PESCPrograma de Ensino Sistematizado das Ciências

Rudervania Aranha – Pedagoga e Esp. em Educação Infanti l pela Universidade Estadual do Amazonas- UEA.Formadora da DDPM/GFC.

Saúde e Corpo Humano

Musica: rap do bainhoÉ hora do banho

Tomar banho é demaisEu tomo banho e você também

A mamãe dá banho no seu neném (BIS)Lavo o pé seca direitinho

pra não dá chulé Seca barriga dentro do umbigoAinda ganha um lindo sorriso!Lava pernas, mãos e bracinhos

Faz tudo com carinhoE você ? Toma banho? Sozinho? (BIS)

Não esqueça de lavar ombros, pescoço, cabeça e rosto. Lave todas as partes do seu corpo (BIS)

O Corpo HumanoToda criança estudiosa,

Que deseja passar de ano,Deve saber que em três partes

Se divide o corpo humano.

São: cabeça, tronco e membros– É bem fácil a lição –

Vejamos parte por parte,Preste, pois, muita atenção.

Na memória, guarde bem,É importante, não se esqueça!

Somente de crânio e faceSe constitui a cabeça.

No crânio, ficam o cérebroE outros órgãos protegidos;

Estão na face o nariz,A boca, os olhos e ouvidos.

O tronco está dividido

– Veja as Ciências Naturais –Em tórax e abdome,

Duas partes, nada mais.

Localizam-se no tórax– Não vá fazer confusão –

Dois órgãos muito importantes:Os pulmões e o coração.

Fazem parte do abdome:Estômago, pâncreas e rins

E também os intestinosCom outros órgãos afins.

Em dois planos diferentesOs membros estão situados:

Superiores e inferioresSão eles assim chamados.

São dos membros superiores

– Aprenda bem a lição –O ombro, o braço, o antebraço

E também a nossa mão.

Vejamos os inferiores– Você quer saber, não é? –São estas as suas partes:Quadril, coxa, perna e pé.

O nosso corpo precisa

Banho com água e sabão,Bastante exercício, ar puro

E boa alimentação.

Mas, ao lado de tudo isto,Não descuide da instrução,Porque assim você teráMente sã em corpo são.

ReferênciaFREITAS,Walter Nieble de. Barquinhos de papel:poesias infantis. São Paulo. Difusora Cultural,1961.

Conhecendo seu corpo

SUGESTÕES :

• Atividade de medir e pesar;• Coletar dados; • Levantar hipóteses sobre o

crescimento de meninos e meninas em um ano;

• Retomar as medições no final do ano, depois comparar.

Principais Sistemas do Corpo Humano

• Pra que serve cada órgão?

Jogos Digitais

Jogo_1___Partes_do_corpo.exe

Jogo_2___Cuidados_com_o_corpo.exe

Jogo_4___Fases_do_Crescimento.exe

Principais Sistemas do Corpo Humano

Sugestão:

•Lousa interativa digital: desenhar cada os órgãos dentro do corpo.

•Microscópio ver lamina do sangue e do neurônio.

LIGANDO E CALIBRANDO:

1. Para ligar a lousa digital: Primeiramente conecte o mouse, teclado e outros aparelhos digitais que for utilizar.

2. Em seguida, pressione o botão Power, (aparecerá uma projeção azul) e depois o Botão prata.

3. Após o completo ligamento da LID, utilize o mouse para clicar no mouse da barra de ferramentas da LID (segundo ícone da barra de ferramentas).

4. Em seguida, utilize o mouse para clicar no ícone Portable da lousa para iniciar a calibração.

5. Marque o centro das quatro cruzes com a vareta ou caneta da LID

6. Após a calibração a LID esta pronta para utilizar, basta clicar no terceiro item da barra de ferramentas da lousa e selecionar a opção PÁGINA BRANCA.

A LID apresenta três níveis de usuário (primário, secundário e avançado) para seleciona-los clique no primeiro item da barra de ferramentas da LID (casinha) e escolha a opção SELECIONAR USÚARIO (primário, Junior e sênior)

Ícones da barras de ferramentas

• Primário: Casinha – selecionar usuário Mouse – retornar a área de trabalho, tela principal Tela laranja – opção de cor da tela: tela branca

tela preta tela azul tela do desktop próxima página excluir a página voltar a página

Lápis roxo – escrever na LID Pincel – escrita leve Caneta com trevo - caneta de textura Caneta com estrela – marca texto Traço Verde – largura do traço: fino, médio, grosso e

definição do usuário Traço Azul- estilo de traço: linha solida, tracejada, traço e

dois pontos, pontilhado, traço e ponto Palheta de Cores – várias opções de cores, escolha a

cor e clique em ok Borracha – apagar Seta – selecionar X – minimizar a barra de ferramenta

• Secundário: Balde – colore figuras geométricas Lupas – e + – zoom Lixeira – limpa a página Triângulo – inserir figuras geométricas

• Sênior: Seta esquerda – retorna a página anterior Seta direita – irá para a próxima pagina Fotos – fotos que podem ser inseridas Guarda chuva – encobre a tela e com um clique sobre a tela preta terá as opções – normal, horizontal, vertical e sair Rolo de fita – reproduz tudo que foi feito Câmera – captura imagens Nota musical - faz gravações de todo o trabalho desenvolvido

na LID Clips – possui um teclado e caixa de texto Canetas com 2 estrelas – caneta que produz brilho

SAIRPara fechar a LID, clique no primeiro ícone da barra de ferramentas (casinha) e selecione a opção sair.

ESCREVER SOBRE O POWER POINT, WORD ETC.Ligue e calibre a LID, em seguida, minimize a barra de ferramentas e abra o arquivo que deseja utilizar (power point, word etc). Retorne para a barra de ferramentas da lousa e clique no terceiro ícone (tela laranja) e selecione a opção PÁGINA DO DESKTOP, agora, basta selecionar a caneta e escrever sobre seu documento.

BARRA DE FERRAMENTASCaso ocorra durante sua aula o desaparecimento da barra de ferramentas, clique no programa DRAW que está disponível na tela inicial do computador.

INTERVALO!!!!!

Treinando com a lousa

Para utilizar os recursos que a câmera oferece junto com o microscópio, é necessário desligar a LID no ícone Quit.

Clique no icone do programa Draw Viewer para acessar a câmera.

Macrômetro

Micrômetro

Charriô

Lentes Oculares

Lentes Objetivas

Canhão de Luz

AVALIAÇ

ÃO!!!!!

Regiane M. Rosaregiane@pescciencias.com.br

Rudervania Aranha

rudervania.aranha@gmaii l .om

Site: pescciencias.com.br

OBRIG

ADA!!!!!