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Para ti Se não faltares
Capacitação de crianças e jovens em risco
19NOV12
Seminário “A RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL PARA UMA INCLUSÃO
SUSTENTÁVEL” APA
UE 2020
1. Emprego 75% de pessoas 20-64 anos
empregadas
2. I&D / inovação 3% do PIB da UE (público e privado) dedicado a investimentos I&D
5. Pobreza / Exclusão Social Reduzir em 25%. Pelo menos 20 milhões a menos de
pessoas em risco ou situação de pobreza e exclusão social
4. Educação Reduzir a taxa de abandono escolar precoce abaixo
de 10% Pelo menos 40% de pessoas 30-34 anos com
Educação Superior
3. Mudança Climática / Energia Redução da emissão de gases (ef. Estufa) em 20%
(30%, se houver acordo internacional de aplicação de Kyoto)
abaixo dos níveis de 1990
20% de Energias renováveis
20% aumento da eficiência energética
O nosso público
Os nossos parceiros
Aqui Há Benfica!
É para mim!
Se:
“Para ti Se não faltares”
1- Premiamos o Mérito.
2- Trocamos:
- Assiduidade
- Comportamento
POR:
- Benfica, ou seja:
Benefícios pessoais, conseguidos através de decisões e modelação de comportamentos individuais que garantem reconhecimento social (Contrato Social)
Se:
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
Alunos com mais de 10 faltas (0,6faltas/semana)
Alunos com mais de 20 faltas ( 1,2faltas/semana)
Alunos com mais de 30 faltas (1,7faltas/ semanas)
FORMULAÇÃO DE OBJECTIVOS Absentismo escolar
FR (F)
FR (Masc.)Obj. 1b)
Obj. 1ª)
Parcerias estratégicas
REDES NACIONAIS
Prémios e incentivos
Envolvimento dos Encarregados de Educação
Jornalismo
Jornalismo
Vox pop…
Sérgio, Aluno, Ponte de Sor
Inicialmente achei que era um projecto interessante e tínhamos actividades que gosto de praticar, gosto de futsal. Gostei
muito de participar, vi ali uma boa oportunidade e aproveitei.
Catarina, Aluna, Paranhos
A minha mãe queria-me tirar do projecto mas eu disse “não, não tiras, eu não deixo”. Eu
conheci pessoas extraordinárias, os professores são muito bons e eu gosto de
estar aqui.
Sabias Que?
Futebol
Futsal
Futsal
Futsal
Futsal
Prémios surpresa
Capacitação – melhora o sítio
onde vives!
Jornalismo
Futsal
Sebastião, Aluno, Ponte de Sor
Comecei a ir às aulas, comecei a ter bom comportamento, comecei a estudar para ter melhores notas no teste e
consegui!
Luís, Aluno, Zambujal
O projecto dá-nos mais confiança para ir às aulas.
João, Aluno, Paranhos
Se estivermos obcecados com os objectivos, até é fácil. Os presentes que oferecem ajudam sempre os alunos a
aumentarem as suas capacidades.
Pedro, Aluno, Marvila
Aqui ganhei prémios mas também ganhei o saber comportar-me.
Vox pop…
Sabias Que?
Futsal
Torneios
Torneios
Torneios
Filipe Mota , Encarregado de Educação, Elvas
Um prémio atribuído a um aluno que se tem destacado mais, é importante que seja mostrado porque os outros alunos seguem aqueles alunos como exemplo e tentam
lá chegar portanto isso é uma forma de motivar. Nós motivamo-nos com os exemplos de outras pessoas. Isto não acontece só na escola acontece em toda a
sociedade.
Mária de Fátima Quaresma, Directora, Elvas
Neste momento verifica-se um fenómeno que é a procura muito grande pelo projecto por parte de alunos
que têm melhor aproveitamento.
Sérgio, Aluno, Ponte de Sor
Acho que basicamente melhorei em tudo: assiduidade, comportamento, aproveitamento…tudo.
Torneios
Torneios
Torneios
Visita ao Creoula
Sandra Martins (Encarregada de Educação), Paranhos
Este projecto foi muito bem implementado nesta escola principalmente porque é uma zona complicada.
Rosário Farmhouse, ACIDI
É muito gratificante poder perceber que às vezes ideias tão pequenas, no fundo foi juntar sinergias, foi juntar vontades, têm este impacto na vida destas crianças e
jovens.
João, Aluno, Ponte de Sor
Notei muita diferença porque se eu não tivesse melhorado as faltas, as notas e o comportamento, eu
não estaria aqui…e gosto de estar aqui.
Vox pop…
Visita ao Creoula
Visita ao Creoula
Visita ao Navio-Escola Sagres
Entrega Prémios Zambujal
Reunião EE Paranhos
Pedro Florêncio, Director, Bela Vista / Setúbal
Este projecto veio aqui dar um contributo enorme. Conseguimos passar muitos de níveis 2 negativos para níveis 3 positivos, os níveis 4 não oscilaram muito mas aumentámos
brutalmente os níveis de excelência, os níveis 5.
Isto não é normal, nós somos um TEIP mas já parece um colégio privado! Este projecto é evidentemente uma mais-
valia aqui para melhorar os resultados dos alunos a este nível.
Vox pop…
2010/11 e 2011/12 AVALIAÇÃO DE RESULTADOS E IMPACTOS
Volumes 2011/12
Incidência total: 4191 alunos do 2º e 3º Ciclo, dos quais foram seleccionados 489 alunos 9 % de excelencia
91% de alunos com insucesso elevado, risco de abandono e exclusão social.
10 escolas: Mondim de Basto
Porto
Lisboa
Amadora
Setúbal
Ponte de Sor e Elvas
Pessoal: 9 técnicos sociais da Fundação
46 formadores e treinadores
126 directores de turma,
2049 horas de formação e actividades,
1082 ofertas de material desportivo,
16691 lanches a alunos carenciados e
1744 prémios de desempenho individual.
Resultados
Absentismo
O número de faltas injustificadas por aluno baixou 30% desde o início do ano para apenas 8 e mais de 47% quando medido em relação ao ano anterior.
Comportamento
A média geral em comportamento foi de 3,5 numa escala de 1 a 5.
Insucesso escolar
O insucesso dos alunos do projecto foi de 26% contra 22% de insucesso global em toda a população do 2,3 ciclo das respectivas escolas.
Vox pop…
Leandro, Marvila
Esforcei-me nas aulas, estive atento e a
inteligência fez o resto!
Para ti Se não faltares Capacitação de crianças e jovens em risco
19NOV12
Seminário “A RESPONSABILIDADE SOCIAL E AMBIENTAL PARA UMA INCLUSÃO
SUSTENTÁVEL”
APA
