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Jornal do Pré-Escolar do Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal, do projecto "Despertar para as Ciencias", referente ao 1º Período
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As Pré-Escolas do Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal, criaram um projecto de visitas entre todas, para partilhar experiên-cias cientificas, com o objectivo de propor-cionar oportunidades de formação diversifi-
cadas, com vista à formação global das crianças, complemen-tando aprendizagens curriculares.
Este jornal vai relatar estes acontecimentos e deixar aqui os registos das diversas experiências que vamos concretizando ao longo de cada um dos períodos deste ano lectivo.
Esperamos sinceramente que todos gostem e que se divirtam com esta forma de aprender.
Também estamos abertas a sugestões.
O Grupo de Educadoras do Agrupamento de Escolas de Alcácer do Sal.
Intercâmbio de Visitas
Departamento do Pré-Escolar
Agrupamento de Escolas
de Alcácer do Sal
Ano Lectivo 2009/10
VOLUME 1, EDIÇÃO 1
Pequenos Cientistas
Nesta edição:
Sala da Manuela vai a
Montevil 2
São+Rosário Rodrigues+
Rita 3
São+Rita 4
Semana das Ciências 5
Manuela+Rosário
Monteiro 6
Rosário Monteiro+Rita 7
Rosário R.+Virginia 8
Rosário M.+Inês 9
Registos das crianças 10
Registos das crianças 11
“O Ovo vai Nu” 12
“Bolinhas Saltitonas” 13
“Mini-erupção Vulcânica” 14
“Mensagem Secreta” 15
Avaliação 16
A Sala da Educadora Manuela do Jardim de Infância Nº1 de Alcácer do Sal, deslocou-se a Montevil no dia 9 de Novembro, para partilhar com os meninos da Itinerância uma experiência cientifica.
Acontece que houve uma falha de comunicação entre os adul-tos originando que a educado-ra Susana em vez de estar em Montevil estava em S. Susana (a Itinerância é assim mesmo, ora se está num lado ora se está noutro).
Aproveitamos o espaço que é muito bonito e como estava um dia de sol, brincamos, lanchamos e depois voltamos para a nossa escola.
Mais fotografias no Album Montevil
Eu gostei de brincar. Irina
Gostei de ir de autocarro. João
Eu adorei. Francisca
Ver Album de Fotografias.
Educadoras Manuela & Rita
“Descobrir consiste em ver
o que toda a gente viu, mas
pensar o que ninguém
pensou”
Albert SZent-GyorgYi
(bioquímico norte
americano)
Página 2 PEQUENOS CIENTISTAS
Escola de Montevil
Escola de Montevil
VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 3
No dia 16 de Novembro, os meninos da Sala da Educadora Rosário Rodrigues foram visitar a Sala da Educadora Conceição que por acaso fazia anos nesse dia.
Com eles vinha também a educadora Rita que ia visitar a sala da educado-ra Leonor e que bateu com o nariz na porta porque ela não estava.
Foi muito diverti-do, éramos mui-tos mas como a sala é grande coube tudo lá dentro.
Depois de can-tarmos os para-béns à São, foram feitas 2 experiências interessantíssimas:
1. A do ovo que flu-tua na água salgada e que vai ao fundo em água sem sal.
2. A do ovo que fica em vinagre e que a cas-ca vai desaparecer toda e o ovo fica nu.
Nesta última expe-riência não vimos o resultado porque é preciso um dia para ver o fenóme-no. Vamos ter que esperar. Aguardem noticias.
Ver Album de fotografias!
Educadoras São & Rosário Rodrigues & Rita
“Não existem métodos
fáceis para resolver
problemas difíceis
René Descartes
Embora muitos, couberam todos na fotografia
Educadora Susana na sala da Educado-ra Conceição
A Sala da Educadora Conceição do Jardim de Infância Nº1 de Alcácer
do Sal, deslocou-se a Montevil no dia 23 de Novembro, à Sala da Educa-dora Rita, para partilhar com os meninos da Itinerância experiências cienti-ficas.
Os meninos fizeram a experiência do
ovo em vinagre, que ficou lá para
eles observarem o que vai acontecer
e a experiência da mistura de cores.
Não há nada como experi-mentar…
Quando fomos à sala dos colegas de Montevil, vimos que a água com gás, faz saltar as bolinhas do pão!!!
LINDO! LINDO!
Até pareciam que estavam vivas.
Gostámos muito da experiência que se chama “Bolinhas Saltitonas”.
Experimenta!
Ver o Album de Fotografias.
Educadoras São & Rita
“A imaginação é mais
importante que o
conhecimento”
Albert Einstein
(Físico Norte -Americano)
Página 4 PEQUENOS CIENTISTAS
Estava tudo fascinado com os bolinhas saltitonas
Sala do Jardim de Infância de Montevil
VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 5
A Sala da Educadora Manuela do Jardim de Infância Nº1 de Alcácer
do Sal, convidou a turma do 1ºano A, da Professora Angélica, da EB1 Nº1 de Alcácer do Sal, para no dia 27 de Novembro virem à nossa sala assistir a uma experiência cientifica.
Na experiência do ovo flutuante, uma das crianças colocou um ovo num recipiente com água, vimos que o ovo vai ao fundo.
Depois outro menino deitou sal no recipiente, mexeu e deitou de novo o ovo.
Verificamos que o ovo flutua.
Fizemos depois a experiência do ovo
em vinagre e garantimos aos colegas
que o ovo vai ficar sem
casca.
Já tínhamos realizado
esta experiência no dia
anterior
pelo que
pudemos mostrar logo o resultado.
E todos verificaram que o ovo estava nu, a casca
tinha desaparecido e tudo isto feito pelo vinagre.
O resultado foi um pouco inesperado, pois o ovo
sem casca terminou por andar de mão em mão, até que caiu ao chão e todos
puderam constatar que o ovo estava igualzinho por dentro.
A Turma do 1ºano A agradeceu
e trouxe uma folha branca com
uma mensagem secreta que só
foi possível decifrar utilizando
uma tinta especial feita com
água e tintura de iodo. Depois
de toda a folha pincelada, apa-
receu uma mensagem que tinha
sido escrita com lápis de cera
branco.
Todos gostaram muito.
Ver Album de Fotografias
Semana das Ciências
“O Cientista não é o homem
que fornece as verdadeiras
respostas; é quem faz as
verdadeiras perguntas.”
Claude Lévi-Strauss
Chegada dos nossos convi-dados.
A Leonor pincela a folha branca com a tinta mágica. Depois a mensagem secreta apareceu.
A Sala da Educadora Manuela do Jardim de Infância Nº1 de Alcácer
do Sal, no dia 30 de Novembro, recebeu a visita dos meninos da Sala da Educadora Rosário Monteiro, do Jardim de Infância do Morgadinho, para partilhar uma experiên-cia cientifica.
Os meninos da sala da
Manuela, fizeram a expe-
riência da absorção da água
com vários tipos de papel.
Foi utilizado papel de jornal,
papel de cozinha, papel de
desenho e papel de cenário.
Verificamos
quais os mais
absorventes e
registamos.
Os meninos da sala da Educadora Rosário, fizeram a experiência da dissolu-
ção da farinha, azeite, açúcar e areia, na água.
Vimos que só o açúcar se dissolvia
completamente na água, o azeite
foi todo para cima da água sem se
mistu-
rare a
fari-
nha e
a
areia
só se
misturaram um bocadinho. Depois, ficou combi-
nado que os meninos de cada uma das salas
iriam fazer o registo da experiência da sala
contrária após o que enviariam pelo correio
para a escola correspondente.
Ver Album de Fotografias.
Educadoras Manuela & Rosário Monteiro
“Todas as verdades são
simples de compreender
quando são descobertas; a
questão é descobri-las.”
Galileu
(Matemático, Astrónomo e
Físico Italiano)
Página 6 PEQUENOS CIENTISTAS
Estavam todos com muita aten-ção.
Na sala da Manuela estava tudo preparado.
VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 7
No dia 7 de Dezembro, os meninos da Sala da Educadora Rosário Monteiro, foram visitar a Sala da Educadora Rita, em santa Susana.
Fizeram a experiência
do vulcão e a a expe-
riência da dissolução
da farinha, azeite, açú-
car e areia, na água.
Ver Album de Fotografias
Educadoras Rosário Monteiro & Rita
“Se a teoria esperasse pela
experiência nunca se
realizava”
Friedrich Novalis
Materiais para a experiên-cia da dissolução de dife-rentes elementos, na água.
Experiência do vulcão, em actividade.
No dia 14 de Dezembro, os meninos da Sala da Educadora Virginia, foram visitar a Sala da Educadora Rosário Rodrigues, no Jardim-de-Infância do Morgadinho e transformados em cientistas, partilharam as suas experiências com muito entusiasmo.
Educadoras Rosário Rodrigues & Virgínia
“Ver muito e ler muito aviva
o engenho do homem”
Cervantes
Página 8 PEQUENOS CIENTISTAS
Na sala da Educadora Rosário Rodrigues
Na sala da Educadora Rosá-rio Rodrigues, fazendo experiências cientificas.
As crianças da sala 3 fizeram a experiência mas pediram a colaboração dos colegas de
Palma.
Colocaram a mesma quanti-dade de água em cada reci-piente, colocaram uma colher de cada substancia e agita-
ram.
Concluíram que:
1. O açúcar, o café e o sal se
dissolvem;
2. A farinha e areia ficam no
fundo do recipiente,
3. O azeite e o óleo ficam
por cima da água.
Utilizamos açúcar, café, sal, farinha, areia,
azeite e óleo. Estava a ver que o meu lanche também ia
parar à experiência.
A Educadora Virgínia mostrou
uma pinha que os meninos tra-
ziam:
Estava aberta e sem pinhões.
Perguntou o que aconteceria se
a colocasse-mos em água:
podia partir-se, podia abrir
mais, podia fechar…
Colocámos a pinha num reci-
piente com água e ficámos
de ver o resultado mais tar-
de.
VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 9
No dia 21 de Dezembro, os meninos da Sala da Educadora Inês, foram visi-tar a Sala da Educadora Rosário Monteiro, no Jardim-de-Infância do Mor-gadinho e assim trocaram conhecimentos porque ainda por cima estamos no Natal e nesta época mais do que nunca devemos partilhar as coisas boas.
A Educadora Inês e as
crianças da sua sala fize-
ram a experiência
“Cocktail Líquido”.
Deitaram óleo, mel e água
num recipiente transparente e
foram observando como os
mesmos se separavam e com-
portavam quando em contacto.
Educadoras Rosário Monteiro & Inês
“Lerás bem quando leres o
que não existe entre uma
página e outra da mesma
folha”
Agostinho Silva
A Educadora Inês e os seus meninos. Eles vieram da Carrasqueira.
Alguns dos utensílios utilizados na experiên-cia.
Os Cientistas
A Educadora Rosário e as crianças partilharam a experiência “Flutua ou não Flutua?”, que realizaram dentro de um recipiente grande
cheio de água, pondo a flutuar:
1. uma peça de lego,
2. uma laranja,
3. clips,
4. cortiça
5. um barco de
papel prata.
REGISTOS DAS CRIANÇAS
“Não basta ter uma boa
cabeça. É preciso saber
usá-la.”
René Descartes
Página 10 PEQUENOS CIENTISTAS
Experiência do ovo em vinagre. Por dentro não sofreu nenhuma alteração.
Experiência da dissolução de diferentes materiais na água
VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 11
REGISTOS DAS CRIANÇAS
“O começo é sempre a parte
mais importante de
qualquer trabalho”
Platão
Experiência do ovo em água salgada e água doce
Experiência do vulcão
Material
Ovo cru. Copo de vidro. Vinagre. (ácido acético)
Procedimento
1. Enche com vinagre metade do volume total de um copo. 2. Deita o ovo no copo. O que observas? (adiciona mais vinagre se este não cobrir total-
mente o ovo) 3. Observa as bolhas de gás a formarem-se na superfície da casca do ovo. 4. Observa periodicamente o que acontece nas próximas horas. 5. Ao fim de um dia vais poder constatar que o ovo está completamente nu e que este está
maior do que inicialmente.
O que aconteceu e porquê…
Agora já sabes como remover a casca de um ovo cru sem o partir. A casca do ovo é constituída por um composto químico chamado carbonato de cálcio. Relativamente ao vinagre, este é uma solução diluída de ácido acé-tico. Na presente experiência, o ácido acético reage com o carbonato de cálcio contido na casca do ovo, originando como produto de
reacção o dióxido de carbono. A reacção dá-se mais depressa nos instantes iniciais porque os reagente estão na sua máxima concentração. No final da experiência, o ovo sem casca permaneceu integro. Isso é devido à existência de uma membrana que não reage com o vinagre. No entanto, esta membrana tem a capacidade de permitir a migração do vinagre do exterior para o interior do ovo através desta. O mesmo não se pode afirmar para a gema e com a clara. O facto do ovo estar maior no final da experiência é devido à
migração do vinagre para o interior do ovo e à inexistência de migração de gema e clara para o exterior. Ou seja, estamos na presença de uma membrana selectiva de origem natural.
O OVO VAI NU
Página 12 PEQUENOS CIENTISTAS
VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 13
Material
Copo de vidro. Pão. Água gaseificada.
Procedimento
1. Verte água com gás para o copo de vidro até preencher cerca de três quartos do seu volume total.
2. Faz bolinhas de pão com um diâmetro igual a cerca de 4 mm. 3. Deita as bolas de pão no copo com água gasificada.
4. Espera algum tempo e observa o que acontece. Aparece alguma coisa a subir e a descer?
O que aconteceu e porquê…
Nesta experiência podes observar bolinhas de pão a subir e a descer
na água com gás. A água gaseificada é uma solução sobresaturada de
dióxido de carbono.
Um solução sobresaturada é uma solução metaestável porque tem sem-
pre tendência a abandonar o estado de sobresaturação para um estado
de saturação. Por isso é que se deixares a água gasificada aberta ao
ambiente, esta ao fim de algumas horas acaba por perder todo o gás
que continha. A perda de gás por parte da água pode ser acelerada
com a adição de pontos de nucleação adicionais.
Ao deitares as bolas de pão na água irás fornecer ao gás pontos de nucleação adicionais para que
este possa escapar da solução. Isso irá implicar a formação de bolhas de gás na superfície das bolas
de pão. O conjunto constituído pelas bolinhas de pão e bolhas de gás tem uma densidade global infe-
rior à da água. Sendo assim, o conjunto sobe até à superfície da água por existir uma diferença nas
densidades.
No instante em que a bola de pão chega à superfície, as bolhas de gás libertam-se para o ar, ou seja,
as bolas de pão passam novamente a estar sozinhas. O pão começa
então a descer de novo porque a sua densidade é muito superior à
da água. Passado algum tempo de descida começamos a ter a forma-
ção de bolhas de gás na superfície do pão, isso implicando que a bola
de pão torne a subir.
Como podes verificar, este processo é cíclico porque é aparente que
voltamos sempre ao ponto inicial. No entanto, este ciclo é virtual
porque com o passar do tempo este é cada vez menos intenso, visto
que a água vai ter cada vez menos gás para libertar.
Ou seja, o ciclo acaba por ser totalmente quebrado quando não existir suficiente gás dissolvido na
água para elevar novamente a bola de pão.
Bolinhas Saltitonas
Água Gaseificada
Material
2 Copos. Bicarbonato de sódio.
Vinagre.
Detergente da roupa.
Corante vermelho ou de outra cor.
1 Colher de sopa e de café
Copo de medição
Procedimento
1. No copo, deitar 100ml de água e adicionar 3 colheres de bicarbonato de sódio e
mexer.
2. No outro copo, colocar 100ml de vinagre.
3. Juntar ao vinagre, 5 colheres de sopa de detergente para lavar a roupa à mão. Mexer
com cuidado para não entornar.
4. Adicionar de seguida uma colher de café de corante alimentar e mexer devagar.
5. Colocar o copo com o vinagre dentro de um recipiente de plástico.
6. Juntar a solução de bicarbonato de sódio à solução de vinagre.
O que aconteceu e porquê…
Quando se adiciona a mistura ao vinagre, coloca-se em contacto o bicarbonato de sódio,
que é uma substância alcalina, com o vinagre, uma substância ácida.
A reacção entre eles origina milhões de bolhinhas de dióxido de carbono que arrastam consigo a “lava” do vulcão...
Mini-erupção vulcânica
Página 14 PEQUENOS CIENTISTAS
VOLUME 1, EDIÇÃO 1 Página 15
Material
Lápis de cera branco
Água
Tintura de iodo
1 Copo
1 copo medida
1 Pincel grosso
Papel branco
Procedimento
1. Com o lápis de cera, escrever uma pequena mensagem na folha de papel;
2. Colocar 50ml de água no copo e deitar 15 gotas de tintura de iodo e misturar com o pin-
cel;
3. Passar o pincel com tintura de iodo sobre toda a folha onde está a mensagem secreta;
4. A “ mensagem secreta” vai aparecendo à medida que a solução de tintura de iodo passa
por cima do papel.
O que aconteceu e porquê…
A parte da folha que estava escrita continua branca e o resto da folha ficou azul. Assim, é
possível ler tudo o que está escrito ou desenhado.
O amido reage com o iodo que existe na tintura de iodo para formar um composto azul.
Como a folha tem amido fica azul quando se pincela com a tintura de iodo. Na parte da folha
onde se escreveu com o lápis de cera, não fica azul porque a cera do lápis não tem amido e
protege o papel.
Mensagem Secreta
Uma pessoa gasta, em média, 875 L de água por semana.
Todas as substâncias são potenciais venenos; somente a dose
os distingue de um medicamento.
Os icebergs que se formam nos mares polares são praticamente isentos de sal.
Uma tonelada de papel reciclado salva 15 a 20 árvores, além de que a pro-
dução deste papel consome duas a três vezes menos energia.
Para fazer uma tonelada de vidro novo basta outra tonelada de vidro velho.
O cabelo torna-se branco quando não recebe a dose normal de melanina.
O cigarro contém mais de 1000 substâncias perigosas para a saúde, como, por
exemplo, o rádon, que é radioactivo e provoca o cancro.
Curiosidades...
PEQUENOS
CIENTISTAS
Agrupamento de Escolas de
Alcácer do Sal
Departamento
de
Educação Pré-Escolar
Links interessantes:
Laboratório
do Sítio dos miúdos
Sabias que…
A água destilada é a água tornada pura por destilação. O Homem não deve beber água destilada porque esta con-tém pouco teor de sais, podendo por isso ser prejudicial para a saúde porque dilui
os sais do organismo.
Dai-me um ponto de apoio e levan-
tarei o mundo.
Arquimedes
Arquimedes viveu em Siracusa, Sicília, há vinte e dois séculos atrás. O rei Hierão fez uma encomenda de uma coroa de ouro, mas achou que alguém tinha roubado um pouco de seu ouro e feito parte da coroa de prata. O rei recorreu ao sábio Arquimedes e disse para ele descobrir se aquela coroa tinha a quandidade de ouro que havia dado ao ourives ou tinha prata. Mas havia uma condição: A coroa não poderia ser derretida – assim podia se separar o ouro de outro metal qualquer. Então, conta-se que Arquimedes foi para uma banheira relaxar e observou que o volume da água derramada da banheira cheia em que entrara era igual ao volume da parte do seu corpo dentro da água. Ele viu imediatamente como deveria resolver o problema. Sem ao menos se vestir, Arquimedes correu para casa gritando Eureka! (Achei!)