7/24/2019 POO1 - Aula 4 - Diagrama de Classes - Correo

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Programao Orientada a Objetos I

Aula 4 - Diagrama de Classe

Correo dos Exerccios

1. Quais so os objetivos do Diagrama de Classes?

Resp.: Seu principal enfoque est em permitir a visualizao das classes

que comporo o sistema com seus respectivos atributos e mtodos,

demonstrando como as classes do diagrama se relacionam,

complementam e transmitem informaes entre si.

2. Qual a viso do Diagrama de Classes?

Resp.: Esse diagrama apresenta uma viso esttica da organizao das

classes, preocupando-se em definir a estrutura lgica das mesmas. O

diagrama de classes serve ainda como base para a construo da maioria

dos outros diagramas da linguagem UML.

3. Defina orientao a objetos?

Resp.: Paradigma de programao que permite pensar e projetar

software, utilizando modelos organizados a partir de conceitos do mundo

real.

4. Defina classe?

Resp.: Representao de um conjunto de objetos com caractersticas

semelhantes.

5. O que so atributos?

Resp.: So propriedades que compem um objeto.

6. Defina mtodos?

Resp.: Mtodos, tambm chamados operaes, so as funes que uma

instncia da classe pode executar.

7. Defina herana?

Resp.: Consiste em permitir que estruturas comuns sejam compartilhadas

entre diferentes classes sem redundncias.

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8. Como representada uma classe no diagrama?

Resp.: Uma classe, na linguagem UML, representada como um

retngulo com at trs divises, sendo que a primeira diviso contm a

descrio ou nome da classe, a segunda armazena os atributos e seus

tipos de dados e a terceira contm uma lista os mtodos da classe.

9. O que so relacionamentos ou associaes?

Resp.: Associaes permitem que as classes compartilhem informaes

entre si e colaborarem para a execuo dos processos executados pelo

sistema. Uma associao descreve um vnculo que ocorre normalmente

entre os objetos de uma ou mais classes.

10. Como so representadas as associaes?

Resp.: As associaes so representadas por linhas ligando as classes

envolvidas. Essas linhas podem ter nomes ou ttulos para auxiliar a

compreenso do tipo de vnculo estabelecido entre os objetos das classes

envolvidas nas associaes.