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GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁ Secretaria de Estado da Agricultura Pesca Floresta e do Abastecimento. Instituto de Desenvolvimento Rural do Amapá PLANO ANUAL DE TRABALHO PLANO ANUAL DE TRABALHO O município de Laranjal do Jari conta com serviço de extensão rural através do GTC do RURAP e tem como potencial econômico, a cultura da mandioca, a produção de grãos, a pecuária, a apicultura, o extrativismo vegetal: Açaí, Castanha do Brasil, Camu-Camu, Copaíba, e como pontos turístico a Cachoeira de Santo Antônio, os rios, nossa floresta e reservas ecológica e suas belezas naturais, que se encontram neste abençoado município.

Plano de Ação Local l. Jari 2009

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Resumo da Ater no município.

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GOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁGOVERNO DO ESTADO DO AMAPÁSecretaria de Estado da Agricultura Pesca Floresta e do Abastecimento.

Instituto de Desenvolvimento Rural do Amapá

GTC DE

LARANJAL DO JARI2009 a 2014

PLANO ANUAL DE TRABALHOPLANO ANUAL DE TRABALHO

O município de Laranjal do Jari conta com serviço de extensão rural através do GTC do RURAP e tem como potencial econômico, a cultura da mandioca, a produção de grãos, a pecuária, a apicultura, o extrativismo vegetal: Açaí, Castanha do Brasil, Camu-Camu, Copaíba, e como pontos turístico a Cachoeira de Santo Antônio, os rios, nossa floresta e reservas ecológica e suas belezas naturais, que se encontram neste abençoado município.

01.HISTÓRICO DO MUNICÍPIO DE LARANJAL DO JARI (Síntese):

Originou-se do “Beiradão”, ou propriamente por causa do projeto Jari, adquirida pela Entrerios Comércio e Administração, subsidiaria brasileira da Universe Takships Inc.- cabeça do conglomerado empresarial de Daniel Ludwig, criador do Projeto Jari, que foi aprovado em 12 de agosto 1969 pela SUDAM e se apresentou voltado para a produção de Celulose, Agropecuária (arroz e gado) e para extração de caulim e bauxita (já exaurida).O município de Laranjal do Jari foi criado em 17 de dezembro de 1987 pela lei federal nº 7.639, tendo suas origens ligadas a episódios da colonização do rio jari e desmembramento do município de Mazagão, é o 3º maior em população, tendo 28.196 habitantes, sendo 26.487 na área urbana (94%) e 1.709 na área rural (6%) segundo o (Censo IBGE-2000). e hoje, é o maior de todos Municípios do Estado do Amapá, em extensão territorial com uma área de 31.170 km². Porém, 90% do seu território está incluído em unidades de conservação, como : Parque Nacional Montanhas do Tumucumaque, a área cedida pelo Município foi de 16.520 Km², ou seja 53% da sua extensão territorial ; A Estação Ecológica do Jari – ESEC do jari é uma unidade de conservação de proteção integral gerida pelo IBAMA ocupa uma área de 227.126 há, sendo que 40% desta estação está no Município de Laranjal do Jari. E ainda, Parque Indígena Tumucumaque ; Área Indígena Waiãpi; RDS – IRATAPURU e RESEX CAJARÍ, Restando pouca área – 10% de território para a promoção do desenvolvimento da agropecuária de cunho agroecologica e industrias. A sede do Município está distante 212 km da Capital. Em sua geografia o Município possui diversos atrativos turísticos com grandes potencialidades, sendo a mais conhecida a Cachoeira de Santo Antonio com 28 metros de altura, constituindo-se um dos mais belos monumentos naturais do Município; a rica bacia hidrográfica formada pelos rios Cajari e Jari; essências madeiráveis, resiníferas, oleaginosas, laticíferas, fibrosas e fruteiras nativas como: cacau, piquiá, uxi e bacaba. Além de possuir a maior área de distribuição da Castanha-da-amazônia no Estado.Segundo o conhecimento empírico, uma das explicações para o nome LARANJAL DO JARI, advém do fato de que os ribeirinhos do rio jari em épocas passadas, apanhavam água potável, numa localidade próxima aonde é hoje o bairro samaúma, onde havia algumas laranjeiras plantadas. E então era costume na época, se dizer que se ia ao laranjal buscar água. Na atualidade não existe mais tal localidade e plantio.

02. JUSTIFICATIVA

A Assistência Técnica e Extensão Rural, através do Escritório do RURAP de Laranjal do Jari, se caracterizam por assessorar diferenciadas potencialidades como a agricultura familiar, o extrativismo vegetal, a pecuária e o turismo.

Existe a necessidade de fazer com que o setor primário tenha novas perspectivas de desenvolvimento, contribuindo assim com a melhoria sócio-econômica do extrativista, agricultor familiar, ribeirinhos, pecuarista e conseqüentemente com abastecimento do Município. Este plano local foi elaborado com o intuito de contribuir com os avanços do setor produtivo do município, apoiando, orientando e incentivando o produtor rural a prática do Agronegócio e Transição para Agroecologia visando melhores condições de vida econômica e social do homem do campo.

03. OBJETIVOS

Geral: Contribuir para o Desenvolvimento Sustentável do Setor Produtivo Local, através de formação de parcerias, de ação educativa, a fim de promover a melhoria das condições sociais, econômica e ambiental, bem como a melhoria na qualidade de vida das famílias produtoras da zona rural de Laranjal do Jari.

Específico: Estimular e orientar os plantios de culturas alimentares, a fruticultura, a produção de mudas frutíferas e medicinais e de espécies nativas, além das instalações e manutenção de hortas caseiras, escolares, comerciais e comunitárias.

Fortalecer as organizações dos produtores, de maneira Econômica, Social, Política,Gerencial e participativa.

Incentivar programas Sócios – Culturais, visando saúde e o bem-estar social, econômico da família rural.

Incentivar e orientar o manejo racional do rebanho bubalino, bovino, eqüino, ovinos, caprinos, suínos e aves.

Utilizar o crédito rural como instrumento “viabilizador” capaz de melhorar as condições sócias econômicas dos produtores rurais e extrativistas e suas famílias, através das inovações tecnológicas.

Assessorar as famílias rurais no uso de melhorias alimentares e sanitárias. Incentivar o agronegócio familiar e o empreendedorismo rural. Incentivar o Eco-turismo nas comunidades afins. Fortalecer o extrativismo com a difusão de novas tecnologias de manejo florestal

sustentável.

ESTRATÉGIA DE AÇÃO

Para que esse plano seja desenvolvido com êxito, serão utilizados métodos grupais e individuais. Serão realizadas visitas técnicas para contatos individuais, hora para acompanhar técnicas, resultados e informações repassadas. Hora para orientar e executar novas técnicas Agropecuárias. Os métodos grupais como reunião, D.M palestras, seminários, cursos, mutirão e dia-de-campo servirão para repassar informações, novas tecnologias, normas de crédito e debater soluções comunitárias e planejamento a partir da promoção, implementação e manutenção de uma conjuntura de ações governamentais em que as parcerias e os convênios servirão de suportes para viabilizar a execução das atividades programadas.

04. ANSEIOS DAS COMUNIDADES

PROBLEMAS AÇÕES1. Retiro

1.1- 1.1- Dificuldade de acesso ao crédito tanto para o extrativismo quanto para a agricultura familiar.

* Realizar reuniões de socialização junto aos extrativistas para melhorar o entendimento de funcionamento do credito rural e fazer levantamento de campo “elaboração de projetos linha FRAP”. Para essas atividades.

1.2- 1.2- Dificuldade de controlar a produção de grãos.

* Levantamento e monitoramento da produção de grãos( milho, arroz e feijão).

1.3- Falta de acompanhamento do Credito rural orientado-Custeio.

* Elaboração de Laudo técnico

1.4- Bananal atacado com o mal do panamá e sigatoka negra.

* Parceria com o IEPA e EMBRAPA AP; para a aquisição de mudas resistentes a doenças e com a própria comunidade para fazer monitoramento de mudas sadias.

1.5 - A falta de organização rural entre os produtores dificulta ao desenvolvimento da comunidade.

*Incentivar os produtores e extrativistas a praticar o associativismo e o cooperativismo solidário e gestão das entidades.

1.6- A cultura da laranja atacada pelo a gomose *Fazer melhoramento dessa cultura através de técnica de enxertia, poda de limpeza e combate com calda à bordaleza.

1.7-Deficiência de organização para escoamento da produção.

* Contribuir na comunidade com orientação de formar de comissão para dar encaminhamento de documentados (oficio) ou relatórios de produção para órgãos como a secretaria competente do município e do estado, com intuito de atender a demanda.

2. Igarapé do Meio2.1- Dificuldade de absorver e aplicar técnicas de manejo de açaizais nativo.

* Realizar um treinamento de capacitação de manejo de açaizais nativo.

1.3- 2.2- Dificuldade de acesso ao crédito tanto para o extrativismo quanto para a agricultura familiar.

* Realizar reuniões de socialização junto aos extrativistas para melhorar o entendimento de funcionamento do credito rural e fazer levantamento de campo “elaboração de projetos linha FRAP”. Para essas atividades.

2.3-Falta de organização rural na comunidade. * Incentivar os agricultores da comunidade a instituir Associação.

2.4-Deficiência sobre conhecimento de doenças que atacam os animais de pequeno porte da comunidade.

*Sanidade animal: Visita técnica e solicitação de Médico Veterinário na comunidade para identificar possíveis doenças.

2.5-Manutenção de 10 km de ramal, construção de um poço artesiano, eletrificação rural, posto de saúde, comunicação via rádio ou telefone comunitário e titulo definitivo da terra.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores para encaminhar documentos juntos aos órgãos competentes para resolução dos problemas de infra-estrutura básica e regularização fundiária.

2.6 Deficiência de organização para escoamento da produção.

* Contribuir na comunidade com orientação de formar de comissão para dar encaminhamento de documentados (oficio) ou relatórios de produção para órgãos como a secretaria competente do município e do estado, com intuito de atender a demanda.

2.7- Bananal atacado com o mal do panamá e sigatoka negra.

* Parceria com o IEPA e EMBRAPA AP; para a aquisição de mudas resistentes a doenças e com a própria comunidade para fazer monitoramento de

mudas sadias.3. Maicá

3.1- Deficiência no escoamento da produção: Ramais precários, falta de uma ponte. E falta do titulo definitivo da terra.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores para encaminhar documentos juntos aos orgãos competentes para resolução dos problemas

3.2- Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado-Custeio.

* Levantamento de campo elaboração de Laudo técnico e “elaboração de projeto”.

3.3-Falta de conhecimento no manejo de açaizal. * Treinamento sobre manejo de açaizais nativos.

3.4-Predominância de área ociosas de capoeira. *Enriquecimentos das capoeiras com plantio de mudas frutíferas e essências florestais com sistema agro florestal.

4. Tira Couro4.1- Dificuldades na obtenção de sementes para a produção de grãos.

*Com a implantação do projeto de produção integra da em uma área de 26 há, esperamos resultados produtivos, através de orientações no plantio destas culturas e a comercialização dos produtos finais.

4.2-Dificuldades de frutificação de culturas do maracujazeiro, abacaxi.

* Realizar coleta de material para analise de solo e fazer recomendação conforme o resultado da analise para as referidas culturas.

4.3-Desconhecimento sobre a exploração racional de abelhas.

* Realização de um treinamento básico em apicultura.

4.4-Prevenção de doenças de transmissão hídrica.

* Indicação de tratamento alternativo da água, com a confecção de filtros com baixo custo.

4.5-Zoonose em animais de pequeno e grande porte.

Sanidade animal: Visita técnica e solicitação de Médico Veterinário na comunidade para a identificar possíveis doenças e realizar a devida prescrição.

5. São Militão5.1-Dificuldade de acesso ao crédito. * Fazer levantamento de campo e elaboração de 5

projetos pelo PRONAF. 5.2-Dificuldade de acesso à comunidade. * Formar e assessorar uma comissão de agricultores

para encaminhar documentos juntos aos órgãos competentes para trabalhos de reabertura do ramal de acesso e construção de pontes.

5.3-Prevenção de doenças de transmissão hídrica.

* Indicação de tratamento alternativo da água, com a confecção de filtros com baixo custo.

6. Iratapuru6.1 Dificuldade de trabalhar com Horta escolar. *Mobilização, conscientização e planejamento com

comunidade para construção de uma horta escolar. 6.2 Dificuldades de acesso ao crédito rural orientado.

* laudos e a elaboração de 20 projetos custeio para coleta de castanha 2009/2014.

1.3. Dificuldades de administração da cooperativa e de colocar os seus produtos no mercado.

* Orientar a formar comissão de cooperados para solicitar cursos de contabilidade e gestão.

1.4.Dificuldade de contabilizar a produção de castanha durante a safra.

* fazer acompanhamento da produção no período da safra da castanha, para estimar a produção do ano.

1.6 Surto de doenças endêmicas: malária, lechimaniose.

* Em parceria com a FUNASA realizar campanhas de controle e prevenção.

1.7 Falta de documentação básica. * Realizar uma ação de cidadania, para solucionar o problema.

7. Cachoeira1.1 Falta de acompanhamento do Crédito rural *Elaboração de Laudo técnico, levantamento de

orientado - Custeio. campo “Elaboração de projetos”.

1.2. Falta de hortaliças na comunidade *construção de uma horta escolar para enriquecimento da merenda escolar e da comunidade.

1.3 Dificuldades de administração da produção e de colocar os seus produtos no mercado.

* Em parceria com a SETE; ministrar um curso de empreendedorismo.

1.4- Associação dos agricultores e extrativistas irregular com a diretoria permanente.

* Regularização da entidade de acordo com novo código civil em vigor.

8. Padaria1.1 Disseminação de moléstias na cultura da bananeira (mal do Panamá e sigatoka negra)

* Parceria com o IEPA; distribuição de mudas de banana: Peruá, Branca e Prata resistente às doenças.

1.2 Dificuldade de gestão na administração da associação

* Promover um curso de associativismo.

1.3. Dificuldades de administração da produção e de colocar os seus produtos no mercado

* Curso de fortalecimento do 3º setor. Em parceria com a SIMS

1.4 Ataque de morcegos em animais domésticos

* Realização de campanhas de captura de morcegos em parcerias com a DIAGRO-AP.

1.5 Abandono dos seringais por falta de incentivos governamentais para a cultura

* Cadastrar os extrativistas no programa de governo – território, para a exploração.

9. Muriacá1.1 Dificuldades na produção de grãos. * Fomento de sementes básicas certifica de arroz,

milho e feijão.1.2 Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado - Custeio.

* Elaboração de Laudo técnico.

1.3 Infra-estrutura básica: falta de titulo definitivo do lote Agrícola, manutenção do ramal, eletrificação rural e escola.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores, via associação, para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes, para resolução dos problemas.

1.4 Deficiência de organização para escoamento da produção.

* Contribuir na comunidade com orientação sobre a organização da produção e encaminhamento de documentados (oficio) ou relatórios de produção para órgãos como a secretaria competentes do município e do estado, com intuito de atender a demanda

1.5 Dificuldades de exploração racional da cultura do açaí

* Realizar um treinamento do cultivo técnico (manejo) da cultura do açaí, de cunho agroecológico.

10. Periferia da Sede10.1 Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado - Custeio.

* Elaboração de Laudo técnico.

10.2-Dificuldades na obtenção de sementes para a produção de grãos.

* Incentivar a produção de sementes crioulas. Na comunidade.

1.3-Desconhecimento sobre a exploração racional de abelhas.

* Realização de um treinamento básico em apicultura em parceria com a secretaria municipal de agricultura.

1.4- Bananal atacado com o Mal do Panamá e Sigatoka Negra.

* Parceria com o IEPA; distribuição de mudas resistentes às doenças.

1.5 – Baixa produção e pouca diversidade de hortaliças.

* Realização de curso de horticultura em parceria com a secretaria municipal de agricultura e EMBRAPA.

1.6 – Criação de aves ineficiente; com pouco investimento.

*Realizar um curso de ALIMENTAÇÃO ALTERNATIVA para aves.*Crédito Rural financiar um avicultor via FRAP.

11. Arapiranga11.1-Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado - Custeio.

* Elaboração de Laudo técnico.

11.2-Dificuldade de acesso dos ramais, para escoamento da produção, ausência de energia

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores para encaminhar documentos juntos aos parceiros

eletrificação rural, escola, água tratada e um galpão para armazenar a produção.

competentes para reivindicar as soluções dos problemas.

11.3 Zoonose em animais de pequeno, médio e grande porte.

* Orientação de manejo adequado de bovinos eqüinos, suínos e aves.

11.4 - Não aproveitamento da cultura do caju. * Implantação de uma mini-fábrica de beneficiamento de castanha e produção de polpa. * Introdução de novos cultivares do caju.

11.5 - Monocultura da cultura da mandioca. * Introduzir o consórcio de mandioca com arroz, milho e feijão.

12. França Rocha1.1 - Monocultura da mandioca * Introduzir o consocio de mandioca com arroz, milho

e feijão.1.2 – Bananal atacado com o Mal do Panamá e Sigatoka Negra.

* Parceria com o IEPA; Distribuição de mudas resistente as doenças: Perua, Branca e Prata

1.4-Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado – Custeio.

* Elaboração de Laudo técnico.

1.5-Dificuldades na produção de grãos. * Fomento de sementes básicas certifica de arroz, milho e feijão.

1.6-Dificuldade de transporte para escoamento da produção, eletrificação rural.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes para resolução dos problemas

Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado – Custeio.

* Levantamento de Campo Elaboração de Laudo técnico.

13. Bacia Branca1.1-Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado – Custeio.

Levantamento de Campo Elaboração de Laudo técnico.

1.2- Bananal atacado com o Mal do Panamá e sigatoka negra.

* Parceria com o IEPA; Distribuição de mudas resistente às doenças: Perua, Branca e Prata .

1.3-Dificuldade de acesso dos ramais, para escoamento da produção, energia eletrificação rural, escola, água tratada e um galpão para armazenar a produção.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes para resolução dos problemas

1.5- Monocultura da mandioca * Introduzir o consórcio de mandioca com arroz, milho e feijão.

14. Assentamento Casulo14.1- Falta da efetivação do convênio com o RURAP, para realizar os serviços de ATER.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores via associação, para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes, para solução dos problemas.

14.2-Ausência de novos créditos do PRONAF “A”.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores via associação, para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes, para solução dos problemas.

14.3-Inadimplência 18 projetos, PRONAF “A”. * Elaboração de 18 laudos para atualização do financiamento.

14.4-Carência de M .O (esterco de curral), para o cultivo de hortas e pomares.

* Realizar coleta de esterco de curral no período do verão nas fazendas da jari celulose, às margens do rio jari. Em parceria com a secretaria municipal de agricultura.

14.5-Horto municipal com área ociosa * Revitalização as atividades via associação de assentados.

14.6-Baixo consumo de hortaliças na merenda escolar.

*Implantação de uma horta escolar em parceria com a secretaria municipal de agricultura.

14.7- Dificuldade na comercialização da produção de hortaliças

* Orientar e implantar uma escala de produção das diversas cultivares de hortaliças.

14.8- Plantio de abacaxi desorganizado tecnicamente..

* Implantação de uma unidade demonstrativa da cultura do abacaxi no horto municipal.

15. Fé Em Deus15.1-Falta de acompanhamento do Crédito rural orientado – Custeio.

*Levantamento de Campo Elaboração de Laudo técnico.

15.2 -Dificuldade de acesso dos ramais, para escoamento da produção, energia eletrificação rural, escola, água tratada e um galpão para armazenar a produção.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes para resolução dos problemas

15.3- Infra-estrutura básica: falta de titulo definitivo do lote Agrícola, manutenção do ramal, eletrificação rural e escola.

*Contribuir com os líder da comunidade elaborando documentação para os órgãos resolução dos problemas competente para resolução dos problemas

15.5falta de conhecimento junto dos produtores familiar sobra cooperativismo dificulta as atividades da extensão rural na comunidade.

* Incentiva os produtores familiar a participa de cursos realizado em Laranjal do Jari-AP

16 – Sombra da Mata16.1- Baixo aproveitamento da bacia hidrográfica.

*Realização de um curso de piscicultura básica: em parceria com o PESCAP e secretaria municipal de agricultura.

16.2 - Área mecanizada ociosa. *Incentivar o plantio orientado de culturas de subsistência em parceria com a secretaria municipal de agricultura e SDR.

16.3 Escoamento da produção realizado de forma precária.

* Formar e assessorar uma comissão de agricultores via associação, para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes, para solução dos problemas.

16.4 - Escola municipal desativada. * Formar e assessorar uma comissão de agricultores via associação, para encaminhar documentos juntos aos parceiros competentes, para solução do problema.

16.5 - Baixa produção de açaizal nativo. * Realizar um curso de manejo de açaizal nativo em parceria com secretaria municipal de agricultura.

05. METAS

Nº COMUNIDADE AF EXT QBL RBN IND ARA P A MR JOV PEC TOTALIRATAPURU 08 35 - - - - - 02 15 - 55

CACHOEIRA 07 08 - - - - - 08 10 - 30

PADARIA 08 22 - - - - - 04 35 - 69

SÃO MILITÃO - - - - - - - 03 - 04 07

P. DA SEDE 15 - - - - - - 05 20 08 48

TIRA COURO 20 07 - - - - - 10 10 03 50

ARAPIRANGA 17 - - - - - - 03 - 04 24FRANÇA ROCHA

13 03 - - - - - 05 - - 21

B.BRANCA/ F. DEUS

25 - - - - - - 05 - - 30

FÉ EM DEUS40 - - - - - - 15 5 - 60

MURIACÁ 65 08 - - - - - 10 - - 83

MAICÁ 10 04 - - - - - 05 - - 19

IG. DO MEIO 25 05 - - - - - 08 - 02 40

RETIRO 18 18 - - - - - 05 - - 43P.A - - - - - 25 - 05 30 - 60

TOTAL 208 168 25 72 30 102 576

5.1. PÚBLICO ASSISTIDO POR CATEGORIA5.2. ASSISTÊNCIA GRUPAL

ÍTEM NOME DA ENTIDADE SIGLA SÓCIOS( Nº.)

DATA DE FUNDAÇÃO

NÚMERO DO CNPJ

1. Cooperativa Mista dos Produtores Extrativistas do Rio Iratapuru COMARU

48 22.11.1992 84.417.872/0001-40

2.Associação dos Produtores Agroextrativista da Comunidade da Cachoeira. APAECC ? 12/01/1998? 02.916.477/0001-47

3.Associação dos Moradores Produtores e Extrativistas da Comunidade Padaria AMPECP 40 31.07.2005 07.780.844/0001-29

4.Associação Agroextrativista Vegetal dos Produtores e Produtoras Familiar Rural de Laranjal do Jarí AGROJARI 24 06.11.1999 03.742.510/0001-22

5.Associação Comunitária Agroextrativista do Ramal do Muriacá AGROMA 54 02.01.1988 02.938.510/0001-93

6. Cooperativa Mista dos Agricultores Extrativista de Laranjal do Jari COMAJA 43 25.09.1984 10.227.015/0001-20

7. Sindicato dos Trabalhadores Rurais do Município de Laranjal do Jari SINTRULAJA 890 18.05.1997 02.110.373/0001-40

8.Associação dos Produtores e Moradores do Assentamento Maria de Nazaré Mineiro

AMPRAMNASA

135 12.02.1997 01.982.647/0001-29

9.Associação dos Pequenos Produtores da Floresta de Produção Sustentável de Laranjal do Jari ASPROLAJ 31 20.10.001 04.813.757/0001-55

10.Associação dos Trabalhadores Extrativistas de Açaí do Estado do Pará e Amapá ATEAEPA 75 05.04.1998 02.774.620/001-03

11. Associação Agroextrativista do Vale do Jarí APROFLORA 32 18/12/2006 08.643.741/0001-00

12. Associação Agropecuária dos Produtores do Amapá AAPAA 100 ------------ -------------

13. Cooperativa Agropecuária de Laranjal do Jari COAGRO 20 05/08/2006 08.274.089/0001-96

14. Associação da população tradicional da biodiversidade. BIO-RIO 20 -- -----------------------

15. Associação Laranjalense dos Apicultores e Meliponicultores ALPIME 10 16/06/2007 -----------------------

16. Associação dos Agricultores Vegetal de Laranjal do Jari AMAJA ? ? 05.319.041/0001-69

AGRICULTURA

5.3.1. CULTURAS ANUAIS

PRODUTO PRODUTORQUANT UNIDADE

ÁREA (ha) PRODUÇÃO RENDIMENTO (ha)TERRA FIRME VÁRZEA TERRA

FIRMEVÁRZE

ATERRA FIRME VÁRZEA

Mandioca 343 ha 574 - 6.888 t - 12 t -Feijão 109 ha 30 - 27 t - 0,9 t -Arroz 175 ha 120 - 144 t - 1,2 t -Milho 99 ha 55 - 44 t - 0,8 t -Macaxeira 171 ha 51 - - - - -Abóbora 30 ha 0.6 - - - - -Cará 10 ha 1 - - - - -Batata-doce 15 ha 1.5 - - - - -

TOTAL 7103 t 14,11 t

5.3.2. CULTURAS PERENES

PRODUTO

PRODUTORNº

UNIDADE

ÁREA (ha) PRODUÇÃO RENDIMENTOTERRA FIRME

VÁRZEA

TERRA FIRME

VÁRZEA

TERRA FIRME VÁRZEA

Café - ha - - - - - -Pimenta-do-reino ha

TOTAL

5.3.3. FRUTICULTURA

PRODUTOPRODUTO

RNº

UNIDADE

ÁREA (ha) PRODUÇÃO RENDIMENTOTERR

A FIRME

VÁRZEA

TERRA FIRME

VÁRZEA

TERRA

FIRMEVÁRZE

A

Abacaxi 40 ha 20 - 160 - 8 -Acerola 15 ha 03 - 1.1 t - 0.5 t -Açaí 135 ha - 150 - 90 t - 600 lataAbacate 05 ha 0,5 - 1.5 t - 6 t -

Banana 55 ha 165 - 165000c - 1000

ca -

Cupuaçu 15 ha 03 - 0.8 t - 1562.5 t -

Coqueiro 05 ha 02 - 24960 t - 12480 t -

Graviola 05 ha 0,5 - 277 kg 1.3 t

Laranja 03 ha 04 - 36000 f 12000 f

Limão 15 ha 1.5 - - - - -Lima 8 ha 0.8 - - - - -Maracujá 05 ha 2.5 - 20 t - 8t -Tangerina 15 ha 1.5 - - - - -Caju 244 ha 48.8 - 9600 kg - 200 kg -Cana/açúcar 40 ha 30 - 930 t - 31 t -

TOTAL

5.3.4. EXTRATIVISMO

PRODUTOEXTRATIVIST

ANº

UNID

ÁREA (ha) PRODUÇÃO RENDIMENTOTERR

A FIRME

VÁRZEA

TERRA

FIRMEVÁRZE

ATERR

A FIRME

VÁRZEA

Castanha - do- Brasil 119 Hectolitro - - 13.790 - -

Óleo de Andiroba 40 Litro -- - 4000 - 800 -

Pracaxi Litro - - 2000 - 1600 -Camu camu

TONELADA 55 102

TOTAL 119 - - - 10790 - 283 -

3.5. OLERICULTURA

PRODUTOPRODUTO

R(Nº.)

ÁREA (m2)

PRODUÇÃORENDIMENTO

UNIDADE QUANTIDADEAlface 04 240 Pé 600 50

Repolho - - Kg - -

Tomate - - Kg - -

Cebolinha 04 720 Maço 36000 50

Couve 04 100 Maço 2500 25

Coentro 04 720 Maço 36000 50

Quiabo 02 100 Maço 2500 25

Berinjela - - Kg - -

Chicória 04 80 Maço 4000 50

Maxixe 04 100 Maço 2500 25

Melancia 02 10000 Kg 3.552 1776

Feijão maduro 04 80 Maço 4000 50

TOTAL 06 10260 - 14.052 1901

. PECUÁRIA

ANIMAIS PRODUTOR( Nº ) UNID. QUANT.

PRODUÇÃOCarne(Kg)

Leite(litro)

Queijo (Kg)

Ovos(Dz)

Mel(Kg)

Bovino 12 Cab. 1031 180 1236 154. 5

Bubalino 05 Cab. 210 220 378 75

Eqüino 10 Cab. 45 - - -

Suíno 11 Cab. 205 40 - -

Asinino 06 Cab. 06 - - -

Caprino 06 Cab. 75 - - -

Ovino 06 Cab. 75 - - -

Aves 20 Bico 880 660

Pescado - Kg - -

PisciculturaTanque

- M2 --

Camarão - Kg - -

Apiário - Colméia

-

TOTAL

7. CRÉDITORURAL

LINHA DECRÉDITO

PROJETOS(Nº.)

VALOR A SER

FINANCIADO (R$)

ATIVIDADENÚMERO

DELAUDO

PRONAF B 100 400.000 Artesanato 400CUSTEIO AF 100 800.000 Extrativismo/Contruções

Rurais/400

FRAP/INVESTIMENTO 100 1.500,000 Extrativismo/Construções rurais/Utensílios Agrícolas.

400

TOTAL 300 1.201.500 1200

ATIVIDADEM É T O D O S

VISITA DM REUNIÃO PALESTRA EXCURSÃO CURSO UD DIA DE CAMPO CAMPANHA P. DE

RÁDIO01 - Formar e assessorar comissões – bem-estar social de AF:

07 - 07 - - - - - - -

02 - Crédito rural orientado: projetos e laudos levantamento de campo

300 - - 03 - - - - - -

03 - Incentivar o associativismo: 03 - - 03 - 05 - - - -04 - Fomento de mudas de banana. 08 12 - - - - - - - -05 - Capacitação e manejo de açaizais: 02 - - - 01 - - 04 - -06 - Sanidade Animal: 04 - - 02 - - - - 02 -07- Captura de Morcego: 04 2 - 01 - - - - 04 -08- Analise de Solo: 01 02 - - - - - - - -09- Controle de pragas de doenças: 14 - - 03 - - - - - -10- Capacitação sobre Apicultura: 01 - - - 01 - 01 - -11- Capacitação Meliponicultura 03 - - - - 01 - - - -12- Bem está social com filtro alternativo 03 03 - - - - - - - -13-Capacitação olericultura 03 - - - - 01 - - - -14-capacitação Pisicultura 03 - - - - 01 - - - -15- Capacitação de Artesanalto 03 - - - - 01 - - - -16- Tratamento da água com filtro alternativo 14 8 - 14 - - 01 - - -17- Capacitação de manejo de abacaxi: 03 - - - - - 01 - - -18- Curso de Agronegócio e Empreendedorismo 02 - - - - 01 - - - -19- Curso de fortalecimento do 3º setor. 05 - - - - 01 - - - -20-Capacitação em fabricação mecanizada de farinha de mandioca. 03 - - - - 02 - - - -

21- Capacitação sobre boas práticas da coleta da Castanha do Brasil. 03 - - - - 01 - - - -

22- Capacitação sobre boas práticas de fabricação de produtos deriviados do Camu-Camu.

03- - - - 01

23- Capacitação de derivados do leite. 02 - - - - 01 - - - -24- Festival do Açaí Parceria PMLJ - - - - - - - - -25 – 2º EXPOVALE LJ/GEA - - - - - - - - -

CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES/ METODOLOGIA

ATIVIDADES MÉTODO QUANT.1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE 4º TRIMESTRE

TOTALJAN FEV MAR ABR MAI JUN JUL AGO SET OUT NOV DEZ

01 - Formar e assessorar comissões -bem-estar-social de AF.

VisitaReunião

0707 - - - X - X - X - - - - 14

02 - Crédito rural orientado: projetos e laudos e levantamento de campo:

Visitas palestra

30003 X X X X X - X X X X - - 303

03 - Incentivar o associativismo: Vistas Palestra Curso

110305 - - - - - X X X X - - - 19

05 - Fomento de mudas de banana. Visitas DM

0812 - X - X X X - - - - - - 19

06 - Capacitação e manejo de açaizais: Visitas ExcursãoD. Campo

080101

- - - - X - X X X X - - 10

07 - Sanidade Animal: Visitas Palestra

0602 - - X - - X X - X X - - 09

08- Captura de Morcego: VisitasDM

campanha

060204

- - - - - - X X X - - - 12

09- Analise de Solo: VisitasDM

0201 - - - - - - - - X X - - 03

10- Controle integrado de pragas de doenças :

VisitasPalestra

1703 - - - X X X X X X - - - 20

11- Excursão para porto Grande Capacitação sobre Apicultura:

Visita UD

Excursão

020101

- - - - - - - - X X X - 04

12- Bem estar social: com filtro alternativo.

Visitas Palestra

UD

141401

- - - X X X X X X - - - 29

13- Capacitação de manejo de abacaxi: Visita UD

0201 - - - - - X X - - - - - 03

14–Curso de Agronegócio e Empreendedorismo

VisitaCurso

0301 - - - - - - - - X - - - 04

15- Parceria para mobilização e palestra Curso de Fortalecimento ao 3º setor

VisitaCurso

Palestra

080101

- x - - - - - - - - 10

16- Capacitação Artesanato VisitaCurso

0301 - - - - - - - - X X - - 04

17- Capacitação para padronização e certificação no processo de fabricação mecanizada de farinha de mandioca

VisitaCurso

0302 - - - - X - - - - - - - 05

18-Capacitação sobre boas práticas de coleta da Castanha do Brasil

Visita Curso

0301 - - X - - - - - - - - - 04

19- Capacitação sobre Olericultura VisitaCurso

0301 - - - - - - - - X - - - 04

20- Capacitação sobre Piscicultura VisitaCurso

0301 - - - - - - X - - - - - 04

21- capacitação de Derivados do Leite Visita Curso

0201 - - - - - - X - - - - - 03

22- Capacitação sobre boas Práticas de fabricação de derivados do Camu-Camu.

VisitaCurso

0301 - -

-- - - - - X - - - 04

23- Capacitação sobre Meliponicultura. VisitaCurso

0301 - - - - X - - - - - - - 04

24- Festival do Açaí L. do Jarí FestivalParceria

01- - - - - - - - X - - - - 01

25- 2º Expovale Exposição

01 - - - - - - - - - - - X 01

Total

10. MATERIAL TÉCNICO E DE DIVULGAÇÃO

ASSUNTO FOLDER FOLHETO ALBUMSERIADO CARTAZ CONVITE FAIXA

Palestra Associativismo 20 20 01 10 20 01Capacitação sobre Apicultura 20 20 01 10 20 01Sanidade Animal 30 30 00 20 00 00Captura de Morcego 20 20 00 20 00 00Curso de Agronegócio Familiar 30 30 01 30 30 01

TOTAL 120 120 03 90 70 03

11. DEMONSTRATIVO DA FORÇA DE TRABALHO

DISCRIMINAÇÃO SERVIDOR TOTALEXISTENTE NECESSIDADETécnico Agrícola 04 01 03Agente Administrativo 00 01 00Auxiliar Serv. Diversos 01 00 01Assistente Social 00 01 01Estagiaria 01 02 03

Total 04 05 08

12. INFRA-ESTRUTURA VIÁRIA

DISCRIMINAÇÃO COD.

Exis

tent

e

Nec

essi

dade

Tota

l

Val

or U

nit

(R$) To

tal (

R$)

Carro 1 1Toyota * 1 0 1

Motocicleta Moto * 1 1 2Motor de Poupa Johnson 25 1 0 1Voadeira Voadeira*¹ 0 1 1

* Necessita de Reforma ou manutenção do escritório e as residências*¹ Temos apenas o motor não temos ubá* Necessita de Reforma completa da

13. CAPACITAÇÃO RECURSOS HUMANOS

CURSO SOBRE OBJETIVO

Agronegócio Qualificar técnico do GTC de Laranjal do Jarí, sobre com trabalhar o agronegócio com pequenos produtores em suas propriedades.

Plano de negócio e mercado

Treinar técnicos sobres como fazer estudo de mercado, elaborar plano de negocio para fazer em projetos inovadores comunitários.

Aproveitamento de produto e Subprodutos de fruteiras e pesca.

Adquirir conhecimento sobre conservação de produtos e subprodutos de fruteiras, legumes, hortaliças e defumação pescado.

Pequenas Cirurgias em animas.

Capacitar técnicos para fazer pequenas cirurgias em animais de pequeno, médio e grande porte.

Manejo dos recursos naturais voltado para produção Sustentáveis

Adquirir conhecimento sobre produção sustentável dos recursos naturais da Amazônia, com intuito de repassar técnicas para agricultores de exploração de recursos naturais de forma racional.

Curso de permacultura capacitar técnicos com curso de permacultura, facilitar as atividades agroecologico.

APRESENTAMOS OS SEGUINTES RECOMENDAMOS

2% dos financiamentos ( Pronafs) elaborados – investidos no Escritório; Manter regularmente a cota de combustível mensal; Instituir fundo de caixa regulamente a partir de R$ 1.000.00 por mês; Curso de agente de desenvolvimento local (Pós-Técnico) aos técnicos do

GTC; 02(dois) carros 01(uma) moto 01(um) motor de popa em condições

adequadas para realização das atividades de campo; Ações programadas do Escritório Central para os GTCs; P/ não haver sobre

posição de atividades no GTC; Reforma e adaptação das residências; Um servidor para trabalhos administrativos; Hospitalidades para os técnicos extensionista; Um (01) computador, Sistema de internet; Laboratório de Biotecnologia no GTC /Laranjal do jari; Empenho da diretoria no sentido de dar prioridade para capacitação dos

técnicos que estão no campo, (Fora do estado). Pagamento de diárias, antes ou durante o deslocamento dos técnicos; Aquisição de uma MÁQUINA DIGITAL de 8 mega pixel para registrar

nossas atividades técnicas de campo.

EQUIPE TÉCNICA E ADMINISTRATIVA RESPONSÁVEL PELA ELABORAÇÃO DESTE TRABALHO:

Sérgio Carvalho Barbosa

TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

Robson Oliveira da SilvaTÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

Vander Isaias Menezes dos SantosTÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

Carlos Alberto de FreitasTÉCNICO EM AGROPECUÁRIA

Antônio dos Santos BahiaAUXILIAR OPERACIONAL DE SERVIÇOS DIVERSOS

FLÁVIA MORAES TOSCANAESTAGIÁRIA