Oqueéuma“plantainvasiva”?

Qualquerplantacomopotencialdeprovocarimpactosindesejáveisouambientaisaosecossistemas(humanos,animaisouplantas).

- Alienígena– sãoplantasnãonativas/introduzidas

- “invasiva”– Temahabilidadesãoplantasdeestabelecimentorápido,formadevidaagressiva(raízesefolhagem)eadaptadaaamplagamagrandedenichosecológicosafetandonegativamenteohabitateconomicamente,ambientalmenteouecologicamente.Podeseralienígenaounativa,

- PlantaDaninha – qualquerplantanãodesejávelnolocalondeelaseencontra.Umaplantadaninhaemumlocalnãoéconsideradaemoutro

Plantaexóticasinvasorasdeambientesnaturais“Invasiveplants”– “Plantasinvasivas”

Inverno Primavera

Verão IníciodoOutono

“PlantaInvasiva”Kudzuinvadindoflorestas

Lantanainvadindoumaplantaçãodecitrusabandonada

Razõesdapreocupaçãocom“plantasinvasoras”:

ü Sãoconsideradasasegundamaiorameaçaabiodiversidadevegetal,depoisdodesmatamento.

ü RepresentamparaosEstadosUnidosaproximadamenteU$137bilhõesdeperdas/custoporanodaeconomia

ü DasespéciesvegetaisameaçadasdeextinçãonosEstadosUnidos,49%estãoameaçadasdevidoaintroduçãode“plantasinvasoras”introduzidasoupelacombinaçãodeameaças.NosEstadosUnidosexistem5.000espéciesvegetaisintroduzidas.

ü Interaçãodaespécieinvasoracomoutrasespécie,porexemploagentespolinizadores

- “Noxious weed”(“plantanociva”) – plantasdaninhasincluídasno“FederalNoxious WeedAct”– sãoespéciesdeplantasquelistadaspelasautoridadesdogovernofederalouestadualquesãodanosasparaaagriculturae/ouhumanoseanimais.Amaioriasãoalienígenas,masalgumaspodemsernativas.Tipicamentesãoplantasquesãodecrescimentoagressivoquesemultiplicamrapidamenteeafetamadversamenteocrescimentodeculturaseanimaispelocontatoouingestão.Normalmentesãoplantasproblemasnamaiorpartedomundoafetandointensivamenteasáreasagrícolas,florestaiseoutrasáreasdeambientesperturbados

Impactoscausadospelas“plantasinvasivas”:

ü Reduzemaqualidadeeproduçãodasculturasagrícolas,degradaosambientesnaturaisereduzemaqualidadeeproduçãodeculturasdomesticadas,degradamohabitatdavidaselvagemeimpedemocrescimentoedesenvolvimentodavegetaçãonatural

ü Impactosambientais– reduzemadiversidadedosecossistemasnaturais,colocandoemriscoasobrevivênciadecertosecossistemas(porexemplocerrado)ereduzindoassimoprazerdeusodosambientesnaturaispeloshumanos(porexemploexperimenteutilizarumatrilhainfestadadecapim-carrapicho,oupraticaresportesnáuticosemumladoinfestadodeaguapé).

ü Muitassãotóxicasoupodemcausarmachucadurasnapeledoshumanoseanimais,polinose,alergias,etc.

ü Podemaumentaroriscodefogonoperíododeinvernoseco

ü Interferecomaregeneraçãodafloresta – algumasespéciespodemterefeitosalelopáticoseinterferirnoprocessodesucessãonatural

ü Podemaumentaroprocessoerosivodossolos

Soluçõesparaevitarosdanosdas“plantasinvasoras”:

ü Ecossistemassaudáveistemmaioreschancesderesistirainvasãodasespécies

ü Prevenirouminizarosdistúrbiosnasatividadesdeusodosolo

ü Reestabelecerecossistemasperturbadosedegradadosdevoltaaoseuestadonaturalouevitarqueosolofiquelivredevegetaçãoporlongotempo,ousejasemearrapidamentenaárea.

Oquevocêpodefazer?

ü Aprenderaidentificarasplantasemsuaárea

ü Observarafontedesementesououtrosmaterias depropagaçãodeplantasquepodemtrazersementes

ü Eliminarreboleirasdeplantassuspeitasnovasnapropriedadeedescarta-laapropriadamente

ü RelatarasplantasdaninhasnovasqueaparecemnaáreaparaosComitêsdePlantasInvasivasouDistritosRegionais(EstadosUnidos)

ü Discutireinstruirviveiristas efloricultoressobreaimportânciadoassunto,poiselespodeminfluenciardiretamenteoprocesso

ü Quandovisitaráreascomplantasinvasoras,sempreobserveemvocê,noveículo,animaisdeestimaçãopororgãos dereproduçãodasplantasparaevitaradispersão.

ü Sempreemumaáreadesolodesnudo,procureressemearimediatamente

Manejo

ü Manual– Emáreasambientalmentemuitosensíveis(várzeasporexemplo)eempequenasinfestaçõesocontrolemanualpodeserviável

ü Herbicidas – Ousodeherbicidaspodeserfeitonoestabelecimentodeumavegetaçãonatural

ü Controlebiológico– necessitadepesquisa,porémébantanteindicado

ü Outros - usodefogoemalgumassituaçõesporexemplonocerrado.

Atitude– maisimportante

ü Tentenãoficaroprimidoseosobstáculosparamanejaruma“plantainvasora”parecemintransponíveis.Lembre-seestamosemuminíciodeprocessodeaprendizadosobreoassunto.Todoesforço,pormaispequenoquesejafazadiferença

ü Façaoqueestáaoseualcance,podemosapenasfazero“nossomelhor”,emboraissopossasertãopouco,masfazadiferença

ü Quandoabordaroutraspessoasémelhorfazerdeformapolida(nunca“aponteodedo”)ecommentesabertasouçaopontodevistadosoutros.Recuesevocêencontrahostilidade.Sevocêencontrarumpontodevistaemcomum,esteéumaboamaneiraparacomeçar– “oaguapétemumaflormuitolindaéverdade…mas…)

ü Errosacontecerão,poissomoshumanoseexistemmuitasliçõesparaseraprendidas.

ü Sejapartedasoluçãodoproblema,enãoacausadoproblema