UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETOCENTRO DE EDUCAO ABERTA E A
DISTNCIA CURSO DE GEOGRAFIA
EUCLIDES ASSUNO12.1.9412MELQUIZEDEQUE APARECIDO DE
SOUSA12.1.9401
PLANO DE AULA
CARATINGA 2014EUCLIDES ASSUNO12.1.9412MELQUIZEDEQUE APARECIDO DE
SOUSA12.1.9401
PLANO DE AULA
Trabalho apresentado para avaliao processual na disciplina de
Matriz Energtica e Desenvolvimento, do Curso de Licenciatura em
Geografia da Universidade Federal de Ouro Preto UFOP, ministrado
pelo Professor Jairo Rodrigues Silva.
CARATINGA2014Plano de Aula 1 ano do Ensino Mdio
Estrutura Didtica
de suma importncia que o aluno apreenda as relaes entre a
natureza e sociedade e a necessidade de gerar energia em um cenrio
econmico cada vez mais exigente em termos de capacidade energtica
fez com que os governos de alguma maneira buscassem novas e
alternativas fontes de energia e de preferncia limpa para que suas
economias de alguma maneira se tornassem menos dependentes dos
combustveis fsseis por exemplo. A nao que deseja se desenvolver
economicamente sob um ponto de vista industrial tem que gerar muita
energia e esse processo tende a aumentar a cada ano, pois a
sociedade como um todo se desenvolve e consequentemente a demanda
de energia aumenta em contrapartida estamos crescendo e exigindo
cada vez mais dos recursos. A capacidade de uma regio de gerar
energia faz recair sobre ela mudanas considerveis em seu contexto
socioambiental tanto em maior escala e quanto em menor escala. A
escola como formadora de cidados crticos e cnscios de sua realidade
aliada a Geografia que faz a leitura destas mltiplas relaes que
configuram a paisagem que podemos observar somado a ns Professores
atores juntos com nossos alunos necessitamos atentar para as
questes que envolvem a produo de energia e sua influncia negativa
no meio em que vivemos, analisando afinco as questes econmicas de
desenvolvimento e aprimorando novas tcnicas de produo de energia
que no sobrecarreguem a terra.
Temtica
A presente aula tem seu tema amparado pelo CBC de Geografia para
1 ano do Ensino Mdio no Eixo Temtico III Mutaes do Mundo Natural,
Tpico 8: Fontes de Energia, 8.1: Impasses da sociedade contempornea
sob a tica da produo e do consumo de energia e 8.2:Geopoltica do
petrleo e do gs natural no contexto contemporneo.
Objetivos
Comparar dados de mapas temticos, grficos, imagens, textos e
tabelas sobre a atual matriz energtica da sociedade industrial
(hidrocarbonetos e gs natural, biomassa, carvo mineral, etanol,
nuclear, hidrulica, elica, solar, geotrmica), segundo os parmetros
da sustentabilidade ambiental.Localizar a distribuio do uso de
tecnologias energticas limpas (solar, elica e geotrmica) e de
tecnologias alternativas (etanol, biomassa, nuclear, Hbio,
biodiesel), avaliando os impactos ambientais gerados pelas
tecnologias alternativas. Explicar a geopoltica do petrleo
contextualizando-a no atual cenrio de distribuio espacial, produo,
consumo, comrcio e reservas.Conhecer novas tecnologias e pesquisas
na rea energtica que visam substituir as fontes tradicionais de
energia por energia limpa.
Contedo Programtico
Apresentao
O cenrio econmico mundial tornou complexas as relaes na
sociedade de maneira geral o capitalismo exigiu muito dos pases
subdesenvolvidos e embutiu neles a ideia de desenvolvimento que na
verdade s serviu para acentuar ainda mais as desigualdades. O
estado foi seduzido e o liberalismo econmico intensificou o fluxo
de capital nesses pases com a instalao de grandes corporaes que
chegaram atradas por isenes fiscais e sugam cada vez mais os
recursos naturais em nome do desenvolvimento. Todos estes fatores
alm do padro de consumo das pessoas que modificou na medida em que
se produziam novos produtos e a vida ficaria mais prtica, exigiram
que se produzisse mais energia, pois a indstria consome muita
energia e dependendo da forma de produo dessa energia importantes
impactos ambientais ocorrem e sobre esta relao energia e meio
ambiente que estas aulas iro tratar.
Introduo
As aulas aqui organizadas trataram de assuntos muito pertinentes
e atuais, pois necessitamos de energia para tudo em nossa vida e
somos grandes consumidores de energia. A produo, disponibilizao e
consumo de energia rodeada de grandes questes principalmente
ambientais. Qual o preo que realmente pagamos pela energia? Existem
outras opes? O mundo depende de energia para tudo, o homem nos seus
primrdios necessitava de energia, mas o mundo capitalista e
globalizado exige muito mais energia e ele no para de crescer.
Conhecer e interpretar essa dinmica na ajuda a nos tornar mais
conscientes sobre o quanto o planeta ainda poder oferecer para
suprir nossas necessidades.
Desenvolvimento do Tema
Existe hoje um apelo ambiental muito expressivo sobre as fontes
de energia que prejudicam de alguma forma ou de todas as formas o
meio ambiente causando destruio das matas, degradao do solo,
mortandade de animais, desertificao de rios e muitos outros
problemas advindos da gerao de energia. O Brasil referncia mundial
em produo de petrleo e possui grandes hidreltricas, mas engatinha
em relao a outros pases no que tange a criao de alternativas limpas
de gerao de energia. O mundo ainda depende do petrleo, mas a terra
j sinais de cansao, pois as atividades humanas esto to intensas que
j mudaram alguns padres naturais da terra mesmo que em escala mais
local. Essas atividades tm afetado e muito a vida das pessoas a
poluio que acarreta problemas graves de sade, grandes reas alagadas
e muitos outros problemas socioambientais. Muita pesquisa tem sido
feita em prol de algumas mudanas no cenrio energtico, mas isso est
preso economicamente ainda no petrleo. O petrleo ainda a base
econmica e fonte de energia que no se pode discutir muito
importante para muitas economias. No podemos esperar a escassez do
petrleo para desenvolvermos novas fontes e matrizes energticas e o
lcool sem dvida muito importante neste cenrio e foi ele que na
primeira crise do petrleo se tornou o substituto primeiro em uma
lista de opes que precisamos aumentar e aprimorar cada vez mais,
mas uma mudana deste nvel requer uma mudana em muitos outros
setores da nossa economia como o setor automobilstico que teria que
ser cem por cento modificado para os novos combustveis.As
hidreltricas e suas construes j no so vistas com muito bons olhos
pela sociedade embora seja uma fonte limpa ela pode representar o
fim dos rios da vida ribeirinha e ainda depende das estaes do ano o
que no lhe garante utilidade constante, as termoeltricas a energia
nuclear so opes emergenciais, caras e sujas. Vivemos um cenrio onde
possvel sim gerar novas opes energticas e nosso Brasil forte
candidato a destaque, pois possumos terras frteis e temos uma
agricultura forte e muito do que sobra destes processos pode virar
energia. A energia elica tambm uma das opes importantes embora
dependa tambm de fatores climticos ela totalmente limpa e pode se
tornar mais importante na matriz energtica brasileira do que nos
dias atuais.Os vdeos retratam exatamente isso a nossa abundncia de
combustveis e suas fontes geradoras como vento, a gua, o sol,
vulces e furaces, desde as menores clulas at s rvores mais altas, a
Terra tem a energia natural para alimentar o planeta, mas a
humanidade no a usa da forma mais correta.
Sntese
Possumos, podemos e devemos aproveitar das fontes de energia e
us-las de forma consciente e racional para que a terra tenha tempo
de reciclar e nos servir de maneira a no extirparmos com os
recursos e, sobretudo lanar um olhar socioeconmico sobre a produo
de energia, pois ainda hoje existem muitas pessoas que no possuem
energia eltrica ainda que se pregue que o Brasil seja um pas em
desenvolvimento.
Avaliao
Ser aplicado o seguinte questionrio: Quais os entraves que
impedem uma substituio mais rpida das formas de energia no Brasil e
no mundo? Qual a importncia desta substituio para a humanidade?
Qual o papel dos governos neste cenrio? O que podemos fazer para
contribuir para um consumo mais consciente de energia?O questionrio
ser entregue na ltima aula e ser resolvido individualmente.
Estratgias e recursos didticos
Para a explanao dos contedos ser exibido um documentrio Futuro
Energtico e ministradas aulas tericas e introdutrias sobre fontes
de energias e seus desdobramentos socioambientais modificadores do
espao.
Durao
Sero duas aulas introdutrias, quatro para exibio do documentrio
e duas para complementao e avaliao dos alunos.
Referncias
Livro didticoCBC
Geografiawww.youtube.com/watch?v=FnZMWJLzIf0&list=PL2250D3B9C39A560B&index=1www.youtube.com/watch?v=Cb9m2hAHZUg&list=PL2250D3B9C39A560B&index=2www.youtube.com/watch?v=KQOj_VqB_Eg&list=PL2250D3B9C39A560B&index=3www.youtube.com/watch?v=AG-NsWsCWt0&list=PL2250D3B9C39A560B&index=4
