Roseane Martins

EMENTA

Introdução sobre os códigos de linguagem daInternet buscando relacionar e estimular aprodução, leitura, análise e reflexão sobre linguagensatravés do software “Viagem ao Cérebro –Internetês”.

Obs.: Internetês é a linguagem no bate papo nas redes sociais.

Objetivos:

GERAL

• Tornar a produção, leitura, análise e reflexão sobre o estudodas linguagens mais atrativa através do software “Viagem aoCérebro – Internetês”.

ESPECÍFICOS

• Analisar as situações onde é utilizado o “internetês”.

• Refletir sobre as variações de linguagem entre o “mundo real”e o “virtual”.

Metodologia:

A aula será dividida em duas etapas:

1. AULA EXPOSITIVA: o professor mostrará como éestruturada a escrita formal e comparar com ascaracterísticas da linguagem usada na Internet(internetês).

2. AULA PRÁTICA: Propor aos alunos a exercitarem oque aprenderam utilizando o software “Viagem aoCérebro – Internetês” no laboratório de informáticapara reforçar o que foi aprendido.

Avaliação:

O professor debaterá com os alunos os tiposde variações linguísticas e fazer uma reflexãosobre como utilizar diferentes linguagens paradiferentes contextos no nosso dia – a – dia.

Fonte :

Software: Viagem ao Cérebro – Internetês. Disponível noPORTAL DO PROFESSOR no endereço eletrônico:http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=33558