Plano de AulaGlaucilene Silva Brasil de SouzaRua Opala n° 168 - Jóquei ClubeFone: 9112-7399E-mail: glauciarr@hotmail.com

Escola: Menino Jesus de Praga Plano 2Série: 1º e 2º Ano Tema: Direcionalidade e LateralidadeData: 01 a 04/05/2012 Tempo: 1h Local: Área LivreProfessora: Glaucilene BrasilRecursos: som e cd com musica suave

Objetivo: - Desenvolver habilidade de direita e esquerda bem como domínio do espaço em relação ao próprio corpo ou ao que está a sua volta.

1ª Parte INICIAL

Atividade 1: Alongamento

Formação: Em pé

Desenvolvimento: -Estica as mãos em cima da cabeça-Põe uma mão na cabeça outra na barriga-Agora as duas mãos nos joelhos-Uma mão na maminha outra no nariz-As mãos atrás das costas-Uma atrás das costas outra na barriga-A mão direita toca no cabelo-A mão esquerda toca no umbigo-Bater palmas atrás das costas -A mão direita toca no joelho esquerdo e vice versa-A mão direita toca no pé direito e a mão esquerda no pé esquerdoETC...

Formação: Deitada

Desenvolvimento:-Levanta às duas pernas no ar-Agora levanta a esquerda baixa a direita-Mãos esticadas acima da cabeça-Bater palmas com as braços esticados

2ª Parte PRINCIPAL

Atividade 2: A SombraFormação: em duplas sendo um na frente o outro atrásDesenvolvimento: Ao comando do professor, os alunos deverão ser divididos em duplas e as quais deverão se locomover pelo local escolhido para realizar a atividade. Um aluno da dupla deverá realizar movimentos variados, o que deverá ser imitado por seu companheiro que fará o papel de “sombra” a cada movimento. Sempre ao comando do professor, quem estava fazendo o papel de “sombra” deverá passar a comandar, trocando assim suas funções com as de seu colega.

Variações: O professor poderá, depois de os dois participantes das duplas, terem sido: “comandante” e “sombra”, trocar as duplas, e pedir para que não se repitam os movimentos,ou colocar dois alunos no papel de “sombra”, ou mesmo formar pequenos grupos, ou seja, um aluno comanda os movimentos e os outros do grupo, fazem o papel de “sombra”, etc.

Atividade 3: João BoboFormação: Desenvolvimento: Depois de escolhido o local para realizar a atividade, o professor deverá formar vários trios, sendo que 02 (dois) alunos ficarão um de frente para o outro e o terceiro entre eles. O aluno que ficar no meio, deverá se manter imóvel com os braços ao longo do corpo e nessa posição irá se movimentar para frente e para trás, sem se mexer. Os outros dois alunos deverão segurá-lo e empurrá-lo como se fosse um boneco, o “João Bobo”. Os trios deverão, ao comando do professor, trocar de lugar, para que todos realizem o papel de “João Bobo”.

Variações: Poderão ser formados, quartetos, quintetos ou também podem ser formados pequenos grupos, sempre dependendo do grau de desenvolvimento dos alunos.

Atividade 4: Direita e Esquerda Formação: Riscar uma linha no chão, um lado será o direito e o outro a esquerda, posicionar os alunos em fila no lado direito. Desenvolvimento: O professor falará um dos lados, o lado dito deverá ser ocupado, para isto os alunos deverão pular para o mesmo. O aluno que pular para o lado errado sai da atividade.

Atividade 5: Cada Um No Seu Quadrado Formação: Cada aluno dentro do seu quadrado Desenvolvimento: Ao comando do professor a criança irá saltar: dentro do quadrado, fora, lado direito, lado esquerdo, diagonal, alterando a ordem.

3ª Parte VOLTA À CALMA

Atividade 5: Relaxamento deitados ao som de uma musica suave

PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: observar os alunos individual e coletivamente, quanto à participação nas atividades desenvolvidas.

OBSERVAÇÕES:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________