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Potim Terra do Artesanato
DIVISÃO DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE, TURISMO E LAZER
PAUTA DO DIA 15 E 20 DE JUNHO DE 20112º ENCONTRO
A leitura e a escrita no cotidiano(Princípios metodológicos do Programa Ler e Escrever)
“A escola deve criar um circulo virtuoso em que a leitura e a escrita melhorem e ajudem na aprendizagem de qualquer conteúdo”. (REVISTA ESCOLA. Ed. 221. Abril, 2009)
Lembrete: Registro Reflexivo.
Objetivos
divulgar os livros do acervo da escola;
refletir sobre algumas atividades do Programa Ler e Escrever:
sondagem;
portfólio.
Estudar sobre a forma de registro das rodas de leitura em voz alta;
Conteúdos
sondagem;
portfólio;
roda de leitores/leitura em voz alta.
Desenvolvimento
1. Leitura em voz alta:
Texto: Mania de Explicação
Autora: Adriana Falcão
Editora: Salamandra
Ilustradora: Mariana Massarani
Rua: Rio Grande do Sul nº 43 - Bairro Jardim Alvorada – Potim – SP- CEP: 12525-000Tel.: (12) 3112-1920 – E.mail: [email protected]
Potim Terra do Artesanato
DIVISÃO DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE, TURISMO E LAZER
2. roda de leitores (roda de leitura)
Para pensar... Você já fez a Sistematizada?
Roda de Leitores Leitura em voz alta
sim não sim não
Como está o registro? Justifique no quadro abaixo Como está o registro? Justifique no quadro abaixo
3. Sondagem
Guia de planejamento e orientações didáticas
Professor alfabetizador 2º Ano
Volume 1 – pag. 24 a 26;
Volume 2 – pag. 25.
3º Ano – Professor
Volume 1 – pag. 30 a 32;
Volume 2 – pag. 25.
4. Portfólio
5. Trabalho Pessoal
Listar os textos (livros) lidos na Leitura em Voz Alta
Duvidas em que necessita esclarecimento:
3112-1920 / 3112-3281
Rua: Rio Grande do Sul nº 43 - Bairro Jardim Alvorada – Potim – SP- CEP: 12525-000Tel.: (12) 3112-1920 – E.mail: [email protected]
