ESCOLA E
PLANO DE ACOMPANHAMENTO
ANO LECTIVO _____ / _____
Aluno: ____________________________________N ___Ano ___
Disciplinas / ACND em que o aluno obteve nvel inferior a trs /
meno de No Satisfaz:
PRINCIPAIS DIFICULDADES DETECTADAS
CAPACIDADES E ATITUDES
Interesse
Participao
Comunicao
Organizao no trabalho
Compreenso e Raciocnio
Perseverana
Hbitos de trabalho
Aplicao
Auto-Confiana
Capacidades bsicas essenciais
Integrado na turma/escola
Comportamento
Assiduidade
COMPETNCIAS
Estratgias a implementar
NA ESCOLA
Actividades de remediao, escritas e orais, para compensar dfices
de aprendizagem.
Actividades para orientar o trabalho pessoal, ensinar a estudar
e treinar competncias de estudo
Actividades de pesquisa de informao que estimulem o gosto pela
disciplina
Orientao, verificao e controlo dos registos do caderno dirio e
da organizao dos instrumentos de trabalho
Actividades para o desenvolvimento da comunicao oral e
escrita
Apelos ao cumprimento de normas de conduta e de regras de
funcionamento das aulas
Apelos frequentes persistncia no trabalho e ao esforo para
melhorar
Apelos realizao dos trabalhos de casa
Elaborao e cumprimento de um horrio de estudo
Frequncia da Biblioteca
Frequncia de actividades extracurriculares
Pedagogia diferenciada na sala de aula
Aulas de Recuperao
Reforo Curricular
Reforo da L. Portuguesa para alunos oriundos de pases
estrangeiros
Compensao educativa
Orientao e aconselhamento individualizado
Recurso rea curricular de Estudo Acompanhado
Programa de tutoria
Adaptaes programticas (em anexo)
Disciplinas:
______________________________________________________________
PELO ENCARREGADO DE EDUCAO
Controlar a pontualidade e assiduidade do seu educando
Estimular a frequncia da Biblioteca
Incentivar a leitura
Verificar o cumprimento do horrio de estudo
Verificar a realizao dos trabalhos de casa
Estabelecer contacto regular com o Director de Turma
Dialogar com o seu educando sobre progressos e dificuldades
sentidas
Assinaturas:Aluno(a)
Encarregado de Educao
