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29 Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB | IF Sul-rio-grandense Projeto de Pesquisa | Unidade E Caro(a) Aluno(a), Nesta unidade você lerá sobre os conceitos básicos a respeito das partes constuintes de um projeto de pesqui- sa, considerando os elementos textuais. Para um melhor entendimento, serão feitos comentários a respeito do quadro extraído do livro “Referências bibliográficas: um guia para documentar sua pesquisa”. Introdução Faz-se importante citar que os elementos textuais contêm uma parte introdutória, na qual são abordados o tema do projeto, o problema (questões de pesquisa), a(s) hipótese(s) quando couber(em), o(s) objevo(s) a ser(em) angido(s) e a(s) jusficava(s). É necessário que sejam indicados o referencial teórico que embasará o trabalho, a metodologia a ser ulizada, assim como os recursos e o cronograma necessários a sua execução. Descrição dos Elementos Textuais Considerando os elementos do trabalho em que é exposta a matéria: Descrição dos Elementos Textuais Considerando os elementos do trabalho em que é exposta a matéria: PARTES CONSTITUINTES DO PROJETO DE PESQUISA UNIDADE E

PARTES CONSTITUINTES DO PROJETO DE PESQUISAuab.ifsul.edu.br/tsiad/conteudo/modulo5/_pdf/prp_ue_1.pdf• justificativa - aqui você deve contextualizar o leitor sobre o tema e dos principais

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Projeto de Pesquisa | Unidade E

Caro(a) Aluno(a), Nesta unidade você lerá sobre os conceitos básicos a respeito das partes constituintes de um projeto de pesqui-

sa, considerando os elementos textuais.

Para um melhor entendimento, serão feitos comentários a respeito do quadro extraído do livro “Referências

bibliográficas: um guia para documentar sua pesquisa”.

IntroduçãoFaz-se importante citar que os elementos textuais contêm uma parte introdutória, na qual são abordados o tema

do projeto, o problema (questões de pesquisa), a(s) hipótese(s) quando couber(em), o(s) objetivo(s) a ser(em)

atingido(s) e a(s) justificativa(s). É necessário que sejam indicados o referencial teórico que embasará o trabalho,

a metodologia a ser utilizada, assim como os recursos e o cronograma necessários a sua execução.

Descrição dos Elementos TextuaisConsiderando os elementos do trabalho em que é exposta a matéria:

Descrição dos Elementos TextuaisConsiderando os elementos do trabalho em que é exposta a matéria:

PARTES CONSTITUINTESDO PROJETO DE PESQUISA

UNIDADE E

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• tema - não deve ser muito amplo, é preciso delimitá-lo a fim de não correr o risco de tornar o objeto mais amplo do que se possa dar conta;

• justificativa - aqui você deve contextualizar o leitor sobre o tema e dos principais autores que desenvolvem trabalhos nesta linha de pesquisa.

Também devem ser apresentadas as razões de ordem teórica e/ou prática que tornam o estudo relevante e, portanto, justifiquem a sua execução. O esforço aqui é convencer o leitor da importância do tema escolhido, apelando para sua atualidade ou para a necessida-de de mais conhecimento nesta área específica;• referencialteórico – nesta etapa você deverá fazer uma resumo das mais recentes obras científicas disponíveis que

abordam o tema de pesquisa. Os principais conceitos e termos técnicos a serem utilizados na pesquisa devem ser explicitados no referencial teórico, de-monstrando que o pesquisador está atualizado sobre as últimas discussões no campo de conhecimento em investigação;• delimitaçãodoproblema - primeiramente, é preciso ter em consideração que o problema é uma “questão não solvida

e que é objeto de discussão, em qualquer domínio do conhecimento” (GIL, 2005). No entanto, o problema a ser levantado dever ter variáveis testáveis, observáveis e manipuláveis, isto é, científico. O problema deve ser prático, para dar respostas que subsidiem uma determinada ação, como avaliação de certas ações, com vista a prevenção; ou de ordem intelectual, se for levantado por um pesquisador com vista a testar uma teoria espe-cífica. Nesta ótica, os valores e incentivos sociais do pesquisador influenciam a escolha do tema.Apesar da formulação do problema requerer criatividade do pesquisador há algumas regras a serem seguidas, tais como “a) problema deve ser formulado como pergunta; b) o problema deve ser claro e preciso; c) o problema deve ser empírico; d) o problema deve ser suscetível de solução; e e) o problema deve ser delimitado a uma dimensão variável” (GIL, 2005). Portanto, quando o problema for bem delimitado, será facilitada a investigação.• formulaçãodehipóteses – a formulação de hipóteses é o segundo passo mais importante na elaboração do projeto,

por isso é de caráter obrigatório a sua apresentação. A hipótese “é uma suposição que antecede a constatação dos fa-tos e tem como características uma formulação provisória. Deve ser testada para determinar sua validade” (LAKATOS, 2002).

Para que sejam testáveis, as hipóteses devem apresentar uma relação de associação entre a variáveis, onde tem-se variá-veis independentes (pré-requisitos) e dependentes (efeitos) e aparece de forma afirmativa, funcionando como bússola da pesquisa, isto é são expressas por meio de sentenças afirmativas.• título - o título é parte do tema e é o “cartão de apresentação” do projeto de pesquisa. Ele expressa a delimitação e a

abrangência temporal e espacial do que se pretende pesquisar. Deve ser claro, simples, direto e conciso; representar o conteúdo do trabalho e não o tema (objetivos); evitar siglas, abre-viaturas, palavras estrangeiras, títulos longos;marca do trabalho.• objetivos – neste tópico, busca-se também esclarecer quais serão os objetivos da pesquisa, que se irá empreender,

isto é, o que se quer obter com o estudo. Tanto quanto possível os objetivos deverão ser definidos em dois níveis: objetivos gerais (mais amplos) e objetivos específicos (mais restritos).O objetivo geral relaciona-se diretamente ao pro-blema. Ele esclarece e direciona o foco central da pesquisa de maneira ampla. Normalmente é redigido em uma frase, utilizando o verbo no infinitivo.

Considere o seguinte exemplo: avaliar o impacto do uso do software X. Enquanto os objetivos específicos definem os dife-rentes pontos a serem abordados, visando concretizar o objetivo geral. Assim como o objetivo geral, os verbos devem ser utilizados no infinitivo. Exemplos: verificar a usabilidade do software X, verificar a testabilidade do software X. • metodologia - neste tópico, você deverá ensaiar os primeiros passos na definição dos procedimentos a serem adota-

dos nas etapas de planejamento, coleta e análise dos dados. É o momento de dizer como a pesquisa será feita. Não há ainda necessidade de muitos detalhes como, por exemplo, a apresentação de modelos de questionários ou rotei-ros de entrevistas, no entanto é o momento de definição, ainda que preliminar, sobre o tipo de pesquisa que se propõe realizar. Neste sentido é desejável explicitar, na metodologia, como será encaminhada a pesquisa, levando em consideração os vá-rios modelos como: pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, levantamento, estudo de caso ou, ainda, pesquisa-ação. O projeto deverá apresentar de forma clara o tipo de pesquisa e respectivos tópicos e técnicas a serem abordados durante o desenvolvimento dos trabalhos.

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Não esqueça que, no futuro, o TCC deverá apresentar a análise, projeto e implementação de um sistema via web. Portan-to, o projeto em questão, agora a ser elaborado, deverá, em sua metodologia, fornecer subsídios que façam referência a um modelo como estudo de caso, por exemplo. Para este, estudo de caso, você poderá utilizar uma técnica de pesquisa qualitativa para levantamento das informações a serem trabalhadas no, futuro, portal. Assim, metodologicamente, você estará demonstrando como pretende coletar e analisar a informação. • cronograma - deve apresentar a viabilidade de execução do projeto no prazo previsto para a sua realização. Exemplo:

Abr Maio Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

Levantamento Bibliográfico X X X XColeta de Dados X XTabulação dos Dados XAnálise dos Resultados X XDiscussão/Conclusão X XRelatório Final X X

• recursos – recursos humanos, infraestrutura e financeiros para a realização do projeto.

Considerações FinaisEsta unidade teve por objetivo fazer a descrição dos elementos textuais de um projeto científico, os quais repre-

sentam a suas partes constituintes.

Optou-se por uma descrição dos componentes típicos de um documento desta natureza. Agora você já pode

pensar no seu projeto de pesquisa.

Referências

CURTY, Marlene Gonçalves; CRUZ, Anamaria da Costa; MENDES, Maria Tereza Reis. Apresentação de Trabalhos Acadêmi-cos, Dissertações e Teses: (NBR 14724/2002). Maringá: Dental Press, 2002.

GIL, Antônio Carlos; Metodologia do Ensino Superior. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2005.

GUSMÃO, Heloísa Rios; SOUZA, Eliana da Silva. Como Normatizar Trabalhos Técnico-Científicos: Instrução Programada. 2a ed. Niterói: Editora da Universidade Federal Fluminense, 1996.

LAKATOS, Eva M.; MARCONI, Marina A. Fundamentos de Metodologia Científica. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2007.

LEHNEIN, Helena Osório; MACEDO, Lara Ferreira de. Normas para Elaboração de Referências Bibliográficas de Acordo com a NBN 6023. Porto Alegre.

PESCUMA, Derma. CASTILHO, Antonio Carlos F. de. Referências bibliográficas: um guia para documentar sua pesquisa. São Paulo: Olho d’água, 2001.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 21. ed. rev. ampl. São Paulo: Cortez, 2000.