1

PLANO DE AÇÕES

Informações Pedagógicas

A implementação da Educação Profissional do Estado da Bahia conta com um documento pedagógico-financeiro denominado Plano de Ações. Este documento é resultado da ação referente ao Projeto de Melhoria e Expansão da Educação Profissional, previsto no Plano Plurianual - PPAP 2016-2019.

O Plano de Ações - PAEP objetiva atender às necessidades pedagógicas específicas da Educação Profissional dos Centros Estaduais e dos Centros Territoriais; das Unidades Compartilhadas e das Unidades Exclusivas que ofertem cursos de Educação Profissional, no sentido de suprimir as carências de materiais, de equipamentos, de atividades pedagógicas e de qualificação para professores, visando a melhoria do processo ensino-aprendizagem, trazendo benefícios diretos aos estudantes.

Toda e qualquer atividade pedagógica deve ter um planejamento, ou seja, deve ser bem pensada e preparada antes de colocar em prática. Assim, o planejamento exige uma reflexão sobre a realidade e sobre a ação a ser desenvolvida. Também é um instrumento contra a improvisação é o momento de juntar o FAZER AO PENSAR e ao ESTAR aqui e agora para melhor realizar todo e qualquer trabalho.

Vera Carneiro (Coordenadora de Educação do Campo

do Movimento de Organização Comunitária-MOC) O Plano deve ser elaborado de modo democrático e participativo, envolvendo o corpo docente, o corpo gestor e o corpo discente. Esta elaboração pressupõe primeiramente atender às necessidades pedagógicas da Educação Profissional comuns a todos os cursos e, a partir de então, as necessidades específicas de cada curso. Conforme novas orientações do Plano de Ação deverão ser incluídas as ações pedagógicas financiáveis e não financiáveis realizadas pelos centros/Unidades Escolares de Educação Profissional, para acompanhamento e sistematização das atividades pedagógicas, atividades de formação, de iniciação científica e de intervenção social, realizadas e/ou participadas pelos/as estudantes e professores/as e que contribuam para atingir as Metas do PPAP. Brevemente serão encaminhados Formulários com as orientações para preenchimento. Maiores informações com a DIRPEG, contato (71) 3115-8977.

Estruturalmente, o Plano de Ações constitui-se por uma planilha Excel basicamente dividida em duas abas1: Planilha 1 – Identificação das Ações e Planilha 2 – Detalhamento das Despesas. A planilha do Plano de Ações é composta pela lista de ações, seja aquisição de bens duráveis e não duráveis, seja a contratação de

1 Algumas modificações na estrutura física na planilha Excel do Plano de Ação estão sendo elaboradas para o ano de 2015

Av. Luiz Viana Filho, 5ª Avenida, nº 550, Centro Administrativo da Bahia. CEP: 41.746-009. Salvador – Bahia - Brasil. Tel.: 55 71 3115–9018. Fax: 55 71 3115-9017 | www.educacao.ba.gov.br

2

serviços como, por exemplo, adequação física2 e traslado para viagens de cunho técnico-científico. Esta planilha contém espaços para a descrição dos problemas que interferem no rendimento escolar dos estudantes, as ações planejadas para sanar tais problemas e os resultados esperados com as ações.

Complementando a planilha Excel, deverão ser anexados outros documentos para: 1. Detalhar ações quando a justificativa sucinta da planilha não for suficiente; 2. Informar a lista de livros/autores/editoras, quando esta não estiver inserida na planilha Excel; 3. Fundamentar pedagogicamente as visitas técnicas, as formações continuadas para professores e demais atividades planejadas para/pelos estudantes. Tais atividades devem ser registradas em documento padrão indicado pela SUPROF.

Após elaboração pelo Centro ou Unidade, o Plano é encaminhado para análise da Superintendência da Educação Profissional e Tecnológica– SUPROTE, onde está constituído um Comitê de Análise formado pela Diretoria de Organização Curricular e Pedagógica – DIROPE, pela Diretoria de Empreendedorismo, Inovação e Intitucionalização-DIREPI e pela Diretoria de Planejamento e Gestão da Educação Profissional - DIRPEG. Caso sejam necessários ajustes, eles serão solicitados e orientados pelas respectivas Diretorias, de acordo com o aspecto pendente, no intuito de agilizar a aprovação do Plano para sua devida execução.

Caso o Plano seja aprovado e em seguida se perceba a necessidade de alterar alguma ação, a Unidade Compartilhada ou o Centro poderá utilizar o Formulário de Alteração de Ação disponibilizado pela DIRPEG. Este Formulário serve para reforçar ou ampliar ação solicitada, excluir ou substituir ação que consta no PA, acrescentar ações e ajustar valor para mais ou para menos, conforme variação de preço que tenha ocorrido desde o momento da elaboração do Plano até o momento da cotação das ações.

A aprovação do Plano depende da atenção às demandas específicas da Educação Profissional no intuito de atender a um maior número de estudantes. Desse modo, deve ser composto por: a)Equipamentos, mobiliários, materiais e insumos3 para os laboratórios específicos e para atividades práticas dos estudantes;

b)Equipamentos, materiais e insumos específicos e básicos estritamente voltados para o desenvolvimento dos cursos da Educação Profissional;

c)Equipamentos, mobiliários, materiais e insumos para implementação de atividades práticas e de intervenção na comunidade, por exemplo, cooperativa, laboratório, agência;

2 Adequação física se refere a pequenos reparos ou adequação em ambientes utilizados em atividades pedagógicas, por exemplo: confecção de bancadas para laboratórios, instalação de rede lógica, manutenção de pastos, construção de pocilgas e aviários, pequenas intervenções em sala de aula. Quando em pequena quantidade, a adequação física poderá constar no Plano de Ações; mas quando a intervenção for maior, poderá dispor do Plano Específico de Adequação Física. Demais orientações sobre adequações físicas, consultar a DIRGEP pelo telefone (71)3115-9049. 3 Insumos são todos os elementos básicos e não permanentes que contribuem para a formação de um determinado resultado, um produto ou, no caso do Plano, uma atividade pedagógica específica, exemplo: rações, sementes, seringas. O que é “permanente”? Isso vai depender de “avaliações circunstanciais” quando nas aquisições/no momento da solicitação. Demais informações e orientações poderão ser obtidas com a DIRGEP, telefone (71) 3115-9049.

Av. Luiz Viana Filho, 5ª Avenida, nº 550, Centro Administrativo da Bahia. CEP: 41.746-009. Salvador – Bahia - Brasil. Tel.: 55 71 3115–9018. Fax: 55 71 3115-9017 | www.educacao.ba.gov.br

3

d)Equipamentos, materiais e insumos para desenvolvimento e implementação de projetos científico-tecnológicos específicos dos estudantes e consonantes com o curso;

e)Adequações físicas, quando necessárias, para aprimorar os laboratórios específicos de cada curso;

f)Acervo específico formado por revistas, CDs e DVDs especializadas/os e livros para as demandas da Formação Técnica Específica – FTE, prioritariamente; e da Formação Técnica Geral – FTG;

g)Confecção de módulos específicos das disciplinas da FTE e da FTG para uso individual de cada estudante;

h)Contratação de traslado para realização de visitas técnicas, aulas de campo, viagens de cunho técnico-científico;

i)Contratação de traslado e hospedagem para eventos externos, por exemplo, seminários, feiras de educação profissional, encontro estudantil, encontro tecnológico, viagens de cunho técnico-científico;

j)Formação continuada para professores da Educação Profissional, desde que reflita diretamente na melhoria do ensino-aprendizagem em função dos estudantes e do desenvolvimento do curso;

k)Materiais e insumos para realização de atividades de apresentação do/s curso/s, quando houver turmas iniciantes;

l)Materiais e insumos para realização das solenidades de formatura, quando houver turmas concluintes.

Cada um destes itens é imprescindível para a implementação e o fortalecimento da educação integral, a articulação entre prática e teoria e a elevação da escolaridade com perspectiva de continuidade da formação profissional pelo educando. A SUPROTE coloca-se à disposição para demais orientações que se façam necessárias visando otimizar o prazo de elaboração e execução do Plano de Ações.

Cordialmente,

Equipe SUPROTE.

Av. Luiz Viana Filho, 5ª Avenida, nº 550, Centro Administrativo da Bahia. CEP: 41.746-009. Salvador – Bahia - Brasil. Tel.: 55 71 3115–9018. Fax: 55 71 3115-9017 | www.educacao.ba.gov.br