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Grade de correção Matemática – 8 o ano – 2 o bimestre Escola: Aluno(a): Ano e turma: Número: Data: Professor(a): Questão Habilidade avaliada Nota/Conceito 1 Construir, utilizando instrumentos de desenho, a bissetriz de um ângulo. 2 Reconhecer as características de um polígono regular e construí-lo utilizando instrumentos de desenho geométrico. 3 Aplicar o conceito de lugar geométrico na resolução de problemas. 4 Construir figuras obtidas por composições de transformações geométricas (translação, reflexão e rotação) com o uso de instrumentos de desenho. 5 Reconhecer figuras obtidas por composições de transformações geométricas (translação, reflexão e rotação) num plano cartesiano. 6 Descrever, por escrito, um algoritmo para a construção de um hexágono regular de qualquer área a partir da medida do ângulo central e do ângulo inscrito e da utilização de esquadros e compasso. 7 Reconhecer propriedades do hexágono regular e do triângulo equilátero na resolução de problemas. 8 Resolver problemas de contagem cuja resolução envolva a aplicação do princípio multiplicativo. 9 Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo. 10 Reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1. Total Observações: ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obra com fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1

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Grade de correçãoMatemática – 8o ano – 2o bimestre

Escola:Aluno(a):Ano e turma: Número: Data:Professor(a):Questão Habilidade avaliada Nota/Conceito1 Construir, utilizando instrumentos de desenho, a bissetriz de um ângulo.2 Reconhecer as características de um polígono regular e construí-lo

utilizando instrumentos de desenho geométrico.3 Aplicar o conceito de lugar geométrico na resolução de problemas.4 Construir figuras obtidas por composições de transformações

geométricas (translação, reflexão e rotação) com o uso de instrumentos de desenho.

5 Reconhecer figuras obtidas por composições de transformações geométricas (translação, reflexão e rotação) num plano cartesiano.

6 Descrever, por escrito, um algoritmo para a construção de um hexágono regular de qualquer área a partir da medida do ângulo central e do ângulo inscrito e da utilização de esquadros e compasso.

7 Reconhecer propriedades do hexágono regular e do triângulo equilátero na resolução de problemas.

8 Resolver problemas de contagem cuja resolução envolva a aplicação do princípio multiplicativo.

9 Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral, utilizando o princípio multiplicativo.

10 Reconhecer que a soma das probabilidades de todos os elementos do espaço amostral é igual a 1.

Total

Observações:

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Este material está em Licença Aberta — CC BY NC 3.0BR ou 4.0 International (permite a edição ou a criação de obras derivadas sobre a obracom fins não comerciais, contanto que atribuam crédito e que licenciem as criações sob os mesmos parâmetros da Licença Aberta). 1