NÃO TEM IGUAL

PANTANAL NÃO TEM IGUAL

1. Justificativa

Ao abordarmos alguns assuntos relacionados ao Pantanal, percebemos a necessidade de trabalharmos a cultura local ainda pouco reconhecida entre os alunos e aproveitando o tema relacionado ao Pantanal propomos o presente projeto.

Diante de tal constatação, o projeto foi elaborado visando fazer com que os alunos conheçam um pouco mais e valorizem, através de atividades pedagógicas, a cultura local cultura local pertinente à região do Pantanal sul-mato-grossense.

PANTANAL NÃO TEM IGUAL

2. OBJETIVOS

•Apresentar o que é o Pantanal e qual a importância desse ecossistema.

•Explorar e elaborar atividades relacionadas com a cultura pantaneira, tais como: música, arte, culinária e poesia.

• Inserir as tecnologias (Laptop Educacional – PROUCA) no dia-a-dia dos educandos.

PANTANAL NÃO TEM IGUAL3. CONTEUDOS

•Língua Portuguesa: Leitura e interpretação / Gêneros e produções textuais;

•Matemática: Medidas de massa e capacidade;

•Ciências: Sistema digestório - alimentos / Digestão / Higiene com os alimentos;

•História: História de criação do Estado de Mato Grosso do Sul;

•Geografia: Hidrografia de Mato Grosso de Sul / Localização do Pantanal / Hino de Mato Grosso do Sul;

•Artes: Artes Plásticas / Teatro / Música;

PANTANAL NÃO TEM IGUAL

4. METODOLOGIA

•Trabalhando com texto do folclore da região - O MINHOCÃO (prática de leitura e analise linguística);

•Composição de poesia sobre seu município;

•Trabalhar texto escrito sobre a hidrografia sul-mato-grossense rios do Pantanal.

•Apresentar o vídeo retirado do site do You Tube - Hino de Mato Grosso do Sul;

PANTANAL NÃO TEM IGUAL•Apresentar a história de criação de Mato Grosso do Sul;

•Pedir aos alunos que identifiquem o Pantanal no mapa do Brasil e realizar um debate sobre a localização. Apresentar o vídeo de Lia Mayo - Cuida de Mim;

•Pesquisar, em livros, revistas ou conhecimentos de pessoas da localidade, receitas de pratos típicos do Pantanal para posteriormente produzir um livro de receitas;

•Resolver situações problemas com medidas de massa e de capacidade das receitas pesquisadas;

PANTANAL NÃO TEM IGUAL

•Realizar uma pesquisa através do Site Google sobre a cultura sul-mato-grossense destacando a música, a culinária, os mitos e a arte;

•A bandeira e a representação de suas cores e formas;

•Analisar a poesia de Otávio Antônio Pedriali e através dela elaborar cartazes com cada estrofe para exposição;

•Pintura / recorte e colagem / dobradura;

•

• Escolher um mito pantaneiro, como o MINHOCÃO, e realizar uma pequena peça teatral;

CULMINÂNCIA: Expor cartazes sobre o Pantanal, livro de receita e apresentar o teatro para a comunidade escolar, contar os mitos pantaneiros de forma dinâmica e atrativa.

5. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS

•Computador conectado a internet;•Laptop Educacional (PROUCA);•Data show;•Livros didáticos;•Mapas;•Cartolina; •Canetinhas coloridas;•Durex;•Cola;•Papel sulfite.

6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

http://www.youtube.com/watch?v=wHeDyNDY4hQ;

http://www.youtube.com/watch?v=OrPGNGHdfRg;

http://www.pucrs.br/mj/poema-regionalismo-28.php;

www.brincandoseaprende.com.br;

www.google.com