PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL PDI - …coral.ufsm.br/direito/images/documentos/pdi-UFSM.pdf · eixos temáticos essenciais do pdi – mec ministÉrio da educaÇÃo universidade

Eixos Temticos Essenciais do PDI MEC

MINISTRIO DA EDUCAOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

PLANO DE

DESENVOLVIMENTO

INSTITUCIONAL

PDI UFSM

Santa Maria, RS, agosto de 2002


FERNANDO HENRIQUE CARDOSOPresidente da Repblica

PAULO RENATO SOUZAMinistro da Educao

FRANCISCO CSAR DE S BARRETOSecretrio de Educao Superior

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA

Prof. PAULO JORGE SARKISReitor

Prof. CLVIS SILVA LIMAVice-Reitor

Prof. ISAIAS SALIN FARRETChefe de Gabinete do Reitor

PR-REITORIAS:

Adm. ALBERI VARGASPr-Reitor de Administrao

Prof. JOO LUIZ DE OLIVEIRA ROTHPr-Reitor de Assuntos Estudantis

Prof. AILO VALMIR SACCOLPr-Reitor de Extenso

Prof. BALTAZAR SCHIRMERPr-Reitor de Graduao

Prof. ROBERTO DA LUZ JUNIORPr-Reitor de Planejamento

Prof. CARLOS LEITE MACIEL FILHOPr-Reitor de Ps-Graduao e Pesquisa

Adm. JOS HORLANDO ROCHA MARTINSPr-Reitor de Recursos Humanos


Misso da UFSMPromover ensino, pesquisa eextenso, formando lideranascapazes de desenvolver asociedade.

ELABORAO DO PLANO DE DESENVOLVIMENTOINSTITUCIONAL:

Pr-Reitoria de Planejamento

- Prof. Roberto da Luz Junior- Adm. Amauri Almeida- Adm. Ivani Bastos Scherer- Econ. Ligia Motta Reis- Adm. Rejane Ruviaro


SUMRIO

INTRODUO ................................................................................ 1

I MODELO DE PLANEJAMENTO ESTRATGICO ADOTADOPELA UFSM ...................................................................................

5

II METODOLOGIA DO PLANO ESTRATGICO .................................. 6

III EIXOS TEMTICOS ESSENCIAIS DO PDI/UFSM ........................... 12

1 PERFIL INSTITUCIONAL ...................................................................... 121.1 Da misso: Qual a misso institucional ................................... 121.1.1 Breve Histrico da IES ......................................................................... 121.1.2 Finalidades ............................................................................................ 141.1.3 reas de atuao ........................................................................... 141.1.4 Insero regional ........................................................................... 141.1.5 Diretrizes Pedaggicas ................................................................. 161.2 Dos Objetivos: Quais so os objetivos gerais da

Instituio? ..................................................................................... 16

1.3 Das metas: Quais so as metas previstas para se atingiremos objetivos gerais? ...................................................................... 16

1.3.1 Da rea de Ensino de Graduao ................................................ 171.3.2 Da rea de Ensino de Ps-Graduao e Pesquisa .................... 191.3.3 Da rea de Ensino Mdio e Tecnolgico .................................... 221.3.4 Da rea de Extenso ..................................................................... 231.3.5 Da rea de Assuntos Estudantis ................................................ 251.3.6 Da rea de Administrao e Planejamento ................................. 261.3.7 Da rea de Recursos Humanos ................................................... 28

2. PLANEJAMENTO E GESTO INSTITUCIONAL ........................... 302.1 Objetivos e Metas especficos para Planejamento e Gesto

Institucional ....................................................................................30


2.2 Organizao acadmica e administrativa ................................... 32

2.2.1 Estrutura organizacional e Instncias de deciso ..................... 322.2.2 rgos Colegiados: atribuies e competncias ...................... 342.2.3 Organizao Administrativa ......................................................... 362.2.4 Relaes e parcerias com a comunidade ................................... 692.2.5 Cooperao e parcerias com instituies e empresas .............. 692.2.6 Organizao e gesto de pessoal ................................................ 712.2.6.1 Corpo docente ............................................................................... 712.2.6.1.1 Estruturao .................................................................................... 712.2.6.1.2 Polticas de qualificao .................................................................. 722.2.6.1.3 Plano de carreira ............................................................................. 732.2.6.1.4 Regime de trabalho ......................................................................... 742.2.6.2 Corpo tcnico-administrativo ....................................................... 742.2.6.2.1 Estruturao .................................................................................... 742.2.6.2.2 Plano de carreira ............................................................................. 742.2.6.3 Corpo discente ............................................................................... 752.2.6.3.1 Condies de acesso ...................................................................... 752.2.6.3.2 Registro e controle acadmico ........................................................ 772.2.6.3.3 Facilidades e oportunidades oferecidas .......................................... 78

2.3 Planejamento e Organizao Didtico-Pedaggicos ................. 832.3.1 APRESENTAO .................................................................................... 832.3.2 INTRODUO ......................................................................................... 852.3.3 PROJETO POLTICO-PEDAGGICO ..................................................... 872.3.4 PROJETO POLTICO-PEDAGGICO DE CURSOS ............................... 1022.3.5 RESOLUO n. 017/2000 ....................................................................... 107

2.4 Oferta de Cursos e Programas ..................................................... 1092.4.1 Graduao (bacharelado, licenciatura) ....................................... 1092.4.2 Ps-Graduao (stricto sensu, lato sensu) ................................. 1132.4.3 Programas Especiais de Formao Pedaggica ........................ 1142.4.4 Programas de Extenso ................................................................ 1152.4.5 Programas de Pesquisa ................................................................ 116

2.5 Infra-estrutura Fsica e Acadmica .............................................. 118


3 AVALIAO E ACOMPANHAMENTO DO DESEMPENHOINSTITUCIONAL ............................................................................. 119

3.1 Objetivos e Metas especficos para Avaliao eAcompanhamento de Desempenho Institucional ...................... 119

3.2 Projeto de Acompanhamento e Avaliao do DesempenhoInstitucional .................................................................................... 120

Plano de Desenvolvimento Institucional UFSM/MEC

1

INTRODUO

A busca de novos horizontes na organizao administrativa das

Instituies Federais de Ensino Superior aponta, com clareza, a necessidade

de aumentar esforos e mobilizar recursos de forma coerente em direo a

objetivos bem definidos.

Em quatro dcadas de existncia a Universidade Federal de Santa Maria

tem experimentado diferentes enfoques e prticas gerenciais, frutos de

mudanas conjunturais internas e externas Instituio. Este ambiente

dinmico, que reflete diretamente no modo de pensar e planejar a gesto

universitria, resulta em uma necessidade constante de melhoria e inovao da

estrutura organizacional existente. Realidades distintas, com preocupaes e

perspectivas diferenciadas, exigem que a instituio tenha capacidade de

adaptar-se e de responder s contingncias geradas pelo ambiente.

A velocidade das transformaes sociais e a rpida evoluo da cincia

cobram mais agilidade das Universidades. Essa dinmica das sociedades,

neste incio de sculo, aponta para algumas questes que marcaro o futuro.

Destaca-se, entre elas, a crescente exigncia de qualidade no servio pblico

por meio da melhoria contnua e perseverana de propsitos, s possveis de

serem concretizadas com a participao ativa da sociedade. Universidade

cabe uma contribuio fundamental na valorizao do desenvolvimento

humano, cientfico e tecnolgico, ou seja, desenvolvimento integral capaz de

dar conta das novas condies emergentes. Por outro lado, mecanismos de

estmulo qualidade, utilizados em todas as reas da sociedade, s podero

ser alcanados com instrumentos que restabeleam a identidade das pessoas

com a Instituio e resgatem a participao ativa de seus recursos humanos.


2

Este o caminho para a melhoria da gesto, eficincia no gasto pblico,

reduo dos desperdcios, adequao da estrutura organizacional e elevao

da produtividade do servio pblico nas reas meio e fim.

A UFSM tem demonstrado, em algumas fases da sua existncia, um

slido compromisso com as inovaes e melhorias organizacionais, procurando

adequar-se constantemente s transformaes ambientais e influir nas

mudanas pelas quais tem passado o sistema de gesto das Instituies de

Ensino Superior.

Com essa preocupao a UFSM tem participado ativamente das

iniciativas tomadas pelo Governo Federal para avaliar e atestar o desempenho

das instituies universitrias. Isto se comprova pela sua insero no Programa

de Avaliao Institucional das Universidades Brasileiras PAIUB, em 1994, e

no Programa de Qualidade e Participao na Administrao Pblica, atravs do

Programa Gacho de Qualidade e Produtividade, mediante o termo de adeso

n 3599, em 1999.

Consideradas as caractersticas e peculiaridades de cada um destes

programas e a prpria qualificao dos seus quadros desenvolveu-se um

programa especfico na Instituio denominado Programa de Qualidade e

Avaliao na Universidade Federal de Santa Maria. Se prope uma

sistemtica que contempla os programas institucionais, na busca do aumento

da capacidade em todas suas aes e relaes com a sociedade.

A metodologia utilizada para o desenvolvimento do Programa de

Qualidade e Avaliao na Universidade Federal de Santa Maria prev a

existncia de um COMIT ESTRATGICO, responsvel pela criao de uma

estrutura de planejamento institucional que coordene o posicionamento

estratgico da UFSM diante do ambiente. Sob sua coordenao atuam com

dois grupos executivos de apoio, a COMISSO EXECUTIVA DE AVALIAO

INSTITUCIONAL e o GRUPO TCNICO DE APOIO QUALIDADE.


3

A Comisso Executiva de Avaliao Institucional CPAVI responsvel

pelo contnuo auto-conhecimento dos processos operacionais da Instituio,

pelo estabelecimento de indicadores de desempenho e pela avaliao das

diferentes etapas e segmentos envolvidos. O Grupo Tcnico de Apoio

Qualidade GTAQ responsvel pelo estabelecimento de um processo

participativo. Com as ferramentas de gesto da qualidade, busca um contnuo

melhoramento no desempenho dos diferentes processos, bem como a

realimentao dos objetivos, metas e critrios da Administrao Superior.

Utiliza para a sua operacionalizao, equipes de melhoria na Reitoria e Centros

Didticos, como o caso da implantao da metodologia do Planejamento

Estratgico.

Sob esta nova tica, o Programa de Qualidade e Avaliao est

implantando uma sistemtica de gesto institucional. A partir de diretrizes do

Plano de Desenvolvimento Institucional, se busca diagnosticar, planejar e

desenvolver aes que aprimorem a atuao da UFSM em seus compromissos

com a sociedade.

Com vistas a este propsito a Pr-Reitoria de Planejamento elaborou um

documento constitudo como Referencial Terico do Planejamento Estratgico.

Com ele se realizou seminrios nas oito Unidades Universitrias e trs colgios

de Ensino Mdio e Tecnolgico, deflagrando-se o processo de sensibilizao e

motivao necessrios elaborao do planejamento estratgico de cada

unidade.

Com o objetivo de acompanhar o andamento dos trabalhos e assessorar

na implantao do processo de Planejamento Estratgico, a PROPLAN

realizou vrios workshops com as diferentes unidades que solicitaram esse tipo

de atendimento.

O processo de implantao do Planejamento Estratgico culminou com a

realizao de um seminrio que reuniu representantes das unidades da Administrao

Central, tendo por objetivo a provocao de debates e a gerao de subsdios para a

definio de diretrizes estratgicas, objetivos e metas. Juntamente com os resultados


4

obtidos nos diferentes seminrios, foi elaborado o presente Plano de Desenvolvimento

Institucional para o perodo 2001-2005.


5

I MODELO DE PLANEJAMENTOESTRATGICO ADOTADO PELAUNIVERSIDADE FEDERAL DESANTA MARIA UFSM.

No existe uma metodologia universal de planejamento, pois as

organizaes diferem em tamanho, em tipos de informao, em estruturas

organizacionais e em filosofia e estilo gerencial. Considerando a vasta

bibliografia existente sobre planejamento, torna-se imprescindvel adaptar um

modelo que melhor se ajuste a realidade organizacional da Instituio.

O modelo de planejamento estratgico proposto para a Instituio,

composto de 6 etapas bsicas e est assim constitudo:

AnliseExterna

Anlise Interna

Estratgias

Planosde Ao

Feedback

Viso

MissoValo

res

Am

bien

te

Implantaoe Controle

( Verificao e Acompanhamento )

Dir

etri

zes

Ger

ais

Objetivos

MetasFCS*

Cen

rio

s

*Fatores Crticos do Sucesso


6

II METODOLOGIA DO PLANOESTRATGICO.

Na Universidade Federal de Santa Maria o Plano de Desenvolvimento

Institucional est a cargo da Pr-Reitoria de Planejamento com a co-

responsabilidade de todos os rgos integrantes da estrutura organizacional.

Para a sua montagem utiliza a tcnica gerencial do Planejamento

Estratgico, cujo modelo foi adaptado de maneira que melhor se ajustasse

realidade organizacional da Instituio. Definida a metodologia, esta foi

apresentada na forma de um documento constitudo como "Referencial Terico

do Planejamento Estratgico", quando foi deflagrado o processo de

sensibilizao e motivao necessrios a sua elaborao.

A metodologia adotada prev a realizao da anlise do ambiente da

organizao (externo e interno), criando a conscincia de suas oportunidades e

ameaas, assim como de seus pontos fracos e fortes. A partir da, torna-se

possvel traar os provveis cenrios em que a organizao ir atuar,

aproveitando as oportunidades, potencializando os pontos fortes e minimizando

ameaas e riscos. Em uma prxima etapa so identificados os valores e

definidos a viso de futuro e a misso organizacionais. A seguir so elencados

os Fatores Crticos de Sucesso, constitudos como as condies fundamentais

que precisam ser satisfeitas para que a organizao tenha sucesso no

ambiente no qual encontra-se inserida. Na etapa seguinte so definidas as

Diretrizes Gerais das quais derivam-se os objetivos propostos, as estratgias

para alcan-los e as aes para operacionaliz-los.


7

Essa metodologia foi aplicada a todas as unidades universitrias, colgios

de ensino mdio e tecnolgico e Administrao Central, tendo como

balizadores os Valores, a Misso e a Viso de Futuro da Instituio.

Valores o conjunto de crenas e princpios que orientam as atividades eoperaes de uma organizao. Constituem preferncias, pontos de vista,

deveres, inclinaes internas, preconceitos, etc... So padres de conduta

praticados pela organizao que influenciam o comportamento geral de seus

membros.

O Comit Estratgico da Instituio definiu como valores da UFSM:

Liberdade, Democracia, Responsabilidade, Justia, Conscincia tica,

Educao e Respeito, Identidade, Comprometimento Social, Cidadania,

Pluralidade, Integrao e Criatividade.

A misso define a razo de ser da Instituio, e reflete os motivos pelos

quais foi criada e mantida. Ela define como a Instituio v sua contribuio

no atendimento s necessidades sociais. A misso responde a pergunta:

Porque existimos?

O estabelecimento da misso demanda um dimensionamento concreto

das possibilidade da organizao. Assim, para faz-lo deve se levar em conta

toda a anlise interna e externa que j se fez at o momento e, principalmente,

deve-se dar ateno aos pontos fortes, pois eles expressam as reas em que

melhor a instituio pode atender as necessidades reais.

O Comit Estratgico definiu como Misso da UFSM:

Promover ensino, pesquisa e extenso, formando lideranas capazes de

desenvolver a sociedade.

Abrangente e formulada com conciso, a Misso dever permear o dia a

dia de todas as atividades universitrias.


8

A Viso consiste em definir o estado que a organizao deseja atingir no

futuro. Ela precisa ser desafiadora, abrangente e detalhada, tendo como

inteno propiciar o direcionamento dos rumos de uma organizao.

Ficou estabelecido, pelo Comit Estratgico, como sendo a Viso de

Futuro da UFSM:

Ser reconhecida como referencial de excelncia no ensino, pesquisa e

extenso pela comunidade cientfica e pela sociedade em geral.

A viso permite, portanto, delimitar a situao da Instituio dentro de um

horizonte futuro.

A viso de futuro foi delineada como uma continuada meta maior em torno

da qual sero definidos os indicadores que iro sinalizar, pela sua avaliao e

acompanhamento, se o rumo est certo e quais aes corretivas devem ser

aplicadas.

Compilados os resultados da anlise ambiental dos diferentes seminrios,

foi possvel, segundo a freqncia de citaes, identificar como principais:

1) Oportunidades

Fontes financiadoras

Ofertas de oportunidades para capacitao do quadro de Servidores

Insero social

Localizao estratgica da Instituio

Abrangncia populacional

Relaes internacionais

Programa de modernizao e qualificao da infra-estrutura

acadmica das IFEs e HUs

Emendas oramentrias

Existncia de novos fundos setoriais e globais

Elevada demanda de candidatos s vagas oferecidas nos processos

de seleo para ingresso


9

Avano tecnolgico com avaliao

Riquezas do cenrio cultural

Ampliao do quadro de Servidores

Valorizao da produtividade de Servidores Tcnico-Administrativos e

Docentes, por meio de incentivos salariais.

2) Ameaas

Contingenciamento dos Recursos Oramentrios

Poltica econmica e salarial

No reposio de recursos humanos

Privatizao do Ensino Superior

Resistncia ao ensino pblico e gratuito

Legislao que limita a capacidade gerencial e operacional da

Universidade (ex.: PCC)

Instabilidade do equilbrio fiscal

Indstria da obsolescncia

Polticas educacionais subordinadas s econmicas

Pouca efetividade nos convnios internacionais

Despreparo dos alunos ingressantes

Centralizao das informaes de RH, no permitindo gerenciamento

do Sistema

Excesso de legislao

3) Pontos fortes

Titulao e qualificao do corpo docente

Credibilidade da instituio/imagem

Ensino pblico, gratuito e de qualidade

Localizao geogrfica

Programas de assistncia aos estudantes

Parcerias em projetos de desenvolvimento regional


10

Reequipamento via PMQES e Fundos

Intercmbios com outras instituies pblicas e privadas, nacionais e

internacionais

Desenvolvimento de sistemas informatizados

Equidade de acesso

Fonte geradora de novas tecnologias

rea fsica

Produo institucional

Diminuio do ndice de evaso

Pluralidade administrativa

Presena na comunidade

Facilidade de importao de equipamentos para laboratrios

Sistema de gerenciamento e execuo administrativas

Prestao de servios complexos de excelncia

Parque tecnolgico atualizado

Captao de recursos extra-oramentrios

Recursos humanos atuantes junto a outros rgos pblicos e privados

Qualidade de vrios cursos de graduao e de ps-graduao

Poltica pedaggica

4) Pontos fracos

Deficincia na estrutura administrativa da Instituio

Falta de um Sistema Integrado de Informaes (software)

Falta de um programa permanente de capacitao

Deficincias dos equipamentos dos laboratrios, informtica e infra-

estrutura

Falta de uma poltica direcionada a novos desafios

Deficincia do sistema interno de comunicao

Falta de um modelo de distribuio interna de RH

Falta de cultura de planejamento das aes

Viso parcial das atividades dos rgos, falta integrao


11

Descompasso em alguns cursos com o mercado de trabalho

Problemas econmicos

Falta de incentivo fiscal

Necessidade de mais espao fsico

Falta de eficincia funcional com motivao

Distncia fsica do mercado consumidor de tecnologia

Falta normatizao das atividades

Rotina gerencial

Sistema acadmico

Falta discusso nas aes e tomada de decises

Mapeamento de processos meios e fins.


12

III EIXOS TEMTICOS ESSENCIAISDO PLANO DE DESENVOLVIMENTOINSTITUCIONAL PDI/UFSM.

1. PERFIL INSTITUCIONAL

1.1 Da misso: Qual a misso institucional?

Foi definido como sendo misso da UFSM: Promover ensino, pesquisa e

extenso, formando lideranas capazes de desenvolver a sociedade.

1.1.1 Breve Histrico da IES

A Universidade Federal de Santa Maria, idealizada e fundada pelo Prof.

Dr. Jos Mariano da Rocha Filho, foi criada pela Lei N. 3.834-C de, 14 de

dezembro de 1960, com a denominao de Universidade de Santa Maria,

instalada solenemente em 18 de maro de 1961. A UFSM uma Instituio

Federal de Ensino Superior, constituda como Autarquia Especial vinculada ao

Ministrio da Educao.

A atual estrutura, determinada pelo Estatuto da Universidade, aprovado

pela Portaria Ministerial N. 801 de 27 de abril de 2001, e publicado no Dirio

Oficial da Unio, em 30 de abril do mesmo ano, estabelece a constituio de 8

(oito) Unidades Universitrias: Centro de Cincias Naturais e Exatas, Centro de

Cincias Rurais, Centro de Cincias da Sade, Centro de Educao, Centro de

Cincias Sociais e Humanas, Centro de Tecnologia, Centro de Artes e Letras e

Centro de Educao Fsica e Desportos.


13

A Universidade Federal de Santa Maria est localizada no Centro

Geogrfico do Estado do Rio Grande do Sul, distante 290 km de Porto Alegre.

A cidade de Santa Maria o plo de uma importante regio agropecuria que

ocupa a parte Centro-Oeste do Estado. Na UFSM, est a sede do Distrito Geo-

educacional 37, numa rea de 94.955 km2 com 1.365.012 habitantes,

abrangendo 58 (cinqenta e oito) municpios, dos quais 8 (oito) possuem

estabelecimentos de Ensino Superior.

O campus da UFSM, que abrange a Cidade Universitria Prof. Jos

Mariano da Rocha Filho, est localizado no Bairro Camobi, Rodovia RS 509,

onde so realizadas a maior parte das atividades acadmicas e

administrativas. Funcionam no Centro da cidade de Santa Maria, outras

unidades acadmicas e de atendimento comunidade.

A extenso do campus de 1.906,57 hectares, nos quais as edificaes

perfazem 239.578 m2 de rea construda no Campus, alm de 22.499 m2 em

edificaes no centro da cidade. Possui, ainda, edificaes nos municpios de

Frederico Westphalen, Ira e Jaguari com 19.537 m2 de rea, sendo que a rea

total construda da UFSM, at dezembro de 2001, de 281.614 m2 .

A UFSM possui, hoje, em pleno desenvolvimento, cursos, programas e

projetos nas mais diversas reas do conhecimento humano. A Instituio

mantm 37 Cursos de Graduao com 59 habilitaes, 43 Cursos de Ps-

Graduao Permanentes, sendo 20 de Mestrado, 10 de Doutorado e 13 de

Especializao. Alm desses realiza Cursos de Especializao em carter

eventual, de Atualizao e de Aperfeioamento, atendendo diversificadas e

urgentes solicitaes de demanda regional.

Oferece, ainda, Ensino Mdio e Tecnolgico nos Colgios Agrcolas de

Santa Maria e Frederico Westphalen e no Colgio Tcnico Industrial de Santa

Maria.

O contingente educacional da UFSM de 15.443 alunos1, distribudos

entre os diferentes nveis de ensino. O corpo docente composto de 1.171


14

professores (Graduao, Ps-graduao e Ensino Mdio e Tecnolgico) e o

quadro de pessoal tcnico-administrativo composto por 2.345 servidores2.

A UFSM possui, em sua estrutura, 2 (dois) Restaurantes Universitrios;

Biblioteca Central e setoriais com 143.886 volumes de Livros e Teses2,

Hospital-Escola com capacidade de 315 leitos2, Hospital de Clnicas

Veterinrias; Farmcia-Escola; Museu Educativo; Planetrio e Usina de

Beneficiamento de Leite.

Fonte: DERCA/PROGRAD; HUSM; BIBLIOTECA CENTRAL, PREFEITURA DA CIDADE UNIVERSITRIAAtualizado: 07/2002

1.1.2 Finalidades

De acordo com o art. 4, do Estatuto UFSM/2001, a Universidade Federal

de Santa Maria, destina-se a:

I promover, de forma indissocivel, o Ensino, a Pesquisa e aExtenso;

II fomentar o desenvolvimento tecnolgico, cientfico, filosfico,literrio, artstico e desportivo;

III formar profissionais e especialistas de nvel superior; IV formar profissionais de nvel mdio nas reas tecnolgicas

vinculadas ao desenvolvimento nacional; e V preparar recursos humanos qualificados, atravs dos Cursos de Ps-

Graduao.

1.1.3 reas de atuao

A UFSM atua em todas as reas de conhecimento do CNPq por meio de

suas oito unidades universitrias.

1.1.4 Insero regional

Abrange os municpios do Distrito Geo-Educacional 37 conforme

especificao a seguir.


15

N. de ORDEM MUNICPIOS DGE-37TOTAL de HABITANTES/

CENSO 1996TOTAL de HABITANTES/

CENSO 2000

1 Alegrete 82.527 84.3382 Arroio do Tigre 11.886 12.2163 Barra do Quara 3.483 3.8844 Bossoroca 7.893 7.7575 Caapava do Sul 33.950 34.6436 Cacequi 15.599 15.3117 Cachoeira do Sul 86.266 87.8738 Capo do Cip* 2.5569 Cerro Branco 4.285 4.297

10 Dilermando de Aguiar 3.253 3.20011 Dom Pedrito 38.979 40.41012 Dona Francisca 3.760 3.90213 Estrela Velha 3.736 3.69114 Faxinal do Soturno 6.754 6.84115 Formigueiro 7.654 7.59816 Garruchos 3.395 3.67517 Itaara 4.035 4.57818 Itacurubi 3.575 3.50319 Itaqui 38.250 39.77020 Ivor 2.598 2.49521 Jaguari 12.736 12.48822 Jari 3.851 3.75123 Jia 7.870 8.28424 Julio de Castilhos 21.972 20.41625 Lavras do Sul 7.670 8.10926 Maambar 4.772 5.03527 Manoel Viana 6.059 6.99528 Mata 5.701 5.57529 Nova Esperana do Sul 3.778 4.01030 Nova Palma 6.091 6.31231 Novo Cabrais 3.354 3.56532 Paraso do Sul 6.713 7.21233 Pinhal Grande 4.383 4.72534 Quara 23.244 24.00235 Quevedos 2.639 2.69136 Restinga Seca 15.553 16.40037 Rosrio do Sul 40.897 41.05838 Santa Margarida do Sul* 2.17639 Santa Maria 226.063 243.61140 Santana do Livramento 85.554 90.84941 Santiago 51.070 52.13842 Santo Antonio das Misses 13.201 12.69143 So Borja 63.208 64.86944 So Francisco de Assis 20.680 20.81045 So Gabriel 60.605 62.24946 So Joo do Polsine 2.583 2.74547 So Luiz Gonzaga 40.233 39.55348 So Martinho da Serra 3.147 3.24649 So Nicolau 6.542 6.40650 So Pedro do Sul 16.763 16.98951 So Sep 24.624 24.62152 So Vicente do Sul 7.898 8.33653 Silveira Martins 2.526 2.57154 Toropi 3.167 3.19655 Tupanciret 19.190 20.94756 Unistalda 2.633 2.64457 Uruguaiana 121.398 126.93658 Vila Nova do Sul 4.121 4.263

Total 1.314.367 1.365.012

* Esses Municpios foram criados em 1996, porm s foram instalados em 2000, ainda no existe informaes para eles.Fonte: IBGE/Censo-1996 e Censo-2000


16

1.1.5 Diretrizes Pedaggicas

Constam no Projeto Poltico-Pedaggico da UFSM.

1.2 Dos objetivos: Quais so os objetivos gerais da Instituio?


de Santa Maria, tem como objetivos:I FUNDAMENTAIS:a) a educao integral;b) ensino para a formao e o aperfeioamento de profissionais,

tcnicos e pesquisadores de alto nvel;c) a pesquisa pura ou aplicada;d) a criao cultural e o desenvolvimento do esprito cientfico e do

pensamento reflexivo;e) desenvolver educao profissional nos diversos nveis: bsico,

tcnico e tecnolgico;f) a extenso, aberta a participao da populao, visando difuso

das conquistas e benefcios resultantes da criao cultural e dapesquisa cientfica e tecnolgica gerada na Instituio; e

g) a divulgao de conhecimentos culturais, cientficos e tcnicos queconstituem patrimnio da humanidade e comunicar o saber atravsdo ensino, de publicaes ou de outras formas de comunicao.

II ESPECIAIS:a) o estudo dos problemas relacionados com o progresso da sua regio

geo-econmica, do Estado e do Pas;b) a colaborao com o poder pblico na soluo dos problemas

nacionais, objetivando o desenvolvimento do pas;c) o fortalecimento da paz e da solidariedade universais; ed) o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os

nacionais e regionais, prestar servios especializados comunidadee estabelecer com esta uma relao de reciprocidade.

Pargrafo nico. Para realizao dos seus objetivos poder ainda aUniversidade criar cursos de extenso, fora da sede, mediante prviaautorizao do Conselho Nacional de Educao.

1.3 Das metas: Quais so as metas previstas para se atingirem osobjetivos gerais?

OBJETIVOS ESTRATGICOS, ESTRATGIAS E AESO objetivo expressa uma situao que a instituio deseja atingir no futuro

e tem razovel possibilidade de faz-lo, atravs de meio adequados.

Representa o que ser realizado para construir a viso e cumprir a misso.


17

Desta maneira, importante que sejam vinculados a diferentes nveis dentro da

estrutura organizacional: estratgico, gerencial e operacional.

Os objetivos estratgicos so fundamentais como meio de medir o

desempenho da Instituio, fonte de motivao e meio de orientao das

atividades.

Portanto, so os objetivos estratgicos que vo dar toda a orientao e

direo dinmica do processo de planejamento, como tambm a sua

execuo.

Estratgias so escolhas, decises que caracterizam um conjunto

integrado de aes, destinadas a viabilizar os objetivos institucionais.

Desta maneira, cada estratgia est associada a um ou mais objetivos.

Eles expressam como a Instituio vai usar seus recursos, seus pontos fortes e

suas oportunidades, para atingir os resultados desejados. Estratgias so

respostas a perguntas sobre como atingir os objetivos.

As aes representam atividades especficas, necessrias a consecuo

dos resultados esperados. o conjunto de atividades planejadas que indicam

claramente o que deve ser feito.

So Objetivos Estratgicos, Estratgias e Aes do Plano de

Desenvolvimento Institucionais 2001/2005:

1.3.1 Da rea de Ensino de Graduao

1.3.1.1 Promover a implantao e acompanhamento avaliativo do projeto

Poltico Pedaggico em todos os Cursos, dos trs nveis de ensino da UFSM,

de modo a se buscar o aprimoramento da qualidade da formao cientfica,

poltica e profissional do corpo discente.

Estratgias:

Estabelecimento de critrios para acompanhamento da

implantao do projeto Poltico Pedaggico;


18

reformulaes e atualizaes curriculares dos cursos;

mudana de postura didtico-pedaggica do corpo docente e

discente;

divulgao dos resultados da nova poltica pedaggica.

Aes:

Promover a reforma curricular dos cursos, atendendo ao Projeto;

adequar e modernizar os laboratrios de apoio ao ensino;

ampliar e atualizar o acervo bibliogrfico;

intensificar o envolvimento de alunos em projetos de iniciao

cientfica e de extenso.

1.3.1.2 Criar alternativas para aumento do nmero de vagas nos cursos

de graduao existentes ou para a criao de novos cursos, direcionados ao

desenvolvimento tcnico cientfico da regio.

Estratgias:

Estabelecer uma poltica institucional para Educao Distncia;

realizar estudos para identificao dos meios de criao de cursos

seqenciais como alternativa de formao propiciada pela

Universidade;

Aes:

Criar e implantar cursos seqenciais de graduao;

ampliar as vagas dos cursos em funcionamento de acordo com

estudos realizados;

implementar programa de ensino distncia na Universidade em

suas vrias modalidades, com vistas a ampliao de seu universo

de atendimento.

1.3.1.3 Consolidar o processo de avaliao institucional interna dos

cursos de graduao, de modo a prepar-los para avaliao externa, como

forma de contribuir para a elevao de sua qualidade.


19

Estratgias:

tornar a avaliao institucional um processo sistemtico e

permanente.

Aes:

Promover a avaliao institucional de todos os cursos de

graduao;

publicar o relatrio dos resultados da avaliao institucional

interna dos cursos de graduao.

1.3.1.4 Aprimorar o processo de formao discente, de acordo com as

diretrizes no Plano Poltico Pedaggico no curso.

Estratgias:

Dar prosseguimento e aprimorar a formao docente, dando

especial ateno para aperfeioamento das prticas pedaggicas,

necessrias como processo continuado e permanente.

propiciar aos docentes novas tecnologias e metodologias de

ensino;

avaliar os programas de monitoria, iniciao cientfica e extenso.

Aes:

Promover e viabilizar a capacitao docente, tendo como

referncia as necessidades apontadas pelos processos de

avaliao;

intensificar o envolvimento de alunos em projetos de iniciao

cientfica e de extenso;

melhorar os sistemas de gesto e acompanhamento acadmico.

1.3.2 Da rea de Ensino de Ps-Graduao e Pesquisa

1.3.2.1 Aumentar a produo cientfica.

Estratgias:

Divulgao da produo cientfica em revistas indexadas

nacionais e internacionais;


20

promoo de intercmbios cientficos;

ampliao do nmero de projetos em redes de pesquisa

institucionais e interinstitucionais;

apoio formao e consolidao dos grupos de pesquisa;

ampliar o nmero de bolsas de iniciao cientfica;

apoio ao registro de patentes;

sistematizao do controle institucional da produo cientfica.

Aes:

Apoiar a editorao da produo cientfica em revistas indexadas

ou por indexar;

fomentar o intercmbio nacional e internacional;

estimular o cadastro da produo cientfica em rede;

participar em feiras com a produo cientfica e editorial dos seus

quadros;

estimular a participao de pesquisadores em editais de fontes

financiadoras;

ampliar e apoiar aes do Ncleo de Propriedade Intelectual;

gestionar o aumento FIPE/Tesouro;

Intensificar o envolvimento de alunos em projetos de iniciao

cientfica.

1.3.2.2 Identificar reas preferenciais para o aumento do mnimo de vagas

nos cursos/programas de Ps-Graduao.

Estratgias:

Estabelecimento de programas de expanso da Ps-Graduao,

com criao de cursos de especializao, mestrado e doutorado;

abertura de espao, nos nveis estruturais e programticos, para o

desenvolvimento da Educao Distncia com qualidade;

disponibilidade do quadro de Professores Orientadores.


21

Aes:

Promover seminrios e realizao de estudos com vistas a

expanso dos Programas de Ps-Graduao;

implantar cursos de educao distncia;

incrementar a qualificao docente.

1.3.2.3 Reestruturar a Jornada Acadmica Integrada visando a melhoria

do ensino de Graduao, Pesquisa e da Extenso na Universidade.

Estratgia:

Integrao da Jornada Acadmica Integrada e as Semanas

Acadmicas das 8 Unidades Universitrias.

Aes:

Apoiar a realizao de eventos, com aes simultneas de

Pesquisa, Extenso e Ensino, na mesma data, para divulgao

dos projetos.

1.3.2.4 Expandir a pesquisa e ps-graduao para novas reas de

conhecimento.

Estratgia:

Promover aes multidisciplinares para identificar as novas

vocaes a serem desenvolvidas.

Aes:

Implantar e equipar, com os fundos setoriais, ncleo de P e D

em reas em que a instituio no tem atuao;

conveniar com instituies nacionais e internacionais nas

reas de novos conhecimentos.

1.3.2.5 Aumentar o intercmbio cientfico internacional.

Estratgia:

Incentivar as relaes e convnios internacionais.


22

Aes:

Treinar os professores e pesquisadores, em misso de longa

durao no exterior, para busca de laos permanentes;

realizar misses de alto nvel voltadas para relaes

internacionais;

utilizar as Associaes Internacionais para contatos com novos

parceiros.

1.3.3 Da rea de Ensino Mdio e Tecnolgico

1.3.3.1 Promover a melhoria de Ensino Tcnico Profissionalizante.

Estratgia:

Reduzir o ndice de reprovao e evaso.

Aes:

Modernizar e ampliar laboratrios;

incentivar a qualificao do corpo docente do Ensino Mdio

Tecnolgico;

proporcionar cursos especiais para o aprimoramento da

comunidade.

1.3.3.2 Aumentar a oferta de Cursos Profissionalizantes.

Estratgias:

Ampliar e modernizar a atuao dos colgios de ensino mdio e

tecnolgico, por meio de financiamento junto ao PROEP;

ampliar e modernizar a estrutura fsica dos colgios;

identificar, com a sociedade, as reas prioritrias para

atendimento;

ampliar e qualificar os quadros dos colgios.

Aes:

Criar um curso tcnico na rea de indstria, e quatro cursos na

rea agrcola;


23

aumentar em 10% o nmero de vagas nos cursos da rea

industrial j existentes, e 40% na rea agrcola;

encaminhar projetos PROEP para todos os colgios da UFSM;

apresentar demanda de novos quadros para os colgios,

respaldado pelas foras da sociedade;

incentivar a qualificao do quadro atual e exigir a qualificao

dos novos quadros;

otimizar os recursos materiais e humanos existentes, aumentando

a oferta de vagas nos cursos atuais ou novos cursos.

1.3.4 Da rea de Extenso

1.3.4.1 Consolidar a Extenso como fator de insero da UFSM na

sociedade.

Estratgias:

Definio de uma poltica que priorize recursos oramentrios

para realizao de projetos sociais;

criao de um fundo para atendimento das demandas sociais;

implementao de aes para captao de recursos em fontes de

fomento para projetos sociais;

manuteno de parcerias para custeio de projetos sociais.

Aes:

Incentivar a participao da comunidade universitria em projetos

sociais;

estimular a realizao de projetos sociais que revertam em carga

horria curricular;

melhorar a eficincia na divulgao dos programas,

subprogramas e aes de extenso previstas na poltica de

extenso da UFSM;

melhorar a eficincia na difuso dos conhecimentos gerados e

acumulados na UFSM.


24

1.3.4.2 Melhorar a eficincia do registro de controle das aes de

extenso.

Estratgias:

Criao de um sistema que contemple o registro e a avaliao

das aes de extenso previstas na poltica de extenso da

UFSM;

incentivo comunidade acadmica, atravs da concesso e

crditos nas aes de extenso devidamente registradas.

Aes:

Incentivar aos gabinetes de projetos das Unidades Universitrias,

para uma adequao de suas rotinas de trabalho, visando a

organizao das atividades de extenso de acordo com as

polticas da UFSM.

1.3.4.3 Promover alternativas de acesso Universidade.

Estratgia:

Implementao de cursos de extenso, atravs da Universidade

Aberta e de outros programas.

Aes:

Criar e implantar cursos de extenso destinados comunidade;

aumentar o pblico atingido pelas aes extensionistas.

1.3.4.4 Desenvolver mecanismos de articulao interna e externa para

promoo e difuso cultural.

Estratgias:

Credenciamento da UFSM como empreendedora cultural para

beneficiar-se das Leis de Incentivo Cultura;

divulgao interna do uso e benefcios das leis de incentivo

cultural.


25

Aes:

Desenvolver projetos culturais para habilitar-se ao Programa de

Leis de Incentivo Cultura;

divulgar internamente o uso de benefcios das leis de incentivo

cultural;

capacitar a Pr-Reitoria de Extenso para assessoria na

elaborao, encaminhamento e na captao de recursos das leis

de incentivo cultura.

1.3.4.5 Projetar Internacionalmente as atividades da UFSM.

Estratgias:

Intensificao de aes em relao participao extensionista

da UFSM no CONESUL, nos programas de extenso empresarial,

modernizao municipal, Universidade Solidria, desenvolvimento

regional e outros;

apoio elaborao de projetos bilaterais de extenso.

Aes:

Dinamizar a coordenao local de cada convnio internacional, de

modo a agilizar as aes e projetos conjuntos;

desenvolver a prtica de busca de recursos para mobilidade

acadmica junto aos agentes financiadores;

incentivar a publicao dos trabalhos desenvolvidos na UFSM em

revistas reconhecidas.

1.3.5 Da rea de Assuntos Estudantis

1.3.5.1 Qualificar os Programas de Assistncia Estudantil.

Estratgias:

Expandir e qualificar os cursos de linguagem e informtica para

alunos carentes;


26

reestruturao dos Programas de Acompanhamento Psico-

Pedaggico, de Atividades Fsicas e Desportivas e de

Alimentao;

ampliao do Programa de Moradia Estudantil;

aprimoramento dos critrios de ingresso e permanncia nos

programas de assistncia;

informatizao dos programas, interligao PRAE/PROGRAD/

DERCA/CPD.

Aes:

Ampliar e reequipar os laboratrios de linguagem e informtica;

equipar e disponibilizar pessoal qualificado para o Programa de

Acompanhamento Psico-Pedaggico;

concluir a moradia estudantil;

reformular a legislao interna que disciplina os Programas de

Assistncia Estudantil;

ampliar o espao fsico e adquirir novos equipamentos para os

Restaurantes Universitrios;

implantar um sistema de comunicao e relaes pblicas para os

Programas de Assistncia Estudantil.

1.3.6 Da rea de Administrao e Planejamento

1.3.6.1 Aperfeioar os processos e mtodos gerenciais de gesto

administrativa.

Estratgias:

Promoo da melhoria da qualidade do processo administrativo

nas diversas reas de atuao da Instituio, por meio da anlise

dos fluxos administrativos, da melhoria do Sistema de Informao,

da qualificao do Sistema de gesto documental, da capacitao

profissional e da modernizao da estrutura organizacional;

incremento ao Programa de Qualidade e Avaliao Institucional;


27

ampliao do nmero de convnios e acordos nacionais e

internacionais;

integrao dos sistemas informatizados;

institucionalizao do Planejamento Estratgico como um

processo permanente em todos os nves;

elaborao de Planos de Ao Anuais nos trs nveis da

Instituio.

Aes:

Criar um sistema de controle e acompanhamento de convnios;

promover a capacitao do pessoal do nvel gerencial na rea da

qualidade e produtividade;

elaborar projeto para mapeamento e melhoria de processos das

atividades meio e fim;

incentivar os servidores afastados para aperfeioamento no

exterior a constiturem-se em elementos facilitadores para

possveis intercmbios internacionais.

promover seminrios de acompanhamento e avaliao do

processo de planejamento estratgico;

estabelecer os indicadores de resultados das aes de avaliao

institucional;

consolidar o Plano de Desenvolvimento Institucional;

elaborar projetos institucionais para a captao de recursos extra-

oramentrios;

promover a gesto eletrnica de documentos;

garantir a segurana e a preservao do patrimnio documental;

manualizar as atividades, buscando a manuteno da memria

administrativa.

1.3.6.2 Recuperar e modernizar as instalaes e infra-estrutura da

Instituio.

Estratgia:


28

Estabelecimento de diagnstico e avaliao do sistema atual,

para a consolidao do Plano Plurianual de Investimento.

Aes:

Elaborar um projeto de manuteno preventiva;

consolidar os planos de ao com vistas a atualizao do parque

computacional e de melhoria do sistema de interligao lgica;

melhorar os sistemas de saneamento, virio e predial;

consolidar o Centro de Eventos;

ampliar o centro de vivncia;

ampliar e modernizar o sistema de vigilncia no Campus.

1.3.6.3 Melhorar a sistemtica de comunicao interna e externa, visando

maior agilidade e aumento da qualidade das aes da UFSM.

Estratgia:

Reviso da interao com o Curso de Comunicao Social e suas

habilitaes com os meios institucionais de comunicao da

UFSM (rdio TV jornais);

Aes:

Estabelecer uma poltica de atuao para a Rdio e a TV da

universidade projeto pedaggico;

ampliar espaos de divulgao para todos os segmentos da

UFSM;

organizar e disponibilizar o acervo fotogrfico institucional;

implementar o Programa de Visitao da UFSM.

1.3.7 Da rea de Recursos Humanos

1.3.7.1 Implementar um Plano Permanente de Capacitao de Recursos

Humanos para a Instituio.


29

Estratgias:

Promoo de parcerias com os diversos setores da Instituio;

Aumento da dotao oramentria para capacitao.

Aes:

Promover o diagnstico da necessidade de treinamento;

elaborar, operacionalizar, acompanhar e avaliar o Plano de

Capacitao;

1.3.7.2 Implantar um Sistema de alocao da fora de trabalho da

Instituio.

Estratgias:

Implantao de uma poltica de mudana de cultura quanto

fora de trabalho;

conhecimento da fora de trabalho existente;

fortalecimento da atuao da Pr-Reitoria de Recursos Humanos;

comprometimento da Administrao Superior da Universidade.

Aes:

Realizar o levantamento da fora de trabalho existente, com vistas

ao diagnstico da necessidade de pessoal em cada rgo;

elaborar uma proposta de alocao de recursos humanos nas

diversas unidades/subunidades da Instituio;

adotar uma postura visando o foco no cliente.

1.3.7.3 Melhorar as condies de Segurana do Trabalho e Sade.

Estratgia:

Contratao de profissionais qualificados nas especialidades

exigidas.

Aes:

Implantar uma poltica de segurana no trabalho;


30

diagnosticar as reas de risco, visitando todas as dependncias

da Instituio;

incentivar os servidores a usarem os meios de proteo;

acompanhar e avaliar o desempenho das atividades.

2. PLANEJAMENTO E GESTO INSTITUCIONAL

2.1 Objetivos e Metas especficos para Planejamento e GestoInstitucional

DIRETRIZES GERAIS

As diretrizes gerais aqui apresentadas so aquelas que devero nortear

os rumos da UFSM no perodo 2001-2005.

So diretrizes gerais:

Garantir o Ensino Pblico e Gratuito

Ao longo dos anos, defendemos a posio de que o Estado moderno tem

como atribuies bsicas proporcionar aos cidados condies de educao,

sade, justia e segurana. No caso especfico do ensino pblico universitrio,

defendemos sua gratuidade com aes concretas, que qualifiquem e valorizem

as atividades da Universidade diante da opinio pblica, legitimando e criando

condies de reforar os investimentos que se fazem necessrios na

Instituio.

De forma muito especial, a Universidade Pblica tem a obrigao de

buscar a eqidade de acesso aos seus cursos. Para tanto, deve qualificar a

assistncia ao estudante, inclusive antes do seu ingresso na Instituio. Temos

claro que o ensino pblico deve ser garantido e que seus resultados devem ser

avaliados. Nesse sentido, continuaremos coerentes nesse propsito. O carter

produtivo e integrador dessa poltica demonstrado pelas aes planejadas e

executadas pela UFSM.


31

Promover a integrao da Universidade com a Comunidade

A ao da Universidade deve ser pensada como resposta s demandas

das comunidades do seu entorno. Nas propostas e aes de interao deve-

se, por um lado, fazer intervir o conjunto de seu potencial humanos (servidores

docentes e administrativos e estudantes) e, por outro, garantir uma resposta

gil e de qualidade, com idias e propostas inovadoras. Fator primordial para o

alcance desses objetivos a disposio dos administradores de envolver-se na

busca de respostas s necessidades dos diversos setores.

As iniciativas j adotadas, como o aumento substancial dos projetos de

pesquisa e extenso, as parcerias no mbito Federal, Estadual e Municipal, e a

criao do Instituto de Planejamento e Desenvolvimento Regional garantem o

aperfeioamento desta interao.

Preparar a Universidade para os desafios do futuro

A dinmica das sociedades, neste incio de sculo, aponta para algumas

questes que marcaro o futuro. Destaca-se, entre elas, a crescente exigncia

de qualidade, cuja concretizao possvel somente com um desenvolvimento

integral da sociedade.

O patamar e a dinmica de desenvolvimento atingidos pela UFSM nos

ltimos anos fornecem a base para importantes aes. A articulao entre

ensino, pesquisa e extenso, consolidada em aes pontuais de grande

relevncia social, valorizada no projeto poltico-pedaggico e reconhecida por

todos os segmentos da sociedade, projeta novas relaes e aes futuras.

A Universidade no pode se acomodar sobre os xitos alcanados. A

evoluo da sociedade e da cincia exigem novas aes e posturas frente ao

aumento de desafios.

Incentivar e manter a pluralidade de idias

A Universidade, como plo qualificado de criao e difuso de idias,

deve assegurar o debate como prtica acadmica cotidiana, contribuindo para


32

o amadurecimento de novos comportamentos e de novas propostas. A

discusso dessas idias, essncia dessa proposta, deve garantir a gerao de

diretrizes inovadoras que produzam solues de alcance social.

O ponto crucial das discusses deve ser o respeito a todos os

posicionamentos responsveis e democrticos. Assim se far a defesa e

manuteno da universidade pblica e gratuita que prime pela qualidade de

suas atividades.

Viabilizar a implementao da Autonomia Universitria

Reconhecida e consolidada pela sociedade, a autonomia universitria

deve ser o instrumento capaz de manter a Instituio com identidade prpria.

Exercida com serenidade, mas com firmeza, essa autonomia permitir

que a Instituio continue parceira da sociedade nas aes, nas crticas e

proposies capazes de contribuir para o progresso harmnico do Pas.

Sistematizar um processo contnuo de Avaliao Institucional

Avaliao institucional uma necessidade permanente decorrente da

crescente cobrana da sociedade sobre as instituies pblicas em geral, e do

papel, tanto cientfico quanto sociopoltico, atribudo educao superior.

O acompanhamento dos resultados dessas avaliaes tem subsidiado o

planejamento estratgico dos diversos setores que so utilizados na melhoria

crescente da qualidade do ensino, da pesquisa e da extenso.

2.2 Organizao acadmica e administrativa

2.2.1 Estrutura organizacional e Instncias de deciso


de Santa Maria, ter a seguinte constituio:

I Administrao Superior;II oito Unidades Universitrias:


33

a) Centro de Cincias Naturais e Exatas;b) Centro de Cincias Rurais;c) Centro de Cincias da Sade;d) Centro de Educao;e) Centro de Cincias Sociais e Humanas;f) Centro de Tecnologia;g) Centro de Artes e Letras; eh) Centro de Educao Fsica e Desportos.

III trs Unidades de Ensino Mdio e Tecnolgico:a) Colgio Tcnico Industrial de Santa Maria;b) Colgio Agrcola de Santa Maria; ec) Colgio Agrcola de Frederico Westphalen.

De acordo com o art. 8, do Estatuto UFSM/2001 para assistncia e apoio

s atividades de Ensino, Pesquisa e Extenso, a UFSM contar com rgos

suplementares centrais e setoriais.

De acordo com o art. 9, do Estatuto UFSM/2001 a administrao ecoordenao das atividades da UFSM far-se- em trs nveis: Superior:Reitoria e Conselhos Superiores; Intermedirio: Unidades e rgosSuplementares; Inferior: Departamentos.

De acordo com o art. 10, do Estatuto UFSM/2001 a administraosuperior da UFSM constituda e desempenhada pelos seguintes rgos:

I de deliberao coletiva:a) Conselho Universitrio,b) Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, ec) Conselho de Curadores.

II de execuo:a) Reitoria.

Pargrafo nico. Os servios burocrticos dos Colegiados Superiores aque se refere este artigo, ficaro a cargo de uma Secretaria.

De acordo com o art. 22, do Estatuto UFSM/2001 a Reitoria, exercidapelo Reitor, o rgo que executa, coordena e superintende todas asatividades universitrias;

1 O Reitor contar com assessores de nvel superior para suprirencargos com atividades especficas.

2 Para atender o disposto neste artigo, a Reitoria contar com osseguintes rgos:

I Gabinete do Reitor:II Gabinete do Vice-Reitor;III Pr-Reitoria de Administrao;IV Pr-Reitoria de Assuntos Estudantis;V Pr-Reitoria de Extenso;


34

VI Pr-Reitoria de Graduao;VII Pr-Reitoria de Ps-Graduao e Pesquisa;VIII Pr-Reitoria de Planejamento;IX Pr-Reitoria de Recursos Humanos;X rgos Executivos da Administrao Superior;XI rgos Suplementares Centrais; eXII Coordenadoria de Ensino Mdio e Tecnolgico.

De acordo com o art. 32, do Estatuto UFSM/2001 a administrao decada uma das unidades universitrias ser feita atravs dos seguintes rgos:

I Conselho do Centro;II Direo do Centro;III Colegiado Departamental; eIV Chefia dos Departamentos.

De acordo com o art. 44, do Estatuto UFSM/2001 a administrao decada uma das unidades de Ensino Mdio e Tecnolgico ser feita atravs dosseguintes rgos:

I Conselho da Unidade; II Direo da Unidade; e III Direo dos Departamentos.

2.2.2 rgos Colegiados: atribuies e competncias

De acordo com o art. 13, do Estatuto UFSM/2001, ao Conselho

Universitrio compete:

I fixar a poltica universitria; II exercer a jurisdio superior da Universidade; III aprovar o Estatuto e o Regimento Geral da Universidade e suas

modificaes; IV aprovar os Regimentos das Unidades Universitrias e do Diretrio

Central de Estudantes; V aprovar a proposta oramentria e o oramento interno da

Universidade; VI aprovar a abertura de crditos adicionais ao oramento da

Universidade; VII homologar a prestao de contas do Reitor, a ser enviada

anualmente ao Ministrio da Educao, aps a aprovao pelo Conselho deCuradores;

VIII aprovar a aceitao de legados e donativos, bem como autorizaros convnios que resultam na aplicao de recursos especificados em seuoramento;

IX aprovar a celebrao de convnios com governos estrangeiros ouorganismos internacionais e entidades aliengenas ou nacionais, pblicas,autrquicas ou privadas;


35

X indicar em conjunto com o Conselho de Ensino, Pesquisa eExtenso e Conselho de Curadores a lista trplice para o provimento do cargode Reitor e de Vice-Reitor;

XI deliberar sobre a concesso de ttulos honorficos e dignidadesuniversitrias;

XII deliberar sobre a matria disciplinar e administrativa; XIII apreciar a incorporao, agregao Universidade, de

instituies oficiais ou particulares de ensino, na forma da lei; XIV decidir, vista dos planos aprovados pelo Conselho de Ensino,

Pesquisa e Extenso, sobre a criao de cursos de graduao, desde que noimpliquem na instituio de nova unidade;

XV decidir, vista dos planos aprovados pelo Conselho de Ensino,Pesquisa e Extenso, sobre a criao de cursos de ps-graduao;

XVI encaminhar proposta, aos rgos federais competentes, sobre acriao de unidades universitrias desde que os estudos respectivos nopossam ser enquadrados nas unidades existentes, por absoluta falta deafinidade;

XVII decidir, aps sindicncia ou processo disciplinar sobre ainterveno em qualquer Centro respeitadas as garantias constitucionais docontraditrio e ampla defesa;

XVIII homologar a proposta de destituio de Diretor de Centro aser encaminhada aos rgos governamentais competentes, quando aprovadapor 2/3 dos componentes do Conselho do Centro respectivo;

XIX apurar responsabilidades do Reitor ou do Vice-Reitor e adotar, emconseqncia, as providncias cabveis, na forma da lei e do presente Estatuto;

XX propor aos rgos governamentais competentes, em parecerfundamentado, a destituio do Reitor ou Vice-Reitor, antes de findar osrespectivos mandatos, desde que provada sua responsabilidade, respeitadasas garantias constitucionais do contraditrio e ampla defesa;

XXI conhecer os atos do Reitor, na esfera administrativa; XXII julgar, como instncia revisora, os recursos de decises do

Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso, somente cabveis nos casos deestrita argio de ilegalidade;

XXIII indicar os professores que integraro o Conselho deCuradores;

XXIV deliberar sobre outras matrias que lhe sejam atribudas por lei,pelo presente estatuto e pelo Regimento Geral, bem como sobre as questesque neste ou nos Regimentos das Unidades Universitrias sejam omissas; e

XXV autorizar a aquisio de bens e direitos imobilirios.Pargrafo nico. O Regimento Interno do Conselho Universitrio dispor

sobre a ordem dos trabalhos, composio e funcionamento de suas ComissesPermanentes.

De acordo com o art. 18, do Estatuto UFSM/2001 compete ao Conselhode Ensino, Pesquisa e Extenso:

I superintender e coordenar as atividades universitrias de ensino,pesquisa e extenso;


36

II aprovar o calendrio escolar, normas sobre processo de seleopara ingresso no ensino superior, currculos e programas, matrculas,transferncia, verificao de rendimento escolar, aproveitamento de estudos,regime de pesquisa e extenso, alm de outras matrias de sua competncia;

III deliberar sobre a criao, expanso, modificao e extino decursos;

IV apreciar a elaborao da programao dos cursos; V decidir sobre a ampliao e diminuio de vagas; VI examinar a programao das pesquisas e das atividades de

extenso; VII emitir parecer sobre a distribuio, pelas vrias unidades

universitrias, dos cargos e funes de pessoal docente e das bolsas paraadmisso de monitores;

VIII deliberar originariamente, ou em grau de recurso, sobre qualqueroutra matria de sua esfera de competncia no prevista neste Estatuto ou nosRegimentos.

IX decidir sobre propostas, indicadores ou representaes deinteresse da Universidade em assuntos de sua esfera de ao;

X emitir outros pareceres em matria de sua competncia; XI indicar um representante no Conselho de Curadores; XII indicar, em conjunto com o Conselho Universitrio e Conselho de

Curadores, a lista trplice para provimento do cargo de Reitor e Vice-Reitor; e XIII exercer as demais atribuies que lhe sejam previstas em lei,

neste Estatuto e no Regimento Geral.

De acordo com o art. 21, do Estatuto UFSM/2001 compete ao Conselhode Curadores:

I aprovar as normas do seu funcionamento; II fiscalizar a execuo oramentria; III apreciar a prestao de contas anual do Reitor da Universidade a ser

encaminhada ao Conselho Universitrio; IV fiscalizar despesas com acordos ou convnios para realizao de

pesquisa; V fixar tabelas de taxas e outros emolumentos devidos Universidade

e propor homologao ao Egrgio Conselho Universitrio; VI apreciar a proposta oramentria e o oramento analtico da

Universidade; VII exercer outras atividades compatveis com suas prerrogativas

legais; e VIII indicar, em conjunto, com o Conselho Universitrio e o Conselho

de Ensino, Pesquisa e Extenso, a lista trplice para o provimento do cargo deReitor e Vice-Reitor.

2.2.3 Organizao Administrativa


37

RGOS COLEGIADOS: - CONSELHO UNIVERSITRIO - CONSU - CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSO - CEPE

- CONSELHO DE CURADORES

- SECRETARIA DOS CONSELHOS

GABINETE DO REITOR GABINETE DO VICE-REITOR

RGOS DE DIREO E ASSESSORIA:01. PR-REITORIA DE ADMINISTRAO - PRA

02. PR-REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS - PRAE

03. PR-REITORIA DE EXTENSO - PRE

04. PR-REITORIA DE GRADUAO - PRG

05. PR-REITORIA DE PS-GRADUAO E PESQUISA - PRPGP

06. PR-REITORIA DE PLANEJAMENTO - PROPLAN

07. PR-REITORIA DE RECURSOS HUMANOS

08. PREFEITURA DA CIDADE UNIVERSITRIA

RGOS EXECUTIVOS DA ADMINISTRAO SUPERIOR:

1. PROCURADORIA JURDICA - PROJUR

2. (PRA) DEPARTAMENTO DE MATERIAL E PATRIMNIO - DEMAPA

3. (PRA) DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE E FINANAS - DCF

4. (PRA) DIVISO DE ARQUIVO GERAL - DAG

5. (PRG) DEPTO. DE REGISTRO E CONTROLE ACADMICO - DERCA

6. (PRG) COMISSO PERMANENTE DE VESTIBULAR - COPERVES

7. COMISSO PERMANENTE DE PESSOAL DOCENTE - CPPD

8. COMISSO PERMANENTE PESSOAL TCNICO-ADMINISTRATIVO - CPPTA

9. COMISSO PERMANENTE SINDICNCIA INQURITO ADMINISTRATIVO - COPSIA

10. COORDENADORIA DE COMUNICAO SOCIAL

11. COMISSO PERMANENTE DE AVALIAO DE DOCUMENTOS

RGOS DE ENSINO MDIO E TECNOLGICO:

01. COORDENADORIA DE ENSINO MDIO E TECNOLGICO

02. COLGIO TCNICO INDUSTRIAL

03. COLGIO AGRCOLA DE SANTA MARIA

04. COLGIO AGRCOLA DE FREDERICO WESTPHALEN

RGOS SUPLEMENTARES CENTRAIS:

01. BIBLIOTECA CENTRAL - BC

02. CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS - CPD

03. IMPRENSA UNIVERSITRIA

04. RESTAURANTE UNIVERSITRIO - R U

06. . EDITORA

07. HOSPITAL UNIVERSITRIO DE SANTA MARIA - HUSM

08. . ORQUESTRA SINFNICA


38

Tendo em vista PORTARIA N 35.335, UFSM, de 27.01.97.

1 REITORIA UFSM

RGOS COLEGIADOS: SECRETARIA DOS CONSELHOS

REITORIA:

GABINETE DO REITOR ESTRUTURA:

- REITOR

- CHEFE DE GABINETE

- ASSESSOR

- ASSESSOR

- ASSESSOR

- ASSESSORIA EM BRASLIA

- ASSISTENTE

- ASSISTENTE

- ASSISTENTE

- ASSISTENTE

- SERVIO DE SECRETARIA

- SERVIO DE TELECOMUNICAES

- COORDENADORIA DE COMUNICAO SOCIAL DA UFSM: - SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO- NCLEO DE RDIO UNIVERSIDADE- NCLEO DE TV UNIVERSITRIA- NCLEO DE COMUNICAO INSTITUCIONAL- NCLEO DE AGNCIA DE NOTCIAS

- RGOS SUPLEMENTARES CENTRAIS: EDITORA ORQUESTRA SINFNICA HUSM

GABINETE DO VICE-REITOR


39

- VICE-REITOR

- SECRETARIA EXECUTIVA

RGO DE DIREO E ASSESSORIA

PREFEITURA DA CIDADE UNIVERSITRIA- PREFEITO- ASSISTENTE

- SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO

1. COORDENADORIA DE OBRAS1.1 DIVISO DE MANUTENO1.1.1 SETOR DE HIDRULICA E SANEAMENTO

1.1..2 SETOR DE ELETROMECNICA

1.1.3 SETOR DE CONSTRUO CIVIL

1.1.4 SETOR DE URBANISMO E PAISAGISMO

1.2. DIVISO DE OBRAS E PROJETOS1.2.1 SETOR DE CADASTRO

1.2.2 SETOR DE FISCALIZAO

2. DIVISO DE SERVIOS GERAIS2.1 SETOR DE ADMINISTRAO DE PRDIOS

2.2 SETOR DE TRANSPORTE E OFICINA

2.3 SETOR DE VIGILNCIA


PR-REITORIA DE ADMINISTRAO - P R A ESTRUTURA:

- PR-REITOR

- ASSISTENTE


- COORDENADORIA ADMINISTRATIVA

- NCLEO DE ADMINISTRAO FINANCEIRA

SUPERVISO ADMINISTRATIVA: DEPARTAMENTO DE MATERIAL E PATRIMNIO - DEMAPA

DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE E FINANAS - DCF

DIVISO DE ARQUIVO GERAL - DAG

SUPERVISO ADMI. - RGOS SUPLEMENTARES CENTRAIS BIBLIOTECA CENTRAL - BC


40

CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS - CPD

IMPRENSA UNIVERSITRIA

REITORIA PR-REITORIA DE ADMINISTRAO - PRA RGO EXECUTIVO DA ADMINISTRAO SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE MATERIAL E PATRIMNIO DEMAPA

- DIRETOR

- ASSISTENTE

- COMISSO DE LICITAES

1. DIVISO DE MATERIAL, EDITAIS, CONTRATOS EIMPORTAES

1.1 SEO DE ATOS CONVOCATRIOS E CONTRATOS

2. DIVISO DE ALMOXARIFADO CENTRAL2.1 SEO ADMINISTRATIVA, DE PROCESSAMENTO E ARQUIVO

2.2 SEO DE CONTROLE DE ESTOQUE, RECEPO E

EXPEDIO

3. DIVISO DE PATRIMNIO3.1 SEO DE REGISTRO, TOMBAMENTO E BAIXA


DEPARTAMENTO DE CONTABILIDADE EFINANAS - DCF- DIRETOR

1. DIVISO ADMINISTRATIVA1.1 PROTOCOLO E ARQUIVO

2. DIVISO DE CONTABILIDADE2.1 SEO DE ANLISE E EXECUO ORAMENTRIA

2.2 SEO DE CONTABILIDADE

2.3 SEO DE CONVNIOS

2.4 SEO FINANCEIRA


41

2.5 SEO DE RECEBIMENTOS E PAGAMENTOS

2.6 SEO DE PROCESSAMENTO DE DADOS


DIVISO DE ARQUIVO GERAL - DAG1. SEO DE PROTOCOLO

2. SEO DE ARQUIVO SETORIAL

3. SEO DE MICROFILMAGEM

REITORIA PR-REITORIA DE ADMINISTRAO - PRA RGO SUPLEMENTAR CENTRAL

BIBLIOTECA CENTRAL - B C- DIRETOR1. DIVISO DE PROCESSOS TCNICOS1.2 SEO DE ORGANIZAO DE MATERIAL

2. DIVISO DE ORIENTAO AO USURIO2.1 SEO DE CIRCULAO

2.2 SEO DE INTERCMBIO


IMPRENSA UNIVERSITRIA- DIRETOR1. SEO ADMINISTRATIVA

2. SEO DE OFICINAS E MANUTENO

3. SEO DE FOTOMECNICA E IMPRESSO OFF SET

4. SETOR DE TIPOGRAFIA E ACABAMENTO

5. SETOR DE ALMOXARIFADO


CENTRO DE PROCESSAMENTO DE DADOS CPD- DIRETOR

- ASSISTENTE

1. DIVISO DE SUPORTE1.1 SEO DE REDE


42

2. DIVISO DE ANLISE E DESENVOLVIMENTO2.1 SEO DE ANLISE

2.2 SEO DE PROGRAMAO

3. DIVISO DE APOIO AO USURIO


PR-REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS PRAE ESTRUTURA:

- PR-REITOR

- ASSISTENTE


- SEO DE BOLSAS

- COORDENADORIA DE APOIO AS ORGANIZAES

COMUNITRIAS

SUPERVISO ADMINISTRATIVA REITORIA PR-REITORIA DE ASSUNTOS ESTUDANTIS - PRAE RGO SUPLEMENTAR CENTRAL

RESTAURANTE UNIVERSITRIO - R U

- DIRETOR

- SECRETARIA DOS Rus

- ALMOXARIFADO DOS Rus

1. SEO ADMINISTRATIVA

2. SEO DE NUTRIO/CENTRO2.1 SETOR DE COZINHA /CENTRO

2.2 SETOR DE COZINHA/CENTRO

3. SEO DE NUTRIO/CAMPUS3.1 SETOR DE COZINHA /CAMPUS

3.2 SETOR DE COZINHA /CAMPUS


PR-REITORIA DE EXTENSO - PRE ESTRUTURA:

- PR-REITOR

- ASSISTENTE


43

- SECRETARIA DE APOIO PROJETOS DE EXTENSO

- SECRETARIA ADMINISTRATIVA

- COORDENADORIA DE AES REGIONAIS


PR-REITORIA DE GRADUAO - PRG ESTRUTURA:

- PR-REITOR


- ASSISTENTE

- COORDENADORIA DE APOIO AO DESENVOLVIMENTO DOENSINO

- COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO ACADMICO

SUPERVISO ADMINISTRATIVA:

DEPARTAMENTO DE REGISTRO E CONTROLE ACADMICODERCA

COMISSO PERMANENTE DE VESTIBULAR -COPERVES

- PRESIDENTE - SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO

REITORIA PR-REITORIA DE GRADUAO - PRG RGO EXECUTIVO DA ADMINISTRAO SUPERIOR

DEPARTAMENTO DE REGISTRO ECONTROLE ACADMICO - DERCA

- DIRETOR

- ASSISTENTE

1. DIVISO DE EXPEDIENTE ESCOLAR1.1 SEO DE ADMISSO

1.2 SEO DE EXPEDIENTE ESCOLAR

2. DIVISO DE MATRCULAS2.1 SEO DE CONTROLE E ESTATSTICA ESCOLAR

2.2 SEO DE VERIFICAO DA VIDA ESCOLAR

2.3 SEO DE CONTROLE ESCOLAR DE PS-GRADUAO


44

3. DIVISO DE REGISTROS GERAIS3.1 SEO DE FISCALIZAO DE DOCUMENTOS

3.2 SEO DE REGISTROS


PR-REITORIA DE PS-GRADUAO EPESQUISA - PRPGP ESTRUTURA:

- PR-REITOR

- ASSISTENTE FINANCEIRO


1. COORDENADORIA DE PS-GRADUAO2. COORDENADORIA DE PESQUISA - NCLEO DE PROPRIEDADE INTELECTUAL


PR-REITORIA DE PLANEJAMENTO - PROPLAN ESTRUTURA:

- PR-REITOR

- ASSISTENTE


1. COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO ADMINISTRATIVO -COPLAD

2. COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO ECONMICO -COPLEC

3. COORDENADORIA DE PLANEJAMENTO INFORMACIONAL4. COORDENADORIA DE PROJETOS E CONVNIOS COPROC


PR-REITORIA DE RECURSOS HUMANOS ESTRUTURA:

- PR-REITOR

- ASSISTENTE


- PERCIA MDICAExtinge a Assistncia Jurdica

1. COORDENADORIA DE PAGAMENTOS


45

1.1 NCLEO DE ATENDIMENTO FINANCEIRO E CONTROLE

ORAMENTRIO

1.2 NCLEO DE CONTROLE E MANUTENO DO SISTEMA DE

PAGAMENTO

2. COORDENADORIA DE CONCESSES E REGISTROS2.1 NCLEO DE PENSO E APOSENTADORIA

2.2 NCLEO DE CLASSIFICAO DE CARGOS

2.3 NCLEO DE CADASTRO

2.4 NCLEO DE ANLISE E CONCESSES

3. COORDENADORIA DE INGRESSO E APERFEIOAMENTO3.1 NCLEO DE RECRUTAMENTO E SELEO

3.2 NCLEO DE EDUCAAO E DESENVOLVIMENTO

3.3 NCLEO DE INTEGRAO, ACOMPANHAMENTO E

AVALIAO

4. COORDENADORA DE QUALIDADE DE VIDA DO SERVIDOR4.1 NCLEO DE SEGURANA NO TRABALHO E SADE

OCUPACIONAL

4.2 NCLEO DE ATENO SADE E ASSISTNCIA SOCIAL

4.3 NCLEO DE EDUCAO INFANTIL

RGO EXECUTIVO DA ADMINISTRAO SUPERIOR

PROCURADORIA JURDICA - PROJUR- PROCURADOR- SEO ADMINISTRATIVA


COMISSO PERMANENTE DE PESSOAL DOCENTE - CPPD- PRESIDENTE- SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO


COMISSO PERMANENTE DE PESSOAL TCNICO-ADMINISTRATIVO CPPTA- PRESIDENTE- SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO


COMISSO PERMANENTE DE SINDICNCIA E INQURITOADMINISTRATIVO - COPSIA- PRESIDENTE- SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO


46


COMISSO PERMANENTE DE AVALIAO DEDOCUMENTOS - CPAD


COMISSO PERMANENTE DE ACUMULAO DE CARGOS CPAC- PRESIDENTE- SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO

RGOS DE ENSINO MDIO E TECNOLGICO

COORDENADORIA DE ENSINO MDIO E TECNOLGICO CEMTEC

ESTRUTURA

- COORDENADOR- SECRETARIA DE APOIO ADMINISTRATIVO

SUPERVISO ADMINISTRATIVA: COLGIO TCNICO INDUSTRIAL C.T.I

COLGIO AGRCOLA DE SANTA MARIA CASM

COLGIO AGRCOLA DE FREDERICOWESTPHALEN CAFW

2 UNIDADES UNIVERSITRIAS UFSM


47

CCNE CENTRO DE CINCIAS NATURAIS E EXATAS CONSELHO DO CENTRO

DIREO DO CCNE:

VICE-DIREO DO CCNESecretaria de Apoio Administrativo do Centro:Seo de Material e Controle Oramentrio

RGOS SUPLEMENTARES SETORIAIS:

01 MUSEU EDUCATIVOSecretaria de Apoio Administrativo

02 PLANETRIOSecretaria de Apoio Administrativo

03 JARDIM BOTNICO

04 NCLEO DE PESQUISA DE PRODUTOS NATURAIS

RGOS DE APOIO:

01 BIBLIOTECA SETORIAL

02 LABORATRIO SETORIAL DE INFORMTICA - LSI/CCNESecretaria de Apoio Administrativo

03 GABINETE DE PROJETOS - GAPs

DEPARTAMENTOS:

01 DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA - BLGSecretaria de Apoio Administrativo

02 DEPARTAMENTO DE ESTATSTICA - STCSecretaria de Apoio Administrativo

03 DEPARTAMENTO DE FSICA - FSCSecretaria de Apoio Administrativo

04 DEPARTAMENTO DE GEOCINCIAS - GCCSecretaria de Apoio Administrativo


48

05 DEPARTAMENTO DE MATEMTICA - MTMSecretaria de Apoio Administrativo

06 DEPARTAMENTO DE QUMICA - QMCSecretaria de Apoio Administrativo

CURSOS DE GRADUAO

00 CURSO DE CINCIAS

01 CURSO DE GEOGRAFIASecretaria de Apoio Administrativo

02 CURSO DE QUMICA INDUSTRIALSecretaria de Apoio Administrativo

03 CURSO DE CINCIAS BIOLGICASSecretaria de Apoio Administrativo

04 CURSO DE FSICASecretaria de Apoio Administrativo

05 CURSO DE MATEMTICASecretaria de Apoio Administrativo

06 CURSO DE QUMICASecretaria de Apoio Administrativo

CURSOS DE PS-GRADUAO:

PG ESPECIALIZAO:

01 MATEMTICASecretaria de Apoio Administrativo

02 ESTATSTICA E MODELAGEM QUANTITATIVASecretaria de Apoio Administrativo

03 GEOCINCIAS

04 BIOLOGIA

PG MESTRADO:

01 QUMICA


49

Secretaria de Apoio Administrativo

02 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM FSICAnvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

03 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM MTODOS QUANTITATIVOSnvel de Mestrado

04 BIOQUMICA TOXICOLGICA

PG DOUTORADO:

01 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM QUMICAnvel de Doutorado

03 CCR CENTRO DE CINCIAS RURAIS

CONSELHO DO CENTRO

DIREO DO CENTRO:

VICE-DIREO DO CCRSecretaria de Apoio Administrativo:Setor de Material, Patrimnio e TransporteSetor de Oramento e Vales


01 BIOTRIOSecretaria de Apoio Administrativo

02 HOSPITAL DE CLNICAS VETERINRIASSecretaria de Apoio Administrativo

03 USINA ESCOLA DE LATICNIOSSecretaria de Apoio Administrativo

04 UNIDADE DE APOIO PEDAGGICO - UAP

05 NCLEO INTEGRADO DE DESENVOLVIMENTO EM ANLISELABORATORIAL - NIDALSecretaria de Apoio Administrativo


50

06 NCLEO SETORIAL DE INFORMTICA - NSI/CCR

07 NCLEO DE ENSAIO DE MQUINAS AGRCOLAS - NEMA

RGOS DE APOIO:

01 BIBLIOTECA SETORIAL

02 GABINETE DE PROJETOS - GAPsSecretaria de Apoio Administrativo

03 LABORATRIO DE ANLISES DE SOLOS

04 LABORATRIO DE ANLISES DE SEMENTES

DEPARTAMENTOS

01 DEPARTAMENTO DE CINCIAS FLORESTAIS - CFLSecretaria de Apoio Administrativo

02 DEPARTAMENTO DE CLNICA DE GRANDES ANIMAIS - CGASecretaria de Apoio Administrativo

03 DEPARTAMENTO DE CLNICA DE PEQUENOS ANIMAIS - CPASecretaria de Apoio Administrativo

04 DEPARTAMENTO DE EDUCAO AGRCOLA E EXTENSO RURAL -EDASecretaria de Apoio Administrativo

05 DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA RURAL - EGRSecretaria de Apoio Administrativo

06 DEPARTAMENTO DE DEFESA FITOSSANITRIA - DFSSecretaria de Apoio Administrativo

07 DEPARTAMENTO DE FITOTECNIA - FTTSecretaria de Apoio Administrativo

08 DEPARTAMENTO DE MEDICINA VETERINRIA PREVENTIVA - MVPSecretaria de Apoio Administrativo


51

09 DEPARTAMENTO DE SOLOS - SOLSecretaria de Apoio Administrativo

10 DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E CINCIA DOS ALIMENTOS - TCASecretaria de Apoio Administrativo

11 DEPARTAMENTO DE ZOOTECNIA - ZOTSecretaria de Apoio Administrativo

CURSOS DE GRADUAO:

01 CURSO DE AGRONOMIASecretaria de Apoio Administrativo

02 CURSO DE ENGENHARIA FLORESTALSecretaria de Apoio Administrativo

03 CURSO DE MEDICINA VETERINRIASecretaria de Apoio Administrativo

04 CURSO DE ZOOTECNIASecretaria de apoio administrativo

CURSOS DE PS-GRADUAO:

PG ESPECIALIZAO:

01 GEOMTICASecretaria de apoio administrativo

02 EDUCAO AMBIENTAL

PG MESTRADO e DOUTORADO:

01 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM AGRONOMIAnvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

02 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM EXTENSO EDESENVOLVIMENTO RURALnvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

03 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ENGENHARIA AGRCOLA


52

nvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

04 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM MEDICINA VETERINRIAnvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

05 PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM ZOOTECNIAnvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

06 PROGRAMA DE PS-GRADUAAO EM CINCIA E TECNOLOGIA DOSALIMENTOSnvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

07 PROGRAMA DE PS-GRADUAAO EM ENGENHARIA FLORESTALnvel de Mestrado e DoutoradoSecretaria de Apoio Administrativo

04 C C S CENTRO DE CINCIAS DA SADE

CONSELHO DO CENTRO

DIREO DO CCS:

VICE-DIREO DO CCSSecretaria de Apoio Administrativo do Centro:Setor de DocumentaoSetor de Divulgao


01 FARMCIA ESCOLA COMERCIALSecretaria de Apoio Administrativo

RGOS DE APOIO:

01 GABINETE DE PROJETOS - GAPs

02 NCLEO DE ENSINO E PESQUISA DE INFORMTICA NA SADESecretaria de Apoio Administrativo


53

03 SERVIO DE ATENDIMENTO FONOAUDIOLGICO

DEPARTAMENTOS:

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