PROJECTOS DESENVOLVIDOS DESDE 2006:

• SISCOÁLIA: A ILHA SUSTENTÁVEL * O MUNDO SUSTENTÁVEL EMULTICULTURAL

•ORBIS: A CIDADE MULTICULTURAL

* A MINHA ESCOLA CONTRAA DISCRIMINAÇÃO

•INPORT – STOPING GLOBAL WARMING

SANTARÉM

� Área de Projecto 12.º ano 2006/2007

Um grupo de alunos de Área de Projecto do 12.º Ano, concebeu em 2006

uma Ilha virtual sustentável, com o objectivo de promover o conceito de

sustentabilidade a vários níveis: Ecológico, económico e social.

Após a sua implementação na escola, a ilha não ficou estanque, prologou-se no

tempo, sendo todos os anos “alimentada” com novas Ideias que promovem a

sustentabilidade. É um Projecto Vivo, Criativo e Inovador, desafiando a

aprendizagem por pares e a promoção do diálogo sobre o tema.

● Abalos sísmicos

● Tempestade solar

● Formação da ilha

O Mundo Ideal

A sociedade Siscoalense foi construída com base no melhor de cada sociedade do Mundo, como a da Nova Zelândia, Japão e antiga Grécia.

Valores mais importantes:

● Igualdade

● Solidariedade

● Justiça

Sectores mais importantes:

● Educação

● Saúde

● Economia

Divisão do País

Divisão – O País divide-se em Regiões, cidades e localidades.

Capital● Siscoália (Divisão Geral)

RegiõesRegiões● Região Norte (Siscoália)● Região Centro (Cariste)● Região Este (Solaris)● Região Oeste (Orbis)● Região Sul (Trinsic)

Cidades● Subdivisão Local

2007/2008� Foi retratada a sustentabilidade ao nível social, criando uma cidade (virtual a

3D) multicultural chamada Orbis, onde todas as raças são aceites como iguais

e todas as religiões convivem em harmonia. O respeito, a solidariedade e a

justiça foram os valores implementados nesta cidade. Este trabalho foi

também apresentado às escolas parceiras do projecto REDES (Escolas

Associadas da UNESCO) no México. A cidade virtual foi concebida com a ajuda

do jogo lúdico SIMS City, em que os alunos conseguiram projectar a cidade ao

nível de ruas, casas e edifícios, sem esquecer as zonas verdes e de lazer. Este

software permite criar de raiz uma cidade, ficando ao critério dos alunos a

escolha dos elementos a colocar na mesma, assim foi elaborada uma pesquisa

acerca de todos os símbolos culturais existentes no Mundo que representam

as várias culturas para que estes pudessem ser incluídos na cidade.

2008/2009

Ano lectivo em que se deu primazia à sustentabilidade na vertente

ecológica. Os alunos criaram um meio de transporte para a ilha, um carro

solar e implementaram as energias renováveis (eólica, solar, marés) comosolar e implementaram as energias renováveis (eólica, solar, marés) como

fonte única de energia na ilha.

O meio ambiente na ilha é respeitado ao nível da fauna e da flora, assim

como ao nível atmosférico e marítimo.

2009/2010

Economia sustentável - os alunos criaram o ecoturismo como fontede rendimento da ilha. Esta fonte de rendimento não pode tercarácter discriminatório ficando todas as partes envolvidas a ganharsem desrespeitar o próximo ou a natureza. Os alunos construíram,com a ajuda do jogo SIMS 2, as estâncias turísticas, ruas e osedifícios na ilha Siscoália.

2010/2011 Consumo Sustentável� OBJECTIVOS:

� Estabelecer o conceito de consumo sustentável para a ilha;

� Comparar o consumo da sociedade actual com o consumo de uma

sociedade ideal – consumo regrado;sociedade ideal – consumo regrado;

� No âmbito do Ano Internacional da Química, pesquisar materiais já

utilizados, os seus constituintes e as suas consequências para o

ambiente, procurando arranjar soluções para combater os seus

malefícios e preservando as suas qualidades;

� De acordo com o consumo sustentável, sensibilizar a população .

Avaliação do Projecto

A avaliação está inerente à Área curricular nãodisciplinar de Área de Projecto, sob a supervisão da

Professora Coordenadora de Área de Projecto.

Obrigado pela atenção