Ponto de Reflexão acerca de estratégia

• Aquele que domina os outros é forte. Aquele que domina a si mesmo é poderoso. Lao Tse.

• Coragem é a capacidade de agir apropriadamente mesmo quando se está morrendo de medo. Omar Bradley

O jeito Anglo de ser!

Título

2 cmIntrodução

D1

D2

Conclusão

2 ou 3 frases

3 ou 4 frases

3 ou 4 frases

2 ou 3 frases

Processo de apresentação:

- ênfase na clareza

Processo de Convencimento:

-criticidade

-autonomia

-progressão semântica

Processo de Persuasão:

-ênfase no estilo

NÃO USE:

Atualmente / hoje em dia (na abertura);

Termos como “assim por diante”, “etc” ou “coisa” e “isso”.

Palavras de grafia desconhecida;

Expressões como“na minha opinião” ou “eu acho”

Apenas sujeitos pessoalizados: As pessoas/Os homens/Os indivíduos/Os seres

humanos...

Os homens mais conscientes aplicamcorretamente a ciência e a técnica.X A correta aplicação da ciência e datécnica vincula-se à maior ou menor consciência humana.

EVITE:Repetições e paráfrases do tema

• Se necessário, risque discretamente o erro;

• Palavra-chave não é paráfrase!

USE:Nexos vinculando as frases e os parágrafos

obs: evite o uso exclusivo de “pois” e “mas” e as frases soltas

Aspas indicando acepção não-usual, metafórica ou neologismo.

Ex: Ditadura ou “ditabranda”?

Frases longas alternadas com frases curtasPontuação enfática:• Não é verdade.• Sem sucesso.• Infelizmente.

• Esse tipo de postura é insustentável.Questões Retóricas:• Por que não?• Até quando?/

• Como contornar esse impasse?

Bom repertório cultural: dados científicos, históricos, culturais,

literários (leituras obrigatórias)Recursos de estilo: analogias, citações,referências culturais, ironias sutis, vocabulário incomum.

COMEÇANDO O TEXTO:

Se o destino te lança uma faca, há duas maneiras de apanhá-la: pela lâmina ou pelo cabo.

(Provérbio Oriental)

PREPARAÇÃO DO TEXTO

1. EsquematizaçãoI- Ponto de vistaD- Argumentos comexemplos de sustentaçãoC- Proposta ou fechamento2. Rascunho

Estrutura do Título

1. Título sem verbo• 1. As Grandes Rupturas de Paradigma do

Passado até a Contemporaneidade (ABNT)• 2. As grandes rupturas de paradigma do

passado até a contemporaneidade ( Novo Acordo)

2. Título com verbo Deus é brasileiro. As aparências enganam?

Sugestões para o título

1. Use pontuação intermediária (subtítulo) Talento e sucesso: vínculos e oposições.

2. Inspire-se na última frase ou nos exemplos usados

INTRODUÇÃO:

-Apresentação do ponto de vista

-Contextualização

Na sociedade contemporânea, (...)Para os padrões conjunturais da pós-modernidade, (...)Na era tecnológica e digital, (...)

Cada parágrafo = um ENFOQUE.

Use como complementação:

ALÉM DISSO

NA VERDADE / DE FATO

ARTICULAÇÃO PARA A MUDANÇA DE ENFOQUE: Em contrapartida…/Já na atualidade…/Sob outra perspectiva… (dimensão)

Aprofundamento:

Uma evidência (exemplo) desse fato

NEXOS CONCLUSIVOS: Em suma/Por conseguinte/O fato é que(...)

•Para reverter esse quadro(...)/A superação desse impasse(...)

REFLEXÃO GENERALIZANTE

PROPOSTA DE SOLUÇÃO

FRASE DE FECHAMENTO

Filie-se à tradição:

Gandhi, e sua “teimosia pacífica”;Einstein e a tese do relativismo;

Thomas Morus e sua “Utopia” ou Manuel Bandeira e sua Pasárgada;

O conceito latino de “carpe diem”: aproveite o momento.

Aproveite:

O Darwinismo social, com a ideia de que o mais apto sobrevive;

A referência ao absurdo de Kafka; ao dantesco da Divina Comédia ou ao maquiavelismo do

Príncipe.O conceito filosófico da dialética,na perspectiva

de que toda evolução decorre de um choque entre ideias opostas;

Refira:

O contrato social de Hobbes, que evita a “guerra de todos contra todos” e que o

homem seja o “lobo do homem”;

A tese aristotélica de que a razão está no meio termo (in medio virtus)

TÉCNICAS DE REVISÃO

Ninguém tropeça em montanhas. É a pedra pequena que nos faz tropeçar.

2. TEMAS SOCIAIS AFIRMATIVOSCOM DADOS DE REFERÊNCIA

Sociais: Bullying/Conflito de gerações/ Novas

configurações familiares Econômicos: Desenvolvimento do Brasil/

Brasil, o país do futuro?Políticos: Niilismo/corrupção

Importante:Usar os dados de forma referencial

REVISE O RASCUNHO

VEZES:

• R1: (no rascunho) para completar e aprimorar o texto e qualificar o vocabulário;

• R2: (no rascunho)para conferir aspectosgramaticais

PASSE A LIMPO DEVAGAR• R3: (na folha definitiva):releia, ajustando detalhes de

letra e pontuação.Cuidado com a fantasia da batata quente!

Estilo temático da UFRGS1. A relação do homem com ele mesmo (sentimentos,

felicidade, o corpo)

2. A relação do homem com o outro e com a sociedade (solidariedade, política, ética, preconceito)

3. A relação do homem com o mundo biofísico (preservação, sustentabilidade, fim do mundo)

TIPOLOGIA DOS TEMAS POSSÍVEIS

1. TEMAS FILOSÓFICOS OU CONCEITUAISFelicidade/Culto à

aparência/Hedonismo-imediatismo/niilismo/Ambição

Importante: mostrar visão de coletividade e superação do individualismo narcísico

Ponto de Reflexão acerca de autonomia e estilo:

Competência e habilidade é quando um atirador atinge um alvo que os outros não conseguem atingir; talento é quando um atirador atinge um alvo com recursos e estratégias que os outros não esperam; genialidade é quando um atirador atinge um alvo que os outros sequer conseguem ver.

(Schopenhauer)

Ninguém pode lhe dar nada que não exista em você mesmo. Ninguém pode abrir-lhe outro mundo além daquele que há em sua própria alma. Os outros só podem lhe dar a oportunidade, o impulso, a chave. Os outros só podem ajudar a tornar visíveis as fronteiras e potencialidades de seu próprio mundo. O resto é com você.

(Hermann Hesse)

Lembre-se, finalmente: