PLANO de AÇÃO ANUAL - esec-danielsampaio.pt · PLANO de AÇÃO ANUAL Ano letivo 2011 /12 ANEXO ... - Fomentar o gosto pela aprendizagem da disciplina de Língua Portuguesa; - Contribuir

Plano de Atividades para o Ano Letivo 2011/2012 1 / 52

ESCOLA SECUNDÁRIA DANIEL SAMPAIO

PLANO de AÇÃO ANUAL

Ano letivo 2011 /12

ANEXO

(PLANOS PARCELARES)


ÁREAS DO PROJETO

EDUCATIVO DESIGNAÇÃO/DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

OBJETIVOS

(de acordo com o PEE)

NOME DOS PROMOTORES DINAMIZADORES

CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Concurso de Ortografia para os alunos do 3º ciclo (Projeto específico em anexo)

- Incentivar o gosto pela correta utilização da Língua Portuguesa; - Comunicar de forma adequada; - Praticar a escrita como meio de desenvolver a compreensão na leitura

Professoras: Manuela Curado (org.) Margarida Martins Rosa Silva, Lilita Garcia Ana Duarte,Dulce Porto

2º período

Campeonato SuperTmatik Quiz da Língua Portuguesa, para os alunos do 3º ciclo.

- Fomentar o gosto pela aprendizagem da disciplina de Língua Portuguesa; - Contribuir para a aquisição e consolidação de conhecimentos; - Reforçar a componente lúdica na aprendizagem

-Professoras: Ana Noválio (org.) Margarida Martins Rosa Silva, Manuela Curado, Ana Duarte Lilita Garcia Paula Duque Departamento de Línguas em articulação com a BE.

Calendário a indicar pela Profª Ana Noválio

Ida ao teatro para assistir à representação da peça Frei Luís de Sousa, de Almeida Garrett, com alunos de Português do 11º ano.

- Motivar os alunos para o estudo do texto dramático; - Melhorar as aprendizagens dos alunos; - Apreender técnicas e opções de encenação teatral; - Aprofundar conhecimentos sobre a obra.

- Professores: Eva Conde Jerónimo Gil Manuela Curado

2º período

Visualização da adaptação da obra queirosiana Os Maias ao teatro e/ou Visita a Sintra - roteiro queirosiano

- Contactar in loco com os espaços referidos na obra; - Relacionar os espaços com excertos da obra; - Promover o espírito de grupo e as relações interpessoais.

Professores: Eva Conde Jerónimo Gil Manuela Curado

2º período

Visualização da peça Cavaleiro da Dinamarca, com os alunos de 7º ano

- Fomentar o interesse pela obra em questão; - Contactar diretamente com os intervenientes numa encenação; - Estimular a aprendizagem; - Aprender a saber estar.

Professoras: Ana Duarte Lilita Garcia Manuela Curado

2º período (início)


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visualização da peça Falar Verdade a Mentir, de

Almeida Garrett com os alunos de

Língua Portuguesa do 8º ano

- Estimular a aprendizagem;

- Fomentar o interesse pelo estudo do texto

dramático em questão;

- Contactar diretamente com os intervenientes

numa encenação

Professoras:

Dulce Porto

Margarida Martins

Dulce Sousa

Rosa Silva

2º período

Visualização da peça Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente com os alunos de Língua Portuguesa do 9º ano

- Estimular a aprendizagem; - Fomentar o interesse pelo estudo do texto dramático em questão; - Contactar diretamente com os intervenientes numa encenação.

Professoras: Ana Duarte Lilita Garcia Paula Duque

Final do 2º período

Visita de estudo ao Palácio e Convento de Mafra e ao

espetáculo “Leitura encenada do Memorial do

Convento”

- Inserir a literatura presente na realidade

histórica inerente ao Palácio;

- Motivar os alunos para o estudo do texto

narrativo Memorial do Convento, de José

Saramago.

Professores:

Isabel Vinhas

Dulce Sousa

Ana Noválio

Fernando Rebelo

2º Período 14 de março

Semana da poesia

- Sensibilizar os alunos para a leitura e

produção do texto poético;

- Despertar nos alunos o sentido estético;

- Proporcionar à comunidade escolar um

ambiente favorável à prática da leitura.

Professores:

Ana Noválio, Dulce Sousa

Fernando Rebelo, Dulce

Porto, Lilita Garcia

Ana Duarte, Isabel Vinhas

23 a 27 de abril

Ida ao Teatro „Hotel Hotel‟ (visionamento duma peça interativa em língua inglesa) Ida ao Teatro „Sherlock Holmes (visionamento duma peça interativa em língua inglesa)

-Promover o gosto pela língua e cultura inglesas em contexto real de comunicação -Promover o gosto pela cultura inglesa

Profª Lígia Luís 1º período 2º Período

Ida ao Institut Français du Portugal - Motivar para o estudo da língua francesa; - Proporcionar uma experiência de aprendizagem diferenciada.

Profª Idalina Francisco (turma 11ºD)

a indicar


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Dinamização da disciplina de português no moodle Profª Isabel Vinhas Prof Fernando Rebelo

Feira do Livro - Promover a leitura junto dos alunos Departamento de português em articulação com a BE

G.A.E. (Gabinete de Apoio aos Exames)

- Auxiliar os alunos a desenvolver os conhecimentos e competências necessárias à realização, com sucesso, do exame nacional de Mat9, MACS e Mat A, FisQui e BioGeo.

Profs dos grupos de matemática, física e química e biologia e geologia

Durante todo o ano letivo

LIP - International Masterclasses (IST, Lisboa) • Conhecer fenómenos ligados à Física das partículas

Profª Laila Ribeiro

março (A aguardar confirmação dos promotores)

Olimpíadas da Matemática

- Contribuir para a popularização e promoção

da matemática nos jovens

- Estimular e motivar o maior número possível

de alunos para a matemática

Prof. Fátima Delgado

Profª. Cristina Santos

Profª. Luísa Marcelo

Profª. Paula Pereira

novembro

Workshop sobre programação Web dinamizado por um especialista na área

- Proporcionar aos alunos a consolidação dos conteúdos abordados na escola.

Profª Sandra Venda 2º Período (data a confirmar)

Dinamização do Bibliciência

(Produção e análise de textos sobre temas científicos e publicação no Bibliblog (articulação com a BE)).

- Pesquisa de informação, seleção de informação relevante e produção de textos, sobre conteúdos do Programa da disciplina de Ciências Físico-Químicas e de Física 12º ano. • Melhoria das competências básicas • Melhoria do desempenho dos alunos na leitura e interpretação dos enunciados e também nas questões dos testes que envolvem justificações


(articulação com a BE)

(ao longo do ano

letivo)

9º ano

12º C


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita ao MNHN à Exposição “ A aventura da Terra” Visita ao Jardim Botânico 7ºs anos

- Fomentar o interesse pelas Ciências da Terra e da Vida; Promover a literacia científica. - Reconhecer que na Terra ocorrem transformações de materiais por ação física e química biológica e geológica, indispensáveis para a manutenção da vida. - Compreender que os seres vivos estão integrados no Sistema Terra participando nos fluxos de energia e trocas de matéria.

Profª Marina Almeida Profª Énia Sena

1ºPeríodo

Visita de estudo ao Museu da Presidência e Museu da Eletricidade

Identificar figuras do passado e do presente ; Reconhecer um recurso energético e o seu processo de transformação

Profª Anabela Rodrigues Profª Maria Cristina Teixeira

26 nov. ( 8º ano) 26 jan. ( 9º ano)

Visita de estudo ao Museu da Eletricidade trabalhos sobre os temas abordados na Visita de estudo

• Reconhecer um recurso energético e o seu processo de transformação. • Sensibilização dos alunos para a importância das energias renováveis; Consciencialização dos alunos para a problemática ambiental; • Integrar os conteúdos programáticos a outras disciplinas; Fomentar a aplicação de conhecimentos noutros espaços • Aprender a racionalizar os recursos naturais. • Sensibilizar os alunos para as questões ligadas à utilização segura da eletricidade. • identificar diversos componentes e explicar o funcionamento da instalação da antiga unidade de produção de eletricidade. • conhecer o processo de produção, transporte e distribuição de eletricidade; • conhecer experimentalmente alguns fenómenos elétricos.

Profª Anabela Rodrigues

Profª Fátima Palma


Profª Paula Vilas Boas

Profª Ana Paula Silva

(12ºC e todas as turmas do 9º ano)

26 jan.


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita de Estudo ao Microscópio Eletrónico da FCT

- Fomentar o interesse pela Biologia. - Proporcionar aos alunos o contato com equipamentos, materiais e técnicas de trabalho usados em Biologia.

Prof.ª Carla Vaz Prof.ª Sónia Estronca

2º Período

Palestra sobre tema a designar na área da Geologia

- Fomentar o interesse pelas Ciências da Terra

e da Vida.

- Consolidar conteúdos estudados

anteriormente relacionados com a história da

Terra.

Prof.ª Carla Vaz

Prof.ª Sónia Estronca

Professor da FCT

2º Período

Visita de Estudo (aula prática de Geologia) 11ºAno (A,B e C)

- Fomentar o interesse pelas Ciências da Terra. - Proporcionar aos alunos o contacto com equipamentos, materiais e técnicas de trabalho usados em Geologia.

Prof.ª Ana Esteves Prof. Rui Rosado

2º Período (a aguardar confirmação da FCT)

Visita ao Centro de Ciência Viva do Alviela – Carsoscópio. 7ºs anos

- Fomentar o interesse pelas Ciências da Terra e da Vida. - Identificar paisagens geológicas. - Reconhecer o contributo dos agentes de alteração e erosão na formação de paisagens geológicas.

Prof.ª Marina Almeida Prof.ª Énia Sena

2ºPeríodo

Visita a uma empresa na área alimentar (Coca-cola ou vinho da Casa Ermelinda de Freitas, queijo e tortas de Azeitão).

-Conhecer a ação dos microrganismos na obtenção e transformação dos alimentos. -Relacionar processos fermentativos com transformação de alimentos. -Conhecer processos biotecnológicos de conservação, melhoramento e produção de novos alimentos.

Prof. César Pereira, Prof.ª Isabel Pereira Prof. Rudolfo Pereira Prof.ª Lurdes Martins. Prof.ª Eduarda Figueiredo Prof.ª Paula Vilas Boas

2º Período

Apresentação pública das PAP‟s (Provas de Aptidão Profissional)

- Divulgar os trabalhos realizados pelos alunos do 12º ano do Curso Profissional TIG

Profª Anabela Correia 3º Período (data a confirmar)


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita de Estudo ao Fluviário de Mora

- Fomentar o interesse pelas Ciências da Terra e da Vida; - Consolidar conhecimentos relativos aos ecossistemas, fatores bióticos e abióticos;

Profª Lurdes Martins Profº Sónia Estronca Prof. Rui Rosado Prof. Sérgio Martins

2º Período

Visita de estudo ao Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental da Costa da Caparica

- Compreender a importância da preservação dos ecossistemas naturais; - Compreender os riscos das atividades humanas no equilíbrio dos ecossistemas;

Profª Lurdes Martins Profº Sónia Estronca Prof. Rui Rosado Prof. Sérgio Martins

2º Período

Visita de estudo ao Museu da Ciência e Observatório Astronómico

- Contribuir para uma melhor compreensão da importância do conhecimento científico e dos processos da atividade científica. - Fomentar o interesse pelas ciências e pela história da ciência.

Prof. Isabel Pereira Prof. Rudolfo Pereira

2º período

Canguru Matemático

- Contribuir para a popularização e promoção da matemática nos jovens - Estimular e motivar o maior número possível de alunos para a matemática

Profª Fátima Delgado Profª. Paula Pereira

2º Período

Visita de estudo à Central de Cervejas (Vialonga)

-Observar o funcionamento de uma unidade fabril -Estudo do processo de fabrico da cerveja - Identificar processos físico-químicos e biológicos envolvidos

Prof. Rudolfo Pereira, Prof. ª Isabel Pereira

2º Per

Teatro Pedagógico “Querida Matemática” - Fomentar o interesse pela Matemática - Reconhecer a utilidade da Matemática no quotidiano de cada individuo no séc. XXI.

Prof.ªs Dora Pereira, Ana Matilde, Teresa Gomes, Dina Viegas Prof. Luís Henriques

2º Período

Visita de estudo à exposição “ a voz das vítimas “ no Aljube

Conhecer as práticas repressivas do regime salazarista.

Profª Maria Cristina Teixeira ( 12º ano).

1º período


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita de estudo ao Dia Aberto da FCT-UNL e/ou FCUL

- Fomentar o interesse pelas Ciências. -Conhecer as diversas opções de cursos ministrados na FCT e/ou FCUL

Prof. Rudolfo Pereira Profª. Isabel Pereira Prof. César Pereira Profª. Eduarda Figueiredo Profª. Paula Vilas Boas Prof.ª Laila Ribeiro Prof.ª Anabela Correia Profª Olga Vinhas Prof. Rui Rosado ProfªCristina Santos

Final do 2ºP ou 3ºP (a marcar pela FCT e FCUL)

Atividade: Produção de cerveja artesanal

- Conhecer as várias etapas de produção de cerveja - Produzir cerveja num pequeno fermentador laboratorial - Conhecer os vários tipos de cerveja, de baixa ou alta fermentação; - Fomentar o interesse pela capacidade de inovar, numa lógica de empreendedorismo

Prof. Rudolfo Pereira 2º e 3º Per

Atividade: Produção de velas e sabonetes a partir de glicerina (sub-produto da produção de biodiesel)

-Promover uma cultura “ecológica” visando a utilização do subproduto glicerina (biodiesel) para produção de velas e sabonetes -Aprender a purificar a glicerina - Aprender a produzir velas e sabonetes aromatizados a partir da glicerina

Profª Eduarda Figueiredo Prof. Rudolfo Pereira Profª Isabel Pereira

Todo o 2ºPeríodo

Visita de estudo ao castelo de S. Jorge e Teatro Romano ( 7º ano).

Motivar os alunos para o estudo do passado romano e medieval

Profª Dora Correia 12 março

Visita de Estudo à Casa do Futuro

- Proporcionar aos alunos o contato com as modernas tecnologias no âmbito da domótica. - Reconhecer as novas tecnologias envolvidas no nosso quotidiano: a nossa casa.

Profª. Elza Venâncio Profª Anabela Correia Profº Nuno Coelho

2º Período (data a confirmar)


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS


NOME DOS PROMOTORES DINAMIZADORES CALENDARIZAÇÃO

CO

NH

EC

IMEN

TO

Visita de estudo ao Parque Nacional da Peneda Gerês

- Proporcionar aos alunos a possibilidade de terem contato direto com a paisagem pouco humanizada do único Parque Natural de Portugal. - Desenvolver o espírito de observação e curiosidade Científica. - Saber estar e cooperar em projetos comuns. - Construir uma consciência conducente à valorização do património natural e cultural. - Conhecer a fauna e a flora endémicas. -Valorizar/respeitar/proteger a biodiversidade.

Profª Marina Andrade Profª Olga Vinhas (Outros docentes a definir))

22, 23 e 24 de março 9º A, B, C e D 10ºA (a confirmar)

Visitas de estudo no âmbito do Projeto Curricular de Turma (PCT) do 8ºA e do Intercâmbio Escolar com o grupo de alunos do Faial (Escola Secundária Manuel de Arriaga, Horta) – tema aglutinador do ano letivo 2011/12 Costa Atlântica: ser e seres* Costa da Caparica - Centro de Monitorização e Interpretação Ambiental da Costa da Caparica (Aquário Virtual); Almada – Casa da Cerca e Museu da Cidade; Parque Natural da Arrábida Cabo Espichel - Percurso pedestre Pegadas de Dinossauro; Portinho da Arrábida – Museu Oceanográfico (Fortaleza de Stª Maria) e observação da Pedra da Anicha; Lisboa / Belém – Caravela quinhentista e Museu do Oriente(ou Pavilhão do Conhecimento, exposição “O Mar é fixe mas não é só peixe” e Oceanário).

Realizar um conjunto de atividades que promovam a articulação curricular e o trabalho colaborativo, visando o sucesso escolar dos alunos. Proporcionar experiências que aliem a valorização do património natural à aquisição de conhecimentos científicos. Articular saberes teóricos com a observação do real; Aproveitar o lúdico para questionar, ensinar e consolidar conhecimentos. Promover a mudança nas práticas de organização e construção de aprendizagens. Fomentar nos alunos métodos de estudo sistémicos de acordo com os valores de referência, visando a sua formação geral e específica; Mobilizar o grupo/turma face a um objectivo concreto, comum, aglutinador de diversos saberes. Cruzar culturas numa perspectiva integradora Adquirir competências básicas no âmbito da educação ambiental.

Docentes do Conselho de Turma do 8º A, tendo como eixo articulador entre todas as partes envolvidas a Diretora de Turma (Mª Dulce Sousa)

Meados/ final do 2º Período


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CO

NH

EC

IMEN

TO

Participação nas reuniões dos Novos Programas de Matemática para o Ensino Básico e do Plano da Matemática

- Dinamizar o trabalho colaborativo entre os professores que lecionam os novos programas; - Articular os novos programas da Matemática com os objetivos definidos no Plano da Mat.

Profª Cristina Santos Profª Teresa Gomes

Durante todo o ano letivo

Atividades pedagógicas a desenvolver em sala de aula com articulação de conteúdos de Matemática e de Ciências Físico-Químicas nas turmas do 9º ano. Articulação Curricular ( em ANEXO )

• Consolidar e melhorar competências / conteúdos das disciplinas de Matemática e Físico-Químicas.

Profª Laila Ribeiro, Profª Paula Vilas-Boas, Profª Luísa Marcelo, Profª Ana Cristina Santos

(ao longo do ano letivo) 9º ano

Comemoração do Dia da Filosofia com a temática: “À Descoberta” Conferência/mesa redonda; Visualização de um filme; Dança e palestra sobre a descoberta do corpo

Promover: a reflexão e atitude filosófica em situações presenciais à escala da escola com a colaboração de intervenientes de outras disciplinas. Ilustrar temáticas filosóficas e literárias.

Todo o grupo 410 Colaboração do grupo de Geografia (nomeadamente Prof. Leonett)

6 de março

Colaboração no Jornal da Escola Daniel Sampaio Visita de estudo ao palácio e parque de Monserrate

Contribuir para a informação e a consolidação de uma identidade da escola, possibilitando uma melhor comunicação entre os seus membros; Conhecer por contacto obras de arte e arquitetónica; desenvolver a sensibilidade estética e competências de leitura crítica de imagens; desenvolver a capacidade de relacionamento com os outros

Grupo 410 Prof. Ana Paula Silva Prof. António Libreiro Prof. Carlos Amaral. Prof. Vitória Batista

Bimensal 2º período

Painel Ecodestak

Sensibilizar os alunos e a comunidade escolar para as grandes temáticas económicas da atualidade Descobrir a ligação entre os temas da economia e a realidade quotidiana das pessoas. Divulgar as temáticas de estudo nos cursos de dominante económica

Profª, Lurdes Vicente (Resp.vel) Profs do grupo de recrutamento 430 Alunos das turmas lecionadas pelos referidos professores.

Ao longo do ano letivo


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita de estudo ao Arquivo Histórico Municipal de Almada e Núcleo medieval-moderno (10º ano).

Contactar com o espólio documental municipal e conhecer vestígios do povoamento concelhio.

Prof João Melo e Profª Maria Luísa Oliveira

2º período

Visita de estudo ao Núcleo arqueológico dos Correeiros, Ruínas do Carmo e igreja de S. Roque ( 11º ano).

Compreender as alterações urbanísticas verificadas em Lisboa, ao longo dos séculos Identificar caraterísticas do estilo barroco

Profª Maria Luísa Oliveira 9 novembro

Visita de estudo ao Centro de Arte Moderna da Fundação Calouste Gulbenkian e Casa Fernando Pessoa (12º ano ).

Reconhecer o valor patrimonial da arte e a importância dos equipamentos culturais

Profª Maria Cristina Teixeira 1º período

Visita de estudo ao Museu da Presidência ( 12º ano). Conhecer os órgãos de soberania nacional Profª Maria Cristina Teixeira 2º período

Visita de estudo ao Museu do Oriente e Caravela Quinhentista (8º ano).

Motivar os alunos para o estudo da expansão; Desenvolver a capacidade de recriar situações históricas

Profª Anabela Rodrigues e Profª Dora Correia

18 novembro

Participação no dia aberto sobre Gestão, Inovação e empreendedorismo promovido por Instituições do Ensino Superior.

Desenvolver o espírito empreendedor; Conhecer experiências e boas práticas de empreendedorismo; Simular situações inerentes à actividade empreendedora. Promover o contacto com o meio universitário e cursos da área económico-social.

Profs do grupo de recrutamento 430 Alunos do CCSE.

2º Período

Visita a unidades empresariais

Contactar com tecnologias produtivas; Identificar etapas do processo produtivo; Conhecer modos a organização do processo logística, produtivo e comercial; Reconhecer a relevância económica da actividade logística, produtiva e comercial.

Profs do Grupo de Recrutamento Em colaboração com a coordenação do CEF Empregado Comercial

2º Período

. Visitas preparatórias aos locais de realização das PAPs do CPTT

- Tomar contacto com a realidade da oferta turística nacional; Conhecer técnicas de informação e animação turística.

Profª Vanda Rodrigues (Coord.Curso) Luísa Augusto (CPTT)

1º e 2º Período


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita a Feira Temática no âmbito do Turismo

- Tomar contacto com a realidade da oferta turística nacional. - Conhecer técnicas de informação e animação turística.

Profª Vanda Rodrigues (Coord.Curso) Alexandre Palma Luísa Augusto (CPTT) Prof Ana Paula Pereira(12º H)

2º Período

Dia da Energia

- Compreender a importância da energia nas sociedades modernas. - Adquirir hábitos de poupança e racionalidade no consumo da energia.

Prof. Alexandre Palma (alunos do 3º Ciclo) em colaboração com o Clube do Ambiente

3º Período

Projeto “Educação Financeira”

Compreender o funcionamento da economia na dimensão concreta do consumo. Interiorizar a importância individual e coletiva da poupança

Prof. Alexandre Palma (alunos 9º EC) Profª Paula Teixeira (alunos de Direito)

2º P

Dia da Economia Atividades diversas relacionadas com a Economia, a Gestão a Contabilidade, a Sociologia e o Direito. Mostra da Economia Local. Evento de Turismo

- Conhecer a oferta de grau superior das Ciências Sociais e Económicas. - Divulgar as atividades desenvolvidas no âmbito das disciplinas da área socioeconómica. - Divulgar as atividades desenvolvidas no âmbito das disciplinas técnicas do CPTT.

Profs do Grupo de Recrutamento 430 Clube da Economia e da Empresa Alunos

1/2º Período

Visionamento de Filmes, relacionados com os conteúdos programáticos.

- Promover o sucesso e desenvolver a melhoria das aprendizagens escolares e dos resultados escolares. Contextualizar conceitos e desenvolver o espírito crítico.

Profª Fátima Oliveira Ao longo do Ano Letivo

Utilização da Plataforma Moodle/email de turma no processo de ensino e aprendizagem.

- Consolidar conhecimentos, através das tecnologias da informação; Utilizar um sistema online de gestão da aprendizagem que permita um trabalho colaborativo e um apoio permanente aos alunos.

Profª Fátima Oliveira Ao longo do Ano Letivo


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Utilização de Quadros Interativos em sala de aula.

- Desenvolver nos alunos competências de autonomia e responsabilidade. - Envolver e motivar os alunos. - Tornar as aulas mais atrativas, participativas e dinâmicas. - Promover chuva de ideias, discussões dirigidas, com conclusões digitalizadas na hora. - Potenciar a interatividade, colaboração, espírito crítico, etc.

Profª Fátima Oliveira

Ao longo do ano letivo e de acordo com a disponibilidade dos recursos

Coesão das práticas pedagógicas - Conduzir à disciplina na sala de aula para rentabilizar o processo de ensino e aprendizagem.

Profª Fátima Oliveira Ao longo do Ano letivo

Apoio Individualizado aos alunos

- Ajudar a ultrapassar ou mininizar dificuldades manifestadas pelos alunos. - Melhorar os resultados escolares. - Reduzir o abandono escolar.


Sempre que os alunos manifestem vontade e no final do ano para ajuda na recuperação de módulos em atraso

Visita de Estudo a uma empresa de nível tecnológico médio/alto.

- Compreender a relação de trabalho e cultura da empresa. - Identificar e descrever a complexidade das atividades observadas.

Profª Fátima Oliveira abril

Visita de Estudo ao CCB/Lisboa

Orientação através da localização relativa

(mapas).

Análise de mapas a diferentes escalas.

Professoras:

Ana Paula Pereira e

Fátima Palma (7º Anos)

1º Período

Sessão dinamizada por alunos no recinto da escola sobre o Curso Profissional de Turismo (animação)

Conhecer técnicas de informação e animação turística

Profª Ana Paula Pereira (12º H)


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita de Estudo ao Castelo de S. Jorge Reconhecer a Freguesia Concelho e Distrito Prof Ana Paula Pereira(12º H) 1º Período

Visita de Estudo a Sintra Conhecer uma região turística classificada Prof. Ana Paula Pereira 2º Período

Projeto Curricular de Turma - 7ºD Visita ao Concelho de Almada /Concelho de Lisboa/Sintra/Marco de Canavezes

Aumentar o nível de conhecimentos, contribuindo para a melhoria dos resultados individuais dos alunos.

7ºD (D.T: Ana Paula Pereira)

2º Período

Elaboração de um passaporte individual Contribuir, através do trabalho individual e colaborativo empenhado para o processo ensino-aprendizagem eficaz dos alunos.

Prof. Ana Paula Pereira 2º Período

Visita de Estudo ao Museu da Eletricidade / Aqueduto das Águas Livres

Contacto com a realidade das Energias Renováveis

Prof. Ana Paula Pereira 2º Período

Visita de Estudo ao Centro de Interpretação da

Arriba-Fóssil da Costa de Caparica

Refletir sobre a importância da preservação das

Áreas Protegidas

Prof. Ana Paula Pereira

(8ºs Anos) 2º Período

Projeto Curricular de Turma – 9ºB: Trabalho em Interdisciplinaridade sobre “Energia Sustentável para todos”

Consciencialização e sensibilização dos alunos para a problemática ambiental e para a importância das energias renováveis; Integrar os conteúdos a outras disciplinas; Fomentar a aplicação de conhecimentos noutros espaços

Prof. Fátima Palma Professores CT 9ºB (9ºs Anos)

2º Período

Visita de Estudo à Empresa Delta-Cafés (Campo Maior) e à Unidade de Turismo em Espaço Rural “Horta do Muro” – agricultura biológica (dia inteiro)

Relacionar a atividade agrícola com a industrial Compreender a diversidade das áreas rurais portuguesas e suas potencialidades; Reconhecer a valorização das áreas rurais portuguesas; Equacionar, em termos agrícolas, as novas exigências do mercado, por meio do desenvolvimento de novos produtos e serviços de qualidade global; Conhecer práticas agrícolas ecológicas e de preservação dos solos Reconhecer o papel dinamizador do Turismo em Espaço Rural (TER)

Profª Leonett Abrantes (11º D e E)

1º, 2º e 3º Períodos


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita de Estudo ao Porto de Lisboa (meio-dia)

Conhecer um Porto Marítimo importante no país Explicar a importância da Intermodalidade e da logística no tráfego de mercadorias nos Portos Marítimos - Reconhecer a importância dos Portos Marítimos no aproveitamento das potencialidades da Costa Portuguesa


2º Período

Visita de Estudo ao Museu da Eletricidade

Sensibilizar os alunos para a importância da energia elétrica como fator de desenvolvimento; Fomentar a aquisição de conhecimentos noutros espaços; Contribuir para a dinamização de atividades ligadas aos currículos;

Profª Fátima Campos (10º D,E e F) )

2º Período

Visita de estudo ao Planetário Aumentar o nível de conhecimento, contribuindo para a melhoria dos resultados e do desempenho global da escola

Profª Fátima Campos (10º D,E e F) )

2º Período

Visita de Estudo ao Museu da Cidade de Almada

Conhecer as transformações sócio-urbanísticas ocorridas no Concelho ao longo de um século Desenvolver uma cultura cívica valorizadora do ordenamento do território.


2º Período

Visita a um jardim de infância, “Centro Paroquial de

Vale Figueira”

Observação dos espaços/equipamentos e

funcionamento de creche e Jardim de infância

Professores e alunos do

Curso P Téc A à Inf, 10º ano 1º ou 2º Período

Coleção Berardo “Não há belo sem senão”

Centro Cultural de Belém Conhecer melhor o que é a arte e o artista

Professora Ana Guerreiro e

os alunos do 8º D 11 Novembro

Museu da Marioneta

Estimular o gosto pelos Museus enquanto equipamento cultural. Conhecer os diferentes tipos e técnicas de manipulação de marionetas

Professoras e alunos do Curso Prof de Téc de Apoio à Infância -10º, 11º

11º Ano - 3 de nov 10º Ano – 2º P


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita de Estudo ao Haff-Delta de Aveiro, Museu de Santa Joana, Indústrias de Doces (“Ovos Moles” e de Cerâmica (dia inteiro)

Vivenciar uma cidade de média dimensão Conhecer, in loco, um acidente geográfico da costa portuguesa – o Haff-Delta de Aveiro Compreender a ocupação do espaço para fins industriais nas áreas urbanas e/ou suas periferias; Refletir sobre o papel da indústria no dinamismo económico das cidades de média dimensão; Consciencializar para a importância do planeamento urbano na qualidade de vida da população de Aveiro; Compreender o papel do Programa Polis na requalificação da cidade de Aveiro e na valorização da “Ria”

Prof Leonett Abrantes (11º D e E)

2º Período

Visitas a Museus /Exposições permanentes e temporárias e eventual frequência a oficinas com interesse para as unidades programáticas ou atividades do Departamento ao longo do ano

Sensibilizar os alunos para as atividades culturais no âmbito das Artes Plásticas, e das Técnicas, desenvolvendo o seu sentido crítico, sensibilidade estética e melhorando os seus contactos com o mundo exterior

Todas as professoras dos grupos disciplinares (530 e 600)

Ao longo do ano

Sessão de Formação sobre a organização Educativa na Creche e Jardim de Infância

Aprofundar conhecimentos sobre o tema Conhecer as rotinas diàrias da criança em creche e Jardim de Infância

Professoras da Formação Técnica do Curso Prof . Tec. de Apoio à Infancia

10 de novembro

Encontro com o pintor “Mestre Giga” Possibilitar aos alunos um contacto direto com artistas do nosso concelho

Professoras e alunos do Curso P Téc Ap à Infância

1º Período

Visita a um jardim de infância, “Centro Paroquial de Vale Figueira”

Observação dos espaços/equipamentos e funcionamento de uma creche e Jardim de infância

Professores e alunos do Curso P Téc A à Inf, 10º ano

1º ou 2º Período

Visita às Bibliotecas/Ludotecas Romeu Correia e JoséSaramago

Sensibilizar os alunos para atividades culturais Professoras e alunos do Curso P Téc Ap à Infância

1º ou 2º Período


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Visita ao Pavilhão do Conhecimento Sensibilizar os alunos para espaços de cultura / técnica e proporcionar o contacto directo com atividades culturais.

Professores e alunos do Curso P Téc A à Inf, 11º ano

2º Período

Colecção Berardo Centro Cultural de Belém

Estimular os alunos para a visita a espaços museológicos e sensibilizá-los para as especificidades dos movimentos artísticos.

Professoras e alunos do 3º ciclo

1º ou 2º Períodos

Museu Gulbenkian e Centro de Arte Moderna Dr. Azeredo Perdigão

Estimular os alunos para a visita aos espaços museológicos e sensibilizá-los para as especificidades dos movimentos artísticos.

Professoras e alunos do 3º ciclo

1º ou2º Períodos

Dinamização de uma sessão de informação/apresentação do Dec-Lei 3/2008

- Apresentar o Dec-Lei 3/2008 - Estabelecer formas de procedimento - Fomentar o trabalho em equipa

D.T. a lecionar pela1ª vez na escola Professora de E.E.;

1ºperíodo

Ação de informação sobre “Dotação” Conhecer as variáveis mais significativas

relacionadas com a “Dotação”

Diretora

Professora de E.E.

Formadora

1ºperíodo

Acompanhamento do 8ºD em Visitas de Estudo previstas no PCT e/ou atividades

Monitorização da adequação dos alunos a novas realidades de aprendizagem

Professora de EE, Diretora de Turma, Professores do C. Turma, Pais e Enc.Educação

Ano letivo

Marketing da BE Aumento da informação disponível sobre a BE, rentabilização de recursos; maior articulação com a lecionação

Fernando Rebelo (coord.), Ana Noválio, Cristina Teixeira, Filomena Graça, Luísa Oliveira; Helena Amaro e Fernanda Peralta

Em curso e ao longo de todo o ano

Formação e apoio no uso de ferramentas TIC (Atividades da BE)

Melhorar as competências comunicativas e a extensão e a velocidade da interação comunicativa

Prof Fernando Rebelo (coord.)

Sempre que solicitado pelos docentes


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Disseminação de boas práticas na utilização da internet (Atividades da BE)

Promover as boas práticas na utilização da internet pelos alunos, evitando o plágio, o excesso de exposição da privacidade e as burlas online


Outubro: reunião com os professores da FC , produção e disponibilização de materiais. janeiro/abril: apoio à lecionação

Competências de pesquisa e tratamento da informação (Atividades da BE)

Generalizar uma prática mais rigorosa e eficaz na pesquisa e tratamento da informação


Ao longo do ano (calendarizada se/quando o catálogo estiver disponível para consulta dos utentes)

Promoção da leitura/escrita lúdica e didática (Atividades da BE)

Evitar o empobrecimento do ato comunicativo ; aprofundar o ato de aprendizagem; associar a leitura extensiva à aprendizagem técnico-científica em todas as disciplinas


Ao longo do ano e em articulação e de acordo com os PAAs dos diversos departamentos

- Participação da Escola no “ENO ENVIRONMENT PROGRAMME” – Rede virtual e global de escolas para a plantação de árvores e proteção da Natureza - Comemoração do “ANO INTERNACIONAL DA ENERGIA SUSTENTÁVEL” - 2012 - Comemoração do “DIA DA ESCOLA” - Participação no PCT do 8ºC (Temática Ambiental)

- Despertar nos alunos o gosto/ interesse pela Natureza/ Ambiente - Ocupar os tempos livres dos alunos, preservando os espaços verdes da escola - Promover a aquisição de mais conhecimentos nas áreas orientadas para as Ciências da Terra

Profª Leonett Abrantes / profs do 8ºC / / alunos do Clube do Ambiente


Apresentação da peça de teatro A Odisseia, Homero.

- Desenvolver de forma lúdica currículos (como

da disciplina de Filosofia).

- Refletir acerca das descobertas.

Prof. Carlos Amaral

CLUBE: Atelier de Expressão

Dramática

6 de março


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

• Atividades práticas ou experimentais de Física ou de Química e/ou Robótica; Jogos; visionamento de clip de vídeos seguido de comentários e debate.

• Motivar os alunos para o trabalho científico; • Promover nos alunos um espírito crítico com base em conhecimentos científicos. • Utilizar as TIC como meio facilitador de aprendizagens e de comunicação; • Ocupar o tempo livre dos alunos;

• Promover uma cultura de empreendedorismo.


Clube de Ciências

Experimentais

Ao longo de todo o ano letivo

• Cinema; música; • Apresentação de pequenos sketchs;

• Jogos didáticos; • Comemoração de datas importantes do calendário; • Treino dos alunos para o torneio da Pétanque; • Preparação dos alunos para o exame do DELF; • Outras atividades de acordo com o perfil e interesse dos alunos.

• Motivar os alunos para o estudo da língua e cultura francesas; • Estabelecer paralelismo entre a cultura francesa e a portuguesa; • Promover o trabalho em grupo e espírito de inter-ajuda; • Respeitar e compreender outra cultura; • Desenvolver competências no âmbito da disciplina através de atividades lúdicas.

Professoras Idalina

Francisco

Maria Chinopa

Clube de Francês -

FRANCOFOLIES


Manutenção e preservação do equilíbrio dos aquários; Registo semanal. Análises de qualidade da água e de outros parâmetros da componente abiótica dos ecossistemas, através de registos e medições simples (utilizando instrumentos e unidades adequadas). Investigação da fauna e flora dos aquários utilizando as novas tecnologias. Identificação científica das espécies animais e vegetais do “ Biomuseu”.

•Desenvolver o “gosto” pela Aquariofilia. •Fomentar a interdisciplinaridade entre o Clube e as disciplinas das Ciências Experimentais •Responsabilizar os jovens no trabalho cooperativo e criativo em Ciência. •Desenvolver capacidades de pesquisa e recolha de informação para a realização dos trabalhos. •Promover a aquisição de mais conhecimentos nas áreas das Ciências Naturais.

Professoras: Carla Vaz e

Énia Sena

Alunos do Biomuseu


Projeto "Universidade à vista"

Alunos universitários ex-alunos da ESDS, virão à escola prestar apoio aos nossos alunos, para organização do estudo, aquisição de métodos de trabalho, auxilio no estudo .

Rudolfo Pereira, DTs e

professores das turmas10ºA,

10ºB, 10ºC, professor

bibliotecário

4ªfeiras, 14:30-16:00h


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ON

HEC

IMEN

TO

Resolução de problemas semelhantes aos dos

concursos "Canguru Matemático" e "Olimpíadas da

Matemática".

Incentivar e desenvolver o gosto pela

matemática e pela resolução de problemas.

Desenvolver a capacidade de concentração,

autonomia, decisão e perseverança.

Exercitar o raciocínio lógico.

Desenvolver hábitos de trabalho e persistência.

Profªs.

Fátima Delgado

Paula Pereira

CLUBE DE MATEMÁTICA: "O

ÁBACO"

Ao longo do ano

Exploração de software matemático nomeadamente

de geometria dinâmica (Geogebra, graphmat, Cabri,

e outros).

Aumentar a literacia digital.

Implementar estratégias de resolução de

problemas.

Desenvolver a maturidade cognitiva construindo

raciocínios indutivos e dedutivos;

Profª.Fátima Delgado

Profª Paula Pereira

CLUBE DE MATEMÁTICA: "O

ÁBACO"

Ao longo do ano

- Editar fotografia e vídeo;

-Criação de cartazes/panfletos e newsletters;

- Criação de produtos multimédia, para datas

festivas e eventos relacionados com a escola ou

fora da escola;

- Participação na conceção de apresentações em

formato digital explorando a área da Multimédia;

- Favorecer a cooperação e participação em

trabalhos coletivos, promover projetos de

pesquisa, explorar temas atuais;

- Contribuir para o desenvolvimento de uma

prática dinâmica da informação na escola

através dos meios audiovisuais;

- Promover o desenvolvimento de ambientes

de aprendizagem significativa no âmbito da

formação para a tecnologia;

- Fomentar a conceção e produção de

documentos multimédia interativos, tendo

como objeto conteúdos programáticos

destinados à exploração individual pelos

alunos;

- Compreender os conceitos básicos inerentes

à animação digital.

Profª. Filomena Graça

Clube de Multimedia

Ao longo de todo o

ano letivo


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Realização do DELF scolaire (diploma de língua francesa pela Alliance Française)

- Motivar para o estudo da língua francesa; - Aprofundar as capacidades de desempenho em língua francesa; Proporcionar uma experiência de aprendizagem diferenciada

Professora Idalina Francisco Melhores alunos do 10ºD e 11ºD

3º período

Treino de técnicas de representação teatral com eventual recurso à expressão musical;

- Desenvolver competências de leitura expressiva e representação dramática; - Apreciar criticamente a intencionalidade da mensagem; - Desenvolver métodos de pesquisa e estudo dos textos a representar; - Conhecer as técnicas básicas de expressão corporal e representação cénica; - Desenvolver a autoestima através da exteriorização de sentimentos e sensibilidade pessoais; - Promover o desenvolvimento pessoal e social através da representação dramática.

- Coordenador: Prof. Jerónimo Gil. - Alunos do 12º I. - Em momentos específicos da atividade, outros professores da turma.

maio (Exp. Dia da Escola

Apresentação à Comunidade Educativa de um espetáculo com base na dramatização do texto: Histórias de Animais e Outros que Tais;

Participação no Festival Interescolas de Teatro promovido pela Câmara Municipal de Almada.

Comemoração da “Chandeleur”, com alunos de Francês

- Desenvolver o gosto pela tradição francesa;

- Dar a conhecer aspetos culturais e tradicionais

franceses.

Professores de Francês

- Alunos do Clube de

Francês

2º período

Celebração do Halloween - Promover o gosto pela cultura inglesa Professores de Inglês 1º período

Celebração St. Valentine‟s - Promover o gosto pela cultura inglesa Professores de Inglês 2º período

Mostra do filme solidário Prof Dulce Sousa

Mostra de produtos de origem portuguesa, francesa, inglesa e alemã

Motivar para o estudo das línguas; Promover o gosto pelas respetivas culturas.

Departamento de línguas Dia da escola

Visita de estudo ao Instituto Alemão - Promover o gosto pela língua e cultura germânica

Prof. Fernanda Serra 2º período


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Pancake Race Promover o gosto pela cultura inglesa Grupo de inglês Dia da escola

“Who wants to be a Millionaire?”/ “Quem Quer ser

Milionário?” / “Qui veut être un Miliionaire?”

Promover o gosto pelas línguas e culturas

portuguesa, francesa e inglesa Departamento de Línguas Dia da Escola

Palestras com ex-alunos da escola sobre acesso ao ensino superior

- Promover um debate entre ex-alunos e alunos do 12ºano -Esclarecer dúvidas relacionadas com o acesso ao ensino superior (médias, currículo, exames) - Orientação vocacional.

Prof. Rudolfo Pereira, Prof. César Pereira

1º Período

Palestras com ex-alunos da escola sobre acesso ao ensino superior e opções a tomar no 12º ano

- Promover um debate entre ex-alunos e alunos do 10º e 11º anos -Esclarecer dúvidas relacionadas com o acesso ao ensino superior (médias, currículo, exames, etc.) - Esclarecer dúvidas sobre as opções disciplinares no 12º ano tendo em conta os cursos superiores pretendidos - Orientação vocacional.

Prof. Rudolfo Pereira, Prof. Isabel Pereira Prof. Carla Vaz

1º Período

Participação na campanha de recolha e triagem de alimentos do Banco alimentar Contra a Fome de Setúbal, com sede em Palmela

- Incentivo “a formação de cidadãos livres, responsáveis, autónomos e solidários (e) valorizando a dimensão humana” ... “capazes de julgarem, com espírito crítico e criativo, o meio social em que se integram e de se empenharem na sua transformação”. (artº 2o, parag. 5.6. da LBSE); - Formação para a cidadania; - Promoção da formação integral; - Educação para os Direitos Humanos; - Projetar a imagem da escola a nível exterior; - Reforçar o sentido de pertença à comunidade

Profª Marina Almeida Profª Olga Vinhas Prof. Rudolfo Pereira Profª Isabel Pereira Profª Luísa Marcelo

novembro e maio


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

• Sessões de Esclarecimentos dinamizada pela

“Escola Segura” sobre:

• Prevenção do Consumo de droga

• Prevenção Rodoviária

• Promover comportamentos de segurança e prevenção rodoviária • Sensibilizar para a prevenção do consumo de substâncias psicoativas. • Conhecer os principais fatores de risco para o consumo; Conhecer os principais motivos para a experimentação de SPAs. • Distinguir entre prevenção primária, secundária e terciária • Fomentar o debate sobre o problema do uso de SPAs • Sensibilizar para a promoção de atitudes promotoras de saúde, associadas a um estilo de vida saudável.


Profª Lurdes Martins

Profª Marina Almeida

Profª Paula Vilas Boas

1º Período (nov) 9º ano

Projeto Boomerang

- Divulgar os malefícios do consumo de álcool, através de sessões orientadas por ex-alunas da escola, atualmente em Medicina; - Levar os alunos a adotarem comportamentos corretos e responsáveis face ao consumo de álcool

Profª Isabel Pereira Prof. Rudolfo Pereira

19 Novembro

Sessão de sensibilização destinada às turmas 11ºG e 7ºs anos e Palestra destinada à turma 10º D sobre Educação Financeira, com formador da ASFAC

- Sensibilização dos alunos para as questões do dia-a-dia relacionadas com os temas gestão, poupança, - Desenvolvimento de competências básicas de educação financeira: como poupar; como gastar de forma sensata; como gerir um orçamento; gerir o crédito

Profª Dora Pereira

Profª Ana Matilde

Profª Luís Henriques

1º/2ºPeríodo

Palestra sobre Cuidados Básicos de Primeiros Socorros (Mód. 7 de Saúde Infantil – 12ºI)

- Promover a partilha de conhecimentos entre os vários membros da comunidade escolar; - Incentivar atividades de forma autónoma.

Profª Sónia Estronca Início 2º Período


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Futurália (FIL) - Conhecer as ofertas educativas, após o 12º ano e as saídas profissionais.

Prof. Nuno Coelho Profª. Sandra Venda Profª Anabela Correia Profª Isabel Pereira Prof. Rudolfo Pereira

14-17 março 2012

Sessão de esclarecimento / visualização de um powerpoint sobre questões relacionadas com o acesso ao ensino superior

- Sessão dirigida aos EE e alunos do 12ºA e 12ºB, sobre diversos aspetos relacionados com orientação vocacional, conclusão do 12ºano e acesso ao ensino superior

Prof. Rudolfo Pereira Prof. César Pereira

2ºPeríodo

Gincana Rock in Rio

- desenvolver nos alunos e na comunidade escolar atitudes e comportamentos de educação para a sustentabilidade e de solidariedade social.

Prof. Rudolfo Pereira Profª. Isabel Pereira

2º período

Projeto Escola-Eletrão

- Promover a reciclagem de material elétrico em fim de vida - Criar hábitos de cidadania em prol do ambiente

Prof. Rudolfo Pereira Profª. Isabel Pereira Prof. César Pereira

Todo o ano

Passeio Peripatético no interior da Escola.

Reflectir filosoficamente a andar no ambiente da Escola; Promover a consciência de que a reflexão filosófica surge do questionamento humano face à realidade vivida.

Grupo 410 Prof. Carlos Amaral

maio

Vamos ao Teatro

Criar hábitos culturais nos alunos; motivar para a reflexão estética; desenvolver valores cívicos de respeito pelos espaços públicos.

Grupo 410 Prof. Carlos Amaral, Prof. Ana Paula Silva Prof. Vitória Batista

Anual

Economia e ambiente - Dar e receber- ECOPONTO

- Adquirir hábitos de respeito pelo ambiente. - Compreender a importância da reciclagem para a saúde pública, para a economia e para a sustentabilidade ambiental.

Prof. Alexandre Palma (alunos do 3º Ciclo) em colaboração com o Clube do Ambiente

Ao longo do ano


ÁREAS DO PROJETO EDUCATIVO

DESIGNAÇÃO/DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Projeto ACTIVE – Comenius – pintura sobre telas (tema: solidariedade/voluntariado)

Promover a solidariedade/voluntariado As telas serão leiloadas no Dia da Escola e os fundos reverterão a favor da Fundação Make a Wish

Professores do Clube Europeu

15 de novembro, 14:30h, no átrio do Almada Fórum Dia da Escola

PROJETO MAKE A WISH - A força de um desejo

- Sensibilizar os jovens para a solidariedade e enriquecimento pessoal; - Saber transmitir a uma criança uma mensagem de confiança no futuro, na superação das dificuldades e na possibilidade de viver melhores momentos proporcionados pela realização de um sonho. - Divulgar e promover o trabalho da Fundação Make a Wish junto da comunidade escolar.

Profª Filomena Graça Profª Lurdes Jesus

início de novembro, e será concluído no Dia da Escola

Projeto MANUAL SOLIDÁRIO

Empréstimo de manuais escolares - O projeto envolve

ações de informação/sensibilização, receção de

manuais que os alunos queiram dispensar, avaliação

do seu estado de conservação e consequente seleção,

divulgação dos livros disponíveis, e posteriormente a

sua entrega aos alunos interessados.

- Promover a reutilização dos manuais

escolares;

- Desenvolver uma cultura de utilização

racional dos materiais;

- Diminuir os custos de aquisição de manuais

escolares por parte das famílias dos alunos;

- Estimular boas práticas no âmbito da

educação ambiental e também da

solidariedade.

Profª Francisca Galamba


Profª Lucinda Lourenço


Visita de Estudo ao Museu da Presidência

Conhecer a história do principal órgão de soberania da República. - Reforçar a ligação entre as dimensões teórica e prática na formação dos alunos - Consolidar conhecimentos adquiridos

Professora Vanda Rodrigues e alunos de Formação cívica

3º Período

Ações de solidariedade e voluntariado Promover a solidariedade e o voluntariado Profª Marina Almeida Alunos do Clube Aparece



ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Visita ao Palácio da Bolsa e ao Museu Papel Moeda no Porto

- Conhecer a história do local onde se realizavam grandes trocas comerciais. - Reforçar a ligação entre as dimensões teórica e prática na formação dos alunos. - Conhecer a evolução da moeda, as suas diferentes formas e funções. - Consolidar conhecimentos adquiridos

Profs Vanda Rodrigues e Alexandre Palma ( 10ºCCSE e CEF Emp. Comercial)

2ºPeríodo

Visita de estudo a um Tribunal

-Tomar contacto com o funcionamento dos Tribunais no exercício da sua função jurisdicional -Tomar contacto com a prática jurídica e a aplicação Direito -Consolidar conhecimentos adquiridos

Profª Luísa Augusto Profª Paula Teixeira (Direito)

1 e 2º Períodos

Visita às Bibliotecas/Ludotecas Romeu Correia e José Saramago

Sensibilizar os alunos para as atividades culturais

Professores e alunos do Curso P Téc Ap à Infância

1º ou 2º Período

Projeto Recolha de roupas(Recolha de vestuário para oferta a instituições carenciadas)

Promover valores de solidariedade e de entreajuda.

Professores e alunos do Curso P Téc A à Infância

1º Período dez

Projeto Cabaz de Natal (Recolha de alimentos para oferta a instituições carenciadas)

Promover valores de solidariedade e de entreajuda.

Professores e alunos do Curso P Téc A à Infância

1º Período dez.

Visita ao Museu do Brinquedo e ao Palácio da Vila em Sintra

Proporcionar o contacto direto com brinquedos do passado. Consciencializar para a necessidade da preservação e valorização do património artístico e cultural.

Professores e alunos do Curso Profissional de Téc de Apoio à Infância

2º Período

Halloween

Promover atividades com vista à interdisciplinaridade. Promover valores de respeito, partilha e socialização.

Professoras e alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância e do 7º E

29 de outubro


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Campanha “Somos solidários” (Divulgação da campanha; Recolha de alimentos e vestuário para oferta a instituições carenciadas; Trabalho voluntário no banco alimentar contra a fome; Atividades de apoio aos idosos, junto da Instituição de Vale Figueira).

- Sensibilizar a comunidade educativa para a importância de ser solidário; Promover os valores da solidariedade e da entreajuda. - Recolher e oferecer bens de primeira necessidade a pessoas carenciadas; - Promover a solidariedade social; - Adquirir e conhecer experiências de vida; - Impulsionar a participação de todos os alunos da escola neste projeto solidário.

Profª Fátima Oliveira nov/dez

Comemoração do dia do Ambiente (Exposição de trabalhos e/ou fotografias, subordinada ao tema:”Ecologia: atuar local e pensar global”; Projeção de documentários/Filmes).

- Identificar os principais problemas ambientais; Refletir sobre possíveis soluções. - Reconhecer a importância dos comportamentos individuais como forma de melhorar a qualidade ambiental. - Promover o respeito pelo meio ambiente.

Profª Fátima Oliveira 5 de junho

Aplicação do “Programa de Promoção Cognitiva, pessoal e social”

- Promover a estimulação cognitiva na resolução de problemas - Motivar os alunos para o aumento da sua performance escolar - Estimular a competência social, assertividade, autoconceito, comunicação entre outras - Promover a aceitação dos alunos socialmente desajustados, pelos colegas da turma; - Promover a auto-percepção realista, ajustada à hetero-perceção.

Professora de EE, Diretora de Turma, Professores do C. Turma, Pais e Enc.Educação

2º e 3º período

Venda de Velas - Ajudar a Cáritas Diocesana Portuguesa - Estimular a solidaridade

Profª Isabel Lobo Alunos de EMRC

Última semana de aulas do 1º Período

Jogo na escola Promover a socialização o convivio, valores de respeito, e de partilha.

Professora Ana Marques e alunos dos 7º C e 7º E

Final do 3º Período


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Visita de estudo a Fátima

- Apreciar e valorizar a identidade cultural e religiosa da região; Fomentar o convívio; Estimular a capacidade de formular uma síntese existencial entre os dados da fé e da cultura.

Profª Isabel Lobo 1 de dezembro de 2011

Visita de estudo à Mesquita, à Sinagoga e aos Missionários Claretianos

- Conhecer o local de culto das principais religiões; Identificar as especificidades das principais religiões; Interiorizar o respeito à opção religiosa de cada um - Respeitar e valorizar o património cultural enquanto recurso para o desenvolvimento individual e coletivo

Profª Isabel Lobo 14 de dezembro ou final do 2º período

Venda de Trabalhos e de Bolos - Fomentar o convívio; Angariação de fundos - Envolvimento dos encarregados de educação

Profª Isabel Lobo Último dia de aulas do 1º P

Visita de estudo ao Convento de Mafra: “da Escola para o Convento vamos Entrar na Ordem”

-Descobrir a importância do fenómeno religioso como elemento estruturante da pessoa humana -Respeitar e valorizar o património cultural enquanto recurso para o desenvolvimento individual e coletivo

Profª Isabel Lobo Primeiro dia de interrupção letiva do Carnaval

Venda de Rosas - Fomentar o convívio - Melhorar relações inter-pessoais

Profª Isabel Lobo 14 de fevereiro de 2012 (2º Período)

Venda de trabalhos e bolos - Fomentar o convívio; Angariação de fundos - Envolvimento dos encarregados de educação

Profª Isabel Lobo Último dia de aulas do 2º Período

Ida ao Zoo Marine (Algarve)

-Interação Social; Aquisição de atitudes e valores; Contacto e preservação da natureza - Proporcionar novas experiências

Profª Isabel Lobo Final de 3º Período

Encontro de alunos do 3º Ciclo (Local a designar) A designar pela Zona da Caparica Profª Isabel Lobo 2º e/ou 3º Período

Venda de trabalhos para o dia da mãe e venda de bolos

- Fomentar o convívio; Estimular os alunos para a importância da família

Profª Isabel Lobo 2º e/ou 3º P


ÁREAS DO PROJETO EDUCATIVO

DESIGNAÇÃO/DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

Uma Aventura na Quinta do Crestelo (2dias)

Convívio entre os alunos de EMRC; Proporcionar novas experiências; Estimular o gosto pela disciplina; Fazer um balanço anual sobre o significado da disciplina; Crescer na responsabilidade, pelo uso correto da liberdade, tendo em conta o desejo progressivo de autonomia

Profª Isabel Lobo 3º Período

Divulgação da disciplina de EMRC Testemunho dos alunos do 8º e 9º ano Aos colegas do 3º Ciclo

Testemunhar as vivências dos alunos a frequentar as aulas de EMRC; Esclarecer os colegas que desconhecem qual o verdadeiro sentido da disciplina; Educar para os valores fundamentais na vivência do quotidiano

Profª Isabel Lobo junho de 2012

Venda De Canetas: “ Emrc é…” - Fomentar o convívio; Angariação de fundos - Envolvimento dos encarregados de educação

Profª Isabel Lobo Ao longo do ano

Palestra dinamizada por técnicos do Instituto Jacques Delors e/ou outro, no âmbito do Estudo da União Europeia

Promover a formação integral do aluno, valores cívicos e de cidadania; Valorizar o sentimento de pertença ao espaço europeu; Alargar os horizontes culturais dos alunos potenciando a interatividade

Prof. Ana Paula Pereira Prof. Fátima Palma Prof. Dora Correia

2º Período (de acordo com a disponibilidade da Instituição)

Visita de Estudo ao CCB Exposições temáticas : (Aprender a pensar para pensar em aprender; Ver para sentir, sentir para pensar, pensar para quê? Mapa criativo)

Participar em atividades formativas que contribuam para a formação pessoal e social dos alunos.

Prof. Fátima Campos (10ºD, E e F)

2º Período

Animar a escola em alguns intervalos. Explorar aptidões e técnicas da interpretação dramática na relação direta com os outros alunos da escola deste atelier.

Prof. Carlos Amaral CLUBE: Atelier de Expressão Dramática

Dia da escola

Promover a formação de atores Criar valores cívicos de sociabilização. Prof. Carlos Amaral CLUBE: Atelier de Expressão Dramática

Ao longo do ano


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

“Dia do Turismo”

Desenvolver capacidades de pesquisa e de recolha de informação para a realização dos trabalhos; Promover a aquisição de mais conhecimentos nas áreas orientadas; Responsabilizar os alunos no sentido da cooperação e do trabalho em grupo; Proporcionar aos alunos um espaço de debate e reflexão sobre temas relacionados com o Curso de Turismo/Geografia.

Prof. Ana Paula Pereira 12ºH


Exposição “ Dia da Europa” Desenvolver o sentido de pertença Responsabilizar os alunos no sentido da cooperação e do trabalho em grupo

Prof. Ana Paula Pereira 7º A ,D e F

maio: Semana de 3 a 8

Instituir um prémio para o melhor aluno do Ensino Secundário

Solicitar à TEXTO EDITORES um prémio a atribuir ao aluno de excelência

Grupo 420 Final do Ensino sec (10º e 11º anos)

Participação no projeto “ Corta a Rede “

Conhecer para melhor intervir: (participar em atividades formativas que contribuam para a formação pessoal e social dos alunos) Luta contra o tráfico de mulheres; Violência contra as mulheres; Tráfico de seres humanos; Mutilação genital feminina.

Prof. Fátima Campos 10ºD,E e F)

1º período

Humanização do WC para pessoas incapacitadas (Pavilhão E)

Melhorar os espaços Professora de EE, Aluna do 10ºB

Ano letivo

- Plantação de uma árvore no jardim da Escola, no “DIA INTERNACIONAL DA PAZ “e no âmbito do “ENO TREE PLANTING DAY” - Comemoração do “DIA MUNDIAL DA ÁRVORE” – Exposição dos trabalhos dos alunos e plantação de árvores nos espaços verdes da escola - Comemoração do “DIA MUNDIAL DO AMBIENTE” – Exposição dos trabalhos dos alunos

- Formar alunos para a Cidadania e consciencializá-los para a problemática ambiental; Incentivar a uma prática de valores e atitudes de respeito pelo ambiente Participar em atividades que contribuam para a formação pessoal e social dos alunos - Responsabilizar os alunos no sentido da cooperação e do trabalho em grupo

Profª Leonett Abrantes /outros profs // alunos do Clube do Ambiente e do Clube Europeu

21 de set. 19 a 23 de março 20 de maio 4 a 11 de jun


ÁREAS DO PROJETO

EDUCATIVO

DESIGNAÇÃO/DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES

OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

IDA

DA

NIA

- Celebração do “ANO INTERNACIONAL DAS ENERGIAS RENOVÁVEIS” - 2012

Promover a formação integral dos jovens Despertar nos alunos o gosto/ interesse pela Natureza/ Ambiente; Valorizar a Natureza e o Ambiente, numa perspetiva de Cidadania Consciencializar os alunos para a problemática ambiental; Desenvolver capacidades de pesquisa e de recolha de informação para a realização dos trabalhos; Promover a aquisição de mais conhecimentos nas áreas orientadas para as Ciências da Terra; Ocupar os tempos livres dos alunos; Responsabilizar os alunos no sentido da cooperação e do trabalho em grupo.

Clube do Ambiente 2º e 3º Períodos

•Edição e publicação de números do Jornal da Escola (4 a 5 por ano, 1 edição de 2 em 2 meses).

Desenvolver competências de cidadania; Promover o espírito de identificação e pertença à Escola; Desenvolver competências de escrita e produção de imagem jornalística; Despertar o gosto/interesse pela leitura de jornais.

Profª Ana Paula Silva Jornal da Escola

Ao longo do ano

Intercâmbios com escolas da Holanda, Hungria e Bélgica ▪ Projeto Comenius - Parceria multilateral ICARUS ▪ Aulas do Centro de Informação Europeia Jacques Delors ▪ Divulgação de concursos europeus ▪ Distribuição da Agenda Europeia ▪ Participação nas iniciativas da “Primavera da Europa”

- Conhecer melhor a União Europeia e as suas instituições; Contribuir para a compreensão do pluralismo europeu, semelhanças e diferenças; Sensibilizar para a realidade europeia: cultural, institucional e geográfica; Consciencializar os alunos para uma cidadania europeia; Desenvolver o sentido de responsabilidade como jovens cidadãos da Europa, no que diz respeito à paz, direitos humanos e proteção do ambiente; Participação em ações de intercâmbio, em projetos bilaterais e multilaterais com escolas europeias; Desenvolver a capacidade de pesquisa; Utilizar as TIC como meio facilitador de aprendizagens e de comunicação e para produção de materiais; Promover o gosto pela aprendizagem de uma língua estrangeira através de situações reais de comunicação.

Lurdes de Jesus Fernando Rebelo Lígia Luís Sara Moura CLUBE EUROPEU

Ao longo do ano


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CU

LT

UR

A E

DESPO

RT

O

Atividades de animação cultural (Atividades da BE)

Estímulo, apoio e integração dos conteúdos letivos em contextos culturais em geral; animação do espaço da BE

Fernando Rebelo (coord.) Ao longo do ano

• Concurso de Desenho sobre “Energia sustentável para todos” – Como a Escola promove as Artes

• Sensibilizar para as Artes e para a Ciência. • Fomentar a participação de alunos em atividades culturais e artísticas

Profª Ana Guerreiro


Profª Leonett Abrantes

Dia da Escola

Exposição de Jogos no Mundo (APM)

- Promover o gosto pela Matemática: - Motivar os alunos para os jogos que integram o Campeonato de Jogos Matemáticos;

Profª. Teresa Gomes Profª. Cristina Santos Profª. Dora Pereira Profª. Ana Matilde Profª. Luís Henriques Profª. Luísa Marcelo Profª. Dina Viegas

2ªperíodo

Campeonato interno de jogos matemáticos;

- Promover o gosto pela Matemática: - Motivar os alunos para os jogos integram o Campeonato de Jogos Matemáticos; - Apurar os representantes da escola no CNJM.

Profs. Grupo 500 fevereiro

Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos - Promover o gosto pela Matemática - Motivar os alunos para os jogos integram o Campeonato de Jogos Matemáticos

Profª. Teresa Gomes Profª. Cristina Santos

. 9 de março de 2011 em Coimbra

Torneio de jogos matemáticos. - Promover o gosto pela Matemática através do jogo.

Prof. Grupo 500 Dia da Escola

Palestra dos alunos do 12ºano aos alunos dos 9º e 11ºanos sobre orientação vocacional

- Orientação vocacional. Prof. Rudolfo Pereira Prof César Pereira

2ºPeríodo

Elaboração de um suplemento do Jornal da Escola com os resultados da avaliação dos alunos em 2009/10

- Proceder ao tratamento estatístico dos resultados escolares, quer a nível de escola, quer comparativamente a nível concelhio e nacional

Prof. Rudolfo Pereira Até Janeiro de 2011


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

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DESPO

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O

Laboratório de Matemática - Permitir a experimentação utilizando materiais manipuláveis. Fortalecer o relacionamento entre professores e alunos.

Prof. Grupo 500 3ºciclo

Dia da Escola

Palestra dinamizada por técnicos da CMA e/ou outros, no âmbito do Ambiente / Natureza.

- Transmitir valores ecológicos e de proteção da Natureza/ Ambiente

Clube do Ambiente 2º e 3º Períodos

Colaboração no Jornal da Escola

- Sensibilizar os alunos e a comunidade escolar para a importância determinante da dimensão económica e jurídica na realidade social -Divulgação de atividades desenvolvidas pelos alunos -Contribuir para a consolidação da identidade da escola, possibilitando uma melhor comunicação entre os seus membros

Profs. Alexandre Palma, Carlos Sant‟Ovaia, Lurdes Vicente e Vanda Rodrigues, Paula Teixeira, Ana Paula Gonçalves Alunos do 3º agrupamento, Profissionais de Turismo e de Informática de Gestão, CEF Empregado Comercial


Colóquio sobre Direitos Humanos – Tolerância e Intolerância

Promover valores de cidadania; Fomentar o respeito e tolerância pelo outro; Conhecer e respeitar o diferente;Viver os valores da fraternidade, partilha e solidariedade.

A determinar

• Enquadramento histórico da evolução da cerâmica e do vidro. • Explicação dos processos de: extração das argilas, preparação do barro e das pastas; formação e preparação do vidro. Pintura em vidro; • Modelação cerâmica e conformação cerâmica; • Decoração vítrea; Vidragem de peças cerâmicas; • Preparação de gessos e execução de moldes em cerâmica e Ytong; • Decoração cerâmica e pintura em azulejo; • Reciclagem de vidro; • Mostra dos trabalhos.

• Promover a Escola como espaço educativo e cultural; Proporcionar conhecimentos fundamentados sobre a história da cerâmica e do vidro e a aquisição de saberes e técnicas de trabalho nos domínios da cerâmica e do vidro; Promover o desenvolvimento da autonomia pessoal, alicerçada na preparação técnica, tecnológica e artística da cerâmica e do vidro; Incentivar o reconhecimento pelos valores da autodisciplina, da persistência e do trabalho; Ações de sensibilização às questões ambientais; Fomentar o relacionamento de grupo.

Professoras Clara Borges Soledade Estríbio

Clube ARTES DO FOGO

Ao longo do ano letivo Dia da escola


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS (de acordo com o PEE)


CALENDARIZAÇÃO C

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A E

DESPO

RT

O

- Jogos lúdico-recreativos de iniciação à expressão dramática; - Pesquisa de textos de natureza diversa, com particular incidência no texto lírico e dramático; - Treino de leitura expressiva com associação de outras formas de expressão artística, nomeadamente música e dança;

- Candidatura à participação no XXXIII Encontro de Teatro na Escola, como Grupo Participante ou Grupo Observador; - Visita de estudo ao Teatro Municipal de Almada ou a outras companhias de teatro ou dança; - Apresentação de espetáculos com base na dramatização de textos de autores inseridos nos conteúdos programáticos ou outros; - Participação no Festival Interescolas de Teatro promovido pela Câmara Municipal de Almada.

- Desenvolver competências de leitura de textos de natureza diversa; - Apreciar criticamente a intencionalidade da mensagem; - Desenvolver métodos de pesquisa e estudo dos textos a representar; - Desenvolver competências de produção escrita na criação/adaptação de textos originais; - Conhecer as técnicas básicas de expressão corporal e representação cénica; - Desenvolver a autoestima através da exteriorização de sentimentos e sensibilidade pessoais; - Promover o desenvolvimento pessoal e social através do intercâmbio de experiências com Clubes de Teatro de âmbito nacional.

Prof. Jerónimo Gil; - Alunos inscritos no Clube; - Prof.s de Língua Portuguesa e outros interessados em colaborar em atividades e momentos específicos; Clube de Teatro Escola D’Atores

maio Dia da Escola ou do Departamento de Português dias 8,9,10,11 e 12 de maio de 2011, na Escola Secundária Eça de Queirós - Lisboa

- Participação no Jornal da Escola com artigos elaborados pelos alunos sobre a Temática Ambiental

- Fomentar a Interdisciplinaridade entre Clubes/Projetos e disciplinas - Desenvolver capacidades de pesquisa e recolha de informação para a realização dos artigos para o Jornal da Escola - Dinamizar e participar em atividades culturais sobre temáticas atuais e de interesse para os alunos, como a Educação Ambiental

Profª Leonett Abrantes e alunos do Clube do Ambiente


Demonstração de Taekondo - Estimular o gosto pela prática / convívio desportivo - Promover a saúde pela atividade física;

Professores de Ed. Física, Professora de EE. Federação Portuguesa de Taekondo, e restante comunidade

Dia da Escola

Dia da Escola - Torneio de Voleibol 4x4 e 6x6 Outras ativid. Profs de Ed. Física. Alunos Dia da Escola


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ULT

UR

A E

DESPO

RT

O

Corta-Mato Interno Escolar

Promover uma atividade desportiva interna em que todos os alunos possam participar. Manter a tradição desportiva da escola; Contribuir para a projeção da imagem da escola, através da participação dos alunos nas várias fases do corta-mato

Departamento de E. F. Alunos.

2º Período 11 de janeiro ou 18 de janeiro

Corta-Mato Concelhio

Manter a tradição desportiva da escola; Contribuir para a projeção da imagem da escola, através da participação dos alunos nas várias fases do corta-mato.

Departamento de Ação Desportiva / Divisão de Desporto da C.M.A. Departamento de E. F. Alunos.

2º Período

Corta-Mato Distrital

Manter a tradição desportiva da escola; Contribuir para a projeção da imagem da escola, através da participação dos alunos nas várias fases do corta-mato.

Serviços do Desporto Escolar. Departamento de Ação Desportiva / Divisão de Desporto da C.M.A. Departamento de E. F. Alunos.

2º Período

Projeto Portugal profundo

Rotas moinhos e aromas

(Visita de estudo e preenchimento de um guião)

Prof. Ana Paula Pereira Profª Ana Marques

14 e 15 jun


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

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DESPO

RT

O

Projeto Compal Air – 3x3 – Basquetebol nas Escolas

1. Promover e divulgar a modalidade desportiva Basquetebol 2. Fomentar o interesse dos alunos pela prática do Basquetebol. 5. Contribuir para proporcionar aos alunos da escola condições de vivência académica, de prática desportiva e de gosto pela escola, reforçando o aumento do sucesso escolar e a redução das taxas de abandono. 6. Contribuir para a projeção da imagem da escola, através da participação dos alunos neste Projeto

Dinamizado pela Professora de Educação Física Ana Isabel Silva. Outros Professores Alunos

1º Período – Torneio Interno

24 de novembro (5ª feira)

2º Período – Torneio Local

Data a designar

3º Período – Torneio Regional

12 de abril a 14 de maio

Megasprinter

1. Promover e divulgar a modalidade desportiva Atletismo. 2. Fomentar o interesse dos alunos pela prática do Atletismo. 5. Contribuir para proporcionar aos alunos da escola condições de vivência académica, de prática desportiva e de gosto pela escola, reforçando o aumento do sucesso escolar e a redução das taxas de abandono. 6. Contribuir para a projeção da imagem da escola, através da participação dos alunos neste Projeto.

Dinamizado pela Professora Paula Pinto Professores de Educação Física Alunos

7 de Fevereiro se chover dia 14 de fevereiro

Visita à Serra da Estrela Desportos na neve

Desporto Escolar Prof João Branco Alunos 12J Tec Desp

5 a 8 de fev


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO C

ULT

UR

A E

DESPO

RT

O

Mega Circuito LOCAL

Adventure Park – Complexo Desportivo do Jamor

1-Promover o gosto pela prática regular das atividades físicas e assegurar a compreensão da sua importância como fator de saúde e componente da cultura, na dimensão individual e social. 2-Promover a formação de hábitos, atitudes e conhecimentos relativos à interpretação 3-Cooperar com os companheiros e com o professor em todas as situações, cumprindo as normas de segurança específicas da atividade e as regras de preservação ecológica. 4-Conhecer e utilizar o equipamento específico da atividade e identificar as respetivas funções nomeadamente o material para equipar a via de escalada: mosquetões, descensores, cordas, nós etc. 5-Realizar atividades de exploração da Natureza, aplicando correta e adequadamente as técnicas específicas, respeitando as regras de organização, participação e, especialmente, de preservação da qualidade do ambiente. 6-Participar nas estruturas sociais, no seio dos quais se desenvolvem as atividades físicas, valorizando: – a iniciativa e a responsabilidade pessoal, a cooperação e a solidariedade; – a ética desportiva; – a consciência cívica na preservação de condições de realização das atividades físicas, em especial da qualidade do ambiente. 7-Promover o convívio entre aluno/aluno e professor/aluno.

PROFESSORES ENVOLVIDOS

Ana Silva de Educação Física

Bruno Neves de Educação

Física

Ana Catarina Cintra de

Educação Física

Turma 12.º H no âmbito do

módulo 9 - Atividades de

Exploração da Natureza

Turma 12.º I no âmbito do

módulo 9 - Atividades de

Exploração da Natureza

Turma 8.º EC no âmbito do

área - Exploração da

Natureza

DATA PREVISTA

21 de outubro de

2011

DURAÇÃO

PREVISTA

14,00h às 18,00h


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



Lig

ação à

com

unid

ade

Colaboração com outras BE

(Atividades da BE)

Aumentar a informação, a colaboração em rede

e a disseminação de boas práticas

Prof. Fernando Rebelo

(coord.) Ao longo do ano

Palestras com ex-alunos da escola sobre acesso ao ensino superior

- Promover um debate entre ex-alunos e alunos do 12ºano -Esclarecer dúvidas relacionadas com o acesso ao ensino superior (médias, currículo, exames, etc.) - Orientação vocacional.

Prof. Rudolfo Pereira, Prof. César Pereira Prof.ª Isabel Pereira Prof.ª Carla Vaz

1º Per:

Dia das Ciências Experimentais e Dia da Escola

-Divulgar as atividades escolares desenvolvidas junto da comunidade educativa - Fomentar o interesse pelas ciências experimentais.

Professores dos Grupos 510 e 520

2º Período

Organizar as atividades de Informática para o dia da Informática / Dia da Escola

- Fortalecer as relações da comunidade escolar (encarregados de educação, alunos, professores e outros elementos da comunidade educativa da Escola Secundária Daniel Sampaio); - Valorizar o trabalho dos alunos ao longo do ano letivo; - Motivar os alunos para a Informática / Novas Tecnologias

Profs Grupo de Informática Dia da Escola

Trabalho de Investigação da EB1 Miquelina Pombo (Mód. 9 de Saúde Infantil/PAI – 12ºI)

- Estabelecer parcerias com instituições da comunidade envolvente; - Proporcionar aos alunos do PAI um contexto de aprendizagem próximo de seu objeto de estudo;

Profª Sónia Estronca 3º Período

Visita à Biblioteca Adquirir a capacidade de investigar na Biblioteca.

Grupo 410 Prof. Carlos Amaral, Prof. Ana Paula Silva

outubro


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO Lig

ação à

com

unid

ade

Dinamização de Atelier de Expressão Dramática Apresentação das peças de teatro: - A Odisseia - Teatro de Rua

Comunicar com grandes grupos à escala da escola e da comunidade em geral. Desenvolver aptidões e técnicas da interpretação dramática. Promover o gosto pela criação artística em geral e pela arte teatral em particular.

Grupo 410 Organizado pelo Prof. Carlos Amaral (aberto à colaboração de todos os restantes grupos disciplinares)

. Preparação semanal . Apresentação no Dia da Filosofia; a Escola; no dia no festival interescolar em Almada – maio

Ida ao Centro de Recursos Fomentar o gosto pelo trabalho e pela investigação a partir das novas tecnologias.

Grupo 410 Prof. Carlos Amaral

Uma vez por período.

Participação no Jornal da Escola, com artigos relacionados com conteúdos programáticos Participação na comemoração do “Dia da Escola”

Projetar a imagem da Escola Desenvolver o sentido de pertença Contribuir para a formação integral dos alunos

Grupo 420 Alunos


Publicação de artigo (s) no jornal da escola, sobre tema (s) a negociar com os alunos. Exposição de Trabalhos

- Reconhecer a comunicação, como área do conhecimento. - Desenvolver capacidades de expressão escrita. - Partilhar, com a comunidade educativa, informação sobre temas e problemas da sociedade contemporânea. - Divulgar atividades. - Divulgar e partilhar documentos do conhecimento. - Aumentar a auto-estima do aluno. - Interagir com a comunidade escolar, partilhando saberes.


A determinar, com a equipa responsável pelo jornal da escola A determinar

Articulação com, Encarregados de Educação, alunos, Conselhos de Turma e entidades exteriores

- Promover e/ou participar em atividades de articulação com entidades exteriores à escola (autarquias e instituições com parceria com a escola); Promover e/ou participar em momentos de convívio entre as turmas e a Comunidade.

Centro de Recursos para a Inclusão” AlmaSã” Alunos e EE 8ºD C. Turma. Comunidade

Ano letivo e Dia da Escola


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS




ação à

com

unid

ade

S. Martinho Promover o convivio e a participação coletiva. Reconhecer a importância dos costumes e tradições.

Professoras e alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância

11 de novembro

Pintura Mural Intervir esteticamente no espaço envolvente. Desenvolver o sentimento de pertença.

Profª Ana Guerreiro em parceria com o Clube do Ambiente

1º Período

Natal Decoração dos espaços da escola

Fomentar o espirito natalicio e o verdadeiro significado do Natal, promovendo a liberdade de expressão, criatividade e a imaginação.

Todas as professoras do grupo disciplinar530 e a maioria das professoras do grupo disciplinar 600

dezembro

S. Valentim Expressar com criatividade a sua intenção de comunicação

Professoras e alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância, e alunos do 3º ciclo

12 de fevereiro

Participação em projetos e concursos propostos por entidades exteriores à escola

Promover e desenvolver a ligação da escola com a comunidade envolvente e outras entidades exteriores à escola

Professoras e alunos do Curso Profissional de Técnico de Apoio à Infância,

Ao longo do ano

Jornal da Escola Publicação de artigos sobre as atividades desenvolvidas no âmbito da disciplina

Professoras e alunos do 3º Ciclo e Curso Ap. à Infância

Ao longo do ano

Exposição de trabalhos no Blogue e Jornal da Escola Divulgar à comunidade educativa o trabalho realizado pelos alunos ao longo do ano.

Todas as professoras junho

Reunião com a AVP para preparação do Projecto de decoração da Cantina da Cidade Universitária

Sensibilizar os alunos para problemas sociais e ambientais. Estabelecer a ligação entre a escola e o Meio, sensibilizando os alunos para o voluntariado.


out /nov e dez

Projeto de Decoração “Natal dos Sem Abrigo” Montagem das decorações de Natal Proporcionar a integração dos alunos num projeto coletivo de características específicas


dezembro


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS




ação à

com

unid

ade

Campanha de solidariedade (Recolha de artigos a entregar a uma instituição de solidariedade social)

Fomentar o espírito de solidariedade e de partilha para com a comunidade local.

Professoras e alunos da Turma do 12º I e do 10º G do Curso P T Ap à Infância

novembro e dezembro

Preservação dos espaços verdes da Escola - Projeto de arranjo/ajardinamento, pintura e embelezamento dos canteiros, junto ao Pavilhão A (interdisciplinaridade com EV, ET e Geografia)

Promover a Identidade da Escola e o sentido de “Pertença” Cooperar com os outros em projetos e tarefas comuns

Profª Leonett Abrantes / Profª Norlinda / Profª Ana Guerreiro/ alunos do Clube do Ambiente


Palestra(s) / Sessão(ões) dinamizadas por técnicos da C.M.A e/ou outros (Temática Ambiental), mediante disponibilidade dos mesmos

Fomentar a ligação Escola-Meio Profª Leonett Abrantes / Técnicos da CMA e/ou outros

Mediante disponibilidade dos técnicos

Participação no festival de teatro Interescolar de Almada.

Incentivar o desenvolvimento cultural da comunidade escolar.

Prof. Carlos Amaral

CLUBE: Atelier de Expressão Dramática

maio

Colaboração com outros projetos:-- Clube de atores - Biblioteca, Jornal da Escola;

- Colaborar no Encontro de Teatro nas Escolas; - Divulgar os projetos do Atelier

Prof. Jerónimo Gil;

Clube de Teatro Escola D’Atores

Ao longo do ano

• Exposição interativa de trabalhos no Dia da Escola • Divulgação das atividades do Clube no blog

http://fisicaoquadrado.wordpress.com - Divulgar as atividades do Clube


Clube de Ciências Experimentais

Dia da Escola Ao longo do ano

Manutenção do site do CLUBE DE MATEMÁTICA: "O ÁBACO"

Desenvolver nos alunos atitudes de autoconfiança, responsabilidade e integração na escola. Comunicar utilizando as tecnologias de informação e comunicação. Intensificar a abertura da escola à comunidade visando a divulgação das atividades e a projeção da imagem da escola

Profªs. Fátima Delgado Paula Pereira

CLUBE DE MATEMÁTICA: "O ÁBACO"

Ao longo do ano

http://fisicaoquadrado.wordpress.com/


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS




ação à

com

unid

ade

Participação nas Atividades inerentes à comemoração do “Dia da Escola” e no dia das Ciências Experimentais, com visitas guiadas pelos alunos à comunidade educativa e escolar.

• Reforçar o sentido de pertença à comunidade escolar.

Professoras: Carla Vaz e Énia Sena Alunos do Biomuseu

2º Período

Realização de atividades para angariar fundos monetários para a compra de espécimes novos e de material – Feira dos Minerais

• Reforçar o sentido de pertença à comunidade escolar.

Professoras: Carla Vaz e Énia Sena Alunos do Biomuseu

1º Período

Divulgação de notícias sobre o clube no blogue do Biomuseu:

http://biomuseu-clubedeaquariofilia.blogspot.com/

• Contribuir para a divulgação da imagem da escola.

Professoras: Carla Vaz e Énia Sena

Biomuseu


Participação no Conselho Geral Colaborar nas decisões e aprovação de documentos, dando voz aos anseios dos pais em prol de uma Escola para todos.

Clarinda Almeida e Helena Alves Associação de Pais APDS

Reuniões ordinárias (Trimestrais). Reuniões Extraordinárias.

Participação no Conselho Pedagógico Colaborar nas decisões, dar voz aos anseios dos pais e problemas dos educandos.

Susana Gomes Associação de Pais

Reuniões mensais ordinárias definidas pela direção.

Integrar a Comissão de Acompanhamento do Refeitório.

- Avaliar a qualidade das refeições, o serviço e os tempos de espera. - Acompanhamento das ementas.

Helena Alves e Jacinta Moreiras Associação de pais e Encarregados de Educação da Escola Secundária Daniel Sampaio

Um almoço por período (início em dezembro de 2011). Uma sondagem por período, a efetuar aos alunos presentes no dia.

http://biomuseu-clubedeaquariofilia.blogspot.com/


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS




ação à

com

unid

ade

Participação no Gabinete de Intervenção para a Disciplina.

Participar e acompanhar os diversos casos de indisciplina, efetuar relatórios e propor soluções

Jacinta Moreiras Associação de Pais

A definir pela direção.

Participação nas Comemorações do Dia da Escola. Incentivar a participação dos pais e encarregados de educação e fomentar o convívio entre a comunidade escolar.

Helena Alves e Clarinda Almeida Associação de Pais

maio 2012

Acompanhamento e Avaliação do Bar Avaliar a adequação dos produtos fornecidos, o serviço e a funcionalidade do espaço.

Helena Alves e Jacinta Moreiras Associação de Pais

A iniciar em dez 2011

Participação na Difusão/Afirmação da Imagem da Escola.

Divulgar a Escola e as suas atividades junto da comunidade.

Lícinia Gamito Nuno Simões Associação de Pais

Organização de Palestra(s) sobre Diversas Temáticas. - Formar e alertar os alunos para os perigos de determinados comportamentos. - Promover o sentido de Cidadania.

Licinia Gamito Helena Azinheira Cristina Campos Susana Gomes Associação de Pais

A definir.

Acompanhamento dos Espaços e Equipamentos da Escola.

Avaliar os espaços e propor sugestões de melhoria.

Rui Dias Associação de Pais

Uma verificação por período 2º e 3º

Intervenção no processo de orientação vocacional e profissional.

Participar em atividades a desenvolver neste âmbito.

Licinia Gamito Helena Azinheira Cristina Campos Associação de Pais

A definir

Programa "Escola Segura" / Plano de Proteção Civil Prevenir atitudes sociais incorrectas. Nuno Simões Rui Dias Associação de Pais

A definir.

Atribuição de um prémio pecuniário a um projeto / aluno(s).

A definir Associação de Pais Final do ano letivo.


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



Lig

ação à

com

unid

ade

Atividades lúdicas para o Dia da Escola Desenvolver competências nos alunos através de jogos/ atividades lúdicas.

Helena Alves Licinia Gamito Associação de Pais

Divulgação, angariação e preparação dos voluntários até Abril 2012; Interação com os alunos – Dia da Escola

Comemorar o dia do ambiente. Podar as árvores e limpar os espaços verdes da escola.

Todos os membros dos orgãos de gestão da APDS Associação de Pais

A realizar num sábado do 3º período.

Dinamização do e-mail da Associação. Melhorar a comunicação entre os pais e a APDS. Helena Alves Associação de Pais

Acompanhamento semanal.

Atividades Extra Curriculares – Clube do Inglês Incremento da língua inglesa, nomeadamente oralidade como ferramenta indispensável aos jovens de hoje.

Helena Alves Associação de Pais

Organização e preparação (Até final do 1º período). - Início das atividades (2º período).

Banco virtual de livros escolares Permitir a reutilização de livros escolares Lícinia Gamito Associação de Pais


ÁREAS DO PROJETO


OBJETIVOS



CALENDARIZAÇÃO A

uto

regula

ção

Análise estatística e consequente reflexão sobre os resultados dos exames nacionais dos alunos em 2010/11

- Proceder ao tratamento estatístico dos resultados escolares, quer a nível de escola, quer comparativamente a nível concelhio e nacional - Proceder a uma reflexão sobre os mesmos, apontando caminhos para a sua melhoria

Prof. Rudolfo Pereira

Até Janeiro de 2011 Final do ano letivo

Análise estatística e consequente reflexão sobre os resultados dos testes intermédios. Análise estatística e consequente reflexão sobre a execução letiva

Proceder ao tratamento estatístico do número de aulas previstas e dadas associando ao número de aulas de substituição. -Proceder a uma reflexão de modo a permitir um ajuste do horário das aulas de substituição às necessidades.

Profª Luísa Marcelo

Final de cada período Final de cada período Final do ano letivo

Apresentação de Relatório Trimestral das atividades

globais do Plano de Acção do EE

- Realizar avaliações sistemáticas e periódicas

da ação educativa

Professora de EE

Diretora

Final de cada

período

Inquéritos de satisfação aos alunos dos clubes

Balanço/Inquérito de final da ano letivo

Aferir o grau de consecução das atividades

- Avaliar todas as atividades

- Autoavaliação

Todos os Professores

dinamizadores dos

Clubes e alunos

Quando necessário

No final do ano

letivo

Monitorização dos resultados obtidos pelos alunos em

provas de conhecimentos matemáticos (O Ábaco).

Aferir o grau de consecução das atividades

- Avaliar todas as atividades

- Autoavaliação

Clube O Ábaco


Grupo 510 (Física e Química) e Grupo 520 (Biologia e Geologia)

Melhoria das competências básicas

Objetivos específicos Atividades Estratégias prioritárias

Participar em atividades individuais e de

grupo respeitando normas, regras e

critérios de actuação de convivência e

trabalho em vários contextos.

Escrever corretamente na Língua

Portuguesa.

Saber ler e interpretar corretamente os

diferentes tipos de dados.

Tratar a informação em números.

Envolver os alunos e os encarregados de

educação em algumas das atividades

previstas no plano anual de atividades

Deverão ser efetuadas as seguintes atividades, que

ajudam a promover competências ao nível da

literacia científica e da língua portuguesa:

Elaboração de relatórios de atividades práticas /

laboratoriais, bem como relatórios de aula;

Realização de trabalhos escritos, individuais e de

grupo, sobre temas abordados em aula, estimulando

os alunos a usarem diferentes fontes de informação;

Promoção de atividades com vista à

interdisciplinaridade (por exemplo, na área da

informação sexual e educação sexual);

Promoção de actividades de participação coletiva

no Dia da Escola e no Dia das Ciências Experimentais

(Exposições, demonstrações laboratoriais para

visitantes, etc.);

Os alunos deverão:

Saber recolher e organizar material e/ou informação,

organizando-o por categorias e/ou temas;

Conceber projetos, prevendo todas as etapas, desde a

definição do problema até à apresentação dos

resultados;

Realizar actividades experimentais e projetos, usando

para isso diferentes aparelhos de observação e de

medida;

Analisar e criticar diferentes notícias de revistas,

jornais e televisão, aplicando os conhecimentos

científicos a situações do quotidiano;

Realizar debates sobre temas polémicos e actuais,

estimulando nos alunos o seu poder de argumentação e

respeito pela opinião dos outros;

Comunicar os resultados de pesquisa e projetos,

expondo as suas ideias e as do seu grupo, utilizando

audiovisuais e tecnologias da informação;

Apresentar trabalhos realizados aos restantes colegas

de turma e a outras turmas, potenciando a oralidade e

a partilha de informação;


Grupo 510 (Física e Química) e Grupo 520 (Biologia e Geologia)

Prevenir o abandono e a repetência.


- Prevenir o abandono e a repetência

Sinalização rápida de situações problemáticas,

sejam elas de natureza cognitiva ou outras, por

parte dos docentes do departamento e / ou

DTs, de modo a que os alunos possam ser

encaminhados e acompanhados o mais

rapidamente possível pelas estruturas

existentes na escola (apoio, tutorias, GAPSS,

etc.)

Realização de palestras com ex-alunos (público

alvo: alunos do 12ºano) e com alunos do 12ºano

(público alvo: alunos do 9ºano e 11º ano) de

modo a ajudar a efetuar escolhas “acertadas”

sobre percursos a seguir, seja eles ao nível do

ensino superior, seja eles ao nível do ensino

secundário.

Participar nas atividades a desenvolver pelo

Departamento, como, por exemplo, no Dia das

Ciências Experimentais.

Realizar palestras com ex-alunos nossos sobre

orientação vocacional (direcionado aos alunos do

12ºano);

Levar alunos do 12ºano a participar, juntamente

com a Psicóloga da nossa escola e DTs, em

sessões de orientação vocacional sobre escolhas

curriculares para o 10ºano (direcionado aos

alunos do 9ºano) e sobre escolhas curriculares –

área especifica- para o 12ºano (direcionado aos

alunos do 11ºano)


Grupo 500 (Matemática)



Mobilizar saberes culturais, científicos e

tecnológicos;

Usar adequadamente linguagens das diferentes

áreas do saber cultural e científico para se

expressar;

Comunicação e organização do pensamento

matemático.

Usar correctamente a língua portuguesa para

comunicar;

Saber ler e interpretar correctamente os dados;

Tratar a informação em números;

Participar em atividades individuais e/ou de

grupo respeitando as normas, regras de atuação

de convivência e trabalho em diferentes

contextos;

Envolver os alunos e os encarregados de

educação em algumas atividades previstas no

plano anual de atividades.

Fichas de trabalho, na disciplina não

curricular de Estudo Acompanhado, em que

só uma correcta análise de textos

possibilita a resolução dos problemas de

Matemática;

Realização de várias tarefas de Exploração

e de Investigação com recurso a papel e

lápis e a ambientes de geometria dinâmica;

Aplicação de tarefas em que na sua

resolução o aluno elabore uma composição

matemática;

Construção de portefólios;

Promoção de atividades (participação no

Dia da Escola, nas Olímpiadas da

Matemática, no Canguru Matemático, no

Campeonato Nacional de Jogos

Matemáticos, etc).

Corrigir e emendar o conteúdo na

Língua Portuguesa;

Exigir as respostas aos problemas

completas e corretamente escritas;

Participar em atividades curriculares e

extracurriculares;

Utilizar tabelas, esquemas, grelhas e

gráficos na organização, explicação e

exposição de um raciocínio

matemático.


Grupo 550 (Informática)


Objetivos específicos Atividades Estratégias prioritárias -Participar em atividades individuais e de grupo respeitando normas, regras e critérios de atuação de convivência e trabalho em vários contextos. -Escrever corretamente na Língua Portuguesa -Saber ler e interpretar corretamente os dados. -Desenvolver o raciocínio lógico. -Envolver os alunos e os encarregados de educação em algumas das atividades previstas no plano anual de atividades

- Deverão ser efetuadas as seguintes atividades, que ajudam a promover competências ao nível da literacia científica e da língua portuguesa: - Elaboração de relatórios de trabalhos / projetos; - Realização de trabalhos individuais e de grupo, sobre temas abordados em aula, estimulando os alunos a usarem diferentes fontes de informação; - Promoção de atividades com vista à interdisciplinaridade; - Promoção de atividades de participação coletiva no Dia da Escola e no Dia da Informática (exposições, demonstrações dos trabalhos desenvolvidos para visitantes, etc.).

Corrigir o conteúdo na Língua Portuguesa. Apresentar nos relatórios, o tratamento da informação em gráficos, diagramas e esquemas. Incentivar os alunos a recolher e organizar material e/ou informação, organizando-o por categorias e/ou temas; Conceber projectos, prevendo todas as etapas, desde a definição do problema até à apresentação dos resultados; Desenvolver projetos aplicando os conhecimentos técnicos a situações do quotidiano; Realizar apresentações orais dos projetos, estimulando nos alunos o seu poder de argumentação e respeito pela opinião dos outros, utilizando audiovisuais e tecnologias da informação;

Prevenir o abandono e a repetência



Deverão ser efectuadas as seguintes atividades, que ajudam a prevenir o abandono e a repetência: Sinalização rápida de situações problemáticas, sejam elas de natureza cognitiva ou outras, por parte dos docentes do departamento e / ou DTs, de modo a que os alunos possam ser encaminhados e acompanhados o mais rapidamente possível pelas estruturas existentes na escola (apoio, tutorias, GAPSS, etc.); Realização de atividades extracurriculares com o objectivo de ajudar os alunos a efetuar escolhas “acertadas” sobre percursos a seguir.

Realizar debates sobre temas relevantes, estimulando nos alunos o seu poder de argumentação e respeito pela opinião dos outros; Participar em atividades curriculares e extracurriculares Participar nas atividades a desenvolver pelo Departamento. Levar alunos do 12ºano a participar, juntamente com a Psicóloga da nossa escola e DTs, em sessões de orientação vocacional sobre escolhas curriculares para o 10ºano (direcionado aos alunos do 9ºano)


Articulação Curricular (Matemática e de Ciências Físico-Químicas) 9º Ano 2011/2012

Plano de atividades pedagógicas a desenvolver em sala de aula com articulação de conteúdos de Matemática e de Ciências Físico-Químicas para as turmas do 9º ano.

ESTRATÉGIAS/ RECURSOS

Articula- ção

prevista para

Matemática Ciências Físico-Químicas

CONTEÚDOS CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS

Sistemas de Equações: - Equações do 1º grau com duas incógnitas; - Sistemas de duas equações do 1º grau com duas incógnitas; - Resolução geométrica de sistemas de equações; - Classificação de sistemas; - Resolução de problemas usando sistemas.

Em trânsito: Segurança e prevenção Descrição do movimento

• Calcular a rapidez média, distância percorrida ou intervalo de tempo a partir da equação de definição de rapidez média.

•Fichas de trabalho envolvendo cálculos usando as expressões: vm = d/t e am= (vf – vi) / t

1º Período

Proporcionalidade Inversa. Representações Gráficas - Proporcionalidade inversa; - A função de proporcionalidade inversa; - A função de proporcionalidade e os seus gráficos; - A função de proporcionalidade e as tabelas; - Relação de proporcionalidade e resolução de problemas; - Leitura e interpretação de gráficos em contextos reais.

Em trânsito: Segurança e prevenção Movimento Retilíneo Uniforme Movimento retilíneo uniformemente variado

• Construir e interpretar gráficos “posição – tempo” e “velocidade –tempo” para diferentes movimentos. • Reconhecer que um gráfico posição-tempo não indica a trajetória do corpo.

•Construção de gráficos a partir de dados em tabelas • Análise de gráficos d=f(t)t e v=f(t).

1º Período

Do espaço ao plano - Áreas de polígonos; - Áreas de figuras planas. Composição e decomposição de figuras;

Em trânsito: Segurança e prevenção Movimento Retilíneo Uniforme Movimento retilíneo uniformemente variado

• Calcular áreas • Calcular a distância percorrida a partir do gráfico “velocidade –tempo”: no Movimento Ret. Unif. (distância percorrida = área do retângulo); e

• Fichas de trabalho envolvendo cálculos de áreas

3º Período

Professoras : Laila Ribeiro, Paula Vilas-Boas, Luísa Marcelo, Ana Cristina Santos



Objetivos específicos

Atividades, que ajudam a promover

competências ao nível da literacia científica e

da língua portuguesa

Estratégias prioritárias

Usar corretamente a língua portuguesa para comunicar

Saber ler e interpretar corretamente os diferentes tipos de dados

CLUBE DO AMBIENTE • Participação no Jornal da Escola com artigos subordinados à Temática Ambiental • Elaboração de trabalhos comemorativos dos “Dias Mundiais da Árvore e do Ambiente”

• Pesquisa, seleção e recolha de informação para elaboração dos artigos para o Jornal da Escola e para trabalhos subordinados à Temática Ambiental

Usar corretamente a língua portuguesa para comunicar;

Saber ler e interpretar corretamente os diferentes tipos de dados.

Clube de Ciências Experimentais

- Manutenção do blogue do clube

Análise de dados experimentais

Pesquisa, seleção e recolha de informação sobre as atividades a desenvolver. Corrigir e emendar o conteúdo na Língua Portuguesa.

Usar corretamente a língua portuguesa para comunicar;


Biomuseu

Identificação científica das espécies animais e vegetais do “ Biomuseu”. Apresentação de pesquisas sobre o modo de vida e biótopos originais das espécies animais e vegetais existentes no Biomuseu. Divulgação das atividades do Biomuseu no blogue do clube

Corrigir e emendar o conteúdo na Língua Portuguesa. Dar a conhecer as regras de nomenclatura científica das espécies.

Usar corretamente a língua portuguesa para comunicar


O ÁBACO

Manutenção do site da escola

Resolução de problemas

Trabalho colaborativo Treinar a argumentação matemática, o recurso à intuição geométrica e à visualização espacial




Prevenir o abandono e a repetência Todas as desenvolvidas nos clubes Motivar os alunos na progressão dos seus estudos.

• Prevenir o abandono e a repetência

CLUBE DO AMBIENTE

• Plantação de árvores, rega e manutenção dos

jardins, arranjo/pintura/embelezamento dos

canteiros junto ao Pavilhão A

• Ocupar os tempos livres dos alunos, preservando os

espaços verdes da escola e contribuindo para a sua

motivação escolar

• Incentivar para a consecução do PCT (Temática

Ambiental)

Aumentar a literacia matemática e digital dos alunos

Ocupar os tempos livres conferindo pertinência social e educativa;

O ÁBACO

Resolução de problemas

Manutenção do site do clube

Encarar o conhecimento como um privilégio e a

melhor ferramenta que se pode adquirir para fazer

face aos mais variados problemas do dia-a-dia.

Documents

PLANO de AÇÃO ANUAL - esec-danielsampaio.pt · PLANO de AÇÃO ANUAL Ano letivo 2011 /12 ANEXO ... - Fomentar o gosto pela aprendizagem da disciplina de Língua Portuguesa; - Contribuir