Upload
nguyenhuong
View
217
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Ano Letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas / jan-2017
Planificação do trabalho a desenvolver no 8º A (MA)
Grelha de Conteúdos/Aulas Previstas
Português Período Aulas Previstas
Sequência 0 – «Para começar»
- Diagnose.
Sequência 1 – «Uma janela para a vida»
Textos diversos – Textos não literários:
Notícia; reportagem; texto expositivo; entrevista; texto biográfico; texto de
opinião; carta de apresentação; crítica; comentário. * (também poderão ser
abordados ao longo do ano).
Sequência 2 – «Uma janela para a fantasia»
Textos narrativos:
1 Texto de autor estrangeiro:
- Anne Frank, O Diário de Anne Frank.
3 Narrativas de autor português:
- Miguel Torga, “Natal” in Novos Contos da Montanha. - José Gomes
Ferreira, “Parece impossível mas sou uma nuvem” in O Mundo dos Outros.
- Mário de Carvalho, “A Inaudita guerra da Av. Gago Coutinho” in
A Inaudita Guerra da Av. Gago Coutinho e Outras Histórias.
1º 62
Textos narrativos – continuação:
1 Texto de literatura juvenil:
- Ilse Losa, “O meu avô” in O Mundo em que Vivi.
1 Texto de autor de país de língua oficial portuguesa:
- Jorge Amado, “ O gato, a andorinha e a primavera” in O Gato Malhado e
a Andorinha Sinhá: Uma História de Amor.
Sequência 3 – «Uma janela para o azul»
Textos poéticos – 12 Poemas:
1 – Cantiga de amigo, de Mendinho
2 – Cantiga partindo-se, de João Roiz de Castel Branco
3 – Cantiga ou Soneto, de Sá de Miranda
4 – Redondilha :“Descalça vai para a fonte”, de Luís de Camões
5 – Esparsa: “Os bons vi sempre passar”, de Luís de Camões
2º 62
Textos poéticos – 12 Poemas - continuação:
6,7 – Sonetos: “Amor é fogo que arde sem se ver” e “Erros meus,
má fortuna, amor ardente”, de Luís de Camões.
8 – “Chaves na mão, melena desgrenhada”, de Nicolau Tolentino.
9 – “Magro, de olhos azuis, carão moreno”, de Bocage.
10 – “Barca Bela , de Almeida Garrett.
11 – “O palácio d ventura”, de Antero de Quental.
12 – “De tarde”, de Cesário Verde.
Sequência 4 – «Uma janela para o palco»
Textos dramáticos:
1 Texto dramático de autor português
3º 37
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 2 de 9
- Hélia Correia (adapt.), A Ilha Encantada (A Tempestade, de W.
Shakespeare.
Gramática:
- Formação de palavras (derivação e composição).
- Frase ativa / Frase passiva;
- Discurso direto / Discurso indireto.
- Relações semânticas entre palavras.
- Classes de palavras: Verbo – flexão verbal; Advérbio de dúvida, de
designação e relativo; Conjunção subordinativa; Locução conjuncional.
- Funções sintáticas: Modificador do nome restritivo e apositivo.
- Frase complexa: Orações subordinadas adverbiais causais, temporais,
condicionais, finais, comparativas, consecutivas e concessivas; Orações
subordinadas adjetivas relativas (restritivas e explicativas); Orações
subordinadas substantivas completivas (função de complemento direto).
Nota 1: O domínio «Gramática» será desenvolvido no âmbito de
atividades de comunicação oral, de leitura e de escrita, e em práticas
oficinais específicas ao longo do ano letivo.
Nota 2: No decurso do 8.º ano, serão realizados exercícios de
consolidação dos conteúdos estudados no ciclo e no ano de escolaridade
anteriores.
Matemática Período Aulas Previstas
Números reais Monómios e polinómios. Equações Teorema de Pitágoras
1º 61
Teorema de Pitágoras Do vetor à translação Isometrias
2º 65
Gráficos de funções afins Equações literais Organização e tratamento de dados.
3º 38
Inglês Período Aulas Previstas
Apresentação
Avaliação diagnóstica
Unidade 1 - Os Media e as Novas Tecnologias
- Os diferentes órgãos de comunicação social
- As novas tecnologias (os computadores, a Internet, os
telemóveis, Tablets, iPods e outros dispositivos)
- A Internet como meio de comunicação preferido pelos
jovens hoje em dia.
- Tipos de jornais e revistas
Atividades de Consolidação de conteúdos e de Avaliação
1º
16+8
suplementares
(desde
26/10/2016)
ou
26+14
suplementares
(desde 15 de
Setembro de
2016)
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 3 de 9
Unidade 2 – A Moda e a Aparência Física
- A importância que a Moda e a aparência física possuem
nos jovens hoje em dia
- Diferentes hábitos de vestuário e estilos que os jovens
possuem
- Roupa e acessórios
- O marketing em torno da Moda
Atividades de Consolidação de conteúdos e de Avaliação
Unidade 3 – Comida e Alimentação Saudável
- Tipos de comida
- Os principais grupos alimentares
- Comida saudável e não saudável
- Problemas de saúde causados por hábitos alimentares
não saudáveis
Atividades de Consolidação de conteúdos e de Avaliação
2º 26+13
suplementares
Unidade 4 – O Meio Ambiente
- Os principais problemas ambientais que existem hoje em
dia
- Atitudes e hábitos que podemos adotar com vista a
proteger o Meio Ambiente
- Fontes alternativas de energia
- Espécies em vias de extinção
Atividades de Consolidação de conteúdos e de Avaliação
Unidade 5 – Férias e Turismo
- Tipos de Férias
- Monumentos e pontos de interesse turístico
- Atividades de lazer
Atividades de Consolidação de conteúdos e de Avaliação
3º 18+9suplementares
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 4 de 9
Francês Período Aulas Previstas
Unidade 0
. Francofonia
- Revisões de conteúdos do 7ºano.
Unidade 1
. Amigos – tempos livres
Unidade 2
. Moda
Unidade 3
. Viagens – transportes
1º 38
Unidade 4
. Alimentação – Restaurante
Unidade 5
. Comércio – Publicidade
Unidade 6
. Saúde
2º 36
Unidade 7
. Casa – Alojamento
Unidade 8
. Férias – Ambiente
3º 19
Ciências Físico-Químicas Período Aulas Previstas
1. Reações Químicas 1.1. Explicação e representação de reações químicas
1.2. Tipos de reações químicas
1º 40
1.3. Velocidade das reações químicas 2. Som
2.1. Produção e propagação do som 2.2. Som e ondas 2.3 Atributos do som e a sua deteção pelo ser humano
2.4. Fenómenos acústicos
2º 38
3. Luz 3.1. Ondas de Luz e sua propagação
3.2. Fenómenos óticos
3º 25
Ciências Naturais Período Aulas Previstas
TERRA – UM PLANETA COM VIDA SISTEMA TERRA: DA CÉLULA À BIODIVERSIDADE 1. A célula – unidade básica da biodiversidade. 2. Condições da Terra que permitem a existência da vida. 3. A Terra como um sistema capaz de gerar vida. SUSTENTABILIDADE NA TERRA ECOSSISTEMAS 4. Níveis de organização dos ecossistemas.
1º 40
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 5 de 9
5. Dinâmicas de interação – seres vivos e o ambiente. 6. Dinâmicas de interação entre os seres vivos.
7. A importância dos fluxos de energia na dinâmica dos ecossistemas.
8 A importância dos principais ciclos de matéria nos ecossistemas. 9. A importância do equilíbrio dinâmico dos ecossistemas para a sustentabilidade do planeta Terra. 10. A gestão dos ecossistemas pode contribuir para alcançar as metas de um desenvolvimento sustentável? 11. A influência das catástrofes no equilíbrio dos ecossistemas. 12. Medidas de proteção dos ecossistemas.
2º 39
GESTÃO SUSTENTÁVEL DOS RECURSOS 13. A classificação dos recursos naturais. 14. A exploração e transformação dos recursos naturais. 15. Ordenamento e gestão do território – proteção e conservação da natureza. 16. Ordenamento e gestão do território – associações e organismos. 17. Gestão de resíduos e da água e o desenvolvimento sustentável. 18. O desenvolvimento científico e tecnológico e a melhoria da qualidade de vida das populações humanas
3º 25
História Período Aulas Previstas
. Portugal no contexto europeu dos séculos XII a XIV D.2 – As crises do século XIV
2.1.O século XIV, um tempo de crise
2.2. A crise do século XIV em Portugal 2.2.1. A revolução de 1383-85 e a formação da identidade
nacional
E. Expansão e mudança nos séculos XV e XVI
E.1 – O expansionismo europeu.
E.2 – Renascimento, Reforma e Contrarreforma
F.O contexto europeu nos séculos XVII e XVIII
F.1 – O Antigo Regime europeu: regra e exceção
1º 36
F.2 – O século XVIII, um século de mudanças
G. O arranque da Revolução Industrial e o triunfo dos regimes
liberais conservadores
G.1 – Da Revolução Agrícola à Revolução Industrial.
G.2 – Revoluções e Estados liberais conservadores
2º 39
H. A Civilização Industrial no século XIX
H.1 – O mundo industrializado e os países de difícil
industrialização
H.2 – Burgueses e proletários, classes médias e camponeses
3º 22
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 6 de 9
Geografia Período Aulas Previstas
TEMA 2: O meio natural
O clima
O relevo
A dinâmica de uma bacia hidrográfica
A dinâmica do litoral
Tema 3: População e povoamento
Evolução da população mundial
1º
26
TEMA 3: População e povoamento - continuação
Distribuição da população mundial
Mobilidade da população
Cidades, principais áreas de fixação humana
Diversidade cultural
2º
24
TEMA 4: Atividades económicas
Recursos naturais
Agricultura
Pesca
Indústria Serviços
Turismo
3º
14
Educação Física Período Aulas Previstas
Avaliação diagnóstica, aptidão física, Fitescola
Atletismo: resistência, velocidade, salto em comprimento e lançamento do
peso.
Basquetebol: regras, técnicas, tática e situação de jogo.
Badminton: regras, técnicas, tática e situação de jogo.
Ginástica de solo: sequência gímnica.
1º 36
Aptidão física.
Andebol: regras, técnicas, tática e situação de jogo.
Ginástica: acrobática e minitrampolim.
Futsal: regras, técnicas, tática e situação de jogo.
2º 39
Aptidão física.
Atletismo: Lançamento do dardo, Salto em altura.
Voleibol: regras, técnicas, tática e situação de jogo.
Ginástica de aparelhos: plinto.
Atividades alternativas.
3º 23
Educação Visual Período Aulas Previstas
Cor – conhecimentos científicos Espetro luminoso Absorção e reflexão do globo ocular Síntese aditiva Cores primárias/ secundárias Síntese subtrativa Cores primárias/ secundárias Cores complementares/ contrastes Aplicações das sínteses aditivas/subtrativas
Perceção Visual da Forma Qualidades formais Qualidades expressivas
1º 12
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 7 de 9
Tecnologias de Informação e Comunicação Semestre Aulas Previstas
(45 minutos)
COMUNICAÇÃO E COLABORAÇÃO CC8
• Conhecimento e utilização adequada e segura de diferentes tipos de ferramentas de comunicação, de acordo com as situações de comunicação e as regras de conduta e de funcionamento de cada ambiente digital
• Uso da língua e adequação linguística aos contextos de comunicação através da internet
• Comunicação e colaboração em rede
1º
32
INFORMAÇÃO I8
• Pesquisa de informação
• Análise da informação
• Gestão da informação
PRODUÇÃO P8
• Exploração de ambientes computacionais
Estrutura/ Forma/ Função Estruturas naturais Estruturas criadas pelo homem Ritmo de crescimento
Módulo/Padrão Decoração das portas das salas de aula para o Natal
Composição Forma/Função Perceção Visual da Forma
Qualidades formais Qualidades expressivas
Cor-Luz no ambiente A cor-luz no ambiente Efeitos da cor na melhoria da qualidade do ambiente Sensações e influências no comportamento humano
Comunicação Papel da imagem na comunicação Códigos de comunicação visual
2º 13
Estrutura/Forma Estruturas orgânicas/inorgânicas
Elementos visuais na comunicação Levantamentos gráficos
Perceção Visual da Forma Qualidades formais geométricas e expressivas
Fatores que determinam a forma
Físicos, económicos, funcionais e estéticos Decoração do polivalente da escola para a festa de encerramento
3º 8
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 8 de 9
Oficina de Música Período Aulas Previstas
Das Origens Aos Anos 60
Origens e raízes do pop-rock. Géneros que influenciaram o desenvolvimento do estilo.
O Rock N´Roll.
Músicos e obras de referência.
Os anos 60 Rock nos EUA e Rock Britânico. Anos 70 e 80
Contextualização histórica social e musical
Géneros e subgéneros
Artistas e temas de referência.
Equipamentos de Som
POP ROCK EM PORTUGAL
Perspetiva histórica social e musical
Géneros e subgéneros
Artistas e temas de referência.
semestre 32
Educação Moral Religiosa Católica Período Aulas Previstas
O Amor Humano: - Amor e fecundidade humana - Planeamento familiar - Perspetiva ética da Igreja - A fecundidade como bênção de Deus - Jesus veio fundar uma família universal
- Ser responsável, equacionando as consequências dos actos e opções
1º
8
Unidade Letiva 2 O Ecumenismo:
- O Cristianismo, religião universal - O cisma entre Ocidente e Oriente: Igreja Latina / Igreja Bizantina (Ortodoxa) - O cisma do Ocidente: Igreja Romana / Igrejas da Reforma - A Questão Bíblica - O movimento ecuménico
1º
2º
4
3
Unidade Letiva 3 A Liberdade:
- A liberdade e livre arbítrio
Ano letivo 2016/2017
Encarregados de Educação
Agrupamento de Escolas de Porto de Mós – Conteúdos e aulas previstas/ jan-2017 Pág. 9 de 9
- A liberdade orientada para o bem - Condicionamentos à liberdade e resposta do ser humano - A consciência moral - Autonomia e heteronomia - Liberdade e manipulação - Textos bíblicos relacionados - Dependência e liberdade em relação aos bens materiais
- Ser livre e libertar os outros
2º
9
Unidade Letiva 4 Ecologia e Valores:
- A Ecologia como reflexão acerca da casa de todos os seres humanos - O ser humano é o cume de toda a natureza - A destruição do ambiente vital onde todos habitamos - A natureza como um bem coletivo - A responsabilidade do ser humano em relação à natureza
- Instituições de defesa da natureza.
3º
9
Formação Integral do Aluno Período Aulas Previstas
Assuntos relativos à Direção de Turma: eleição do delegado e subdelegado de turma, pontualidade, assiduidade, comportamento, aproveitamento, planos de acompanhamento pedagógico, aulas de apoio, atividades, projetos…;
Cidadania / direitos e deveres dos alunos na escola / sociedade / relações interpessoais;
Experiências vividas e preocupações sentidas pelos alunos / questões relativas à sua participação, individual e coletiva, na vida da turma, da escola e da comunidade;
Regulamento Interno / Estatuto do aluno;
Temas adequados às necessidades da turma;
Plano de Evacuação da Escola em caso de emergência;
Educação Sexual;
…
NOTA: Os conteúdos acima referidos serão abordados ao longo do ano, sempre que oportuno.
1º
14
2º
13
3º
8