PLANILHA DE DISCIPLINAS OFERTADAS PELO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE … · 2020. 10. 22. · TP078 PROJETO DE PRODUTO 8º 60 30 X25/11/2020 17/03/2021 Quarta-feira 10:30 11:30 TEAMS

Obrig. Opt. Início Fim Dias da Semana Início FimTP068A PROCESSOS DE FABRICAÇÃO PARA PRODUÇÃO 5º 60 50 X 03/11/2020 16/12/2020 Terça-feira 13:30 14:30 TEAMS X X

TP068B PROCESSOS DE FABRICAÇÃO PARA PRODUÇÃO 5º 60 50 X 03/11/2020 16/12/2020 Terça-feira 14:30 15:30 TEAMS X X

TP069A GESTÃO DA QUALIDADE 5º 60 30 X 04/02/2021 19/03/2021 Quinta-feira 09:30 10:30 TEAMS X X

TP069B GESTÃO DA QUALIDADE 5º 60 30 X 04/02/2021 19/03/2021 Quinta-feira 10:30 11:30 TEAMS X X

TP061 GESTÃO DE PESSOAS 1º 60 60 X 03/11/2020 19/01/2021 Terça-feira 07:30 09:30 TEAMS X X

TP043 COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR - 60 80 X 03/11/2020 19/01/2021 Terça-feira 09:30 11:30 TEAMS X X

TP042 ANÁLISE FINANCEIRA - 60 60 X 03/11/2020 19/01/2021 Terça-feira 11:30 13:30 TEAMS X X

TP007 ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS 4º 60 60 X 03/11/2020 20/01/2021 Quarta-feira 09:30 11:30 TEAMS X X

TP002 ECONOMIA 3º 60 60 X 03/11/2020 20/01/2021 Quarta-feira 07:30 09:30 TEAMS X X

TP071A INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO 6º 60 30 X 16/11/2020 15/03/2021 Segunda-feira 09:30 11:30 TEAMS X X

TP071B INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO 6º 60 30 X 16/11/2020 15/03/2021 Segunda-feira 11:30 13:30 TEAMS X X

TP075 PROJETO DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS E SERVIÇOS 7º 60 65 X 06/11/2020 05/02/2021 Sexta-Feira 09:30 11:30 TEAMS X X

TP083 METODOLOGIA PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - 60 30 X 06/11/2020 05/02/2021 Sexta-Feira 13:30 15:30 TEAMS X X

Marcos Augusto Mendes Marques [email protected] TP010 ENGENHARIA DA QUALIDADE 6º 60 65 X 21/01/2020 25/03/2021 Quinta-feira 09:30 11:30 TEAMS X X

Arinei Carlos Lindbeck da Silva [email protected] TP060A INFORMÁTICA PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 1º 60 50 X 03/11/2020 17/12/2020 Terça e Quinta-feira 09:30 11:30 TEAMS X X

Mariana Kleina [email protected] TP060B INFORMÁTICA PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 1º 60 50 X 03/11/2020 17/12/2020 Terça e Quinta-feira 09:30 11:30 TEAMS X X

Marcelo Gechele Cleto [email protected] TP004 SISTEMAS DE PRODUÇÃO II 4º 60 65 X 03/11/2020 11/02/2021 Terça e Quinta-feira 09:30 11:30 TEAMS X X

TP003 SISTEMAS DE PRODUÇÃO I 3º 60 30 X 04/11/2020 03/02/2021 - - - TEAMS X

TP072 ENGENHARIA ERGONÔMICA 8º 60 60 X 09/11/2020 22/02/2021 - - - TEAMS X

TP034 SIMULAÇÃO DE SISTEMAS A EVENTOS DISCRETOS - 60 60 X 03/11/2020 15/12/2020 - - - TEAMS X

TP062 MÉTODOS NUMÉRICOS PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO 2º 60 60 X 03/02/2021 24/03/2021 - - - TEAMS X

TP065 TECNOLOGIA DA DECISÃO I 4º 60 30 X 03/11/2020 17/12/2020 Terça e Quinta-feira 17:30 19:30 TEAMS X X

TP066 TERCNOLOGIA DA DECISÃO II 5º 60 30 X 19/01/2021 25/03/2021 Terça e Quinta-feira 17:30 19:30 TEAMS X X

Fabiano Oscar Drozda [email protected] TP064 CIÊNCIA DOS MATERIAIS PARA EP 3º 60 45 X 05/11/2020 11/02/2021 Quinta-feira 13:30 15:30 TEAMS X X

TP019A LOGÍSTICA 7º 60 40 X 04/11/2020 16/12/2020 - - - TEAMS X

TP019B LOGÍSTICA 7º 60 40 X 04/11/2020 16/12/2020 - - - TEAMS X

TP076A CONTABILIDADE E CUSTOS INDUSTRIAIS 8º 60 30 X 04/11/2020 16/12/2020 - - - TEAMS X

TP076B CONTABILIDADE E CUSTOS INDUSTRIAIS 8º 60 30 X 04/11/2020 16/12/2020 - - - TEAMS X

TP074 GESTÃO AMBIENTAL PARA EP 7º 60 30 X 04/11/2020 10/03/2021 Quarta-feira 09:30 10:30 TEAMS X X

TP078 PROJETO DE PRODUTO 8º 60 30 X 25/11/2020 17/03/2021 Quarta-feira 10:30 11:30 TEAMS X X

PLANILHA DE DISCIPLINAS OFERTADAS PELO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO NO ERE2

Volmir Eugênio Wilhelm [email protected]

Robson Seleme [email protected]

Marcell Mariano Corrêa Maceno [email protected]

Nicolle Christine Sotsek Ramos [email protected]

Silvana Pereira Detro [email protected]

Agnelo Denis Vieira [email protected]

Síncrona Assíncroma

Izabel Cristina Zattar [email protected]

Ruth Margareth Hofmann [email protected]

Adriana de Paula Lacerda [email protected]

C.H. Máx. de vagasTipo Período HORÁRIO

PlataformaProfessor E-mail Código Disciplina Período

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ

Setor de Tecnologia

Departamento de Engenharia de Produção

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FICHA DA DISCIPLINA – TP068 – PROCESSOS DE FABRICAÇÃO PARA PRODUÇÃO – TURMA A

Disciplina: PROCESSOS DE FABRICAÇÃO PARA PRODUÇÃO Código: TP 068

Natureza: (X) Obrigatória ( ) Optativa

( ) Semestral ( ) Anual (X) Modular

Créditos: 03 (três) Oferta: 03/11/2020 a 16/12/2020

Pré-requisito: Não há

Co-requisito: Não há

Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD *Ver justificativa para a oferta.

CH Total: 60

CH semanal: equivalente Padrão (PD):60 Laboratório (LB): 0 Campo (CP): 0 Estágio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prática Específica (PE): 0

EMENTA (Unidade Didática)

Introdução a tolerâncias de forma e posição, definição de processos de fabricação para transformação de materiais metálicos com e sem remoção de cavaco, introdução aos processos de fabricação de materiais poliméricos.

JUSTIFICATIVA PARA A OFERTA A DISTÂNCIA

A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão. Amparo legal RESOLUÇÃO Nº 65/2020-CEPE.

PROGRAMA (itens de cada unidade didática) **

• Introdução aos processos de fabricação

• Unidade 1

– Aula 1.0 Fundição areia verde – Aula 1.1 Fundição molde descartável – Aula 1.2 Fundição em cera perdida – Aula 1.3 Fundição molde permanente – Aula 1.4 Fundição por centrifugação e Fundição à vácuo – Aula 1.5 Defeitos de fundição

• Unidade 2 – Soldagem

– Aula 2.0 Soldagem

• Unidade 3 – Conformação Mecânica

– Aula 3.0 Introdução à Conformação – Aula 3.1 Laminação – Aula 3.2 Forjamento e Trefilação – Aula 3.3 Estampagem e Embutimento

• Unidade 4 – Metalurgia do Pó

• Unidade 5 - Processos Convencionais com Remoção de Cavaco

– Aula 5.0 Introdução aos Processos Convencionais com Remoção de Cavaco – Aula 5.1 Torneamento e Furação – Aula 5.2 Fresamento e Brochamento


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• Unidade 6 – Processos Poliméricos

– Aula 6.0 Introdução a Processos Poliméricos – Aula 6.1 Injeção – Aula 6.2 Sopro e Pultrusão – Aula 6.3 Extrusão – Aula 6.4 Rotomoldagem e Termoformagem ** Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL

O objetivo desta disciplina é o de apresentar conceitos fundamentais sobre equipamentos, etapas e características de processos inerentes a fabricação de materiais metálicos com e sem remoção de cavaco, e materiais poliméricos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Possibilitar ao aluno:

a) Possibilitar uma visão geral dos aspectos teóricos de processos mecânicos de fabricação;

b) Compreender a importância dos processos mecânicos de fabricação para a engenharia de produção.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS a) sistema de comunicação: Como AVA será utilizada a plataforma teams® da Microsoft licenciada pela

UFPR para docentes e discentes. Para a comunicação com os alunos e entre os alunos, além dos recursos da plataforma, serão utilizados chats, e-mail e sala virtual.

b) modelo de tutoria a distância e presencial: a tutoria será exercida pelo professor que ministra a disciplina, estando de acordo com RESOLUÇÃO Nº 72/10-CEPE que regulamenta a oferta de disciplinas na modalidade a distância nos cursos de graduação e educação profissional e tecnológica presenciais da Universidade Federal do Paraná.

Atribuições do tutor: Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; manter regularidade de acesso ao AVA e dar retorno às solicitações do cursista no prazo máximo de 24 horas; estabelecer contato permanente com os alunos e mediar as atividades discentes; colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes; participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela UFPR.

c) material didático específico: Os materiais que serão utilizados para a consecução da disciplina serão compostos:

• pelo fornecimento das apresentações em pdf das notas de aula, para acompanhamento pelo aluno de forma assíncrona;

• gravação e disponibilização de vídeo aulas através da plataforma teams® a todos os alunos para posterior consulta sempre que se fizer necessário;

• links e vídeos de acesso livre disponibilizados pela plataforma Youtube® e/ou plataforma Teams, voltados a complementação do conteúdo da disciplina;

d) previsão de período de ambientação dos recursos tecnológicos a serem utilizados pelos discentes: É previsto um período de ambientação dos recursos tecnológicos correspondente a 1 hora.

e) identificação do controle de frequência das atividades. Como não estão previstos encontros síncronos para o desenvolvimento da disciplina, somente Plantão Tira Dúvidas, a postagem das atividades será computada na frequência do aluno. Cada uma das entregas contabilizará com o mesmo peso para a frequência total dos alunos.


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CALENDÁRIO E FORMAS DE AVALIAÇÃO

Início em 03/11/2020 - Término 16/12/2020

Data Atividade Horário Síncrona Assíncrona Equivalência em

horas

03/11/2020 Ambientação x 1

Introdução aos processos de Fabricação x 3

Estudo Unidade 1 - Fundição x 5

Desenvolvimento das atividades da

Unidade 1 x 5

10/11/2020 Plantão tira dúvidas 13:30h as

14:30h x 1

10/11/2020 Entrega atividade 1 até 23:59h x -

11/11/2020 Estudo Unidade 2 - Soldagem x 3


Unidade 2 x 5


14:30h x 1


18/11/2020 Estudo Unidade 3 - Conformação x 3


Unidade 3 x 5


14:30h x 1


24/11/2020 Estudo Unidade 4 - Metalurgia do Pó x 3


Unidade 4 x 5


14:30h x 1


02/12/2020 Estudo Unidade 5 - Processos com

remoção de cavaco x 3


Unidade 5 x 5


14:30h x 1


09/12/2021 Estudo Unidade 6 - Processos Poliméricos x 3


Unidade 6 x 5


14:30h x 1


15/12/2020 PROVA 2 CHAMADA até 23:59h x

16/12/2020 EXAME 08:00h as

23:59h x

Soma (horas)

6 54 60

a) Formas de avaliação, incluindo critérios de avaliação:

1 - Entrega atividade 01 (e1) completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 16,7 pontos do total da nota final;


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** O aluno terá direito a substituir a menor nota através da entrega da atividade substitutiva (e7) a ser realizada no prazo indicado no calendário.

b) A composição da nota final será da seguinte forma:

𝑵𝑭 = 𝒎é𝒅𝒊𝒂(𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒 + 𝒆𝟓 + 𝒆𝟔)

c) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir nota mínima de 70 pontos ou ser aprovado em Exame com nota mínima de 50 pontos

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

• Video aulas desenvolvidas pela professora da disciplina na plataforma disponibilizadas Teams, acesso livre aos alunos

• PDF das aulas desenvolvidas pela professora da disciplina na plataforma disponibilizadas Teams, acesso livre aos alunos

• Videos disponibilizados na plataforma Teams, acesso livre aos alunos

• Video aulas TELECURSO 2000 disponibilizadas Teams, acesso livre aos alunos

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR

• LIRA, M. L. Princípios dos processos de fabricação utilizando metais e polímeros. São Paulo. Editora Edgard Blücher Ltda. 2017. Visualização parcial em

https://books.google.com.br/books?id=FS1dDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=processos+de+fabrica

%C3%A7%C3%A3o+mec%C3%A2nicos&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwiClYXxxpPqAhVUDrkGHV-

gDPwQ6wEwAHoECAEQAQ#v=onepage&q&f=false

• OLIVEIRA, Emerson. Apostila de Processo de Fabricação Mecânica. Disponível http://joinville.ifsc.edu.br/~emerson.oliveira/Processo%20de%20Fabrica%C3%A7%C3%A3o/Noturno/Slide%20Processo%20de%20Conforma%C3%A7%C3%A3o%20Mec%C3%A2nica.pdf

• GOVERNO ESTADUAL DO CEARÁ. Processos de Fabricação Mecânica. Disponível em https://educacaoprofissional.seduc.ce.gov.br/images/material_didatico/mecanica/mecanica_processos_de_fabricacao_mecanica.pdf

https://books.google.com.br/books?id=FS1dDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=processos+de+fabrica%C3%A7%C3%A3o+mec%C3%A2nicos&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwiClYXxxpPqAhVUDrkGHV-gDPwQ6wEwAHoECAEQAQ#v=onepage&q&f=false



http://joinville.ifsc.edu.br/~emerson.oliveira/Processo%20de%20Fabrica%C3%A7%C3%A3o/Noturno/Slide%20Processo%20de%20Conforma%C3%A7%C3%A3o%20Mec%C3%A2nica.pdf


https://educacaoprofissional.seduc.ce.gov.br/images/material_didatico/mecanica/mecanica_processos_de_fabricacao_mecanica.pdf



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Professor da Disciplina: Izabel Cristina Zattar, Dra. Eng. Mec. Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________


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FICHA DA DISCIPLINA – TP068 – PROCESSOS DE FABRICAÇÃO PARA PRODUÇÃO – TURMA B

Disciplina: PROCESSOS DE FABRICAÇÃO PARA PRODUÇÃO Código: TP 068







CH Total: 60



Introdução a tolerâncias de forma e posição, definição de processos de fabricação para transformação de materiais metálicos com e sem remoção de cavaco, introdução aos processos de fabricação de materiais poliméricos.




• Introdução aos processos de fabricação

• Unidade 1

– Aula 1.0 Fundição areia verde – Aula 1.1 Fundição molde descartável – Aula 1.2 Fundição em cera perdida – Aula 1.3 Fundição molde permanente – Aula 1.4 Fundição por centrifugação e Fundição à vácuo – Aula 1.5 Defeitos de fundição

• Unidade 2 – Soldagem

– Aula 2.0 Soldagem

• Unidade 3 – Conformação Mecânica

– Aula 3.0 Introdução à Conformação – Aula 3.1 Laminação – Aula 3.2 Forjamento e Trefilação – Aula 3.3 Estampagem e Embutimento

• Unidade 4 – Metalurgia do Pó

• Unidade 5 - Processos Convencionais com Remoção de Cavaco

– Aula 5.0 Introdução aos Processos Convencionais com Remoção de Cavaco – Aula 5.1 Torneamento e Furação – Aula 5.2 Fresamento e Brochamento


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• Unidade 6 – Processos Poliméricos

– Aula 6.0 Introdução a Processos Poliméricos – Aula 6.1 Injeção – Aula 6.2 Sopro e Pultrusão – Aula 6.3 Extrusão – Aula 6.4 Rotomoldagem e Termoformagem ** Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL

O objetivo desta disciplina é o de apresentar conceitos fundamentais sobre equipamentos, etapas e características de processos inerentes a fabricação de materiais metálicos com e sem remoção de cavaco, e materiais poliméricos.



a) Possibilitar uma visão geral dos aspectos teóricos de processos mecânicos de fabricação;

b) Compreender a importância dos processos mecânicos de fabricação para a engenharia de produção.








• links e vídeos de acesso livre disponibilizados pela plataforma Youtube® e/ou plataforma Teams, voltados a complementação do conteúdo da disciplina;


e) identificação do controle de frequência das atividades. Como não estão previstos encontros síncronos para o desenvolvimento da disciplina, somente Plantão Tira Dúvidas, a postagem das atividades será computada na frequência do aluno. Cada uma das entregas contabilizará com o mesmo peso para a frequência total dos alunos.


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Data Atividade Horário Síncrona Assíncrona Equivalência em

horas


Introdução aos processos de Fabricação x 3

Estudo Unidade 1 - Fundição x 5

Desenvolvimento das atividades da Unidade

1 x 5


15:30h x 1


11/11/2020 Estudo Unidade 2 - Soldagem x 3


2 x 5


15:30h x 1


18/11/2020 Estudo Unidade 3 - Conformação x 3


3 x 5


15:30h x 1


24/11/2020 Estudo Unidade 4 - Metalurgia do Pó x 3


4 x 5


15:30h x 1


02/12/2020 Estudo Unidade 5 - Processos com remoção

de cavaco x 3


5 x 5


15:30h x 1


09/12/2021 Estudo Unidade 6 - Processos Poliméricos x 3


6 x 5


15:30h x 1



16/12/2020 EXAME 08:00h as

23:59h x

Soma (horas)

6 54 60




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𝑵𝑭 = 𝒎é𝒅𝒊𝒂(𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒 + 𝒆𝟓 + 𝒆𝟔)








• LIRA, M. L. Princípios dos processos de fabricação utilizando metais e polímeros. São Paulo. Editora Edgard Blücher Ltda. 2017. Visualização parcial em

https://books.google.com.br/books?id=FS1dDwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=processos+de+fabrica

%C3%A7%C3%A3o+mec%C3%A2nicos&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwiClYXxxpPqAhVUDrkGHV-

gDPwQ6wEwAHoECAEQAQ#v=onepage&q&f=false

• OLIVEIRA, Emerson. Apostila de Processo de Fabricação Mecânica. Disponível http://joinville.ifsc.edu.br/~emerson.oliveira/Processo%20de%20Fabrica%C3%A7%C3%A3o/Noturno/Slide%20Processo%20de%20Conforma%C3%A7%C3%A3o%20Mec%C3%A2nica.pdf

• GOVERNO ESTADUAL DO CEARÁ. Processos de Fabricação Mecânica. Disponível em https://educacaoprofissional.seduc.ce.gov.br/images/material_didatico/mecanica/mecanica_processos_de_fabricacao_mecanica.pdf









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FICHA DA DISCIPLINA – TP069 – GESTÃO DA QUALIDADE (turma A)

Disciplina: GESTÃO DA QUALIDADE Código: TP 069







CH Total: 60



Qualidade como filosofia de gestão. Definições de qualidade orientadas aos clientes e qualidade como uma estratégia competitiva, ambiente e sociedade. O envolvimento dos trabalhadores: a mudança cultural e o desenvolvimento de recursos humanos. Gerenciamento das diretrizes, gestão por processos, normas de qualidade e integração, auditorias da qualidade. Gerenciamento de rotina e gerenciamento das melhorias. Melhoria contínua: o processo de solução de problemas, o ciclo PDCA e os círculos de controle da qualidade. Os custos da má qualidade: custos da prevenção, custos de inspeção, custos de falhas internas e externas.




• Unidade 1

– Histórico – Evolução da qualidade

• Unidade 2

– Gurus da Qualidade

• Unidade 3

– Ambientes da qualidade – Custos da qualidade – Avaliação da qualidade – Indicadores de qualidade

• Unidade 4

– Melhoria de processos – Kaizen – Resolução de problemas MASP – Ferramentas básicas da qualidade

• Unidade 5

– Ferramentas para análise e tomada de decisões – Matriz G.U.T, ciclo PDCA


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– Outras ferramentas para a qualidade

• Unidade 6

– Sistemas de Gestão da qualidade – Auditorias – Normas ** Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL

Fornecer aos acadêmicos conhecimentos sobre qualidade no trabalho e sua evolução. Apresentar os princípios, ferramentas e sistemas.


O estudante deverá saber avaliar situações sobre qualidade e saber aplicá-las nas atividades desempenhadas dentro dos setores da engenharia de produção. Reconhecer a necessidade, forma e aplicação das normas da qualidade e sua integração.








• links e vídeos de acesso livre disponibilizados pela plataforma Youtube® e/ou plataforma Teams, voltados a complementação do conteúdo da disciplina.


e) identificação do controle de frequência das atividades. Como não estão previstos encontros síncronos para o desenvolvimento da disciplina, somente Plantão Tira Dúvidas, a postagem das atividades será computada na frequência do aluno. Cada uma das entregas contabilizará com o mesmo peso para


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a frequência total dos alunos.



Data Atividade Horário Síncrona Assíncrona Equivalência

em horas


Estudo Unidade 1 - Histórico – Evolução da qualidade x 3

Desenvolvimento das atividades da Unidade 1 x 4,5


10:30h x 1


12/02/2021 Estudo Unidade 2 - Gurus da Qualidade x 4

Desenvolvimento das atividades da Unidade 2 x 5


10:30h x 1


19/02/2021 Estudo Unidade 3 - Ambientes da qualidade – Custos da

qualidade – Avaliação da qualidade – Indicadores de qualidade

x 4



10:30h x 1


26/02/2021 Estudo Unidade 4 - Melhoria de processos – Kaizen –

Resolução de problemas MASP – Ferramentas básicas da qualidade

x 4



10:30h x 1


05/03/2021 Estudo Unidade 5 - Ferramentas para análise e tomada de decisões – Matriz G.U.T, ciclo PDCA – Outras ferramentas

para a qualidade x 4



10:30h x 1


12/03/2021 Estudo Unidade 6 - Sistemas de Gestão da qualidade –

Auditorias – Normas x 4




19/03/2021 EXAME 08:00h as

23:59h x

Soma (horas)

5 55 60


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𝑵𝑭 = 𝒎é𝒅𝒊𝒂(𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒 + 𝒆𝟓 + 𝒆𝟔)








• Fernandes, Waldir Algarte., O Movimento da Qualidade no Brasil, São Paulo, Essential Idea Publishing, 2011.

• Kaltenecker, Evodio., Qualidade Segundo Garvin, São Paulo, AnnaBlume, 1995.

Disponível em https://books.google.com.br/books?id=OKZ9p3zukvgC&pg=PA18&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-AQ6AEwAnoECAMQAg#v=onepage&q&f=false

• OLIVEIRA, OTAVIO J., Gestão da Qualidade - Tópicos Avançados, Ed. Thomson,

Disponível em https://books.google.com.br/books?id=V1mWIIuO3x4C&pg=PA15&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-

https://books.google.com.br/books?id=OKZ9p3zukvgC&pg=PA18&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-AQ6AEwAnoECAMQAg#v=onepage&q&f=false



https://books.google.com.br/books?id=V1mWIIuO3x4C&pg=PA15&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-AQ6AEwAHoECAAQAg#v=onepage&q&f=false



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AQ6AEwAHoECAAQAg#v=onepage&q&f=false

• César, Francisco I Giocondo., Ferramentas Básicas da Qualidade, São Paulo, Ed. Seven System Int. Ltda, 2011.

Disponível em https://books.google.com.br/books?id=CniEMu69GTgC&pg=PA127&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-AQ6AEwBHoECAUQAg#v=onepage&q&f=false



https://books.google.com.br/books?id=CniEMu69GTgC&pg=PA127&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-AQ6AEwBHoECAUQAg#v=onepage&q&f=false




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FICHA DA DISCIPLINA – TP069 – GESTÃO DA QUALIDADE (turma B)

Disciplina: GESTÃO DA QUALIDADE Código: TP 069







CH Total: 60



Qualidade como filosofia de gestão. Definições de qualidade orientadas aos clientes e qualidade como uma estratégia competitiva, ambiente e sociedade. O envolvimento dos trabalhadores: a mudança cultural e o desenvolvimento de recursos humanos. Gerenciamento das diretrizes, gestão por processos, normas de qualidade e integração, auditorias da qualidade. Gerenciamento de rotina e gerenciamento das melhorias. Melhoria contínua: o processo de solução de problemas, o ciclo PDCA e os círculos de controle da qualidade. Os custos da má qualidade: custos da prevenção, custos de inspeção, custos de falhas internas e externas.




• Unidade 1

– Histórico – Evolução da qualidade

• Unidade 2

– Gurus da Qualidade

• Unidade 3

– Ambientes da qualidade – Custos da qualidade – Avaliação da qualidade – Indicadores de qualidade

• Unidade 4

– Melhoria de processos – Kaizen – Resolução de problemas MASP – Ferramentas básicas da qualidade

• Unidade 5

– Ferramentas para análise e tomada de decisões – Matriz G.U.T, ciclo PDCA


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– Outras ferramentas para a qualidade

• Unidade 6

– Sistemas de Gestão da qualidade – Auditorias – Normas ** Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL

Fornecer aos acadêmicos conhecimentos sobre qualidade no trabalho e sua evolução. Apresentar os princípios, ferramentas e sistemas.


O estudante deverá saber avaliar situações sobre qualidade e saber aplicá-las nas atividades desempenhadas dentro dos setores da engenharia de produção. Reconhecer a necessidade, forma e aplicação das normas da qualidade e sua integração.








• links e vídeos de acesso livre disponibilizados pela plataforma Youtube® e/ou plataforma Teams, voltados a complementação do conteúdo da disciplina.


e) identificação do controle de frequência das atividades. Como não estão previstos encontros síncronos para o desenvolvimento da disciplina, somente Plantão Tira Dúvidas, a postagem das atividades será computada na frequência do aluno. Cada uma das entregas contabilizará com o mesmo peso para


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a frequência total dos alunos.



Data Atividade Horário Síncrona Assíncrona Equivalência

em horas


Estudo Unidade 1 - Histórico – Evolução da qualidade x 3



11:30h x 1


12/02/2021 Estudo Unidade 2 - Gurus da Qualidade x 4



11:30h x 1


19/02/2021 Estudo Unidade 3 - Ambientes da qualidade – Custos da

qualidade – Avaliação da qualidade – Indicadores de qualidade

x 4



11:30h x 1


26/02/2021 Estudo Unidade 4 - Melhoria de processos – Kaizen –

Resolução de problemas MASP – Ferramentas básicas da qualidade

x 4



11:30h x 1


05/03/2021 Estudo Unidade 5 - Ferramentas para análise e tomada de decisões – Matriz G.U.T, ciclo PDCA – Outras ferramentas

para a qualidade x 4



11:30h x 1


12/03/2021 Estudo Unidade 6 - Sistemas de Gestão da qualidade –

Auditorias – Normas x 4




19/03/2021 EXAME 08:00h as

23:59h x

Soma (horas)

5 55 60


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𝑵𝑭 = 𝒎é𝒅𝒊𝒂(𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒 + 𝒆𝟓 + 𝒆𝟔)








• Fernandes, Waldir Algarte., O Movimento da Qualidade no Brasil, São Paulo, Essential Idea Publishing, 2011.

• Kaltenecker, Evodio., Qualidade Segundo Garvin, São Paulo, AnnaBlume, 1995.

Disponível em https://books.google.com.br/books?id=OKZ9p3zukvgC&pg=PA18&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-AQ6AEwAnoECAMQAg#v=onepage&q&f=false

• OLIVEIRA, OTAVIO J., Gestão da Qualidade - Tópicos Avançados, Ed. Thomson,

Disponível em https://books.google.com.br/books?id=V1mWIIuO3x4C&pg=PA15&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-







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AQ6AEwAHoECAAQAg#v=onepage&q&f=false

• César, Francisco I Giocondo., Ferramentas Básicas da Qualidade, São Paulo, Ed. Seven System Int. Ltda, 2011.

Disponível em https://books.google.com.br/books?id=CniEMu69GTgC&pg=PA127&dq=qualidade&hl=pt-BR&sa=X&ved=2ahUKEwjahtnT27HsAhWOLLkGHeWJA-AQ6AEwBHoECAUQAg#v=onepage&q&f=false







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FICHA 1 – TP061 GESTÃO DE PESSOAS

Disciplina: GESTÃO DE PESSOAS Código: TP061



Créditos: 04 Oferta: Período especial 2020




CH Total: 60

CH semanal: equivalente

Padrão (PD):60 Laboratório (LB): 0 Campo (CP): 0 Estágio (ES): 0 Orientada (OR):

0

Prática

Específica (PE): 0

JUSTIFICATIVA PARA OFERTA À DISTÂNCIA

A modalidade EaD se dá em razão do disposto na RESOLUÇÃO Nº 65/2020-CEPE Regulamenta, em caráter excepcional,

período especial para o desenvolvimento de atividades de ensino nos cursos de educação superior, profissional e tecnológica da UFPR, no contexto das medidas de enfrentamento da pandemia de COVID-19 no País.

EMENTA (Unidades Didáticas)

Gestão de pessoas em ambientes dinâmicos. Planejamento estratégico de gestão de pessoas. Recrutamento e seleção de pessoas. Orientação de pessoas. Modelagem do Trabalho. Avaliação de desempenho humano. Remuneração. Programas de incentivos. Benefícios e serviços. Treinamento. Relações com empregados e gestão de conflitos.

BIBLIOGRAFIA

As aulas são preparadas com base nas seguintes obras: CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de Pessoas. 7ª. Ed. Rio de Janeiro: Campus Elsevier, 2004. ____________. Recursos humanos: o capital humano das organizações. 9. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. VILAS BOAS, Ana Alice.; ANDRADE, Rui Otávio Bernardes de. Gestão estratégica de pessoas. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009. Além do acesso aos slides da disciplina, será disponibilizado aos estudantes material complementar que inclui vídeos e textos de acesso público.

Chefe de Departamento: ___________________________________

Assinatura: __________________________________________

Legenda:

Conforme Resolução 15/10-CEPE: PD- Padrão LB – Laboratório CP – Campo ES – Estágio OR – Orientada


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FICHA 1 – TP061 GESTÃO DE PESSOAS

Disciplina: GESTÃO DE PESSOAS Código: TP061



Créditos 04 Oferta: Período especial 2020




CH Total: 60

CH semanal: equivalente

Padrão (PD):60 Laboratório (LB): 0 Campo (CP): 0 Estágio (ES): 0 Orientada (OR):

0

Prática

Específica (PE): 0


A modalidade EaD se dá em razão do disposto na RESOLUÇÃO Nº 65/2020-CEPE Regulamenta, em caráter excepcional, período especial para o desenvolvimento de atividades de ensino nos cursos de educação superior, profissional e tecnológica da UFPR, no contexto das medidas de enfrentamento da pandemia de COVID-19 no País.


Gestão de pessoas em ambientes dinâmicos. Planejamento estratégico de gestão de pessoas. Recrutamento e seleção de pessoas. Orientação de pessoas. Modelagem do Trabalho. Avaliação de desempenho humano. Remuneração. Programas de incentivos. Benefícios e serviços. Treinamento. Relações com empregados e gestão de conflitos.

BIBLIOGRAFIA


PROGRAMA (itens de cada unidade didática)

1. Introdução: evolução histórica da gestão de pessoas; o contexto da gestão de pessoas; conceito de gestão de pessoas; objetivos da gestão de pessoas; os processos de gestão de pessoas; a estrutura do órgão de gestão de pessoas.

2. Gestão de pessoas em ambientes dinâmicos e competitivos: as mudanças e transformações no cenário mundial; as mudanças e as transformações nas funções de Recursos Humanos; os papéis da função da gestão de pessoas; a administração de talentos humanos e do capital intelectual.

3. Planejamento estratégico de gestão de pessoas: missão; visão; objetivos organizacionais; estratégia organizacional; os desdobramentos da estratégia; planejamento estratégico de gestão de pessoas;

4. Recrutamento de pessoas: mercado de trabalho; conceitos e técnicas de recrutamento; avaliação dos resultados do recrutamento (medidas de critério global; de critério orientado para o recrutador; de critério orientado para o método de recrutamento).

5. Seleção de pessoas: o conceito de seleção de pessoas; bases para a seleção de pessoas (seleção baseada em cargos e em competências); mapeamento das competências; técnicas de seleção (entrevista, prova de conhecimentos ou capacidade, teste psicológico, teste de personalidade, técnicas de simulação); processo de seleção de pessoas; identificação das características pessoais do candidato; avaliação dos resultados.

6. Orientação de pessoas: a cultura organizacional (níveis e tipos); componentes da cultura organizacional; socialização organizacional; métodos de socialização organizacional; componentes e características de programas de socialização.


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7. Modelagem do trabalho: conceito de cargo; desenho de cargos; modelos de desenho de cargos;

descrição e análise de cargos; natureza do trabalho; métodos de coleta de dados sobre cargos. 8. Avaliação do desempenho humano: conceito de avaliação do desempenho; responsabilidade pela

avaliação; métodos tradicionais de avaliação do desempenho; métodos modernos de avaliação do desempenho; gestão do desempenho humano; aplicações da avaliação do desempenho.

9. Remuneração: recompensas organizacionais; conceito de remuneração; administração de salários; pesquisa salarial; remuneração por competências.

10. Programas de incentivos: recompensas e punições; remuneração variável; plano de bonificação anual; distribuição de ações da empresa aos funcionários; opção de compra de ações da companhia; participação nos resultados alcançados; distribuição do lucro aos colaboradores.

11. Benefícios e serviços: conceito de benefícios sociais; tipos de benefícios sociais; objetivos dos planos de benefícios; custos dos benefícios sociais; previdência social e previdência privada.

12. Treinamento: conceito de treinamento; processo de treinamento; mapeamento de competências; diagnóstico das necessidades de treinamento; execução do programa de treinamento; tipos de treinamento; técnicas de treinamento; avaliação do programa de treinamento; tendências do treinamento.

13. Desenvolvimento pessoal e organizacional: gestão do conhecimento corporativo; tipos de conhecimento; criatividade e inovação; mudança organizacional; gestão de mudança; desenvolvimento de pessoas; desenvolvimento organizacional.

14. Relações com empregados: comunicação, liderança; gestão de conflitos.

OBJETIVO GERAL Desenvolvimento de competências e conceitos de gestão de pessoas capazes de auxiliar os estudantes no exercício de sua prática profissional, sobretudo no que tange às atividades de planejamento, controle, direção e gerência.

OBJETIVO ESPECÍFICO

Espera-se que os estudantes sejam capazes de identificar as peculiaridades dos diferentes contextos empresariais para então selecionar as estratégias, métodos e práticas mais adequadas em termos de gestão de pessoas.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS

• Todas as atividades serão assíncronas, exceto as avaliações.

• A plataforma utilizada será Microsoft Teams.

• O material de apoio inclui vídeos, slides e textos sobre o conteúdo da disciplina.

• O e-mail para contato será [email protected], incluindo contatos para agendar atendimento individualizado, quando possível e necessário.

• O controle de frequência será realizado mediante apresentação, por parte dos alunos, de resumos do conteúdo de cada vídeo ou texto disponibilizado para a disciplina.

FORMAS DE AVALIAÇÃO A nota será composta da média simples entre:

a) Avaliação 1: questionário a ser aplicado via Teams, contemplando tópicos de 1 a 7 b) Avalição 2: questionário a ser aplicado via Teams, sobre os tópicos 8 a 14.

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES

Dia da semana reservado para atendimento síncrono

Hora Início

Hora Fim

Aula Data Início Período Especial

Data Fim Período Especial

3ª feira 07:30 08:30 Teórica assíncrona

03/11/2020 17/12/2020

mailto:[email protected]


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Entregas semanais de resumos do conteúdo Equivalência em

horas

06/11 6h

13/11 10h

20/11 10h

27/11 10h

04/12 10h

11/12 10h

Avaliação Equivalência em

horas

Primeira parcial – 24/11, das 7h30 às 9h30 2h

Segunda parcial – 15/12, das 7h30 às 9h30 2h

Total 60h

Exame final dia 19/01/2021, das 7h30 às 9h30.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA (3 TÍTULOS)


Professor da Disciplina: ____________________________________

Assinatura: ______________________________________________


Assinatura: __________________________________________

Legenda:


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Conforme Resolução 15/10-CEPE: PD- Padrão LB – Laboratório CP – Campo ES – Estágio OR - Orientada


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FICHA 1 – TP043 TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA II

Disciplina: TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA II Código: TP043

Natureza: ( ) Obrigatória (X) Optativa






CH Total: 60 CH semanal: equivalente

Padrão (PD):60

Laboratório (LB): 0

Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0

Prática Específica (PE): 0




Determinantes do consumo. Influências sociais no consumo. O processo de compra. O consumo na infância.

Consumidor internacional. Estudando o consumidor.


KARSAKLIAN, Eliane. Comportamento do consumidor. São Paulo, Atlas: 2000. Journal of Economic Psychology: artigos selecionados. Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology: Editorial 2011.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (2 TÍTULOS)

International Journal of Market Research: artigos selecionados Consumer Behavior: artigos selecionados.


Assinatura: __________________________________________

Legenda:



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FICHA 2 – TP043 TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA II

Disciplina: TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA II Código: TP043








Padrão (PD):60


Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0




EMENTA (Unidades Didáticas) Determinantes do consumo. Influências sociais no consumo. O processo de compra. O consumo na infância. Consumidor internacional. Estudando o consumidor.


1. Determinantes do consumo: motivação; necessidades; personalidade; autoconceito; percepção.

2. Influências sociais no consumo: grupos de referência e líderes de opinião; classes sociais e estilos de

vida; cultura e sistemas de valores.

3. O processo de compra: modelos de comportamento; processamento de informação; unidade de tomada

de decisão; situação de compra.

4. O consumo na infância: socialização; propaganda; compra; ações mercadológicas.

5. Consumidor internacional: cultura; linguagem; produtos internacionais; consumidor internacional;

propaganda internacional; estratégia internacional de comunicação.

6. Estudando o consumidor: etapas e variáveis de pesquisa; metodologia científica; ética.

OBJETIVO GERAL Desenvolvimento de competências e conceitos de marketing e comportamento do consumidor capazes de auxiliar os estudantes no exercício de sua prática profissional, sobretudo no que tange às atividades de gerenciamento e planejamento de marketing.


Espera-se que os estudantes sejam capazes de identificar as peculiaridades dos diferentes contextos de marketing para então selecionar as estratégias, métodos e práticas mais adequadas em termos de gestão de marketing.


• Todas as atividades serão assíncronas, exceto as avaliações 1 e 2.






a) Avaliação 1: formulário a ser aplicado via Microsoft Teams contemplando tópicos de 1 a 3 Avaliação 2: formulário a ser aplicado via Microsoft Teams contemplando os tópicos de 4 a 6 Avaliação 3: diário do consumidor.



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Dia da Semana no modo presencial (referência para atendimento síncrono)

Hora Início

Hora Fim




03/11/2020*

Excepcionalmente na semana o atendimento será na quinta-feira)

17/12/2020


horas

06/11 6h

13/11 8h

20/11 8h

27/11 8h

04/12 8h

11/12 8h


horas



Terceira parcial – 17/12, entrega até as 14h00 10h

Total 60h

Exame final 19/01/2021, das 9h30 às 11h30

BIBLIOGRAFIA

As aulas são preparadas com base nas seguintes obras:

KARSAKLIAN, Eliane. Comportamento do consumidor. São Paulo, Atlas: 2000. Journal of Economic Psychology: artigos selecionados. Zeitschrift für Psychologie / Journal of Psychology: Editorial 2011.


International Journal of Market Research: artigos selecionados Consumer Behavior: artigos selecionados Além do acesso aos slides da disciplina, será disponibilizado aos estudantes material complementar que inclui vídeos e textos de acesso público.


Assinatura: _____________________________________________


Assinatura: __________________________________________


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Legenda:



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FICHA 1 – TP042 TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA I

Disciplina: TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA I Código: TP042








Padrão (PD):60


Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0





• Análise do risco organizacional

• Análise das demonstrações financeiras

• Projeção das demonstrações financeiras

• Modelagem e projeção dos FCL

• Estimativa do Custo de Capital

• Metodologias de avaliação de empresas

• Análise de resultados baseada em análise de projetos

• EVA

• MVA

• Cálculo e interpretação do valor de mercado da empresa

• Análise de ativos intangíveis



BIBLIOGRAFIA


SANTOS, J. dos. O. Avaliação de empresas: cálculo e interpretação do valor das empresas, um guia prático. 2.

ed. São Paulo: Saraiva, 2008.

PEREIRA DA SILVA, J. Análise financeira das empresas. 10. ed. São Paulo; Atlas, 2010.

HELFERT, E. A. Técnicas de análise financeira: um guia prático para medir o desempenho dos negócios. Porto

Alegre: Bookman, 2000.

Além do acesso aos slides da disciplina, será disponibilizado aos estudantes material complementar que inclui vídeos e textos de acesso público.


Assinatura: __________________________________________

Legenda:


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FICHA 2 – TP042 TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA I

Disciplina: TÓPICOS DE GESTÃO ECONÔMICA I Código: TP042



Créditos: 03 (três) Oferta: 2 ciclo de oferta – 1 sem 2020 Período especial





Padrão (PD):60


Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0





• Análise do risco organizacional

• Análise das demonstrações financeiras

• Projeção das demonstrações financeiras

• Modelagem e projeção dos FCL

• Estimativa do Custo de Capital

• Metodologias de avaliação de empresas

• Análise de resultados baseada em análise de projetos

• EVA

• MVA

• Cálculo e interpretação do valor de mercado da empresa

• Análise de ativos intangíveis


1. Análise do risco organizacional: Determinantes do risco; Visitas às empresas; A importância da avaliação.

2. Análise das demonstrações financeiras: Balanço patrimonial, DR, índices financeiros.

3. Projeção das demonstrações financeiras: Contas do BP; Contas da DR

4. Modelagem e projeção dos FCL; Estrutura da DFCL; Taxa de Retorno/Custo de capital.

5. Estimativa do Custo de Capital: CMPC; CLCT; CAPM.

6. Metodologias de avaliação de empresas: Valor contábil; Valor patrimonial de mercado; Valor de liquidação;

P/L; Capitalização dos lucros; Múltiplos do faturamento; Múltiplos de lucros; FCD; VPL; Opções Reais; TIR

e Payback

7. Análise de resultados baseada em análise de projetos: Análise de sensibilidade; Análise de cenários;

Árvores de decisão.

8. EVA: Cálculo; Interpretação.

9. MVA: Cálculo; Interpretação.

10. Cálculo e interpretação do valor de mercado da empresa: VOE; VTME; VMPLAO.

11. Análise de ativos intangíveis: cálculo e interpretação do Goodwill.

OBJETIVO GERAL

Fornecer elementos teóricos, conceituais e metodológicos para que os alunos possam realizar a análise financeira de empresas de capital aberto reconhecendo nos indicadores financeiros importantes ferramentas gerenciais de estratégias pautadas pelo aumento do valor das empresas.


Espera-se que os estudantes sejam capazes de coletar, analisar e interpretar dados financeiros de empresas.


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a) Avaliação 1: formulário a ser aplicado via Microsoft Teams contemplando tópicos de 1 a 6 Avaliação 2: formulário a ser aplicado via Microsoft Teams contemplando os tópicos de 7 a 11


Dia da Semana no modo presencial (referência para atendimento síncrono)

Hora Início

Hora Fim




03/11/2020 17/12/2020


horas

06/11 6h

13/11 10h

20/11 10h

27/11 10h

04/12 10h

11/12 10h


horas



Total 60h

Exame final 19/01/2021, das 11h30 às 13h30.

BIBLIOGRAFIA


SANTOS, J. dos. O. Avaliação de empresas: cálculo e interpretação do valor das empresas, um guia prático. 2.

ed. São Paulo: Saraiva, 2008.

PEREIRA DA SILVA, J. Análise financeira das empresas. 10. ed. São Paulo; Atlas, 2010.

HELFERT, E. A. Técnicas de análise financeira: um guia prático para medir o desempenho dos negócios. Porto

Alegre: Bookman, 2000.



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Assinatura: ______________________________________________


Assinatura: __________________________________________

Legenda:



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FICHA 1 – TP007 Administração de Empresas

Disciplina: Administração de Empresas Código: TP007








Padrão (PD):60


Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0


JUSTIFICATIVA PARA OFERTA À DISTÂNCIA A modalidade EaD se dá em razão do disposto na RESOLUÇÃO Nº 65/2020-CEPE Regulamenta, em caráter excepcional, período especial para o desenvolvimento de atividades de ensino nos cursos de educação superior, profissional e tecnológica da UFPR, no contexto das medidas de enfrentamento da pandemia de COVID-19 no País.

EMENTA (Unidades Didáticas) Desenvolvimento das teorias da administração: antecedentes históricos; abordagem clássica; humanística; neoclássica; comportamental; sistêmica e contingencial; administração por objetivos. Funções administrativas clássicas: planejamento, organização, direção e controle. Características pessoais do(a) administrador(a). Comportamento Organizacional. A empresa e seu ambiente. Soluções emergentes.


CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Manole, 2014. BATEMAN, Tomas S.; SNELL, Scott A. Administração: novo cenário competitivo. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2006. LACOMBE, Francisco. Teoria geral da administração. São Paulo: Saraiva, 2009.


MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à Administração. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2011. DRUCKER, Peter Ferdinand. Introdução à administração. São Paulo: Cengage, 1984. Além do acesso aos slides da disciplina, será disponibilizado aos estudantes material complementar que inclui vídeos e textos de acesso público.


Assinatura: __________________________________________

Legenda:

Conforme Resolução 15/10-CEPE: PD- Padrão LB – Laboratório CP – Campo ES – Estágio OR –

Orientada


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FICHA 2 – TP007 Administração de Empresas

Disciplina: Administração de Empresas Código: TP007








Padrão (PD):60


Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0



EMENTA (Unidades Didáticas) Desenvolvimento das teorias da administração: antecedentes históricos; abordagem clássica; humanística; neoclássica; comportamental; sistêmica e contingencial; administração por objetivos. Funções administrativas clássicas: planejamento, organização, direção e controle. Características pessoais do(a) administrador(a). Comportamento Organizacional. A empresa e seu ambiente. Soluções emergentes.


CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. 9ª Ed. Rio de Janeiro: Manole, 2014. BATEMAN, Tomas S.; SNELL, Scott A. Administração: novo cenário competitivo. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2006. LACOMBE, Francisco. Teoria geral da administração. São Paulo: Saraiva, 2009.


MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à Administração. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2011. DRUCKER, Peter Ferdinand. Introdução à administração. São Paulo: Cengage, 1984.



1. Antecedentes históricos da administração: influência dos filósofos, da Igreja Católica, da organização militar, da Revolução Industrial, dos economistas e dos pioneiros e empreendedores.

2. Abordagem clássica da administração: administração científica (a obra de Taylor; a administração como ciência; a organização racional do trabalho; os princípios da Administração Científica.); teoria clássica da administração (a obra de Fayol; a teoria Clássica da Administração; os princípios de Administração).

3. Abordagem humanística da administração: teoria das relações humanas (as origens da teoria e sua relação com o processo de industrialização); decorrências da teoria (a influência da motivação humana; a liderança; a comunicação; a organização informal; a dinâmica de grupo).

4. Abordagem neoclássica da administração: teoria neoclássica da administração (características da teoria neoclássica; as funções do administrador – planejamento, controle, organização e direção); departamentalização (conceito, tipos - por funções, produtos, geográfica, por clientela, por processos, por projetos, combinada)

5. Administração por Objetivos: características; fixação de objetivos; hierarquia de objetivos; ciclo da APO; SWOT).

6. Abordagem estruturalista da administração: modelo burocrático de organização (as características da burocracia segundo Weber; as vantagens e as disfunções da burocracia); teoria estruturalista da administração (análise e ambiente das organizações).

7. Abordagem comportamental da administração: teoria comportamental (proposições sobre motivação humana; estilos de administração; o processo decisório; o comportamento organizacional; o conflito entre objetivos organizacionais e individuais; proposições sobre liderança); características pessoais do administrador (liderança: habilidades, poder, motivação).

8. Abordagem sistêmica da administração: a necessidade de indicadores de desempenho; balanced scorecard; teoria de sistemas (o conceito de sistemas; o sistema aberto; a organização como um sistema aberto).

9. Abordagem contingencial da administração: conceito de contingência; o ambiente; a tecnologia. 10. Soluções emergentes: melhoria contínua; qualidade total; reengenharia; benchmarking; equipes de alto

desempenho.


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OBJETIVO GERAL Desenvolvimento de competências e conceitos administrativos capazes de auxiliar os estudantes no exercício de sua prática profissional, sobretudo no que tange às atividades de planejamento, controle, direção e gerência.


Espera-se que os estudantes sejam capazes de identificar as peculiaridades dos diferentes contextos empresariais para então selecionar as estratégias, métodos e práticas mais adequadas em termos administrativos.







FORMAS DE AVALIAÇÃO A nota resulta da média aritmética simples das seguintes notas parciais:

a) Avaliação 1: questionário a ser aplicado via Teams, contemplando os tópicos de 1 a 4 b) Avaliação 2: questionário a ser aplicado via Teams sobre os tópicos de 5 a 10

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Dia da semana reservado para atendimento síncrono

Hora Início

Hora Fim




03/11/2020 16/12/2020

Entregas semanais de resumos do conteúdo Equivalência em horas

06/11 6h

13/11 10h

20/11 10h

27/11 10h

04/12 10h

11/12 10h


horas



Total 60h




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BIBLIOGRAFIA

As aulas são elaboradas a partir das seguintes obras:

CHIAVENATO, Idalberto. Introdução à teoria geral da administração. Rio de Janeiro: Manole, 2014. BATEMAN, Tomas S.; SNELL, Scott A. Administração: novo cenário competitivo. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2006. LACOMBE, Francisco. Teoria geral da administração. São Paulo: Saraiva, 2009.


MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à Administração. 8. ed. São Paulo: Atlas, 2011. DRUCKER, Peter Ferdinand. Introdução à administração. São Paulo: Cengage, 1984

Professor da Disciplina: ____________________________________ Assinatura: ______________________________________________ Chefe de Departamento: ___________________________________ Assinatura: __________________________________________

Legenda:

Conforme Resolução 15/10-CEPE: PD- Padrão LB – Laboratório CP – Campo ES – Estágio OR -

Orientada


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FICHA 1 – TP002 ECONOMIA

Disciplina: ECONOMIA Código: TP002








Padrão (PD):60


Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0



EMENTA (Unidades Didáticas) Conceitos economia e econometria, microeconomia e macroeconomia.

BIBLIOGRAFIA As aulas são elaboradas a partir das seguintes obras:

• VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia: micro e macro. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

• PASSOS, Carlos Roberto Martins; NOGAMI, Otto. Princípios de economia. 5. ed. rev. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

• PARKIN, Michael. Economia. São Paulo: Addison Wesley, 2009. Além do acesso aos slides da disciplina, será disponibilizado aos estudantes material complementar que inclui vídeos e textos de acesso público.

Principles of Economics: https://opentextbc.ca/principlesofeconomics/front-matter/preface/

Chefe de Departamento: ___________________________________ Assinatura: __________________________________________

Legenda:

Conforme Resolução 15/10-CEPE: PD- Padrão LB – Laboratório CP – Campo ES – Estágio OR –

Orientada

https://opentextbc.ca/principlesofeconomics/front-matter/preface/


Setor de Tecnologia


FICHA 2 – TP002 ECONOMIA

Disciplina: ECONOMIA Código: TP002








Padrão (PD):60


Campo (CP): 0

Estágio (ES): 0

Orientada (OR): 0





Conceitos economia e econometria, microeconomia e macroeconomia.


• Introdução à economia: conceito de economia; escassez; sistemas econômicos; custo de oportunidade; Curva de Possibilidades de Produção (CPP); análise positiva e normativa; divisão do estudo econômico.

• Microeconomia: demanda, oferta e equilíbrio de mercado; determinantes da demanda; determinantes da oferta.

• Elasticidades: elasticidade-preço da demanda; elasticidade-preço cruzada da demanda; elasticidade-renda da demanda; elasticidade-preço da oferta.

• Produção: curto prazo; longo prazo; custos de produção; estruturas de mercado (concorrência perfeita; monopólio; oligopólio; concorrência monopolística; monopsônio; oligopsônio; monopólio bilateral).

• Macroeconomia: fundamentos da política macroeconômica; contabilidade social; produto nacional; renda nacional; mercado de bens e serviços; o lado monetário da economia; inflação; setor externo; política fiscal e política monetária; crescimento e desenvolvimento.

OBJETIVO GERAL Desenvolvimento de competências e conceitos econômicos capazes de auxiliar os estudantes no exercício de sua prática profissional, sobretudo no que tange às atividades de análise de mercado, sob as óticas micro e macroeconômica.


Espera-se que os estudantes sejam capazes de identificar as peculiaridades dos diferentes contextos econômicos para então selecionar as estratégias, métodos e práticas mais adequadas em termos micro e macroeconômica.







FORMAS DE AVALIAÇÃO A nota resulta da média aritmética simples das seguintes notas parciais:

a) Avaliação de microeconomia: questionário a ser aplicado via Teams, contemplando os tópicos de microeconomia

b) Avaliação de macroeconomia: questionário a ser aplicado via Teams sobre os tópicos de macroeconomia

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES



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Dia da semana reservado para

atendimento síncrono

Hora

Início

Hora

Fim Aula

Data Início

Período Especial



03/11/2020 16/12/2020

Entregas semanais de resumos do conteúdo Equivalência em horas

06/11 6h

13/11 10h

20/11 10h

27/11 10h

04/12 10h

11/12 10h


horas



Total 60h


BIBLIOGRAFIA

As aulas são elaboradas a partir das seguintes obras:

• VASCONCELLOS, Marco Antonio Sandoval de. Economia: micro e macro. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2010.

• PASSOS, Carlos Roberto Martins; NOGAMI, Otto. Princípios de economia. 5. ed. rev. São Paulo: Cengage Learning, 2011.

• PARKIN, Michael. Economia. São Paulo: Addison Wesley, 2009. Além do acesso aos slides da disciplina, será disponibilizado aos estudantes material complementar que inclui vídeos e textos de acesso público. Principles of Economics: https://opentextbc.ca/principlesofeconomics/front-matter/preface/


Assinatura: ______________________________________________


Assinatura: __________________________________________

Legenda: Conforme Resolução 15/10-CEPE: PD- Padrão LB – Laboratório CP – Campo ES –

Estágio OR - Orientada

https://opentextbc.ca/principlesofeconomics/front-matter/preface/


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FICHA DA DISCIPLINA – TP071 – INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

Disciplina: INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO Código: TP071


( ) Semestral ( ) Anual (X) Modular Créditos: 03 (três) Oferta:



Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD

CH Total: 60


EMENTA (Unidade Didática) Gestão da Tecnologia, Gestão da Inovação, Propriedade intelectual, Investigar e entender a ação empreendedora. Plano de negócios. Legislação para abertura de empresas. Avaliação e Estratégia de Mercado. Redes de cooperação. Estudo de Caso.

.


Tendo em vista que o calendário acadêmico da UFPR está suspenso em razão da pandemia que se instalou a partir de março de 2020 no Brasil causada pelo Covid-19 e baseado na Resolução CEPE 65/2020 entende-se que nas condições atuais o ensino remoto é a melhor solução para atender as demandas da graduação em Engenharia de Produção. Neste contexto, todas as unidades didáticas apresentadas neste documento serão ofertadas na modalidade a distância.

PROGRAMA

Dimensões da Inovação

Desenvolver o conceito de si

Despertar o espírito empreendedor

Desenvolver um plano de negócios

OBJETIVO GERAL

O aluno deverá conhecer as dimensões da Inovação Tecnológica, da propriedade intelectual e ser capaz de estruturar uma ideia de negócio.


Será utilizada a plataforma teams® da Microsoft licenciada pela UFPR para docentes e discentes bem como

e-mail e sala virtual.

Serão fornecidas todas as apresentações em pdf referente às aulas ministradas bem como as videoaula a fim de que os alunos possam consultar sempre que se fizer necessário.

Serão indicados livros, leis, normas, artigos e vídeos de acesso livre para que os alunos possam acompanhar do conteúdo da disciplina.


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CALENDÁRIO E FORMAS DE AVALIAÇÃO Início em 16/11/2020 Ciclo 1 - Término 15/03/2021 – Turma 1

Data Atividade Tipo aula Equivalência em horas 16/11/2020

9:30h Aula 1 - Apresentação da disciplina e trabalhos avaliativos – contexto da inovação

síncrona 2

Aula 2 – Modelos de Inovação assíncrona 4

Aula 3 – Gestão da Inovação assíncrona 5

30/11/2020 9:30h

Aula 4 – aula de dúvidas atividade 1 síncrona 2

07/12/2020 Entrega atividade 1: assíncrona -

Aula 5 – auto conhecimento assíncrona 2

Aula 6 - canvas assíncrona 5

14/12/2020 9:30h


20/12/2020 Entrega atividade 2: canvas assíncrona -

Aula 8 – Plano de Negócios – Plano de Marketing assíncrona 9

Aula 9 – Plano do produto assíncrona 9

Aula 10 – Plano operacional e administrativo assíncrona 9

Aula 11 – Plano Financeiro assíncrona 9

08/03/2021 Entrega atividade 3 e 4: Plano de Negócios e video

assíncrona -

15/03/2021 9:30h

Exame final síncrona 2

Total (horas) 60


1 - Entrega atividade 01 (e1) completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 10 pontos do total da nota final;





𝑵𝑭 = 𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒

c) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir nota mínima de 70 pontos.

BIBLIOGRAFIA

TIDD, J.; BESSANT, J., PAVITT, K. Gestão da Inovação. Editora Bookman, 3ª ed. Porto Alegre, 2008.

DOLABELA, F. O Segredo de Luiza. Cultura Editores: São Paulo, 2000.

HISRICH, R. D.; PETERS, M. P.Empreendedorismo. 5° edição. Porto Alegre: Bookman, 2004.

Professor da Disciplina: Adriana de Paula Lacerda Santos Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Curso de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________


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FICHA DA DISCIPLINA – TP071 – INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

Disciplina: INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO Código: TP071


( ) Semestral ( ) Anual (X) Modular Créditos: 03 (três) Oferta:



Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD

CH Total: 60


EMENTA (Unidade Didática) Gestão da Tecnologia, Gestão da Inovação, Propriedade intelectual, Investigar e entender a ação empreendedora. Plano de negócios. Legislação para abertura de empresas. Avaliação e Estratégia de Mercado. Redes de cooperação. Estudo de Caso.

.



PROGRAMA

Dimensões da Inovação

Desenvolver o conceito de si

Despertar o espírito empreendedor

Desenvolver um plano de negócios

OBJETIVO GERAL

O aluno deverá conhecer as dimensões da Inovação Tecnológica, da propriedade intelectual e ser capaz de estruturar uma ideia de negócio.


Será utilizada a plataforma teams® da Microsoft licenciada pela UFPR para docentes e discentes bem como

e-mail e sala virtual.

Serão fornecidas todas as apresentações em pdf referente às aulas ministradas bem como as videoaula a fim de que os alunos possam consultar sempre que se fizer necessário.

Serão indicados livros, leis, normas, artigos e vídeos de acesso livre para que os alunos possam acompanhar do conteúdo da disciplina.


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CALENDÁRIO E FORMAS DE AVALIAÇÃO Início em 16/11/2020 Ciclo 1 - Término 15/03/2021 – Turma 2

Data Atividade Tipo aula Equivalência em horas 16/11/2020

11:30h Aula 1 - Apresentação da disciplina e trabalhos avaliativos – contexto da inovação

síncrona 2

Aula 2 – Modelos de Inovação assíncrona 4

Aula 3 – Gestão da Inovação assíncrona 5

30/11/2020 11:30h


07/12/2020 Entrega atividade 1: assíncrona -

Aula 5 – auto conhecimento assíncrona 2

Aula 6 - canvas assíncrona 5

14/12/2020 11:30h


20/12/2020 Entrega atividade 2: canvas assíncrona -

Aula 8 – Plano de Negócios – Plano de Marketing assíncrona 9

Aula 9 – Plano do produto assíncrona 9

Aula 10 – Plano operacional e administrativo assíncrona 9

Aula 11 – Plano Financeiro assíncrona 9

08/03/2021 Entrega atividade 3 e 4: Plano de Negócios e video

assíncrona -

15/03/2021 11:30h

Exame final síncrona 2

Total (horas) 60







𝑵𝑭 = 𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒


BIBLIOGRAFIA

TIDD, J.; BESSANT, J., PAVITT, K. Gestão da Inovação. Editora Bookman, 3ª ed. Porto Alegre, 2008.

DOLABELA, F. O Segredo de Luiza. Cultura Editores: São Paulo, 2000.

HISRICH, R. D.; PETERS, M. P.Empreendedorismo. 5° edição. Porto Alegre: Bookman, 2004.

Professor da Disciplina: Adriana de Paula Lacerda Santos Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Curso de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________


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FICHA DA DISCIPLINA

Disciplina: PROJETO DE INSTALAÇÕES INDUSTRIAIS E SERVIÇOS Código: TP 075



Créditos: - Oferta: 2 ciclo de oferta (Período especial) – 6ª feira: 9:30 às 10:30 h




CH Total: 60



Instalações industriais e de serviço. Arranjo físico de máquinas, equipamentos e facilidades. Movimentação de materiais e fluxo de produção, análise de fluxo de produção, estudo de tempos e métodos.


A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão. Amparo legal Resolução CEPE 65/2020 de 09 de outubro de 2020.

PROGRAMA (PRG - itens de cada unidade didática) **

• Módulo I (Estruturação do projeto de instalações): apresenta as variáveis a serem gerenciadas para estruturar um projeto de instalações e as etapas, de forma genérica, para esta condução.

• Módulo II (Localização e tipo de construções): apresenta a primeira e a segunda etapa para a condução do projeto, conforme o modelo de Lee (1998)

• Módulo III (Arranjo físico): apresenta as etapas III e IV do modelo de Lee (1998), os tipos de arranjos físicos, as técnicas e métodos utilizados para ajuste e implantação de um layout.

• Módulo IV (Projeto da estação de trabalho): apresenta a etapa V do modelo de Lee (1998), as técnicas e métodos utilizados para estudo de tempos e movimentos em um posto de trabalho.

• Módulo V (Implantação do Projeto de Fábrica): apresenta os aspectos essenciais para a implantação final da unidade fabril, tais como normas de segurança e saúde, aspectos acústicos, iluminação, cores e elementos de movimentação e armazenamento.

** Para cursos com CH EaD detalhar quais as unidades ofertadas a distância. Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL Apresentar as ferramentas e métodos para o planejamento de instalações produtivas


Possibilitar ao aluno: a) Apresentar definições relacionadas ao projeto de instalações produtivas. b) Exercitar a aplicação de uma metodologia de projeto de instalação. c) Capacitar o aluno a tomar decisões quanto ao projeto de uma instalação.


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UFPR para docentes e discentes. Para a comunicação com os alunos e entre os alunos, além dos recursos da plataforma, serão utilizados google drive, e-mail e sala virtual.





• pelo fornecimento de um material escrito de cada módulo que é composto de um material que sintetiza o tópico abordado e de questões para testar o aprendizado do aluno.

• gravação vídeo aulas e disponibilização delas através da plataforma teams® a todos os alunos para posterior consulta sempre que se fizer necessário;

• Encontros síncronos para dar suporte a dúvidas através da plataforma teams®, sempre com gravação e disponibilização do vídeo para posterior consulta;

• links e vídeos de acesso livre disponibilizados pela plataforma teams®, voltados a complementação do conteúdo da disciplina.

d) infraestrutura de suporte tecnológico, científico e instrumental à disciplina: o Curso de Graduação em Engenharia de Produção não possui laboratório próprio com acesso à internet sem fio para os estudantes que eventualmente não tenham acesso em casa. Não serão disponibilizados computadores e acesso à internet para estudantes e alunos. Desta forma, a infraestrutura necessária caberá ao aluno que optar em cursar a disciplina.

e) previsão de período de ambientação dos recursos tecnológicos a serem utilizados pelos discentes: É previsto um período de ambientação dos recursos tecnológicos correspondente a 2 horas, onde os alunos poderão interagir com o docente responsável pela disciplina para elucidação de dúvidas referente ao aos recursos e à disciplina.

f) identificação do controle de frequência das atividades. Como estão previstos encontros síncronos apenas para esclarecimento de dúvida durante o desenvolvimento da disciplina, a postagem das atividades será computada na frequência do aluno.


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Início em 06/11/2020 - Término 05/02/2021: 10 semanas

Data Atividade Assíncrona Equivalência em horas

06/11/2020

9h00- 11h00

Ambientação: pelo teams® não 2

Estudo Módulo I sim 2

Desenvolvimento das atividades da Módulo I sim 2

13/11/2020 Entrega atividade Módulo I sim -

Estudo Módulo II sim 4

Desenvolvimento das atividades da Módulo II sim 2

20/11/2020 Entrega atividade Módulo II sim -

Estudo Módulo IIIa sim 5

Desenvolvimento das atividades da Módulo IIIa sim 3

27/11/2020 Entrega atividade Módulo IIIa sim -

Estudo Módulo IIIb sim 6

Desenvolvimento das atividades da Módulo IIIb sim 5

04/12/2020 Entrega atividade Módulo IIIb sim -

Estudo Módulo IVa sim 5

Desenvolvimento da atividade Módulo IVa sim 4

11/12/2020 Entrega atividade Módulo IVa sim -

Estudo Módulo IVb sim 5

Desenvolvimento da atividade Módulo IVb sim 5

18/12/2020 Entrega atividade Módulo IVb sim -

Estudo Módulo V sim 3

Desenvolvimento da atividade Módulo V sim 3

18/12/2020 9h-11h

Explicação Resenha Crítica: pelo teams® não 2

23/12/2020 Entrega atividade Módulo V sim -

22/01/2021 Entrega Resenha Crítica sim -

29/01/2021 Avaliação da disciplina não 2

05/02/2021 Avaliação final da disciplina não -

Total (horas) 60


e1 - Entrega atividade Módulo I completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 10 pontos do total da nota final;

e2 - Entrega atividade Módulo II completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 10 pontos do total da nota final;

e3 - Entrega atividade Módulo IIIa completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 20 pontos do total da nota final;

e4 - Entrega atividade Módulo IIIb completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 20 pontos do total da nota final;

e5 - Entrega atividade Módulo IVa completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;

e6 - Entrega atividade Módulo IVb completa no prazo indicado, representando no total de todas as


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entregas 15 pontos do total da nota final;

e7 - Entrega atividade Módulo V completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 10 pontos do total da nota final;

As sete atividades, 100 pontos, em conjunto têm peso (5) na nota final.

RC1: Resenha Crítica: 100 pontos, tem peso (2) na nota final.

P1 – Prova online, 100 pontos, tem peso (3) na nota final.

Ex1 – Exame final para os alunos que obtiverem média inferior a 70 pontos.


𝑵𝑭 = ((𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒 + 𝒆𝟓 + 𝒆𝟔 + 𝒆𝟕) . 𝟎, 𝟓) + (𝑹𝑪𝟏. 𝟎, 𝟐) + (𝑷𝟏. 𝟎, 𝟑))

c) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir média mínima de 70 pontos (aprovação direta), ou média mínima de 50 pontos após exame final.

241

BIBLIOGRAFIA BÁSICA (mínimo 03 títulos)

LEE, Quarterman. Projeto de instalações e local de trabalho. São Paulo, IMAM, 1998.

NEUMANN,C; Scalice, R. K. Projeto de Fábrica. Ed. Campus, 2015.

SLACK, Nigel; CHAMBERS, Stuart; JOHNSTON, Robert - Administração da Produção. São

Paulo-Atlas Editora, 2002.

TOLEDO, Fides Bueno de. Tempos & Métodos. Assessoria Escola Editora, 1988.

VILLAR, A de M; NÓBREGA, J. C.L.Planejamento de Instalações Empresariais. João Pessoa.

Editora UFPB, 2014.

(livro disponível :

http://www.univasf.edu.br/~anacristina.silva/disciplinas/PF/Livro%20Planejamento%20das%20in

stalacoes.pdf)

Apostila elaborada pela professora e entregue a cada Módulo.

Professor da Disciplina: Nicolle Christine Sotsek Ramos, Dra. Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________

http://www.univasf.edu.br/~anacristina.silva/disciplinas/PF/Livro%20Planejamento%20das%20instalacoes.pdf

http://www.univasf.edu.br/~anacristina.silva/disciplinas/PF/Livro%20Planejamento%20das%20instalacoes.pdf


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FICHA DA DISCIPLINA

Disciplina: Optativa- 60 Código: TP 083



Créditos: - Oferta: 2 ciclo de oferta (Período especial) 6ª feira 13:30h-15:30h




CH Total: 60



Princípios e caracterização da pesquisa científica; revisão da literatura, revisão sistemática da literatura; tipos de abordagens metodológicas; condução da escrita de um artigo científico.




Princípios e caracterização da pesquisa científica Revisão da literatura, revisão sistemática da literatura e condução da escrita acadêmica Estrutura para elaboração de um artigo científico e estrutura para montar uma apresentação de artigo acadêmico Condução da pesquisa: Modelagem e simulação, Survey, Pesquisa-Ação, Estudo de Caso, Design Science, Pesquisa de Campo e Experimento.


OBJETIVO GERAL Apresentar uma proposta de planejamento de projeto de pesquisa na área de Engenharia de Produção

OBJETIVOS ESPECÍFICOS a) Mostrar os tipos de abordagens metodológicas de pesquisa mais típicas da engenharia de

produção; b) Despertar o interesse nos alunos para desenvolvimento de pesquisa e para a vida acadêmica




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f) identificação do controle de frequência das atividades. Como estão previstos encontros síncronos

apenas para esclarecimento de dúvida durante o desenvolvimento da disciplina, a postagem das atividades será computada na frequência do aluno.




06/11/2020

14h-16h Ambientação: pelo teams® não 2

Estudo 01

Aula- O que é pesquisa Aula- Como e onde começar a pesquisar Aula- Caracterização e condução da pesquisa

sim 6

Desenvolvimento das atividades do Estudo 01 sim 2

13/11/2020 Entrega atividade 01 sim -

Estudo 02 Aula- O que e uma revisão da literatura e como desenvolver

Aula- O que é uma RSL e como desenvolver Aula- Recomendações de como escrever um artigo

sim 6


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Estudo 03

Aula- Como escrever um artigo científico (Etapas) Aula- Como fazer uma apresentação de um artigo científico (Etapas)

sim 4



Estudo 04 Aula- Modelagem e Simulação

Aula- Experimento

sim 4



Estudo 05

Aula- Survey sim 2

Desenvolvimento da atividade do Estudo 05 sim 2


Estudo 06 Aula- Estudo de Caso

Aula- Pesquisa de Campo

sim 3



Estudo 07

Aula Pesquisa-ação Aula- Design Science

sim 4


18/12/2020 14h-16h

Artigo científico: pelo teams® não 2

Desenvolvimento do artigo sim 8

22/01/2021 Entrega atividade 07

29/01/2021 Entrega do artigo científico sim -


Total (horas) 60


e1 - Entrega atividade 01 (e1) completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;







As sete atividades, 100 pontos, em conjunto têm peso (6) na nota final.

AC: Artigo Científico: 100 pontos, tem peso (4) na nota final.


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𝑵𝑭 = ((𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒 + 𝒆𝟓 + 𝒆𝟔 + 𝒆𝟕 ∗ 𝟎, 𝟔) + (𝒂𝒄 ∗ 𝟎, 𝟒))


Prova final: Prova oral, a ser realizada pela plataforma teams®. A professora irá marcar horário com cada aluno conforme demanda.

A frequência será contabilizada por meio da entrega das atividades realizadas no período estabelecido.


MIGUEL, Paulo Augusto Cauchick (Organizador). Metodologia de pesquisa em engenharia de produção e gestão de operações.. Rio de Janeiro. Elsevier, 2010. GIL, Antônio Carlos, 1946. Como elaborar projetos de pesquisa/Antônio Carlos Gil. - 4. ed. - São Paulo : Atlas, 2002. DRESCH, A.; LACERDA, D. P.; ANTUNES JÚNIOR, J. A. V. Design science research: método de pesquisa para avanço da ciência e tecnologia. Ed. Bookman, 2015. COLIN, R. Real world research: a resource for social scientists and practitioner. researchers / Colin Robson. - 2nd ed. ISBN 978-0-631-21304-8, 2002. TURRIONI, J, B. MELLO, C, H, P. Metodologia de pesquisa em Engenharia de Produção- estratégia, método e técnica para condução de pesquisa quantitativa e qualitativa. UNIFEI, 2012. http://www.marco.eng.br/adm-organizacao I/Apostila_Metodologia_Completa_2012_%20UNIFEI.pdf

Professor da Disciplina: Nicolle Christine Sotsek Ramos, Dra. Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________

http://www.marco.eng.br/adm-organizacao%20I/Apostila_Metodologia_Completa_2012_%20UNIFEI.pdf

http://www.marco.eng.br/adm-organizacao%20I/Apostila_Metodologia_Completa_2012_%20UNIFEI.pdf


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FICHA DA DISCIPLINA

Disciplina: ENGENHARIA DA QUALIDADE Código: TP010



Créditos: 4 Oferta: 21/01/2021 à 25/03/2021




CH Total: 60



Introdução à Engenharia da Qualidade: métodos quantitativos de diagnóstico, monitoramento e otimização dirigidos à garantia da qualidade. Ferramentas de diagnóstico. Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade: Gráfico de Controle para Variáveis e Gráficos de Controle por Atributos. Estudos de Capacidade de Processo (Índices de Capacidade do Processo). Introdução ao Planejamento de Avaliação de Experimentos: A Otimização Experimental de Processos.




• Módulo I (Introdução à Engenharia da Qualidade): métodos quantitativos de diagnóstico, monitoramento e otimização dirigidos à garantia da qualidade.

• Módulo II (Introdução à Engenharia da Qualidade): Ferramentas da qualidade: histograma, diagrama de causa e efeito, gráfico de Pareto, correlação e regressão, fluxograma, folhas de verificação e cartas de controle.

• Módulo III (Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade): Gráfico de Controle para Variáveis

(Gráfico �� e R).

• Módulo IV (Introdução ao Controle Estatístico da Qualidade): Gráfico de Controle para Variáveis.

(Gráfico �� e S).

• Módulo V (Implantação do Projeto de Fábrica): Gráficos de Controle por Atributos.

• Módulo VI (Estudos de Capacidade de Processo): Índices de Capacidade do Processo (Cp, Cpk, Cpm, Cpkm)

• Módulo VII (Introdução ao Planejamento de Avaliação de Experimentos: A Otimização Experimental de Processos): Introdução Ao Planejamento Robusto, Conceitos Fundamentais De Planejamento De Experimentos, Tipos De Delineamentos Experimentais, Experimentos Com Um Fator.

• Módulo VIII (Introdução ao Planejamento de Avaliação de Experimentos: A Otimização Experimental de Processos): Experimentos Com Dois Fatores, Experimento Fatorial Geral.

• ** Para cursos com CH EaD detalhar quais as unidades ofertadas a distância. Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância


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OBJETIVO GERAL Capacitar o aluno a entender e utilizar técnicas para a melhoria da qualidade de produtos e de serviços.


Ensinar as principais ferramentas para elaboração de estratégias para a melhoria da qualidade em produtos e serviços.







• pelo fornecimento de um material escrito de cada módulo que é composto de um material que sintetiza o tópico abordado e de questões para testar o aprendizado do aluno.






f) identificação do controle de frequência. A frequência será controlada por meio da entrega das


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atividades que constam no calendário e proporcionais a carga horária das mesmas.



Data Atividade Síncrona Equivalência em horas

21/01/2021

9h30- 11h30

Ambientação: pelo teams® e Estudo do Módulo I

SIM 2

Desenvolvimento das atividades da Módulo I 5

28/01/2021 9h30-

11h30

Estudo Módulo II SIM 2

Entrega atividade Módulo I -

Desenvolvimento das atividades da Módulo II 5

04/02/2021

9h30- 11h30

Estudo Módulo III SIM 2

Entrega atividade Módulo II -

Desenvolvimento das atividades da Módulo III 5

11/02/2021 9h30- 11h30

Estudo Módulo IV SIM 2

Entrega atividade Módulo III -

Desenvolvimento das atividades da Módulo IV 5

25/02/2021 9h30- 11h30

Estudo Módulo V SIM 2

Entrega atividade Módulo IV -

Desenvolvimento da atividade Módulo V 6

04/03/2021 9h30-

11h30

Estudo Módulo VI SIM 2

Entrega atividade Módulo V -

Desenvolvimento da atividade Módulo VI 6

11/03/2021

9h30- 11h30

Estudo Módulo VII SIM 2

Entrega atividade Módulo VI -

Desenvolvimento da atividade Módulo VII 6

18/03/2021 9h30- 11h30

Estudo Módulo VIII SIM 2

Entrega atividade Módulo VII -

Desenvolvimento da atividade Módulo VIII 6

22/03/2021 Entrega atividade Módulo VIII -

25/03/2021

9h30- 11h30

Exame final da disciplina SIM -

Total (horas)

60


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e1 - Entrega atividade Módulo I completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 5 pontos do total da nota final;

e2 - Entrega atividade Módulo II completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 10 pontos do total da nota final;

e3 - Entrega atividade Módulo III completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 10 pontos do total da nota final;

e4 - Entrega atividade Módulo IV completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;

e5 - Entrega atividade Módulo V completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;

e6 - Entrega atividade Módulo VI completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;

e7 - Entrega atividade Módulo VII completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;

e8 - Entrega atividade Módulo VIII completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;



𝑵𝑭 = 𝒆𝟏 + 𝒆𝟐 + 𝒆𝟑 + 𝒆𝟒 + 𝒆𝟓 + 𝒆𝟔 + 𝒆𝟕 + 𝒆𝟖



1) MONTGOMERY, D. C. Controle Estatístico de Qualidade. 4. Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2004. 2) SAMOHYL, R. W. Controle Estatístico da Qualidade. Rio de Janeiro: Campus, 2009. 3) TAGUCHI, G.; ELSAYED, A.; HSIANG, R. Engenharia da Qualidade em Sistemas de Produção. São Paulo: McGraw-Hill, 1990. 4) Apostila elaborada pelo professor e entregue a cada Módulo.


1) TAGUCHI, G; CHOUDHURY, S; TAGUCHI, S. Robust Engineering: learn how to boost quality while reducing costs & time to Market. New York: McGraw-Hill, 2000. 2) TAGUCHI, G; CHOUDHURY, S; TAGUCHI, S. Computer-based robust engineering: Essentials for DFSS. Milwaukee: ASQ, 2005.)

.

Professor da Disciplina: Marcos Augusto Mendes Marques, Dra. Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________


Setor de Tecnologia


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FICHA 2 – TP060 INFORMÁTICA PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Disciplina: informática para Engenharia de Produção Código: TP 060

Natureza: (x) Obrigatória ( ) Optativa


Créditos: 04 (quatro) Oferta: 2º período especial




CH Total: 60



Sistemas numericos; Logica Booleana; Operacoes em sistemas numericos; Conceitos basicos de planilha eletronica; A linguagem VBA.



PROGRAMA

• Tipos de dados;

• Declaracao de variaveis;

• Operadores;

• Estruturas condicionais;

• Estruturas de repeticao;

• Variaveis arrays e matrizes;

• Procedimentos e funcoes;

• Uso de arquivos texto.

OBJETIVO GERAL

O objetivo desta disciplina é ensinar aos alunos os conceitos básicos de programação de computadores, especialmente na linguagem VBA.


a) Aprender conceitos básicos de programação na linguagem VBA;

b) Possibilitar ao estudante a aplicação da linguagem VBA em problemas práticos de Engenharia de Produção.


Setor de Tecnologia


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• As aulas serão ofertadas mediante vídeo-aulas gravadas pela professora da disciplina;

• Encontros síncronos serão realizados semanalmente para esclarecimentos de dúvidas, realização de exercícios e entrega de atividades;

• A plataforma utilizada será a Microsoft Teams;

• O controle de frequência será por meio da entrega de um resumo da vídeo-aula da semana.

____________________________________________________________________________________

FORMAS DE AVALIAÇÃO

A nota será composta pela média simples entre duas atividades que compreendem a entrega de trabalhos.


Aulas às terças e quintas das 9:30 às 11:30 (síncronas) e 6 horas semanais de atividades assíncronas (distribuídas nos 5 dias da semana, não ultrapassando 2h diárias).

Data Atividade Equivalência em horas

De 03/11/20 a 06/11/20 Tipos de dados, declaração de variáveis e operadores

10h (4h síncronas e 6h assíncronas)

De 09/11/20 a 13/11/20 Estruturas condicionais 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 16/11/20 a 20/11/20 Estruturas de repetição 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 23/11/20 a 27/11/20 Variáveis arrays e matrizes 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 30/11/20 a 04/12/20 Procedimentos e funções 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 07/12/20 ea11/12/20 Strings e arquivos de texto 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

17/12/20 Exame final -


• NORTON, P. Introducao a informatica. Sao Paulo: Makron Books do Brasil, 1997. DEMARCO, T. Analise estruturada e especificacao de sistema. Rio de Janeiro:

• Campus, 1989.

• JELEN, B.; SYRSTAD, T. Macros e VBA para Microsoft Excel. Rio de Janeiro: Campus, 2004.

Professor da Disciplina: Arinei Carlos Lindbeck da Silva Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: _________________________________________


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FICHA 2 – TP060 INFORMÁTICA PARA ENGENHARIA DE PRODUÇÃO

Disciplina: informática para Engenharia de Produção Código: TP 060

Natureza: (x) Obrigatória ( ) Optativa


Créditos: 04 (quatro) Oferta: 2º período especial




CH Total: 60



Sistemas numericos; Logica Booleana; Operacoes em sistemas numericos; Conceitos basicos de planilha eletronica; A linguagem VBA.



PROGRAMA

• Tipos de dados;

• Declaracao de variaveis;

• Operadores;

• Estruturas condicionais;

• Estruturas de repeticao;

• Variaveis arrays e matrizes;

• Procedimentos e funcoes;

• Uso de arquivos texto.

OBJETIVO GERAL

O objetivo desta disciplina é ensinar aos alunos os conceitos básicos de programação de computadores, especialmente na linguagem VBA.


a) Aprender conceitos básicos de programação na linguagem VBA;

b) Possibilitar ao estudante a aplicação da linguagem VBA em problemas práticos de Engenharia de Produção.


Setor de Tecnologia


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• As aulas serão ofertadas mediante vídeo-aulas gravadas pela professora da disciplina;

• Encontros síncronos serão realizados semanalmente para esclarecimentos de dúvidas, realização de exercícios e entrega de atividades;

• A plataforma utilizada será a Microsoft Teams;

• O controle de frequência será por meio da entrega de um resumo da vídeo-aula da semana.

____________________________________________________________________________________


A nota será composta pela média simples entre duas atividades que compreendem a entrega de trabalhos.


Aulas às terças e quintas das 9:30 às 11:30 (síncronas) e 6 horas semanais de atividades assíncronas (distribuídas nos 5 dias da semana, não ultrapassando 2h diárias).

Data Atividade Equivalência em horas

De 03/11/20 a 06/11/20 Tipos de dados, declaração de variáveis e operadores

10h (4h síncronas e 6h assíncronas)

De 09/11/20 a 13/11/20 Estruturas condicionais 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 16/11/20 a 20/11/20 Estruturas de repetição 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 23/11/20 a 27/11/20 Variáveis arrays e matrizes 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 30/11/20 a 04/12/20 Procedimentos e funções 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

De 07/12/20 ea11/12/20 Strings e arquivos de texto 10h (4h síncronas e 6h

assíncronas)

17/12/20 Exame final -


• NORTON, P. Introducao a informatica. Sao Paulo: Makron Books do Brasil, 1997. DEMARCO, T. Analise estruturada e especificacao de sistema. Rio de Janeiro:

• Campus, 1989.

• JELEN, B.; SYRSTAD, T. Macros e VBA para Microsoft Excel. Rio de Janeiro: Campus, 2004.

Professor da Disciplina: Mariana Kleina Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: _________________________________________


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Programa de Pós-graduação em Engenharia de Produção

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FICHA DA DISCIPLINA – TP004 – SISTEMAS DE PRODUÇÃO II

Disciplina: SISTEMAS DE PRODUÇÃO II Código: TP 004



Créditos: 04 (quatro)

Oferta: Período Especial 2 - 2020



Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD Ver * *justificativa para a oferta.

CH Total: 60



Conceitos importantes na Engenharia de Produção. Planejamento Agregado e Mestre da Produção. Sistemas Informatizados de Gestão da Produção: MRP, MRP II e ERP. Princípios e

Ferramentas do Sistema de Produção Enxuta. Balanceamento de Linhas de Montagem. Sistemas de Produção na Atualidade. Gestão da Manutenção Industrial.


A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão. Amparo legal Resolução CEPE No. 59/2020 de 23 de junho de 2020 e Resolução CEPE Nº 65/2020 de 09 de Outubro de 2020.


Unidade 1 – 1.1 Histórico. Caracterização de uma empresa industrial.; 1.2 Conceitos importantes na Engenharia de Produção. Trade-off´s nas operações industriais; 1.3 Estratégias de produção: custos fixos e variáveis; Fontes: [1,5];

Unidade 2 – 2.1 Planejamento e Controle da Produção (P.C.P.); 2.1. Planejamento Agregado e Mestre da Produção; 2.2 Capacidade de Produção; Fontes: [1,2,5];

Unidade 3 – 3.1 Sistemas Informatizados de Gestão da Produção: MRP, MRP II e ERP. Integração da fábrica através da informatização; Fontes: [1,2];

Unidade 4 – 4.1 Sistema de Produção Enxuta: princípios e ferramentas; 4.2 Balanceamento de Linhas de Montagem; Sistemas de Produção na Atualidade; Fontes: [1,3,4];

Unidade 5 – 5.1; Gestão da Manutenção Industrial: Corretiva, Preventiva, Preditiva e Autônoma; Fontes: [1,3,4];

** Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL

O objetivo desta disciplina é o capacitar os alunos para a gestão dos sistemas de produção.


Setor de Tecnologia


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Identificar os aspectos relevantes presentes nos sistemas de produção atuais e aplicar as técnicas e métodos aprendidos para a sua eficiente gestão.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS a) sistema de comunicação: Como AVA será utilizada a plataforma Teams® da Microsoft licenciada pela

UFPR para docentes e discentes. Para a comunicação com os alunos e entre os alunos, além dos recursos da plataforma, serão utilizados chats e e-mail.




pela gravação e disponibilização das vídeo-aulas através da plataforma Teams® a todos os alunos para consulta posterior, sempre que se fizer necessário; (Obs.: nas vídeo-aulas serão utilizadas apresentações relativas aos temas abordados na disciplina);

pela utilização do software Excell para os cálculos presentes nos exercícios;

d) infraestrutura de suporte tecnológico, científico e instrumental à disciplina: o Curso de Graduação em Engenharia de Produção não possui laboratório específico com acesso à internet sem fio para os estudantes que eventualmente não tenham acesso em casa. A UFPr estará disponibilizando computadores e acesso à internet para estudantes nestas condições.


f) identificação do controle de frequência das atividades. Estão previstos encontros síncronos (73% da carga-horária) e assíncronos (27% da carga-horária) para o desenvolvimento da disciplina. A postagem das atividades solicitadas será computada na frequência do aluno.


Início das Aulas em 03/11/2020 – Término em 11/02/2021 Horário das Aulas Síncronas: terças-feiras e quintas-feiras das 9h30min às

11h30min

Data Atividade Síncrona (h) Assíncrona (h) Equivalência

em horas

03/11/20 Desenvolvimento das atividades da Unidade 1 2 - 2

05/11/20 Desenvolvimento das atividades da Unidade 1

2 - 2


2 - 2


2 3,0 5,0


Setor de Tecnologia


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2 2


2 - 2


2 3,0 5,0


2 2


2 2


2 2


2 3,0 5,0


2 2

17/12/20 (7 sem)

Desenvolvimento das atividades da Unidade 4

2 2

19/01/21


2 2

21/01/21


2 3,0 5,0

26/01/21


2 2

28/01/21


2 2

02/02/21


2 2

04/02/21

Prova 2 4,0 6,0

09/02/21

Revisão Geral dos Conteúdos 2 2

11/02/21 (11 sem)

Exame Final 2 2

-

Total (horas) 44 h 16 60

a) Forma de avaliação, incluindo critérios de avaliação:

1 - Entrega da Atividade Avaliativa 01 (AA1), completa e no prazo indicado, com valor máximo de 10 pontos no total da nota final;

2 - Entrega da Atividade Avaliativa 02 (AA2) completa e no prazo indicado, com valor máximo de 10 pontos no total da nota final;

3 – Entrega da Atividade Avaliativa 03 (AA3) completa e no prazo indicado, com valor máximo de 10 pontos no total da nota final;

4 - Entrega da Atividade Avaliativa 04 (AA4) completa e no prazo indicado, com valor máximo de 10 pontos no total da nota final.




Este conjunto de notas será composto por exercícios e trabalhos a serem entregues.


Setor de Tecnologia


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8 – Prova com valor máximo de 30 pontos no total da nota final.

b) A nota final será obtida através da soma dos pontos obtidos nas 7 Atividades Avaliativas e da Prova:

𝑵𝑭 = 𝑨𝑨𝟏 + 𝑨𝑨𝟐 + 𝑨𝑨𝟑 + 𝑨𝑨𝟒 + 𝑨𝑨𝟓 + 𝑨𝑨𝟔 + 𝑨𝑨𝟕 + 𝑷𝑹𝑶𝑽𝑨

c) Sistema de aprovação: para aprovação por média o aluno deverá atingir NF mínima de 70 pontos.

d) Em caso de NF menor que 70 pontos, será feito Exame Final.


[1] CLETO, M.G. Planejamento e Organização da Produção (Apostila) . Departamento de Engenharia de Produção. Setor de Tecnologia. Universidade Federal do Paraná. Curitiba, 2018;

[2] CORREA, L.H.; GIANESI, I.G.N.; CAON, M. Planejamento, Programação e Controle da Produção. Editora Atlas, São Paulo, 5ª.Ed., 2016;

[3] OHNO, T. O Sistema Toyota de Produção: além da produção em larga escala; tradução de Cristina Schumacher – Porto Alegre: Artes Médicas, 1997.

[4] SHINGO, S. O Sistema Toyota de Produção do ponto-de-vista da Engenharia de Produção; tradução: Eduardo Schaan. Porto Alegre: Artrs Médicas, 1996;

[5] TUBINO, D.F. Manual de planejamento e controle da produção. São Paulo: Atlas, 1997;

Professor da Disciplina: Marcelo Gechele Cleto, Dr. Eng. Produção. Assinatura: __________________________________________ Ctba, 14 de outubro de 2020. Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________

PLANO DE ENSINO FICHA Nº 2

Disciplina: Sistemas de Produção I Código: TP003

Natureza: (x) obrigatória ( ) optativa

Semestral ( ) Anual ( ) Modular (x)

Créditos: 04 Oferta: 4° ciclo Vagas: 30

Pré-requisito: não tem Co-requisito: não tem Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD *Ver justificativa para a oferta.

C.H. Total: 60 horas C.H. Semanal equivalente

EMENTA

Modelo Geral de Administração da Produção. A Produção como um processo de transformação. Sistemas de Produção, histórico. Caracterização dos Sistemas Produtivos. Objetivos e estratégias da produção. Projeto de produtos e serviços e projeto de processos. Volume versus variedade. Tipos de processos em manufatura e serviços.




Unidade 1. O que é administração da produção, tipos de sistemas produtivos; organização da produção; sistemas de produção: operações; a produção como um processo de transformação; redes de suprimentos; características dos sistemas de produção. Histórico. Unidade 2. Desempenho da produção; como o desempenho é analisado nos diferentes níveis; como medir o desempenho da produção; trade-Offs entre objetivos de desempenho; sustentabilidade ambiental e social. Unidade 3. Estratégia da produção: perspectivas da estratégia de produção; processo de estratégia de produção; como uma estratégia de produção pode ser constituída; como a estratégia de produção forma a base para o melhoramento da produção. Unidade 4. Projeto de processos; projeto de serviços; tipos de processos; efeito volume-variedade no projeto; caracterização dos sistemas produtivos; classificações de sistemas de produção. Mapeamento do processo, tempo de atravessamento. Unidade 5. Arranjo físico; tipos básicos de arranjos físicos; projeto de cada arranjo físico detalhado. Unidade 6. Tecnologia de processo. Definição; O que é preciso saber sobre as tecnologias; Avaliação e implementação das tecnologias de processo.

OBJETIVO GERAL

Apresentar os conceitos fundamentais dos sistemas de produção e a organização do processo produtivo através de exercícios aplicados e pesquisa de campo.


Apresentar os conceitos fundamentais dos sistemas de produção e a organização do processo produtivo através de exercícios aplicados e pesquisa de campo.


a) sistema de comunicação: Como AVA será utilizada a plataforma livre teams®. Para a comunicação com os alunos e entre os alunos, além dos recursos da plataforma, será utilizado e-mail.

b) modelo de tutoria a distância e presencial: a tutoria será exercida pelo professor que ministra a

disciplina, estando de acordo com RESOLUÇÃO Nº 72/10-CEPE que regulamenta a oferta de disciplinas na modalidade a distância nos cursos de graduação e educação profissional e tecnológica presenciais da Universidade Federal do Paraná.


c) material didático específico: Os materiais que serão utilizados para a consecução da disciplina serão

compostos:


• gravação e disponibilização da vídeo-aula através da plataforma teams® a todos os alunos para posterior consulta sempre que se fizer necessário;

• links e vídeos de acesso livre disponibilizados pela plataforma Youtube®, voltados a complementação do conteúdo da disciplina;


d) infraestrutura de suporte tecnológico, científico e instrumental à disciplina: o Curso de Graduação em Engenharia de Produção não possui laboratório próprio com acesso à internet sem fio para os estudantes que eventualmente não tenham acesso em casa. Não serão disponibilizados computadores e acesso à internet para estudantes e alunos. Os alunos devem contatar a Agência de Tecnologia da Informação e Comunicação (AGTIC).

e) previsão de período de ambientação dos recursos tecnológicos a serem utilizados pelos

discentes: É previsto um período de ambientação dos recursos tecnológicos correspondente a 2 horas, onde os alunos poderão interagir com o docente responsável pela disciplina para elucidação de dúvidas referente aos recursos e à disciplina.

f) identificação do controle de frequência das atividades. A postagem das atividades será computada

na frequência do aluno.


Início em 04/11/2020 Ciclo 4 - Término 03/02/2021


04/11/2020 Ambientação sim 2h

Estudo Unidade 1 sim 3h

Desenvolvimento das atividades da Unidade 1 sim 3h

Desenvolvimento trabalho proposto sim 3h


Estudo Unidade 2 sim 3h




Estudo Unidade 3 sim 3:30h
















20/01/2020 Entrega - Trabalho sim -

20/01/2021

08h – 10h Atividade Final sim 2h

03/02/2021

08h – 10h

Atividade de recuperação

sim -

Total (horas) 60


1 - Entrega atividade 01 completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 5 pontos do total da nota final;


3 - Entrega atividade 03 completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 5 pontos do total a nota final;



6- Entrega atividade 06 completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 5 pontos do total da nota final;

7 – Entrega do trabalho completo no prazo indicado, representando no total de todas as entregas

35 pontos do total da nota final;

8 – Entrega atividade final completo no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 35 pontos do total da nota final.


𝑴é𝒅𝒊𝒂 = 𝑨𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔 + 𝑻𝒓𝒂𝒃𝒂𝒍𝒉𝒐 + 𝑨𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆 𝑭𝒊𝒏𝒂𝒍


d) Se média < 70 e > 40, o aluno deve fazer a atividade de recuperação. A nota será calculada da seguinte forma:

𝑵𝒐𝒕𝒂 𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍 = (𝑴é𝒅𝒊𝒂 + 𝒂𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆 𝒅𝒆 𝒓𝒆𝒄𝒖𝒑𝒆𝒓𝒂çã𝒐)/𝟐

e) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir nota mínima de 50 pontos.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA - Mileski Junior, A. Processos produtivos [recurso eletrônico]. Instituto Federal do Paraná,

2013. Disponível em: http://proedu.rnp.br/bitstream/handle/123456789/1338/Processos%20Produtivos%202013%20ISBN.pdf?sequence=1

- Peinado, J., Graeml, A.R. Administração da produção (Operações industriais e de Serviços), 2007. Disponível em: http://proedu.rnp.br/bitstream/handle/123456789/1338/Processos%20Produtivos%202013%20ISBN.pdf?sequence=1

- Klaes, L.S., Erdmann, R.H. Administração da Produção. Universidade Federal de Santa Catarina, 2013. Disponível em: http://arquivos.eadadm.ufsc.br/EaDADM/UAB_2011_1/Modulo_6/Adm_Producao/material_didatico/adm_de_producao%202ed%20Final%20Grafica.pdf

-


- Junior Muniz, J. et al. Administração da produção. 2012. Disponível em: shorturl.at/cdCQW

http://proedu.rnp.br/bitstream/handle/123456789/1338/Processos%20Produtivos%202013%20ISBN.pdf?sequence=1




http://arquivos.eadadm.ufsc.br/EaDADM/UAB_2011_1/Modulo_6/Adm_Producao/material_didatico/adm_de_producao%202ed%20Final%20Grafica.pdf

http://arquivos.eadadm.ufsc.br/EaDADM/UAB_2011_1/Modulo_6/Adm_Producao/material_didatico/adm_de_producao%202ed%20Final%20Grafica.pdf

PLANO DE ENSINO FICHA Nº 2

Disciplina: Engenharia Ergonômica Código: TP072

Natureza: (x) obrigatória ( ) optativa

Semestral ( ) Anual ( ) Modular (x)

Oferta: 4° ciclo Vagas: 60

Pré-requisito: não tem Co-requisito: não tem Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD *Ver justificativa para a oferta.

C.H. Total: 60 horas C.H. Semanal equivalente

EMENTA

Organismo humano e Antropometria. Biomecânica Ocupacional. Fatores humanos no trabalho. Posto de trabalho. Ergonomia do produto. Ambiente de Trabalho.


A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão Amparo legal Resolução CEPE 65/2020 de 09 de outubro de 2020.


Unidade 1. Introdução à ergonomia e Organismo humano Unidade 2. Biomecânica ocupacional e Antropometria. Unidade 3. Ergonomia do Produto e a NR17. Unidade 4. Posto de trabalho. Controles e manejos. Unidade 5. Ambiente: temperatura, ruído, vibrações e aerodispersoides Unidade 6. Iluminação e cores. Percepção e processamento de informação. Unidade 7. Dispositivos de informação. Segurança no trabalho. Unidade 8. Fatores humanos no trabalho. Organização do trabalho.

OBJETIVO GERAL

Aplicar técnicas para identificar e resolver problemas relacionados a ergonomia. Desenvolver processos de produção utilizando técnicas de ergonomia visando à preservação da saúde dos trabalhadores. Utilizar recursos tecnológicos para obtenção, armazenamento e troca de informações relativas à ergonomia no campo da engenharia de produção.


Tornar os alunos capazes de: avaliar e discutir o impacto de intervenções ergonômicas nos processos de produção; se expressarem corretamente utilizando a linguagem voltada à área de ergonomia e atuar em equipes; resolver problemas utilizando métodos dedutivos e raciocínio lógico e aplicando os conceitos abordados na disciplina; relacionar os conceitos dessa com outras disciplinas do curso; utilizar ferramentas de análise ergonômica para identificar perigos e riscos relacionados s ergonomia nos projetos, processos novos ou já em funcionamento visando com isto preservar a saúde dos empregados das empresas.


a) sistema de comunicação: Como AVA será utilizada a plataforma livre teams®. Para a comunicação com os alunos e entre os alunos, além dos recursos da plataforma, será utilizado e-mail.





compostos:


• gravação e disponibilização da vídeo-aula através da plataforma teams® a todos os alunos para posterior consulta sempre que se fizer necessário;

• links e vídeos de acesso livre disponibilizados pela plataforma Youtube®, voltados a complementação do conteúdo da disciplina;


d) infraestrutura de suporte tecnológico, científico e instrumental à disciplina: o Curso de Graduação em Engenharia de Produção não possui laboratório próprio com acesso à internet sem fio para os estudantes que eventualmente não tenham acesso em casa. Não serão disponibilizados computadores e acesso à internet para estudantes e alunos. Os alunos devem contatar a Agência de Tecnologia da Informação e Comunicação (AGTIC).

e) previsão de período de ambientação dos recursos tecnológicos a serem utilizados pelos

discentes: É previsto um período de ambientação dos recursos tecnológicos correspondente a 2 horas, onde os alunos poderão interagir com o docente responsável pela disciplina para elucidação de dúvidas referente aos recursos e à disciplina.

f) identificação do controle de frequência das atividades. A postagem das atividades será computada

na frequência do aluno.


Início em 09/11/2020 Ciclo 4 – Término 22/02/2021


09/11/2020 Ambientação Sim 2h

Estudo Unidade 1 Sim 3h

Desenvolvimento das atividades da Unidade 1 Sim 4h

16/11/2020 Entrega atividade 1 Sim -






















08/02/2021 Entrega trabalho Sim -

08/02/2021

08h – 10h Atividade final Sim 2h

22/02/2021

08h – 10h Atividade de recuperação Sim -

Total (horas) 60









8 – Entrega atividade 08 completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 5 pontos do total da nota final;

9 – Entrega do trabalho completo no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 30 pontos do total da nota final;

10 – Entrega atividade final completo no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 30 pontos do total da nota final.


𝑴é𝒅𝒊𝒂 = 𝑨𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆𝒔 + 𝑻𝒓𝒂𝒃𝒂𝒍𝒉𝒐 + 𝑨𝒕𝒊𝒗𝒊𝒅𝒂𝒅𝒆 𝑭𝒊𝒏𝒂𝒍


d) Se média < 70 e > 40, o aluno deve fazer o exame. A nota será calculada da seguinte forma: 𝑵𝒐𝒕𝒂 𝒇𝒊𝒏𝒂𝒍 = (𝑴é𝒅𝒊𝒂 + 𝒏𝒐𝒕𝒂 𝒅𝒐 𝒆𝒙𝒂𝒎𝒆)/𝟐

e) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir nota mínima de 50 pontos.


- Vidal, M.C. Introdução à ergonomia. CESERG Ergonomia. Universidade do Brasil. Disponível em http://www.ergonomia.ufpr.br/Introducao%20a%20Ergonomia%20Vidal%20CESERG.pdf

- Mendes, T.Z.; Machado, R.L. Análise Ergonômica Do Trabalho: A Ergonomia Auxiliando Na Melhoria Contínua Do Trabalho Do Homem. Estudo Ergonômico Sobre Um Posto De Trabalho De Uma Indústria Do Ramo Moveleiro. XXXVI Encontro Nacional De Engenharia De Producão, 2016. Disponível em: http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_229_339_29330.pdf

- De Freitas, M.P., Minette, L.J. A importância da ergonomia dentro do ambiente de produção. IX SAEPRO. Universidade Federal de Viçosa, 2014. Disponível em: http://www.saepro.ufv.br/wp-content/uploads/2014.5.pdf

- NR 17. Disponível em: https://enit.trabalho.gov.br/portal/images/Arquivos_SST/SST_NR/NR-17.pdf


- Ergonomia: Uma abordagem conceitual. Disponível em: http://www.aicsul.com.br/admin/docs_upload/125821Cartilha%20De%20Ergonomia.pdf

- Manual sobre ergonomia. Disponível em: http://www.dgrh.unicamp.br/documentos/manuais/man_dsso_ergonomia.pdf

http://www.ergonomia.ufpr.br/Introducao%20a%20Ergonomia%20Vidal%20CESERG.pdf

http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_229_339_29330.pdf

http://www.saepro.ufv.br/wp-content/uploads/2014.5.pdf

https://enit.trabalho.gov.br/portal/images/Arquivos_SST/SST_NR/NR-17.pdf

http://www.aicsul.com.br/admin/docs_upload/125821Cartilha%20De%20Ergonomia.pdf

http://www.dgrh.unicamp.br/documentos/manuais/man_dsso_ergonomia.pdf

FICHA DA DISCIPLINA - TP034 - Tópicos de pesquisa operacional

PLANO DE ENSINO

FICHA Nº 2

2020 - Período Especial Agnelo Denis Vieira

Disciplina: Tópicos de pesquisa operacional - Simulação de sistemas a eventos discretos

Código: TP034

Natureza: Optativa Modular

Pré-requisito: não há Co-requisito: não há

Totalmente EaD ver justificativa para a oferta

C.H. Total: 60 horas

Justificativa para a oferta a distância

A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada.* O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60 horas) ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão.

EMENTA Simulação de sistemas a eventos discretos em sistema computacional.

PROGRAMA Unidade 1: Conceituação fundamental da modelagem de sistemas a eventos discretos; instalação e configuração de sistemas de simulação (5 horas) Unidade 2: Modelagem e simulação de sistemas de manufatura simples (15 h) Unidade 3: Modelagem e simulação de estratégias de controle de produção (15 h) Unidade 4: Modelagem e simulação de estações, deslocamento entre estações e transportadores industriais (15 h) Unidade 5: Transferência de dados entre o sistema de simulação e outros aplicativos computacionais (10 h) Carga horária total: 60 horas A disciplina será desenvolvida ao longo de 7 semanas, o que corresponde a uma carga horária semanal aproximada a 8,57 horas de atividades assíncronas. As atividades de chat são opcionais para os alunos e não estão computadas na carga horária da disciplina.

OBJETIVO GERAL Implementar e executar modelos de simulação computacional de sistemas de produção industrial

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Implementar e executar modelos de simulação de sistemas de produção simples visando a análise comportamental dos mesmos; Executar modelos de simulação de sistemas de produção complexos; Avaliar características de sistemas de produção através da simulação computacional; Avaliar diferentes cenários através da simulação computacional;

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS A disciplina será desenvolvida integralmente na modalidade EaD através de atividades assíncronas com Tutoria a ser realizada pelo próprio professor através de Chat. Será adotada a plataforma Microsoft Teams para o suporte ao desenvolvimento da disciplina. Esta plataforma está licenciada pela UFPR para docentes e discentes, e requer o registro através de e-mail com domínio @ufpr.br. Nas atividades assíncronas os estudantes deverão, essencialmente: - acompanhar e executar o cronograma de atividades a ser atualizado semanalmente na plataforma de apoio; - acessar materiais de apoio; - instalar aplicativos computacionais de livre acesso; - assistir a vídeos sobre temas específicos; - realizar a leitura de textos elaborados pelo professor; - implementar modelos de simulação computacional; - executar modelos de simulação computacional e avaliar os resultados obtidos; Está prevista a realização de Chat com a presença do professor às terças-feiras entre 15:00 e 16:30 para discussão de temas livres e esclarecimentos gerais relativo ao desenvolvimento das atividades assíncronas. Este será o mecanismo preferencial de Tutoria. Conforme a conveniência e ou a solicitação dos alunos, o professor poderá utilizar tais horários para realizar demonstrações e desenvolvimentos que considerarem necessários. A disciplina será ofertada no período especial, as atividades de Chat ocorrerão nos dias relacionados abaixo: 03/nov 10/nov 17/nov 24/nov 01/dez 08/dez 15/dez As atividades de Chat serão gravadas e permanecerão na plataforma Teams para acesso posterior. Os alunos são fortemente estimulados a realizarem a qualquer momento atividades em grupo de forma remota através da plataforma de apoio, mesmo sem a presença do professor. Se acharem conveniente podem realizar a gravação da atividade para ficar registrada na plataforma e poder ser acessada posteriormente.

FORMAS DE AVALIAÇÃO E CONTROLE DE FREQUÊNCIA

A avaliação na disciplina consistirá na implementação de modelos de simulação e avaliação da execução da simulação sob condições especificadas. Os modelos

implementados e os resultados obtidos deverão ser encaminhados através da Plataforma Teams. Em média, serão propostas semanalmente duas atividades de implementação de modelos e de avaliação dos resultados da simulação. Será estabelecido prazo de uma semana entre a data da proposição da atividade e a data da entrega, sempre prevendo a possibilidade de realização de pelo menos uma seção de chat entre a proposição e a entrega da atividade. A média na disciplina será determinada pela média aritmética obtida nas diversas atividades semanais de acompanhamento. A frequência na disciplina será determinada em conformidade com a entrega de atividades entregues até a data estabelecida. A frequência do aluno será determinada por:

𝐹𝑟𝑒𝑞 =𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 ℎ𝑜𝑟á𝑟𝑖𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 ∗ 𝑁ú𝑚. 𝑎𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑. 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒𝑔. 𝑛𝑜 𝑝𝑟𝑎𝑧𝑜

𝑁ú𝑚. 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑎𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑. 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑠𝑡𝑎𝑠

Atividades entregues com atraso não serão contabilizadas na determinação da frequência. Está prevista a realização de Exame para o aluno que obtiver média nas atividades semanais de acompanhamento que seja igual ou superior a 4,0 e inferior a 7,0. O Exame será realizado On-line e assíncrono no dia 02/fevereiro/2021 com início às 08:00 e término às 23:59 pela plataforma Teams.

RECURSOS TECNOLÓGICOS NECESSÁRIOS

É indispensável que o aluno tenha acesso a computador com sistema operacional Windows para instalação do ARENA Simulation Software.

BIBLIOGRAFIA Considerando a possível dificuldade de acesso às referências bibliográficas, serão adotados textos e vídeos produzidos pelo professor, mas que não possuem o rigor e aprofundamento técnico de tais referências. Contudo, os alunos são fortemente estimulados a acessar os materiais de referência que serão indicados semanalmente na plataforma Teams para complementar a formação.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA de livre acesso Textos e vídeos de autoria do professor disponibilizados na plataforma Teams ao longo do desenvolvimento da disciplina. Textos e vídeos de livre acesso a serem indicados pelo professor ao longo do desenvolvimento da disciplina, possivelmente tais materiais estarão em língua inglesa.


FREITAS FILHO, P.J. de Introdução à modelagem e simulação de sistemas. Visual Books. PRADO. D.S. Usando o Arena em simulação. Ed. Falconi.

KELTON, W.D., SADOWSKI, R.P., SWEETS, N.B. Simulation with Arena. McGraw-Hill International Edition. BANGSOW, S., Tecnomatix Plant Simulation - Modeling and programming by means of examples. Springer. 2015.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BANGSOW, S., Manufacturing Simulation with Plant Simulation and SimTalk - Usage and Programming with Examples and Solutions. Springer. 2010. SIEMENS TECNOMATIX, Plant Simulation basics, methods, and strategies - Student guide - 2012.

MATERIAL COMPLEMENTAR Endereço eletrônico para acesso livre à versão educacional dos sistemas de simulação. ARENA Simulation Software

https://www.arenasimulation.com/simulation-software-download Tecnomatix Plant Simulation Student Download

https://www.plm.automation.siemens.com/plmapp/education/plant-simulation/en_us/free-software/student/

Professor: Agnelo Denis Vieira

Chefe do Departamento: Marcelo Gechele Cleto

FICHA DA DISCIPLINA - TP062 - Métodos Numéricos Para Engenharia de Produção

PLANO DE ENSINO

FICHA Nº 2

2020/2021 - Período Especial Agnelo Denis Vieira

Disciplina: Métodos Numéricos Para Engenharia de Produção

Código: TP062

Natureza: Obrigatória Modular

Pré-requisito: não há Co-requisito: não há

Totalmente EaD ver justificativa para a oferta

C.H. Total: 60 horas


A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada.* O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60 horas) ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão.

EMENTA Matrizes. Sistemas lineares. Solução de sistemas lineares. Zeros de funções. Algébricas e transcendentes. Interpolação. Integração. Utilização de softwares matemáticos de programação.

PROGRAMA Unidade 1: Matrizes e implementação em VBA de subrotinas e funções para realização de operações envolvendo matrizes. (10 h) Unidade 2. Notação científica padronizada e algarismos significativos. Representação computacional de números reais. Erros no processamento numérico. (10 h) Unidade 3. Zeros de equações: método da bisseção; método da posição falsa; método do ponto fixo; método de Newton-Raphson; método da secante. (10 h) Unidade 4. Sistemas de equações lineares: métodos da eliminação de Gauss; fatoração LU; fatoração Cholesky; método iterativo de Gauss-Jacobi; método iterativo de Gauss-Seidel. (10 h) Unidade 5. Interpolação: interpolação polinomial; forma de Lagrange; forma de Newton; ajuste de curvas pelo método dos quadrados mínimos. (10 h) Unidade 6. Integração numérica: regra dos trapézios; regra de Simpson. (10 h) Unidade 7. Implementação em VBA dos métodos numéricos descritos nas unidades 1 a 6, implementação em VBA da representação gráfica de funções matemáticas e valores numéricos. (distribuído nas unidades 1 a 6) Unidade 8. Utilização de pacotes computacionais para resolução de problemas numéricos. (distribuído nas unidades 1 a 6) Carga horária total: 60 horas

A disciplina será desenvolvida ao longo de 7 semanas, o que corresponde a uma carga horária semanal aproximada a 8,57 horas de atividades assíncronas. As atividades de chat são opcionais para os alunos e não estão computadas na carga horária da disciplina.

OBJETIVO GERAL O aluno deverá ser capaz de resolver problemas de engenharia através da utilização de métodos numéricos com suporte de recursos computacionais, avaliando os resultados obtidos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Implementar e executar códigos computacionais para execução de operações entre matrizes (adição, subtração, mutiplicação, transposição, inversão); Implementar e executar códigos computacionais para determinar raízes (zeros) de equações;, Implementar e executar códigos computacionais para resolução de sistemas de equações lineares; Implementar e executar códigos computacionais para interpolação numérica; Implementar e executar códigos computacionais para integração numérica; Avaliar erros resultantes da execução de códigos computacionais. Realizar a representação gráfica de funções matemáticas e valores numéricos.

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS A disciplina será desenvolvida integralmente na modalidade EaD através de atividades assíncronas com Tutoria a ser realizada pelo próprio professor através de Chat. Será adotada a plataforma Microsoft Teams para o suporte ao desenvolvimento da disciplina. Esta plataforma está licenciada pela UFPR para docentes e discentes, e requer o registro através de e-mail com domínio @ufpr.br. Nas atividades assíncronas os estudantes deverão, essencialmente: - acompanhar e executar o cronograma de atividades a ser atualizado semanalmente na plataforma de apoio; - acessar materiais de apoio; - instalar aplicativos computacionais; - assistir a vídeos sobre temas específicos; - realizar a leitura de textos elaborados pelo professor; - implementar e executar códigos computacionais; - avaliar o resultado da execução de códigos computacionais. Está prevista a realização de Chat com a presença do professor às quartas-feiras entre 15:00 e 16:30 para discussão de temas livres e esclarecimentos gerais relativo ao desenvolvimento das atividades assíncronas. Este será o mecanismo preferencial de Tutoria. Conforme a conveniência e ou a solicitação dos alunos, o professor poderá utilizar tais horários para realizar demonstrações e desenvolvimentos que considerarem necessários. A disciplina será ofertada no período especial, as atividades de Chat ocorrerão nos dias relacionados abaixo: 03/fev 10/fev 24/fev 03/mar 10/mar 17/mar 24/mar

As atividades de Chat serão gravadas e permanecerão na plataforma Teams para acesso posterior. Os alunos são fortemente estimulados a realizarem a qualquer momento atividades em grupo de forma remota através da plataforma de apoio, mesmo sem a presença do professor. Se acharem conveniente podem realizar a gravação da atividade para ficar registrada na plataforma e poder ser acessada posteriormente.

FORMAS DE AVALIAÇÃO E CONTROLE DE FREQUÊNCIA

A avaliação na disciplina consistirá na implementação de códigos computacionais e avaliação da execução dos mesmos sob condições especificadas. Os códigos implementados e os resultados obtidos deverão ser encaminhados através da Plataforma Teams. A cada semana serão propostas atividades de implementação de códigos e de avaliação dos resultados da execução dos mesmos. Será estabelecido prazo de uma semana entre a data da proposição da atividade e a data da entrega, sempre prevendo a possibilidade de realização de pelo menos uma seção de chat entre a proposição e a entrega da atividade. A média na disciplina será determinada pela média aritmética obtida nas diversas atividades semanais de acompanhamento. A frequência na disciplina será determinada em conformidade com a entrega de atividades entregues até a data estabelecida. A frequência do aluno será determinada por:

𝐹𝑟𝑒𝑞 =𝐶𝑎𝑟𝑔𝑎 ℎ𝑜𝑟á𝑟𝑖𝑎 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 ∗ 𝑁ú𝑚. 𝑎𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑. 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒𝑔. 𝑛𝑜 𝑝𝑟𝑎𝑧𝑜

𝑁ú𝑚. 𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 𝑎𝑡𝑖𝑣𝑖𝑑. 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑜𝑠𝑡𝑎𝑠

Atividades entregues com atraso não serão contabilizadas na determinação da frequência. Está prevista a realização de Exame para o aluno que obtiver média nas atividades semanais de acompanhamento que seja igual ou superior a 4,0 e inferior a 7,0. O Exame será realizado On-line e assíncrono no dia 26/março/2021 (sexta-feira) com início às 8:00 e término às 23:59 pela plataforma Teams.

RECURSOS TECNOLÓGICOS NECESSÁRIOS

É indispensável que o aluno tenha acesso a computador com sistema operacional Windows e software Excell/VBA.

BIBLIOGRAFIA Considerando a possível dificuldade de acesso às referências bibliográficas, serão adotados textos e vídeos produzidos pelo professor, mas que não possuem o rigor e aprofundamento técnico de tais referências. Contudo, os alunos são fortemente estimulados a acessar os materiais de referência que serão indicados semanalmente na plataforma Teams para complementar a formação.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA de livre acesso Textos e vídeos de autoria do professor disponibilizados na plataforma Teams ao longo do desenvolvimento da disciplina. Textos e vídeos de livre acesso a serem indicados pelo professor ao longo do desenvolvimento da disciplina, possivelmente tais materiais estarão em língua inglesa.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA Ruggiero, M., Lopes, Vera. Cálculo numérico - aspectos teóricos e computacionais.

Pearson - Prentice Hall

VIEIRA, A.D. Notas de aula para a disciplina Métodos numéricos para engenharia de

produção.

Otto, S.R. An Introduction to Programming and Numerical Methods in MATLAB

EBOOK Springer: http://dx.doi.org/10.1007/1-84628-133-4


Kaw, A. INTRODUCTION TO NUMERICAL METHODS - PART 1 OF 2. Universtiy of South

Florida

https://www.canvas.net/browse/usflorida/courses/numerical-methods

Kaw, A. INTRODUCTION TO NUMERICAL METHODS - PART 2 OF 2. Universtiy of South

Florida

https://www.canvas.net/browse/usflorida/courses/intro-numerical-methods-pt2

Holistic Numerical Methods - Transforming Numerical Methods Education for the STEM

Undergraduate

link de acesso: http://nm.mathforcollege.com/#sthash.0dO1q0vc.dpbs

Arenales, S., Darezzo, A. Cálculo numérico: aprendizagem com apoio de software.

Cengage Learning

Ascher, U. M., A first course in numerical methods. Computational science and engineering series.

Professor: Agnelo Denis Vieira

Chefe do Departamento: Marcelo Gechele Cleto


Setor de Tecnologia


Ficha 2

Período Especial

UNIDADE CURRICULAR: Tecnologia da Decisão I Código: TP065

Natureza: ( X ) Obrigatória ( ) Optativa

( ) Semestral ( ) Anual ( X ) Modular Oferta: oferta (Período especial) – 3ª e 5ª feiras: 17:30 às 19:30

Pré-requisito:

não há

Co-requisito:

não há Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD ( )... % EaD*

CH Total: 60

CH semanal: 04

Padrão (PD):

60

Laboratório

(LB): 0

Campo

(CP): 0

Estágio

(ES): 0

Orientada

(OR): 0

Prática Específica

(PE): 0


Modelos de Programação Linear. O Método Simplex. Dualidade. Análise de Pós-Otimização. Utilização de Softwares na Resolução de Problemas de Programação Linear.

Justificativa da proposta A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão. Amparo legal Resolução CEPE 65 2020 de 09 de outubro de 2020.


Unidade 1: Sistemas de equações e de inequações lineares. Modelos de Programação Linear: Modelagem (problema da mistura, problemas de alocação de recursos, problemas de planejamento da produção, problema de programação de projetos, problemas de gestão financeira, problema de escalonamento de horários, problema de transporte e designação, problemas de corte, problemas da mochila).

Unidade 2: Solução gráfica de um programa linear com duas variáveis. Forma padrão. Transformação de um problema geral para a forma padrão. Teoremas fundamentais.

Unidade 3: O Método Simplex. Casos especiais. Método simplex duas fases.

Unidade 4: Dualidade. Propriedades. Exemplos de formulação do dual. Teorema básico da dualidade. Teorema da folga complementar. Método Dual-Simplex.

Unidade 5: Análise de pós-otimização. Mudanças dos coeficientes de custos. Mudanças nos recursos. Mudanças nas restrições. Softwares na Resolução de Problemas de Programação Linear **Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL

Desenvolver a capacidade de formular, estruturar e solucionar modelos matemáticos como instrumentos auxiliares no processo de tomada de decisão, relacionado ao planejamento e gestão dos sistemas produtivos.


1. Introduzir os conceitos teóricos para a modelagem de problemas e modelos de programação linear juntamente com suas propriedades e aplicações;

2. Entender os conceitos teóricos e as aplicações do método Simplex;

3. Estudar a dualidade em programação linear, realizar a análise de sensibilidade de modelos e a interpretação econômica de resultados; solucionar modelos de programação linear usando o computador e um solver

https://www.youtube.com/watch?v=TmPkjHjL3i8


Setor de Tecnologia


PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS **

Será utilizada a plataforma teams® da Microsoft licenciada pela UFPR para docentes e discentes bem como e-mail e sala virtual.

Serão fornecidas todas as apresentações em pdf referente às aulas ministradas bem como as vídeo-aula a fim de que os alunos possam consultar sempre que se fizer necessário.

Serão indicados livros, artigos e vídeos de acesso livre para que os alunos possam acompanhar do conteúdo da disciplina.

Início: 03/11/2020 – Término: 17/12/2020

Data Atividade Tipo de aula Equivalência em horas

03/11/2020 Ambientação Síncrona 2

Aula referente a Unidade 1 Síncrona 2

Estudo da Unidade 1 Assíncrona 6

10/11/2020 Aula referente a Unidade 1 Síncrona 2




23/11/2020 Entrega da Atividade 1 Assíncrona --



26/11/2020 Aula de dúvidas referente a Atividade 2 Síncrona 2








15/12/2020 Revisão para exame final Síncrona 2

17/12/2020 Exame final Síncrona --

**Todas as atividades síncronas ocorrerão a partir das 17h30min

Controle da frequência: a cada atividade entregue corresponde a 33,33% de frequência


1. Entrega da Atividade 01 (e1) completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 30 pontos do total da nota final (a Atividade 1 compreende os conteúdos das Unidades 1 e 2);

2. Entrega da Atividade 02 (e2) completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 40 pontos do total da nota final (a Atividade 2 compreende os conteúdos da Unidade 3);


A composição da nota final (NF) será da seguinte forma: NF = e1 + e2 + e3


Setor de Tecnologia



1. Arenales, M., Armentano, V., Morabito, R. e Yanasse, H., Pesquisa operacional para cursos de Engenharia, Rio de Janeiro: Campus, 2006.

2. Hillier, F. S. e Lieberman, G. J., Introdução à Pesquisa Operacional, São Paulo: McGraw-Hill, 2010

3. Taha, Hamdy A., Pesquisa Operacional, São Paulo: Prentice Hall, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (mínimo 05 títulos)

1. Hillier and Lieberman, Introduction to Operations Research, Mc Graw Hill, 2005

2. Murty, K., Linear Programming, John Willey & Sons, 1976.

3. Lachtermacher, G., Pesquisa Operacional na tomada de decisões, Rio de Janeiro: Campus 2002.

4. Andrade, E. L., Introdução à Pesquisa Operacional, Rio de Janeiro: LTC, 1998.

5. Colin, E. C., Pesquisa Operacional: 170 aplicações em estratégias, finanças, logística, produção, marketing e vendas. Rio de Janeiro: LTC, 2007.

6. Goldbarg, M. C., Otimização Combinatória e programação linear: Modelos e Algoritmos, Rio de Janeiro: Campus, 2000.

7. Puccini, A.L., Pizzolato, N.D., Programação Linear, Rio de Janeiro: LTC, 1990.

8. https://ampl.com/resources/the-ampl-book/

9. Boyd, Stephen, Vandenberghe, Lieven, Convex Optimization, Cambridge University Press, 2009 (http://stanford.edu/%7Eboyd/cvxbook/bv_cvxbook.pdf )

10. Griffin, Christopher, Linear Programming, 2009-2011 (http://www.personal.psu.edu/cxg286/Math484_V1.pdf )

11. Hira, D S, Gupta, P K, Problems in Operation Research (Principles & Solution): Principles and Solutions, S. Chand & Company Pvt. Ltd., 4th edition, 2015 (https://books.google.com.br/books?id=1vmxoumhCH0C&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false)

12. AMPL - http://users.iems.northwestern.edu/~4er/amplweb/DOWNLOADS/details.html#WinStd

13. LpSolve - http://sourceforge.net/projects/lpsolve/ (lp_solve_5.5.2.0_IDE_Setup.exe )

14. OpenSolver - https://sourceforge.net/projects/opensolver/

15. Octave - http://www.gnu.org/software/octave/doc/interpreter/index.html

16. Simplex online - http://www.mathstools.com/section/main/simplex_online_calculator#

Professor da Disciplina: VOLMIR EUGÊNIO WILHELM Contato do professor da disciplina: [email protected], [email protected], Assinatura: __________________________________________ Chefe de Departamento: MARCELO GECHELE CLETO Assinatura: __________________________________________

https://ampl.com/resources/the-ampl-book/

http://stanford.edu/~boyd/cvxbook/bv_cvxbook.pdf

http://www.personal.psu.edu/cxg286/Math484_V1.pdf

https://books.google.com.br/books?id=1vmxoumhCH0C&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false


http://users.iems.northwestern.edu/~4er/amplweb/DOWNLOADS/details.html#WinStd

http://sourceforge.net/projects/lpsolve/

https://sourceforge.net/projects/opensolver/

http://www.gnu.org/software/octave/doc/interpreter/index.html

http://www.mathstools.com/section/main/simplex_online_calculator





Setor de Tecnologia


Ficha 2

Período Especial

UNIDADE CURRICULAR: Tecnologia da Decisão II Código: TP066

Natureza: ( X ) Obrigatória ( ) Optativa

( ) Semestral ( ) Anual ( X ) Modular Oferta: oferta (Período especial) – 3ª e 5ª feiras: 17:30 às 19:30

Pré-requisito:

não há

Co-requisito:

não há Modalidade: ( ) Presencial ( x ) Totalmente EaD ( )... % EaD*

CH Total: 60

CH semanal: 04

Padrão (PD):

60

Laboratório

(LB): 0

Campo

(CP): 0

Estágio

(ES): 0

Orientada

(OR): 0

Prática Específica

(PE): 0


Programação Linear Inteira, Binária e Mista. O Problema do Transporte. O Problema da Designação. Otimização em Redes. Algoritmos heurísticos para resolução de Problemas com variáveis inteiras e binárias. Utilização de Softwares para Resolução de PPLI, PPLB e Mista.

Justificativa da proposta A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão. Amparo legal Resolução CEPE 65 2020 de 09 de outubro de 2020.


Unidade 1: Programação linear inteira, binária e mista: introdução. Modelagem com variáveis binárias. Problema da mochila. Problema de corte. Cobertura de arcos. Caixeiro viajante. Roteamento de veículos. Localização de facilidades.

Unidade 2: Método Branch-and-Bound.

Unidade 3: Problema do transporte. Obtenção da solução inicial. Obtenção da solução ótima. Casos especiais. Problema da designação. Algoritmo da designação.

Unidade 4: Otimização em redes: Introdução a grafos. Caminho de custo mínimo (Floyd, Dijkstra). Mínima arborescência-MST (Prim, Kruskall). Problema do Caixeiro Viajante-TSP. Problema de roteamento-VRP (Clarke e Wright).

Unidade 5: Algoritmos heurísticos para resolução de problemas com variáveis inteiras e binárias: Balas.

**Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL

Desenvolver a capacidade de formular, estruturar e solucionar modelos matemáticos como instrumentos auxiliares no processo de tomada de decisão, relacionado ao planejamento e gestão dos sistemas produtivos.


1. Introduzir os conceitos teóricos para a modelagem de problemas e modelos de programação linear juntamente com suas propriedades e aplicações;

2. Entender os conceitos teóricos e as aplicações do método Simplex;

3. Estudar a dualidade em programação linear, realizar a análise de sensibilidade de modelos e a interpretação econômica de resultados; solucionar modelos de programação linear usando o computador e um solver





Setor de Tecnologia



Será utilizada a plataforma teams® da Microsoft licenciada pela UFPR para docentes e discentes bem como e-mail e sala virtual.

Serão fornecidas todas as apresentações em pdf referente às aulas ministradas bem como as vídeo-aula a fim de que os alunos possam consultar sempre que se fizer necessário.

Serão indicados livros, artigos e vídeos de acesso livre para que os alunos possam acompanhar do conteúdo da disciplina.

Início: 19/01/2021 – Término: 25/03/2021 **

Data Atividade Tipo de aula Equivalência em horas

19/01/2021 Ambientação Síncrona 2

Aula referente a Unidade 1 Síncrona 2


















16/032021 Aula referente a Unidade 5 Síncrona 2




25/03/2021 Exame final Assíncrona --

**Todas as atividades síncronas ocorrerão a partir das 17h30min

Controle da frequência: a cada atividade entregue corresponde a 33,33% de frequência


1. Entrega da Atividade 01 (e1) completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 30 pontos do total da nota final (a Atividade 1 compreende os conteúdos da Unidade 1);

2. Entrega da Atividade 02 (e2) completa no prazo indicado, representando no total de todas as entregas 40 pontos do total da nota final (a Atividade 2 compreende os conteúdos das Unidade 2 e 3);


Setor de Tecnologia



A composição da nota final (NF) será da seguinte forma: NF = e1 + e2 + e3


1. Arenales, M., Armentano, V., Morabito, R. e Yanasse, H., Pesquisa operacional para cursos de Engenharia, Rio de Janeiro: Campus, 2006.

2. Hillier, F. S. e Lieberman, G. J., Introdução à Pesquisa Operacional, São Paulo: McGraw-Hill, 2010

3. Taha, Hamdy A., Pesquisa Operacional, São Paulo: Prentice Hall, 2008.

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR (mínimo 05 títulos)

1. Hillier and Lieberman, Introduction to Operations Research, Mc Graw Hill, 2005

2. Murty, K., Linear Programming, John Willey & Sons, 1976.

3. Lachtermacher, G., Pesquisa Operacional na tomada de decisões, Rio de Janeiro: Campus 2002.

4. Andrade, E. L., Introdução à Pesquisa Operacional, Rio de Janeiro: LTC, 1998.

5. Colin, E. C., Pesquisa Operacional: 170 aplicações em estratégias, finanças, logística, produção, marketing e vendas. Rio de Janeiro: LTC, 2007.

6. Goldbarg, M. C., Otimização Combinatória e programação linear: Modelos e Algoritmos, Rio de Janeiro: Campus, 2000.

7. Puccini, A.L., Pizzolato, N.D., Programação Linear, Rio de Janeiro: LTC, 1990.

8. https://ampl.com/resources/the-ampl-book/

9. Boyd, Stephen, Vandenberghe, Lieven, Convex Optimization, Cambridge University Press, 2009 (http://stanford.edu/%7Eboyd/cvxbook/bv_cvxbook.pdf )

10. Griffin, Christopher, Linear Programming, 2009-2011 (http://www.personal.psu.edu/cxg286/Math484_V1.pdf )

11. Hira, D S, Gupta, P K, Problems in Operation Research (Principles & Solution): Principles and Solutions, S. Chand & Company Pvt. Ltd., 4th edition, 2015 (https://books.google.com.br/books?id=1vmxoumhCH0C&printsec=frontcover&hl=pt-BR&source=gbs_ge_summary_r&cad=0#v=onepage&q&f=false)

12. Integer Linear Programming Tricks, in AIMMS Modeling Guid (https://download.aimms.com/aimms/download/manuals/AIMMS3OM_IntegerProgrammingTricks.pdf )

13. Modeling with Integer Programming, by Laura Galli (http://www.di.unipi.it/optimize/Courses/RO2IG/aa1415/IP_modeling.pdf )

14. Nonconvex piecewise linear functions: Advanced formulations and simple modeling tools, by Joey Huchette and Juan Pablo Vielma (http://www.optimization-online.org/DB_FILE/2017/07/6148.pdf )

15. AMPL - http://users.iems.northwestern.edu/~4er/amplweb/DOWNLOADS/details.html#WinStd

16. LpSolve - http://sourceforge.net/projects/lpsolve/ (lp_solve_5.5.2.0_IDE_Setup.exe )

17. OpenSolver - https://sourceforge.net/projects/opensolver/

18. Octave - http://www.gnu.org/software/octave/doc/interpreter/index.html

19. Simplex online - http://www.mathstools.com/section/main/simplex_online_calculator#

20. VRP - solver - http://people.bath.ac.uk/ge277/index.php/vrp-spreadsheet-solver/

Professor da Disciplina: VOLMIR EUGÊNIO WILHELM Contato do professor da disciplina: [email protected], [email protected], Assinatura: __________________________________________ Chefe de Departamento ou Unidade equivalente: MARCELO GECHELE CLETO

https://ampl.com/resources/the-ampl-book/

http://stanford.edu/~boyd/cvxbook/bv_cvxbook.pdf

http://www.personal.psu.edu/cxg286/Math484_V1.pdf



https://download.aimms.com/aimms/download/manuals/AIMMS3OM_IntegerProgrammingTricks.pdf

http://www.di.unipi.it/optimize/Courses/RO2IG/aa1415/IP_modeling.pdf

http://www.optimization-online.org/DB_FILE/2017/07/6148.pdf

http://users.iems.northwestern.edu/~4er/amplweb/DOWNLOADS/details.html#WinStd

http://sourceforge.net/projects/lpsolve/

https://sourceforge.net/projects/opensolver/

http://www.gnu.org/software/octave/doc/interpreter/index.html

http://www.mathstools.com/section/main/simplex_online_calculator

http://people.bath.ac.uk/ge277/index.php/vrp-spreadsheet-solver/








Setor de Tecnologia


Assinatura: __________________________________________

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ Setor de Tecnologia Departamento de Engenharia de Produção

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FICHA DA DISCIPLINA

Disciplina: CIÊNCIA DOS MATERIAIS PARA EP Código: TP 064


( ) Semestral ( ) Anual (X) Modular Créditos:

Oferta: Início 05/11/20 a 11/02/21– 5ª feira: 13:30 às 15:30 h





Padrão (PD):60 Laboratório (LB): 0 Campo (CP): 0 Estágio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prática Específica (PE): 0


Estrutura dos Materiais. Cristolografia e Difração de Raio X. Introdução ao Estado Sólido. Propriedades Eletrônicas dos Materiais. Propriedades Mecânicas dos Materiais.


A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas

com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão. Amparo legal Resolução CEPE 59/2020 de 23 de junho de 2020.


• Unidade 1: o Estrutura cristalina, pontos, direções e planos cristalização; o Materiais não cristalinos; o Imperfeições nos sólidos e difusão.

• Unidade 2: o Diagrama de fases; o Propriedades mecânicas, deformação elástica e deformação plástica; o Falhas, fraturas, fadiga e fluência;

• Unidade 3: o Composição e uso de vidros e cerâmicas; o Características, conformação e uso de polímeros e compósitos; o Corrosão de materiais;

• Unidade 4: o Propriedades elétricas, térmicas, magnéticas e ópticas; o Seleção de Materiais ** Para cursos com CH EaD detalhar quais as unidades ofertadas a distância. Todas as unidades serão ofertadas na modalidade a distância

OBJETIVO GERAL O objetivo desta disciplina é entender a composição de determinados materiais e propor alterações e melhorias em processos produtivos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Possibilitar ao aluno:


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a) Avaliar os diferentes materiais utilizados e proporcionar análise destes materiais, além de escolher outros materiais com propriedades semelhantes e mudança de matéria em processos produtivos;


a) sistema de comunicação: Como AVA será utilizada a plataforma teams® da Microsoft licenciada pela






compostos:


• pelo fornecimento de materiais adicionais em pdf para estudo;






f) identificação do controle de frequência das atividades. O controle de frequência será feito por meio das entregas das atividades e a presença na prova que constam no calendário proposto.


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CALENDÁRIO E FORMAS DE AVALIAÇÃO - Início em 05/11/2020 – Término 11/02/2021

Data Atividade Tipo Equivalência em horas 05/11 Aulas - Unidade 1 e Unidade 2 Síncrona 2 horas

12/11 Aulas - Unidade 1 e Unidade 2 Síncrona 2 horas




Desenvolvimento das atividades da Unidade 1 e 2 Assíncrona 20 horas

10/12 Entrega individual atividade 1 (por e-mail)





Desenvolvimento das atividades da Unidade 3 e 4 Assíncrona 20 horas

04/02 Entrega individual atividade 2 (por e-mail)

04/02 Avaliação final da disciplina (p1) – 13:30 às 15:30 horas Síncrona 2

11/02 EX1 - Exame final (toda a matéria ministrada) Síncrona -

Total (horas) 60


e1 - Entrega atividade 01 (e1) completa no prazo indicado, representando 40 pontos do total da nota final;

e2 - Entrega atividade 02 (e2) completa no prazo indicado, representando 40 pontos do total da nota final;

p1 – Prova online, representando 20 pontos do total da nota final;



𝑵𝑭 = 𝒆𝟏. 𝟎, 𝟒𝟎 + 𝒆𝟐. 𝟎, 𝟒𝟎 + 𝒑𝟏. 𝟎, 𝟐𝟎 c) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir média mínima de 70 pontos

(aprovação direta), ou média mínima de 50 pontos após exame final.


• Ciência e Engenharia de Materiais, Uma introdução. William de Callister, Jr, Qualquer edição. • Ciência e Engenharia de Materiais. Askeland, Donald R., Qualquer edição. • Apostila Tecnologia dos Materiais, prof. Dr. Alexandre Pitol Boeira e prof. Ms. Daniel Beck. Passo

Fundo 2007. http://docente.ifsc.edu.br/claudio.schaeffer/material/2_Mecatrônica/Materiais_1_Meca_2/Tecnologia%20dos%20Materiais_Complementar.pdf

Professor da Disciplina: Fabiano Oscar Drozda, Dr. Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________


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Setor de Tecnologia


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FICHA DA DISCIPLINA – PLANO DE ENSINO – TP019 – Turma A

Disciplina: Logística Código: TP-019


(X) Semestral ( ) Anual ( ) Modular Créditos: 04 (quatro) Oferta: 2º Período Especial



Modalidade: ( ) Presencial ( X ) Totalmente EaD (X) Ver justificativa para a oferta 100 % EaD*

CH Total: 60

CH semanal:10horas Padrão (PD): 0 Laboratório (LB): 0 Campo (CP): 0 Estágio (ES): 0 Orientada (OR): 0 Prática Específica (PE): 0

Docente Responsável

Prof. Eng. ROBSON SELEME Dr.

Contato:

[email protected]

Número de Vagas / Turma:

40 vagas/T-A (min50% de 60)

Carga horária semanal:

10 horas


O que é logística, a importância na logística na economia, infraestrutura logística. A Cadeia produtiva: sistemas de manufatura, fluxo logístico e estrutura organizacional. Mapeamento de processos logísticos, logística interna, logística externa, logística de suprimentos, engenharia de materiais. Análise de cadeias produtivas. Modais de transporte, distribuição física, sistemas de armazenagem, Sistemas de informação logística. Análise de cadeias de suprimentos e produtivas


A pandemia que se instalou a partir de janeiro de 2020, fez com que as pessoas e instituições fossem instadas a se proteger da doença causada pelo Covid-19. Alie-se a este fato a suspensão do calendário acadêmico da UFPR e a situação de incertezas com relação à sua retomada. * O programa se refere à integralização da carga horária total da disciplina (60) horas ministrada especialmente no período enquanto durar a suspensão do calendário acadêmico ou até chegar à sua conclusão.


• 1-Logística, 2-Custos logísticos, 3-Estratégias Logísticas, 4-Funções e princípios de transporte, 5-Embalagem, 6-Distribuição Física, 7-Nível de Serviço, 8-Logística Reversa, 9-Compras e Materiais, 10-Operadores de serviço logístico, 11-Negócios eletrônicos

** Para cursos com CH EaD detalhar quais as unidades ofertadas a distância * ver justificativa acima

OBJETIVO GERAL

O aluno deverá ser capaz de compreender o papel da logística nas atividades empresariais, bem como promover a solução de problemas relativos à área em consonância com as demais atividades empresariais.


• O aluno deverá compreender e solucionar problemas de transporte, distribuição e armazenagem;

• Perceber as possíveis oportunidades no desenvolvimento de sistemas logísticos;

• Ser capaz de dissertar sobre os elementos da logística em grau de compreensão exigida nas organizações empresariais, com base nos conteúdos.

Nota: Atende obrigatoriamente os requisitos da Resol.65/20

PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS Não haverá momentos presenciais de acordo com permissão dada pela resolução 65/2020

Para ensino a distância (totalmente assíncrono) verificar os itens abaixo:

a) sistema de comunicação: Como sistema de comunicação poderá ser utilizado a plataforma teams da Microsoft licenciada pela UFPR para docentes e discentestodos os alunos matriculados deverão ter acesso às mídias estabelecidas;


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b) modelo de tutoria a distância e presencial: Neste caso, o professor é o tutor, mas a legislação da UFPR também permite o apoio do monitor, bolsista, etc. O professor-tutor tem capacitação em EaD e tem experiência comprovada para atuar em programas de EaD e destinar carga horária específica para os momentos presenciais (via plataforma – síncronos) e para os momentos a distância.

Atribuições do tutor: Acompanhar as atividades discentes, conforme o cronograma do curso; manter regularidade de acesso ao Ambiente virtual escolhido; manter contato com os alunos e mediar as atividades discentes; colaborar com a coordenação do curso na avaliação dos estudantes.

c) material didático específico: Os materiais que poderão utilizados para a consecução da disciplina poderão compostos pelo fornecimento das apresentações (slides), para acompanhamento pelo aluno. Poderão ser fornecidos, questionários, tabela, planilhas, estudos de casos, realização de resumos, etc. de acordo com o publicado em material específico no ambiente virtual. Outros materiais para consulta poderão ser fornecidos, tais como: arquivos, vídeos e links com acesso livre na WEB;

d) infraestrutura de suporte tecnológico, científico e instrumental à disciplina: os estudantes devem ter acesso em casa/trabalho à infraestrutura de comunicação, link com a internet e software Teams da Microsoft, para alunos da UFPR (membros) são livres em todos os recursos, as funcionalidades necessárias à disciplina estão contempladas;

e) previsão de período de ambientação dos recursos tecnológicos a serem utilizados pelos discentes: É previsto um período de ambientação dos recursos tecnológicos correspondente a disponibilização de material explicativo sobre as modalidades;

f) identificação do controle de frequência das atividades: Haverá o controle de frequência de forma assíncrona por meio das entregas das atividades, entretanto, não poderão ser computados para efeito de avaliação.


Formas de avaliação, incluindo critérios de avaliação sem previsão de avaliação presencial:

a) calendário das avaliações, com as datas, horários e objetivos que serão cobrados em cada uma delas;

Data hora Atividades 4ª Feira assincrona As atividades assíncronas são compostas por

Datas Entregas Atividades Avaliativas Carga horária

Semanal 04/11/20 até às 23:59 h da data Σ da Atividades assíncronas na 1º semana–plano disciplina turma A 10 horas 11/11/20 até às 23:59 h da data Σ da Atividades assíncronas na 2º semana–plano disciplina turma A 10 horas 18/11/20 até às 23:59 h da data Σ da Atividades assíncronas na 3º semana–plano disciplina turma A 10 horas 25/11/20 até às 23:59 h da data Σ da Atividades assíncronas na 4º semana–plano disciplina turma A 10 horas 02/12/20 até às 23:59 h da data Σ da Atividades assíncronas na 5º semana–plano disciplina turma A 10 horas 09/12/20 até às 23:59 h da data Σ da Atividades assíncronas na 6º semana–plano disciplina turma A 10 horas 16/12/20 até às 23:59 h da data Realização do exame final de acordo com Art 12 § 4º resolução 65/20

b) tipo de avaliações que serão realizadas e seus pesos. Os valores de cada tipo devem totalizar o valor de 100 pontos cada. Qualquer entrega realizada além da data definida no plano da disciplina não será considerada para efeito de nota e presença.

1-Envio de respostas corretas aos questionários, estudos de caso etc., indicados por (Q), entregues nos prazos ajustados, representando a média das notas de todas as entregas multiplicada por 33% é a nota total do tipo;

2-Envio de respostas corretas aos problemas e outros etc., indicados por (P), entregues nos prazos ajustados, representando a média das notas de todas as entregas multiplicada por 33% é a nota total do tipo;;

3-Elaboração de resumo/cópia contendo no mínimo três páginas de conteúdo indicado. o resumo (A) deve ser elaborado de forma manuscrita e postado nas datas indicadas no local indicado nas informações da disciplina. A entrega se dará por meio


Setor de Tecnologia


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de arquivo digitalizado ou fotografado, onde a escrita se dê de forma legível e clara, perfeitamente ordenado e construído de acordo com as regras para a língua portuguesa nos moldes de um texto descritivo (informações do texto descritivo no ambiente virtual) como definido, representando 34% do total da nota média de todas as entregas corretas;

Neste caso a composição da nota final será da seguinte forma:

�� =��

��∗ �, +

��

��∗ �, +

�

� ∗ �, �) onde �� = número de atividades de cada tipo

No caso de exame final

MF = (NF + NE)/2, onde MF= média final, NF=Nota final obtida conforme acima e NE=Nota Exame

c) sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir frequência mínima de 75% e grau numérico mínimo igual a setenta (70) de média como resultado de NF, a não obtenção da nota ou da frequência mínima o aluno será considerado reprovado.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR (mínimo 03 títulos)

• Cadeia de Suprimentos Projeto e Gestão: Conceitos, Estratégias e Estudos de Caso de David Simchi-Levi, Philip Kaminsky e Edith Simchi-Levi

• The-Handbook-of-Logistics-and-Distribution-Management-Understanding-the-Supply-Chain-Alan-Rushton-Phil-Croucher-Peter-Baker

• Logistics Operations and Management-Concepts and Models de Reza Zanjirani Farahani, Shabnam Rezapour eLaleh Kardar

• Material do professor representado pelos slides

Obs.:Outros livros poderão ser fornecidos/indicados no ambiente virtual

BIBLIOGRAFIA (FISICA)

• Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos - Chopra e Meindl.

• Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos - Ronald H. Ballou. • Logística Empresarial - Bowersox e Closs. • Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição - Novaes. • Logística aplicada - Alvarenga e Novaes. • Logística e operações globais: textos e casos. São Paulo. Ed. Atlas. 2000 -

DORNIER, Philippe-Pierre. ERNST, Ricardo. FENDER, Michel. KOUVELIS, Panos. • Aplicando a quarta revolução Industrial. São Paulo: Edipro, 2018 - SCHWAB, Klaus. • Logística: Armazenagem e Materiais. Curitiba: Intersaberes, 2018 - SELEME, Robson;

PAULA, Alessandra de.

Professor da Disciplina: Eng. Robson Seleme, Dr. Assinatura: __________________________________________ Chefe de Departamento : Prof. Marcelo Gechele Cleto, Dr. Assinatura: __________________________________________

*OBS: ao assinalar a opção % EAD, indicar a carga horária que será à distância.


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FICHA DA DISCIPLINA – PLANO DE ENSINO – TP019 – Turma B

Disciplina: Logística Código: TP-019






CH Total: 60




Contato:

[email protected]


40 vagas/T-B (min50% de 60)


10 horas


O que é logística, a importância na logística na economia, infraestrutura logística. A Cadeia produtiva: sistemas de manufatura, fluxo logístico e estrutura organizacional. Mapeamento de processos logísticos, logística interna, logística externa, logística de suprimentos, engenharia de materiais. Análise de cadeias produtivas. Modais de transporte, distribuição física, sistemas de armazenagem, Sistemas de informação logística. Análise de cadeias de suprimentos e produtivas




• 1-Logística, 2-Custos logísticos, 3-Estratégias Logísticas, 4-Funções e princípios de transporte, 5-Embalagem, 6-Distribuição Física, 7-Nível de Serviço, 8-Logística Reversa, 9-Compras e Materiais, 10-Operadores de serviço logístico, 11-Negócios eletrônicos


OBJETIVO GERAL

O aluno deverá ser capaz de compreender o papel da logística nas atividades empresariais, bem como promover a solução de problemas relativos à área em consonância com as demais atividades empresariais.


• O aluno deverá compreender e solucionar problemas de transporte, distribuição e armazenagem;

• Perceber as possíveis oportunidades no desenvolvimento de sistemas logísticos;

• Ser capaz de dissertar sobre os elementos da logística em grau de compreensão exigida nas organizações empresariais, com base nos conteúdos.






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�� =��

��∗ �, +

��

��∗ �, +

�






• Cadeia de Suprimentos Projeto e Gestão: Conceitos, Estratégias e Estudos de Caso de David Simchi-Levi, Philip Kaminsky e Edith Simchi-Levi

• The-Handbook-of-Logistics-and-Distribution-Management-Understanding-the-Supply-Chain-Alan-Rushton-Phil-Croucher-Peter-Baker

• Logistics Operations and Management-Concepts and Models de Reza Zanjirani Farahani, Shabnam Rezapour eLaleh Kardar




• Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos - Chopra e Meindl.

• Gerenciamento da Cadeia de Suprimentos - Ronald H. Ballou. • Logística Empresarial - Bowersox e Closs. • Logística e Gerenciamento da Cadeia de Distribuição - Novaes. • Logística aplicada - Alvarenga e Novaes. • Logística e operações globais: textos e casos. São Paulo. Ed. Atlas. 2000 -

DORNIER, Philippe-Pierre. ERNST, Ricardo. FENDER, Michel. KOUVELIS, Panos. • Aplicando a quarta revolução Industrial. São Paulo: Edipro, 2018 - SCHWAB, Klaus. • Logística: Armazenagem e Materiais. Curitiba: Intersaberes, 2018 - SELEME, Robson;

PAULA, Alessandra de.




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FICHA DA DISCIPLINA – PLANO DE ENSINO – TP076 – Turma A

Disciplina: Contabilidade e Custos Industriais Código: TP-076






CH Total: 60




Contato:

[email protected]


30 vagas/T-A (min50% de 60)


10 horas


Contabilidade Legal e Contabilidade Gerencial, Demonstrativos contábeis e suas finalidades, estrutura contábil, analise através de indicadores, verticais a horizontais, estudos dos métodos e importância dos custos industriais. Método ABC, RKW, UEP e aplicabilidade da TOC.




• Contabilidade Legal, Contabilidade Gerencial, Estrutura contábil, (ativo/passivo/receita/despesa - Demonstrativos), Forma de lançamentos, (partida simples/dobrada/complexa), Analise vertical/horizontal, Indicadores, Custos Industriais, Princípios contábeis aplicados a contabilidade de custos, Definições/conceitos de custos, Custeio ideal (desperdícios),Custo/volume/lucro, Operações com estoques-custos, Custeio ABC, RKVV, Custo Meta, UEP, Contabilidade utilizando TOC1.


OBJETIVO GERAL

Fornecer aos acadêmicos conhecimentos introdutórios sabre contabilidade e realizar a aplicação e gestão dos custos industriais pelos diversos métodos existentes


• O estudante devera saber interpretar e avaliar os demonstrativos contábeis,

• Deverá calcular custos industriais aplicando-os aos diversos sistemas produtivos






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�� =��

��∗ �, +

��

��∗ �, +

�






• Cost Accounting A Managerial Emphasis, Charles T.Horngren, Srikant M. Datar e Madhav Rajan

• Introdução à Contabilidade e Análise de Custos, José Berbel, Editora STS




• VIANA, Herbert Ricardo Garcia, Lições Preliminares sobre custos Industriais, São Paulo: Editora, 2005; SARAIVA JUNIOR, Abraao Freires, HELISSON AKIRA FERREIRA, Helisson Akira, DA COSTA, Reinaldo Pacheco,

• Preços Orçamentos e Custos Industriais: Fundamentos da Gestão de Custos e de Preços Industriais, Editora Campus, 2010;

• Viceconti, Paulo Eduardo V.; Neves, Silverio das, Contabilidade Básica – 15º Ed.Sao Paulo: Editora Saraiva, 2012

• Garrison, Ray H.; Noreen, Eric, Contabilidade Gerencial - 11' Ed. São Paulo, Editora LTC,2007 • Martins, Eliseu, Contabilidade de Custos - Livro-texto. São Paulo: Editora Atlas,2010




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FICHA DA DISCIPLINA – PLANO DE ENSINO – TP076 – Turma B

Disciplina: Contabilidade e Custos Industriais Código: TP-076






CH Total: 60




Contato:

[email protected]


30 vagas/T-B (min50% de 60)


10 horas


Contabilidade Legal e Contabilidade Gerencial, Demonstrativos contábeis e suas finalidades, estrutura contábil, analise através de indicadores, verticais a horizontais, estudos dos métodos e importância dos custos industriais. Método ABC, RKW, UEP e aplicabilidade da TOC.




• Contabilidade Legal, Contabilidade Gerencial, Estrutura contábil, (ativo/passivo/receita/despesa - Demonstrativos), Forma de lançamentos, (partida simples/dobrada/complexa), Analise vertical/horizontal, Indicadores, Custos Industriais, Princípios contábeis aplicados a contabilidade de custos, Definições/conceitos de custos, Custeio ideal (desperdícios),Custo/volume/lucro, Operações com estoques-custos, Custeio ABC, RKVV, Custo Meta, UEP, Contabilidade utilizando TOC1.


OBJETIVO GERAL

Fornecer aos acadêmicos conhecimentos introdutórios sabre contabilidade e realizar a aplicação e gestão dos custos industriais pelos diversos métodos existentes


• O estudante devera saber interpretar e avaliar os demonstrativos contábeis,

• Deverá calcular custos industriais aplicando-os aos diversos sistemas produtivos






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�� =��

��∗ �, +

��

��∗ �, +

�






• Cost Accounting A Managerial Emphasis, Charles T.Horngren, Srikant M. Datar e Madhav Rajan

• Introdução à Contabilidade e Análise de Custos, José Berbel, Editora STS




• VIANA, Herbert Ricardo Garcia, Lições Preliminares sobre custos Industriais, São Paulo: Editora, 2005; SARAIVA JUNIOR, Abraao Freires, HELISSON AKIRA FERREIRA, Helisson Akira, DA COSTA, Reinaldo Pacheco,

• Preços Orçamentos e Custos Industriais: Fundamentos da Gestão de Custos e de Preços Industriais, Editora Campus, 2010;

• Viceconti, Paulo Eduardo V.; Neves, Silverio das, Contabilidade Básica – 15º Ed.Sao Paulo: Editora Saraiva, 2012

• Garrison, Ray H.; Noreen, Eric, Contabilidade Gerencial - 11' Ed. São Paulo, Editora LTC,2007 • Martins, Eliseu, Contabilidade de Custos - Livro-texto. São Paulo: Editora Atlas,2010




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FICHA DA DISCIPLINA

Disciplina: GESTÃO AMBIENTAL PARA EP Código: TP 074



Créditos: - Oferta: Período especial 2 – 4ª feira: 9:30 às 10:30 h




CH Total: 60



Resíduos sólidos. Efluentes líquidos. Emissões atmosféricas. Ruídos. Legislação ambiental. SGA e ISO 14001. Auditoria Ambiental. Avaliação do Ciclo de Vida. Pegada ecológica. Logística reversa.




• Unidade 1: Resíduos sólidos (NBR 10.004), Formas de tratamento e disposição de resíduos; Efluentes líquidos (tratamento e parâmetros de controle); Emissões atmosféricas (tipos, compostos e efeitos); Ruídos (Tratamento de ruídos e prevenção); Legislação Ambiental e empresas;

• Unidade 2: Sistema de Gestão Ambiental – ISO 14.001:2015, ODS e Auditoria Ambiental – ISO 19011:2002;

• Unidade 3: Avaliação do Ciclo de Vida de Produtos e a ISO 14.040:2009;

• Unidade 4: Pegada Ecológica e Logística Reversa (Conceituação);


OBJETIVO GERAL

O objetivo desta disciplina é o de apresentar conceitos e técnicas de gestão ambiental, fazendo com que o aluno possa interpretar e atuar em questões ambientais dentro das empresas.



a) Analisar diferentes situações ambientais junto a empresa;

b) Buscar a melhoria da gestão ambiental através de ações sobre resíduos, efluentes, emissões e efeitos sonoros.


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04/11 Ambientação não 1

Estudo Unidade 1 sim 8

Dúvidas unidade 1 não 1


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Desenvolvimento das atividades da Unidade 1 sim 4









16/12/2020 Teste online 1 não 2




Desenvolvimento da atividade 4 sim 9

17/02/2021 CARNAVAL

24/02/2021 Entrega atividade 4 e apresentação – trabalho de disciplina

não 2



Total (horas) 60






p1 – Prova online, representando no total de todas as entregas 20 pontos do total da nota final;




𝑵𝑭 = 𝒆𝟏. 𝟎, 𝟏𝟎 + 𝒆𝟐. 𝟎, 𝟏𝟎 + 𝒆𝟑. 𝟎, 𝟏𝟎 + 𝒆𝟒. 𝟎, 𝟑𝟎 + 𝒑𝟏. 𝟎, 𝟐𝟎 + 𝒑𝟐. 𝟎, 𝟐𝟎

c) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir média mínima de 70 pontos

(aprovação direta), ou média mínima de 50 pontos após exame final.


• ABNT – Associação Brasileira de Normas Técnicas. NBR 10.004. 2004. 71p.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR ISO 14040: Gestão Ambiental –

Avaliação do Ciclo de Vida – Princípios e estrutura. Rio de Janeiro, 2009.

• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR ISO 14001: Gestão Ambiental –

Sistema de Gestão Ambiental – Requisitos com orientações para uso. Rio de Janeiro, 2015.


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• ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR ISO 19011: Diretrizes para

auditorias de sistema de gestão da qualidade e/ou ambiental. Rio de Janeiro, 2002.

Professor da Disciplina: Marcell Mariano Corrêa Maceno, Dr. Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________


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FICHA DA DISCIPLINA

Disciplina: PROJETO DE PRODUTO Código: TP 078



Créditos: - Oferta: Período especial 2 – 4ª feira: 10:30 às 11:30 h




CH Total: 60



Projetos como estratégia empresarial. Fases do desenvolvimento do projeto. Análise do Ciclo de Vida de produtos. Estudo de Caso




• Unidade 1: Os ciclos de desenvolvimento dos produtos. O processo de desenvolvimento de produtos e suas abordagens (introdução). Pré desenvolvimento do PDP: Planejamento estratégico e Planejamento do projeto.

• Unidade 2: Desenvolvimento do PDP: Projeto informacional e Projeto Conceitual.

• Unidade 3: Desenvolvimento do PDP: Projeto detalhado, Preparação da produção, e Lançamento do Produto.

• Unidade 4: Pós Desenvolvimento do PDP: Acompanhamento do produto e Descontinuação do Produto.


OBJETIVO GERAL

O objetivo desta disciplina é o de apresentar as etapas do PDP tradicional de produtos e também explorar modelos alternativos para desenvolvimento de produtos.



a) Gerar ideias para novos produtos.

b) Planejar o desenvolvimento de novos produtos.

c) Desenvolver e implementar modelos de desenvolvimento de produtos em empresas.


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25/11 Ambientação não 1




Setor de Tecnologia


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09/11/2020 Entrega bloco de atividades 1 sim -





03/02/2020 Estudo Unidade 3 sim 8





17/02/2021 Entrega dos vídeos de seminários referente a Modelos de desenvolvimento de produtos

sim 4

17/02/2021 Estudo Unidade 4 sim 4


Desenvolvimento das atividades da unidade 4 sim 5

03/03/2021 Entrega do projeto de produto final e apresentação – trabalho de disciplina

não 2



Total (horas) 60


e1 - Entrega atividades 01 (e1) completa no prazo indicado, considerada como tarefas parciais do projeto de produto referente ao conteúdo ao longo da disciplina, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;

e2 - Entrega atividade 02 (e2) completa no prazo indicado, considerada como o seminário gravado, representando no total de todas as entregas 15 pontos do total da nota final;

e3 - Entrega atividade 03 (e3) completa no prazo indicado, considerada como o projeto final de desenvolvimento do produto, representando no total de todas as entregas 30 pontos do total da nota final;





𝑵𝑭 = 𝒆𝟏. 𝟎, 𝟏𝟓 + 𝒆𝟐. 𝟎, 𝟏𝟓 + 𝒆𝟑. 𝟎, 𝟑𝟎 + 𝒑𝟏. 𝟎, 𝟐𝟎 + 𝒑𝟐. 𝟎, 𝟐𝟎

c) Sistema de aprovação: Para aprovação o aluno deverá atingir média mínima de 70 pontos

(aprovação direta), ou média mínima de 50 pontos após exame final .


• ROZENFELD, H; FORCELLINI, F.A.; TOLEDO, J.C.; AMARAL, D.C.; ALLIPRANDINI, D.H.;

SACLICE, R.K.;TOLEDO, J.C.; SILVA, S.L.; Gestão do Desenvolvimento de produtos. Uma

referência para a melhoria de processo. São Paulo: Saraiva, 2006


Setor de Tecnologia


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• BAXTER, M. Projeto do produto: guia prático para o design de novos produtos. São Paulo: Edgard

Blücher, 2000.

• GOBE, A. C. ; MOREIRA, J.C.T.; PEREZ, M.C.; CARRAMENHA, P.R.C.; PASQUALE, P.P.

Gerencia de Produtos. São Paulo: Saraiva, 2008.

• Ward, Allen C. Sistema Lean de desenvolvimento de produtos e processos/Allen C.Ward; prólogo

de John Shook e Durward Sobek: tradução Cláudia Ferrari--1.ed. São Paulo: Leopardo Editora,

2010

Professor da Disciplina: Marcell Mariano Corrêa Maceno, Dr. Assinatura: __________________________________________ Coordenação do Departamento de Engenharia de Produção Assinatura: __________________________________________

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PLANILHA DE DISCIPLINAS OFERTADAS PELO DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE … · 2020. 10. 22. · TP078 PROJETO DE PRODUTO 8º 60 30 X25/11/2020 17/03/2021 Quarta-feira 10:30 11:30 TEAMS