dá ao profissional de TI o contexto que ele precisa

para detectar a diferença entre a melhora hipotética e a real.

Fazer o seu trabalho

Não importa o quão técnica são as suas responsabilidades, e quantas habilidade de

negócios você possui, por uma razão muito simples: se você não pode fazer o trabalho

que você foi pago para fazer e bem, ninguém vai ouvi-lo sobre qualquer outro assunto,

não importa o quão brilhante as suas ideias possam ser.

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Saber como usar os

pronomes

Ao falar com alguém: (1) Use o eu só para dar exemplos de quando você costumava fazer

coisas erradas. (2) O você pertence a frases positivas, como: "Você está muito à frente de

mim sobre o uso de pronomes." (3) Nós assumimos as tarefas difíceis e as realizamos.

Use o nós para estabelecer o apoio das outras pessoas. (4) Use o eles a cada opinião

errada, atitude, conceito, e forma de trabalhar.

Saber mapear o

poder político

Você é responsável por sua própria carreira, mas o crescimento na empresa onde você

trabalha depende de outras pessoas, que decidem se você merece uma oportunidade.

Você precisa saber quem são essas pessoas.

GerenciarÉ uma espécie de clichê: funcionários precisam ser bons em administrar seu chefe.

Clichê ou não, é uma habilidade essencial.

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Ter todas as hablidades de negócios citadasnão é tão simples, inclusive já se vem falandoem apagão de talentos no setor de TI. Assim, deacordo com a revista INFO, algumas habilidadestornaram-se raras de encontrar nos profissio-nais atuais.

A seguir, estão as três habilidades mais rarasde acordo com Henrique Gamba, Gerente daExpertise de Tecnologia da Informação daempresa Hays em São Paulo.

NegociaçãoAs empresas procuram profissionais TI que

estejam próximos de seus clientes, que sugirame negociem soluções. “Aquele profissionalreativo, que fica sentado na mesa esperando oproblema aparecer para resolver, está perdendoespaço”, diz Gamba.

ComunicaçãoSe é preciso saber negociar, é certo que a

capacidade de comunicação é também um fatorimportante para o profissional de TI que quer sedestacar. “As empresas não querem o profissio-nal de TI que fica fechado no seu mundo”.

Também nesse contexto, o domínio do inglêstem sido decisivo na contratação dos profissio-nais. “Essa é a parte mais difícil. O inglês é o quemais elimina candidatos nas etapas de sele-ção”, diz Gamba.

Visão de NegócioTem vantagem o profissional com perfil

dinâmico, que procura entender o negócio e omercado no qual se insere. As empresas bus-cam pessoas capazes de utilizar o seu conheci-mento técnico para alavancar o faturamento.

“É aquele cara que vai atrás e que tem umavisão estratégica de negócio que se preocupacom o que está acontecendo ao seu redor”,explica Gamba.

Referências e Fontes:

http://cio.uol.com.br/carreira/2012/02/09/dez-habilidades-de-negocios-que-todo-lider-de-ti-deve-dominar/

http://info.abril.com.br/noticias/carreira/3-habilidades-raras-no-mercado-de-ti-15102012-7.shl

Página 10

O ensino de Informática na UEM começou noano de 1976 com o curso de Formação deTecnólogo em Processamento de Dados. Naépoca o curso fazia parte de um programanacional de formação de um profissional quepudesse contribuir para o crescimento de umaárea que estava necessitando de mão de obraespecializada.

O curso foi pioneiro em nossa região, notoria-mente agrícola, e chamou a atenção e o interes-se de estudantes por uma área nova e promisso-ra. Inicialmente, os profissionais recém-formados acabavam ocupando postos de traba-lho em Curitiba e São Paulo, onde o mercado eramais atraente.

Com o crescimento da área, o Departamentode Informática (DIN) optou pela criação do cursode Bacharelado em Ciência da Computação, quecomeçou no ano de 1988, e extinguiu o curso deTecnólogo. Também foi criado, posteriormenteem 1998, o curso de Bacharelado em Informáticano período noturno para atender uma demandada sociedade por cursos da área tecnológicaacessível a estudantes que precisam trabalhar.

Em 2002 foi o criado o mestrado em Ciênciada Computação, que já formou mais de 90mestres até o momento. O DIN também contri-bui com outros cursos de graduação com disci-plinas na área de Computação e oferece a espe-cialização em Desenvolvimento para Web.Neste contexto, é importante ressaltar que o DINhospedou e ajudou na criação e no gerencia-mento dos cursos da Engenharia de Produçãodurante quase 10 anos.

#Profissional e Acadêmico

Breve histórico do ensino de Informática na UEM

Referências e Fontes:

http://www.informativo.uem.br/novo/index.php?option=com_content&view=article&id=5126:35-anos-de-ensino-de-informatica-na-uem&catid=238:informativo-965&Itemid=46

http://www.pen.uem.br/html/pen/graduacao/cursos/cco.pdf

http://www.pen.uem.br/html/pen/graduacao/cursos/inf.pdf

VII CIPEMVII Ciclo de Palestras Empreendedoras de Maringá

Palestras sobre empreendorismo,

liderança e mercado de trabalho

Participe do CIPEM você também!

19, 20 e 21 deMaio de 2014

Anfiteatro doBloco C67

Para mais informaçõese inscrições acesse:

www.din.uem.br/cipem

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Depois de anos de especulações, rumores,notícias desencontradas e uns meses de betafechado, o Steam foi liberado para o Linux,juntamente com outros 39 jogos. Além da entra-da da Valve neste mercado, há uma série deoutras iniciativas na área de para siste-games

mas de código aberto, como o Ouya, console de99 dólares, e o projetoShield (que, segundo aNvidia, não é um console portátil), ambosbaseados no sistema Android.

A criação de uma versão para Linux do Steamtambém faz parte de um claro movimento daValve para uma solução aberta, após a empresamostrar descontentamento com o novoWindows. Outro ponto muito cogitado é afutura chegada de um console da empresa, oSteam Box, que seria baseado no sistema Linux,sendo importante para empresa criar o "ecos-sistema" para a chegada deste hardware.

Infelizmente, há alguns detalhes no Steampara o Linux: apesar de estar oficialmenteaberto a todos os usuários, ele ainda continuacom status beta. Isso significa que bugs eproblemas diversos são esperados. Se vocêquiser ajudar no desenvolvimento pode partici-par dos grupos de discussão e reportar os pro-blemas encontrados.

A única distribuição oficialmente suportadapela Valve é o Ubuntu 12.04. Você até pode insta-lar o Steam em outras distribuições (há pacotespara Arch Linux, Fedora 17 e 18, Fuduntu, Gentoo,openSUSE e Mandriva disponíveis em caráternão-oficial), mas nesse caso você vai ter que sevirar para resolver qualquer problemas queapareçam.

Se nem a distribuição nem possíveis bugsforem um problema para você, o Steam pode serbaixado diretamente do site da Valve (a página

#Software Livre

Steam agora está disponível para os usuários do Linux

Para conquistar usuários para a plataforma Steam no Linux, a empresa Valve já está portando para o sistema operacionalalguns de seus aclamados títulos, como Team Fortress 2 ™ (à esquerda) e Portal 2 ™ (à direita).

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vai reconhecer qual o seu sistema operacional edisponibilizar o pacote *.deb para download sevocê estiver no Ubuntu) e instalado como vocêinstala qualquer programa no Ubuntu. A lista dejogos disponíveis possui alguns clássicos, comoWorld of Goo, Serious Sam 3, entre outros.

O lançamento do Steam para o Linux é umpasso importante para a plataforma, por dispo-nibilizar de forma rápida e fácil jogos conheci-dos e de qualidade. Este pode ser o primeiropasso para que empresas comecem a portarmais e mais de seus jogos e programas para osistema operacional do pinguim, finalmenteencerrando a velha desculpa de que não há bonsprogramas no Linux. O ano de 2013 pode até nãoser o ano do Linux no desktop, mas esse dia estácada vez mais perto.

Jogos de produção independente, chamados de indies,

também estão sendo portados para o Linux.

Referências e Fontes:

http://cio.uol.com.br/carreira/2012/02/09/dez-habilidades-de-

negocios-que-todo-lider-de-ti-deve-dominar/

http://info.abril.com.br/noticias/carreira/3-habilidades-

raras-no-mercado-de-ti-15102012-7.shl

#Dicas de PC

Uma dica para salvar seus créditos

Muitos sites na Internet disponibilizamdownloads interessantes, mas não por bonda-de. Para poder lucrar com os conteúdos quedisponibilizam, estes sites, principalmente osque fornecem filmes, músicas e jogos começa-ram a utilizar os chamados protetores de links,que são telas de cadastro que devem ser preen-chidas com dados pessoais, geralmente umnúmero de celular, para que o usuário consigapassar pela publicidade e chegar à página dedownload desejada. A partir disso, o usuáriocomeça a ter problemas com sua conta telefôni-ca, já que começa a receber mensagens deserviços de terceiros que são cobrados da contaou descontados de seu crédito.

A partir deste problema, alguns desenvolve-dores criaram serviços na Internet nos quais épossível inserir o endereço onde está o protetorde links e passar para a página do downloadsem precisar preencher o cadastro, uma espéciede “desprotetor de links”. A equipe do sitewww.dicasparacomputador.com testou váriosdestes serviços, inclusive programas que bur-

lam os links protegidos e classificaram comomais completo e funcional o sistema chamado‘’quebra links’’. Ele funciona com mais de 50tipos diferentes de criptografia e ocultação delinks protegidos na Internet e em praticamentetodos os sites e tipos de protetores. Ele se mos-trou eficiente, permitindo visualização do linkoriginal que leva ao conteúdo desejado. O sitedo quebra link pode ser acessado pelo endereçowww.quebralinks.com.br.

Referências e Fontes:

http://www.dicasparacomputador.com/passe-protetores-

links-sem-precisar-cadastrar-seu-celular

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Nove em cada dez desenvolvedores de sitesodeiam o Internet Explorer (IE), o navegadorpadrão do Windows. Apesar de ser um dos maisusados no mundo, sempre deixou a desejar emmuitos aspectos. Problema de velocidade,segurança, travamentos, falta de recursos e poraí vai... Vejamos alguns motivos para não seutilizar o navegador da Microsoft (pelo menosaté a versão 8)

O IE ficou parado no tempo por muitos anos eviu concorrentes de peso surgirem, como oChrome, Firefox, e Opera. Internautas sempretiveram problemas com o IE, mas especialmen-te desenvolvedores de Websites. A maneiracomo o navegador interpreta os sites é o maiorproblema de todos. Você escreve o código do seusite, e então testa em vários navegadores e tudofunciona perfeitamente, mas quando testa nobendito Internet Explorer o site abre de umamaneira completamente bizarra, com tudo forado lugar. E mesmo que isso acontecesse por umerro de código, mas enquanto os outros navega-dores ignoravam o erro, o IE 7 e 8 exibia tudofora do lugar. Ou seja, grande parte dos visitan-

tes visualizava o site de uma maneira incorreta;mas nem sempre isso ocorria por erros decódigo. A verdade é que a Microsoft demorademais para atualizar as versões do IE e corrigirfalhas. Fazendo uma comparação quanto aonúmero de versões, o IE foi lançado em 1995 eatualmente se encontra na versão 10. O Firefoxlançado em 2004 e está na versão 19. O Chromelançado em 2008 já está na versão 25.

Os outros navegadores inovaram, criarammuitos recursos e permitem personalizações,enquanto se você instalar uma barra de ferra-mentas no IE ele começa a travar. O IE 10 apre-sentou uma série de melhorias, principalmentepara correção de falhas de segurança e privaci-dade, apresentando avanços em relação às suasedições anteriores, mas ainda está longe deseus concorrentes. O maior deles, o GoogleChrome, está anos luz à sua frente: possuindonavegação mais rápida e apresentando-se maisseguro. Reza a lenda que o Chrome saiu semnenhum arranhão da competiçãoPwn2Own,

anual na qual reúnem-se com o objeti-hackers

vo de descobrir e usar brechas nos sistemaspara invadi-los. Além de tudo, ele possui apesquisa simplificada, que pode ser realizadapor meio da barra de endereços, um recursosimples, que outros navegadores também jácomeçaram a utilizar.

#Dicas de PC

Porque não utilizar o Internet Explorer?

Existem muitas opções ao IE, nos ícones acima da esquerdapara direita: Google Chrome, Opera, Firefox e Safari.

Referências e Fontes:

http://www.ubuntubrsc.com/porque-usar-google-

chrome.html

http://www.dicasparapc.com.br/artigos/108-alguns-

motivos-para-nao-se-utilizar-o-internet-explorer

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Andre Dahmer - Malvados

Bill Watterson - Calvin e Hobbes

Célebres Frases

Linus Torvalds, em 1991 anunciandoseu novo sistema que mais tarde se

tornaria o conhecido Linux

Alan Kay disse isso numa reunião no Centro dePesquisas de Palo Alto da Xerox, em 1971. É uma

declaração verdadeira, enobrecedora e cativante,ainda mais porque Kay, cujo conceito de

computador portátil tem inspirado fabricantespor mais de 40 anos, viveu seu sonho.

A melhor maneira de prever o futuro é

inventá-lo.

Eu estou fazendo um sistema

operacional livre (é apenas um hobby,

não será grande e profissional como o

gnu) para os clones AT 386(486). Está

sendo desenvolvido desde abril e está

quase pronto.

Do bit ao Yottabyte

Fonte: Tecmundo

http://www.din.uem.br/petpetinformaticauem@gmail.com

Telefone: (44) 3011-4065