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PLANO DE AULA TEMA: Os seres vivos: Animal e Vegetal – Célula OBJETIVO GERAL: Descrever cientificamente a célula, observando as principais características e estruturas da organização e sua importância para a manutenção da vida. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Apresentar uma visão geral da célula; Ilustrar as principais características da células ( animal, vegetal ) destacando sua diferenças; Demonstrar as três principais estruturas das células; CONTEÚDO: A célula: Uma Visão Geral; Características e diferenças das células ( animal e vegetal); Principais estruturas das células ( animal e vegetal) TEMPO ESTIMADO: 3 aulas ANO: 7º MATERIAL E RECURSOS: Texto Impresso, multimídia (Power Point) Painty, Internet, livros, revistas,etc. DESENVOLVIMENTO: 1º MOMENTO:A partir da temática abordada o aluno terá acesso a um texto impresso similar ao que será exposto no Power Point para acompanhar a exposição dos conteúdo, podendo identificar suas dúvidas ou confirmar sua aprendizagem. 2º MOMENTO: O aluno será orientado oralmente e em LIBRAS ( Língua Brasileira de Sinais) a manusear várias fontes de pesquisa de texto e de imagem para posteriormente aplica-los em forma de desenho no Painty;

Plano de aula

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Page 1: Plano de aula

PLANO DE AULA

TEMA: Os seres vivos: Animal e Vegetal – Célula

OBJETIVO GERAL: Descrever cientificamente a célula, observando as principais características e estruturas da organização e sua importância para a manutenção da vida.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Apresentar uma visão geral da célula; Ilustrar as principais características da células ( animal, vegetal )

destacando sua diferenças; Demonstrar as três principais estruturas das células;

CONTEÚDO:

A célula: Uma Visão Geral; Características e diferenças das células ( animal e vegetal); Principais estruturas das células ( animal e vegetal)

TEMPO ESTIMADO: 3 aulasANO: 7ºMATERIAL E RECURSOS: Texto Impresso, multimídia (Power Point) Painty, Internet, livros, revistas,etc.

DESENVOLVIMENTO: 1º MOMENTO:A partir da temática abordada o aluno terá acesso a um texto

impresso similar ao que será exposto no Power Point para acompanhar a exposição dos conteúdo, podendo identificar suas dúvidas ou confirmar sua aprendizagem.

2º MOMENTO: O aluno será orientado oralmente e em LIBRAS ( Língua Brasileira de Sinais) a manusear várias fontes de pesquisa de texto e de imagem para posteriormente aplica-los em forma de desenho no Painty;

3º MOMENTO: Finalmente formar grupos de 5 alunos para ler e selecionar o material coletado e posteriormente apresenta-lo através de seminários utilizando as mídias e a LIBRAS para alunos com surdez;

MÉTODO E TÉCNICA: Aula expositiva visual e oral em LIBRAS, pesquisa de campo e seminário;

AVALIAÇÃO : A avaliação do aluno será feita direta e indireta, será observada o nível de aproveitamento dos alunos diante da meta anteriormente proposto. Mediante as analises será revistas também o método e a técnica utilizada no processo de ensino e aprendizagem.