Poa 2010 Completo y Definitivo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJAÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

Plan Operativo Anual 2010

Loja – Ecuador2010

AUTORIDADES DEL ÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

CONSEJO ACADÉMICO:Dr. Yovany Salazar Estrada DIRECTORDr. Miguel Ángel González Sarmiento, Mg. Sc. REPRESENTANTE DEL NIVEL DE POSTGRADODra. Enriqueta Lucrecia Andrade Maldonado, Mg. Sc. REPRESENTANTE DEL NIVEL DE PREGRADOSrta. Patricia Lorena Flores Acaro REPRESENTANTE ESTUDIANTILDr. Matías Edilberto Ramírez Bravo, Mg. Sc. SECRETARIO- ABOGADO

INVITADOS:Dr. Luis Polibio Bravo Peñarreta Mg. Sc. REPRESENTANTE A LA JUNTA UNIVERSITARIADr. Nilo Eradio Aguilar Aguilar Mg. Sc. REPRESENTANTE A LA JUNTA UNIVERSITARIADra. Isabel Judith Salinas Guerrón, Mg. Sc. COORDINADORA DE INVESTIGACIÓN – DESARROLLODra. Carmen Mercedes Quezada, Mg. Sc. PRESIDENTE ASOCIACIÓN DE PROFESORESEc. Washington B. Espinoza R. Mg. Sc. PRESIDENTE ASOCIACIÓN DE EMPLEADOSSra. Sara Claudia Jumbo Guamán VICEPRESIDENTE DE LA FEUE

COORDINADORES DE PROGRAMAS DE POSTGRADO:Dr. Miguel Ángel Guerrero Jaramillo, Mg. Sc. MAESTRIA EN ADMINISTRACIÓN PARA EL DESARROLLO EDUCATIVOLic. Miguel Ángel Tapia Godoy, Mg. Sc. MAESTRIA EN EDUCACIÓN A DISTANCIADra. Beatriz González Serrano de Pérez MAESTRIA EN EDUCACIÓN INFANTILDr. Jorge Andrés Barnuevo Romero MAESTRÍA EN COMUNICACIÓN PÚBLICA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍAIng. Wilman Vicente Merino Alberca Mg. Sc. MAESTRIA EN DOCENCIA Y EVALUACIÓN EDUCATIVA PhD Noé Salomón Bravo Vivar MAESTRIA EN FILOSOFÍA EN UN MUNDO GLOBALMg. Sc. Francisco Olmedo Vicuña Noriega PROGRAMA DE EDUCACIÓN CONTINUAMg. Sc. Dolores Soledad Morocho Vargas COORDINADORA CONVENIO MINISTERIO DE EDUCACIÓN – UNL

COORDINADORES DE CARRERAS DE PREGRADO:Dr. Luís Guillermo Salinas Villavicencio, Mg. Sc. CARRERA DE FÍSICO MATEMÁTICASDr. Renán Victoriano Ruales Segarra, Mg. Sc. CARRERA DE QUÍMICO BIOLÓGICASDr. Ángel Segundo Servilio Ruque Ganashapa, Mg. Sc. CARRERA DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Dra. Eva Margarita Samaniego Idrovo CARRERA DE IDIOMA INGLÉSDr. Julio Oswaldo Toapanta Larrea CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Y ORIENTACIÓN VOCACIONALDra. Rosa Judith Ojeda Feijóo CARRERA DE PSICOLOGÍA INFANTIL Y EDUCACIÓN PARVULARIADr. Edmundo Hernán Cortes Ortega, Mg. Sc. CARRERA DE PSICOREHABILITACIÓN Y EDUCACIÓN ESPECIALLic. José Efraín Macao Naula, Mg. Sc. CARRERA DE CULTURA FÍSICADr. Leonidas Pastor Aguilar Calle, Mg. Sc. CARRERA DE EDUCACIÓN BÁSICAPhD Milton Eduardo Andrade Tapia, Mg. Sc. CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIALLic. Franco Estuardo Figueroa Castillo, Mg. Sc. CARRERA SUPERIOR DE ARTES PLÁSTICASLic. Marcos Fabián Cañar Ramos CARRERA SUPERIOR DE MÚSICAIng. Stalin Jheovanny Espinoza Rojas CARRERA DE INFORMÁTICA EDUCATIVA

UNIDADES ACADÉMICO ADMINISTRATIVAS DE APOYO:Dr. Augusto Napoleón Ríos Carrión COORDINADOR ADMINISTRATIVO- FINANCIERO Lic. Ángel Eduardo Bravo Palacio CARRERAS DE CAPACITACIÓN POPULAR ARTESANALDr. José Emilio Camacho Camacho, Mg. Sc. RESPONSABLE DE LOS LABORATORIOS Dra. Jenny Albertina Toscano Cueva, Mg. Sc. COORDINADORA DEL INSTITUTO DE IDIOMASDr. Jorge Herrera Bonifaz, Mg. Sc. RESPONSABLE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA UNIVERSITARIOLic. José Ángel Polibio Iñiguez Cartagena COORDINADOR DEL CENTRO UNIVERSITARIO DE DIFUSIÓN CULTURAL

UNIDADES EDUCATIVAS ANEXAS:Dra. Beatriz Villacís Cobos, Mg. Sc. RESPONSABLE DEL CENTRO DE DESARROLLO INFANTIL UNIVERSITARIODra. Carmen Melania Piedra García DIRECTORA DEL JARDÍN DE INFANTES “JOSÉ ALEJO PALACIOS”Dr. Edmundo Enrique Núñez García DIRECTOR DE LA ESCUELA “PEDRO VÍCTOR FALCONÍ”Dr. Rolando Elizalde Córdova, Mg. Sc. RECTOR COLEGIO EXPERIMENTAL UNIVERSITARIO “MANUEL CABRERA

LOZANO”Lic. Graciela Armijos COORDINADORA DE LA EXTENSIÓN DE MOTUPE DEL COLEGIO

EXPERIMENTAL UNIVERSITARIO “MANUEL CABRERA LOZANO”Eco. Washington Bolívar Espinoza Rogel, Mg. Sc. REDACCIÓN Y CONCRECIÓN DEL PLANDr. Yovany Salazar Estrada REVISIÓN

PRESENTACIÓN

Con entusiasmo, alegría y satisfacción devenidas de la recepción del Certificado de Acreditación Institucional otorgado por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación, CONEA, como un justo reconocimiento a la calidad de nuestro ser y quehacer académico administrativa y queque posiciona a la sesquicentenaria Universidad Nacional de Loja, UNL, entre una de las doce mejores universidades del Ecuador; al mismo tiempo con renovadas energías para asumir los nuevos retos que advendrán con los procesos de autoevaluación, evaluación, evaluación externa y acreditación de todas las carreras de pregrado y programas de postgrado, de los cuales aspiramos volver a salir airosos hasta el 20 de octubre de 2013, conforme lo determina la Transitoria Vigésima de la Constitución Política de la República del Ecuador vigente ponemos a consideración de los estamentos universitarios del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación y de la UNL, así como de la comunidad de Loja, la Región Sur del Ecuador y el País, el Plan Operativo Anual, POA, 2010, formulado de manera participativa, con el aporte de la comunidad del ÁEAC, canalizada a través de los directivos, dirigentes gremiales y estudiantiles, en el marco del Segundo Plan General de Desarrollo del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación y del Quinto Plan de Desarrollo Institucional 2008 – 2013.

Como toda propuesta de desarrollo requiere de una adecuada ubicación y contextualización social e institucional, antes de presentar la parte central del Plan Operativo Anual 2010 se vuelve a hacer público el posicionamiento, visión, misión, principios y valores institucionales del Área, los cuales sirven de guía referencial y orientadora, para la planificación, ejecución, evaluación, seguimiento y mejora permanente de todos los programas, proyectos y acciones que se prevén ejecutar, en las funciones básicas de la UNL.

Con la intencionalidad de facilitar la consulta y manejo operacional del Plan Operativo Anual 2010 este se presenta distribuido por cada una de las cuatro funciones sustantivas de la Universidad: Docencia y Formación de Talentos Humanos, Investigación Científica y Tecnológica, Vinculación con la Colectividad y Gestión Académico Administrativa y Financiera.

En la presentación de las funciones esenciales de la Universidad se parte de la formulación del objetivo estratégico institucional del ÁEAC, para luego explicitar el programa, proyecto o acción prevista en el Plan, el cuatrimestre en el que se prevé que se ejecute, la determinación de metas, indicadores y evidencias que viabilicen la implementación de los mecanismos de evaluación y seguimiento, que permitan verificar su nivel de cumplimiento. Advienen luego la presentación del o los responsables de su concreción, la indicación del presupuesto y las fuentes de financiamiento de donde prevendrán los recursos económicos requeridos para la ejecución de planificado.

Como el POA 2010 constituye un documento formulado, validado y legitimado, de manera participativa, se aspira que el mismo se constituya en la guía referencial, para impulsar el desarrollo integral y armónico del ÁEAC, el mismo que requiere impulsarse de manera planificada, pensando y accionando siempre en pro de mejoramiento permanente de la calidad de los procesos académicos y administrativos que se desarrollan en nuestra Área y Universidad.

Loja, Abril de 2010Dr. Yovany Salazar Estrada

DIRECTOR DEL ÁEAC - UNL

POSICIONAMIENTO

El Área de la Educación, el Arte y la Comunicación asume íntegramente el Posicionamiento, principios y valores institucionales declarados en el Quinto Plan Quinquenal de Desarrollo de la Universidad Nacional de Loja, 2009 – 2013; sin embargo, considera de su ineludible obligación enfatizar algunas dimensiones, como las que a continuación se detallan:

Reitera la vigencia de los principios de la universidad pública ecuatoriana: autonomía, cogobierno, libre ingreso, libertad de cátedra, laicismo y gratuidad de la educación universitaria, en sus distintas modalidades.

Conceptúa a la cultura como el conjunto de valores materiales y espirituales de un pueblo, así como los procedimientos utilizados para crearlos, aplicarlos y transmitirlos.

Reivindica la centenaria tradición cultural, artística y literaria de Loja y asume la responsabilidad de justipreciarla, investigarla, cultivarla y fomentarla, en sus diversas manifestaciones.

Considera a la investigación científica, en los ámbitos de la cultura, la educación, el arte y la comunicación, sus resultados, aplicaciones y propuestas como fundamento para la generación del conocimiento científico requerido para la solución de los problemas y emprender los procesos de formación de educadores, artistas y comunicadores sociales.

En relación al sistema educativo nacional, el ÁEAC reitera la vigencia de los principios de gratuidad, laicicidad, libre acceso, inclusión, cientificidad, democracia y equidad.

Entiende al currículo como un proceso dinámico, flexible, perfectible, susceptible de irse enriqueciendo y consolidando, con el aporte de todos los sujetos sociales intervinientes en su desarrollo.

Asume el compromiso de ofertar servicios de asesoría y consultoría en los ámbitos de su competencia, así como de participar en los permanentes procesos de capacitación y actualización profesional.

VISIÓN

El Área de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja se constituye en una unidad académica abierta a las diversas corrientes del pensamiento universal científicamente demostradas, orientadora de la conciencia social; impulsora de la educación, el arte y la comunicación; referente para el desarrollo humano de Loja, la Región Sur del Ecuador y el País; con altos niveles de calidad y compromiso; reconocido prestigio nacional e internacional, por el accionar de sus profesionales, en respuesta a las exigencias sociales; generadora de conocimientos científicos, valoradora de los saberes y prácticas ancestrales, en pro de contribuir a la solución de problemas del desarrollo educativo, artístico y comunicacional, en permanente interacción con los actores sociales de su entorno.

MISIÓN

Es misión del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación de la Universidad Nacional de Loja la formación de talentos humanos en el marco del SAMOT, con pertinencia social, sólidas bases científico técnicas y valores; el desarrollo de la investigación científica y tecnológica para resolver problemas de la educación, el arte y la comunicación; la vinculación con la comunidad que le permita incidir efectivamente en el desarrollo de su zona de influencia y el País, mediante la prestación de servicios especializados, la producción, promoción y fomento de los saberes, las culturas, las artes, las ciencias de la educación, psicológicas y de la comunicación; y, la gestión participativa, ágil, incluyente y transparente.

PRINCIPIOS Y VALORES

Desde la perspectiva de la universidad pública, que fundamenta su accionar en el laicismo, el Área de la Educación, el Arte y la Comunicación, impulsa la práctica de los siguientes principios y valores:

Respeto a la diversidad e interculturalidad, en la construcción de una sociedad participativa e incluyente.

Equidad, en las oportunidades y reconocimientos que brinda el Área a sus integrantes y en su accionar social, para una coexistencia humana justa.

Solidaridad entre los miembros del Área, con los integrantes de la comunidad universitaria y con los sectores sociales de la región y del país.

Honestidad y transparencia en todos los procesos institucionales, relaciones interinstitucionales y personales, como valores esenciales para la convivencia organizada, confiable y segura, a lo interno y externo del Área y de la Universidad.

Creatividad e innovación orientadas a superar la dependencia científico-tecnológica.

Participación y trabajo mancomunado a lo interno del Área y de la Universidad en la planificación, ejecución y evaluación institucional.

Lealtad y compromiso con la institución, su proyecto político, sus autoridades, organizaciones gremiales y estudiantiles.

Responsabilidad en el cumplimiento de las funciones asignadas y en el manejo óptimo de los recursos institucionales.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJAÁREA DE LA EDUCACIÓN, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

PLAN OPERATIVO 2010

FUNCIÓN: DOCENCIA Y FORMACIÓN DE TALENTOS HUMANOS

OBJETIVO: Mejorar sostenidamente la formación de talentos humanos, en los niveles artesanal, técnico- tecnológico, pregrado y postgrado, con pertinencia social, sólidas bases científico técnicas y valores, en los ámbitos de la educación, el arte y la comunicación, que respondan a las necesidades del desarrollo humano de Loja, la Región Sur y el País, en el marco de los lineamientos teórico metodológicos del SAMOT.

PROYECTOS/ACTIVIDADES

CUATRIMES

TRES METAS INDICADORES RESPONSBLESPRESU

PUESTOFINANCIAMIENTO

I II III

1. Actualización del marco legal del AEAC

X X Hasta el segundo cuatrimestre del 2010, el Área habrá formulado los siguientes cuerpos legales: Reglamento Interno del AEAC, e Instructivo de Prácticas y Pasantías Pre-profesionales.

Reglamento Interno del AEAC e Instructivo de Prácticas y Pasantías Pre-profesionales, elaborados, consensuados y difundidos a los estamentos del Área.

Evidencia:Documentos del Reglamento Interno

Dr. Matías Ramírez Bravo, Dr. Miguel Guerrero J., Dr. Ángel Cuenca E., Dra. Enriqueta AndradeComisión Especial

00.00

e Instructivo de Prácticas y pasantías docentes

2. Rediseño curricular de planes y programas de estudio del Nivel de Pregrado del ÁEAC

X X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, el 100% de las carreras del Nivel de Pregrado habrán completado el rediseño de sus planes y programas de estudio

Número de carreras que han rediseñado sus planes y programas de estudio.

Evidencia:Documentos de planes curriculares y programaciones modulares de las 13 carreras de pregrado.

Coordinares de Carreras, Comisiones Académicas de Carreras

00.00

3. Mejoramiento de las prácticas pre-profesionales

X X x Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, todos los estudiantes del ÁEAC han realizado sus prácticas pre-profesionales en correspondencia con la programación de cada módulo.

Alumnos que realizan las prácticas pre-profesionales.

Evidencia:Informes de las prácticas pre-profesionales realizadas

Representante del Nivel de Pregrado, coordinador y comisiones académicas de las carreras de pregrado.

40,000.00 Recursos de autogestión

4. Formación en idiomas extranjeros

X X X Durante los tres cuatrimestres del 2010, el Instituto de

Alumnos de programas de postgrado y carreras

Dra. Jenny Toscano CuevaComisión Académica del


Idiomas habrá planificado, ejecutado y evaluado cursos de idiomas extranjeros dirigidos a estudiantes de postgrado y pregrado de la UNL.

de pregrado de la UNL que cursan los talleres de idiomas extranjeros.

Evidencia:Registro de matrículas

Instituto de Idiomas

5. Diversificación de la Oferta Académica del Nivel de Pregrado

- Carrera de Licenciatura en Diseño de Interiores y Decoración de Ambientes

X X

Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, el proyecto estará construido, consensuado y aprobado por las instancias universitarias correspondientes

Docentes participantes en la construcción del Proyecto

Evidencia:Documento del proyecto y Resolución de aprobación por las instancias universitarias

Lic. Estuardo Figueroa, comisión Académica de la Carrera de Artes Plásticas

00.00

6. Autoevaluación de las carreras de pregrado y programas de postgrado, con fines de mejoramiento y acreditación.

X X X Hasta el tercer cuatrimestre del año 2010 todas las carreras de pregrado y programas de postgrado habrán iniciado el proceso de autoevaluación con fines de acreditación.

Carreras de pregrado y programas de postgrado autoevaluados.

Evidencia:Informes de autoevaluación.

Coordinadores y comisiones académicas de las carreras de pregrado y programas de postgrado.

2,000.00 Presupuesto de autogestión del posgrado

7. Programa de fortalecimiento del SAMOT

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de cada

Eventos de capacitación y

Coordinador del PROFOSAMOT y

año todos los docentes universitarios habrán cursado un evento de capacitación en el SAMOT.

actualización en el SAMOT.

Evidencia:Informes y registros de docentes participantes en el programa

coordinadores de las carreras de pregrado y programas de postgrado

8. Seguimiento a egresados del ÁEAC

X X X Hasta el tercer cuatrimestre del año 2010, todas las carreras de pregrado y programas de postgrado habrán iniciado la ejecución del proyecto de seguimiento a egresados.

Proyecto de seguimiento de egresados de las carreras de pregrado y programas de postgrado.

Evidencia:Información sistematizada de egresados

Coordinadores y comisiones académicas de las carreras y programas de postgrado.

500.00 Presupuesto de autogestión del posgrado

9. Estructuración del Nivel Técnico Tecnológico del ÁEAC

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 se habrá estructurado el Nivel Técnico Tecnológico del ÁEAC.

Diseño de dos nuevas carreras de nivel tecnológico, que se consideren las más pertinentes.

Evidencia:Documentos de los proyectos y Resoluciones de

Coordinador de los programas de Capacitación Técnico Artesanal (Lic. Eduardo Bravo Palacio)

00.00

aprobación por las instancias universitarias

10. Rediseño, revisión o reajuste curricular de los planes y programas de estudio de las carreras del nivel técnico – tecnológico

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 se habrá rediseñado el currículo de las carreras del Nivel Técnico Tecnológico del ÁEAC.

Currículo de las carreras del Nivel Técnico Tecnológico rediseñado.

Evidencia:Documentos de los rediseños curriculares


00,00

11. Fortalecimiento y diversificación de los programas de capacitación popular artesanal

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 se han ejecutado acciones para el fortalecimiento y diversificación de los programa de capacitación artesanal y popular, vinculándolos socialmente a los sectores menos favorecidos de la ciudad y provincia de Loja

Diseño de dos nuevas carreras socialmente pertinentes.

Evidencia:Documentos del diseño de los nuevos programas


4,200.00 Autogestión del Nivel Técnico Artesanal

12. Proyecto: Implementación y equipamiento tecnológico del ÁEAC

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habrá implementado y

Número de equipos adquiridos e instalados con acceso a Internet

Ing. Jeovanny Espinoza Rojas;Comisión Académica de la

00.00

equipado tecnológicamente todas las subunidades académicas, administrativa, anexas y de apoyo del ÁEAC

Evidencia:Equipos instalados y en funcionamiento

Carrera de Informática Educativa

13. Adquisición de licencias del programa Macromedia Flash

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 se habrán adquirido equipos con 60 licencias para el uso del Macromedia Flash

Número de licencias adquiridas

Evidencia:Programa Macromedia Flash instalados y en servicio

Ing. Jheovany Espinoza Rojas Comisión Académica de la Carrera de Informática Educativa

5,000.00 Presupuesto de la UNL

14. Implementación de la plataforma virtual de la UNL al AEAC

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 la plataforma prestará servicio a los estudiantes de la modalidad presencial

Módulos y talleres de las carreras del Área levantadas en la plataforma

Evidencia:Módulos y talleres de las carreras subidos a la web

Director del Centro de Telecomunicaciones e Información de la UNL y directivos del ÁEAC.


15. Funcionamiento del Aula Virtual para Internet 2 del Área

X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, el aula virtual estará en funcionamiento como parte de la

Mobiliario adquirido y equipo de videoconferencia instalado

Ing. Jheovany Espinoza Rojas Comisión Académica de la Carrera de


innovación pedagógica y tecnológica

Evidencia:Aula virtual implementada y en servicio

Informática Educativa

16. Diseño y desarrollo de la Página Web del Área

X Hasta el Segundo cuatrimestre de 2010 la página Web del Área estará diseñada y en ejecución

Usuarios de la Página Web del Área

Evidencia:Página web del AEAC en la red

Dr. Jorge Barnuevo Romero

00.00

17. Fortalecimiento del postgrado, mejorando la pertinencia social, calidad científico-técnica, articulación con el pregrado y proyectos de investigación

Dr. Miguel González Sarmiento

17.1. Diplomado Superior en Gestión y Evaluación de Proyectos

X X En el segundo cuatrimestre de 2010, se ejecutará el diplomado superior en Convenio con el Instituto de Altos Estudios Nacionales

Docentes de la UNL formados en Gestión y Evaluación de Proyectos.

Evidencia:Registro de alumnos matriculados y diplomado en ejecución

Dr. Jorge Barnuevo Romero

33,000.00 Presupuesto del diplomado

17.2. Diplomado Superior en X X Durante los dos últimos Alumnos Ec. Washington 20,320 Presupuesto

Gestión para la Calidad Educativa

cuatrimestres del 2010, se habrá ejecutado y evaluado el Diplomado Superior

matriculados en el Diplomado Superior

Evidencia:Registro de alumnos matriculados

Espinoza Rogel. del Diplomado

17.3. Diplomado Superior en Liderazgo y Gestión Educativos

X X Durante los dos últimos cuatrimestres del 2010, se habrá ejecutado y evaluado el Diplomado Superior

Alumnos matriculados en el Diplomado Superior


Dr. Luis Bravo Peñarreta.

20,320 Presupuesto del Diplomado

17.4. Diplomado Superior en Educación Superior y Desarrollo

X X Durante el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá gestionado la aprobación del Diplomado Superior en el CONESUP.

Diplomado Superior aprobado

Evidencia:Resolución de aprobación del CONESUP

Dr. Manuel Lizardo Tusa

20,000.00 Presupuesto del Diplomado

17.5. Diplomado Superior en estrategias metodológicas para el aprendizaje constructivo

X X Durante el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá gestionado la aprobación del Diplomado Superior en el CONESUP.

Diplomado Superior aprobado


Dra. Nancy Cartuche Zaruma


17.6. Diplomado Superior en X X Durante los dos Diplomado Superior Dra. Teresa Arias 12,000.00 Presupuesto

Estrategias Metodológicas para el Desarrollo Educativo.

últimos cuatrimestres del 2010, se habrá gestionado la aprobación del Diplomado Superior en el CONESUP.

aprobado


Jara y Mg. Sc. Miguel Tapia Godoy

del Diplomado

17.7. Diplomado Superior en Elaboración y Gestión de Proyectos de Intervención Educativa

X X Durante los dos últimos cuatrimestres del 2010, se habrá gestionado la aprobación del Diplomado Superior en el CONESUP.

Diplomado superior aprobado


Dra. Teresa Arias Jara y Mg. Sc. Miguel Tapia Godoy


17.8. Diplomado Superior en Problemas Psicosociales de la Infancia

X X Durante los dos últimos cuatrimestres del 2010 se habrá ejecutado y evaluado el Diplomado Superior

Alumnos matriculados en el Diplomado


Dra. Beatriz González Serrano.


17.9. Diplomado Superior en Generación de Proyectos de Investigación y Tesis de Grado en el Campo de la Educación

X X Durante los dos últimos cuatrimestres del 2010, el Diplomado Superior se habrá construido y gestionado su aprobación en el CONESUP



Dr. Juan Aguinsaca Minga


17.9 Proyecto: Diplomado Superior en Informática Educativa

X X Durante los dos últimos cuatrimestres del 2010, el Diplomado Superior


Evidencia:

Ing., Jheovany Espinoza Rojas

00.00

se habrá construido y gestionado su aprobación en el CONESUP

Resolución de aprobación del CONESUP

17.10. Especialidad en Comunicación Institucional

Durante el 2010 la Carrera de Comunicación Social construye la propuesta de la especialidad en Comunicación Institucional

Documento aprobado por las instancias universitarias correspondientes.

Evidencia:Resolución de aprobación

Dr. Jorge Barnuevo Romero.

2,000.00 Presupuesto de la Especialidad

17.11. Maestría en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología.

X X X Durante el 2010 se continuará con el proceso de graduación de los egresados de la Maestría en Comunicación Pública de la Ciencia y la Tecnología.

Maestrantes graduados.

Evidencia:Actas de grado

Dr. Jorge Barnuevo Romero.

17.12. Maestría en Educación a Distancia -PROMADIS-

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010 culminan todos los talleres y los módulos de formación académica de la Maestría de los paralelos 8, 9, 10 y 11

65 alumnos matriculados en la Maestría. 90% de estudiantes aprueban los módulos 9, 10 y 11

Evidencia:Registro de alumnos

Dra. Teresa Arias JaraMg. Sc. Miguel Tapia Godoy

30,000.00 Presupuesto de la Maestría

matriculados17.13. Paralelo de la Maestría

en Educación Infantil, Sede en Quito.

X X X En el primer cuatrimestre de 2010 se iniciará, un paralelo de la Maestría en Educación Infantil, Sede Quito

Número de alumnos matriculados (35 alumnos)




17.14. Tercer Paralelo de la Maestría en Educación Infantil, Sede en Loja

X X X En el primer cuatrimestre del 2010, se habrá iniciado la apertura de un nuevo paralelo de la Maestría en Educación, Sede Loja.

Número de alumnos matriculados (60 alumnos)




17.15. Maestría en Administración Educativa

X X Durante el segundo cuatrimestre de 21010 se habrá iniciado el desarrollo de una nueva promoción del Programa de Maestría

Alumnos matriculados en el programa de maestría


Dr. Miguel Ángel Guerrero.


17.16. Maestría en Docencia y Evaluación Educativa

X X X Durante el 2010 se ejecutarán los eventos previstos en la programación modular

Programaciones modulares y textos de estudio publicados.

Evidencia:Registros de calificaciones de los módulos.

Ing. Wilman Merino Alberca.


17.17. Maestría en Ciencias de la Educación, Mención Musicología

X X X En el año 2010, el proyecto y programación de estudios de la Maestría estará aprobado de forma definitiva por las instancias pertinentes

Documento de la propuesta.

Evidencia:Resolución del organismo correspondiente

Dr. José Pio Ruilova. Lic. Marcos Cañar y Lic. Norman Cuesta.


17.18. Proyecto: Maestría en Epistemología e Investigación en las Ciencias de la Educación

X X X Hasta el tercer cuatrimestre del 2010, se habrá construido la propuesta del Programa de Maestría

Proyecto construido y socializado

Evidencia:Documento del Programa de Maestría



17.19. Proyecto: Maestría en la Sociedad de la Información y el Conocimiento

X X X Hasta el tercer cuatrimestre del 2010, se habrá construido la propuesta del Programa de Maestría

Proyecto construido y socializado

Evidencia:Documento del Programa de Maestría

Dr. Miguel González Sarmiento y Dra. Nela Aguilera


17.20. Proyecto: Maestría en Inclusión Educativa para la Educación Básica

X X X En el tercer cuatrimestre del 2010, se habría aprobado la Maestría en Inclusión Educativa para la Educación Básica.

Programa de Maestría aprobado por la Universidad de Cádiz

Evidencia:Documento de aprobación



17.21. Proyecto: Maestría en Psicopedagogía

X X X En el 2010 se diseña el Currículo de una Maestría en Psicopedagogía

Documento borrador del proyecto de Maestría en Psicopedagogía terminado en un 75%.

Evidencia:Documento del proyecto de maestría

Mg Miguel Tapia Mg. Teresa Arias


17.22. Proyecto: Maestría en Currículo por Competencias

X X X En el 2010 se diseña el Currículo del Programa de Maestría.

Documento del Programa de Maestría en Currículo por Competencias diseñado.

Evidencia:Documento del proyecto de maestría

Mg Miguel Tapia Mg. Teresa Arias


17.23. Maestría La Práctica Docente Universitaria e Investigación Educativa

X X X En el 2010 se construye el proyecto del Programa de Maestría.

Documento del programa de maestría construido



17.24. Proyecto: Construcción del PHD, en Ciencias de la Educación, con diferentes menciones

X X X Durante los tres cuatrimestres del 2010 se habrá construido el Programa del PHD

Documento del programa de PHD construidoEvidencia:Documento del proyecto de maestría



18. Programa de Educación Continua del AEAC

Durante el 2010, el AEAC habrá planificado, ejecutado y evaluado los eventos del Programa Educación Continua, correspondientes al presenta año.

Eventos de educación continua planificados, ejecutados y evaluados.

Evidencia:Registro de participantes por evento.

Mg. Sc. Francisco Olmedo Vicuña Noriega.

18.1. Curso de Computación Básico

X En los meses de enero y febrero de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes del AEAC capacitados en el manejo de Word, Excel y PowerPoint

Evidencia:Registro de participantes

Responsable del Centro de Cómputo del AEAC

18.2. Curso de Computación Intermedio

X En los meses de enero y febrero de 2010 se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes del AEAC capacitados en el manejo de la Internet



18.3. Curso de Computación Avanzado

X En los meses de enero y febrero de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes del AEAC capacitados en el manejo de plataformas virtuales

Evidencia:


Registro de participantes

18.4. Formulación de proyectos e informes de investigación de grado

X En el tercer cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes del AEAC capacitados para la planificación y ejecución de la investigación de grado.

Docentes del AEAC elaboran y socialización un documento que contenga la guía para la planificación y ejecución de la investigación de grado en el Área.

Docentes del AEAC aplican la guía en los procesos de planificación y ejecución de la investigación de grado.


Coordinador (a) de Investigaciones del AEAC

18.5. Elaboración de ensayos, sistematización de resultados y elaboración de artículos científicos.


Docentes de la UNL capacitados para la construcción de ensayos y artículos científicos


Coordinador (a) de Investigaciones del AEA

18.6. Curso de Didáctica Modular

X En el primer cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el curso.

Docentes de la UNL capacitados en Didáctica Modular.


Representante del Nivel de Postgrado

Presupuesto de autogestión del posgrado

18.7. Curso de Formación Básica para la Docencia en el SAMOT

X X En el segundo y tercer cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el curso

Docentes de la UNL utilizan los fundamentos teóricos, metodológicos y técnicos del SAMOT, en la planificación, ejecución y evaluación de los programas de formación.

Evidencia:

Coordinación del PROFOSAMOT

Presupuesto de autogestión del posgrado


18.8. Neuropsicología X En el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes capacitados en Neuropsicología, para la enseñanza en las carreras Psicológicas del AEAC,


Coordinación de la Carrera de Psicorrehabilitación y Educación Especial

Presupuesto de la

Universidad

18.9. Laboratorio Básico de Química

X En el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes de instituciones de nivel medio capacitados para el manejo básico de laboratorio de química.


Coordinador de la Carrera de Químico Biológicas

Presupuesto de autogestión del PEC

18.10. Física Básica X En el tercer cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes capacitados en Física Básica, para la enseñanza en las instituciones del nivel medio.Evidencia:

Coordinador de la Carrera de Físico Matemáticas



18.11. Estadística X En el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes capacitados en estadística con manejo de recursos computacionales.


Coordinador de la Carrera de Físico Matemáticas


18.12. Lectura Crítica de Medios.


Profesionales de la Comunicación Social capacitados en Lectura Crítica de Medios.


Coordinador de la Carrera de Comunicación Social


18.13. Lingüística X En el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes del sistema educativo, capacitados en lingüística


Coordinador de la Carrera de Lengua Castellana y Literatura


18.14. La Web 2.0 y sus aplicaciones en la enseñanza y el aprendizaje


Docentes del sistema educativo, capacitados en el uso de la tecnología digital en el proceso de enseñanza-aprendizaje


Coordinador General de EC/AEAC. Carrera de Informática Educativa


18.15. Terapias Cognitivas X En el tercer cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el seminario-taller

Docentes de instituciones de nivel medio, capacitados en el uso de terapias educativas


Coordinador General de EC/AEAC.Coordinador de la Carrera de Psicología Educativa y Orientación


18.16. Desarrollo de software educativo utilizando flash macromedia


25 docentes provenientes de instituciones educativas, capacitados en el desarrollo de software educativo.


Coordinador Carrera de Informática Educativa


18.17. Apoyo a la Graduación

X X Durante el segundo y tercer cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado y evaluado el Programa de Apoyo a la Graduación

Al menos ciento cincuenta perfiles de proyectos de investigación de pregrado, socializados y aprobados

Evidencia:Informes de pertinencia de los proyectos aprobados

Representante del Nivel de Pregrado AEAC y Coordinadores de Carreras


19. Mejoramiento de la infraestructura física, tecnológica y equipamiento en el ÁEAC.

Construcción de protectores Fase I para la carrera de Música

Construcción de dos aulas para el Programa de Música

Construcción de bar-cafetería Ampliación y adecuación del

Centro “José A. Palacios” Amueblamiento del Aula Magna Construcción y equipamiento de

la unidad educativa anexa Estudio, construcción y

equipamiento del colegio “MCL” Extensión Motupe

Equipamiento y amoblado del AEAC.

X X X Durante el 2010, el área habrá ejecutado su programa de desarrollo físico conforme al cronograma de trabajo establecido

La construcción de las obras civiles, la adquisición de mobiliario y adquisición de equipos, se han realizado conforme al cronograma de trabajo establecido

Evidencia:Contratos de: obras civiles, adquisición de mobiliario, y, adquisición de equipos

Departamento de Desarrollo FísicoDepartamento de Construcciones UniversitariasCoordinación Administrativa u Financiera del AEAC

571,902.00

9,000.00

2,265.88

58,412.99

7,467.801,500

7,000.00

92,500.00

57,250.00

Implementación y equipamiento del Centro de Cómputo

Remodelación de los laboratorios de Física, Química y Biología

Adecuación de 13 aulas para la Carrera de Cultura Física

Adquisición de 20 muebles de computadora para Jardín de Infantes del AEAC.

Reparación de ambientes de la carrera de Artes Plásticas

Adecuación y equipamiento del edificio de Comunicación Social

Estudios arquitectónicos de Plazoleta “Manuel Carrión P”

Centro de prevención, atención y tratamiento psicopedagógico

Estudios y construcción del complejo deportivo universitario

50,000.00

34,061.06

54,210.15

13,000.00

8,000.00

36,234.12

1,000.00

50,000.00

100,000.00

20. Pasantías docentes y estudiantiles con docentes universitarios de programas de Organizaciones No Gubernamentales Extranjeras.

X Hasta el primer cuatrimestre de 2010, los estudiantes de los Módulos VII y VIII de la carrera de Idioma Inglés, participarán como intérpretes y asistentes de profesores universitarios de universidades extranjeras en

Número de estudiantes participantes en el programa de pasantías.

Evidencia:Informes de los programas de pasantías

Dra. Margarita Samaniego IdrovoComisión Académica de la Carrera de Idioma Inglés.


talleres dedicados a docentes de escuelas públicas urbano/marginales.

21. Giras de observación y experimentación.

X X X Durante el 2010, los estudiantes de las diferentes carreras de pregrado, planifican y realizan giras de observación y experimentación a nivel nacional

Alumnos de carreras que realizan giras de observación y experimentación.

Coordinadores de Carreras y Docentes coordinadores de módulos.


FUNCIÓN: INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA

OBJETIVO: Generar y aplicar conocimientos científicos, tecnológicos y técnicos, que contribuyan al avance de la ciencia universal, en los campos de la educación, el arte y la comunicación, y, potenciar y divulgar los saberes ancestrales y populares, con la intencionalidad de coadyuvar a la solución de los problemas del desarrollo humano, en los ámbitos local, regional y nacional.


CUATRIMES



I II III

1. Reformulación y construcción de las Líneas de Investigación del AEAC, articuladas a las políticas y objetivos institucionales.

X X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, las líneas de investigación del AEAC han sido reformuladas y están en ejecución.

Líneas de investigación reformuladas

Evidencia:Documento con líneas de investigación publicado

Dra. Judith Salinas GuerrónConsejo Técnico de Investigación

00.00

2. Proyecto: Estudio del campo profesional y académico de la Carrera de Comunicación Social de la UNL

X X X Hasta Diciembre de 2010, la Carrera cuenta con el estudio de su campo profesional y académico

Estudio aprobado por el consejo académico

Evidencia:Documento publicado

PhD Milton Andrade Comisión Académica de la Carrera de Comunicación Social

00.00

3. Sistematización de las Composiciones de los

X X X Hasta el tercer cuatrimestre del 2010,

Número de compositores y

Dr. José Pío Ruilova y Equipo

30,100.00 Autogestión del Proyecto

Músicos Empíricos y Populares de la Provincia de Loja

se contará con al menos cien partituras de las composiciones en versiones física y electrónicas; y. al menos, diez graduados del macro proyecto.

composiciones musicales sistematizadas y socializadas, de al menos 10 parroquias y cantones de la provincia de Loja

Evidencia:Versiones físicas y electrónicas de las partituras de las composiciones

de trabajo

4. Estudio Psicológico de las Causas que Provocan Adicciones en la Ciudad de Loja.

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habrá ejecutado el 80% del análisis de los enfoques teóricos psicológicos, y, el 90% de la caracterización de la problemática.

Informe del posicionamiento teórico-psicológico sobre causas que provocan adicciones e informe de la caracterización actual de la problemática.

Evidencia:Informes de los avances de la investigación

Dr. Yoder Rivadeneira.


5. La Autoestima como Potenciadora del Desarrollo Integral de la Niñez y Adolescentes de las

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, por lo menos el 90% de los casos

Informes de tesistas, sobre la intervención de casos atendidos.

Dra. Jenny Lavanda Requelme


Instituciones Educativas de la Región Sur del Ecuador. Psicoterapias de Intervención

identificados han recibido psicoterapia. Evidencia:

Informes de los avances de la investigación. Actas de grado de los tesistas

6. Factores de la Práctica Docente que Inciden en la Calidad de los Aprendizajes de Niñas, Niños y Adolescentes en las Instituciones de Educación Básica de la Región Sur del Ecuador

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se han sistematizado resultados de por lo menos 50 instituciones de Educación Básica de la Provincia de Loja

Instituciones de educación básica de la provincia de Loja intervenidas

Evidencia:Documento escrito de sistematización.

Dr. Vicente Riofrío Leiva.


7. La práctica docente en las universidades públicas del País

X Hasta el primer cuatrimestre de 2010, se habrá elaborado y aprobado por parte del CONESUP, el informe final de la investigación.

Informe de finiquito entre el CONESUP y la UNL

Evidencia:Documento de finiquito


CONESUP

8. Prácticas profesionales de los docentes de bachillerato frente a los planes de estudio de las carreras del AEAC de la UNL

X Hasta el primer cuatrimestre de 2010, se habrá elaborado y aprobado por parte del CONESUP, el informe final de la investigación.



Dr. Gabriel Gómez Gómez

CONESUP

9. Inserción y desempeño laboral de los graduados de la UNL en el periodo 2003-

X Hasta el primer cuatrimestre de 2010, se habrá elaborado y


Ec. Sonia Uquillas Vallejo

CONESUP

2004 como criterio de calidad de la formación profesional

aprobado por parte del CONESUP, el informe final de la investigación.


10. Construcción de Herramientas Didácticas Multimedia para las Carreras de la Universidad Nacional de Loja.

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, el 85% de las multimedios para las carreras de: Psicología Educativa y Orientación, Psicología Infantil y Educación Parvularia y, Psicorrehabilitación y Educación Especial, se han construido, socializado e insertado en el diseño curricular.

Blogspot de las, multimedios, de las tres carreras.

Evidencia:Multimedias insertadas en el diseño curricular

Ing. Laura Guachizaca Sarango.


11. Investigación de la Administración Educativa de la Provincia de Loja (gestión de financiamiento)

X X X Al finalizar el tercer cuatrimestre, el Proyecto de investigación contará con la aprobación de las instancias correspondientes

Documento de aprobación del proyecto

Evidencia:Documento del proyecto de investigación

Dr. Miguel Ángel Guerrero Comisión Académica del PROMADED

300.00 Presupuesto del PROMADED

12. Atención a personas con necesidades educativas especiales de las comunidades urbanas y rurales de la región sur del Ecuador

X X X Hasta el cuarto trimestre del año 2010, 25 egresados de la carrera de Psicorrehabilitación y Educación Especial,

Personas con necesidades educativas especiales atendidas

Dr. Óscar Cabrera Íñiguez


atienden a personas con necesidades educativas especiales en las provincias de Loja (cantones de: Loja, Puyango y Calvas) y Zamora Chinchipe (cantones Zamora, Yanzatza y Chinchipe)

Evidencia:Informes de los casos atendidos

13. Sistema de Inserción y desempeño laboral de los graduados de la Universidad Nacional de Loja

X X X Durante el 2010, Ec. Sonia Uquillas Vallejo


14. Seguimiento y evaluación de la función de investigación y sus componentes

X X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá evaluado el 90% del proceso y los proyectos de investigación del AEAC.

Proyectos de investigación evaluados

Evidencia:Actas del Consejo Técnico de investigación del AEAC e Informes de avances de proyectos y formularios de evaluación.

Dra. Judith Salinas GuerrónConsejo Técnico, Directores de Proyecto y Equipos de investigación.

00.00

15. Ampliación y consolidación de alianzas estratégicas para el desarrollo de la

X X X Anualmente, en el ÁEAC se dispone de nuevas alianzas

Número y monto de convenios, para el desarrollo de la

Dra. Judith salinas GuerrónConsejo Técnico

investigación, en correspondencia con el posicionamiento y los requerimientos institucionales

estratégicas con centros de investigación nacionales, internacionales, gubernamentales, no gubernamentales; y, de desarrollo local, provincial, y regional.

investigación aprobados y en ejecución.

Evidencia:Documentos de los convenios suscritos

de Investigación del ÁEAC.

16. Capacitación del personal docente para el desarrollo de la investigación o innovación tecnológica, de acuerdo a las necesidades institucionales y sociales.

X X A partir del segundo cuatrimestre de 2010, se habrán implementado los mecanismos para que el personal docente vinculado a la investigación reciba entrenamiento (pasantías) en el ámbito de su especialidad y proyecto.

Porcentaje del personal dedicado a la investigación, entrenado en el ámbito científico de su especialidad.

Evidencia:Certificaciones de pasantías y eventos de capacitación realizados

Director de ÁEAC.

Dra. Judith Salinas GuerrónConsejo Técnico de Investigación del ÁEAC.

Presupuesto de la UNL

17. Conformación de nuevas redes científicas y tecnológicas en los ámbitos en los cuales acciona la Institución.

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, la UNL habrá conformado, al menos una red de investigación científica y tecnológica en el ÁEAC.

Número de redes de investigación científica conformadas.

Evidencia:Informes y registros de las redes de investigación conformadas

Dra. Judith salinas GuerrónConsejo Técnico de Investigación de ÁEAC.


18. Inserción a nuevas redes de información científica y tecnológica en los ámbitos de la educación, el arte y la comunicación

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, el 90% de los docentes investigadores del AEAC, se han incorporado por lo menos a una red, una revista especializada y bases de datos de investigación científica y tecnológica.

Número de docentes e investigadores del AEAC, que se han incorporado a redes, revistas especializadas, programas informáticos actualizados y bases de datos.

Evidencia:Informes y registros de las redes de investigación conformadas

Dra. Judith salinas GuerrónConsejo Técnico de investigación, Directores de proyectos y equipos de investigación.


19. Socialización de las investigaciones realizadas en el AEAC

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, el 90% de los proyectos de investigación se han difundido y socializado, y, por lo menos el 70% de los currículos se han rediseñado incorporando los resultados.

Número de proyectos de investigación socializados; y, número de currículos rediseñados

Dra. Judith Salinas GuerrónConsejo Técnico de Investigación, director de proyectos y equipos de trabajo, coordinadores y docentes de las carreras.


20. IV Encuentro Nacional de Investigaciones de

X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010,

Encuentro planificado,

Dra. Judith Salinas Guerrón


Facultades de Ciencias de la Educación

se habrá planificado, difundido a nivel nacional y ejecutado el IV Encuentro Nacional de Investigación de Facultades de Ciencias de la Educación

ejecutado y evaluado

Evidencia:Memorias del encuentro.

Consejo Técnico de Investigación, equipos de investigadores y comisiones.

FUNCIÓN: VINCULACIÓN CON LA COLECTIVIDAD

OBJETIVO: Constituir al ÁEAC de la UNL en un espacio de interacción social, para el análisis, discusión, construcción y aplicación

de propuestas que coadyuven a la solución de las problemáticas relevantes de la educación, el arte y la comunicación, en Loja, la Región Sur del Ecuador y el País; potencien la promoción y difusión de las diversas manifestaciones culturales y artísticas y la producción de bienes y servicios de asesoría y consultaría, en los ámbitos de su incumbencia, en procura de contribuir al desarrollo humano.

.


CUATRIMES



I II III

1. Incorporación de la comunidad universitaria al proceso de vinculación con la colectividad.

X X X

Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habrán realizado al menos 2 eventos sobre las acciones de vinculación en los procesos de formación.

Metodologías y procedimientos consensuados, para la articulación de la vinculación con la formación.

Evidencia:Informes y memorias de los eventos realizados

Director y directivos del ÁEAC.

00.00

2. Planes de vinculación con la colectividad

X XHasta el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá elaborado el plan de vinculación con la colectividad del ÁEAC.

Plan de Vinculación con la Colectividad del ÁEAC.

Evidencia:Documento del plan

Director y directivos del ÁEAC.

00.00

3. Vinculación de la Carrera de Educación Básica con las comunidades rurales de Malacatos, Vilcabamba, El Tambo y Yangana

X X X Hasta el tercer cuatrimestre del año 2010, se habrá planificado, ejecutado y evaluado las actividades de vinculación con las comunidades rurales de: Malacatos, Vilcabamba, El Tambo y Yangana.

Actividades planificadas y ejecutadas.

Evidencia:Informes de las actividades realizadas por los alumnos

Dr. Leonidas Aguilar, Comisión Académica de la Carrera de Educación Básica y Coordinador de Módulo de Educación Rural


4. Reforestación de la Cuenca Hidrográfica de la Parroquia 27 de Abril (La Naranja),

X X X Hasta el tercer cuatrimestre del año 2010, se habrá

Actividades planificadas y ejecutadas.

Dr. Leonidas Aguilar, Comisión Académica de la


Cantón Espíndola planificado, ejecutado y evaluado actividades de reforestación de la cuenca hidrográfica de la parroquia 27 de Abril (La Naranja), Cantón Espíndola.

Evidencia:Informes de las actividades realizadas por los alumnos

Carrera de Educación Básica y Coordinador de Módulo de Educación Rural

5. Vinculación de la Carrera de Educación Básica con la comunidad del Barrio "Víctor Emilio Valdivieso" (Tierras Coloradas)

Hasta el tercer cuatrimestre del año 2010, se habrá planificado, ejecutado y evaluado actividades para estrechar relaciones socioculturales con la comunidad del Barrio “Víctor Emilio Valdivieso”, como elemento integrante de la culminación de las tesis de grado.

Actividades planificadas y ejecutadas

Evidencia:Informes de pertinencia de tesis de grado

Dr. Leonidas Aguilar Comisión Académica de la Carrera de Educación Básica y Coordinador de Módulo de Educación Rural


6. Suscripción, seguimiento y evaluación de convenios de cooperación interinstitucional

X X X Durante el 2010, el AEAC habrá suscrito convenios de cooperación interinstitucional, con organizaciones públicas, privadas y no gubernamentales, nacionales y extranjeras.

Convenios suscritos, ejecutados y evaluados

Evidencia:Documentos de los convenios suscritos

Responsable de Comunicación e Imagen Institucional

7. Convenio entre la Universidad Nacional de Loja y el Instituto Nacional del Niño y la Familia (INFA)-Loja

X X Hasta el segundo cuatrimestre del 2010, se aprobará el Convenio entre el INFA y la Universidad Nacional, para que realicen pasantías las alumnas de la Maestría en Educación Infantil, en el sector de Tierras coloradas.

Convenio aprobado por la UNL y el INFA –Loja

Evidencia:Documento del convenio suscrito

Dra. Beatriz González, Comisión Académica, de la Maestría en Educación Infantil.

00.00

8. Convenio Interinstitucional entre el Ilustre Municipio de Loja y la Universidad Nacional de Loja

X X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se firmará una ampliación del Convenio entre el I. Municipio de Loja y la Universidad Nacional de Loja, a través de la Maestría en Educación Infantil

Convenio suscrito entre la UNL y el I. Municipio de Loja

Evidencia:Documento del convenio suscrito

Dra. Beatriz González, Comisión Académica, de la Maestría en Educación Infantil.

00.00

9. Convenio MEC - UNL. X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se habrán impartido los cursos y talleres ofertados por el Ministerio de Educación para la capacitación del magisterio fiscal de las provincias de Loja, Zamora

Número de cursos y talleres ejecutados, y, número de docentes participantes en ellos.

Evidencia:Registros de participantes en cursos y talleres

Mg. Sc. Dolores Morocho VargasComisión Académica.

1.406,600. Presupuesto MEC

Chinchipe y Morona Santiago.

11. Talleres sobre Pedagogías Innovadoras impartidos a docentes de escuelas públicas urbano-marginales y rurales por pedagogos de “Teachers Across Borders y World Teach”.

X X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se impartirán alrededor de 6 talleres a profesores de escuelas públicas urbano-marginales y rurales de Loja por parte de pedagogos norteamericanos con el apoyo de los estudiantes de la carrera.

Número de eventos programados y ejecutados, y número de docentes participantes en los talleres

Evidencia:Registro y certificaciones de los participantes

Dra. Margarita SamaniegoComisión Académica de la Carrera de Idioma Inglés.


12. Microempresa de Diseño, Confección y Comercialización de Ropa Deportiva (gestión para financiamiento

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, se cuenta con la implementación de una microempresa de diseño, confección y comercialización de ropa deportiva en la Universidad Nacional de Loja

Proyecto elaborado por tesistas y aprobado en el Área Jurídica, Social y Administrativa. Documento aprobado por el Consejo Académico del AEAC

Evidencia:Empresa en funcionamiento

Coordinador de los Programas de Capacitación Popular Artesanal (Lic. Eduardo Bravo Palacio).

62,000.00 Recursos de autogestión de las carreras del Nivel Artesanal

13. Eventos múltiples sobre temas de interés relacionados con la educación, el arte y la

X X X Durante el 2010, el Área planificará, ejecutará, evaluará y difundirá eventos de

Eventos planificados, ejecutados, evaluados y

Dr. Jorge BarnuevoComisión de Vinculación con la Colectividad y


comunicación. interés relacionados con la educación, el arte y la comunicación, con la participación de la ciudadanía lojana, docentes y estudiantes de la Universidad Nacional de Loja.

difundidos

Evidencia:Memorias de los eventos realizados

pasantes.

14. Comunicación e Imagen Institucional de la AEAC.

X X X Durante el 2010, el AEAC difunde a la comunidad universitaria y comunidad en general, su quehacer académico e investigativo.

Actividades de comunicación e imagen institucional realizados

Evidencia:Boletines de prensa; hemeroteca; programas radiales y televisivos.

Dr. Jorge Barnuevo y pasantes.


15. Desarrollo artístico y cultural del Área de la Educación, el Arte y la Comunicación

X X X En el año 2010, el AEAC habrá fortalecido y diversificado las actividades artísticas y culturales, para lo cual dispone de la programación aprobada por los organismos universitarios correspondientes.

Actividades artísticas y culturales planificadas, ejecutadas y evaluadas

Evidencia:Fotografías, afiches, notas televisivas.

Ms. Oswaldo Mora Rivas


16. II Festival Cultural Universitario del AEAC de la UNL

X X X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se habrá planificado, organizado y ejecutado por las Carreras de Música, Artes Plásticas, Literatura, y el CUDIC y ejecutado el "II Festival Cultural Universitario".

Número de participantes y público asistente en el Festival Cultural Universitario.

Evidencia:Fotografías, afiches, notas televisivas

Coordinadores de Carrera artísticas y Director del CUDIC.


17. Presentaciones de los grupos artísticos de la Carrera de Música

X X X Hasta el tercer cuatrimestre de 2010, la Carrera superior de Música ha planificado y ejecutado la difusión de su hacer musical mediante recitales, conciertos y demás actividades, dentro y fuera de la provincia de Loja

Actividades de difusión realizadas y número de asistentes a las mismas.


Lic. Norman Cuesta VegaComisión Académica de la Carrera Superior de Música.


18. Grupo de Cámara de la UNL

X X X En el año 2010, se habrá organizado el Grupo de Música de Cámara de la UNL, conformado por estudiantes de la Carrera de Música, e iniciará sus presentaciones artísticas dentro y fuera de la ciudad de

Presentaciones realizadas por el Grupo de Cámara


Coordinador yComisión Académica de la Carrera Superior de Música.


Loja.19. Difusión de la producción

cinematográfica universitariaX X X Durante el 2010, el

Área difunde su producción cinematográfica a nivel local, nacional e internacional.

Producciones cinematográficas realizadas

Evidencia:Películas y documentales producidos.

Coordinador yComisión Académica de la Carrera de Comunicación Social y Responsable de la Unidad de Cine.


20. Comunicación en la Amazonía Ecuatoriana

X X X Hasta finales del 2010, la carrera de Comunicación Social ofrece diez documentales sobre la realidad de la amazonia ecuatoriana

Producciones realizadas

Evidencia:Documentales producidos y difundidos.

Coordinador y Comisión Académica de la Carrera de Comunicación Social, Responsable de la Unidad de Cine.


21. Producción y difusión de productos impresos y radiales

X X X Hasta finales del 2010, la Carrera de Comunicación Social produce: 8 periódicos murales, 3 periódicos impresos con un tiraje de 250 ejemplares y 40 emisiones del programa radial Hoy en la Comunicación

Producciones realizadas

Evidencia:Productos impresos y radiales producidos y difundidos

Coordinador yComisión Académica de la Carrera de Comunicación Social Docente del módulo y Laboratoristas

3,000.00 Presupuesto de la UNL y recursos de autogestión

22. Creación y funcionamiento de Talleres de Literatura y afines

X X X En el año 2010 los estudiantes de la Carrera de Lengua Castellana y Literatura trabajan en los talleres de

Planes de trabajo de los talleres construidos y en ejecución

Evidencia:

Coordinador y Comisión Académica Carrera de Lengua Castellana y Literatura

00.00

Literatura Documentos de los planes de trabajo

23. Publicación del periódico "Heraldo Literario"

X Durante el segundo cuatrimestre de 2010, se producirá y publicará el periódico de la Carrera de Lengua Castellana y Literatura.

Publicaciones realizadas

Evidencia:Ejemplares de archivo del periódico

Coordinador y Comisión Académica Carrera de Lengua Castellana y Literatura

1,000.00 Presupuesto de la Universidad

24. Publicación en conmemoración de los cincuenta años de creación del ÁEAC.

X Hasta el segundo cuatrimestre de 2010, se elaborará, editará y difundirá una revista en conmemoración de los cincuenta años de creación del ÁEAC.

Ejemplares de la revista producidos y publicados

Evidencia:Ejemplares de archivo de la publicación

Dra. Carmen Chamba Castillo. Dr. Jorge Barnuevo Romero.


25. Fortalecimiento del Coro de Cámara de la UNL

X X A partir del segundo cuatrimestre de 2010, se ejecutan, en la ciudad de Loja y el país, las actividades artísticas y culturales del Coro de Cámara de la UNL

Presentaciones realizadas


Lic. Luis Amable Morocho Medina e integrantes del Coro Universitario


26. Difusión y promoción de actividades artístico-culturales del CUDIC

X X X Durante el año 2010, el CUDIC ejecuta y evalúa la programación de eventos artísticos y culturales previstos para el año.

Actividades artísticas y culturales ejecutadas y asistentes a las mismas

Evidencia:

Lic. José Íñiguez Cartagena y responsables de los grupos artísticos

54,000.00 Presupuesto de la UNL y Recursos de autogestión

Fotografías, afiches, notas televisivas

27. Realización de actividades deportivas múltiples

X X X Durante el 2010, la Carrera de Cultura Física/DEFU planifica y ejecutan múltiples actividades deportivas en beneficio de los estamentos universitarios del ÁEAC y la UNL.

Actividades deportivas y recreativas ejecutadas y asistentes a las mismas


Mg. Sc. José Efraín Macao y Comisión Académica de la Carrera de Cultura Física / DEFU.

29. Publicación de obra científica sobre evaluación educativa

Durante el primer cuatrimestre de 2010, se publicará una obra sobre evaluación educativa.

Ejemplares publicados

Evidencia:Ejemplares de archivo del periódico

Ing. Wilman Merino Alberca.


FUNCIÓN: ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

OBJETIVO: Mejorar la calidad, agilidad, participación y transparencia de los procesos de gestión académica, administrativa y financiera, de manera que contribuyan al efectivo cumplimiento de las funciones universitarias de Docencia y Formación de Talentos humanos, Investigación Científica y Tecnológica y Vinculación con la colectividad.


CUATRIMES



I II III

1. Seguimiento y evaluación del Segundo Plan Quinquenal de Desarrollo del Área

X X X Durante el 2010, trimestralmente se habrá evaluado el avance del plan estratégico del Área y de los planes operativos

Actividades de evaluación ejecutadas

Evidencia:Informes de evaluación

Dr. Yovany Salazar Estrada y Ec. Washington Espinoza

00.00

1. Estudios, construcción y equipamiento de la Unidad Educativa Anexa

X X X En el 2010 se habrá elaborado los estudios para la construcción de la unidad educativa universitaria

Informes de avance de obra civil

Evidencia:Planos arquitectónicos, estructurales, eléctricos y

Directivos de las unidades educativas anexas


sanitarios3. Estudios, construcción y

equipamiento del Complejo Deportivo de la UNL

En el 2010 se habrá elaborado los estudios para la construcción del complejo deportivo universitaria

Informes de avance de obra civil

Evidencia:Planos arquitectónicos, estructurales, eléctricos y sanitarios

Mg. Sc. José Efraín Macao Comisión Académica de la Carrera de Cultura Física / DEFU.


4. Readecuación y equipamiento del Bar del Instituto de Idiomas

X X X Durante el año 2010, el Instituto de Idiomas de la UNL contará con un Bar debidamente equipado, funcional y en servicio

Bar readecuado y en servicio

Evidencia:Acta de entrega recepción de la obra

Dra. Jenny Toscano CuevaComisión Académica del Instituto de Idiomas


5. Desarrollo de la infraestructura física del AEAC

X X X En el año 2010, el AEAC habrá readecuado y mejorado cualitativamente su infraestructura física en apoyo de las funciones universitarias

Espacios físicos readecuados

Evidencia:Actas de entrega recepción de obras

Dr. Augusto Ríos Carrión y Coordinadores de carreras y programas


6. Adquisición de vestuario para los grupos artísticos y culturales del AEAC

X X X En el 2010, se habrá iniciado el proceso de dotación de vestuario apropiado a los integrantes de los

Integrantes de los grupos artísticos del AEAC disponen de vestuario apropiado para las

Dr. Augusto Ríos Carrión y Responsables de los grupos artísticos


diferentes grupos artísticos y culturales del AEAC.

presentaciones artísticas y culturales

Evidencia:Contratos de compra-venta

Documents

Poa 2010 Completo y Definitivo