7/17/2019 PlanoCursoTransmissão2015

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PLANO DE CURSO

NOME DA DISCIPLINA: TRANSMISSÃO DE ENERGIA ELÉTRICA CARGA HORÁRIA:CURSO: ENGENHARIA ELÉTRICA

60 hSEMESTRE: 8º ANO/SEMESTRE 2015.2

EMENTAConceitos básicos de transmissão de energia elétrica. Parâmetros das linhas de transmissão: resistência,

indutância, capacitância, reatâncias e impedâncias. Características das linhas: impedância

característica, constantes de propagação, de atenuação e de fase, comprimento de onda e velocidade de

ondas; linhas curtas, médias e longas. Relações entre tensões, correntes e potências; formas

exponencial e hiperbólica; constantes generalizadas ABCD. Operação e desempenho de linhas. Ondas

viajantes e equação fundamental da transmissão: ondas incidentes e refletidas. Introdução a transitórios

em linhas e isolamentos. Aspectos mecânicos: estruturas e acessórios, esforços, projeto e construção.

OBJETIVOS:A disciplina visa oferecer ao aluno os conhecimentos fundamentais sobre transmissão de energia

elétrica, principalmente sob os aspectos elétricos, seus parâmetros, suas características e seu

desempenho, integrando aos diversos aspectos da operação dos sistemas de potência. Visa apresentar

também alguns pontos relacionados com as estruturas das linhas, as partes mecânicas e os isolamentos.

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

1- GENERALIDADES1.1 - Noções gerais sobre a transmissão de energia elétrica

1.2 - Linhas trifásicas e monofásicas, aéreas e subterrâneas

1.3 - Transmissões em corrente contínua e alternada, em alta e extra-alta tensão

1.4 –  Sistemas de transmissão do Brasil e do mundo.

2: GRANDEZAS CARACTERÍSTICAS

2.1 - Resistência de linhas aéreas

2.2 - Indutância e reatância indutiva de linhas aéreas

2.3 - Capacitância e reatância capacitiva de linhas aérea2.4 - Impedância de sequência zero de linhas aéreas

2.5 - Condutância de fuga, corona.

3- EQUAÇÕES E CIRCUITOS EQUIVALENTES

3.1 - Parâmetros concentrados e distribuídos

3.2 - Relações de tensões e correntes

3.3 - Linhas curtas, médias e longas

3.4 - Circuitos equivalentes3.5 –  Constantes generalizadas A B C D.

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4 - DESEMPENHO DAS LINHAS

4.1 –  Análise do comportamento das linhas

4.2 - Regulação e perdas

4.3 –  Diagramas circulares e hiperbólicos de potência

4.4 - Capacidade de transmissão

4.5 –  Colapso de tensão.

5  –  INTRODUÇÃO A TRANSITÓRIOS E ISOLAMENTO DE LT

5.1 –  Ondas trafegantes

5.2 –  Transitórios atmosféricos e de chaveamento

5.3 –  Aterramento de estruturas

5.4 –  Definição dos isolamentos.

6  –  ASPECTOS FÍSICOS E MECÂNICOS

6.1 –  Componentes físicos das linhas

6.2 – 

 Tipos de estruturas e disposição dos condutores6.3 –  Esforços atuantes e traçado das linhas

6.4 –  Aspectos de projeto e construção.

AVALIAÇÃOA avaliação será feita da seguinte forma: Prova escrita (individual) de peso 2,0 (AV1);; Prova escrita

(individual) de peso 2,0 (AV2); APED de peso 1,0 (AV3); Trabalho da Disciplina de peso 1,0 (AV4).

A média do curso será obtida pela média aritmética das quatro avaliações. O aluno que ficar com

média maior ou igual a 6,0 (seis) será aprovado por média; caso contrário, o aluno será submetido a

uma prova final com índice mínimo de 5,0 (cinco) para aprovação.

BIBL IOGRAFI A BÁSICA

1. 

CAMARGO, C.C. de Brasil, Transmissão de Energia Elétrica, Florianópolis: Editora da UFSC,2009.

2. 

KUFFEL, E; ZAENGL, W. S.; KUFFEL, J. High voltage engineering: fundamentals. 2nd. ed.

Oxford:Newnes, 2000.

3.  GRAINGER, J. J.; STEVENSON, W. D. J. Power System Analysis; New York: McGraw-Hill,

1994.

4.  MAMEDE FILHO, J. Manual de equipamentos elétricos. 4ª Ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013.

BIBL IOGRAFI A COMPLEMENTAR

1. 

KAGAN, Nelson, OLIVEIRA, C. C. B., ROBBA, E. J. Introdução aos Sistemas de Distribuiçãode Energia Elétrica. São Paulo: Editora Edgard Blücher. 2010.

2. 

LABEGALINI, Paulo Roberto et al. Projetos mecânicos das linhas aéreas de transmissão. São

Paulo: Blucher, 1992.

METODOLOGIAAulas expositivas teóricas, com exercícios, aplicações e discussões, apresentação de slides e uso de

quadro, simulações em computadores e realização de trabalhos.