26 Caderno de Apoio ao Professor • Viagens 9.o ano

1. Liga, com uma seta, as percentagens da coluna A aos gases da coluna B.

2. Completa a Fig. 1, indicando os nomes:

2.1 dos gases do sectograma;

2.2 de seis gases que se incluem no grupo «outros gases».

3. Preenche os espaços seguintes com um desenho (e respectiva legenda) que ilustre a função protectora do

ozono (Fig. 1) e o fenómeno de efeito de estufa (Fig. 2).

Nome ________________________________________________ N.o _________ Turma _________ Data _________

Avaliação __________________ Prof. _______________________ Enc. de Educação _______________________

FICHA DE REFORÇO E AMPLIAÇÃO 5 – A ATMOSFERA

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Outros

Composição da atmosfera.Fig. 1

O ozono protege a Terra das radiações ultravioleta. O efeito de estufa permite a manutenção de temperaturas

favoráveis à vida na Terra.

Fig. 2Fig. 1

Oxigénio

Azoto

Outros gases

Coluna A Coluna B

1%

21%

78%

4. Desenvolve a legenda da Fig. 2.

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S O L U Ç ÕES D A S F I C H A S D E R E F OR Ç O E A M P L I AÇ Ã O

F I C H A 5 – A atmosfera

1. Oxigénio: 21%; Azoto: 78% e Outros gases: 1%.

2.1 Oxigénio: 21%; Azoto: 78%.

2.2 Outros gases: árgon, dióxido de carbono, néon, hélio, metano, vapor de água, ozono,

hidrogénio, entre outros.

3. Compara os teus desenhos com as ilustrações ao lado.

4. Da radiação solar que atinge a superfície terrestre, uma pequena parte é reflectida pela

Terra e a maior parte é absorvida, convertendo-se em energia calorífica que a Terra liberta

através da radiação terrestre. Parte da radiação terrestre é enviada para o espaço, mas

outra parte é retida pelos gases com efeito de estufa – os GEE – e novamente reflectida

para a superfície terrestre – contra-radiação. É este o processo – o efeito de estufa – que

permite a manutenção de temperaturas favoráveis à vida na Terra.

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