Plano Anual de Atividades 2016/2017Agrupamento de Escolas de Paço de Arcos, PAA – 2016-17 1 O presente Plano Anual de Atividades (PAA) desenvolve-se ao longo do ano letivo 2016/17

PAA

Plano Anual de Atividades

2016/2017

Viver o Presente

Preparar o Futuro

novembro de 2016

Agrupamento de Escolas de Paço de Arcos, PAA – 2016-17 1

O presente Plano Anual de Atividades (PAA) desenvolve-se ao longo do ano letivo 2016/17 e engloba todos os

estabelecimentos de ensino do Agrupamento de Escolas de Paço de Arcos.

Toma como referência os vetores estratégicos definidos no Projeto Educativo de Agrupamento (PEA), que

estruturam os objetivos institucionais e respetivos indicadores.

Pretende-se concretizar um Plano Anual de Atividades integrador, em que as atividades propostas pelas diversas

estruturas se articulem harmoniosamente, tendo em conta os objetivos e estratégias definidos.

O documento elaborado é de fácil consulta e permite verificar a consistência do plano e controlar a sua execução,

sendo as atividades apresentadas por ordem cronológica da previsão de realização, organizadas por escola e ou

por tipo de entidades proponentes, nomeadamente, Departamentos Curriculares, Turmas e Outras Estruturas.

Os Departamentos Curriculares desenvolvem atividades de modo abrangente para todo um nível de ensino/ano de

escolaridade, que se pretendem afirmar como referenciais comuns de atuação dos docentes.

Os Conselhos de Turma, representados e coordenados pelos respetivos diretores de turma, ou os Conselhos de

Docentes e os docentes titulares de turma, no caso da Educação Pré-Escolar e do 1.º Ciclo do Ensino Básico,

participam no PAA com as atividades específicas das respetivas turmas, a incluir, também, no Plano de Atividades

de Turma (PAT).

Quanto às "Outras Estruturas", enquadram as mais diversas entidades que podem propor a inclusão de atividades

no PAA, tais como, o Conselho Geral, a Direção, o Conselho Pedagógico, as Associações de Pais e Encarregados

de Educação, a Associação de Estudantes, os Serviços de Administração Escolar, os Serviços Auxiliares de Ação

Educativa, o SPO - Serviço de Psicologia e Orientação, a Educação Especial, as Bibliotecas Escolares/Centros de

Recursos Educativos, o CQUAL - Centro Qualifica, etc.

Assumiu-se, ainda, que as atividades a registar no PAA são as que ultrapassam o desenvolvimento habitual das

atividades pedagógicas ou dos serviços e que resultam do desenvolvimento de projetos ou atividades que

carecem de autorização expressa da Direção (por exemplo, no caso de decorrerem fora das instalações da

escola/sala de aula) e/ou necessitem de articulação ao nível do Conselho de Turma ou noutra estrutura de

orientação educativa e/ou supervisão pedagógica.

O PAA é articulado com p PPA - Plano Plurianual de Atividades, em elaboração, o qual integra o desenvolvimento

estruturado das atividades a desenvolver tendo em consideração o horizonte temporal do PEA.

O calendário escolar, de acordo com as orientações do Ministério da Educação, delimita o desenrolar das

atividades atendendo às datas e condicionantes estabelecidas no despacho do diretor "Orientações para a

elaboração do PAA - 2016/17", de 18 de julho de 2016.

Direção


Mês Data Atividade Descrição resumida Dinamizador Público-alvo Custo

(Escola) Objetivos PE

out

Tour Agarra a Vida Atividade apoiada pela CMO, que visa sensibilizar os alunos para a prática do desporto e para uma vida saudável. O lema principal é "sim ao desporto, não às drogas". A atividade termina com uma palestra que alerta para o perigo dos consumos de drogas, salientando as alterações físicas e psicológicas dos consumidores.

Helena Maria Costa Dias Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 3.5.

Conselho Pedagógico




nov; dez

“ Sala Leme” – partilha de experiências

Apoiar os docentes no treino das competências literácicas dos alunos dos cursos profissionais

Francisco José Rainho da Costa; Maria Filomena Martins dos Santos

Docentes

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 1.5.; Objetivo 1.6; Objetivo 3.2; Objetivo 3.4.

dez

O Holocausto na primeira pessoa

Embora esta sessão com a presença de uma sobrevivente de Auschwitz se destine principalmente a alunos, os docentes são também convidados a participar. Pressupõe-se que a participação nesta experiência significativa contribua para a educação intercultural de uma forma privilegiada e única e promova a resiliência.

Olga Maria dos Santos Gordino; Maria Palmira Carvalho Lopes Gomes; Paula Maria Oliveira Ferraz

Docentes

Objetivo 3.4.

Literacia Estatística A atividade é dinamizada pela Biblioteca Escolar, no âmbito da parceria RBE/INE/ PORDATA e tem como objetivo melhorar as competências dos docentes na utilização em contexto educativo das bases de dados INE e PORDATA.

Maria Margarida Maurício Pinto Eliseu; Maria João Marques Nunes; Maria Filomena Martins dos Santos; Manuela Conceição Trigo Esteves; Cristina Maria Nunes dos Santos Calhau

Docentes

Objetivo 3.4.

jul

VIII Jornadas Pedagógicas

Responder a necessidades de formação Refletir sobre as práticas

Maria João Marques Nunes; Cristina Maria Nunes dos Santos Calhau; Manuela Conceição Trigo Esteves; Maria Filomena Martins dos Santos; Maria Margarida Maurício Pinto Eliseu

Docentes

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.1; Objetivo 3.4.

Plano de Formação - Parceria com o CFECO

Visando promover uma cultura de formação e atualização permanentes, em simultâneo com uma prática reflexiva, o plano de formação prevê várias iniciativas internas, embora se alicerce no plano de formação do CFECO, daqui dependendo a resposta a várias das necessidades de formação identificadas, nomeadamente no âmbito do PNPSE e do projeto da BE "Entrelaçar Leituras".

Cristina Maria Nunes dos Santos Calhau; Manuela Conceição Trigo Esteves; Maria Margarida Maurício Pinto Eliseu; Maria João Marques Nunes; Maria Filomena Martins dos Santos

Docentes


Momentos de meditação

Desenvolver competências pessoais e sociais Fornecer estratégias para lidar com o stress da profissão docente

José David Silva Sanches Gonçalves

Docentes

Objetivo 3.4.

Conselho Pedagógico




TED – Português 3.º ciclo - Formação informal em parceria com a Biblioteca

Promover o trabalho colaborativo Partilhar experiências de formação Diversificar estratégias e atividades

Maria Filomena Martins dos Santos; Maria Palmira Carvalho Lopes Gomes; Paula Maria Oliveira Ferraz

Docentes

Objetivo 1.3; Objetivo 3.4.

“+ CID” Desenvolver competências no âmbito da promoção da disciplina e gestão de conflitos

Patrícia da Conceição Simões Serdoura Pais

Docentes


Departamento de Ciências Sociais e Humanas




nov 08 Acompanhamento/Supervisão da instalação do Programa Integrado de Gestão (Sage Business Suite), na sala de Informática, e sua experimentação e funcionalidade + Celebração de um Protocolo entre a Sage e a Nossa Escola. Será disponibilizada uma terça-feira que é o meu dia livre para que essa atividade possa ser concretizada (Data possível: 8 de novembro).

Dotar a escola de um software profissional e integrado de gestão gratuito, para fins educativos, tendo por base o protocolo acima descrito, de modo a que as futuras aprendizagens dos alunos possam ser mais efetivas e reais, tal como acontece, nos dias de hoje, nas empresas.

João Carlos Cavaco Brito Docentes; Alunos 100 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3

nov 17 Palestra subordinada ao tema "A Imigração em Portugal"

Palestra orientada pela Associação Solidariedade Imigração

Mário Rui Lobito Martins Pires

Alunos (10.º F)

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3

nov

Assembleia da República - A construção do poder democrático.

Visita que se destina a enquadrar, os conteúdos referentes à implantação da república em Portugal. Pretende-se que os vivenciem um espaço onde decorreu e decorre a elaboração de medidas politicas/governativas, o funcionamento de um órgão de deliberação democrática, e desenvolvimento de um espírito de cidadania.

Maria Piedade Salavessa Patinha

Alunos (9.º C)






jan 10 Ação de Formação em Educação/Literacia Financeira - 25 horas (1 Crédito). A ação decorrerá entre janeiro e fevereiro de 2017.

Esta ação de formação é destinada aos professores dos diferentes grupos disciplinares das diferentes escolas do concelho de Oeiras. As razões principais da realização desta ação são essencialmente duas: por um lado os docentes sentem a necessidade e revelaram interesse em adquirirem novas competências transversais que possam ser direcionadas para a formação dos seus alunos, e para o desenvolvimento de novos projetos; por outro lado, os docentes, enquanto consumidores, têm revelado a necessidade de adquirirem conhecimentos, numa perspetiva teórica e prática, que lhes permitam ampliar as suas capacidades de decisão, do ponto de vista económico e financeiro, sempre que precisam de gerir os seus recursos que são cada vez mais escassos e limitados. Objetivos: - Explicar detalhadamente tipos de rendimentos e tipos de despesas que um cidadão poderá vir a contemplar no seu orçamento familiar, assim como obter o respetivo saldo; - Diferenciar rendimento bruto de rendimento líquido; Compreender a importância do conceito de poupança nos nossos dias, assim como refletir sobre a necessidade de gerirmos de forma eficiente e eficaz recursos que são escassos e necessidades que são ilimitadas; - Recomendar boas práticas para valorizar a poupança e saber diferenciar objetivos de curto prazo de objetivos de médio e longo prazo; - Saber distinguir descontos comerciais de descontos financeiros, e saber calculá-los; - Transmitir noções básicas de matemática financeira; - Compreender e racionalizar o conceito de dedução fiscal e de IRS, como forma de pagar menos impostos, e tendo por base o último Orçamento de Estado; - Conhecer e compreender a relação entre risco e rentabilidade, tendo por base a comparação de várias aplicações financeiras; - Conhecer e compreender alguns conceitos relacionados com o Orçamento de Estado, e saber quando um País tem dívida pública perante o Exterior; - Fornecer conceitos e noções de contabilidade geral; - Conhecer e compreender alguns conceitos e noções básicas de análise económica e financeira

João Carlos Cavaco Brito Docentes 0 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3





fev

Dia de convívio com os alunos do 3º ciclo inscritos em EMRC

A atividade será escolhida com a participação dos alunos, tendo em conta os temas debatidos nas aulas e permitindo o convívio entre os alunos que frequentam a disciplina

Ana Maria Braga Charais Alunos (8.º C; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º E; 7.º G; 7.º H; 7.º I; 8.º B; 8.º D; 8.º I)


mar 16 Seminário sobre Empreendedorismo- “Sê um Jovem Dinâmico e Empreendedor”, dia 16 de março de 2017.

APRESENTAÇÃO E ENQUADRAMENTO CIENTÍFICO-PEDAGÓGICO Esta atividade tem como objetivo a realização de um seminário sobre Empreendedorismo que será realizado no Auditório da Escola Secundária Luís de Freitas Branco, em Oeiras, durante o ano letivo 2016-2017. O mesmo será dirigido a toda a Comunidade em Geral. Serão convidados professores do grupo de Economia e de Contabilidade, e todos os restantes e diferentes grupos disciplinares, que pretendam colaborar nesta atividade. A existência deste tipo de eventos na escola assegurará uma ligação mais estreita entre os alunos, os elementos da comunidade escolar e local e o próprio mercado de trabalho. OBJETIVOS: • Sensibilizar, informar e formar todos os elementos da comunidade em geral para um conjunto de matérias/conhecimentos que estão relacionados com o Empreendedorismo; • Aproximar a escola da comunidade em geral e estimular empreendedores (jovens e adultos). DESTINATÁRIOS: Todos os elementos interessados da comunidade em geral. CRONOGRAMA: Dia 16 de Março (Manhã e Tarde) – Quinta-Feira, durante o final do 2.º Período.

João Carlos Cavaco Brito Docentes; Pessoal não docente; Alunos (12.º J; 12.º M; 12.º K; 11.º M; 11.º K; 11.º J; 10.º M; 10.º K; 10.º J)

50 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3

mar

Visita de estudo à Futurália

Visita a feira nacional e mostra de cursos profissionais e de ensino superior para definição de percursos de estudo futuros a seguir à conclusão do 3º ciclo.

Ana Maria Braga Charais Alunos (9.º C; 9.º D; 9.º E)

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.3.

jun

Dia de convívio na Piscina Oceânica de Oeiras com todos os alunos do 3º ciclo inscritos em EMRC

Atividade a realizar num espaço da comunidade, permitindo o convívio entre os alunos que frequentaram a disciplina durante o ano.

Ana Maria Braga Charais Alunos (8.º C; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º E; 7.º G; 7.º H; 7.º I; 8.º B; 8.º D; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 8.º I)

Objetivo 1.1.; Objetivo 2.1; Objetivo 2.3.





out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai

Parlamento dos jovens, básico e secundário.

1. Objetivos do Programa • Incentivar o interesse dos jovens pela participação

cívica e política; • Consciencializar os jovens da importância do seu

contributo para a construção do futuro individual e coletivo;

• Estimular nos jovens a vontade de apresentação e defesa, perante o poder político, de sugestões e propostas por si formuladas;

• Tomar consciência do papel da AR, enquanto órgão representativo dos cidadãos portugueses.

2. Competências a desenvolver • Pesquisar, sobre o(s) tema(s) em discussão a fim de

aprofundar o seu conhecimento sobre ele • Ser capaz de elaborar uma proposta inovadora tendo

em atenção o(s) tema(s) do programa • Saber apresentar a proposta e argumentar em sua

defesa • Saber negociar na discussão de propostas diferentes,

respeitando a opinião dos outros • Saber decidir incorporando os diferentes contributos

possibilitados pelo projeto • Saber comunicar por escrito e oralmente com sentido

e correção na linguagem

Mário Augusto Sanches Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.3

Factos e Feitos / História e Estórias

Dirige-se a alunos dos três ciclos de escolaridade. Pretende-se motivar para o estudo e pesquisa de temas de História. Consolidar conhecimentos. Diversificar metodologias na aquisição de conhecimentos.

Sara Maria Mendes de Campos Andrade Pereira Santos; Maria Piedade Salavessa Patinha

Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


Departamento de Línguas




nov 29; 29;

29; 29

Visita à Assembleia da República

Assistir ao debate do OGE Estudo do discurso político

Maria do Rosário Sequeira Varela Pinto

Alunos (12.º A)


dez

Celebração da quadra natalícia

Redação de mensagens / palavras em Espanhol, Francês e Inglês relacionadas com a quadra natalícia para apresentar em exposição no bloco A com vista ao reconhecimento de aspetos sociais e culturais relacionados com o Natal, promover o convívio na comunidade escolar e fomentar a interdisciplinaridade.

Lídia Maria Gouveia Francisco

Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º)

Objetivo 1.3

dez

O holocausto contado em primeira pessoa - Ida Grispan

Ida Grispan virá partilhar as suas experiências enquanto sobrevivente do Holocausto.

Paula Maria Oliveira Ferraz Alunos (12.º)

Objetivo 1.3

Teatro «O Sonho»: «Auto da Barca do Inferno»

Ida ao teatro para consolidar o conhecimento do texto de Gil Vicente e contactar com outras formas de arte.

Iolanda Marina Silva Major Alunos (9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 9.º H)


DEZ

dez

Visita ao Centro de Interpretação da batalha de Aljubarrota

Observação «in loco» do espaço referido no texto lopeano, como forma de sensibilização ao estudo da «Crónica de D. João I»

Maria Palmira Carvalho Lopes Gomes

Alunos (10.º A; 10.º B; 10.º H; 10.º G; 10.º C; 10.º D; 10.º E; 10.º F)


jan; fev

"La Chandeleur"

Comemorar “La Chandeleur”, na semana de 30 de janeiro a 3 de fevereiro: os alunos realizarão trabalhos (formato A4) sobre as origens, as tradições e os festejos, as receitas; • Os trabalhos serão afixados no bloco A; • Durante as aulas os alunos poderão provar os crepes,

previamente feitos em casa (não é obrigatório para todas as turmas, a decidir de acordo com as mesmas, caso a caso).

Olga Maria dos Santos Gordino; Maria Palmira Carvalho Lopes Gomes; Maria Nazaré Costa Carvalho Martins; Isabel Adelina Canavilhas de Freitas Lopes; Helena Maria Grácio Paulo

Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º I; 8.º A; 8.º B; 8.º G; 8.º H; 9.º D; 9.º E; 9.º G; 9.º H)

Objetivo 1.3; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.6.; Objetivo 2.7.

abr

Sintra de «Os Maias» + Museu da Tecnologia

Contacto com espaços fundamentais do universo queirosiano. Visita ao Museu e sensibilização para novas formas de arquivo digital


Alunos (11.º A; 11.º B; 11.º C; 11.º D; 11.º E; 11.º F; 11.º G; 11.º H)


Concurso de leitura Leitura de excertos da obra "Principezinho" de acordo com o nível de aprendizagem.

Bruno Manuel Martins Capelas Lourenço

Alunos (10.º; 11.º)

Objetivo 1.3

Concurso Supertmatik - Fase escolar

Concurso sobre conteúdos da disciplina de Espanhol com o objetivo de promover o gosto pelo conhecimento da língua espanhola.

Olga Maria dos Santos Gordino

Alunos (7.º)

Objetivo 1.3





abr; mai; jun

Concurso de leitura francesa para os três níveis (7º, 8º, 9º).

Concurso de leitura para os três níveis (7º, 8º, 9º); Previamente, os professores selecionam os melhores alunos durante as suas aulas (2 a 3 alunos por turma); Atribuição de prémios para os primeiros classificados e diplomas e prémios de participação para todos.


Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º I; 8.º A; 8.º B; 8.º G; 8.º H; 9.º D; 9.º E; 9.º G; 9.º H)


abr

Mafra e «Memorial do Convento»

Contacto com o espaço referido no romance Fernando Jasmim Silva Monteiro Carvalho

Alunos (12.º A; 12.º B; 12.º G; 12.º F; 12.º C; 12.º D; 12.º E)


Visita de estudo ao Parque dos Poetas

Visita ao Parque dos Poetas para consolidar conhecimentos adquiridos/em aquisição no âmbito do estudo do texto poético.

Helena Maria Grácio Paulo Alunos (8.º C; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 8.º I)


Ida ao teatro: «Leandro, o rei da Helíria»

Ida ao teatro «O Sonho» para assistir à representação da peça de Alice Vieira, «Leandro, o rei da Helíria». Contactar diferentes formas de cultura e consolidar conhecimentos adquiridos/em aquisição na sala de aula.


Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 7.º I)


Cena EPT Convívio de final de ano dos alunos que frequentam as aulas de Espanhol Para Todos visando a promoção do convívio na comunidade escolar.

Lídia Maria Gouveia Francisco

Docentes; Pessoal não docente

Objetivo 3.4.

Quiz das Línguas Os alunos têm de responder a várias perguntas sobre Língua/Cultura Inglesa (mas também poderá incluir as outras Línguas lecionadas na Escola). As perguntas são de escolha múltipla e serão lidas por uma professora. Os alunos responderão a perguntas em equipa (que não tem de respeitar o grupo-turma). No final, a equipa que responder a mais perguntas corretamente, receberá um prémio. Na parte da tarde do dia de comemoração da Escola Ativa.

Susana Cristina de Oliveira Lopes; Maria Leonor Vascon Penim; Maria José Rodrigues de Miranda Felgueiras

Alunos (8.º C; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 7.º I; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 9.º H; 8.º I; 10.º A; 10.º B; 10.º H; 10.º G; 10.º C; 10.º D; 11.º A; 11.º B; 11.º C; 11.º D; 11.º E; 11.º F; 11.º G; 11.º H; 8.º J; 10.º E; 10.º F; 7.º J; 11.º N; 11.º M; 11.º L; 11.º K; 11.º J; 11.º O; 10.º M; 10.º K; 10.º L; 10.º J; 10.º N; 10.º O)

Objetivo 1.3





nov; dez

Assinalar o Natal com a realização de cartões alusivos à época com frases e expressões francesas.

Comemorar o Natal; Praticar vocabulário francês; Conhecer tradições, hábitos e cultura do mundo francófono.


Alunos (8.º A; 8.º B; 8.º G; 8.º H; 9.º D; 9.º E; 9.º G; 9.º H; 7.º)

Objetivo 1.3

Projeto Espanhol Para Todos

Aulas de Espanhol abertas à comunidade escolar Fátima Elisabeth de Almeida Gonzalez Guillade

Docentes; Pessoal não docente; Alunos

Objetivo 3.4.

Ortografíadas em Língua Portuguesa

Concurso de ortografia em língua portuguesa; seleção de alunos e final interturmas.


Alunos (8.º C; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 7.º I; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 8.º I; 8.º J; 7.º J)


Departamento de Matemática e Ciências Experimentais




set

Saída de Campo de Geologia

Estudar sob ponto de vista geológico o litoral de Paço de Arcos e envolvente. Articular a componente teórica com a prática.

António Fernando Silva Amorim; Maria Cristina Andrade Sardinha; Maria Luísa Fernandes Matos Marques Santos

Alunos (10.º A; 10.º B; 10.º C)


out 17 Dia Mundial da Alimentação

Atividades - CineCiência - Projeção de um filme documentário sobre o consumo de fast food; - Elaboração e venda de pins comemorativos do Dia; - Elaboração e venda de marcadores para livros. Objetivos - Celebrar um dia temático - Dia Mundial da Alimentação; - Sensibilizar a comunidade escolar para a importância de uma alimentação saudável; - Desenvolver trabalho com a turma do 9º H (PCA) - Divulgar e promover o Clube de Ciências da Terra e da Vida - Geração TV

Paulo Filipe Rodrigues Crisóstomo; Paula Cristina Saraiva Neves Grosso; Olga Maria dos Santos Gordino; Maria Nazaré Costa Carvalho Martins; Maria do Rosário Aparício Henriques Castro Graça; Luís Manuel Andrea Gameiro de Sousa; Lúcia do Natal Cunha Pacheco; Horácio Joaquim Costa Ramos; Carla Maria Pereira de Brito Bernardote; Ana Paula Ramos Leitoguinho; Ana Paula Dias Tavares



out

Visita de estudo ao Passeio Marítimo de Oeiras

Promover a interdisciplinaridade. Promover uma aprendizagem prática e motivadora dos conteúdos expostos na disciplina de Ciências Naturais. Proporcionar a participação em atividades que contribuem para a compreensão dos fenómenos que ocorrem no nosso planeta.

Carla Maria Pereira de Brito Bernardote; Paula Cristina Saraiva Neves Grosso

Alunos (7.º)


out

Saída de campo à Praia de Paço de Arcos

A saída de campo insere-se no âmbito dos objetivos programáticos da BG de 10º ano.

António Fernando Silva Amorim

Alunos (10.º A)


nov 23 25 30 30

Planetário Calouste Gulbenkian

Motivar os alunos para o estudo do Universo; Complementar conhecimentos sobre a arquitetura do Universo

Ana Luísa Ferreira Clemente Maria Natércia Ferreira Silva Varejão Teresa Maria Silva Vera Cruz Jacinto Manuel Guerra Dinis; Ana Luísa Ferreira Clemente

Alunos (7.º C; 7.º G) Alunos (7.º B; 7.º D) Alunos (7.º A; 7.º F) Alunos (7.º E; 7.º H; 7.º I)





jan

Saída de campo de biologia

Estudar sob ponto de vista biológico as poças de maré na praia de S. Pedro do Estoril. Articular a componente teórica com a prática.

António Fernando Silva Amorim; Maria Cristina Andrade Sardinha; Maria Luísa Fernandes Matos Marques Santos

Alunos (10.º A; 10.º B; 10.º C)


jan

Visita de estudo a um ecossistema

Compreender, numa perspetiva interdisciplinar, as dinâmicas de um ecossistema. Conhecer o impacto do Homem nos ecossistemas.

Carla Maria Pereira de Brito Bernardote; Cristina Maria Cardoso Dias; Teresa Cristina Melo Guedes

Alunos (8.º)


fev

Dia aberto numa instituição do Ensino Superior e/ou ANACOM/Museu das Telecomunicações

Observar experiências complexas no âmbito da Física; Tomar conhecimento com o ambiente do Ensino Superior; Contactar com os estabelecimentos de ensino superior, para orientar as escolhas futuras

Maria Gabriela Moreira Nabais Conde; Maria Luísa Batista Pires; Maria Vitória da Conceição F. Cardoso de Freitas


fev

Grutas de Mira De Aire e Fábrica Renova

Motivar para as ciências experimentais; Familiarizar os alunos com fenómenos físico-químicos; Promover as relações interpessoais

Teresa Maria Silva Vera Cruz; Maria Natércia Ferreira Silva Varejão; Ana Luísa Ferreira Clemente

Alunos (8.º C; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 8.º I)

mar

Mostra de Ciência- 16/17

Laboratórios abertos. Exposição de trabalhos António Fernando Silva Amorim

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos


mar

Central fotovoltaica de Moura ou Campus Solar da faculdade de Ciências da UL

Realizar atividades relacionadas com a corrente elétrica e as transformações de energia

Maria Gabriela Moreira Nabais Conde; Elisa Mendonça Saldanha da Cruz

Alunos (10.º A; 10.º B; 10.º C)

Objetivo 1.3

mar

Semana da Matemática

Desenvolver o espírito cooperativo entre professores, alunos e professores e alunos;

João Rosa Afonso Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

80 € Objetivo 1.3

mar

Pavilhão do Conhecimento ou Central Elétrica e Karts

Complementar conhecimentos na área da Física e Química.

Maria Manuela Teixeira Conceição Caetano Dias; Iva Maria Raposo Carvalho Silva

Alunos (9.º)

mar

Visita ao Museu da Eletricidade

Complementar conhecimentos na área da Física e Química, História, Geografia e CN.

Iva Maria Raposo Carvalho Silva; Maria Manuela Teixeira Conceição Caetano Dias

Alunos (9.º)





mar

Visita ao Museu das Telecomunicações

Direcionar a atenção para aspetos específicos lecionados. Observar a evolução histórica das tecnologias de informação e comunicação

Jacinto Manuel Guerra Dinis; Maria Luísa Batista Pires; Roger Fernandes Enes

Alunos (11.º L; 10.º L)

mar

Campeonato nacional de jogos matemáticos

Fomentar o gosto pelos jogos matemáticos Maria Teresa Lopes Caissotti Rosa

Alunos 200 € Objetivo 1.1.

Suporte Básico de Vida - Workshop com os bombeiros

Aplicar medidas de suporte básico de vida. Conhecer a dinâmica associada à profissão de um bombeiro.

Cristina Maria Cardoso Dias; Paula Cristina Saraiva Neves Grosso

Alunos


abr; mai

Despertar para as ciências físico-químicas

Realização de atividades experimentais com a participação de alunos do 1º ciclo dinamizados por alunos dos 9º e do 10º anos. Tem como objetivo aumentar o interesse dos alunos para a área das ciências físico químicas.

Maria Vitória da Conceição F. Cardoso de Freitas; Elisa Mendonça Saldanha da Cruz

Alunos (3.º 3AA; 3.º 3AJ; 4.º 4AA; 4.º 4AJ; 4.º 4AD; 4.º 4BD; 3.º 3AD; 3.º 3AL; 4.º 4AL)


mai

Saída de campo de biologia e geologia.

Estudar sob ponto de vista geológico o local a visitar. Articular a componente teórica com a prática.

António Fernando Silva Amorim; Maria Luísa Fernandes Matos Marques Santos

Alunos (11.º A; 11.º B; 11.º C)


out; fev

Feira de Fósseis, minerais e rochas

Sensibilizar para a preservação do património natural e ambiental. Articular a componente teórica com a componente prática. Conhecer alguns aspetos da aplicação prática da geologia.

António Fernando Silva Amorim

Alunos (11.º)


nov; jan

Olimpíadas da Matemática

Fomentar o gosto pela resolução de problemas Paula Célia Pires Calheiros Lourenço

Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

50 € Objetivo 1.1.

ADN - O Código de Barras da Vida

Com este Projeto pretende-se cativar alunos do Ensino Básico para o Curso de Ciências e Tecnologias, através de atividades de cariz experimental. O Projeto visa, ainda, contribuir para a formação integral e realização pessoal dos alunos, através da utilização criativa e formativa dos seus tempos livres e da promoção do seu enriquecimento cultural, cívico e científico, tendo como fio condutor o Tema “ADN - o código de barras da vida”.

Maria Cristina Andrade Sardinha; Cristina Maria Cardoso Dias

Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º)

150 € Objetivo 1.3; Objetivo 1.4.; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.6.

Departamento de Expressões




dez 13 Torneio Interturmas Ténis de Mesa

Torneio interturmas de Ténis de Mesa para os alunos do 7º Ano. Participação na taça do Desporto Escolar do 7ºAno / Taça CNID. Consolidar os conhecimentos da modalidade e promover hábitos de vida saudável e o espírito desportivo.

Maria Isabel Florindo Vilar Moreira

Alunos (7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 7.º I; 7.º J)


dez 15 Torneio de Voleibol - Duplas

Torneio de Voleibol jogos de duplas. Consolidar as aprendizagens curriculares, promover a prática da modalidade, o estilo de vida saudável e o espírito desportivo.

Maria do Rosário Colaço Crespo Mendes Conceição

Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.3

dez 16 Corta Mato AEPA Prova de escola para apuramento dos alunos para o Corta Mato Concelhio. Consolidação das aprendizagens, promoção de estilos de vida saudável e espírito desportivo.

Rui Paulo Cardoso Nascimento Baptista; Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Joana Maria Monge Silva Chedas Sampaio; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


mar

4º Encontro Gira Vólei

Torneio de Gira Vólei para alunos do 1º, 2º e 3º ciclos. Promoção da modalidade, consolidação das aprendizagens. Promoção de estilos de vida saudáveis e espírito desportivo.

Maria do Rosário Colaço Crespo Mendes Conceição; Joana Maria Monge Silva Chedas Sampaio

Alunos (3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º)

Objetivo 1.3; Objetivo 2.1

abr 04 Torneio de Voleibol - Quadras

Competição de Voleibol, jogos 4x4. Melhorar e consolidar as aprendizagens dos alunos, promover o espírito desportivo e o estilo de vida saudável.


Alunos (5.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.3

abr 28 Dia Mundial da Dança

Mostra de coreografias de Danças aprendidas nas aulas de EF e realização de Masterclasses. Celebração do dia Mundial da Dança - despertar o interesse pelas atividades rítmicas expressivas e promover o estilo de vida saudável.

Mónica Helena Ramos Moreira Teixeira


Objetivo 1.3

mai 11 Dia da Escola Ativa Atividades Desportivas na praia nova de Paço de Arcos, no período da manhã. Ateliers e Workshops dinamizados por vários departamentos

Maria do Rosário Colaço Crespo Mendes Conceição; Joana Maria Monge Silva Chedas Sampaio; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 1.3; Objetivo 2.1; Objetivo 2.6.; Objetivo 3.4.

mai 12 Dia da Escola Ativa Atividades desportivas na Praia Nova de Paço de Arcos, durante o período da manhã. Ateliers e workshops de vários departamentos durante o período da tarde.

Maria Manuela Coias Corda Varela; Maria do Rosário Colaço Crespo Mendes Conceição; Joana Maria Monge Silva Chedas Sampaio



Departamento de Expressões




mai

Escola Ativa:

Proporcionar o gosto pelo trabalho em equipa/pares; Aumentar o gosto pela atividade física e por uma vida saudável; Facilitar a articulação entre departamentos/membros da comunidade educativa

Pedro Luís da Silva Costa; Catarina Carvalho Pereira; Carla Susana Tomé Neves; Carla Marisa Santos Calado

Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; 1.º 1AJ)

Objetivo 1.5.

mai

Expo Artes' 17 Exposição anual de trabalhos dos alunos realizados ao longo do ano letivo nas disciplinas de Artes Visuais. Divulgar a toda a comunidade escolar esta atividade. Permitir a observação de trabalhos realizados com técnicas e materiais diferentes.

Fernando Mendes Ferreira; Carmelita Maria Espadinha Pires; Cândida Maria Domingues da Silva Cordeiro Leal; Ana Alice Henriques Alves; José Fernando de Santa Rita Vieira Dias; Luís Manuel Fernandes Machado; Maria Fernanda Anunciação Marques Ferreira Neves; Rui Carlos Robalo Ribeiro Azevedo


Objetivo 1.3

Departamento de Educação Especial




dez 02 Comemoração do Dia do Cidadão Portador de Deficiência

Sensibilizar e envolver a comunidade educativa para a problemática da deficiência Desenvolver atitudes para a cidadania Experienciar incapacidades; Colocar-se no lugar do outro; Expressar sentimentos, emoções, opinião; Observação e discussão de filmes; Role-Play; Atividades sensoriais; Histórias relativas à temática. Experienciar incapacidades; Colocar-se no lugar do outro; Expressar sentimentos, emoções, opinião; Sensibilizar e envolver a comunidade educativa para a problemática da deficiência Desenvolver atitudes para a cidadania

Vítor Carlos dos Reis Pereira Neto; Susana Isabel Amaro de Oliveira Rosa; Mariana Pereira Teixeira; Maria Margarida Maurício Pinto Eliseu; Maria Margarida do Carmo Machado; Maria Fátima Alves Fernandes; Márcio Manuel Gonçalves Marques; Isabel Maria Pina Inocêncio Salgado; Isabel Maria Nunes Ribeiro; Dulce Maria Carvalho de Brito Lopes; Cristina Maria Fiúza Correia; Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho


Objetivo 1.3; Objetivo 2.3.; Objetivo 3.1

dez

Arte-Terapia (inserido nas comemorações do Dia Internacional da pessoa portadora de deficiência da CERCIOEIRAS)

Desenvolvimento de Workshops de estimulação sensorial (Pinturas sensoriais para pessoas portadoras de deficiência, público em geral e profissionais da Educação) Dinamizar atividades de sensibilização para a inclusão da pessoa portadora de deficiência; Sensibilizar para importância da criatividade no desenvolvimento biopsicossocial da criança com necessidades educativas especiais; Desenvolver atividades práticas no âmbito da arte-terapia e da comunicação visual; Criar ferramentas e competências ao nível da perceção visual e da integração sensorial; Fomentar a interação grupal.

Susana Isabel Amaro de Oliveira Rosa; Isabel Maria Pina Inocêncio Salgado

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos

Objetivo 1.3; Objetivo 1.6; Objetivo 2.3.; Objetivo 3.1; Objetivo 3.4.

jan; mar

05-01; 30-03

Intervenção em Dislexia

Adquirir estratégias que permitam intervir adequadamente junto de alunos com perturbações da leitura e da escrita, melhorando o seu desempenho escolar.

Maria Margarida Maurício Pinto Eliseu

Docentes

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 1.4.; Objetivo 1.6





“Um olhar sobre o Autismo” Comemoração do Dia Mundial da Consciencialização do Autismo

Promover a compreensão e aceitação das “diferenças” Desenvolver Atividades de Expressão Plástica

Susana Isabel Amaro de Oliveira Rosa; Mariana Pereira Teixeira; Maria Margarida do Carmo Machado; Isabel Maria Pina Inocêncio Salgado; Dulce Maria Carvalho de Brito Lopes

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P3; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)


Desporto Escolar/Desporto Adaptado: Boccia Canoagem Mega lançamento adaptado Tricicleta

Promover o intercâmbio de ações no âmbito da atividade desportiva entre Instituições. Promover a interação e integração de pessoas com deficiência na comunidade; Reabilitação motora; Integração social Treino de capacidades, Desenvolvimento de hábitos de vida saudáveis.

Susana Isabel Amaro de Oliveira Rosa; Luís Manuel Andrea Gameiro de Sousa; Isabel Maria Pina Inocêncio Salgado

Alunos


PIT (Plano Individual de Transição para a Vida Pós-Escolar)

Estabelecer protocolos com entidades/serviços que possibilitem a implementação de Programas Individuais de Transição para a vida pós escolar. Levantamento de entidades/serviços passíveis de realização de protocolos; Elaboração dos Programas Individuais de Transição de acordo com as necessidades, interesses e competências dos alunos Supervisão e acompanhamento da implementação do PIT

Maria Margarida Maurício Pinto Eliseu; Isabel Maria Nunes Ribeiro; Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho

Alunos (7.º; 8.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 1.5.; Objetivo 1.6; Objetivo 2.3.; Objetivo 2.7.





Análise e discussão de práticas pedagógicas e estudos de caso.

Promoção da Qualificação e do desenvolvimento profissional dos docentes. Partilha de informação.

Vítor Carlos dos Reis Pereira Neto; Susana Isabel Amaro de Oliveira Rosa; Mariana Pereira Teixeira; Maria Margarida Maurício Pinto Eliseu; Maria Margarida do Carmo Machado; Maria Fátima Alves Fernandes; Márcio Manuel Gonçalves Marques; Isabel Maria Pina Inocêncio Salgado; Isabel Maria Nunes Ribeiro; Cristina Maria Fiúza Correia; Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho

Docentes

Objetivo 1.3; Objetivo 1.6; Objetivo 3.2

Departamento de 1ºCiclo




set 12 Receber os alunos do 1º ano, integrá-los na Escola através da sua apresentação à comunidade escolar Breve apresentação do corpo docente e não docente

Promoção do relacionamento com a comunidade escolar. Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Lídia Maria Valente Ferro; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD; 3.º 3AD; 2.º 2AD; 2.º 2BD; 1.º 1AD; 1.º 1BD)

Objetivo 2.7.

set 30 Dia Mundial da Música: desenvolver atividades musicais e audição de músicas de diferentes compositores/músicos de épocas distintas

- Despertar o gosto pela música - Favorecer a formação dos alunos, ampliando a sua cultura musical


Outro; Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; 1.º 1AJ)


set

Receção aos alunos e EE;

Promover a participação ativa dos Encarregados de Educação na vida escolar dos alunos.

Cristina Maria Manso Diogo Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)


set; out; nov; dez

Visita oficina - Palácio do Marquês

Dar a conhecer a história do meio local Catarina Carvalho Pereira; Paulo Alexandre Pinto Isidro; Sandra Cristina Pereira Ramadas; Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana

Alunos (3.º 3AA; 3.º 3AJ; 3.º 3AD; 3.º 3AL)


set

Receção aos alunos e Encarregados de Educação: Apresentação do corpo docente e não docente/visita guiada aos alunos do 1.º ano / "Apadrinha- mento" (entre alunos do 1.º e 4.º ano)

- Promover a participação ativa dos EE - Proporcionar o convívio entre a Escola e a comunidade Escolar - Apresentar aos novos alunos e E.E as normas e condutas da escola - Promover e incentivar o cumprimento das regras do R.I.


Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; 1.º 1AJ)

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.6.; Objetivo 2.7.





out 17 Dia da Alimentação: Atividades relacionadas com o tema: - confeção de sumos naturais.

- Promover hábitos alimentares saudáveis. Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Lídia Maria Valente Ferro; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD; 3.º 3AD; 2.º 2AD; 2.º 2BD; 1.º 1AD; 1.º 1BD)

Objetivo 1.3

out 24 Comemoração do Dia da Biblioteca Escolar: - Desenvolvimento de uma atividade na biblioteca da escola.

- Incentivar hábitos de leitura saudáveis. - Promover o contacto com livros diversos. - Incentivar a ida à Biblioteca.

Pedro Luís da Silva Costa; Paula Maria Oliveira Ferraz; Catarina Carvalho Pereira; Carla Susana Tomé Neves; Carla Marisa Santos Calado



out

Comemorar o Dia do Patrono - Realizar trabalhos sobre a vida e obra do Luís de Freitas Branco; - Comemorar o Dia do Patrono: pesquisa da sua biografia;

- Ampliar a cultura dos alunos Pedro Luís da Silva Costa; Catarina Carvalho Pereira; Carla Susana Tomé Neves; Carla Marisa Santos Calado



out

Comemoração do Dia mundial da alimentação: - Elaboração de cartazes; - “Lanche saudável"

- Promover hábitos saudáveis de alimentação - Diminuir a percentagem de obesidade infantil



Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.1

out

Dia das Bruxas: concurso “A minha melhor bruxa”: - Concurso e exposição de bruxas.

- Promover atividades que visem a decoração estética de espaços da escola; - Promover o gosto pelas expressões; - Promover atividades que envolvam os EE - Promover a articulação entre ciclos


Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; 1.º 1AJ)






nov 10 Dia de S. Martinho Atividades relacionadas com o tema- Magusto na escola – vendedor de castanhas

- Dominar progressivamente as técnicas de produção e organização textual - Saber escutar produções do património literário oral - Identificar e utilizar diferentes materiais e ferramentas: - Adequar a sua utilização sentir o gosto e a necessidade de os utilizar de forma pessoal.

Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Lídia Maria Valente Ferro; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos


Objetivo 1.3

nov 11 Comemoração do Dia de S. Martinho: - Cancões alusivas ao tema; - Elaboração de cartazes; - Magusto

- Promover e cultivar a comemoração das festividades; - Dar a conhecer as tradições/lendas populares - Promover o convívio e as regras de convivência;




nov 14 "D. Leonor, a princesa perfeitíssima"

A atividade começará com a leitura da história da rainha D. Leonor. Seguidamente será dramatizada a história com o recurso a marionetas e com acompanhamento musical. No final as crianças visitarão o museu de São Roque. Os objetivos específicos serão: Conhecer personagens e vivenciar alguns factos da nossa história; Promover o gosto pelo património cultural; Incentivar os alunos para educação pela arte.

Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD)

Objetivo 1.3

nov

Dona Leonor a princesa perfeitíssima

A atividade começará com a leitura da história da rainha D. Leonor. Seguidamente será dramatizada a história com o recurso a marionetas e com acompanhamento musical. No final as crianças visitarão o museu de São Roque. Objetivos específicos :conhecer personagens e vivenciar alguns factos da nossa história; promover o gosto pelo património cultural; incentivar os alunos para educação pela arte.

Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD)

Objetivo 1.3





dez 30 Comemoração do Dia do cidadão portador de deficiência”: apresentação de um conto/filme alusivo ao tema.

- Sensibilizar os alunos para a realidade das pessoas com deficiência. - Consciencializar os alunos para valores de cidadania e respeito pelo próximo; - Promover a inclusão.




dez

Projeto do Coro e Orquestra Maria Luciana Seruca: Concerto de Natal na U. Lusófona

Promover momentos culturais e de convívio entre a Comunidade Escolar.

Paulo Alexandre Pinto Isidro

Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)


dez

Comemoração do Natal.

Promover o gosto pelas expressões; Promover atividades que visem a decoração estética de vários espaços da escola; Favorecer o interesse pelos contos infantis da literatura portuguesa.




dez

Ida ao Teatro. Reconhecer e valorizar o património cultural; Incentivar a adoção de atitudes responsáveis em espaços públicos.



Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.1; Objetivo 2.6.; Objetivo 3.4.

dez

"Christmas Craft" Exposição de trabalhos de Natal -" Christmas Craft" , nas salas de aula das turmas do 3º e 4º anos. Pretende-se: Promover aspetos e costumes da cultura da L2; Desenvolver a criatividade

Vilma Alexandra Machado de Almeida Eusébio; Sónia Catarina dos Santos Gouveia; Sandra Cristina Crespo Lobo; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Cláudia Sofia Couceiro Salgado

Alunos (3.º; 4.º) 10 € Objetivo 2.7.

dez

- Comemoração do Natal (atividade cultural).

- Desenvolver hábitos de responsabilidade e de autonomia - Apreender o significado global do texto, identificando os seus principais elementos e compreendendo a sequência cronológica das ações. - Distinguir e reter o essencial do que foi ouvido - Tomar a iniciativa da utilizar a escrita como forma de expressão - Reconhecer e valorizar o património cultural

Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Lídia Maria Valente Ferro; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa


Objetivo 1.3





Comemoração do dia Mundial da Alimentação

-Promover hábitos alimentares saudáveis. Elizabeth Soares Hucking Alves; Simone Fernandes Cruz Almeida da Silva; Alexandra Ferreira Bastos; Paulo Alexandre Pinto Isidro

Docentes; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

Objetivo 1.3

Festival Big Bang - CCB

Participação num conjunto de atividades culturais no âmbito das Expressões e do Projeto de Educação Estética e Artística.

Cristina Maria Manso Diogo Docentes; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

jan 06 Dia de Reis. Realização de trabalhos de expressões plástica e musical; Exploração da lenda do bolo-rei.




jan 24 Carnaval. Construção de máscaras e desfile na escola (articulação com o 2.º ciclo), - Fomentar e fortalecer a articulação com outros ciclos; - Usar a imaginação e criatividade para a construção de máscaras recorrendo a materiais e técnicas diversas; - Promover atividades lúdicas e o convívio na escola.




jan

Comemorar o dia de Reis

-Envolver alunos, Docentes, assistentes operacionais e técnicos das AEC numa atividade comum.

Cristina Maria Manso Diogo; Paulo Alexandre Pinto Isidro

Docentes; Pessoal não docente; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

Objetivo 1.1.

fev 14 Dia de S. Valentim. "Dia dos afetos"

Troca de mensagens de amizade. - Valorizar a partilha e o convívio saudável; - Promover atividades que fortaleçam relações de amizade e valores de respeito, solidariedade.




fev 24 Desfile de Carnaval Usar a imaginação, a criatividade e a despreza manual na construção de objetos Expressar-se de forma criativa individual e coletiva Promover o espírito do Carnaval veiculando os valores de intercomunicação pessoal e social


Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD; 1.º; 2.º; 3.º)

Objetivo 1.3





fev

Comemorar o Carnaval: - construção de máscaras; - concurso e desfile de máscaras.

- Brincar ao faz de conta, ao Entrudo, valorizando a partilha e o convívio saudável.

Cristina Maria Manso Diogo Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

mar 17 Dia do Pai. Elaboração de trabalhos alusivos ao tema: lembrança e postal; Realização de jogos/atividades entre pais e crianças. - Reconhecer a importância da família; - Incentivar o gosto pela escrita; - Usar a imaginação e criatividade na construção de objetos/postal; - Promover a participação dos EE na vida escolar dos alunos.




mar 21 Dia da árvore/primavera.

Plantação de uma árvore; Elaboração de um painel alusivo ao tema da primavera. - Assinalar a chegada da estação do ano; - Promover atividades que visem a decoração de diversos espaços escolares; - promover atividades que fomentem a consciencialização da importância das árvores para um ambiente e planeta mais saudável.




mar; abr

"Easter Crafts" Exposição de trabalhos da Páscoa - "Easter Crafts", nas salas de aula das turmas dos 3º e 4º anos. Com esta atividade pretende-se: Promover aspetos da e costumes da cultura da L2; Desenvolver a criatividade

Vilma Alexandra Machado de Almeida Eusébio; Sónia Catarina dos Santos Gouveia; Sandra Cristina Crespo Lobo; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Cláudia Sofia Couceiro Salgado

Alunos (3.º; 4.º)

Objetivo 2.7.

mar

Roadshow do Clube da Água

Comemoração do Dia Mundial da Água, sensibilização para a importância da água e preservação do Ambiente No âmbito das atividades do Clube do Ambiente e promovida pelos Serviços Intermunicipalizados de Água e Saneamento de Oeiras e Amadora.

Ana Maria Braga Charais Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; 1.º 1AJ)






mar

Dia do Pai: Escrever uma carta e ou cartão; Jogo de futebol entre pais.

-Reconhecer a importância da união familiar; - Desenvolver o gosto pela escrita.

Cristina Maria Manso Diogo Docentes; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

Objetivo 1.1.; Objetivo 2.7.

abr

Gincana da Páscoa -Promover o convívio entre a comunidade escolar.

Alexandra Ferreira Bastos Docentes; Alunos (P3; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)


abr

Páscoa: Realização de trabalhos alusivos ao tema. Caça aos ovos.

Manter as tradições; Proporcionar o convívio e as regras de convivência; Incentivar as relações com a comunidade escolar.



Objetivo 3.5.

Corrida da Primavera – distribuição de medalhas e diploma Caça aos ovos – ovos escondidos no recreio

Incentivar o empenhamento nas atividades, reconhecendo a importância da atividade física Estimular as relações com a comunidade escolar Promover o convívio e as regras de boa convivência Incentivar o espírito de equipa

Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Lídia Maria Valente Ferro; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa

Docentes; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD; 3.º 3AD; 2.º 2AD; 2.º 2BD; 1.º 1AD; 1.º 1BD)


Planetário Conhecer os astros. Catarina Carvalho Pereira; Paulo Alexandre Pinto Isidro; Sandra Cristina Pereira Ramadas; Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana


Objetivo 1.3

Encerramento do 2.º período.

- Promover o convívio e as regras de convivência; - Conhecer e valorizar o património Cultural.








abr 24 Comemoração do dia do livro infantil Contador de histórias Entrega dos livros do projeto ” O conto andante”.

Criar o gosto pela recolha de produções do património literário Desenvolver o gosto pela leitura

Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Lídia Maria Valente Ferro; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa


Objetivo 1.3

abr

Dia da Dança: elaboração de uma coreografia por turma

Promover a dança; Proporcionar um espírito de festa na escola



Objetivo 1.5.

mai 15 Dia da Família: Caminhada coletiva no Passeio Marítimo de Oeiras

Reconhecer a importância da união familiar Desenvolver o gosto pela escrita

Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Lídia Maria Valente Ferro; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa

Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD; 3.º 3AD; 2.º 2AD; 2.º 2BD; 1.º 1AD; 1.º 1BD)


jun 01 Dia Mundial da Criança – Ida à Praia

Promover o convívio e as regras da boa convivência Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Isabel do Rosário Fernandes Simões; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Lídia Maria Valente Ferro; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos


Objetivo 1.3





jun

Passeio convívio final de ano Festa de Finalistas

Envolver a Comunidade Educativa Dar a conhecer os trabalhos realizados ao longo do ano


Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos (4.º 4AD; 4.º 4BD; 3.º 3AD; 2.º 2AD; 2.º 2BD; 1.º 1AD; 1.º 1BD)


jun

Dia Mundial do Ambiente: Atividade de sensibilização; Realização de trabalhos sobre o tema

Alertar para a necessidade de cuidar do planeta Terra; Proporcionar hábitos de cidadania e respeito pela natureza; Sensibilizar para práticas saudáveis para o Ambiente




jun

Dia da Criança: Realização de jogos coletivos

Promover o convívio e as regras da boa convivência; Incentivar a prática de atividade física; Incentivar o espírito de equipa



Objetivo 1.5.

jun

Festa de encerramento do ano letivo

Promover o convívio e as regras da boa convivência; Promover uma relação de proximidade com os E.E, incentivando o seu envolvimento na vida escolar do agrupamento e a sua cooperação ao longo do percurso educativo dos seus educandos



Objetivo 1.5.

jun

Encerramento do ano letivo: -Arraial com festa do pré-escolar e entrega de diplomas do 4º ano.

Promover os valores cívicos; Abrir a escola à comunidade.

Cristina Maria Manso Diogo Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)






A definir de entre as hipóteses: Estudo do Meio - Experiências ou Setores de atividade (fábrica) / Português - oficina de escrita.

A definir de acordo com a atividade selecionada. Vanda Filipa de Oliveira Vitoriano Garcia Manana; Sandra Cristina Pereira Ramadas; Paulo Alexandre Pinto Isidro; Catarina Carvalho Pereira



Dia da Mãe: trabalhos alusivos ao tema; aula de zumba com as mães dos alunos

Reconhecer a importância da união familiar; Promover a participação dos E.E na vida escolar dos seus educandos; Valorizar a relação escola/família


Docentes

Objetivo 2.7.

Assembleia de Escola

Fomentar o desenvolvimento de atitudes de colaboração, ajuda mútua, respeito e solidariedade entre alunos; Melhorar a responsabilidade dos alunos; Promover momentos de diálogo, reflexão crítica com os alunos sobre a vida escolar; Incentivar os alunos a participarem ativamente na manutenção dos espaços e na tomada de decisões da escola; Construir um ambiente democrático na escola;


Docentes; Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; 1.º 1AJ)

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.1; Objetivo 2.2; Objetivo 2.3.; Objetivo 2.6.

"O livro viajante" Melhoria da qualidade de ensino / melhoria dos resultados escolares na disciplina de português; Incentivar o gosta pela leitura/escrita como forma de prazer e de complemento de aprendizagens; Aperfeiçoar e consolidar a técnica da escrita; Melhorar a escrita, leitura e a compreensão dos textos; Desenvolver a capacidade de expor oralmente as suas ideias. Proporcionar aos alunos momentos agradáveis que os transportem ao mundo mágico dos contos e histórias; Promoção da disciplina; Prática da tolerância e do respeito; Criar o sentido de pertença ao grupo e à escola; Incentivar a interiorização de regras de boa conduta e convivência; Incentivar o trabalho de equipa entre o corpo docente;








Projeto de matemática: "A matemática no dia-a-dia"

- Melhorar a qualidade de ensino / melhoria dos resultados escolares na disciplina de matemática;

- Fomentar a investigação matemática; - Desenvolver a capacidade de expor oralmente as suas

ideias matemáticas; - Sentir a Matemática como uma atividade (“faz-se

matemática”, mexendo, tocando, experimentando, explorando);

- Sentir a Matemática como algo atraente; - Sentir a Matemática como algo lúdico; - Sentir a Matemática como um processo desafiante; - Sentir que a Matemática nos rodeia (no nosso dia a dia a

em tudo à nossa volta); - Sentir a Matemática como algo útil; - Promover a disciplina; - Incentivar a prática da tolerância e do respeito; - Criar o sentido de pertença ao grupo e à escola; - Incentivar o trabalho de equipa entre o corpo docente; - Envolver os pais/Encarregados de Educação neste

projeto com a recolha e participação na realização dos trabalhos;

- Incentivar o trabalho de equipa entre o corpo docente.




Jornal Escolar "Os lobinhos"

-Estimular a produção escrita; -Sensibilizar para a organização e equilíbrio estético.

Cristina Maria Manso Diogo Encarregados de educação / Comunidade

Objetivo 1.1.

Programa de Educação Ambiental da Câmara Municipal de Oeiras

Desenvolver hábitos de responsabilidade e de autonomia Estimular as relações com a comunidade escolar Promover o convívio e as regras de boa convivência Incentivar o espírito de equipa

Isabel do Rosário Fernandes Simões; Vanda Cristina Andrade Alves Inácio Ramos Gomes; Sónia Sofia Meireles Nunes Monteiro; Lídia Maria Valente Ferro; Fátima Paula Fernandes Vieira Carvalho; Susana Vanessa Moniz Martins da Costa; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos







out; nov

Ação de sensibilização sobre Internet Segura

Atividade promovida pelo Clube do Ambiente e dinamizada em parceria com a Polícia Municipal de Oeiras

Ana Maria Braga Charais Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)


out

Concerto na sala de aula

- Demonstração em sala de aula do funcionamento de um instrumento de sopro. Dinamizar musicalmente e culturalmente o espaço escola. Promover o gosto pela prática musical.

Ana Margarida Almeida Lemos; Celestina Maria Ferreira Guerra

Alunos (5.º F; 6.º D; 6.º F; 5.º D; 5.º A; 5.º B)


out

Comemoração do

dia mundial da

alimentação

Elaboração de trabalhos sobre alimentação racional Compreender a importância de uma alimentação equilibrada

Maria Carolina Pacheco Carvalho; Carla Sofia Jorge Arroja; Ana Isabel Crescêncio Claudino


0 € Objetivo 1.3

out

As rochas - Saída de campo

Reconhecer a diversidade das rochas e minerais Inferir a origem de algumas rochas Observar a extração do mármore Identificar aplicações de rochas

Celestino Carmo Rodrigues Coutinho

Alunos (5.º D) 0 € Objetivo 1.3

out

Exposição de trabalhos do "Halloween"

Exposição com trabalhos feitos pelos alunos subordinados ao tema supre mencionado. A mesma terá lugar na sala de reuniões da E.B.I. Joaquim de Barros para o 2º ciclo. No 1º ciclo as exposições terão lugar nas salas das respetivas turmas dos 3º e 4º anos. Com esta exposição pretende-se: Promover aspetos e costumes da cultura da L2; Desenvolver a criatividade.

Vilma Alexandra Machado de Almeida Eusébio; Sónia Cristina Veríssimo da Cruz; Sandra Cristina Crespo Lobo; Paulo Jorge Brites Sousa; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Maria Luísa da Silva Duarte; Elsa Alves Carvalho Figueira; Cláudia Sofia Couceiro Salgado

Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B; 3.º; 4.º)


nov; dez

29-11; 06-12

Intercâmbio entre Clube do Ambiente da EBJB e Clube Ciências TV da ESLFB

Visita de estudo à ESLFB para participação nas atividades desenvolvidas pelo Clube Ciências TV

Ana Maria Braga Charais Alunos (6.º G; 6.º H) 0 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.1; Objetivo 2.3.; Objetivo 3.4.

nov

Concurso " A Rosa dos Ventos"

Os alunos realizam trabalhos representando a rosa-dos-ventos. Os professores selecionam os melhores trabalhos para exposição.

Rita Margarida Guedes Braz Ferreira ; Maria Rosário Loureiro Galvão Mexia; Maria José Filipe Rosado

Alunos (5.º F; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)






nov

SOS-Haiti, campanha de solidariedade

Campanha de solidariedade "SOS-Haiti", de apoio às crianças do Haiti, em parceria com a ONG Foreverkids (recolha de bens alimentares)

Ana Maria Braga Charais Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 5.º; 6.º)

0 € Objetivo 3.4.

nov

Circo matemático Peça de teatro realizada por um grupo de teatro. -Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de apreciar esta ciência - Utilizar a matemática para , raciocinar, comunicar e argumentar

Mariana de Aragão Pacheco Morais Magro; José David Silva Sanches Gonçalves; Elisabete de Araújo Alves e Dias; Carla Sofia Jorge Arroja; Ana Isabel Crescêncio Claudino


0 €

dez 11 Comemoração de efemérides Árvores de Natal

Promover o embelezamento da escola; Os alunos elaboram vários elementos decorativos alusivos à época em questão para decorar diferentes espaços da escola.

Maria Helena Serra Soares; Maria Fernanda Vieira Pinto; António José Ferreira Rocha; Anabela Pereira Ribeiro

Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)

0 € Objetivo 1.3

dez 13 Torneio interturmas de Basquetebol 3X3.

Consolidar as ações motoras e táticas aprendidas, e em jogo, responder com eficácia às solicitações que lhe são colocadas.

Manuel Rodrigues Martins Maia; Ana Margarida Pires Saraiva Januário


Objetivo 1.3

dez

Dia de convívio com os alunos de 6º ano inscritos em EMRC

A atividade será escolhida com a participação dos alunos, tendo em conta os temas debatidos nas aulas e permitindo o encontro entre os alunos que frequentam a disciplina.

Ana Maria Braga Charais Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H)


dez

Mensagens alusivas ao Natal para decoração do espaço escolar.

Produção textos alusivos ao Natal, para posteriormente serem escritos em símbolos natalícios e construção de árvores de Natal. Os objetivos são : "Ler e escrever para fruição estética; desenvolver a criatividade".

Vilma Alexandra Machado de Almeida Eusébio; Sónia Catarina dos Santos Gouveia; Sandra Cristina Crespo Lobo; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Maria José Filipe Rosado


5 € Objetivo 2.7.

dez

Concurso de presépios

Os alunos elaboram vários presépios alusivos à época em questão para decorar diferentes espaços da escola.


Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)





dez

Festa de Natal - Dinamizar musicalmente e culturalmente o espaço escolar - Envolver toda a comunidade educativa - Mostrar o trabalho desenvolvido - Promover o gosto pelo canto e pela prática musical de conjunto - Motivar os alunos para a música - Aumentar a autoestima do aluno - Promover o “espírito natalício” - Interpretar e dar a conhecer canções de outros países e continentes



Objetivo 1.1.; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.1; Objetivo 2.3.

Corta mato AEPA 1. Promover o sucesso educativo nos diferentes percursos de formação oferecidos pelo agrupamento. Objetivo específico: Elevar o nível funcional das capacidades físicas.

Maria Mendes; Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Joana Maria Monge Silva Chedas Sampaio; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 1.3

Concurso "Um Conto de Natal".

Concurso "Um Conto de Natal". Produção, em sala de aula, de um conto de Natal. Seleção, por parte dos professores das turmas, dos três melhores contos e atribuição de prémios aos mesmos. Objetivos: - Planificar a escrita de textos; - Redigir corretamente; - Escrever textos narrativos.

Maria Rosário Loureiro Galvão Mexia; Elsa Alves Carvalho Figueira; Cláudia Sofia Couceiro Salgado; Ana Margarida Felizardo de Oliveira Marques da Silva; Ana Cristina Campos Pereira Sousa Freire



jan

Visita de Estudo Valorizar o trabalho individual do aluno/ grupo turma, como forma de promoção do sucesso educativo e de inclusão



Objetivo 1.1.

jan

Exposição "New Year wishes"

Mensagens de ano novo escritas em estrelas. Pretende-se: desenvolver a escrita em L2.

Vilma Alexandra Machado de Almeida Eusébio; Sónia Catarina dos Santos Gouveia; Paulo Jorge Brites Sousa; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Maria Luísa da Silva Duarte; Elsa Alves Carvalho Figueira



jan; fev; mar

Separar para reciclar Realização de atividades pedagógicas sobre o ciclo dos vários tipos de resíduos e formas de valorização, orientadas por monitores da Câmara Municipal de Oeiras

Ana Maria Braga Charais Alunos (6.º) 0 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3





jan

Corta mato Concelho de Oeiras

Elevar o nível funcional das capacidades físicas. Maria Mendes; Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Joaquim Luís Vidal Pereira; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 1.3

fev 22 Megas AEPA Atividade constituída por várias especialidades do Atletismo: prova de velocidade, lançamento do peso, salto em comprimento e prova de resistência (1000metros). Esta atividade permite selecionar alunos para participarem na prova Megas CLDE. Objetivos específicos :aplicar as capacidades motoras que lhe são solicitadas, assim como o cumprimento do regulamento das várias especialidades.

Maria Mendes; Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Joana Maria Monge Silva Chedas Sampaio; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 1.3

fev

Concurso de Leitura Leitura expressiva de textos variados. Objetivos: - Ler, em voz alta, textos variados; - Desenvolver nos alunos o gosto pela leitura.

Vilma Alexandra Machado de Almeida Eusébio; Sónia Catarina dos Santos Gouveia; Sandra Cristina Crespo Lobo; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Maria Rosário Loureiro Galvão Mexia; Maria José Filipe Rosado; Elsa Alves Carvalho Figueira; Cláudia Sofia Couceiro Salgado; Ana Margarida Felizardo de Oliveira Marques da Silva; Ana Cristina Campos Pereira Sousa Freire



fev

Comemoração de efemérides-Carnaval na escola Pintura facial e desfile

Valorizar o trabalho individual do aluno/ grupo turma, como forma de promoção do sucesso educativo e de inclusão


Docentes; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)

Objetivo 2.7.





mar 17 Celebração "St. Patrick Day".

Comemoração do "St. Patrick Day". Todos os alunos e professores de inglês se vestirão de verde ostentando um trevo.




mar 31 Torneio interturmas de Andebol

Realização de um torneio de Andebol para aplicação das ações técnicas e táticas do jogo, cumprimento das regras do jogo e cooperar com os companheiros e com o árbitro.

Manuel Rodrigues Martins Maia; Manuel Maria Caldeira Ramalho; Ana Margarida Pires Saraiva Januário


Objetivo 1.3

mar

Comemoração do dia mundial da árvore

Atividades a definir pelos professores de CNA Compreender a importância das plantas para o equilíbrio da vida na terra Revelar atitude responsável face à proteção da floresta autóctone

Maria Alexandra Oliveira Soares Veredas; Celestino Carmo Rodrigues Coutinho; Carla Sofia Jorge Arroja; Ana Isabel Crescêncio Claudino


0 € Objetivo 1.3

mar

Comemoração do dia mundial da água (com o Clube do Ambiente e CMO)

Visita ao Road Show - CMO Reconhecer a importância da água

Patrícia da Conceição Simões Serdoura Pais; Celestino Carmo Rodrigues Coutinho


0 € Objetivo 1.3

mar

Roadshow do Clube da Água

Comemoração do Dia Mundial da Água, sensibilização para a importância da água e preservação do ambiente. No âmbito das atividades do Clube do Ambiente e promovida pelos Serviços Intermunicipalizados de Água e Saneamento de Oeiras e Amadora.

Ana Maria Braga Charais Alunos (5.º F; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)


mar

Concurso da Flauta Apresentação pública de peças na flauta de carácter obrigatório. Tocar flauta com rigor técnico e expressividade


Alunos (8.º C; 5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B; 7.º I; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 8.º I; 8.º J; 7.º J)

60 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.1





"Educar para conservar"

Monitores do Centro Pedagógico do Jardim Zoológico de Lisboa deslocam-se à escola para abordarem os temas da conservação da biodiversidade.

Ana Maria Braga Charais Alunos (5.º C; 5.º B) 0 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.6.

Visita de estudo às ribeiras de Oeiras

Visita de estudo a uma ribeira do concelho de Oeiras para observação do ecossistema: fauna e flora e qualidade da água.

Ana Maria Braga Charais Alunos (5.º F; 5.º G; 5.º D; 5.º A; 5.º E)

0 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.6.

MEGAS Concelhio - CLDE (Coordenação Local do Desporto Escolar-Amadora Cascais e Oeiras)

Os alunos que participam nesta atividade foram selecionados nos Megas AEPA por terem obtido os melhores resultados. As especialidades em que estes alunos participam são as mesmas do Megas AEPA.

Maria Mendes; Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (5.º F; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 4.º; 6.º)

Objetivo 1.3

Visita de estudo à Quinta Real de Caxias.

Os alunos visitam a Quinta Real de Caxias. Rita Margarida Guedes Braz Ferreira ; Maria José Filipe Rosado; Ana Cristina Campos Pereira Sousa Freire


Objetivo 1.3

Passo a passo Concurso em que dois alunos por turma vão respondendo a questões matemáticas, sendo eliminados ao fim da 3ª questão errada. - Ser persistente na resolução das tarefas - Utilizar a matemática para resolver problemas, raciocinar, comunicar e argumentar - Desenvolver em cada aluno a cultura da autonomia - Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de apreciar esta ciência

Patrícia da Conceição Simões Serdoura Pais; Mariana de Aragão Pacheco Morais Magro; Maria Teresa Pinares Angelino Barbosa; Maria Carolina Pacheco Carvalho; José David Silva Sanches Gonçalves; Elisabete de Araújo Alves e Dias; Carla Sofia Jorge Arroja; Ana Isabel Crescêncio Claudino

Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º)


Canguru matemático Concurso nacional de matemática. - Ser persistente na resolução das tarefas - Utilizar a matemática para resolver problemas, raciocinar, comunicar e argumentar - Desenvolver em cada aluno a cultura da autonomia - Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de apreciar esta ciência

Patrícia da Conceição Simões Serdoura Pais; Mariana de Aragão Pacheco Morais Magro; Maria Teresa Pinares Angelino Barbosa; Maria Carolina Pacheco Carvalho; José David Silva Sanches Gonçalves; Elisabete de Araújo Alves e Dias; Carla Sofia Jorge Arroja; Ana Isabel Crescêncio Claudino

Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º)

0 € Objetivo 1.1.





A Escola vai ao Teatro

Assistir a uma peça de teatro, com o objetivo de reconhecer as caraterísticas do texto dramático e promover aspetos culturais.

Sónia Catarina dos Santos Gouveia; Sandra Cristina Crespo Lobo; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Maria Rosário Loureiro Galvão Mexia; Maria José Filipe Rosado; Elsa Alves Carvalho Figueira; Ana Margarida Felizardo de Oliveira Marques da Silva; Ana Cristina Campos Pereira Sousa Freire


Objetivo 2.7.

abr

O 25 de abril Os alunos assistem no auditório da escola sede a peça de teatro sobre o 25 de abril.

Rita Margarida Guedes Braz Ferreira ; Maria Rosário Loureiro Galvão Mexia; Maria José Filipe Rosado; Ana Cristina Campos Pereira Sousa Freire


Objetivo 1.3

mai 11; 11;

11; 11

Dia da Escola Ativa Permitir aos alunos exercitarem as capacidades físicas e ações motoras nas situações propostas.

Manuel Rodrigues Martins Maia; Manuel Maria Caldeira Ramalho; Armando Jorge Cordeiro de Carvalho; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 1.3

mai 30 4º Torneio Jordan School AEPA - 3º e 4º ano

Esta atividade consiste num torneio competitivo entre o 3º ano de cada escola de 1º ciclo e também entre o 4º ano de cada escola de 1º ciclo. Permite a consolidação das aprendizagens em jogo assim como cumprimento das regras e cooperar com os árbitros e companheiros de equipa.

Francisco Tiago Figueira Martins; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (3.º; 4.º)

Objetivo 1.3

mai

Concurso de personalidades históricas.

Concurso sobre personalidades históricas. Em cada turma são selecionados dois alunos que realizam uma prova, identificando diferentes personalidades histórias, aleatoriamente propostas pelo júri de professores, através de imagens e pequenos textos apresentados.

Rita Margarida Guedes Braz Ferreira ; Maria Rosário Loureiro Galvão Mexia; Maria José Filipe Rosado; Ana Cristina Campos Pereira Sousa Freire


50 € Objetivo 1.3





mai

Pirilampo Mágico Campanha de solidariedade em parceria com a Cercioeiras, venda do Pirilampo Mágico e outros produtos

Ana Maria Braga Charais Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

0 € Objetivo 3.4.

mai

Ortografíadas Concurso de ortografia., com o objetivo de desenvolver a correção ortográfica.

Vilma Alexandra Machado de Almeida Eusébio; Sónia Catarina dos Santos Gouveia; Sandra Cristina Crespo Lobo; Marisa Alexandra Pinto Morais Dias; Maria José Filipe Rosado; Cláudia Sofia Couceiro Salgado



jun 14 Torneio interturmas de Futebol

Aperfeiçoar as ações motoras e táticas da modalidade, cumprir o regulamento, e cooperar com os companheiros e árbitro.

Manuel Maria Caldeira Ramalho


Objetivo 1.3

jun

Comemoração do Dia Mundial do Ambiente

Evento ao ar livre para comemoração do Dia Mundial do Ambiente e encerramento das atividades do Programa de educação Ambiental da Câmara Municipal de Oeiras.

Ana Maria Braga Charais Alunos 0 € Objetivo 1.1.; Objetivo 2.3.; Objetivo 2.6.

jun

Festa de encerramento do ano letivo

Apresentação à comunidade escolar do trabalho realizado ao longo do ano com a execução de canções, peças na flauta e danças.

Celestina Maria Ferreira Guerra; Ana Margarida Almeida Lemos

Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 7.º A; 7.º G; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.1

jun

Vamos ajudar a Ajuda de Mãe

Recolha de 1€ junto dos alunos de EMRC que participam no dia de convívio na Piscina Oceânica de Oeiras, para compra de bens essenciais a entregar na instituição Ajuda de Mãe

Ana Maria Braga Charais Alunos (6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º)

0 € Objetivo 2.3.; Objetivo 3.4.





jun

Mostra de trabalhos EV/ET/ Exposição de alguns dos trabalhos elaborados pelos alunos ao longo do ano letivo, nas diferentes unidades de trabalho

Divulgar os trabalhos elaborados pelos alunos ao longo dos três períodos. Valorizar o trabalho individual do aluno/ grupo turma, como forma de promoção do sucesso educativo e de inclusão


Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)


jun

Concurso de Talentos

Desenvolver a expressão artística Ana Margarida Almeida Lemos; Celestina Maria Ferreira Guerra

Alunos (8.º C; 5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B; 7.º I; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 8.º I; 8.º J; 7.º J)

30 € Objetivo 1.1.; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.1

Construção do metro cúbico.

Realização, em cartolina, de um modelo de um cubo com 1 metro de aresta. Os alunos das várias turmas construirão 1000 cubos de 1 dm de aresta. - Ser persistente na resolução das tarefas - Utilizar a matemática para resolver problemas, raciocinar, comunicar e argumentar - Desenvolver em cada aluno a cultura da autonomia - Desenvolver atitudes positivas face à Matemática e a capacidade de apreciar esta ciência

Patrícia Cruz Carmo Silva; Mariana de Aragão Pacheco Morais Magro; Maria Teresa Pinares Angelino Barbosa; Maria Carolina Pacheco Carvalho; José David Silva Sanches Gonçalves; Elisabete de Araújo Alves e Dias; Carla Sofia Jorge Arroja; Ana Isabel Crescêncio Claudino


50 € Objetivo 1.3

nov; dez; jan; fev; mar

Participação no concurso " - pela biodiversidade local"

Participação de alguns alunos no concurso Let it Grow promovido pelo Jardim Zoológico de Lisboa







dez; mai; jun

Teatro Teatro Paulo Jorge Brites Sousa Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos (4.º 4AA; 4.º 4AJ; 5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 4.º 4AD; 4.º 4BD; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B; 4.º 4AL; 1.º; 2.º; 3.º; 7.º; 8.º)


mai

"Spelling Contest" Concurso de soletração em Língua Inglesa. Pretende-se: Proporcionar uma abordagem lúdica da Língua Inglesa; Desenvolver a correção ortográfica.




jul

Organizar e dinamizar ações no âmbito do programa "Geologia no Verão" (Ciência Viva)

Formar um cidadão responsável e consciente Desenvolver qualidades de comunicação (divulgação, argumentação) necessárias a um contato direto com públicos diversificados


Outro 0 € Objetivo 1.3

Meditação e Arte Atividade livre com alunos em que a seguir a uma meditação conduzida os alunos realizam uma atividade de expressão plástica

José David Silva Sanches Gonçalves; Maria Helena Serra Soares

Alunos

Meditação Meditação para professores José David Silva Sanches Gonçalves

Docentes

Objetivo 3.4.

Publicar os trabalhos mais relevantes (incluindo o site Slideshare)

Divulgar os trabalhos mais relevantes Compreender os mecanismos de validação dos resultados


Outro 0 €





Participação em Congressos (incluindo Congresso de Jovens Geocientistas, Coimbra)

Desenvolver competências promotoras de literacia científica Conceber e implementar percursos de pesquisa Compreender e aplicar mecanismos de validação e de divulgação de resultados Desenvolver qualidades de comunicação (divulgação e argumentação) necessárias a um contato direto com públicos diversificados


Outro 0 € Objetivo 1.3

Reforçar e atualizar a pagina Web e o Blog

Reconhecer como funciona a Ciência Reconhecer a importância do registo fóssil para o conhecimento da história da vida Comunicar de forma concisa com um público diversificado


Outro 0 €

Concorrer com projetos inovadores a concursos de âmbito nacional, com prioridade aos que têm avaliação externa

Desenvolver competências promotoras da literatura científica Reconhecer como funciona a ciência


Outro 100 €

Visitas de estudo a Museus, Feiras e Exposições

Inferir a importância do registo fóssil. Aplicar conhecimentos derivados de ciências distintas para compreender e explicar a evolução dos organismos


Alunos (6.º; 7.º; 11.º; 12.º)

100 € Objetivo 1.3

Saídas de campo Compreender a evolução do conhecimento paleontológico. Interpretar evidências. Reconhecer as qualidades únicas do registo iconológico Inferir a importância do registo fóssil para o conhecimento da história da vida


Alunos (6.º; 7.º; 11.º; 12.º)

300 €

Centro Qualifica




jan; fev; mar; abr; mai; jun

"Dez Dedos de Conversa" - 2ªedição

Oficinas de formação centradas em temáticas atuais que visem o desenvolvimento pessoal do indivíduo e a sua formação.

Manuela Conceição Trigo Esteves

Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos


out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun; jul

Aprender ao longo da vida

Aplicar um programa de (re)orientação profissional e de carreira para jovens NEET, adultos em processo RVCC e formandos dos cursos EFA


Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos (EFA 1B1; EFA 1Q; EFA 1A1 09-2016; EFA 1A2 2016; EFA 1R 09-2016; EFA 1P 2016; EFA 1A1 2016; EFA U1; EFA 1S 2016; EFA 1R 2016; EFA 1C1; EFA 1C2)

Objetivo 1.5.

Centro Qualifica




Projetar o futuro Informar, orientar e divulgar informação sobre ofertas e modalidades de educação e formação.


Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos (10.º A; 10.º B; 10.º H; 10.º G; 10.º C; 10.º D; 11.º A; 11.º B; 11.º C; 11.º D; 11.º E; 11.º F; 11.º G; 11.º H; 12.º A; 12.º B; 12.º G; 12.º F; 12.º C; 12.º D; 10.º E; 12.º E; 10.º F; 12.º J; 12.º L; 12.º M; 12.º N; 12.º K; 12.º K1; 11.º N; 11.º M; 11.º L; 11.º K; 11.º J; 11.º O; 10.º M; 10.º K; 10.º L; 10.º J; 10.º N; 10.º O; EFA 1B1; EFA 1Q; EFA 1A1 09-2016; EFA 1A2 2016; EFA 1R 09-2016; EFA 1P 2016; EFA 1A1 2016; EFA U1; EFA 1S 2016; EFA 1R 2016; EFA 1C1; EFA 1C2)


Biblioteca Escolar




out; nov

Oeiras Internet Challenge

Desenvolver capacidades no âmbito das literacias da informação e tecnológica; mobilizar os alunos para a participação em projetos.

Maria Filomena Martins dos Santos

Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.1.

out; nov

À descoberta da BE Apresentação e formação inicial de utilizadores; Edição do guia do utilizador; Guias de literacia; Motivar para a frequência responsável da Biblioteca e introdução ao novo espaço; Formar e autonomizar os utilizadores; Sensibilizar para a relação entre hábitos de leitura/estudo e bons resultados escolares; Estimular para a participação em atividades da BE. Divulgar o acervo e serviços disponíveis na BE.

Paula Maria Oliveira Ferraz; Maria Filomena Martins dos Santos; Maria Eugénia Rafael Prata

Alunos (5.º F; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B; P3; 1.º; 7.º; 10.º)


out

Celebrar o Mês Internacional das BE. (Elaboração do cartaz alusivo.; decoração das BE com frases, textos e ilustrações alusivas à sua missão; atividades diversificadas de leitura, escrita e ilustração; exposição de trabalhos; concursos - atividades diferentes conforme as BE)

Reforçar a mais-valia da BE na promoção da leitura, literacias e apoio ao desenvolvimento curricular; Lançar um passatempo com códigos QR; Contribuir para a formação de utilizadores; Dar visibilidade a BE on-line; Diversificar escolhas literárias; Divulgar o acervo das BE.


Docentes; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos


nov

Ler é difícil Familiarizar os EE dos alunos do 1º ano com a BE; motivar para as leituras em família; apresentar as dificuldades que poderão surgir aos educandos durante o processo de aprendizagem da leitura e formas de as ultrapassar

Paula Maria Oliveira Ferraz Encarregados de educação / Comunidade


Biblioteca Escolar




dez; mar

Feiras do livro Divulgar novos livros Fomentar o gosto pela leitura Realizar feiras do livro subordinadas a temáticas específicas (ex: Banda desenhada)

Paula Maria Oliveira Ferraz; Maria Filomena Martins dos Santos

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; 5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B; 1.º 1AJ; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º; EFA)


Conto de Natal Aumentar o gosto pela leitura; Contactar com diferentes realidades culturais; Concursos de contos (escrita)

Paula Maria Oliveira Ferraz Alunos (5.º; 6.º)


Literacia 3D Contribuir para o desenvolvimento educativo, pessoal e social dos jovens, ajudando-os a consolidar as aprendizagens e a elevar os níveis de conhecimento num contexto similar ao das avaliações internacionais através da promoção da literacia e respetiva avaliação em três dimensões fundamentais do conhecimento: Leitura, Matemática e Ciência

Paula Maria Oliveira Ferraz Alunos


jan; fev; mar

Concurso para a criação de um logotipo para as BE.

Estimular a capacidade de reflexão, intervenção e criatividade; Dar visibilidade às BE; Motivar para a frequência das BE.


Alunos 50 € Objetivo 1.5.; Objetivo 2.3.

mar

Celebrar o Dia Mundial da Poesia e o Dia Mundial da Árvore. "Poetisar": oficina de poesia. Produção de desdobráveis/ outros materiais; Produção de textos poéticos; Leitura expressiva de poemas

Promover o conhecimento de poesias e de poetas diversificados; Motivar para a fruição do texto poético; Apoiar o desenvolvimento curricular.


Alunos


Biblioteca Escolar




Semana da leitura "O prazer de ler": atividades diversificadas

Dar visibilidade à leitura; Associar a leitura à ocupação saudável dos tempos livres; Estimular o trabalho colaborativo; Estimular a participação dos alunos; Exposição de trabalhos; Motivar para o prazer e importância do ato de ler.


Alunos


Concurso de leitura expressiva

Fomentar hábitos de leitura; Melhorar a competência de leitura em vários suportes; Promover a autoestima dos concorrentes; Estimular o trabalho colaborativo entre docentes


Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


set; jun

Projeto de Ida e Volta

Após uma seleção criteriosa de livros, os alunos do Jardim de Infância, colocam-nos num saco vermelho e específico para levar para casa e os pais são sensibilizados a ler para e com os filhos.

Maria João Marques Nunes; Maria Filomena Murteira Sona de Carvalho; Maria Eugénia Rafael Prata

Encarregados de educação / Comunidade; Alunos


set; fev

Comemoração de datas: Dia Internacional das Línguas; Dia da Língua Materna

Valorizar as diferentes línguas. Paula Maria Oliveira Ferraz Alunos (5.º; 6.º)


set; out; nov; dez; jan; fev; mar; abr; mai; jun

Hora do Conto Às segundas-feiras, e sempre em articulação com as educadoras, há histórias na biblioteca. Frequentemente, e no âmbito das comemorações dos dias festivos, as histórias contadas estão articuladas com essas datas.

Maria João Marques Nunes; Maria Filomena Murteira Sona de Carvalho; Maria Eugénia Rafael Prata; Isabel Maria Pinto dos Santos; Filipa Alexandra de Jesus Paixão Catarino

Alunos

Objetivo 2.6.

nov; jan; mar; mai

Biblioteca fora de horas

Esta é uma atividade com diferentes tipologias e destinada aos adultos da comunidade educativa, variando os objetivos conforme essas tipologias. OB1 - motivar para a leitura através da apresentação de livros pelos seus autores; OB2 - motivar para a leitura e para novos textos através da audição e declamação; OB3 - sensibilizar o público adulto para a importância central da leitura na construção da cidadania; OB4 - alargar horizontes culturais e estéticos.

Maria Filomena Martins dos Santos; Fernando Jasmim Silva Monteiro Carvalho

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade

Objetivo 2.7.

Biblioteca Escolar




Hora do conto As turmas do 1º ciclo (em dias e horas definidos) vão à BE para ouvir ler e para realizarem atividades de leitura, reconto, expressão plástica. Aumentar o gosto pela leitura; Enriquecer o vocabulário; Desenvolver a oralidade; Diversificar as formas de aprendizagem.

Paula Maria Oliveira Ferraz; Maria Eugénia Rafael Prata

Alunos (2.º 2AJ; 3.º 3AJ; 4.º 4AJ; P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AJ)


Projeto "Vai Vem". Pretende-se promover os hábitos de leitura na biblioteca e em casa, envolvendo os encarregados de educação, incentivando a leitura em família. Os livros utilizados foram pedidos aos encarregados de educação, que doaram 106 livros, e as crianças requisitam-nos semanalmente, na biblioteca , transportando-os num saco com o seu nome.

Maria João Marques Nunes; Maria Filomena Murteira Sona de Carvalho; Maria Eugénia Rafael Prata; Isabel Maria Pinto dos Santos; Filipa Alexandra de Jesus Paixão Catarino

Alunos

Objetivo 1.3; Objetivo 2.3.; Objetivo 2.7.

A comemorar também se aprende: comemorar e assinalar datas com relevância local/ internacional

Valorizar datas e acontecimentos; Alargar horizontes científicos e culturais; Contextualizar a apropriação do currículo oculto; Dinamizar culturalmente a BE e o Agrupamento; Divulgar o acervo da BE; Incentivar a participação de alunos e professores.


Alunos

Objetivo 1.5.

"Biblioflashers"; Livros e Escritores do mês; top leitores e leituras; Os livros saem das estantes; livros que viraram filmes.

Divulgar livros e autores do acervo da BE e outros; Incentivar a leitura domiciliária; Aumentar índices e fluência de leitura; Partilhar leituras; Desenvolver as competências leitora e comunicativa.


Alunos


Informação XXI (Saber+)

Elaboração de tutoriais para a literacia da informação e a literacia tecnológica; Edição de guiões para apoio ao aluno na pesquisa de informação e realização de trabalhos. Treinar competências de informação; Fomentar a pesquisa; Alertar para uma navegação segura na internet/redes sociais; Apoiar o utilizador.


Docentes; Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B)


Biblioteca Escolar




Oficinas de leitura e escrita (em vários suportes)

Promover a leitura e as literacias; Apoiar o desenvolvimento curricular; Integrar aprendizagens; Apresentar obras literárias e outras; Melhorar as estratégias de leitura; Recriar textos em várias linguagens; Treinar técnicas e modelos de escrita; Divulgar os produtos.


Alunos (5.º F; 6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 5.º G; 5.º C; 5.º D; 5.º A; 5.º E; 5.º B; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º; EFA)


Apoio ao currículo Facilitar o processo de ensino aprendizagem. Diversificar as metodologias Rentabilizar diferentes espaços

Paula Maria Oliveira Ferraz Alunos (6.º A; 6.º B; 6.º C; 6.º D; 6.º E; 6.º F; 6.º G; 6.º H; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º)

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.1; Objetivo 2.3.

Elaboração de candidaturas a projetos de requalificação/apoio

Dotar as BE de equipamentos e fundo documental atualizado e adaptado à tipologia de utilizadores.


Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos


As estórias da História: elaboração de fichas e diálogos propostos nas metas curriculares

Cultivar o gosto pelo património literário; Dar a conhecer contos de autores contemporâneos; Melhorar competências ao nível da leitura e da oralidade; Treinar o espírito crítico; Apoiar o desenvolvimento das orientações curriculares.

Paula Maria Oliveira Ferraz; Maria Eugénia Rafael Prata

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)


Gestão e organização: o caminho faz-se caminhando.

Motivar os colaboradores; Informatizar procedimentos de gestão e tratamento técnico documental; Continuar a correção da classificação do fundo documental; Adquirir/ Reinstalar o software de gestão do catálogo e introduzir/ corrigir os registos para disponibilização aos utilizadores; Elaborar documentos de gestão em falta (RI, MP, PD); Atualizar a coleção da BE e proceder a mecanismos de desbaste; Melhorar a qualidade do serviço prestado; Criar circuitos de circulação de documentos interbibliotecas; Recolher/divulgar evidências e autoavaliar a BE; Aplicar e avaliar o plano de melhoria; Desenvolver mecanismos para o reforço financeiro da BE.




Biblioteca Escolar




Encontros com escritores

Motivar para a leitura; Alargar horizontes culturais; Dar a conhecer autores atuais; Diversificar escolhas literárias.

Paula Maria Oliveira Ferraz Alunos


Entrelaçar leituras - Biblioteca ainda mais à frente

Favorecer uma apropriação integrada, enriquecedora e significativa dos conteúdos do currículo de Português, melhorando as competências de leitura, escrita e comunicação; criar ambientes de aprendizagem que facilitem a aquisição de conhecimentos e competências associados à literacia da informação (e digital); alargar horizontes culturais e estéticos contactando com manifestações artísticas diversas e diferentes linguagens e códigos, numa lógica de transversalidade; promover o trabalho colaborativo; oferecer formação na área dos dispositivos digitais móveis; atualizar o software de gestão das BE.


Docentes; Alunos (9.º A; 10.º A; 10.º F; 12.º)

1000 € Objetivo 1.3; Objetivo 1.4.; Objetivo 1.5.

A BE on-line: divulgação na página do Agrupamento, facebook e edição de newsletter (mediante disponibilidade)

Promover a comunicação com os utilizadores; Dar visibilidade às atividades da BE; Divulgar as atividades da BE e eventos/ligações relacionados com a leitura/cultura/arte; Divulgar recursos e serviços da BE; Motivar para a frequência da BE.




Articulação com a Direção e as estruturas pedagógicas do Agrupamento

Reforçar momentos de diálogo; Planificar atividades conjuntas; Garantir a integração das atividades da BE no PAA; Integrar os resultados de autoavaliação da BE no relatório de AVI do Agrupamento

Maria Eugénia Rafael Prata; Maria Filomena Martins dos Santos; Paula Maria Oliveira Ferraz



SOU VOLUNTÁRIO NA BIBLIOTECA

OB1 - Estimular e apoiar as práticas de voluntariado jovem; OB2 - Incentivar a participação dos alunos na organização da biblioteca escolar; OB3 - Contribuir para o desenvolvimento de competências sociais e pessoais.



Objetivo 2.3.

Clube de leitura Promover o gosto pela leitura; Aumentar os índices de leitura; Estimular a troca de ideias


Alunos


Biblioteca Escolar




Produção e divulgação de recursos para ADC em vários formatos/suportes

Apoiar o desenvolvimento curricular e projetos; Divulgar o fundo documental; Facilitar a localização da informação; Treinar competências de informação.


Alunos


"Há conversa com..." 7 Encontro com escritores e/ ou outras personalidades a designar

Facilitar a / motivar para a leitura; Alargar horizontes culturais; Dar a conhecer percursos de vida diferentes e autores atuais; Diversificar escolhas literárias.

Maria Eugénia Rafael Prata; Maria Filomena Martins dos Santos; Paula Maria Oliveira Ferraz

Alunos


Trabalho de parceria entre as BE do Agrupamento e outras BE a nível concelhio/BMO e RBE

Promover a partilha de recursos e saberes entre as escolas do Agrupamento; Trabalhar de forma colaborativa com diversas entidades.


Alunos


Exposições e outras atividades culturais sobre diversas temáticas em articulação com BMO e/ou Departamentos e/ oferta própria

Promover a BE como polo cultural. Paula Maria Oliveira Ferraz; Maria Filomena Martins dos Santos

Alunos


Gestão e organização; implementação dos planos de melhoria

Atualizar a coleção das BE; Envidar esforços junto dos órgãos competentes para superar os pontos fracos detetados na avaliação das BE; Melhorar a qualidade do serviço prestado; Criar circuitos de comunicação; Motivar os colaboradores.



Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 1.4.; Objetivo 1.5.; Objetivo 3.1; Objetivo 3.5.

Atendimento e apoio ao utilizador

Responder a necessidades do utilizador; Apoiar escolhas literárias e de pesquisa; Facilitar a consecução de projetos de trabalho.


Alunos

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 1.4.; Objetivo 1.5.; Objetivo 1.6

Biblioteca Escolar




Promoção de e/ou apoio a projetos pedagógicos e formações; (ex: Programa Nacional de Promoção do Sucesso Escolar - Sala Leme; + Cid; formações do Centro de Formação do Concelho de Oeiras; formação no uso de equipamentos móveis digitais; integração dos alunos com CEI; etc.)

Criar e desenvolver parcerias; Integrar as BE nas atividades da Escola/Agrupamento; Alargar a BE a novos públicos; Apoiar o desenvolvimento curricular e extracurricular; Estimular a capacidade de reflexão, comunicação e intervenção.


Alunos

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 1.4.; Objetivo 1.5.; Objetivo 1.6; Objetivo 3.4.

Ações e concursos no âmbito do PNL/RBE/outros (ex: Concurso Nacional de Leitura; Faça lá um poema; Miúdos a votos: os livros mais fixes"; Semana da Leitura; Contar o Holocausto; 7 dias, 7 dicas com os media", etc.)

Divulgar os vários projetos junto de alunos e professores; Motivar para a sua adesão; Aumentar índices de leitura; Apoiar o desenvolvimento das literacias; Projetar a imagem do Agrupamento.


Alunos


Clube de Desporto Escolar




dez 14 Basquetebol 3x3 AEPA

Torneio de Basquetebol 3x3 em 1/2 Campo para todos os alunos do básico e secundário. Participar no projeto complementar do Desporto Escolar Basquetebol 3x3 nas Escolas. Consolidar as aprendizagens curriculares da EF, promover hábitos de vida saudável e o espírito desportivo.

Joaquim Luís Vidal Pereira; Francisco Tiago Figueira Martins

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.3

jan

Corta Mato Concelhio de Oeiras

Provas de Corta Mato para alunos de todas as escolas do Concelho de Oeiras alunos apurados nos Corta matos escolares. Proporcionar às equipas de Corta Mato AEPA e competição com alunos de outras escolas




fev 09 Corta Mato intercoordenações Locais do Desporto Escolar - Apuramento para o CM Nacional.

Provas de Corta Mato para os alunos apurados no Corta Mato do Concelho de Oeiras. Proporcionar aos alunos apurados no CM do Concelho de Oeiras a competição com outras escolas de Amadora, Cascais e Oeiras.

Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Joaquim Luís Vidal Pereira; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos


fev 22 Megas AEPA Provas de Atletismo de corrida, saltos e lançamentos. Consolidar as aprendizagens curriculares, promover a prática da modalidade, o estilo de vida saudável e o espírito desportivo.

Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Joaquim Luís Vidal Pereira; Joana Maria Monge Silva Chedas Sampaio; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos (3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


mar 15 Megasprinter ACO. Competição InterCoordenação Local do Desporto Escolar ACO - Provas de atletismo (corridas, saltos e lançamento) para os alunos apurados nos Megas AEPA.

Joaquim Luís Vidal Pereira; Fernando Augusto Araújo Sequeira; Ana Margarida Pires Saraiva Januário

Alunos


mar 31 Torneio Interturmas de Andebol - 7ºAnos

Competição interturmas de andebol para os alunos do 7ºano. Seleção das equipas para a taça do Desporto escolar do 7º Anos /CNID. Consolidação das aprendizagens, promoção de estilos de vida saudável e do espírito desportivo.

Rui Paulo Cardoso Nascimento Baptista

Alunos (7.º)


abr 03 Torneio de Badminton

Competição de Badminton - jogos de singulares femininos e masculinos para os alunos interessados. Consolidar as aprendizagens, desenvolver o espírito desportivo e promover estilos de vida saudável.

Susana Viegas Mendes Pontes

Alunos (7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.3

Basquetebol 3x3 Fase Escolas Cascais e Oeiras

Torneio de basquetebol 3x3 entre escolas dos Concelhos de Oeiras e Cascais - participação nos projetos complementares do Desporto Escolar.

Joaquim Luís Vidal Pereira; Francisco Tiago Figueira Martins

Alunos


mai 30 Gala do Clube de Desporto AEPA

Reconhecimento da prestação desportiva dos alunos que representaram o AEPA nas competições interescolas do Desporto Escolar - Grupos-equipa e projetos complementares.

Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Joaquim Luís Vidal Pereira


Objetivo 2.3.





Taça do desporto Escolar dos 7º Anos / CNID

Torneio interturmas de andebol, basquetebol, ténis de mesa e atletismo. Consolidação das aprendizagens, criação de estilos de vida saudável e promoção do espírito desportivo.

Maria Isabel Florindo Vilar Moreira; Luís Miguel Ataíde Botelho da Costa; Mónica Helena Ramos Moreira Teixeira

Alunos (7.º)


Grupo-equipa de Basquetebol - Inf B Masc

Treinos e atividades de competição de Basquetebol para os alunos do escalão referido

Francisco Tiago Figueira Martins

Alunos (5.º; 6.º; 7.º)


Grupo-equipa de Basquetebol Inf B Fem

Treinos e atividades de competição de Basquetebol para os alunos do escalão referido

Joaquim Luís Vidal Pereira Alunos (5.º; 6.º; 7.º)


Grupo-equipa de Badminton

Treinos e atividades de competição de Badminton Susana Viegas Mendes Pontes

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


Grupo-equipa de Futsal Inf B Masc

Atividades de treino e competição de Futsal Armando Jorge Cordeiro de Carvalho



Grupo-equipa de Canoagem

Treinos e atividades de competição de Canoagem Susana Viegas Mendes Pontes; Manuel Rodrigues Martins Maia

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


Grupo-equipa de Dança

Atividades de treino e competição de Dança Mónica Helena Ramos Moreira Teixeira

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


Grupo-Equipa de Natação do Desporto Escolar

Atividades de treino e competição de Natação. Maria Isabel Florindo Vilar Moreira

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


Grupo-equipa de Andebol

Treinos e atividades de competição de Andebol Rui Paulo Cardoso Nascimento Baptista



Grupo-equipa de Xadrez

Atividades de aprendizagem, treino e competição de Xadrez

Fernando Augusto Araújo Sequeira

Alunos


Grupo-Equipa de Jogos desportivos Coletivos

Grupo-Equipa de Jogos desportivos Coletivos para alunos do 1ºCiclo

Francisco Tiago Figueira Martins

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)


Grupo-equipa de Voleibol Inic Masc

Atividades de treino e competição de Voleibol. Tiago Alberto Andrade Silveira Ramos



Grupo de Musculação

Práticas de musculação. Armando Jorge Cordeiro de Carvalho

Alunos

Objetivo 1.3

Grupo-equipa de Boccia

Atividades de aprendizagem, treino e competição de Boccia para alunos com necessidades educativas especiais.

Luís Manuel Andrea Gameiro de Sousa

Alunos






Grupo-equipa de Tiro com Arco

Atividades de treino e competição de Tiro com Arco. Fernando Augusto Araújo Sequeira

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


Grupo-equipa de Surf

Atividades de treino e competição de Surf Luís Miguel Ataíde Botelho da Costa

Alunos (5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 11.º; 12.º)


Grupo-Equipa de Patinagem.

Atividades Individuais e Rítmicas expressivas para alunos do 1º Ciclo

Sónia Maria de Oliveira Brás Rodrigues; Manuel Rodrigues Martins Maia

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º)


Grupo-equipa de Voleibol Inic Fem

Atividades de treino e competição de Voleibol Maria do Rosário Colaço Crespo Mendes Conceição



Serviço de Psicologia e Orientação




dez

" Como encaro o secundário agora que sou finalista"

Partilha de experiências vividas pelos alunos que estão no final do secundário com os alunos do 9º ano. Os alunos do 12º ano dos cursos científico-humanísticos e profissionais que queiram participar nesta atividade falarão sobre a sua experiência, opção realizada e percurso e currículo do seu curso.

Cristina Maria Nunes dos Santos Calhau


Objetivo 1.1.

Sessões de esclarecimento sobre o acesso ao ensino superior

Organizar e dinamizar sessões de esclarecimento sobre o acesso ao ensino superior para alunos do 12° ano


Alunos (12.º)

Prestar apoio psicopedagógico

Atender e apoiar alunos/encarregados de educação que necessitem de apoio psicopedagógico e que foram referenciados ao serviço de psicologia e orientação



Objetivo 1.1.

Promoção e desenvolvimento de um projeto de exploração vocacional

Apoiar os alunos do 9º ano de escolaridade na escolha a realizar na transição para o ensino secundário. Promover e desenvolver atividades de exploração vocacional no grupo turma e em pequenos grupos. Dinamização de sessões de informação em todas as turmas do 9º ano sobre a oferta formativa no ensino secundário. Elaboração de materiais informativos sobre as opções formativas no ensino secundário a fornecer aos alunos. Aplicação de questionários no âmbito da orientação vocacional . Sessões de trabalho mais individualizadas para promoção do autoconhecimento e apoio na tomada de decisão. Atender os encarregados de educação que solicitem apoio e participação neste processo.




Apoiar os alunos do ensino secundário no planeamento da carreira

Atender e orientar os alunos do ensino secundário que procurem o serviço de psicologia e orientação, ao nível do planeamento da carreira.


Alunos (10.º; 11.º; 12.º)

Objetivo 1.1.

Colaborar e articular com a equipa de educação especial

Articular e colaborar com a equipa de educação especial na análise das referenciações efetuadas no âmbito do decreto-lei n°3/2008 e elaboração dos relatórios técnico pedagógicos assim como na adoção das medidas educativas mais adequadas a cada situação



Objetivo 1.1.

Serviço de Psicologia e Orientação




Articular e colaborar com diferentes entidades

Articular com outras entidades, sempre que necessário, em diferentes áreas como a saúde, emprego, segurança social, CPCJ, ou outras. Reuniões periódicas com a equipa de saúde escolar do centro de saúde de Oeiras para discussão de casos, que foram referenciados ao serviço de psicologia e orientação, e que necessitam de encaminhamento para outros serviços de saúde. Reunir periodicamente com os serviços de psicologia e orientação da área pedagógico para discussão de casos, para aferição de procedimentos e partilha de informação sobre alunos.


Encarregados de educação / Comunidade

Objetivo 1.1.

Avaliar e/ou reorientar os alunos do ensino secundário com insucesso escolar repetido

Divulgar e promover o recurso ao serviço de psicologia e orientação no caso de insucesso escolar repetido. Atendimento dos alunos e/ou encarregados de educação referenciados ao SPO pelos diretores de turma ou outros.


Alunos (10.º; 11.º; 12.º)


Identificar/avaliar os alunos com necessidades educativas especiais ou outras que forem referenciados ao S.P.O.

Atender os alunos e encarregados de educação, referenciados ao SPO, avaliar as situações e quando se justifique encaminhar e/ou articular com outras entidades. Articular e colaborar com a equipa de educação especial, de acordo, com o estipulado no decreto-lei nº3/2008 de 7 de janeiro.



Objetivo 1.1.; Objetivo 1.5.; Objetivo 2.7.

Turmas Secundário




out 26 Museu Nacional de Arte Antiga

A arte Barroca em Padre António Vieira. Relacionar a Arte barroca com as características da literatura do Barroco.

Diana Paula Leiria dos Santos Louro

Alunos (11.º G)

Objetivo 1.3

out 27 Visita de estudo ao DOCLISBOA

Visita de estudo ao DocLisboa. Helena Maria Lucas Correia Serrão; Fernando Mendes Ferreira; Elizabete Filomena Brites da Cruz Fernandes

Alunos (10.º H)

Objetivo 1.3

out

Museu Nacional de Arte Antiga

A arte Barroca em Padre António Vieira. Relacionar a Arte barroca com as características da literatura do Barroco.

Diana Paula Leiria dos Santos Louro

Alunos (11.º H)

Objetivo 1.3

out

Mafra - Itinerário do Barroco

• Consolidar conhecimentos adquiridos e motivar para novos conteúdos • Promover o trabalho cooperativo • Relacionar conteúdos das diferentes áreas do saber • Incentivar a visita ao nosso património histórico seja museus ou outros • Motivar para a preservação do nosso património histórico / cultural

Sara Maria Mendes de Campos Andrade Pereira Santos

Alunos (11.º D; 11.º E; 11.º F)


nov 03 Visita à Assembleia da República

Assistir ao debate sobre o OGE A argumentação / discurso político


Alunos (11.º F)

Objetivo 1.3; Objetivo 3.2

nov 07 Os Jovens e a Política, proposta e promovida pelo aluno António Pereira, do 12.º D.

Promover a reflexão e motivar para a participação ativa dos jovens na sociedade enquanto cidadãos.

Maria Antónia Martins Carreiras

Alunos (12.º A; 12.º B; 12.º G; 12.º F; 12.º C; 12.º D; 12.º E)

Objetivo 2.3.

nov

Visita ao Real Edifício de Mafra

Caraterizar o Real Edifício de Mafra como paradigma da arquitetura barroca em Portugal e de uma obra de arte total.

Mário Augusto Sanches Alunos (11.º H)

Objetivo 1.3

nov

"Como acolhemos os Imigrantes: Dificuldades/Facilidades na sua Integração na sociedade portuguesa"

- Sensibilizar os alunos para a problemática das migrações; - Reconhecer as principais dificuldades legais que os imigrantes encontram no país; - Identificar os fatores que dificultam/facilitam a integração dos imigrantes no mercado de trabalho e na sociedade; - Compreender a importância e o trabalho desenvolvido pelas associações de imigrantes para uma melhor integração.


Alunos (10.º G; 10.º E)

Objetivo 1.3

Turmas Secundário




nov

Visita de Estudo ao Centro de Arte Moderna da Gulbenkian

• Consolidar conhecimentos adquiridos e motivar para novos conteúdos • Promover o trabalho cooperativo • Relacionar conteúdos das diferentes áreas do saber • Incentivar a visita ao nosso património histórico seja museus ou outros • Motivar para a preservação do nosso património histórico / cultural


Alunos (12.º D; 12.º E)


nov

Associação de apoio a imigrantes portugueses

Apresentar diferentes visões da problemática da imigração Mostrar formas de apoio a imigrantes Conhecer a realidade portuguesa de imigração

Susana Maria Polena Pacheco

Alunos (10.º D)


dez

Visita à Baixa Pombalina de Lisboa,

Relacionar a intervenção urbanística na Baixa de Lisboa como consequência do terramoto de 1755.

Mário Augusto Sanches Alunos (11.º H)

Objetivo 1.3

dez

Visita ao Palácio de Queluz

Identificar no Palácio elementos barrocos e rococó. Mário Augusto Sanches Alunos (11.º H)

Objetivo 1.3

jan

Visita de estudo ao Pavilhão do Conhecimento.

Visita que visa a motivação dos alunos e a aplicação de conceitos/temas integradas na unidade didática sobre a estrutura do ato de conhecer. A exposição é interativa e comporta três salas com temáticas diversas, nomeadamente, a sala Explora dedicada aos processos percetivos.

Ruth de Israel Levy Bentub Lima

Alunos (11.º B)


fev

Vistas de Lisboa Mostrar tipologia de áreas urbanas Relacionar conteúdos das aulas com realidade portuguesa

Susana Maria Polena Pacheco

Alunos (11.º D; 11.º E; 11.º F)


mar

Visita à coleção de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian e da Igreja de Nossa Senhora de Fátima.

Caracterizar o modernismo português. Mário Augusto Sanches Alunos (11.º H)

Objetivo 1.3

mar

Visita de estudo a uma estação de TV e/ou Pavilhão do Conhecimento

Dinamizar as aulas no que concerne aos conteúdos de Retórica e Filosofia da Ciência

Helena Maria Lucas Correia Serrão

Alunos (11.º A; 11.º E)

Objetivo 1.3

mar

Visita de estudo ao Centro Cultural de Belém.

Os alunos vão visionar obras de arte sendo conduzidos por um guia que lhes propõe questões/tarefas. As finalidades consistem em sensibilizar os alunos para a dimensão e os valores estéticos e adquirir conhecimentos nessa área.

Ruth de Israel Levy Bentub Lima

Alunos (10.º B; 10.º D; 10.º F)


Turmas Secundário




abr

Visita de Estudo à Assembleia da República

• Consolidar conhecimentos adquiridos e motivar para novos conteúdos • Promover o trabalho cooperativo • Relacionar conteúdos das diferentes áreas do saber • Incentivar a visita ao nosso património histórico seja museus ou outros


Alunos (12.º D; 12.º E)


Love on Film Visualização comentada de um filme de cariz romântico. Objetivo principal: ouvir, interpretar e interagir em Inglês; comparar os nossos hábitos culturais com os de um país de expressão Inglesa; saber estar num grande grupo.

Teresa Maria Martins Saraiva; Maria João Parreira Alves

Alunos (10.º A; 10.º B; 10.º H; 10.º G; 10.º C; 10.º D; 11.º A; 11.º B; 11.º C; 11.º D; 11.º E; 11.º F; 11.º G; 11.º H; 10.º E; 10.º F; 11.º N; 11.º M; 11.º L; 11.º K; 11.º J; 11.º O; 10.º M; 10.º K; 10.º L; 10.º J; 10.º N; 10.º O)

20 € Objetivo 1.3

mai

Visita de Estudo ao Ecomuseu do Seixal - Núcleos do Moinho de Maré de Corroios e Embarcações Tradicionais - percurso no Tejo

- Promover a observação direta da paisagem - Reconhecer a importância do uso de energias renováveis; - Compreender a importância da posição geográfica no desenvolvimento das atividades económicas; - Promover as relações interpessoais.


Alunos (10.º G; 10.º E)

Objetivo 1.3

mai

Visita de estudo ao Museu de Arte Antiga

Dinamização das aulas de estética Helena Maria Lucas Correia Serrão

Alunos (10.º H; 10.º C)

Objetivo 1.3

Visitas de estudo Visitas a exposições temporárias em museus e galerias, a definir ao longo do ano, tendo em conta os conteúdos programáticos e a oferta e a pertinência das exposições programadas pelas instituições. __ As visitas têm como objetivos dar a conhecer a obra de artistas portugueses e estrangeiros, desenvolver o espírito de observação e atenção visual, formar o gosto por produtos culturais e facultar uma informação visual que permita desenvolver o sentido crítico e interpretativo de mensagens visuais.

Rui Carlos Robalo Ribeiro Azevedo

Alunos


Turmas Secundário




Projeto: A Ponte entre a Escola e a Ciência Azul

Projeto a desenvolver em parceria com a EMEPC que pretende aproximar os estudantes do mundo da investigação científica e permitir-lhes uma escolha mais esclarecida em relação aos cursos superiores na área das ciências, e nomeadamente das ciências do mar.

Maria Cristina Andrade Sardinha; António Manuel Silva Caldeira

Alunos (10.º C; 12.º A; 12.º B; 12.º C)

Objetivo 1.3

Turmas Profissional




out 21 Visita de Estudo ao Corte Inglês (Grande Superfície Comercial) e à Baixa de Lisboa (Comércio Tradicional).

- Conhecer e compreender a missão, a política de funcionamento e toda a organização do Cortês Inglês; - Conhecer os diversos espaços comerciais existentes nesta grande superfície comercial; - Compreender a importância desta grande superfície comercial na região de Lisboa; - Conhecer e compreender as vantagens e as desvantagens desta superfície comercial quando comparada com o comércio tradicional; - Conhecer e compreender a lógica de funcionamento da diversa especificidade do comércio tradicional da Baixa de Lisboa; - Identificar os principais ramos de atividade económica com maior incidência comercial e tradicional na Baixa de Lisboa; - Compreender a importância vital do comércio tradicional como fator de atração e de dinamismo da atividade turística na região de Lisboa.

João Carlos Cavaco Brito Docentes; Alunos (10.º M)


out 26 Visita de estudo ao Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologias (MAAT), no próximo dia 26 de outubro, de 2016.

- Conhecer e compreender a missão, a dimensão organizativa e a lógica de funcionamento do MAAT (Museu de Arte, Arquitetura e Tecnologia), em Lisboa; - Consciencializar e sensibilizar os alunos que a diversidade cultural é específica e faz parte do património humano; - Consciencializar e sensibilizar os alunos para os diferentes tipos de cultura, e concretamente para a cultura imaterial que integra áreas tão diversas como a arte, a arquitetura e as tecnologias, entre outras; - Consciencializar e sensibilizar os alunos que a sociedade está sempre em contínua mudança e aperfeiçoamento, e que é preciso eles estarem atentos ao mundo e à ciência, e, consequentemente tomarem conhecimento da existência e da evolução de diferentes processos, práticas e tecnologias; - Estimular os alunos para a importância de existir uma aprendizagem contínua e diversificada ao longo das suas vidas.

José Manuel Pintado Magueja Fontes; João Carlos Cavaco Brito

Docentes; Alunos (12.º K; 11.º K; 10.º K)


out

Os tipos de comércio.

Vista ao comércio tradicional - Baixa de Lisboa e o comércio dos grandes armazéns - El Corte Inglês. Ligação ao vitrinismo e as marcas, através das lojas da Av. da Liberdade.

Maria do Rosário Aparício Henriques Castro Graça; Isabel Maria Baptista da Silva

Alunos (11.º M)


Turmas Profissional




fev 10 Solicitação da realização de uma visita de estudo ao Espaço Europa, no próximo dia 10 de Fevereiro.

-Tomar conhecimento com a missão e a lógica de funcionamento do Espaço Europa, em Lisboa; - Conhecer e compreender as diversas fontes de informação e de documentação existentes no Espaço Europa; - Conhecer e compreender todo o processo de integração de Portugal na Europa; - Conhecer e compreender as vantagens e as desvantagens do processo de integração de Portugal na União Europeia

João Carlos Cavaco Brito Docentes; Alunos (10.º K; 10.º N)


jun 06 Mostra dos cursos profissionais

Atividades de demonstração dos diferentes cursos profissionais existentes no agrupamento/escola.

Maria Manuela Coias Corda Varela; Maria Luísa Braz Carneirinho Gomes da Silva; José Manuel Pintado Magueja Fontes; Isabel Maria Baptista da Silva; Irene da Conceição Afonso Bártolo

Alunos (9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 9.º H; 12.º J; 12.º L; 12.º M; 12.º N; 12.º K; 11.º N; 11.º M; 11.º L; 11.º K; 11.º J; 10.º M; 10.º K; 10.º L; 10.º J; 10.º N; 10.º O)

Turmas 3ºCiclo




nov 02 Celebrating Halloween

Todos os professores do 3º ciclo do grupo de Inglês irão motivar os alunos (pelo menos 1 das suas turmas) para trazerem símbolos representativos da celebração do Halloween. Estes podem incluir imagens, estatuetas e/ou palavras associadas à época. O objetivo específico é familiarizar os alunos com esta característica da cultura de expressão inglesa, com especial incidência no Reino Unido e nos EUA, e compará-la com a nossa (Dia de Todos os Santos). Incide no domínio Sociocultural que abrange o Programa de Inglês de todos os níveis de ensino lecionados na nossa escola.

Maria Cristina Frazão Moniz Pereira

Alunos (8.º C; 7.º A; 7.º B; 7.º C; 7.º D; 7.º E; 7.º F; 7.º G; 7.º H; 7.º I; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 8.º H; 9.º A; 9.º B; 9.º C; 9.º D; 9.º E; 9.º F; 9.º G; 9.º H; 8.º I; 8.º J; 7.º J)

Objetivo 1.3

nov 11; 16 Visita de estudo à Trienal de Arquitetura de Lisboa

Analisar e valorizar o contexto de onde vem a arquitetura. Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística do mundo.

Ana Alice Henriques Alves Alunos (8.º B; 8.º E; 8.º H; 8.º I)


mar

Visita de estudo ao Museu Coleção Berardo e/ou Museu do Chiado

Reconhecer o âmbito da Arte Contemporânea; Compreender o conceito de Museu e a sua relação com o conceito de Coleção; Reconhecer o papel das trajetórias históricas no âmbito das manifestações culturais; Desenvolver o sentido de apreciação estética e artística do mundo.

Mário Augusto Sanches; João António de Figueiredo Santos; Ana Alice Henriques Alves

Alunos (9.º A; 9.º B)


jul

Viagem a Paris: alunos de 8º e 9º das turmas de francês

O objetivo é premiar bons alunos e alunos com bom comportamento e motivá-los para a Língua, cultura e civilização francesa.

Helena Maria Grácio Paulo Alunos (8.º A; 8.º B; 8.º G; 8.º H; 9.º D; 9.º E; 9.º G)


Turmas 2ºCiclo




set 29 AS Rochas - saída de campo

Saída de campo a diversos locais, incluindo pedreiras em atividade e desativadas. Objetivos: reconhecer a diversidade das rochas e minerais Inferir a origem de algumas rochas Observar a extração do mármore Identificar aplicações de rochas


Alunos (5.º E)

Objetivo 1.3

nov

"Diz Não ao Bulling" Distribuição, aos alunos das Escolas Básica de Paço de Arcos e Luís de Freitas Branco, de panfletos elaborados pelos alunos do 6ºA, de sensibilização à problemática do Bulling. Palestra a alunos do 2º e 3º ciclos dinamizada por alunos do 6ºA

Maria Fernanda Vieira Pinto; José David Silva Sanches Gonçalves; Ana Maria Braga Charais; Ana Cristina Campos Pereira Sousa Freire

Alunos (6.º A ) 15 € Objetivo 2.1

dez

Coast Wattch e Biodiversidade na zona intertidal rochosa da praia de Paço de Arcos

Realizar o levantamento do grau de poluição da praia de Paço de Arcos Reconhecer e identificar a biodiversidade na zona rochosa



dez

Coast Watch e Biodiversidade na zona interdital rochosa da praia de Paço de Arcos

Realizar o levantamento do grau de poluição da praia de paço de Arcos. Reconhecer e identificar a biodiversidade na zona rochosa.


Alunos (5.º E)

Objetivo 1.3

mar; abr

Visita de estudo ao Aquário Vasco da Gama

Aprofundar conhecimentos sobre a vida dos ambientes aquáticos



mar

Visita de estudo ao Jardim Zoológico de Lisboa

Aprofundar conhecimentos sobre a diversidade dos vertebrados



mar

Jardim Zoológico Aprofundar conhecimentos sobre a diversidade dos vertebrados.


Alunos (5.º E)

Objetivo 1.3

Participação no Concurso "Let it Grow - pela biodiversidade local"

Sensibilizar para a importância da proteção da biodiversidade local.


Alunos (5.º E)

Objetivo 1.3

mai 01 A Biodiversidade na Ribeira da Lage (colaboração com o clube do ambiente e CMO)

Reconhecer a Biodiversidade num troço da Ribeira da Lage; identificar alguns exemplares vegetais



Aquário Vasco da Gama (visita guiada)

Aprofundar os conhecimentos sobre a vida dos ambientes aquáticos.


Alunos (5.º E)

Objetivo 1.3

Turmas 2ºCiclo




A biodiversidade na ribeira da Laje (colaboração com o clube do Ambiente e CMO).

Reconhecer a biodiversidade num troço da ribeira da Laje; Identificar alguns exemplares vegetais.


Alunos (5.º E)

Objetivo 1.3

Horta pedagógica Fazer uma horta pedagógica gerida e dinamizada pelos pais e encarregados de educação do 6ºA que trabalharão na horta com os alunos ao sábado de manhã. Durante a semana a rega é feita pelo ATL


Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (6.º A)

Objetivo 2.7.

Blog "Os pequenos Jornalistas"

Blog dinamizado por professores, alunos e encarregados de educação


Docentes; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (6.º A)

Turmas 1ºCiclo




Escola de Trânsito: Abóboda

Conhecer as normas de prevenção rodoviária.

Lídia Maria Valente Ferro; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Alunos (2.º 2AD; 2.º 2BD)

Objetivo 1.3

Visita à biblioteca municipal de Oeiras

Atividade que visa desenvolver o gosto pela leitura e escrita.

Susana Vanessa Moniz Martins da Costa

Alunos (1.º 1AD)

Objetivo 1.3

Comemorar o dia de São Martinho: Fazer um magusto

Promover a articulação de atividades entre a escola e o CTL


Docentes; Pessoal não docente; Outro; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

Objetivo 3.1

Itinerário pela vila de Paço de Arcos: visita a instituições

Contacto e realização de atividades ligadas ao meio local.

Lídia Maria Valente Ferro; Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Alunos (2.º 2AD; 2.º 2BD)

Objetivo 1.3

mai

Semana da Cultura: -Teatro na escola. - Dia da Ciência. _Dia da Leitura. _ Olimpíadas da Matemática

-Promover os valores cívicos. Abrir a Escola à comunidade; - desenvolver o gosto pela escrita

Elizabeth Soares Hucking Alves

Docentes; Alunos (P3; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

Objetivo 1.3

mai

Dia da Mãe:- Escrever uma carta ou cartão. Atividade lúdica (aeróbica ou outra) entre mães.

Reconhecer a importância da união familiar;- Promover a participação dos encarregados de educação na vida escolar dos seus educandos, participando em atividades desenvolvidas pela escola.


Docentes; Alunos (P3; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

Objetivo 2.7.

jun

Encontro de coros -Partilhar com a comunidade os resultados dos projetos desenvolvidos ao longo do ano letivo.

Cristina Maria Manso Diogo; Paulo Alexandre Pinto Isidro

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)


jun

Dia da criança. Ida ao museu da eletricidade ou outro.

Promover momentos culturais e de convívio entre a comunidade escolar.

Alexandra Ferreira Bastos Docentes; Alunos (P3; 1.º; 2.º; 3.º; 4.º)

Objetivo 1.3

jun

Semana do ambiente. - Elaboração de cartazes. -Plantar árvore(s)

Sensibilizar os alunos para a conservação, manutenção e limpeza das instalações e espaços escolares. - Sensibilizar os alunos para a preservação da natureza e seus recursos.

Cristina Maria Manso Diogo Docentes; Alunos (1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL; P3)

Objetivo 1.3

Turmas 1ºCiclo




Assembleia Geral de alunos

Promover e incentivar o cumprimento das regras do Regulamento Interno.

Cristina Maria Manso Diogo Docentes; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)


Projeto do ambiente: Brigadas Ecológicas

Sensibilizar os alunos para a conservação, manutenção e limpeza das instalações e espaços escolares; Reciclagem; Elaboração de um mapa trimestral com a calendarização das atividades.

Simone Fernandes Cruz Almeida da Silva

Docentes; Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

Objetivo 2.6.

Turmas EFA




set

Visita de Estudo ao Museu das Comunicações em Lisboa no dia 29/09/2016.

Visita a duas exposições no Museu: "Cinco séculos de telecomunicações em Portugal" e "O cabo submarino num mar de conetividades" / Ampliar conhecimentos na área das tecnologias.

Cristina Marçal Corregedor da Fonseca

Alunos (EFA 1A2 2016; EFA 1A1 2016)

Objetivo 1.3

set

Evento: Cientistas ao Luar 2016

O desafio é ser cientista por uma noite. O Polo do Instituto Nacional de Investigação Agrária e Veterinária em Oeiras permite a execução de 31 experiências com equipamentos e amostras reais, utilizadas pelos investigadores no seu dia-a-dia. O objetivo desta atividade é sensibilizar os formandos para a relevância da investigação científica.

Jacinto Manuel Guerra Dinis; Maria Cecília Martins Ferreira da Silva

Docentes; Alunos (EFA 1A1 09-2016; EFA 1C1; EFA 1C2)


out

Visita à Expo Sync na FIL (Feira Internacional de Lisboa) dia 21/10/2016 às 19:30h.

Visita ao Salão de tecnologias audiovisuais e musicais, fotografia e multimédia, por forma a ampliar conhecimentos nas áreas, com jantar.

Cristina Marçal Corregedor da Fonseca

Alunos (EFA 1A1 09-2016; EFA 1A2 2016)

0 € Objetivo 1.3

out

Cinema: filme "Snowden"

Visualização do filme Snowden no Oeiras Parque. O objetivo foi refletir sobre as TIC e a Internet, ferramentas base no trabalho autónomo realizado nos cursos EFA.

Maria Cecília Martins Ferreira da Silva; João Maurício Barreiros Brás; Jacinto Manuel Guerra Dinis; Cristina Marçal Corregedor da Fonseca

Docentes; Alunos (EFA 1B1; EFA 1A1 09-2016; EFA 1A2 2016; EFA 1A1 2016; EFA 1C1; EFA 1C2)


nov; dez

Palestra: "A matéria mole"

Refletir sobre a constituição da matéria. Maria Cecília Martins Ferreira da Silva

Docentes; Alunos (EFA 1C2)


dez

Visita de estudo a uma ONG.

Os formandos vão estudar o funcionamento duma ONG para depois desenvolverem um projeto de criação de uma ONG.

Maria Cecília Martins Ferreira da Silva

Docentes; Alunos (EFA 1C2)


dez

Jantar de Natal Promover o convívio e as relações interpessoais na comunidade


Docentes; Pessoal não docente; Alunos (EFA 1B1; EFA 1Q; EFA 1A1 09-2016; EFA 1A2 2016; EFA 1R 09-2016; EFA 1P 2016; EFA 1A1 2016; EFA U1; EFA 1S 2016; EFA 1R 2016; EFA 1C1; EFA 1C2)


Turmas EFA




jan; fev; mar; abr; mai; jun

Projeto Re-food Promover o voluntariado e o combate ao desperdício alimentar. Desenvolver hábitos de organização de tarefas, mostrar processos de trabalho em equipa e partilhar saberes.


Docentes; Alunos (EFA 1B1; EFA 1Q; EFA 1A1 09-2016; EFA 1A2 2016; EFA 1R 09-2016; EFA 1P 2016; EFA 1A1 2016; EFA U1; EFA 1S 2016; EFA 1R 2016; EFA 1C1; EFA 1C2)


nov; abr

Torneios solidários Interturmas

Angariar fundos e donativos para fins de solidariedade com diversas instituições. Desenvolver espírito solidário pela prática desportiva.


Alunos (EFA 1B1; EFA 1Q; EFA 1A1 09-2016; EFA 1A2 2016; EFA 1R 09-2016; EFA 1P 2016; EFA 1A1 2016; EFA U1; EFA 1S 2016; EFA 1R 2016; EFA 1C1; EFA 1C2)

fev; jun

Projeto empresarial Partilhar projetos, aprender a comunicar e a apresentar um pitch.

Jacinto Manuel Guerra Dinis; Manuela Conceição Trigo Esteves

Alunos (EFA 1C1; EFA 1C2)

Objetivo 1.3

Equipa de Eventos e Comunicação




set

Entrega de diplomas Elaboração dos diplomas e folhetos para os alunos de quadro de excelência, valor e de suplemento.

Rui Carlos Robalo Ribeiro Azevedo; Maria de Fátima Baptista Lares Santos; Cândida Maria Domingues da Silva Cordeiro Leal

Docentes; Pessoal não docente; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (8.º C; 2.º 2AA; 2.º 2AJ; 7.º D; 2.º 2AD; 2.º 2BD; 8.º A; 8.º B; 8.º D; 8.º E; 8.º F; 8.º G; 1.º 1AD; 1.º 1AA; 1.º 1BD; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 1.º 1AJ; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º; 9.º; 10.º; 11.º; 12.º)


out

Dia do Patrono Entrega dos diplomas de conclusão do 12º ano, de quadro de excelência, de valor, de suplemento de diploma e de melhor resultado de exame nacional. Premiar os alunos pela conclusão do seu percurso escolar e distinguir os alunos pelo seu excelente desempenho. Valorizar a organização, o trabalho bem sucedido e atitudes e valores dos alunos finalistas. Atribuição do prémio Professor José Vieira, ao aluno com melhor resultado no exame nacional de Matemática.

Rui Carlos Robalo Ribeiro Azevedo; Maria de Fátima Baptista Lares Santos; Célia Maria Silva Rosado Guarda Filipe Vieira; Cândida Maria Domingues da Silva Cordeiro Leal

Docentes; Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (12.º A; 12.º B; 12.º G; 12.º F; 12.º C; 12.º D; 12.º E; 12.º J; 12.º L; 12.º M; 12.º N; 12.º K; 12.º K1)


dez 20 Almoço de Natal Almoço de Natal Confraternização com todos os elementos da comunidade escolar, exceto os alunos.


Pessoal não docente; Outro

Objetivo 3.4.

fev 24 Carnaval Concurso de máscaras. Brincar ao carnaval de modo civilizado.



Objetivo 2.1

Equipa de Avaliação Interna




out

Apresentação de resultados referentes: Avaliação do Impacto de Ações de Melhoria implementado no biénio 2014/2016; Observatório Ensino Aprendizagem 2015/2016.

Apresentação ao Agrupamento por: - Conselho Geral; -Conselho Pedagógico; - Departamentos; - Pré-escolar; - 1º Ciclo; - 2º Ciclo

Teresa Maria Silva Vera Cruz; Mónica Helena Ramos Moreira Teixeira; Maria Vitória da Conceição F. Cardoso de Freitas; Maria Luísa da Silva Duarte; Maria Filomena Garcia Nabeiro; Carmen Rocha Borges; Ana Margarida Felizardo de Oliveira Marques da Silva; Ana Luísa Velho Fernandes Meirinhos; Zita Margarida Amaral Costa Roberto

Docentes

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.1; Objetivo 2.2; Objetivo 2.6.; Objetivo 2.7.; Objetivo 3.1; Objetivo 3.2

nov

Planeamento Estratégico de Autoavaliação do Agrupamento; Elaboração do Projeto de Ações de Melhoria

Elaboração dos documentos Planeamento Estratégico de Autoavaliação do Agrupamento e do Projeto de Ações de Melhoria.

Zita Margarida Amaral Costa Roberto; Teresa Maria Silva Vera Cruz; Mónica Helena Ramos Moreira Teixeira; Maria Vitória da Conceição F. Cardoso de Freitas; Maria Luísa da Silva Duarte; Maria Filomena Garcia Nabeiro; Carmen Rocha Borges; Ana Margarida Felizardo de Oliveira Marques da Silva; Ana Luísa Velho Fernandes Meirinhos

Docentes

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.1; Objetivo 2.2; Objetivo 2.6.; Objetivo 2.7.; Objetivo 3.1; Objetivo 3.2

Projeto de Ações de Melhoria

Implementação do Projeto de Ações de Melhoria e sua monitorização.

Zita Margarida Amaral Costa Roberto; Teresa Maria Silva Vera Cruz; Mónica Helena Ramos Moreira Teixeira; Maria Vitória da Conceição F. Cardoso de Freitas; Maria Filomena Garcia Nabeiro; Carmen Rocha Borges; Ana Margarida Felizardo de Oliveira Marques da Silva; Ana Luísa Velho Fernandes Meirinhos; Maria Luísa da Silva Duarte

Docentes

Objetivo 1.1.; Objetivo 1.3; Objetivo 2.2; Objetivo 2.6.; Objetivo 2.7.; Objetivo 3.1; Objetivo 3.2

Núcleo de Intervenção e Apoio ao Aluno




NIA (Núcleo de Intervenção e Apoio aos Alunos)

O NIA tem por objetivo promover uma atitude de rigor e exigência, promovendo estratégias que permitam ao aluno: - desenvolver o sentido de responsabilidade; - respeitar e cumprir regras; - Modificar atitudes e comportamentos; - Respeitar e aceitar as opiniões dos outros; - Desenvolver a capacidade de relacionamento interpessoal

Maria Helena Serra Soares; Maria da Encarnação Nogueira Soares; Lúcia do Natal Cunha Pacheco; Carla Susana Oliveira Soares de Mecias Gouveia

Alunos (10.º M; 5.º; 6.º; 7.º; 8.º; 9.º; 11.º; 12.º; 16430 - Mafalda Russo de Sousa (12.ºJ); 16428 - Mariana do Carmo Pereira de Sousa Campos (12.ºG); 16423 - André Miguel Raposo Teixeira (12.ºF); 16422 - Afonso Galvão Rosa (12.ºB); 16413 - Joana Filipa Ribeiro (11.ºM); 16412 - Débora Pereirinha da Cruz Monteiro (12.ºA); 16353 - Luís Filipe de Carvalho Santa Cruz (12.ºA); 16095 - António Zuzarte Reis Paiva Moreira (12.ºF); 15955 - Gonçalo Miguel de Almeida Pinheiro (12.ºL); 15953 - Rui Alexandre de Almeida Pinheiro (12.ºL); 15809 - Mariana Ricardo dos Santos Silva (12.ºC); 15807 - Joana Filipa Lopes Monteiro Coelho (11.ºM); 15784 - Catarina Maria Oliveira Ventura (12.ºA); 15782 - Nuno Miguel Correia Simões (12.ºC); 15775 - António Maria Cabral de Azevedo Coutinho (12.ºN); 15750 - Ana Cristina Matos Gil (12.ºA); 15744 - Jorge Wilson Lopes Monteiro


Núcleo de Intervenção e Apoio ao Aluno




Brazão dos Santos (12.ºE); 15728 - Rute Marlene Oliveira Gonçalves (12.ºA); 15033 - João Luís Paulino da Silva Pinho (12.ºF))

Centro de Atividades de Tempos Livres




out

Halloween Baile de máscaras Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho

Alunos (P3 S1L; P3 S2L; P3 S3L; 1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL)

Objetivo 1.3

out

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação

Elaboração de uma roda dos alimentos, feita pelos alunos da CAF Confeção de um sumo com fritas da época

Filipa Maria Cabral Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 3.5.

out

Comemoração do Dia da Biblioteca Escolar: a importância da leitura como promotor de aprendizagens e de criatividade

Realização de uma história criada e ilustrada pelos alunos.


Objetivo 1.3

out

Halloween Elaboração de trabalho de expressão plástica. (Fantasminha com miolos de gelatina) Pinturas faciais aos alunos


nov

Comemoração do Dia de S. Martinho

Momento de convívio entre pais e filhos na CAF, com lanche partilhado e castanhas

Filipa Maria Cabral Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 2.7.

nov

Missão Pijama Dia 21 de novembro, os alunos terão de vir de pijama, criar uma dança e uma caixinha, onde se vai angariar dinheiro para as famílias carenciadas. O vídeo da dança, será enviado ao cantor "Agir", que é o padrinho desta missão.


nov

S. Martinho: Magusto

Leitura da Lenda de S. Martinho: trabalhos manuais. Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho

Encarregados de educação / Comunidade; Alunos (3.º 3AL; 4.º 4AL; P3; 1.º; 2.º)

Objetivo 1.3

dez

Férias de Natal Férias de Natal Passeios ( Circo/ Biblioteca) Ateliers: culinária, expressões, costura e desportivas. Promover as tradições natalícias.

Susana Maria Travanca; Nuno Ricardo Encarnação Almeida; Joana de Jesus Fonseca Candeias

Alunos


dez

O Inverno Reconhecer as estações do ano. Susana Maria Travanca; Joana de Jesus Fonseca Candeias

Alunos

Objetivo 1.3

dez

Decorações de Natal Elaboração de enfeites alusivos ao Natal Filipa Maria Cabral Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)





Receber os alunos do 1º ano, integrá-los na Escola através da sua apresentação à comunidade escolar

Promover o relacionamento com a comunidade escolar. Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos


Objetivo 2.7.

Dia de S. Martinho Dominar progressivamente diversas técnicas de produção.

Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Alunos

Objetivo 1.3

- Comemoração do Natal

Apreender o significado global da época festiva. Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Alunos

Objetivo 1.3

Dia da Alimentação: Atividades relacionadas com o tema

Promover hábitos alimentares saudáveis Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Alunos

Objetivo 1.3

Circo/Teatro Contactar com outras realidades; Proporcionar atividades lúdicas num contexto exterior diferentes.

Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho

Alunos (1.º 1AL; 2.º 2AL; 3.º 3AL; 4.º 4AL; P3)

Objetivo 1.1.

jan

Os Reis Realização de coroas e bolos-rei. Cânticos das janeiras. Potenciar o conhecimento das tradições.

Susana Maria Travanca; Joana de Jesus Fonseca Candeias

Alunos

Objetivo 1.3

jan

Paz Desenvolver conceitos e valores, comportamentos em sociedade.


Alunos

Objetivo 1.1.

jan

Dia de Reis Realização de trabalhos de expressão plástica alusivos ao dia dos Reis


Objetivo 3.5.

fev 14 A amizade Elaboração de um postal e mural da Amizade. Compreender o significado do Amor e da Amizade e sensibilizar para a importância dos afetos.


Alunos

Objetivo 1.1.

fev

Dia de S. Valentim Troca de mensagens de amizade Filipa Maria Cabral Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

fev

Visita à Vila de Paço de Arcos / Parque dos Poetas

Contactar com as várias instituições e serviços; Proporcionar momentos de lazer e descoberta.



fev

Carnaval Desfile de Carnaval Filipa Maria Cabral Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

mar 08 Dia da mulher Valorizar o papel da mulher na sociedade Susana Maria Travanca; Joana de Jesus Fonseca Candeias

Alunos

Objetivo 1.3





mar 19 Dia do Pai Elaboração de um presente para o pai. Participação dos pais num trabalho. Fomentar o relacionamento com a figura paterna.




mar

Dia da Primavera Colaboração de decorações para o painel alusivo ao tema Filipa Maria Cabral Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

mar

Consciência emocional

Reconhecer e identificar as emoções dos outros. Respeitar as diferenças pessoais.


Alunos

Objetivo 1.3

mar

Chegou a Primavera Painel da primavera; Trabalhos com flores. Plantação de pequenas ervas aromáticas. Festa da Primavera com passagem de modelos. Sensibilizar para importância da Natureza. Reconhecer as estações do ano.


Alunos


abr

Gincana dos ovos Realização de diversos jogos desportivos, alusivos ao tema

Filipa Machado; Filipa Maria Cabral; Pedro Carvalho

Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

abr

Otimismo Pensar nas coisas de forma positiva. Aplicar as várias técnicas desenvolvidas.


Alunos


abr

Ludoteca Textos criativos. Fazer marcadores de livros. Desenvolver a capacidade de leituras e escritas criativas. Fomentar o prazer da leitura.




abr

Férias da Páscoa Caça ao coelho. Vários ateliers ( dança/ desporto/ dramática e culinária) Passeios.


Alunos

Objetivo 1.3

Corrida da Primavera

Estimular as relações com a comunidade escolar. Promover o convívio e as regras de boa convivência. Incentivar o empenhamento nas atividades, reconhecendo a importância da atividade física.



Objetivo 1.3

Carnaval Usar a imaginação, a criatividade e a despreza manual na construção de objetos. Expressar-se de forma criativa individual e coletiva.


Alunos

Objetivo 1.3

mai 05 Dia da Mãe Elaboração de um presente para a mãe. Participação das mães num trabalho. Fomentar o relacionamento da figura materna.


Alunos

Objetivo 1.1.

mai

A Família Elaboração de um painel da família. Jogos. Definir conceito de família.



Objetivo 1.1.





mai

ABC das profissões Workshop das profissões. Refletir sobre as aspirações pessoais e sobre a capacidade de enfrentar a vida.


Alunos

Objetivo 1.3

mai

Habilidades sócio-emocionais

Estimular a importância do EU nos seus aspetos mais positivos. Promover o equilíbrio estático e dinâmico com o corpo. Utilizar o corpo com forma de expressão.


Alunos

Objetivo 1.3

mai

Dia da Família Convívio entre alunos e familiares, onde a família participa em atividades, do dia-a-dia, dos alunos na CAF

Filipa Maria Cabral Encarregados de educação / Comunidade; Outro; Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 2.7.

jun 01 Dia da criança Festa da criança- Jogos tradicionais. Sensibilizar para a importância de ser criança. Fomentar a importância da autoestima e autoconfiança.


Alunos

Objetivo 1.1.

jun

Visita a Sintra Valorizar e visitar o património cultural; Contactar com a natureza.



Objetivo 1.1.

jun

O Verão Elaboração de elementos do verão. Reconhecer as estações do ano.


Alunos

Objetivo 1.1.

jun

Santos populares Elaboração de manjericos/santos . Decorações para festa de final do ano. Ensaios. Reconhecer os santos populares.


Alunos

Objetivo 1.1.

jun; jul

Férias de Verão Festa do pijama

Várias atividades: Passeios; Ida à praia; piscina; cinema; museus. Piqueniques. Ateliers de pintura, de dança, de culinária, de teatro, de magia e de música. Ateliers desportivos: escalada, canoagem, surf, golfe, ginástica. Dormir na biblioteca da escola.


Alunos

Objetivo 1.1.

jun

Festa de Encerramento do Ano Letivo

Dinamização de jogos Filipa Maria Cabral Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

jun

Dia Mundial da Criança

Momento de jogos, música, dança, diversão. Filipa Maria Cabral Alunos (1.º; 2.º; 3.º; 4.º; 5.º; 6.º)

Objetivo 3.5.

Festa de final de ano e finalistas

Envolver a Comunidade Educativa Dar a conhecer os trabalhos realizados ao longo do ano



Objetivo 2.7.





Comemoração do dia do livro infantil

Criar o gosto pela recolha de produções do património literário Desenvolver o gosto pela leitura


Alunos

Objetivo 1.3

Dia da Criança Promover o convívio e as regras da boa convivência Cláudia Carlota Correia Cardoso Campos

Alunos

Objetivo 2.3.

Cinema Ida ao cinema. Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho


Karaté Atingir equilíbrio físico e emocional; Trabalhar a motricidade; Estimular os sentidos de atenção e alerta.



Expressão Musical Desenvolver competências vocais e instrumentais; Desenvolver formas de expressão corporal; Desenvolver outras competências transversais de interligação da música com outras áreas do saber;



Objetivo 1.1.

Sala de Estudo Aprender a estudar; Apoiar os TPC.



Hip Hop Melhorar o desempenho físico e a coordenação motoras Carla Alexandra dos Santos Serpa Agostinho


Inglês Adquirir um vocabulário base de acordo com a idade, permitindo o primeiro contacto com esta língua estrangeira.



Objetivo 1.3

Visão global do PAA


Categoria / Modalidade N.º atividades %

Exposição/Mostra 33 8,7%

Conferência/Palestra/Debate 18 4,8%

Formação de pessoal docente 9 2,4%

Formação de pessoal não docente 0 0,0%

Projeto/clube interno 26 6,9%

Projeto em parceria com entidade externa 14 3,7%

Dia/Semana da escola/agrupamento 5 1,3%

Visita de estudo 71 18,8%

Concurso 24 6,3%

Avaliação interna 3 0,8%

Eco-escolas 5 1,3%

Projeto de educação para a saúde (PES) 1 0,3%

Atividade desportiva 42 11,1%

Convívio/Comemoração 63 16,7%

Outro 64 16,9%


Objetivo PE N.º atividades %

Objetivo 2.7. Fomentar a participação dos Encarregados de Educação na vida escolar dos seus educandos.

47 4,4%

Objetivo 1.3. Melhorar a qualidade das aprendizagens. 264 24,5%

Objetivo 1.1. Melhorar as taxas de sucesso globais. 166 15,4%

Objetivo 1.2. Melhorar as taxas de sucesso em disciplinas / cursos específicos 73 6,8%

Objetivo 1.4. Melhorar os resultados de provas finais e exames nacionais. 13 1,2%

Objetivo 1.5. Diminuir as taxas de abandono / desistência. 37 3,4%

Objetivo 1.6. Otimizar os processos de apoio aos alunos. 11 1,0%

Objetivo 1.7. Garantir as metas previstas no plano estratégico do Centro para a Qualificação e o Ensino Profissional.

5 0,5%

Objetivo 2.1. Melhorar a gestão da disciplina. 31 2,9%

Objetivo 2.2. Melhorar a pontualidade. 4 0,4%

Objetivo 2.3. Valorizar os comportamentos meritórios dos alunos. 31 2,9%

Objetivo 2.4. Promover a adesão dos alunos a projetos/concursos. 123 11,4%

Objetivo 2.5. Dinamizar atividades de complemento / enriquecimento curricular diversificadas de cariz artístico, cultural, desportivo ou ambiental.

148 13,7%

Objetivo 2.6. Desenvolver nos alunos comportamentos de respeito pela manutenção da higiene e limpeza dos espaços escolares.

24 2,2%

Objetivo 3.1. Melhorar a eficácia da comunicação interna. 13 1,2%

Objetivo 3.2. Avaliar a eficácia dos recursos afetos a medidas de promoção do sucesso escolar.

6 0,6%

Objetivo 3.3. Executar os planos de ação de melhoria no âmbito da avaliação interna e ou externa do agrupamento.

15 1,4%

Objetivo 3.4. Valorizar os recursos humanos do agrupamento. 29 2,7%

Objetivo 3.5. Reforçar as iniciativas junto da tutela ou de outras entidades parceiras para apoio ao agrupamento no apetrechamento informático ou de outros recursos.

37 3,4%


Estrutura/Área N.º atividades %

Biblioteca Escolar 39 9,7%

Centro de Atividades de Tempos Livres 54 13,4%

Centro Qualifica 3 0,7%

Clube de Desporto Escolar 27 6,7%

Conselho Pedagógico 8 2,0%

Departamento de 1º Ciclo 54 13,4%

Departamento de 2º Ciclo 62 15,4%

Departamento de Ciências Sociais e Humanas 10 2,5%

Departamento de Educação Especial 7 1,7%

Departamento de Expressões 10 2,5%

Departamento de Línguas 19 4,7%

Departamento de Matemática e Ciências Experimentais 25 6,2%

Direção 1 0,2%

Equipa de Avaliação Interna 3 0,7%

Equipa de Eventos e Comunicação 4 1,0%

Núcleo de Intervenção e Apoio ao Aluno 1 0,2%

Serviço de Psicologia e Orientação 9 2,2%

Turmas do 1º Ciclo 11 2,7%



Turmas EFA 10 2,5%

Turmas Profissional 5 1,2%

Turmas Secundário 23 5,7%


Calendarização

Ano de escolaridade

Documents

Plano Anual de Atividades 2016/2017Agrupamento de Escolas de Paço de Arcos, PAA – 2016-17 1 O presente Plano Anual de Atividades (PAA) desenvolve-se ao longo do ano letivo 2016/17