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PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO EQUIPE: Desenvolvimentista. DISCIPLINA: Didática da educação física PROFESSOR: Joãozinho DATA: 07/07/15 ABORDAGEM METODOLÓGICA: Crítico-emancipatória TEMA DA AULA: Vencendo a corda OBJETIVOS Através de brincadeiras com cordas, ensinar a maneira mais adequada para se garantir o impulso durante o pulo. E também, trazer uma reflexão filosófica sobre a vida fazendo uma analogia com o desafio de pular corda. CONTEÚDOS CONCEITUAIS PROCEDIMENTAIS ATITUDINAIS

Plano de Aula

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PLANO DE AULAIDENTIFICAOEQUIPE: Desenvolvimentista.DISCIPLINA: Didtica da educao fsicaP!"#ESS"!: $oo%in&oDA'A: ()*()*+,A-"!DA.E/ /E'"D"L0.ICA: C1tico2emanci3at41ia'E/A DA AULA: 5encendo a co1daOBJETIVOSAt1av6s de 71incadei1as com co1das8 ensina1 a manei1a mais ade9uada 3a1a se :a1anti1 o im3ulso du1anteo 3ulo. E tam76m8 t1a%e1 uma 1efle;o filos4fica so71e a vida fa%endo uma analo:ia com o desafio de 3ula1 co1da.CONTEDOSC"NCEI'UAISP!"CEDI/EN'AIS A'I'UDINAISDESENVOLVIMENTO METODOLGICONo incio da aula o 31ofesso1 3e1:unta1 9uais fo1am as e;3e1i 9uantos conse:uem 3ula1 de um 36 s4> 9uantos conse:uem 3ula1 de ol&os fec&ados etc.. Poste1io1mente i1 defini1 9ue imitem um cole:a 9ue este=a 1eali%ando o movimento de im3ulso mais co11etamente. Lo:o a34s8 i1 31o3o1 9ue 1eali%em o movimento de im3ulso aliando o movimento de 3e1nas8 71aos e t1onco.A34s ?( minutos de aula se3a1a1 a sala em ? ou @ :1u3os e lana1 a 3e1:untas tais como: A vida 6 cclica como o 3ula1 de uma co1daA A vida nos d out1a c&ance de desafi2la assim 9uando como e11amos e tentamos 3ula1 a co1da out1a ve%A P1ecisamos te1 co1a:em 3a1a fa%e1 al:oA Que out1as coisas 3odemos a31ende1 com a analo:ia Be;3lica1 te1mo se necess1ioC de 3ula1 co1daA etc..!eali%a1 um de7ate ent1e os :1u3os e 1ecol&e1 1es3ostas o1ais. De aco1do com o 9ue 1es3onde1am8 1eali%a1 mais 3e1:untas 3a1a 9ue 1eflitam ainda mais so71e o tema.De3ois da discusso volta2se as 71incadei1as de 3ula1 co1da. !elem71ando du1ante a 31tica o 9ue foi ensinado ante1io1mente so71e o im3ulso.No fim da aula se1 1etomada a discusso filos4fica. RECURSOS DIDTICOSCo1das8 es3ao 3a1a a 31tica.AVALIAO"7se1vao de como esto 1eali%ando o im3ulso de3ois da aula. Pa1tici3ao dos alunos du1ante a discusso so71e o tema 31o3osto.-I-LI".!A#IA.