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COLÉGIO DO SAGRADO CORAÇÃO DE MARIA
FÁTIMA
PLANO DE ATIVIDADES
Ano Letivo 2015/2016
1
1. INTRODUÇÃO
No “início” o ensino apenas dava ênfase ao domínio cognitivo: primeiro, o simples
conhecimento; mais tarde, a compreensão e utilização do conhecimento. Recentemente,
educadores e psicólogos dão-se conta de que todo o conhecimento é inútil, se motivações,
interesses e atitudes não o acompanham. E, assim, o termo “ensino” cada vez mais é substituído
pelo de “educação”. Esta, a educação, tem de desenvolver padrões de crescimento pessoal que,
permitindo a cada criança manter a sua identidade, prepara-as no presente, para se adaptarem às
transformações do futuro.
Neste ano letivo o Colégio adotou como tema do ano: “Ao Encontro de Mim, de Ti e do
Mundo”. Este tema unificador funciona como sustentáculo de todo o processo ensino-
aprendizagem, criando motivações, interesses e atitudes catalisadoras de uma aprendizagem mais
efetiva. Permite ainda englobar os grandes conceitos a compreender, as capacidades essenciais a
desenvolver e os problemas sociais a encarar.
O desenvolvimento deste tema implica um trabalho conjunto, no qual participam não só os
docentes e não docentes, mas outros agentes educativos designadamente pais, encarregados de
educação, autarcas e outros representantes dos interesses sociais, religiosos, culturais e
económicos da nossa região, valorizando-se, assim, a autonomia cultural e o papel da escola
enquanto pólo de desenvolvimento da comunidade local.
2
2. OBJETIVOS
Fomentar nos alunos o sentido da justiça, da integridade pessoal e da dignidade da pessoa
humana.
Desenvolver nos alunos a capacidade de se tornarem cidadãos livres e responsáveis, na
sociedade onde se inserem.
Sensibilizar os alunos para a preservação dos valores da identidade nacional, no contexto da
integração europeia.
Sensibilizar os alunos para a importância das problemáticas do meio onde a escola se insere.
Promover o desenvolvimento do espírito de iniciativa, de organização, de autonomia e de
solidariedade, aspetos fundamentais da formação integral do aluno.
Desenvolver capacidades científicas e técnicas necessárias ao prosseguimento de estudos ou
de inserção na vida ativa.
Aumentar a ligação entre os saberes teóricos adquiridos ao nível das matérias de ensino ou
das disciplinas e a sua aplicação prática.
Estimular a corresponsabilização dos pais na educação dos filhos, valorizando o seu
envolvimento no sucesso educativo.
3
3. O PLANO DE ATIVIDADES
Antes de enumerar as atividades com data definida passaríamos a referir aquelas que se irão
desenvolver ao longo do ano letivo, iniciando-se logo em setembro ou outubro, tais como:
Reuniões mensais do Conselho Pedagógico e Conselho de Diretores de Turma, as quais
ordinariamente se realizarão à Quarta-feira;
Reuniões mensais dos Departamentos Curriculares, que terão lugar num dia específico a ser
definido pelo respetivo coordenador;
Reuniões dos Conselhos de Turma;
Atividades de Complemento Curricular: Clube aTerra, Clube de Ciências, Clube de Dança
Criativa, Desporto Escolar (Desportos Gímnicos, Orientação e Voleibol),Clube de Espanhol,
Clube Europa, Clube de História, Clube de Informática, Clube Jogos Matemáticos, Clube de
Música, Clube de Solidariedade, Oficina Criativa, Oficina dos Objetos;
Jornal Escolar: “A Voz da Escola”;
Apoio Pedagógico nas disciplinas de Português, Matemática, Inglês, História e Físico-Química;
Colaboração com jornais regionais, através da publicação de vários artigos da autoria de
elementos da Comunidade escolar;
Expositores permanentes de: “Línguas Vivas”, “Ciências Físicas e Naturais”, “Informação /
Divulgação”, “Ciências Sociais e Humanas”, “Português”, “Educação Física”, “Ciências
Exatas”, “Artes” ,“Europa”, “EMRC”, “Pastoral”, “Eco-Escola” e “Biblioteca Escolar”.
Gabinete de Apoio e Informação ao Aluno, que procurará promover a reflexão e a discussão
sobre a emocionalidade (as emoções, autoconsciência emocional, educação das emoções, ler
emoções no outro e gestão de relacionamentos); dar resposta às principais dúvidas e
disponibilizar informação sobre questões relacionadas com a saúde; promover a capacidade de
gerir, orientar e modificar comportamentos e atitudes; orientar os jovens para a tomada de
decisões conscientes e responsáveis, no horário das 13h00 às 13h30, às 4ª e 6ª feiras.
4
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
SETEMBRO
2 a 14
10 e 23
14
15
15, 24 e
25
20 a 27
Reuniões: Geral de
Professores, Conselho
Pedagógico, Diretores de
Turma, Departamentos
Curriculares e outras.
Formação
Abertura Oficial do Ano Letivo
Execução de um cartaz com o
tema do Colégio para o ano
letivo 2015/2016
Início das atividades letivas.
Encontro dos Encarregados de
Educação com o respetivo
Diretor de Turma / Eleição dos
representantes dos Pais e Enc.
de Educação
Semana Nacional de Educação
Cristã
“Construir Fraternidade:
construção de rostos de
misericórdia”
▪ Marcar o início do ano letivo no Concelho
de Ourém;
▪ Apresentação de Boas Práticas.
▪ Destacar e divulgar o tema do Colégio
“Ao Encontro de Mim, de Ti e do Mundo".
▪ Eleger o representante dos Pais /
Encarregados de Educação;
▪ Dar a conhecer o Regulamento Interno.
▪ Motivar para a Misericórdia de Deus.
Professores
Professores das
escolas do
Concelho
Comunidade
escolar
Alunos e
Encarregados de
Educação
Encarregados de
Educação
Alunos
CMO e Escolas
Gabinete de
Comunicação e
Imagem
Professores e
Auxiliares da
Ação Educativa
Direção e
Diretores de
Turma
Professores de
EMRC
Em reunião do
Departamento
de Expressões
Em reunião de
Diretores de
Turma
Em reunião de
Departamento
Curricular de
EMRC
5
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
SETEMBRO
Setembro
a junho
Setembro
a junho
Setembro
a junho
Gabinete de Apoio ao Aluno
Promoção do sucesso escolar
Projeto
+ SUCESSO
Gabinete de Apoio e
Informação ao Aluno
Apoio psicopedagógico
▪ Promover o sucesso escolar;
▪ Envolver as famílias no processo educativo;
▪ Promover a aquisição de métodos e
técnicas de estudo adequadas;
▪ Incentivar o trabalho cooperativo entre
pares heterogéneos.
▪ Promover a reflexão e a discussão sobre a
emocionalidade (as emoções, auto-
consciência emocional, educação das
emoções, ler emoções no outro e gestão de
relacionamentos);
▪ Dar resposta às principais dúvidas e
disponibilizar informação sobre questões
relacionadas com a saúde;
▪ Promover a capacidade de gerir, orientar e
modificar comportamentos e atitudes;
▪ Orientar os jovens para a tomada de
decisões conscientes e responsáveis.
▪ Promover o sucesso escolar;
▪ Avaliar as competências dos alunos,
identificando as áreas de intervenção
prioritárias;
▪ Envolver as famílias no processo educativo;
▪ Fomentar o trabalho de equipa implicando
todos os intervenientes no processo
educativo, na resolução de
dificuldades/problemas;
▪ Contribuir para uma reflexão sobre as
práticas pedagógicas.
Alunos e
Encarregados de
Educação dos
Alunos de 5.º ano
Alunos
Alunos,
Professores,
Diretores de
Turma e
Encarregados de
Educação
DT, Professores e
SEAE
Diretores de
Turmas,
Técnicos da
Unidade de Saúde
Familiar de
Fátima e
Psicóloga.
Psicóloga
Adesão dos
alunos ao
projeto
Adesão dos
alunos ao
gabinete.
Evolução
verificada nas
competências
e/ou
comportamento
dos alunos
(observação e
recolha de
informações).
- Mudanças
verificadas na
prática
pedagógica dos
professores
(observação).
6
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
OUTUBRO
1
1
3 e 4
Comemoração do Dia Nacional
da Água
- Ação de Formação “Simples
gesto de abrir a torneira”
Atividades dos clubes do
Desporto Escolar
Torneios de voleibol
interturmas
V Encontro Nacional do
Movimento CoMtigo
▪ Sensibilizar os alunos para a importância
da água e sua preservação;
▪ Dar a conhecer o ciclo de abastecimento
da água;
▪ Sensibilizar os alunos para a importância
da água e da sua preservação.
▪ Cooperar com os companheiros para
alcançar o objetivo dos jogos desportivos
coletivos, realizando com oportunidade e
correção as ações técnico-táticas
elementares em todas as funções,
conforme a oposição em cada fase do jogo
aplicando as regras não só como jogador,
mas também como árbitro;
▪ Promover um bom ambiente relacional;
▪ Promover o gosto pela prática das
atividades físicas.
▪ Promover momentos de oração e reflexão;
▪ Proporcionar um intercâmbio com outros
que partilham a mesma formação.
Alunos do 5º ano
Alunos
Alunos do 3º
Ciclo
Alunos do
Movimento
CoMtigo
BeWater
Professores
responsáveis pela
Atividade Interna
do Desporto
Escolar
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Departamento
de Ciências
Físicas e
Naturais
Em reunião do
Departamento
de Expressões
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
7
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
OUTUBRO
9
9
14
15
16
Apresentação do livro “As
gravatas do meu pai”
Apresentação do livro “O
Drama de uma família: a fuga,
a miséria e o regresso”
Cerimónia da Entrega dos
Galardões Eco-Escola
Ação de formação “Internet:
uma janela aberta (benefícios
e riscos)”
Comemoração do Dia Mundial
da Alimentação
- Ação de formação
“Alimentação Saudável – Sê
aquilo que comes”
▪ Motivar e sensibilizar os alunos para o livro
e para a leitura, promovendo o gosto pela
leitura e criando momentos que as façam
entrar no mundo mágico dos livros.
▪ Sensibilizar os alunos para a importância da
leitura.
▪ Premiar o trabalho desenvolvido ao longo
do ano letivo anterior em prol do meio
ambiente
▪ Desenvolver conhecimento sobre perigos e
potencialidades das tecnologias;
▪ Explorar formas seguras de navegar;
▪ Aprofundar o conhecimento sobre os riscos
da utilização de redes sociais –
ciberbullying;
▪ Conhecer a problemática associada à adição
às novas tecnologias.
▪ Consciencializar os jovens para a
importância de opções alimentares
saudáveis;
▪ Reconhecer a importância da higiene e
conservação dos alimentos;
▪ Reconhecer o perigo do uso dos aditivos
nos alimentos;
▪ Promover uma aprendizagem sobre a
saúde e o desenvolvimento de hábitos
mais saudáveis.
Alunos do 5º ano
Alunos do 9º ano
Conselho
Eco-Escola
Encarregados de
educação e
alunos de 8.º e
9.º ano de
escolaridade
Alunos do 6º ano
e Clube aTerra
Escritor/ilustrado
r Pedro
Seromenho
Dr. Vítor Frazão
ABAE
Dr. Tito de Morais
Projeto miúdos
seguros na net
Professores de
Ciências Naturais
do 6º ano e
Clube aTerra
Em reunião da
BE
Em reunião da
BE
Em reunião do
Conselho
Eco-Escola
Adesão à
formação;
Questionário de
avaliação da
formação.
Em reunião do
Departamento
de Ciências
Físicas e
Naturais
8
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
OUTUBRO
16
19 a 23
19 e 26
22
22
23
Comemoração do Ano Nacional
do combate ao Desperdício
Alimentar
- Sessão de esclarecimento
sobre o Projeto Refood.
Ação de formação “O papel da
ONG do IRSCM na ONU”
Ação de formação “Avaliação
das aprendizagens: elaboração
de itens”
Cerimónia do Hastear da
bandeira Eco-Escola
Dia do Colégio
Eucaristia no Santuário de
Nossa Senhora de Fátima
Cerimónia de entrega de
Diplomas de Mérito e Honra
Ensaio – Saída de Emergência
▪ Consciencializar os jovens para a
importância de acabar com o desperdício
alimentar e acabar com a fome.
▪ Divulgar o trabalho da ONG do IRSCM na
ONU;
▪ Conhecer a importância da ONG com
estatuto consultivo especial no Conselho
Económico e Social das Nações Unidas.
▪ Conhecer estratégias de avaliação que
promovem a aprendizagem e o sucesso
escolar dos alunos;
▪ Aprofundar os conhecimentos sobre as
formas mais eficazes de elaborar itens de
avaliação.
▪ Premiar o trabalho desenvolvido ao longo
do ano letivo anterior em prol do meio
ambiente.
▪ Comemorar e envolver toda a Comunidade
escolar na celebração do aniversário do
Colégio;
▪ Compreender a dimensão da Eucaristia;
▪ Proporcionar aos alunos um momento
celebrativo como grupo escolar;
▪ Assinalar …
▪ Conhecer os circuitos de evacuação;
▪ Saber a atitude a tomar face a uma
situação de saída de emergência.
Comunidade
escolar
Alunos do 6º ano
Docentes
Comunidade
escolar
Comunidade
escolar
Alunos e
Encarregados de
Educação
Alunos
Dra. Catarina
Grosso
Dra. Sandra
Venâncio e
Diretores de
Turma
Dr. António Pedro
(IAVE)
Conselho
Eco-Escola
Comunidade
educativa
Equipa da
Pastoral
Delegados JEGA
Grupo de Festas,
DT e Direção
Comunidade
Educativa
Em reunião do
Departamento
de Ciências
Físicas e
Naturais
Em reunião dos
Conselhos de
Turma
Adesão à
formação;
Questionário de
avaliação da
formação.
Em reunião do
G. Coordenador
Eco-Escola
Em reunião do
Conselho
Pedagógico
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião de
Direção
9
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
OUTUBRO
26 a 30
26 a 5
de nov.
26 a 30
27
30
Semana Missionária
Avaliações intercalares
Comemoração da Semana
Internacional das Bibliotecas
Escolares, SchoolLibrary
Rocks- “Montras com livros”
Dinamização do placard da
biblioteca escolar
Corta-mato Escolar
Comemoração do Halloween
▪ Sensibilizar para a ação missionária da
Igreja.
▪ Proporcionar uma reflexão sobre as
bibliotecas junto da comunidade local;
▪ Imaginar a relação entre as Bibliotecas
Escolares e o meio envolvente.
▪ Elevar o nível funcional das capacidades
coordenativas gerais, particularmente, de
resistência geral de longa e média
durações.
▪ Desenvolver a consciencialização de
diferentes abordagens para a vida em
sociedade a partir da compreensão de sua
própria cultura, ajudando os alunos a obter
uma compreensão empática das culturas
dos outros e promover a tolerância.
Comunidade
escolar
Alunos
Comunidade
escolar e
população da
cidade de Fátima
Alunos
Missionários do
Verbo Divino
Diretores de
Turma
Grupo BE + DT e
alunos do 5º e
6ºano +
GTCO/RBE+
Departamento de
Expressões
Professores de
Educação Física
Em reunião do
Grupo da BE
Em reunião de
Departamento
de Expressões
10
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
OUTUBRO
29
outubro
a maio
outubro
a maio
Comemoração do Dia Mundial
da Alimentação
Sessão para medir IMC
Participação no concurso
SuperTmatik História de
Portugal, Matemática,
Português e Inglês
Participação no Parlamento
Jovem
“Racismo, Preconceito e
Discriminação”
▪ Consciencializar os jovens para as opções
de alimentação saudável.
▪ Fomentar o gosto pela aprendizagem nas
diversas disciplinas;
▪ Contribuir para a aquisição e consolidação
de conhecimentos nas diversas disciplinas;
▪ Fomentar o interesse pela prática do
cálculo mental;
▪ Desenvolver destrezas numéricas e de
cálculo;
▪ Reforçar a componente lúdica na
aprendizagem;
▪ Detetar e divulgar talentos na área do
cálculo mental;
▪ Promover o convívio entre alunos,
professores e Comunidade escolar.
▪ Promover a educação para a cidadania;
▪ Desenvolver nos jovens o interesse pelo
debate de temas da atualidade;
▪ Conhecer o processo democrático.
Alunos do 6º ano
Alunos
Alunos do 3º
Ciclo
Enfermeiras da
Unidade de Saúde
Familiar de Fátima
Professores do
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas,
Ciências Exatas e
Português
Professores do
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas e
Línguas
Estrangeiras
Em reunião do
Departamento
de CFN
Em reunião dos
Departamentos
envolvidos
Em reunião do
Departamento
de CSH
11
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
OUTUBRO
outubro
outubro
outubro
a maio
outubro
a junho
outubro
a junho
Ações de sensibilização para a
Biblioteca Escolar
Visita de estudo ao Museu de
Arte Sacra e Etnologia dos
Missionários da Consolata.
Concurso Nacional “Literacia
3D – o desafio pelo
conhecimento”
Realização de provas online
- no colégio (1ª fase) – 1º P
- Fase distrital – 2ºP
- Fase Nacional – 3ºP
Oração da manhã “5 minutos
com Deus”
Ação de formação “Do you
speak English?”
▪ Fortalecer mecanismos de aproximação
entre os alunos e a biblioteca escolar;
▪ Sensibilizar os alunos para a importância da
leitura e frequência da biblioteca escolar.
▪ Facilitar a aprendizagem dos conteúdos
programáticos da disciplina de História;
▪ Estimular o interesse, a criatividade e a
reflexão crítica dos alunos.
▪ Contribuir para o desenvolvimento
educativo, pessoal e social dos jovens.
▪ Promover momentos de oração e reflexão.
▪ Desenvolver a capacidade de comunicar em
língua inglesa;
▪ Aprofundar o conhecimento das estruturas
da língua inglesa e alargar a área
vocabular.
Alunos do 5º ano
Alunos do 8º ano
Alunos do 5º, 7º e
8º ano
Comunidade
escolar
Professores
Professores de
Português do 5º
ano +
Coordenadora da
BE
Professores de
História
Professores de
Ciências Naturais,
Português e
Matemática
Porto Editora
Equipa da Pastoral
e Diretores de
Turma
Dra. Sandra
Pereira
Registo
fotográfico
Em reunião do
Grupo da BE
Em reunião do
Departamento
de CSH
Em reunião dos
Departamentos
de Ciências
Físicas e
Naturais e
Ciências Exatas
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Adesão à
formação;
Questionário de
avaliação da
formação.
12
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
NOVEMBRO
3 a 7
6
10 a 13
11
12
14
Semana dos Contos e Lendas
de Portugal
“SuperF...”
Feira do Livro
Comemoração do Dia de S.
Martinho
Encontro com o escritor
António Mota
Encontro Nacional da Família
Alargada do IRSCM
▪ Despertar o gosto pela leitura de livros de
literatura portuguesa;
▪ Capacitar os alunos para a participação nas
atividades da biblioteca.
▪ Proporcionar a partilha de experiências e o
convívio, fortalecendo laços de amizade e o
espírito de grupo.
▪ Motivar toda a comunidade escolar para a
leitura.
▪ Promover e fomentar o gosto e valorização
das tradições;
▪ Desenvolver e incentivar as relações
humanas e os laços de convívio e amizade
entre a comunidade educativa.
▪ Demonstrar gosto pela leitura extensiva.
▪ Proporcionar um intercâmbio com outros
que partilham a mesma formação.
Alunos
Alunos do Clube
de Solidariedade,
Grupo JEGA e
Movimento
CoMtigo
Comunidade
escolar
Comunidade
educativa
Alunos do 5º, 6º,
7º e 8º anos
Membros da
Família Alargada
do IRSCM
Contador de
histórias
2º Ciclo + Grupo
da BE
Equipa da
Pastoral
Professores do
Departamento de
Português
Professores dos
Departamentos
de Expressões,
Línguas
Estrangeiras e
EMRC
Equipa
Coordenadora da
Família Alargada
do IRSCM
Em reunião do
Grupo da BE
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Trabalhos dos
alunos e
reunião do
Departamento
de Português
Em reunião dos
Departamentos
envolvidos
13
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
NOVEMBRO
23 a 11
de
dezemb.
25
25
30 a 17
de
dezemb.
novemb
e dez.
Campanha de Natal
Ação de formação “Liderar na
educação: educar para a
liderança”
Execução do Postal de Natal
Oração da manhã “Advento”
Formação de juízes árbitros a
nível escolar
▪ Despertar atitudes de cooperação e
tolerância;
▪ Fomentar o espírito natalício.
▪ Aumentar a competência técnico
pedagógica;
▪ Conhecer diferentes estilos de liderança;
▪ Aprofundar a importância de desenvolver
nas crianças e jovens as capacidades de
liderança.
▪ Estimular a criatividade;
▪ Fomentar os valores do Natal;
▪ Desenvolver as capacidades artísticas.
▪ Vivenciar o Advento.
▪ Participar na vida cívica de forma livre,
responsável, solidária e crítica.
Comunidade
escolar
Docentes
Encarregados de
Educação
Comunidade
escolar
Alunos dos clubes
do Desporto
Escolar
Professores de
EMRC, Equipa da
Pastoral e
Diretores de
Turma
Dr. Vítor Cotovio
Professora de
Educação Visual
do 9º ano
Equipa da
Pastoral
Professores de
Educação Física
Em reunião do
Departamento
de EMRC, e
Diretores de
Turma
Adesão à
formação;
Questionário de
avaliação da
formação.
Questionário de
avaliação da
formação
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Departamento
de Expressões
14
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
DEZEMBRO
3 a 7 de
janeiro
7 a 31
9
14 a 17
17
Construção do Presépios e
decoração alusiva ao Natal
Exposição de trabalhos sobre
“Descobrimentos e Expansão
Europeia”
Ação de formação
“Discriminação, Refugiados e
Migrantes
Exposição de trabalhos sobre o
Natal
Festa de Natal
▪ Fomentar os verdadeiros valores do Natal;
▪ Estimular a criatividade e fomentar o
sentido sociocultural e religioso;
▪ Desenvolver capacidades artísticas;
▪ Promover a reciclagem de materiais.
▪ Adotar comportamentos de defesa e
preservação do património cultural;
▪ Valorizar, na avaliação da aprendizagem do
aluno, a produção de trabalhos livres e
concebidos pelo próprio.
▪ Sensibilizar para situações de catástrofe
humanitária;
▪ Promover alteração de atitudes com vista a
assegurar o reforço do respeito pelos
Direitos Humanos;
▪ Promover uma cidadania ativa e
responsável.
▪ Valorizar a comemoração do Natal.
▪ Celebrar o Natal;
▪ Fomentar o espírito natalício.
Comunidade
escolar
Comunidade
escolar
Alunos do 9º ano
Comunidade
escolar
Alunos
Professores do
Departamento de
Expressões e
alunos
Alunos do 8º ano
e Professores de
História
Amnistia
Internacional
Professores do
Departamento de
Português
Professores, DT,
Clube de Música e
alunos
Em reunião do
Departamento
de Expressões
Em reunião do
Departamento
de CSH e
avaliação oral
feita pelos
alunos
Em reunião do
Departamento
de CSH
Em reunião do
Departamento
de Português
Em reunião da
Secção de
Festas
15
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
DEZEMBRO
18 a 21
21 e 22
22
22
22
Reuniões de avaliação
Encontro dos Diretores de
Turma com os Encarregados de
Educação
Ação de formação “Ao Encontro
de Mim, de Ti e do Mundo”
Eucaristia
Almoço de Natal
▪ Promover a participação ativa no percurso
escolar do educando.
▪ Conhecer o Projeto Missão Timor;
▪ Celebrar o Natal com a comunidade
educativa;
▪ Desenvolver as relações interpessoais.
▪ Celebrar o Natal.
▪ Promover o convívio entre a comunidade
educativa.
Alunos
Encarregados de
Educação
Docentes e não
docentes
Comunidade
educativa
Comunidade
educativa
Professores e DT
Diretores de
Turma
Dra. Helena
Anacleto
P. António Lopes
Comunidade
educativa
Questionário de
avaliação da
formação.
16
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
JANEIRO
4 a 29
4 a 3 de
junho
6
11 a 15
18 a 22
29 fev.
a 4 mar.
7 a 11
mar.
Celebração do Mês da Paz
Programa de orientação
escolar e profissional
Concerto de Reis
Programa “Tu alinhas???”
▪ Refletir sobre a Paz e a Justiça;
▪ Participar ativamente na construção da
unidade e da paz.
▪ Ajudar o aluno a conhecer-se melhor a si
próprio e aos outros, tomando consciência
dos seus interesses, valores e aptidões;
▪ Desenvolver o conhecimento das
oportunidades escolares e profissionais;
▪ Ajudar o aluno na tomada de decisão
vocacional.
▪ Promover o gosto pela música;
▪ Celebrar o Natal e os Reis;
▪ Promover o convívio entre os alunos dos
Colégios e Obras Sociais do IRSCM.
▪ Disponibilizar informações e promover a
reflexão e discussão sobre questões
relacionadas com a saúde (substâncias
psicoativas e comportamentos aditivos);
▪ Promover a capacidade de gerir, orientar e
modificar comportamentos e atitudes;
▪ Promover a difusão da informação entre
pares.
Comunidade
escolar
Alunos do 9º ano
Comunidade
escolar e local
Alunos do 9º ano
Equipa da
Pastoral, DT,
Departamentos
Curriculares e
não docentes
Diretores de
Turma e
Psicóloga
Professora de
Educação Musical
Diretores de
Turma e
Psicóloga
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Questionário de
avaliação do
programa e
adesão dos
alunos
Em reunião do
Grupo Colégios
Questionário de
avaliação
17
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
JANEIRO
14
15
19
20
25 a 29
Ensaio – Saída de Emergência
Visita de Estudo a Lisboa -
peça de teatro “Ulisses” e
Mafra – Palácio Convento de
Mafra
Visita de Estudo a Coimbra –
Exploratório (Ciência Viva),
Mosteiro de Santa Clara a
Velha e Universidade (Paço das
Escolas)
Ação de formação “Vantagens
de pensar, sentir e agir”
Semana da Ortografia
▪ Valorizar atitudes de segurança e
prevenção de acidentes.
▪ Motivar os alunos para a leitura da obra:
“Ulisses”;
▪ Motivar para a valorização e preservação
do património histórico-cultural.
▪ Estimular a curiosidade científica e o
desejo de aprender;
▪ Revelar curiosidade acerca do mundo
natural à sua volta e criar um sentimento
de admiração e interesse pelo património
histórico-natural.
▪ Compreender as vantagens de pensar,
sentir e agir positivamente;
▪ Promover o otimismo da comunidade
educativa.
▪ Escrever com correção.
Comunidade
escolar
Alunos do 6º ano
Alunos do 5º ano
Docentes e não
docentes
Alunos
Comunidade
educativa
Professores dos
Departamento de
Português e CSH
Professores dos
Departamentos
de CSH e CFN
Dra. Helena
Marujo
Professores do
Departamento de
Português e GBE
Observação
direta e
preenchimento
de uma ficha de
avaliação
Trabalhos dos
alunos e
relatório
Trabalhos dos
alunos e
relatório
Adesão à
formação;
Questionário de
avaliação da
formação.
Trabalhos dos
alunos
18
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
JANEIRO
janeiro e
fever.
janeiro
a março
janeiro
a março
Formação de juízes árbitros a
nível do CAE
Jogos de Ortografia
“Escrever em bom português”
SupertMatik de Português
Participação na X edição do
Concurso Nacional de Leitura
Concurso de escrita “Quem
conta um conto…”, para alunos
do 3º ciclo.
Torneio de Basquetebol
interturmas
▪ Participar na vida cívica de forma livre,
responsável, solidária e crítica.
▪ Compreender que a grafia correta melhora
a qualidade da expressão escrita;
▪ Capacitar para produção de textos e
elaboração de projetos;
▪ Adquirir conhecimentos novos através da
leitura e da escrita (ortografia).
▪Dar a conhecer outras literaturas
europeias, incentivando os alunos para a
expressão escrita;
▪Incutir nos jovens o sentido de ser cidadão
europeu.
▪ Cooperar com os companheiros para o
alcance do objetivo dos jogos desportivos
coletivos, realizando com oportunidade e
correção as ações técnico-táticas
elementares em todas as funções,
conforme a oposição em cada fase do jogo
aplicando as regras não só como jogador,
mas também como árbitro;
▪ Promover um bom ambiente relacional,
nas atividades.
Alunos dos
Clubes do
Desporto Escolar
Alunos
Alunos do 3º
Ciclo
Alunos do 3º
Ciclo
Professores de
Educação Física
Biblioteca
escolar+
Departamento de
Português
Professores de
Português,
Diretores de
Turma
Grupo da BE
Professores de
Educação Física
Reunião do
Departamento
de Expressões
Em reunião do
Grupo da BE
Em reunião do
Grupo da BE
Em reunião do
Departamento
de Expressões
19
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
JANEIRO
janeiro
a junho
Atividades do quadro
competitivo do Desporto
Escolar
Olimpíadas da Química
“Química Júnior”
▪ Promover o gosto pela prática das
atividades físicas.
▪ Dinamizar o estudo e ensino da Química
nas escolas;
▪ Proporcionar a aproximação entre as
escolas e as Universidades e Institutos
Superiores;
▪ Despertar o interesse pela Química,
divulgar a Química como ciência e cativar
vocações para carreiras científico-
tecnológicas entre os estudantes.
Alunos
Alunos do 8º e 9º
anos
Professores de
Educação Física
Professores de
Físico-Química e
MEC
Em reunião do
Departamento
de Expressões
Classificação das
provas
20
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
FEVEREIRO
1 a 13
1 a 4
8 a 19
8 a 15
12 a 19
15 e 16
Exposição de máscaras
Semana das Profissões
Avaliações intercalares
Participação no “Encontro
Ecuménico em Taizé”
Campeonato PLUS PLUS
Comemoração do dia de:
- “La Chandeleur” (dia 16)
- “St. Valentine’s” (dia 15)
Teatro Interativo em Língua
Inglesa (dia 15)
▪Expor trabalhos de modo a incentivar os
alunos ao gosto pelas artes.
▪ Proporcionar aos alunos o contacto com os
vários profissionais;
▪ Conhecer o quotidiano dos diversos
profissionais;
▪ Ajudar o aluno na tomada de decisão
vocacional.
▪ Promover momentos de oração e reflexão;
▪ Proporcionar uma experiência ecuménica.
▪ Desenvolver destrezas numéricas e de
cálculo;
▪ Reforçar a componente lúdica na
aprendizagem da matemática;
▪ Desenvolver a capacidade de usar a
matemática para analisar e resolver
situações problemáticas e para raciocinar.
▪ Desenvolver a consciencialização de
diferentes abordagens para a vida em
sociedade a partir da compreensão de sua
própria cultura, ajudando os alunos a obter
uma compreensão empática das culturas
dos outros e promover a tolerância.
Comunidade
escolar
Alunos do 9º ano
Alunos
Ex-alunos CSCM
Alunos do 2º
Ciclo
Alunos
Departamento de
Expressões e
alunos
Profissionais
convidados e
Psicóloga
Professores
Equipa da
Pastoral
Professores de
Matemática do
2º Ciclo
Professores do
Departamento de
Línguas
Estrangeiras
Em reunião do
Departamento de
Expressões
Adesão e
participação dos
alunos na
Semana das
Profissões
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Departamento de
Ciências Exatas
Em reunião do
Departamento de
Línguas
Estrangeiras
21
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
FEVEREIRO
15 a 19
16
16
23
Encontros de reflexão e oração
MEGA SPRINTER / COMPAL AIR
Corta-mato distrital
Concurso de Leitura a nível
concelhio
Receção aos alunos do 4º ano
Peça de teatro: “Sabemos
porque lemos”
Visita de Estudo a Lisboa –
peça de teatro “Auto da Barca
do Inferno” e Assembleia da
República
▪ Promover momentos de oração e reflexão.
▪ Elevar o nível funcional das capacidades
coordenativas gerais, particularmente da
velocidade de reação simples e complexa,
de execução, de deslocamento e de
resistência.
▪ Realizar, segundo padrões simplificados e
cumprindo corretamente as exigências
técnicas e regulamentares, características
de uma corrida de longa duração.
▪ Dar a conhecer outras literaturas
europeias, incentivando os alunos para a
expressão escrita;
▪ Incutir nos jovens o sentido de ser cidadão
europeu.
▪ Dar a conhecer o Projeto Educativo do
Colégio;
▪ Promover o gosto pela leitura e pelo teatro.
▪ Motivar para o estudo do texto dramático;
▪ Promover a formação para a cidadania;
▪ Conhecer um órgão de soberania.
Alunos JEGA,
Contigo e Clube
de Solidariedade
Alunos
Alunos
Alunos do 2º
Ciclo
Alunos do 4º ano
Alunos do 9º ano
Equipa da
Pastoral
Professores de
Educação Física
Professores de
Educação Física
Professores de
Português e DT
Gabinete de
Comunicação e
Imagem,
Professores de
vários
departamentos
Professores dos
Departamentos
de Português e
CSH
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Departamento de
Expressões
Em reunião do
Departamento de
Expressões
Em reunião do
Grupo da BE
Em reunião do
GCI
Trabalhos dos
alunos e relatório
22
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
FEVEREIRO
24
25
Comemoração da fundação
do IRSCM
Visita de estudo a Lisboa –
Peça de teatro “Leandro, Rei
da Helíria”, Museu dos Coches
e Museu da Eletricidade
▪ Homenagear e dar a conhecer a vida e
obra do Instituto das Religiosas do Sagrado
Coração de Maria;
▪ Comemorar e envolver toda a comunidade
escolar na celebração do aniversário do
Colégio.
▪ Motivar os alunos para a leitura da obra:
“Leandro, rei da Helíria”;
▪ Motivar para a valorização e preservação do
património histórico-cultural;
▪ Promover o interesse dos alunos pela
eletricidade.
Comunidade
escolar
Alunos do 7º ano
Equipa da
Pastoral e
Diretores de
Turma
Professores dos
Departamentos
de Português,
CSH e CFN
Em reunião da
Equipa da
Pastoral e
Diretores de
Turma
Trabalhos dos
alunos e relatório
23
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
MARÇO
1 a 18
9 a 13
14 a 18
14 a 18
15 a 17
16
16
Oração da manhã - Quaresma
Semana da Leitura
Exposição de trabalhos sobre a
Páscoa
Semana de EMRC
Comemoração do Dia Mundial
da Saúde:
- Ação de Formação – sessão
prática “Suporte Básico de
Vida”.
Preparação da Páscoa:
Via-Sacra
Ação de formação “Todos
Contam”
▪ Promover momentos de oração e reflexão.
▪ Desenvolver hábitos de leitura e literacia;
▪ Proporcionar momentos de leitura em voz
alta;
▪ Promover o gosto pela leitura.
▪ Estimular a criatividade e fomentar o
sentido sócio cultural e religioso;
▪ Desenvolver capacidades artísticas.
▪ Valorizar a disciplina na formação integral
da pessoa humana.
▪ Exemplificar os procedimentos de um
correto alarme em caso de emergência;
▪ Exemplificar medidas de socorro à
obstrução grave e ligeira da via aérea
(remoção de qualquer obstrução evidente,
extensão da cabeça, palmadas
interescapulares, manobra de Heimlich,
encorajamento de tosse);
▪ Demonstrar a posição lateral de segurança.
▪ Promover momentos de oração e reflexão.
▪ Adquirir conhecimentos e desenvolver
capacidades no âmbito da Educação
Financeira (integrado no Plano Nacional de
Formação Financeira).
Comunidade
escolar
Alunos
Comunidade
escolar
Alunos
Alunos do 9º ano
Alunos JEGA,
Contigo e Clube
de Solidariedade
Alunos do 9º ano
Equipa da
Pastoral
Professores do
Departamento de
Português e GBE
Professores de
EV e ET
Professores de
EMRC
Unidade de
Saúde Familiar
de Fátima
Equipa da
Pastoral
DECOJovem
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Departamento de
Português e GBE
Em reunião do
Departamento de
Expressões
Em reunião do
Departamento de
EMRC
Em reunião do
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião de
Diretores de
Turma
24
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
MARÇO
16
18
18
18
21 a 23
22 e 23
Visita de estudo a Aveiro –
Fábrica Centro de Ciência
Viva de Aveiro
Comemoração do Dia Mundial
do Consumidor
Tarde de Educação Física
Comemoração do Dia Mundial
da Água
- Ação de formação “A
Poluição dos Recursos Hídricos”
- Exposição “Descobre com a
água”
- apresentação de atividades
Experimentais.
Reuniões de Avaliação
Encontro dos Diretores de
Turma com os Encarregados
de Educação.
▪ Promover a divulgação da ciência;
▪ Sensibilizar para o facto de que o
conhecimento científico se constrói numa
interação constante entre pensamentos e
observações rigorosas, ambos
influenciados pelo ambiente científico,
tecnológico, social, cultural, político e
religioso de cada época.
▪ …
▪ Promover o gosto pela prática das
atividades físicas.
▪ Sensibilizar a comunidade escolar para a
importância da água e para a sua
preservação;
▪ Sensibilizar os alunos para as
consequências da poluição dos recursos
hídricos;
▪ Incentivar a prática de ecogestos;
▪ Despertar nos alunos o interesse pela
ciência;
▪ Promover a experimentação como meio
de descoberta;
▪ Pesquisar sobre as propriedades da água.
▪ Entregar as avaliações do 2º Período.
▪ Promover o diálogo e a cooperação entre
os Encarregados de Educação e os
Diretores de Turma.
Alunos do 8º ano
Alunos do 5º ao
7º anos
Alunos do 8º ano
Comunidade
escolar
Alunos
Encarregados de
Educação
Professores dos
Departamentos
de CFN e CE
Professores de
Educação Física
BeWater
Alunos do 8º ano
Professores de
Físico-Química
do 8º ano
Professores
Diretores de
Turma
Trabalhos dos
alunos e relatório
Em reunião do
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
Em reunião do
Departamento de
Expressões
Em reunião do
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
Em reunião de
Diretores de
Turma
25
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
ABRIL
5
6
8
11 a 16
11 a 18
Comemoração do Dia
Internacional para a Eliminação
da Discriminação Racial.
(21/03/2016)
Ação de formação “Incêndios –
Medidas de Prevenção”
Comemoração do Dia Mundial
da Astronomia
- Exposição de maquetas
Intercâmbio Desportivo
Internacional dos Colégios do
IRSCM
Exposição “O Património: Dar
um futuro ao passado”
▪ Estimular a reflexão e análise de problemas
concretos do mundo;
▪ Conhecer e respeitar a diversidade étnica e
cultural.
▪ Identificar as causas naturais e humanas
responsáveis pela ocorrência de incêndios.
▪ Reconhecer medidas de prevenção de
incêndios;
▪ Conhecer formas de primeira intervenção
no combate a incêndios.
▪ Promover o interesse dos alunos pela
Astronomia;
▪ Estimular nos alunos o gosto pela
compreensão do mundo que nos rodeia;
▪ Facilitar a aprendizagem dos conteúdos
programáticos da disciplina de Físico-
Química.
▪ Cooperar nas situações de aprendizagem e
de organização, escolhendo as ações
favoráveis ao êxito, segurança e bom
ambiente relacional, nas atividades;
▪ Promover a interculturalidade, através da
prática desportiva atendendo a sua
dimensão competitiva e cultural.
▪ Dar a conhecer o nosso património cultural
e histórico, através de uma exposição
interativa.
Comunidade
escolar
Alunos do 9º ano
Alunos do 7º ano
Alunos do 3º
Ciclo
Comunidade
escolar
Professor de
Geografia do 8º
ano.
Associação
Humanitária de
Bombeiros
Voluntários de
Fátima
Professores de
Físico-Química
do 7º ano
Professores de
Educação Física
Grupo BE+
Departamento
CSH
Em reunião do
Departamento de
CSH
Em reunião do
Departamento de
CSH
Em reunião do
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
Em reunião do
Grupo Colégios e
Departamento de
Expressões
Relatório final da
BE
26
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
ABRIL
13
13
16
18 a 22
18 a 30
22
Concurso de Leitura a nível
concelhio
Interescolas
Tema: “Um mundo a construir”
Dia Aberto
Semana de orações pelas
Vocações
Exposição de trabalhos sobre o
25 de Abril de 1974
Comemoração do Dia Mundial
da Terra
▪ Desenvolver hábitos de leitura e literacia;
▪ Proporcionar momentos de leitura em voz
alta;
▪ Promover o gosto pela leitura.
▪ Proporcionar aos alunos partilha de
experiências/ convívio e intercâmbio.
▪ Promover o interesse dos alunos pela
Ciência;
▪ Revelar curiosidade acerca do mundo
natural à sua volta e criar um sentimento
de admiração, entusiasmo e interesse pela
Ciência;
▪ Estimular o gosto pela leitura e pelo teatro
aos futuros alunos do 5º ano;
▪ Motivar os alunos para a dimensão pastoral
do Colégio.
▪ Sensibilizar para a descoberta dos
diferentes caminhos para a realização
pessoal.
▪ Sensibilizar para a importância da
Liberdade;
▪ Compreender o presente através do
conhecimento do passado.
▪ Consciencializar para os problemas
provocados pelo Homem no Ambiente e
para as desigualdades económicas e
sociais.
Alunos do 2º
Ciclo
Alunos do 2º
Ciclo
Comunidade
local
Alunos do 9º ano
Comunidade
escolar
Comunidade
educativa
Professores do
Departamento de
Português e GBE
Professores de
EMRC e Equipa
do SEIE
Gabinete de
Comunicação e
Imagem
Comunidade
educativa e
alunos
Equipa da
Pastoral
Professores de
História do 6º
ano
Professores de
Geografia do 9º
ano
Em reunião do
Departamento de
Português e GBE
Em reunião do
Departamento de
EMRC
Em Reunião
Geral de
Professores
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Departamento
de CSH
Em reunião do
Departamento
de CSH
27
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
ABRIL
23 a 25
26 a 29
27
29
abril a
junho
“Rumos 16”: peregrinação a
pé de Pombal a Fátima
Semana do Autor, com a
atividade “ A vida em
números”
Ao encontro da autarquia local
– A Freguesia
Ação de formação “Queremos
jovens saudáveis e felizes!”
Torneio de futebol interturmas
▪ Proporcionar um intercâmbio com outros
que partilham a mesma formação;
▪ Promover momentos de oração e reflexão.
▪Valorizar, na avaliação da aprendizagem do
aluno, a produção de trabalhos livres e
concebidos pelo próprio.
▪ Conhecer os órgãos da freguesia;
▪ Conhecer as competências da Junta de
Freguesia e da Assembleia de Freguesia.
▪ Compreender a importância do brincar no
desenvolvimento das crianças;
▪ Conhecer o papel do brincar no
desenvolvimento da autonomia e da
responsabilidade;
▪ Aprofundar os riscos da falta de atividade
física para o desenvolvimento das crianças
e adolescentes.
▪ Cooperar com os companheiros para o
alcance do objetivo dos jogos desportivos
coletivos, realizando com oportunidade e
correção as ações técnico-táticas
elementares em todas as funções,
conforme a oposição em cada fase do jogo
aplicando as regras não só como jogador,
mas também como árbitro;
▪ Promover um bom ambiente relacional.
Alunos do 8º e
9º anos
Alunos
Alunos do 6º ano
Encarregados de
Educação
Alunos do 5º e
6º anos
Equipa da
Pastoral
Biblioteca
Escolar e
Professores de
Português
Junta de
Freguesia de
Fátima
Dr. Carlos Neto
Professores de
Educação Física
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Grupo da BE
Em reunião do
Departamento
de CSH
Adesão à
formação;
Questionário de
avaliação da
formação.
Em reunião do
Departamento
de Expressões
28
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
MAIO
1 a 31
6
6
9
11
Celebração do mês de Maria
Execução do convite para
encerramento das atividades
letivas
Ação de formação “Avaliação
externa e o papel dos pais no
desenvolvimento vocacional
dos filhos”
Comemoração do Dia da
Europa
- exposição de trabalhos
elaborados pelos alunos
- aula interativa Jacques Delors
Prova de Inglês (PET)
▪ Ajudar a perceber o papel de Maria na
nossa vida;
▪ Celebrar, como comunidade educativa,
Maria a Mãe de Jesus.
▪ Aplicar conhecimentos adquiridos ao longo
do ano;
▪ Execução do convite para encerramento
das atividades letivas.
▪ Conhecer o processo de avaliação externa –
exames nacionais de 6º e 9º anos;
▪ Envolver as famílias no processo de tomada
de decisão dos jovens;
▪ Desenvolver o conhecimento das
oportunidades escolares e profissionais.
▪ Promover um sentido de cidadania
europeia, enfatizando valores comuns a
todas as nacionalidades que compõem a
União Europeia;
▪ Facilitar o caminho para os jovens que
pretendem trabalhar com as instituições
locais e europeias;
▪ Conhecer o espaço geográfico da União
Europeia.
Comunidade
escolar
Alunos do 9º ano
Encarregados de
Educação dos 6º
e 9º anos
Comunidade
escolar
Alunos do 9º ano
Equipa da
Pastoral
Professora de
Educação Visual
Dra. Ana Filipa
Borralho e Dr.
Serafim Costa
Professores do
Departamento de
CSH e de Línguas
Estrangeiras
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião de
Departamento de
Expressões
Adesão à
formação;
Questionário de
avaliação da
formação.
Em reunião do
Departamento de
Ciências Sociais e
Humanas e
Línguas
Estrangeiras
29
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
MAIO
18 a 27
23 a 27
24
26
26 a 29
29
Provas de Equivalência à
Frequência (1ª fase)
Sessões de Speaking (PET)
Prova Final de Português e
PLNM (1ª fase)
Prova Final de Matemática (1ª
fase)
Visita à exposição temática
sobre o tema do Ano Pastoral
do Santuário de Nossa Senhora
de Fátima
Comemoração do Dia Nacional
da Energia
- Exposição de maquetas com
circuitos elétricos
Participação no X Concurso
Nacional de Leitura 2015-16
▪ Motivar para as diferentes oportunidades de
formação que o Santuário nos oferece.
▪ Reconhecer como a Ciência e a Tecnologia
ligada à produção de energia tem contribuído
para a melhoria da qualidade de vida;
▪ Estimular o interesse por projetos
ecológicos;
▪ Promover a participação através do
envolvimento em atividades de projeto que
façam uso de princípios científicos e das suas
aplicações tecnológicas;
▪ Estimular o gosto pela atividade
experimental e promover a aquisição de
hábitos de cidadania conducentes.
▪ Promover o gosto pela leitura e a
participação em atividades que fomentem a
prática da literacia.
Alunos do 6º ano
Alunos do 9º ano
Alunos do 6º ano
Alunos do 6º ano
Alunos
Comunidade
escolar
Alunos do 3º
Ciclo
Professores de
EMRC
Professores de
Físico-Química e
alunos do 9º ano
Grupo BE+
professores de
Português
Em reunião do
Departamento de
EMRC
Em reunião do
Departamento de
Ciências Físicas e
Naturais
Relatório final da
BE
30
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
JUNHO
1
2
3
3
6 a 9
13 a 17
15
17
Encontro / convívio para os
grupos CoMtigo, JEGA e Clube
de Solidariedade (CICA –
Grutas da Moeda)
Comemoração do Dia do
Português através da
exposição de trabalhos dos
alunos e de gastronomia
portuguesa.
Festa do Colégio
Exposição de trabalhos
Reuniões de Avaliação
Reuniões de avaliação
Prova Final de PLNM (1ª fase)
Prova Final de Português (1ª
fase)
Proporcionar a partilha de experiências e o
convívio, fortalecendo laços de amizade e
o espírito de grupo.
▪ Valorizar e divulgar os trabalhos realizados
pelos alunos;
▪ Consolidar as relações interpessoais.
▪ Promover as relações interpessoais,
fomentar o espírito de grupo, de partilha e
de união entre a Comunidade escolar;
▪ Apresentar as atividades desenvolvidas ao
longo do ano letivo.
▪ Valorizar e divulgar os trabalhos
desenvolvidos nas disciplinas do
Departamento de Expressões, Clubes e
Ciências Físico-Químicas.
Alunos dos
grupos CoMtigo,
JEGA e Clube de
solidariedade
Comunidade
escolar
Comunidade
escolar
e local
Comunidade
escolar
e local
Alunos do 9º ano
Alunos dos 5º,
6º, 7º e 8º anos
Alunos do 9º ano
Alunos do 9º ano
Equipa da
Pastoral
Professores do
Departamento de
Português
Professores e
Alunos
Professores dos
Departamentos
envolvidos
Professores e
Diretores de
Turma
Professores e
Diretores de
Turma
Em reunião da
Equipa da
Pastoral
Em reunião do
Departamento de
Português
Em reunião Geral
de Professores e
Secção de Festas
Em reunião dos
Departamentos
envolvidos
31
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
JUNHO
17 a 29
21
?
?
22
21
22
23
24
27 de
junho a
23 de
julho
Provas de Equivalência à
Frequência (1ª fase)
Prova Final de Matemática (1ª
fase)
Passeio do 9º ano
Jantar de Finalistas
Atividade Final dos Clubes de
Educação Física
Renovação de matrícula
Renovação de matrícula
Renovação de matrícula
Renovação de matrícula
Reuniões Gerais de
Professores, Conselho
Pedagógico, Diretores de
Turma e Departamentos
Curriculares para:
- avaliação do ano letivo
2015/2016
- preparação do lançamento
do ano letivo 2016/2017
▪ Consolidar as relações interpessoais entre
alunos e professores.
▪ Promover o convívio, reforçar os laços de
amizade e o sentido de pertença ao
Colégio.
▪ Fomentar o gosto pela prática das
atividades físicas através da descoberta,
do desafio pessoal e coletivo em atividades
de interação e exploração da natureza.
▪ Entrega das avaliações finais;
▪ Atualização de dados.
Alunos do 9º ano
Alunos do 9º ano
Alunos do 9º ano
Alunos do 9º ano
Alunos dos
Clubes de Ed.
Física
Alunos do 5º ano
Alunos do 6º ano
Alunos do 7º ano
Alunos do 8º ano
Professores
Diretores de
Turma do 9º
ano
Diretores de
Turma do 9º ano
Professores de
Educação Física
Secretaria e
Diretores de
Turma
Professores
Relatório do
Diretor de Turma
Relatório do
Diretor de Turma
Em reunião do
Departamento de
Expressões
32
Data Atividades Capacidades / Objetivos Destinatários Dinamizadores Avaliação
JULHO
13
13
13 a 20
15
15
15 a 25
18
19
20
22
27
Renovação de matrícula
Prova Final de PLNM e
Português (2ª fase)
Provas de Equivalência à
Frequência (2ª fase)
Prova Final de Matemática (2ª
fase)
Prova Final de Português (2ª
fase)
Provas de Equivalência à
Frequência (2ª fase)
Canoagem
Prova Final de PLNM (2ª fase)
Prova Final de Matemática (2ª
fase)
Convívio dos colaboradores do
Colégio.
Ação de formação “Segurança
Alimentar”
▪ Estreitar as relações interpessoais.
▪ Promover relações interpessoais;
▪ Fomentar o convívio e a socialização para
estreitar relações humanas.
▪ Definir medidas preventivas de modo a
minimizar a contaminação dos géneros
alimentícios, nas principais fases da
produção alimentar;
▪ Conhecer as normas de higiene alimentar
durante a preparação, confeção e
exposição/conservação de alimentos para
consumo humano.
Alunos do 9º ano
Alunos do 6º ano
Alunos do 6º ano
Alunos do 6º ano
Alunos do 9º ano
Alunos do 9º ano
Comunidade
educativa
Alunos do 9º ano
Alunos do 9º ano
Colaboradores
Funcionários da
cozinha
Secretaria e DT
Professores de
Educação Física
Departamento de
Línguas
Estrangeiras
SegurControl
Questionário de
avaliação da
formação
33
