PLANO DE ATIVIDADES 2018/2019 PROJETO …193.236.64.62/joomla/images/stories/20182019/2018-2019...1 PLANO DE ATIVIDADES 2018/2019 PROJETO EDUCATIVO DO AGRUPAMENTO GAP - 2016/2019 Princípios

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PLANO DE ATIVIDADES 2018/2019 PROJETO EDUCATIVO DO AGRUPAMENTO GAP - 2016/2019 Princípios e valores A construção de uma cultura de Agrupamento só é possível se respeitarmos os valores e princípios fundamentais que identificamos como essenciais para a orientação da

prática educativa: Promoção da qualidade científica e pedagógica; Promoção da educação integral dos alunos, isto é, contribuir para o seu crescimento pessoal e social e não apenas para

sua formação académica; Defesa e promoção do trabalho colaborativo – a cooperação como traço dominante da cultura da escola; Envolvimento/participação de todos os interessados, no

processo educativo e na vida da escola; Promoção da estabilidade e eficiência da gestão da escola e transparência dos atos de administração; Promoção de iniciativas de índole cultural, criando uma forte ligação à comunidade. Objetivos gerais

1. Promover o sucesso educativo; 2. Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários; 3. Consolidar a identidade cultural do Agrupamento; 4. Reforçar a interação Agrupamento-Comunidade; 5. Promover a formação e atualização científica e pedagógica permanente de todos os agentes educativos do Agrupamento; 6. Proceder a uma sistemática avaliação das práticas, recorrendo a metodologias participativas, garantindo a contextualização das análises e dos resultados; 7. Garantir que a avaliação interna e externa do Agrupamento funcionem como instrumentos de formação e de autorregulação do trabalho desenvolvido; 8. Projetar a imagem do Agrupamento, na comunidade local como uma instituição de referência e de qualidade; 9. Promover o bem-estar e a qualidade de trabalho entre os membros da comunidade educativa. Eixos prioritários de ação: 1. Intensificar a qualidade das aprendizagens promovendo o sucesso educativo; 2. Melhorar a escola como espaço de educação para a cidadania; 3. Intensificar a

relação com a família e a comunidade.

Departamento: EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR

Calendarização Atividades Destinatários Dinamizadores Metas a atingir Recursos Avaliação

14/09/2018 Receção aos alunos Todos os alunos do

Pré-Escolar

As Educadoras

titulares de Turma

Promover o sucesso

Educativo

Intensificar a relação

com a família e a

comunidade

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Reunião de

Departamento

15 a 19/10/2018 Semana da

Alimentação

Todos os alunos do

Pré-Escolar

As Educadoras

titulares de Turma

Promover a aquisição

de hábitos de

alimentação saudável

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Degustação/ registos

/grafismos

Reunião de

Departamento

20/11/2018 Dia do Pijama Todos os alunos do

Pré-Escolar

Educadoras e

Assistentes

Operacionais

Promover valores de

solidariedade nas

crianças

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Reunião de

Departamento

14/12/2018 Festa de Natal Alunos e Comunidade

Educativa

Educadoras e

Assistentes

Operacionais

(JI Azinhaga será em

conjunto com EB1

Promover valores de

amor e partilha

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Reunião de

Departamento

2

Azinhaga)

01/03/2019 Desfile de Carnaval Alunos e Comunidade

Educativa

Educadoras e

Famílias

Assistentes

Operacionais


conjunto com EB1

Azinhaga)

Preservar tradição;

Valorizar aspeto

lúdico;

Reforçar a interacção

entre jardim de

Infância e

Comunidade

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Reunião de

Departamento

Em data a definir Visitas no Meio Local Alunos do Pré-Escolar Educadoras Valorizar e reconhecer

tradições;

Promover atitudes de

cidadania ativa

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Reunião de

Departamento

23/05/2019 Visita de Estudo-

Museu da Criança

Todos os alunos do

Pré-Escolar

Educadoras Promover o Sucesso

Educativo e

momentos de partilha

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Reunião de

Departamento

14/06/2019 Festa Final de Ano

Letivo

Alunos e Comunidade

Educativa

Educadoras e

Assistentes

Operacionais


conjunto com EB1

Azinhaga)

Reforçar a Interação

entre Jardim de

Infância e a

Comunidade

Existentes em cada

Estabelecimento de

Ensino

Observação direta

Reunião de

Departamento

Departamento: 1º CICLO ENSINO BÁSICO


setembro Receção aos novos

alunos

-Todos os alunos

das EB1.

Ana Gonçalves

Rosa Moreira

Ana Sofia Calvo

Margarida Silva

Promover o sucesso educativo;

Reforçar a interação Agrupamento-Comunidade;

Consolidar a identidade cultural do Agrupamento

- Autoavaliação dos

dinamizadores;

- Observação direta

outubro

Semana da

Alimentação

-Todos os alunos

das EB1.

Rosa Moreira

Martinho Branco

Conceição Madeira

Sofia Calvo

Promover a aquisição de hábitos de uma alimentação saudável.

Valorizar e manter a tradição



Projetar a imagem do

Registos, gráficos, puzzles…

Mesa de Sabores

-Todos os alunos da

EB1 de Golegã.

Ana Gama

Conceição Sousa

Conceição Madeira

Sofia Calvo

Degustação.

Halloween – Sopa - Todos os alunos Margarida Dinis

3

das bruxas das EB1. Agrupamento, na comunidade local como uma instituição de referência e de qualidade

Dia do Bolinho - EB1 de Azinhaga Martinho Branco

Margarida Silva

novembro

Corta mato escolar - Alunos das EB1. Martinho Branco

Ana Sofia Calvo Promover o sucesso educativo;


Projetar a imagem do Agrupamento, na comunidade local como uma instituição de referência e de qualidade

. Degustação.

- Magusto

- Alunos da EB1 de

Azinhaga.

Martinho Branco

Margarida Silva

dezembro Festa de Natal

- Todos os alunos

das EB1.

Ana Teresa Gonçalves

Ana Sofia Calvo

Conceição Madeira


Promover os valores da fraternidade, amor, afeto e partilha.

.

janeiro Cantar janeiras

- Alunos da EB1 de

Azinhaga.

Martinho Branco

Margarida Silva Reforçar a interação Agrupamento-Comunidade;


Valorizar e manter a tradição

fevereiro S. Valentim

Alunos de 3º e 4º

ano

Margarida Dinis Promover os valores da

fraternidade, amor, afeto e

partilha.

Registos, gráficos;

março

Carnaval

(a definir)

- Todos os alunos

das EB1.

EB1 Azinhaga Promover o sucesso educativo;

Reforçar a interação entre o Agrupamento e a Comunidade;

Preservar a tradição.

- Semana da Leitura

Projeto Leituras

que Unem

- Todos os alunos

das EB1.

Docentes do 1.º ciclo Promover o sucesso educativo;

Projetar a imagem do Agrupamento, na

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comunidade local como uma instituição de referência e de qualidade

Dias da Cultura:

Alunos Promover o sucesso educativo;


St. Patrick`s

Alunos de 3º e 4º

ano Margarida Dinis Promover o sucesso

educativo;

Preservar a tradição.

Dia da

Poesia/árvore/ água

Todos os alunos das

EB1. Todos os docentes Promover o sucesso

educativo;

Estimular a criatividade.

Trabalhos

Observação direta

abril Canguru Matemático

Sem Fronteiras

Alunos de 2.º, 3.º e

4.º Anos. Docentes das

respetivas turmas

Professor Dinis


Testes Testes

maio

Chá das 5 (Five o`clock tea)

- Todos os alunos as

EB1.

Margarida Silva


Conhecer tradições;


dinamizadores;


Visita de Estudo

Ana Gama

Conceição Sousa


. Registos escritos

junho Festa de final de ano

Todos os alunos das

EB1

Comunidade

Educativa

Rosa Moreira

Ana Teresa

Margarida Silva

Martinho Branco

Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários;

Promover o bem-estar e a qualidade de trabalho entre os membros da comunidade educativa.


dinamizadores;


Departamento: CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

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Departamento: EXPRESSÕES

Calendarização

Objetivos do Projeto Educativo

Atividades Destinatários Dinamizadores Metas Avaliação

1º Período 16 Novembro

1. Intensificar a qualidade das aprendizagens promovendo o sucesso educativo; 2. Melhorar a escola como espaço de educação para a cidadania; 3. Intensificar a relação com a comunidade.

CORTA MATO DA ESCOLA

Alunos do 1º ciclo ao 12 º ano

Grupo de Educação Física

Envolver 120 alunos

Relatório Final

Final do 1º período.

- COMEMORAR O NATAL.

- Alunos do 2º ciclo do Ensino Básico.

- Professora de Educação Musical do 2º ciclo do E. Básico

- Levar 15% dos alunos do 2º ciclo do Ensino Básico a entoar canções de Natal de diferentes países.

Avaliação de cada atividade pelos participantes (Questionários) Relatório de avaliação elaborado pela professora dinamizadora, no final de cada atividade.


1. Intensificar a qualidade das aprendizagens promovendo o sucesso educativo; 2. Melhorar a escola como espaço de educação para a cidadania; 3. Intensificar a relação com a comunidade.

-EXPOSIÇÃO DE PRESÉPIOS / TRABALHOS NATAL

- Comunidade Educativa.

- Professoras de Artes Visuais do 2º, 3º ciclo do Ensino Básico

Envolver 60 participantes

Avaliação de cada atividade pelos participantes (Questionários)

2º Período Janeiro/fevereiro fevereiro

MEGAS: Sprint,Salto e Km (Fase local/ Regional CORTA MATO

Alunos apurados nos Megas escolares

Grupos de Educação Física


Relatório de avaliação elaborado pelo grupo dinamizador,

6

DISTRITAL Almeirim

Alunos apurados no Corta Mato Escolar


participação dos seis primeiros classificados por escalão/sexo

Relatório de avaliação elaborado pelo grupo dinamizador,


CAMINHADA na PRIMAVERA

- Comunidade Educativa.



Relatório de avaliação elaborado pelo grupo dinamizador

- A definir pelo Agrupamento - Ao longo do ano letivo

1. Promover o sucesso educativo; 2. Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários; 3. Consolidar a identidade cultural do Agrupamento; 4. Reforçar a integração AgrupamentoComunidade; 9. Aumentar o bem-estar e a qualidade de trabalho entre os membros da comunidade educativa. 1. Promover o sucesso educativo; 2. Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários; 3. Consolidar a identidade cultural do Agrupamento;

4. Reforçar a integração Agrupamento-Comunidade

- PARTICIPAÇÃO NA SEMANA DA CULTURA: - EXPOSIÇÃO DE INSTRUMENTOS MUSICAIS DE VÁRIAS PARTES DO MUNDO: -Visitas de estudo orientadas. PROJETO DA OFICINA DA MÚSICA: - Atuação do grupo da Oficina da Música, no final do primeiro período ou início do segundo; - Participação na Semana da Cultura com uma atuação musical; -Participação no Peddy Paper organizado pela

- Comunidade Educativa .

- Alunos do 2º, 3º ciclo do E.B. e do E. Secundário.

-Professora de Educação Musical do 2º ciclo do E. Básico -Professora de Educação Musical do 2º ciclo do E. Básico Grupo de Educação Física ( no Peddy Paper)

- Levar 75% dos alunos do 5º ano a visitar a exposição de instrumentos musicais. - Levar pelo menos 10 alunos a inscrever-se na Oficina da Música e a participar nas respetivas atividades;

- Realizar pelo menos uma atuação pública por ano letivo.

Avaliação da atividade pelos participantes (Questionários) Relatório de avaliação elaborado pela professora dinamizadora, no final de cada atividade. Relatório de assiduidade no final de cada período; Avaliação de cada atividade pelos destinatários; Avaliação de cada atividade pela professora dinamizadora;

Relatório final com base nos relatórios de

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escola (BE).

assiduidade e de avaliação de cada atividade.

3º Período

1. Intensificar a qualidade das aprendizagens promovendo o sucesso educativo; 2. Melhorar a escola como espaço de educação para a cidadania;

TORNEIO INTER TURMAS DE FUTSAL

- Alunos do 2º, 3º ciclo do E.B. e do E. Secundário


Participação de 10 turmas

Relatório de avaliação elaborado pelo Grupo Ed.Física

Ao longo do ano letivo

DESPORTO ESCOLAR Grupo/equipas de: Futsal iniciados Futsal Juvenis Ténis de Mesa

Alunos do 2º, 3º ciclo do E.B. e do E. Secundário

Grupo de Educação Física José Leote José Mendes Rafael Carapinha

Participação de 40 alunos

Relatório específico

- Ao longo do ano letivo

1. Promover o sucesso educativo; 2. Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários; 3. Consolidar a identidade cultural do Agrupamento;

4. Reforçar a integração Agrupamento-Comunidade.

Sensibilização interna

sobre várias

problemáticas,

relacionadas com

educação Especial

- OFICINA DE COZINHA POÉTICO-PEDAGÓGICA - Atividades com

turmas sobre o tema

«Inclusão»;

- ação de

sensibilização para

professores sobre

. Comunidade Escolar - Alunos do 1º ciclo da e.b. da azinhaga

Docentes de

Educação Especial

Docentes de

Educação Especial

(10% de comunidade educativa consulte esta notícia). Participação de 50% das turmas

Avaliação do trabalho desenvolvido por cada aluno no final de cada período; Inquérito de avaliação preenchido pelos destinatários, no final do ano letivo;

Relatório final (pela professora dinamizadora). Inquérito de

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práticas pedagógicas

com alunos com nee

- Alunos do 2º, 3º ciclo do E.B. e do E. Secundário e Professores

e docente titular de

turma

Docentes de

Educação Especial

Participação de 50% das turmas envolvidas e Professores.

avaliação preenchido pelos destinatários, no final do ano letivo;

Registo de presenças e relatório de avaliação.


1. Promover o sucesso

educativo;

2. Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários;

PROJETO IDEA (Investigação de Dificuldades para a Evolução na Aprendizagem)

- Alunos do 2º ano do Ensino Básico do Agrupamento.

- Psicólogos: Lina Simão e Sofia Aparício em parceria com a Psicóloga da CMG, Sandra Bento - Docentes de Educação Especial.

-Fazer rastreio de dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita e atuar em alunos identificados.

Relatório final com base na atividade desenvolvida.


1. Promover o sucesso educativo; 2. Promover a cidadania ativa, formando cidadãos críticos, intervenientes e solidários; 3. Consolidar a identidade cultural do Agrupamento.

Programa de Métodos de Estudo e Competências Sociais

- Alunos do 5º ano

- Psicólogos: Lina Simão e Sofia Aparício - Docentes de Educação Especial

- Promover métodos e ferramentas de apoio ao estudo e competências sociais comuns a todos os alunos do Agrupamento, visando a motivação e o sucesso escolar.

Relatório final da aplicação do Programa

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Departamento: MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS

C. NATURAIS – GRUPO 230

Temas Atividades PAA Disciplinas

Alimentação

(6º ano)

- Elaboração de cartazes/slides, em trabalhos de grupo, com base nos diferentes conteúdos lecionados. - Decoração de cestas para distribuição de fruta. - Elaboração de uma mesa no bar, dirigida a toda a comunidade escolar, composta por fruta e sumos ao natural, frutos secos e receitas à base de frutas e legumes.

Português

Educação Visual

Ciências Naturais

Reprodução Humana e Crescimento (6º ano)

Sessões de esclarecimento com profissionais do Centro de Saúde.

Apresentação de vídeos e elaboração de uma caixa para colocação de dúvidas

anonimamente.

Ciências Naturais

Projeto da Saúde

Todos os temas podem ser abordados (5º e 6º ano)

Curiosidades de A a Z – Ao longo do ano letivo os alunos irão escolher assuntos que

sejam do seu interesse, no âmbito dos temas abordados nas aulas, com o objetivo de

pesquisar curiosidades e aprofundar conhecimentos de forma mais lúdica. O trabalho pode

ser desenvolvido individualmente ou em grupo de dois e apresentado em formato A4.

Os diferentes trabalhos dos alunos serão organizados num dossier.

e apresentados na semana da cultura em articulação com os colegas do 1º ciclo.

Educação Visual

Ciências Naturais

MATEMÁTICA - GRUPO 500

Calendarização

Objetivos do Projeto Educativo

Metas/Finalidades Atividades Destinatários Dinamizadores

Avaliação

7 de novembro

(1ª Eliminatória)

9 de janeiro

(2ª Eliminatória)

1. 1 - Intensificar a qualidade

das aprendizagens

promovendo o sucesso

educativo

2. 2 - Melhorar a escola como

espaço de educação para a

cidadania

Levar a participar pelo menos 10 alunos da escola, nas diversas categorias deste concurso nacional.

OLIMPÍADAS PORTUGUESAS DE MATEMÁTICA

Alunos do 3º Ciclo e do Ensino Secundário

Professores de Matemática (grupo 500)

Autoavaliação dos dinamizadores;

Avaliação feita pelos destinatários;

Avaliação março/abril

Levar a participar pelo menos 30 alunos do Agrupamento, nas

CANGURU MATEMÁTICO SEM FRONTEIRAS

Alunos dos 1º, 2º e 3º Ciclos e do Ensino Secundário

Professores do 1º ciclo e de Matemática

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(Data a definir) 3. 3 - Intensificar a relação com

a comunidade

diversas categorias deste concurso nacional.

(grupos 230 e 500) efetuada pelos pares;

Relatório; …

Dias da Cultura Promover uma competição saudável entre turmas do mesmo ano ou entre grupos de alunos (Ensino Secundário). Envolver todas as turmas do ensino regular do 2º/3º Ciclos e do Ensino Secundário.

UMA AVENTURA MATEMÁTICA

Alunos dos 2º e 3º Ciclos e do Ensino Secundário

Professores de Matemática (grupos 230 e 500)

Todo o ano

1 - Intensificar a qualidade

das aprendizagens

promovendo o sucesso

educativo.

Envolver no Clube pelo menos cerca de 15 alunos.

CLUBE DE MATEMÁTICA

Alunos dos 2º e 3º Ciclos e do Ensino Secundário

Dois professores de Matemática (um do grupo 230 e um do grupo 500)

Físico-Química - GRUPO 510


2º Período (data a definir)

Visita de estudo à Fábrica

Mendes Gonçalves – Golegã

Alunos do 11º ano de

Ciências e Tecnologia

Professora Maria do

Rosário Mendes

- Compreender as etapas principais do processo; - Observar uma unidade industrial em laboração; - Tomar consciência dos papéis dos diversos elementos da organização; - Identificar funções laborais e formações específicas; - Reconhecer a importância de normas que garantam saúde e segurança no trabalho; - Direcionar a atenção

------------

Relatório feito pela dinamizadora com base na avaliação feita pelos destinatários (inquéritos).

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2ª Período (semana da

cultura)

Todo o ano

Dia da Físico-Química

Clube das Ciências Físico-

Químicas

Alunos dos 5º, 6º e 7º

anos

Alunos dos 2º e 3º

Ciclos.

Professoras Mª do

Rosário Mendes,

Paula Silva e Ana

Cordeiro

Professoras Mª do

Rosário Mendes,

Paula Silva e Ana

Cordeiro

para aspectos específicos dos seus planos. - Estimular o gosto pela Química e Física, em especial pelas atividades laboratoriais; - Proporcionar aos alunos o contacto e o manuseamento de algum material de laboratório; - Demonstrar práticas laboratoriais à comunidade escolar de uma forma lúdica e divertida. - Envolver quinze alunos a participarem nas atividades do clube de Ciências Físico Químicas; - Estimular o gosto pela Química e Física, em especial pelas atividades laboratoriais; - Proporcionar aos alunos o contacto e o manuseamento de algum material de laboratório; - Exposição dos trabalhos realizados pelos alunos.

Sala 21 (laboratório De Físico Química), Materiais do laboratório, reagentes Sala 21 (laboratório De Físico Química), Materiais do laboratório, reagentes

Relatório feito pelos dinamizadores com base na avaliação feita pelos destinatários (inquéritos).

Relatório feito pelos

dinamizadores com

base na avaliação feita

pelos destinatários

(inquéritos)

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Biologia e Geologia/C. Naturais - 520


2º período

(DIas da cultura)

2º Período

2º Período

2º Período

Workshop - Canhão da Nazaré

Visita de estudo ao Parque ambiental de S. Margarida Suporte básico de vida Dieta mediterrânica

Alunos do 7º ano; membros da comunidade educativa

Alunos do 8º ano Alunos do 9º ano Alunos do 9º ano

Professor Rui Matos

Professores do grupo 520

Professores do grupo 520 em articulação com o PES Professores do grupo 520 em articulação com o PES

Incentivar o gosto pela Geologia Sensibilizar os alunos para a importância dos SIG no âmbito das Ciências da Terra e da Vida Sensibilizar os alunos para a preservação do ambiente

Aplicar medidas de suporte básico de vida

Reconhecer a importância da dieta mediterrânica na promoção da saúde

Sala multiusos; Computador com ligação à internet; Videoprojetor; Cartas náuticas; Cartas geológicas

Autocarro Guião da visita Sala multiusos Bombeiros/enfermeiras da equipa de saúde escolar

Sala multiusos Enfermeiras da equipa de saúde escolar

Avaliação feita pelos destinatários Autoavaliação dos dinamizadores

Departamento: LÍNGUAS

PE - Eixos

Prioritários de

Ação

METAS FINALIDADES

ATIVIDADE DINAMIZADO-RES

DESTINATÁ-RIOS

RECURSOS CALENDARI-ZAÇÃO

AVALIAÇÃO

4.

5.

6. 1- Intensificar a qualidade das aprendizagens promovendo o sucesso educativo

7. 2- Melhorar a escola como espaço de

Motivar os alunos para o estudo das Línguas Europeias e para aspetos culturais/civilizacionais

Idas ao teatro e

Departamento de Línguas

Alunos do 2º, 3º


A avaliação de cada atividade é feita pelos

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educação para a cidadania

8. 3- Intensificar a relação com a comunidade

Motivar para o estudo das Línguas e aspetos culturais/ civilizacionais Motivar para o estudo da Língua Materna e aspetos culturais/ civilizacionais Promover e desenvolver nos alunos valores como a solidariedade, cidadania… Levar todos os alunos a ler um poema aos idosos Motivar para o estudo da Língua Materna e aspetos culturais/ civilizacionais Motivar para o estudo da Língua Materna, Inglesa, Francesa e Espanhola e

ao cinema

Semana da

Leitura (Partilha

de leituras)

Comemoração do

Natal e do Dia de

S. Valentim

Dia da

Hispanidade

Dia dos Mortos

Departamento de Línguas Profªs de Francês e de Inglês Professora e alunos de espanhol

ciclos e Ens. Sec.

Comunidade

Educativa

Alunos do 2º e 3º

ciclos.

Obras da

Biblioteca Escolar.

12 de outubro 31 de outubro

destinatários ( inquérito) e pelos professores dinamizadores através de um relatório final

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aspetos culturais/ civilizacionais Desenvolver /Aplicar competências de escrita

Professora e alunos de espanhol

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