plan de gestion i.e. nuevo bosque

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Como introducir el uso de las tic en la gestion escolar para una educacion de calidad

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  • 1. TemTICas
    INSTITUCIN EDUCATIVA
    NUEVO BOSQUE
    Apropiacin profesional de TIC: TemTICas para Directivos Docentes
    CartagenaAbril 9 de 2010Responsable Equipo de Gestin TICS

2. Tabla de contenido
Introduccin
Objetivo
Justificacin
Equipo de gestin
Matriz DOFA
Misin
Visin
Propsitos y metas
Direccionamiento estratgico
Plan de accin
Evaluacin y divulgacin
Bibliografa
3. Introduccin
Las condiciones actuales de cambios continuos en el entorno educativo,la rapidez de los avances tecnolgicos, cientficos y culturales, la facilidad de acceso a los mismos y el desarrollo de las telecomunicaciones, son algunos de los mximos y ms notorios exponentes de dicha transformacin. Esto hace que las instituciones adopten orientaciones especficas, y se embarquen en programas de cambio que giran en torno a nuevos conceptos de gestin, como parte de sus estrategias para conseguir su objetivo.
(Citado del trabajo de grado en Gerencia Educativa de Anglica Chvez Abdala).
4. Teniendo en cuenta lo anterior cabe precisar que la educacin no es solo un currculo hecho para proveer al ser de saberes sino tambin un proceso por medio del cual se visiona a la escuela como una evolucin de nuevas polticas educativas capaces de generar un pensamiento nuevo y crtico no solo pedaggico sino tecnolgico y cientfico, por eso es importante proveerse de elementos polticos, sociales y gestionables que le permitan a la organizacin educativa evaluarse cualitativa y cuantitativamente hacia la construccin de estamentos sujetos al cambio y lo mejor a actores capaces y con la conviccin de asumirlos.
5. Por tal razn la institucin educativa Nuevo Bosque inspirada en una cultura organizacional que posibilitala calidad, el mejoramiento continuo y la formacin integral del educando, se ha dispuesto a la construccin de un plan de direccionamiento estratgico en el uso de las TICS que de alguna manera posibilite la previsinque la organizacin debe hacer para adaptarse a los cambios que vertiginosamente se vienen dando en la sociedad y enla educacin.
6. OBJETIVO
Disear un plan de gestin para el uso y apropiacin de la tecnologa, informtica y comunicacin que permita desarrollar una formacin integral humana, cientfica y tecnolgica, posibilitadora de la adaptacin a los cambios que rpidamente impactan a la sociedad mundial, mediante la implementacin de estrategias pertinentes y coherentes con esta realidad.
7. JUSTIFICACION
Laeducacin tiene como reto permitirle a la comunidad educativa asumir de manera consciente y responsable lo que demandan las nuevas tecnologas, la ciencia, la cultura y la sociedad; retos que invitan a fortalecer los procesos que permiten a todos los actores, construir un mejor maana y es as como toda organizacin educativa debe contribuir en la gestin, a travs de espacios de interaccin, investigacin, reflexin y participacin democrtica posibilitando considerablemente que la escuela trascienda su accin educativa hacia peldaos que la conduzcan a procesos pertinentes y coherente con la realidad.
8. En respuesta a esta necesidad el presente trabajo se compromete con la formulacin de un plan de gestin para el uso y apropiacin de las TICS, que posibilite la insercin de nuestra comunidad educativa en los nuevos y cambiantes espaciostecnolgicos y responder con eficacia y eficiencia a los retos actuales y futuros.

9. Equipo de gestin
10. 11. Anlisis DOFA
12. Misin:
Somos una institucin de carcter oficial, en los niveles de preescolar, bsica y media tcnica-acadmica, ofrecemos un servicio de calidad orientado a una formacin integral que garantice el acceso metdico al conocimiento cientfico y tecnolgico a partir del desarrollo humano de los y las estudiantes, con valores y competencias bsicas para la vida, el trabajo, la investigacin, la tecnologa, la convivencia democrtica y la preservacin del medio ambiente.
Asumimos esta propuesta educativa como un esfuerzo colectivo que garantice el pleno desarrollo de las habilidades del pensamiento, las destrezas y potencialidades de los y las estudiantes en procura de la excelencia.
13. Visin:
Al finalizar el ao 2013 la Institucin Educativa Nuevo Bosque estar ubicada entre las instituciones lideres por la calidad acadmica y humana de sus estudiantes en el distrito de Cartagena, con un pleno reconocimiento de su aporte al progreso de la comunidad local, regional y nacional, basando su nfasis institucional en los avances de la ciencia, la tecnologa y las humanidades, para el mejor desempeo laboral y sociocultural de sus egresados.
14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. BIBLIOGRAFA
1. Rodrguez Ulloa, Ricardo. (1998). Organizaciones
Inteligentes mediante la prctica de las cinco disciplinas
sistmicas. XII Congreso Latinoamericano de Estrategia de
SLADE. Bolivia
2. Senge, Peter. (1990). La quinta disciplina. El arte y la prctica
de la organizacin abierta al aprendizaje. Granica, Espaa.
3. Ruta del plan de mejoramiento. Gua 34 del MEN.
4. Angelica Chvez Abdala. (2008). Plan de Direccionamiento estratgico para la I. E. Nuevo Bosque.
29. Gracias