UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL PROVA 1 - …//. Acesso em: 18 nov. 2015. UNIVERSIDADE DE CAXIAS DO SUL

UNIVERSIDADEDECAXIASDOSULPROVA1-COMPREENSÃOLEITORAEASPECTOSLINGUÍSTICOSNÍVELPRÉ-INTERMEDIÁRIOB1

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Asquestõesde01a09referem-seaotexto1.Texto1

Somostodosestrangeiros1

0102030405060708091011121314151617181920212223242526272829303132

Voltaemeia,emnossomundoredondo,colapsaofrágilconvívioentreosdiversosmodosde serdos seushabitantes.Nestemomento, vivemosumanova rodadadessas comos inúmerosrefugiados, famílias fugitivas de suas guerras civis e massacres. Eles tentam entrar na mesmaEuropaquejáexpulsouseusfamintosejudeus.Essesmovimentosintroduzemgentedestoantenomeio de outras culturas, estrangeiros que chegam falando atravessado, comendo, amando erezandodeoutrasmaneiras.Osdiferentesseestranham.

Fuiduplamenteestrangeira,noBrasilporseruruguaia,emambosospaísesenasescolaspúblicas por ser judia. A instrução era tentarmimetizar-se, falar com omenor sotaque possível,ficarinvisívelnohoráriodoPaiNossodiário.

Certamentetodosconhecemessesentimentodesentir-seestrangeiro,ficardefora,denãosertãoautênticoquantoosoutros,ounãoserescolhidoparaoquerealmenteimporta.Nainfância,tudo é grande demais, amedronta e entendemos fragmentariamente, como recém-chegados.Napuberdade,perdemosafamiliaridadecomnossosfamiliares:oqueantesparecianaturalcomeçaasoar como estrangeiro. Na adolescência, sentimo-nos estranhos a quase tudo, andamos por aíenturmadoscomosdamesmaidadeouestilo,tendoapenasunsaosoutroscomocúmplicesparaexistir.

Ofimdessedesencontrodeveriaocorrernocomeçodavidaadulta,quandotrabalhamos,procriamosetomamosdecisõesderepercussãosocial.Finalmentedeveríamossentir-noslegítimoscidadãosdavida.Porém,julgamosserumafraude:imaginávamosqueosadultoseramalgomaior,maisconsistentedoquesentimosser.Logoemseguidadisso,jácomeçamosaacharqueperdemosobondedavida.Otemponosfazestrangeirosàprópriaexistência.

Uma das formas mais simples de combater todo esse mal-estar é encontrar outro parachamardediferente, de inadequado.Quempraticaobullying, quer seja entre alunosou comosque têm hábitos e aparência distintos do seu, conquista momentaneamente a ilusão dalegitimidade.Quemdiscriminaarranjanogritoenaviolênciaumlugarparasi.

Conviver comas diferentes cores de pele, interpretações dos gêneros, formas de amar ecasar, vestimentas, religiões ou a falta delas, línguas, faz comque todos sejamestrangeiros. Issoproduz a mágica sensação de inclusão universal: se formos todos diferentes, ninguém precisasentir-seexcluído.Movimentosmigratóriosmisturampovos,aeliminaçãodebarreirasdecastaedepreconceitostambém.Jápensouquedelíciase,nofuturo,entendermosquenavidaninguéménativo. A existência de cada um é como umbarco, em que fazemos um trajeto ao final do qualsemprepartiremossemasmalas.Assinaleaalternativacorreta:01.Pode-sedizerqueofocodotextoé:a.AquestãodaimigraçãonaEuropa.b.Apráticadobullying.c.Osentir-sediferente.d.Aassimilaçãodediferentesculturas.

1CORSO,DianaL.Disponívelem:<http://wp.clicrbs.com.br/opiniaozh/2015/09/12/artigo-somos-todos-estrangeiros/?topo=13,1,1,,,13>.Acessoem:18nov.2015.


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02.Aexpressãovoltaemeia(l.01)écaracterísticadoportuguêsinformalepoderiaserfacilmentesubstituídapor:a.Frequentemente.b.Geralmente.c.Quasesempre.d.Àsvezes.03.Segundootexto,écomumqueoconvívioentrediferentesmododeser:a.Fiquenofocodosacontecimentos.b.Desmorone.c.Torne-seestável.d.Passeaserdiscutido.04.Naexpressão“estrangeirosquechegamfalandoatravessado[...]”(l.05),otermodestacado:a.Querdizer“educadamente”.b.Querdizer“rispidamente”.c.Querdizer“ironicamente”.d.Querdizer“umidiomaestrangeiro”.05.Segundoaautora,infânciaeadolescênciasãomarcadas,respectivamente:a.Pelainsegurançaedesfamiliarização.b.Pelosentimentodefraudeeinsegurança.c.Pelafaltadereconhecimentodafamíliaepelomedo.d.Pelostemoresepelastransformações.06.Paraaautora,adolescentesandamemturma:a.Porqueabandonamafamília.b.Porqueosamigossãoanovafamília.c.Porqueaturmaéummododefazercomqueelesesintapartedealgo.d.Pormedodeficarsó.07.Deacordocomotexto,achegadaàfaseadultaémarcadapelaideiade:a.Farsa.b.Obrigações.c.Inclusão.d.Familiaridade.08.Osujeitoquepraticabullying,segundootexto,assimofazporque:a.Éumademonstraçãodeviolênciagratuita.b.Éumaformadechamaratençãoparasi.c.Éumaformadeesconder-senadiferençadequemsofrebullying.d.Éumaformadeacentuarsuascaracterísticaspositivas.09.Conformeotexto:a.Lidarcomoqueédiferenteéalgodifícilaprincípio,masdepoistorna-sefácil.b.Aideiadeuniversalidadeseamparanoconceitodediferença.c.Paraquealgosejauniversal,énecessáriocertahomogeneidade.d.Osmovimentosmigratóriossãoumaformadeexclusão.


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Aquarela2010203040506070809101112

[...]UmmeninocaminhaecaminhandocheganomuroEalilogoemfrente,aesperarpelagente,ofuturoestá.Eofuturoéumaastronavequetentamospilotar,Nãotemtemponempiedade,nemtemhoradechegar.Sempedirlicençamudanossavida,depoisconvidaarirouchorar.Nessaestradanãonoscabeconhecerouveroquevirá.Ofimdelaninguémsabebemaocertoondevaidar.VamostodosnumalindapassarelaDeumaaquarelaqueumdia,enfim,descolorirá.Numafolhaqualquereudesenhoumsolamarelo(quedescolorirá).Ecomcincoouseisretaséfácilfazerumcastelo(quedescolorirá).Giroumsimplescompassoenumcírculoeufaçoomundo(quedescolorirá).

Assinaleaalternativacorreta:

10. Aideiademovimentoéenfatizadalogonoiníciodamúsica:a. Pelousodapalavracaminha(l.01).b. Pelousodaexpressãoemfrente(l.02).c. Pelarepetiçãodesonsnasaiseverbosnogerúndio.d. Pelafiguradaastronave.

11. Notrecho:“ofuturoéumaastronave”(l.03),temos:a. Umacomparação.b. Umametáfora.c. Umexagero.d. Umaredundância.

12. Deacordocomamúsica:a. Ofuturoéprevisível.b. Épossívelpilotarofuturo.c. Ofuturoacabasemostrandosempretriste.d. Nãotemoscontroleplenosobreofuturo.

13. Otrechofinal(l.10-12):“Numafolhaqualquereudesenhoumsolamarelo(quedescolorirá)/Ecom

cinco ou seis retas é fácil fazer um castelo (que descolorirá) / Giro um simples compasso e numcírculoeufaçoomundo(quedescolorirá)”evidencia:

a. Apossibilidadedefazermosescolhas,oqueficaclaronousodeverbosdeaçãodaprimeirapessoa,comodesenhoegiro.

b. Quetudodevechegaraofim,daíafaltadepiedadedofuturo.c. Acriatividadedossereshumanos.d. Ocoloridodavida.

2Toquinho,ViníciusdeMoraes,M.Fabrízio,G.Morra.Disponívelem:<http://www.vagalume.com.br/toquinho/aquarela-original.html>.Acessoem:18nov.2015.


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Asquestõesde14a19referem-seaotexto3.Texto3.Relacioneossubtítulosdotextoabaixoaosseusrespectivosparágrafos.(A)Destinotrágicodaspersonagens?(B)Oiníciodabatalha.(C)Jogosvorazeseasdemaisfranquias(D)Talentoemsérie(E)Acontinuação.(F)Retomada,inovaçãoepermanência.14._____É larga a vantagem de qualidade deJogos Vorazespara as demais séries jovens desta geração, tanto naliteratura quanto no cinema. Inteligente e bem escrita pela autora Suzanne Collins, e instigante e bemassimiladapelaequipedasétimaarte,afranquiadeixoumarcasqueafarãoserlembradapormuitosanoseaindamudouuma fatídicavisãodemercado - rezavaa lendaquemulheresnãoseriamheroínasatrativaspara o público. Com2,3 bilhões de dólares embilheteria até omomento, a saga fez de Katniss (JenniferLawrence) a mulher mais rentável da história do cinema, superando a anterior, Sarah Connor, deOExterminadordoFuturo.15._____Nesta quarta-feira, a jornada da heroína chega ao fim comJogos Vorazes: A Esperança - O Final, quartolonga da série e segunda adaptação do livroA Esperança. Apesar do título e dos cartazes poderosos daprotagonista, é baixa a perspectiva de umaboa vida para os personagens no fim, provavelmente a partemais realista de toda a trama de ficção científica. Nada mais apropriado para encerrar o clima funestolançadojánoprimeirofilme,de2012,emqueKatniss,aosprantos,sevoluntariaparasubstituirairmãPrimnoJogosVorazes, realityshowdequeapenasovencedorsaivivo,bizarromeiodedominaçãousadopelogovernodaCapital.16._____Onovofilmecomeçacomumcortecru,exatamenteapósofimdaúltimacenavistanolongaanterior,JogosVorazes:AEsperança-Parte1,emquePeeta(JoshHutcherson),resgatadodaCapital,sejoganopescoçodaex-colegadearenaparamatá-la.Peeta,quepassoupor torturaseumaespéciede lavagemcerebral,nãosabemaisquemeleé,nemoqueé realidadee ficção.Umametáforaadequadapara todaasaga,quesedivideentrepropagandapolíticaedeguerraeocampodebatalhaemsi.


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17._____Após levantes namaior parte dePanem,os rebeldes lideradosporAlmaCoin (JulianneMoore) tomamoDistrito2,localresponsávelpelasegurançadopaísetreinamentodossoldadoschamadosdePacificadores-umaespéciedestormtroopersmodernos.Apartirdaí,elesconquistamnovosadeptoseinvademaCapital.Katnissédeixadaparatrás,seguranoQGdogrupo, jáqueCoinpassaasesentirameaçadapelopesodosimbolismoqueagarotacarrega.Ajovem,umaantigaadeptadainsubordinação,seescondeemumaviãodecargaevaiencontrarosdemaissoldados,comamissãoparticulardemataropresidenteSnow(DonaldSutherland).A produção então ganha contornos do gênero de guerra, com armadilhas traçadas de um inimigo paraoutro,mortes,perseguiçõeseatéummomentodramático,quelembraaatualcrisederefugiados,comumportãoquemantémcivisseparadosentreoabrigoeabatalha.18.______O quadro fica completo com a atuação do já elogiado elenco. Jennifer continua a se superar; WoodyHarrelson (HaymitchAbernathy) e Sutherland são sensacionais em todosos filmes da franquia; e a duplaPhilipSeymourHoffman(PlutarchHeavensbee)eJulianneMoorechegacomoacerejadoboloparaencerrarasérie.Hoffman,mortoem2014,surgepelaúltimaveznocinema.Umadesuascenasmaisimportantes,aofinaldofilme,foiencenadaporHarrelson,emtomdehomenagem.19.______OdiretorFrancisLawrence,queconduziuafranquiaapartirdosegundolonga,JogosVorazes:EmChamas,entreganoepisódiofinalumbeloapanhadodotodo.Oselementosvistosnosdemaisfilmesestãoali,mascomumnovopeso.Osistemapolíticovigenteevidenciasuafraqueza,mocinhosebandidosseconfundemeamanipulaçãomidiáticaéfeitadeformasujaporambososlados.Eenquantoinocentesmorremdeformabrutal, seus líderes se mantêm em segurança, assistindo a distância. É de se espantar que a naturezahediondadaguerrasejaapresentadadetalformaemumfilmeinicialmentefeitoparaadolescentes.Claro,faltamuitosangueeviolênciaexplicitaparaolongaserconsideradoumrepresentanteadultodogênero.Emcompensação,sobramalusõesetensão.Asagatemtudoqueprecisaparasobreviveraotestedotempo.Equemsabe,emumfuturonãomuitodistante,ganheostatusdeclássico.


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Pantanal010203040506070809101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445

NoPantanalnadaépequeno,aocontrário,tudotemproporçõesextraordinárias.Aregiãoconcentra amaior área úmida do planeta e cobre 170.500,92 km2, onde crescem 3,5 milespéciesdeplantasevivem656tiposdiferentesdeaves,325depeixes,159demamíferos,98derépteis,53deanfíbiosemperfeitaharmoniacomohomem.Afaunaricaediversificadasemisturaemmeiodaexuberânciadaflora,queabrigaesustentamilharesdepessoas,contribuindoparaavalorizaçãodaculturapantaneira.

Obiomatambémcompreendeumgrandenúmeroderiossinuososecomdepressõesaolongode seu trajeto,dentreosquaiso rioParaguai,oCuiabá,oSãoLourençoeoAquidauana,alagando80%daáreanoperíododacheia,transformandoaregiãoemumimpressionantelençold’água. Pedaços de terra ___________ como verdadeiras ilhas cobertas de vegetação,onde osanimaiseohomembuscamrefúgiocontraasubidadaságuas.

O período chuvoso dura até cinco meses. Ovolume da água despejada nos riospantaneiroséimpressionante:são180milhõesdelitrospordia,oquecorrespondea72piscinasolímpicas. Este fenômeno se repete todosos anosnumciclopermanentedobaixar e subir daságuas, responsável por um delicado equilíbrio que é extremamente sensível a ________interferências.

Não é à toa que o Pantanal recebe o título de “reino das águas” e é consideradoPatrimônio da Humanidade e Reserva da Biosfera pelas Nações Unidas (ONU) e PatrimônioNacionalpelaConstituiçãoFederal.

OricoetãosingularbiomaPantanaltemumarelevânciaquevaialémdesuasfronteiras.Eleéumgrandefornecedordeáguaeprotetordetodoociclohidrológico,porisso,fundamentalpara a garantia de água, em quantidade e qualidade. Influencia diretamente no equilíbrio doclima,umidadedoareaindamantémaconservaçãodabiodiversidadeedosolo.

AmaiorpartedoPantanalestácontidaemterritóriobrasileiro,quedetém62%dobioma,seguidopeloParaguai com20%e comporçõesmenoresnaBolívia (18%).NoBrasil,oPantanalabrange os estados deMatoGrosso eMatoGrosso do Sul, e a soma das áreas ocupadas pelo_________édotamanhodequatropaísesjuntos:Bélgica,Holanda,PortugaleSuíça.

Toda a imensidão do Pantanal, entretanto, não é páreo à ação humana, cujos danoscausados são muitas vezes irreversíveis. Dos tempos do Brasil Colônia até o século XVIII, odesmatamentoeraquasenulo.Desdeentão,15%doPantanalforamalteradospelaaçãohumana.As principais ameaças à conservação da região são a exploração de monocultivos como, porexemplo,desoja,cana-de-açúcareeucalipto,aserosõesdosolo,acriaçãoextensivadegadoempastosplantadoseaimplementaçãodeobrasdeinfraestrutura,comobarragensehidrovias.

Apenas3,19%doPantanalencontra-seprotegidoporUnidadesdeConservação,dosquaisapenas2,88%correspondemaunidadesdeproteçãointegral,oquecolocaaindamaisemriscoobioma.Atentoaogritodomeioambiente,oWWFnãopoderiadeixardeagiremproldaharmoniaentrehomemenaturezaecriouoprogramaCerradoPantanal.

Para enfrentar esses problemas que já comprometeram aproximadamente 50% dacoberturaoriginal,ouseja,154milkm2daBaciadoAltoParaguai,ondeoPantanalencontra-senaregiãocentral,oWWFrealizaaçõesdeconservaçãocompartilhadascomoBrasil,oParaguaieaBolíviaebuscareduziroimpactodasatividadeshumana,promovendoaproteçãodos_________aquáticos, o desenvolvimento de boas práticas produtivas, o planejamento sistemático doterritórioeodesenvolvimentodehábitosresponsáveisdeconsumo.

O trabalho consiste na realização de estudos de impacto sobre o uso do solo, além docálculo da pegada ecológica, o monitoramento da cobertura vegetal e o apoio à gestão de


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unidades de conservação, principalmente, estimulando a criação de Reservas Privadas doPatrimônioNatural.

Tambémajudaaconservarnascenteserios,_______dasaçõesdoPactoemDefesadasCabeceiras do Pantanal, e estimula a produção sustentável de carne com a promoção de boaspráticasparaofortalecimentodapecuáriasustentável,entrediversosoutrosprojetos.Emlinhasgerais, compartilhamos a visão das pessoas que vivenciam o desafio permanente de encontraralternativas para um desenvolvimento responsável, considerando a natureza como um bemcomumquedeveserusufruídapelasgeraçõesatuaisefuturas.Assinaleaalternativacorreta20.Aalternativaqueapresentaa reescritaadequadada frase“A regiãoconcentraamaioráreaúmidadoplanetaecobre170.500,92km2,ondecrescem3,5milespéciesdeplantas”(l.01-03)é:a.Aregiãoconcentraamaiorumidadedoplaneta,cobre170.500,92km2,ondecrescem3,5milespéciesdeplantas.b. Aregiãoconcentraamaioráreaúmidadoplaneta,cobrindo170.500,92km2,ondecrescem3,5milespéciesdeplantas.c. A região onde concentra amaior área úmida do planeta, cobre 170.500,92 km2, em quecrescem3,5milespéciesdeplantas.d.Aregiãoqueconcentraamaioráreaúmidadoplaneta,cobre170.500,92km2,crescem3,5milespéciesdeplantas.21.AssinaleaalternativaqueNÃOsubstituiapalavrarica(l.04)nocontextoemqueestáinserida:a.Exuberante.b.Abonada.c.Farta.d.Abundante.

22.Overboquemelhorcompletaoespaçoembrancodalinha10é:a.Sobressaem.b.Ressaltaram.c.Sobressaim.d.Ressaltarão.23.Apalavraonde (l.10)éusadaparareferir-sea lugares.Baseadonisso,assinaleaalternativacorreta:a.Ondevocêvai?b.Estaéacidadeaondenasci.c.Aescolaondeestudoébemequipada.d.Essaéumasituaçãoonderequermuitocuidado.24.Paracompletaralinha15,aalternativamaisadequadaé:a.Todasas.b.Quaisquer.c.Qualquer.d.Todas.


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25.Afraseemqueaexpressãoàtoaapresentaomesmosignificadoemrelaçãoàlinha17é:a.Eleandouàtoapelacidade.b.Viveàtoanavida.c.A:-Porquefoichamadopelochefe?B:-Àtoaéquenãofoi!d.Àtoadequefoichamadopelochefe?26.Agrafiadaspalavrasquecompletamaslinhas27e41é:a.Eco-sistema.b.Ecossistema.c.Ecosistema.d.Ecosistema.

27.Apalavrapáreo(l.28)podesersubstituída,semalteraçãodesentido:a.Competição.b.Dupla.c.Igual.d.Comparar.

28.Apalavracujos(l.28)assume,notexto,osentidode:a.Restrição.b.Explicação.c.Oposição.d.Posse.29.Temomesmosentidodoverboera(l.30):a.Ia.b.Foi.c.Seria.d.Tinha.30.Completaadequadamenteoespaçodalinha48:a.Pormeio.b.Por.c.Atravéz.d.Deforma.

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