Plurall · Web viewBrasília foi construída especialmente para ser a capital do Brasil. Além disso, recebeu o título de Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade, concedido

Material Digital do ProfessorHistória – 3º ano

1º bimestre – Avaliação

Escola:

Professor: Nota:

Aluno:

1. Observe a fotografia abaixo de uma praça na cidade de Coronel Fabriciano, em Minas Gerais.

Wikipedia/Wikimedia Commons

Praça Dona Lia, em Coronel Fabriciano, Minas Gerais, 2016.

Por que o espaço representado na figura deve ser bem cuidado por todos os moradores da comunidade?

a) Por ser um espaço coletivo, ou seja, público.

b) Por ser uma moradia privada, todos devem cuidar bem do local.

c) Por ser uma moradia antiga, que precisa de cuidados.

d) Por ser uma rua movimentada, todos devem cuidar dela.



2. Observe a imagem abaixo de uma área no centro de Brasília, capital do Brasil:


Vista da Esplanada dos Ministérios, Brasília.

Brasília foi construída especialmente para ser a capital do Brasil. Além disso, recebeu o título de Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade, concedido pela UNESCO. A partir dessas informações, podemos dizer que:

a) Brasília não tem importância na história do Brasil.

b) Brasília é um marco na história do Brasil.

c) Brasília nunca foi capital do Brasil.

d) Brasília não é considerada patrimônio histórico e cultural.

3. A moradia de cada pessoa é um espaço privado. Já locais como ruas, avenidas, praças e parques são espaços públicos. Os espaços públicos são lugares que podem ser utilizados e devem ser conservados por toda a comunidade.

Com base no que foi apresentado no texto, em um espaço público as pessoas podem:

a) decorar o local de acordo com seu gosto pessoal.

b) jogar lixo no chão.

c) passear com amigos.

d) utilizar o local de acordo com sua necessidade individual.

https://pt.wikipedia.org/wiki/Patrim%C3%B3nio_Mundial



4. Observe as imagens abaixo e assinale a alternativa correta.1Wikipedia/Wikimedia Commons

Apresentação musical do grupo Iron Maiden,formado na Inglaterra.

2 3Rogerio Camboim S A/flickr/Creative Commons 4.0 Ulrich Peters/flickr/Creative Commons 3.0

Esculturas do artista Aleijadinho no Santuário de Bom Jesus de Matosinhos, em Minas Gerais.

Edifícios em São Paulo.

4João Ramos/Bahiatursa/Turismo Bahia/flickr/Creative Commons 2.0



Roda de capoeira na Bahia.

Quais imagens retratam, respectivamente, um patrimônio material e um patrimônio imaterial do Brasil?

a) A imagem 1 e a imagem 3.

b) A imagem 2 e a imagem 4.

c) A imagem 3 e a imagem 2.

d) A imagem 4 e a imagem 1.



5. Muitas pessoas vivem nas cidades, onde praticam atividades de trabalho e lazer. As imagens abaixo retratam algumas profissões que existem há bastante tempo. Observe.

ibz_omar/flickr/Creative Commons 2.0 Gabriel Saldana/flickr/Creative Commons 2.0

Nestor Galina/flickr/Creative Commons 2.0 Vincent van der Heijden/flickr/Creative Commons 2.0

Oregon Department of Transportation/flickr/Creative Commons 2.0 Army Medicine/flickr/Creative Commons 2.0

Quais profissões retratadas nas imagens podem proporcionar lazer a outras pessoas?

a) Bombeiro e médico.

b) Cantor e bailarino.

c) Motorista e bombeiro.

d) Agricultor e médico.



6. Maria estava folheando um livro sobre a história das profissões e ficou muito surpresa ao conhecer a história de uma profissão específica. Leia abaixo um trecho do livro que Maria consultou.

O papel deles é fazer rir. É uma atividade desenvolvida há mais de 500 anos e atualmente praticada em muitos lugares: praças, circos, parques e até hospitais.

A profissão citada no texto foi criada há muito tempo e ainda é praticada hoje em dia. A que profissionais o texto se refere?

a) Costureiros.

b) Médicos.

c) Palhaços.

d) Policiais.



7. Observe estas imagens de moradias.1

Alejandro Zürcher/flickr/Creative Commons 2.0

2Governo do Estado de São Paulo/flickr/CreativeCommons 2.0

3Wikipedia/Wikimedia Commons



a) Quais os nomes desses tipos de moradias?

b) Qual dessas moradias é construída há mais tempo no Brasil? Qual é construída há menos tempo?

8. Você aprendeu que existem diferentes regras de convívio para espaços públicos (ruas, praças, parques) e para espaços privados (casas, lojas, fábricas). Sobre essa questão:

a) Cite dois exemplos de regras de convivência no espaço público.



b) Cite dois exemplos de regras de convivência na sua residência.



9. Você aprendeu que o funcionamento das cidades depende do trabalho de diversos profissionais e que muitas profissões mudam com o passar do tempo. Sobre esse assunto, faça o que se pede.

a) Cite um exemplo de profissão antiga que ainda existe. Na sua opinião, a existência dessa profissão representa uma mudança ou uma continuidade?

b) Cite um exemplo de profissão recente. Na sua opinião, a existência dessa profissão representa uma mudança ou uma continuidade?

10. Durante a aula de História, a professora Claudia conversou com os alunos sobre algumas mudanças e permanências. Leia, a seguir, uma parte do que ela disse.

Elas mudam com o passar do tempo. Algumas crescem; outras diminuem. Para conhecer a história delas, podemos pesquisar documentos, investigar construções antigas e novas ou conversar com moradores da região.

Sobre o que a professora poderia estar falando? Explique sua resposta.



11. Leia o texto a seguir.

Patrimônio é tudo o que criamos, valorizamos e queremos preservar: são os monumentos e obras de arte, e também as festas, músicas e danças, os folguedos e as comidas, os saberes, fazeres e falares. Tudo enfim que produzimos com as mãos, as ideias e a fantasia.

Disponível em: <http://portal.iphan.gov.br/uploads/publicacao/cartilha_1__parasabermais_web.pdf>. Acesso em: 14 dez.

2017.

Levando em conta o que foi explicado no texto, cite um exemplo de patrimônio de sua região e justifique por que você o escolheu.



12. Observe a foto abaixo e leia a legenda com atenção.

Fernando Dall'Acqua/flickr/Creative Commons 2.0

Construído no século 18, o aqueduto conhecido como “Arcos da Lapa” transportava água do rio Carioca até o chafariz, na região central do Rio de Janeiro. Mais tarde, o aqueduto passou a ser usado como viaduto para os bondinhos, que ligavam o centro da cidade ao bairro de Santa Teresa.

Agora responda: Por que os Arcos da Lapa podem ser considerados um patrimônio do Rio de Janeiro e do Brasil?



13. Observe as imagens a seguir. Elas retratam um trabalho que existe há muito tempo.Wikipedia/Wikimedia Commons pixabay/<pixabay.com>

a) Qual é o trabalho mostrado nas imagens?

b) O que fazem esses profissionais?

c) Que diferenças você observa entre as imagens?

d) Que semelhanças você observa entre esse trabalho no passado e no presente?



14. A profissão de fotógrafo existe há mais de cem anos e passou por muitas mudanças ao longo do tempo. Uma das formas mais antigas de produzir fotografias é por meio do trabalho dos fotógrafos lambe-lambe, profissionais que fotografam pessoas em lugares públicos e revelam as fotografias em alguns minutos. Observe as imagens.

1Pasonault, J. E./Biblioteca do Congresso,Washington, D.C., EUA.

Fotógrafo retratando uma mulher nos Estados Unidos, em 1902.

2Luisen Rodrigo/flickr/Creative Commons 2.0



Homem fotografando a si mesmo com um telefone celular, em 2017.

Agora, responda:

a) Qual das imagens retrata uma atividade de lazer? Quem exerce essa atividade na imagem?

b) Qual das imagens retrata uma atividade profissional? Quem exerce essa atividade na imagem?



15. O texto a seguir menciona um monumento construído na Bahia e a imagem mostra um monumento construído no Mato Grosso do Sul. Veja.

Localizado na praça Caixeiros Viajantes, o Monumento ao Índio foi inaugurado em 5 de junho de 2000. Presta uma homenagem aos povos indígenas, especialmente aqueles que habitaram a região de Vitória da Conquista e que foram dizimados pelos colonizadores. Trazendo um elemento típico do cotidiano indígena – a flecha –, o objetivo é lembrar a riqueza histórica, cultural e humana dos índios.

Disponível em: <www.pmvc.ba.gov.br/monumentos/>. Acesso em: 16 dez. 2017.


Monumento em homenagem aos povos indígenas, no Parque das Nações Indígenas, em Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Foto de 2014.



Agora, responda:

a) O que há de semelhante entre os dois monumentos?

b) O que as pessoas podem conhecer ao analisar os monumentos e patrimônios de um lugar?

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