PIBID� CURSO DE PEDAGOGIA Projeto: ‘Ensino Fundamental I’

REFERÊNCIAS:

A Flauta como recurso didático - pedagógico

O objetivo de ensinar as crianças com dificuldades de aprendizagem a tocar flauta doce foi de desenvolver a concentração, a coordenação motora e o raciocínio, elevar a auto-estima, bem como a socialização das crianças.

A Flauta é um meio, uma ferramenta que leva as crianças ao encontro da música. A música é uma atividade essencial para o desenvolvimento delas, assim como para os jovens e adultos, pois com seus elementos ritmo, melodia e harmonia integra o sujeito em um mundo sonoro capaz de proporcionar o seu desenvolvimento global. Nas vivências musicais são trabalhados os aspectos pcicoemocionais, corporais, sociais e de criatividade proporcionando as crianças descobrir-se sujeitos capazes de grandes conquistas e realizações (WISNIK, 1999; MARZULLO, 2001; NASCIMENTO, 2013).

Aprender a tocar um instrumento musical permite muito mais que produzir sons. Permite a interação da criança com a música e as atividades musicais, consolidando uma das formas do desenvolvimento criativo, ético, estético e cognitivo do ser humano (WAZLAWICK, 2006)