Portfolio - Caroline Côrte Real

côrte-realc a r o l i n e

23 anosbras i l e i ra

rua f re i caneca | spcor te rea l . ca ro l i ne@gmai l . com

11 | 98681-4382

programas

a u t o c a d 2 Dp h o t o s h o p

i n d e s i g ni l l u t r a t o rs k e t c h u p

v r a y

f o rmação

e n s i n o s u p e r i o r 2 0 1 0 - 2 0 1 5u n i v e r s i d a d e p r e s b i t e r i a n a m a c k e n z i e -

a r q u i t e t u r a e u r b a n i s m o

m o d e l a g e m e m a r q u i t e t u r a g e n é t i c a - r h i n o e g r a s s h o p p e r

( c u r s o c o m o p r o f e s s o r m e s t r e e r n e s t o b u e n o )

côrte-realc a r o l i n e

a r q u i t e t a r e c é m f o r m a d a , c o m g r a n d e i n t e r e s s e n a á r e a p r o j e t u a l e t e ó r i c a . p a r t i c i p a n t e d o c a m p o a c a d ê m i c o , e c o m c e r t a e x p e r i ê n c i a n o m e r c a d o d e t r a b a l h o , t e n h o i n t e r e s s e n a c o n t í n u a e x p a n s ã o d e m e u s c o n h e c i m e n t o s .b u s c o m e d e d i c a r a s a t i v i d a d e s s e m p r e c o m o i n t e r e s s e n a t r o c a d e a p r e n d i z a d o .

i d i omas

i n g l ê s a v a n ç a d of r a n c ê s i n t e r m e d i á r i o

a t i v i d a d e sex t ras

_fr e e l a n c e r | p r o d u ç ã o d e i m a g e n s | e s c r i t ó r i o L A B i | 1 m ê s

_ e s t a g i á r i a | p r o j e t o s / r e f o r m a s d e r e s i d ê n c i a s | t r a b a l h o n a á r e a d e e x p o s i ç õ e s a r t í s t i c a s . g e o r g e m i l l s a r q u i t e t u r a | 2 a n o s

_ p a r t i c i p a n t e g r u p o d e p e s q u i s a - T E R R I T Ó R I O S E T E M P O R A L I D A D E S p r o f e s s o r e s p a r t i c i p a n t e s i g o r g u a t e l l i , l i z e t e r u b a n o , d a n i e l c o r s i , l u i z g u i l h e r m e c a s t r o e c e l s o s a m p a i o | 2 0 1 3

_ p r o j e t o d e i n i c i a ç ã o c i e n t í f i c a | o r i e n t a d o r p r o f . d r . i g o r g u a t e l l i | P I B I C 2 0 1 4

_ p a r t i c i p a n t e d o j o r n a l d e c i r c u l a ç ã o i n t e r n a d a f a u - m a c k e n z i ej o r n a l p ’ a t u á | 2 0 1 4

_ p a r t i c i p a n t e d o d i r e t ó r i o a c a d ê m i c o d a f a c u l d a d e d e a r q u i t e t u r a m a c k e n z i e | D A F A M | 2 0 1 1 - 2 0 1 3

projeto individual - passarela - vão 100m

projetocinco

estudo preliminar - área luz - três participantes

projetosete

projeto individual - área luz - hab+comércio

projetosete

P E R S P E C T I V A r a m p a s c i r c u l a ç ã o P E R S P E C T I V A s a l ã o m u l t i u s o P E R S P E C T I V A i n t e g r a ç ã o c o m a p r a ç a P E R S P E C T I V A a n d a r s u p e r i o r P E R S P E C T I V A r a m p a s c i r c u l a ç ã o P E R S P E C T I V A s a l ã o m u l t i u s o

P L A N T A C O B E R T U R A e s c a l a 1 : 2 5 0P L A N T A T I P O 1 º a o 5 º P A V I M E N T O e s c a l a 1 : 2 5 0P L A N T A T É R R E O e s c a l a 1 : 2 5 0

C O R T E U R B A N O e s c a l a 1 : 1 2 5 0 P L A N T A S I T U A Ç Ã O e s c a l a 1 : 2 5 0 0 C O R T E L O N G I T U D I N A L e s c a l a 1 : 2 5 0

r u a l i b e r o b a d a r ó , 3 6 0a t i v i d a d e f í s i c a

C I R C U L A Ç Ã O A c i r c u l a ç ã o d o e d i f í c i o b u s c a s e r u m l o c a l p a s s i v e l d e u t i l i z a ç ã o . U m a v e z q u e a p r o p o s t a d o o b j e t o , v i s a a r e a l i z a ç ã o d e a t i v i d a d e s f í s i c a s , a r a m p a f o i p r o j e t a d a c o m i n t u i t o d e t a m b é m f u n c i o n a r c o m o p i s t a d e c o r r i d a , o n d e p o r e l a , é p o s s i v é l v i s u a l i z a r t o d a s a s a t i v i d a d e s r e a l i z a d a s n o s p a v i m e n t o s .

E S T R U T U R A P R I N C I P A LE s t r u t u r a m e t á l i c a f o i e s c o l h i d a p e l a f a c i l i d a d e d e m o n t a g e m , d i v e r s i d a d e d e m o d u l a ç õ e s , m a i o r p o s s i b i l i d a d e d e g r a n d e s v ã o s e p e ç a s e s t r u t u r a i s d e m e n o r d i m e n s ã o . N o c a s o , o s p i l a r e s m e t á l i c o s t a m b é m s e r v e m d e a p o i o p a r a i l u m i n a ç ã o e s u p o r t e p a r a s r e d e s .

E S T R U T U R A P R I N C I P A LA e s t r u t u r a m e t á l i c a f o i u t i l i z a d a p a r a a c o n s t r u ç ã o d o a b r i g o t e m p o r á r i o p o r s u a s q u a l i d a d e s c o m o a r á p i d a m o n t a g e m e p e ç a s m a i s e s b e l t a s , f a c i l i t a n d o a i m p l a n t a ç ã o d o p r o j e t o .

E S T R U T U R A P R I N C I P A LO e d i f í c i o f o i i m p l a n t a d o s e e n c o n t r a e n t r e d u a s e m p e n a s e s o b u m a p e q u e n a c a s a j á e x i s t e n t e . A l o g i s t í c a d e m o n t a g e m e a p o s s i b i l i d a d e d e v e n c e r v ã o s c o m p e ç a s e s b e l t a s l e v o u a e s c o l h a d a e s t r u t u r a m e t á l i c a .

E S T R U T U R A P R I N C I P A LE s t r u t u r a m e t á l i c a f o i e s c o l h i d a p e l a f a c i l i d a d e d e m o n t a g e m , d i v e r s i d a d e d e m o d u l a ç õ e s , m a i o r p o s s i b i l i d a d e d e g r a n d e s v ã o s e p e ç a s e s t r u t u r a i s d e m e n o r d i m e n s ã o . N o o b j e t o p r o p o s t o t a m b é m f o i a d o t a d o a u t i l i z a c a o d e l a j e s t e e l d e c k , p a r a o t r a v a m e n t o t r a n s v e r s a l d a e s t r u t u r a .

U S O S D O E S P A Ç OA p r o p o s t a d o o b j e t o v i s a s e r u m m o m e n t o d e p a u s a e d e s c a n s o , e s t r a t e g i c a m e n t e p o s i c i o n a d o p r ó x i m o a e s t a ç ã o d a L u z , p o s s i b i l i t a a u t i l i z a ç ã o t a n t o i n d i v i d u a l q u a n t o e m g r u p o s , u m a v e z q u e a s r e d e s e b a n c o s p o s s i b i l i t a m a a l t e r a ç ã o d o s l o c a i s a q u e e s t ã o i n s e r i d a s .

U S O S D O E S P A Ç OO t é r r e o a b r i g a o e s p a ç o d e o f i c i n a s e v e s t i á r i o s , c o m a c e s s o l a t e r a l a o f u n d o d o l o t e p a r a c a r g a e d e s c a r g a d e m a t e r i a i s , e n q u a n t o n a l a j e s u p e r i o r e s t ã o d o r m i t ó r i o s e a d m i n i s t r a ç ã o .

C O N E X Õ E S D E A C E S S OO e d i f í c i o s e c o n e c t a c o m s e u s v i z i n h o s a t r a v é s d e p a s s a r e l a s m e t á l i c a s e c o m a c e s s o s i n t e r c a l a d o s , d e f o r m a q u e c a d a a n d a r d o n o v o e d i f í c i o s e t o r n a u m a n e x o a o e x i s t e n t e .

U S O S D O E S P A Ç ON o c e n t r o d o p r o j e t o e s t ã o l o c a l i z a d o s s a l a s , q u e p o s s i b i l i t a m m u l t i p l a s a t i v i d a d e s , d e s d e e s p a ç o s q u e a b r i g a m a u l a s d e d a n ç a , y o g a , m u s c u l a ç ã o a l o c a i s d e s u p o r t e p a r a a s a t i v i d a d e s r e a l i z a d a s n o l o c a l , c o m o v e s t i á r i o s e l a n c h o n e t e .

C I R C U L A Ç Ã OA c i r c u l a ç ã o d o o b j e t o s e d a p o r q u a t r o e s c a d a s i n s e r i d a s e m l o c a i s d i s t i n t o s , l e v a n d o d o t é r r e o a o p r i m e i r o p a v i m e n t o q u e p o s s u e m a m e s m a s i t u a ç ã o d e u s o , e a o s e g u n d o p a v i m e n t o o n d e f o i p r o p o s t a u m a l a j e v e r d e .

M A T E R I A L I D A D EA e s t r u t u r a p r i n c i p a l é c o m p o s t a p o r p e ç a s m e t á l i c a s , a s s i m c o m o a c i r c u l a ç ã o ( e s c a d a s e r a m p a f r o n t a l d e a c e s s o ) q u e s ã o e m c h a p a m e t á l i c a d o b r a d a p i n t a d a d e a c o r d o c o m a c o m u n i c a ç ã o v i s u a l . C o n c r e t o e v i d r o c o m p l e t a m o e d i f í c i o .

U S O S D O E S P A Ç OA s l a j e s d e c o n c r e t o s e a p o i a m n a e s t r u t u r a m e t á l i c a , c r i a n d o u m a e x p a n s ã o d o s e d i f í c i o s v i z i n h o s , o n d e o n o v o e s p a ç o f u n c i o n a c o m o s u p o r t e a o p r o g r a m a j á e x i s t e n t e , c r i a n d o n o v a s p o s s i b i l i d a d e s d e u s o e o c u p a ç ã o .

M A T E R I A L I D A D EA l é m d a r a m p a c o m o c i r c u l a ç ã o , o p r o j e t o p o s s u i u m a g e n e r o s a e s c a d a d e c h a p a m e t á l i c a d o b r a d a , c o m f e c h a m e n t o e m d u a s d a s l a t e r a i s c o m v i d r o c o l o r i d o ; e g u a r d a - c o r p o e m c h a p a m e t á l i c a p e r f u r a d a C a r a c t e r í s t i c a d e t o d o s o s o b j e t o s p r o p o s t o s , b u s c a n d o a t i n g i r u m a m e s m a l i n g u a g e m v i s u a l .

M A T E R I A L I D A D EO o b j e t o a p r e s e n t a a m e s m a c a r a c t e r í s t i c a d e f e c h a m e n t o d o s o u t r o s p r o p o s t o s . A e s c a d a d e c h a p a m e t á l i c a d o b r a d a , a c o m p a n h a d a d o v i d r o c o l o r i d o e m d u a s d e s u a s l a t e r a i s e a c h a p a m e t á l i c a p e r f u r a d a n o g u a r d a c o r p o .

F A C H A D AO g u a r d a c o r p o , p a r t e p r i n c i p a l d o e l e m e n t o d e c o m p o s i ç ã o d a f a c h a d a , é e m c h a p a m e t á l i c a p e r f u r a d a c o m u m a p a g i n a ç ã o e m p e ç a s d i a g o n a i s , c o n s t r u í d a a p a r t i r d e d i f e r e n t e s t o n s e p e r f u r a ç õ e s .

Á T R I O C E N T R A LO e d i f í c i o a n e x o p o s s u i u m á t r i o c e n t r a l o n d e s e l o c a l i z a a e s c a d a d e c i r c u l a ç ã o , q u e c o n c e c t a t o d o s o s p a v i m e n t o s , v i s a n d o u m e s p a ç o m a i s a m p l o e u m a m e l h o r v e n t i l a ç ã o , u m a v e z q u e s u a l a r g u r a é p e q u e n a .

P L A N T A P R I M E I R O P A V I M E N T O e s c a l a 1 : 2 5 0P L A N T A T É R R E O e s c a l a 1 : 2 5 0


r u a c a s p e r l í b e r o , 6 8 4r e d á r i o e b i c i c l e t á r i o



r u a v i e i r a d e c a r v a l h o , 1 4 9a b r i g o t e m p o r á r i o

P E R S P E C T I V A e n t r a d aC O N T R A - R Ó T U L A e s c | 1 5 5 0 0 P E R S P E C T I V A e n t r a d a



a v . r i o b r a n c o , 7 2 2 1 / 2a p o i o r e s i d e n c i a l

O B J E T OÚ n i c o o b j e t o c o n t é m t o d o s o s p r o g r a m a s a n t e r i o r m e n t e c i t a d o s , c o n c e n t r a n d o m u i t o s u s o s e m u m ú n i c o l o c a l , q u e ( p o d e ) t e r u m

r a i o d e a b r a n g ê n c i a m u i t o l i m i t a d o .

P R O G R A M A SP r o g r a m a s e e q u i p a m e n t o s i n c o r p o r a d o s a g r a n d e s o b j e t o s d e c o n c e n t r a ç ã o d e c u l t u r a / a t i v i d a d e / i n s t i t u i ç ã o , c o m o q u a d r a s ,

p i s c i n a s , o f i c i n a s , b i b l i o t e c a s , a p r e s e n t a ç õ e s e n t r e o u t r o s .

F R A G M E N T O SH i p ó t e s e d e f r a g m e n t a r e s s e s p r o g r a m a s , e d i s t r i b u í - l o s p o r u m a r e g i ã o . D e s s a f o r m a , o c a m i n h o q u e l e v a r i a a p e s s o a d e u m l o c a l p a r a o o u t r o d e n t r o d e u m e d i f í c i o , s e t o r n a r i a a p r ó p r i a c i d a d e .

O B J E T O S M E N O R E SA i d é i a d e f r a g m e n t a r p r o g r a m a s i m p l i c a n a d i m i n u i ç ã o d o s o b j e t o s , d e s s a f o r m a , t r a b a l h o u - s e c o m a i d é i a d e u t i l i z a r

e s p a ç o s q u e a c i d a d e p r o p i c i a , e s p a ç o s r e s i d u a i s .

sesc

ceu

programas | prefeitura

centro cultural

t r a b a l h o f i n a l d e g r a d u a ç ã o lf r a g m e n t a ç ã o d o p r o g r a m a

o r i e n t a d o r l u c a s f e h rc a r o l i n e c ô r t e - r e a l

trabalho final de graduaçãoapresentação geral

tfg um






































sesc

ceu


centro cultural



trabalho final de graduaçãopranchas um e dois

tfg um






































sesc

ceu


centro cultural



trabalho final de graduaçãoprancha três

tfg um






































sesc

ceu


centro cultural



trabalho final de graduaçãopranchas quatro e cinco

tfg um

“[...]Eu entendi que o filme era um documento importante, e ai, eu me senti tocado e já saquei qual que era do filme e pedi pra colocar logo no final, eu já estava no processo de construção ali, é uma simbiose.” CRIOLO

No dia 26 de janeiro, a zona sul de SP brilhou. O bairro do Grajaú, na Casa de Cultura Palhaço Carequinha, recebeu um debate sobre o Grafitti e a exibição do filme “Cidade Cinza”, em que reuniu nomes da cultura hip-hop como dos grafiteiros NUNCA, Mauro e Wellington Neri, o cantor Criolo e os diretores do filme, Marcelo Mesquita e Guilherme Valiengo. Através do incentivo da Sala 12, Imargem, Comunidade Cidadã, Fórum de Cultura do Grajaú e o Centro de Apoio e Promoção Social – CAPS, o Grajaú pôde celebrar um marco para o bairro; um evento gratuito, com grandes nomes da arte de rua, realizado em espaço aberto e com o apoio massivo de toda a comunidade. A discussão no debate foi além da produção do filme, mas a respeito do Grafitti. Para o diretor Marcelo, a população tem mesmo é que “ir para a rua, tem que pintar, sair cantando, tem que dançar, tem que fazer o que der na cabeça, tem que se manifestar, e ai vem o cinza na contramão que é um ‘cala a boca’. (...) a galera da rua não pode deixar o cinza calar, e não vai deixar. Coloque 40 kombis que vão ter 4.000 na rua ao mesmo tempo.” A arte de rua marginal, apesar de muito bem vista no exterior, é desvalorizada no Brasil, como o conta o grafiteiro NUNCA: “ ficou uma coisa estranha pra prefeitura de apagar o painel aqui, que é o lugar da onde a gente vem e deveria ser valorizado, e, ao mesmo tempo, a gente ser convidado pra pintar um dos maiores museus do mundo (no período em que o mural foi apagado na Avenida 23 de Maio, o grafiteiro estava fazendo uma exposição na ‘Tate Modern’, em Londres).”

Criolo, músico e um dos grandes representantes da comunidade do Grajaú na arte de rua marginal, falou um pouco sobre sua participação no filme e a composição da música tema do documentário em conversa bem simpática e descontraída com a equipe presente do Jornal P’átua: “Eles me convidaram pra participar do filme, que eles queriam usar ‘Não existe amor em SP’, mas eu fui lá escutar o que eles tinham pra falar, e fui ver o filme. Eu entendi que o filme era um documento importante, e ai, eu me senti tocado e já saquei qual que era do filme e pedi pra colocar logo no final, eu já estava no processo de construção ali, é uma simbiose.” O filme, além de participar do circuito comercial, está sendo promovido em diversas outras áreas do Brasil de forma mais acessível, física e economicamente, às comunidades. Para os diretores, “isso é uma missão do filme, espalhar ele, para o filme ser devolvido pra rua.” A repercussão do debate - que contou com mais de 250 pessoas - elucidou todo o reconhecimento genuíno do Grafitti e toda a cultura hip-hop pela periferia. Para Paula Medeiros, mediadora do diálogo, ativista do Fórum de Cultura do Grajaú e Educadora no CAPS, a mobilização realizada na Praça América é de extrema importância para a união da comunidade - “assim se faz a comunidade mais forte, faz a comunidade caminhar junta. “

Um dia marcado pelo orgulho da cultura hip-hop na comunidade

do Grajaú

jornal p’atuá - organização estudantiljornal interno fau-mack

diagramação | colagem

cartaz para exposiçãoforma urbana: rupturas e continuidades

semináriointernacional

Autor do trabalho Email do autor do trabalho

HIPÓTESE – PROBLEMÁTICA

A Hipótese e problemática

título doResumo Expandido

INTRODUÇÃO

Apresentação do trabalho

Considerações Finais

Resultados e Conclusões .

Seminário Internacional de Arquitetura, Tecnologia e Projeto

03 a 05 de novembro – Goiânia

Apresentação de Resultados

O Espaço

caroline cô[email protected]

possíveis diferenciações qualitativas nos modos de ocupação massiva de alguns lugares abertos e públicos [ou quase] na cidade de são paulo.

sobre agenciamentos territoriais urbanos:

O trabalho tem como propósito a investigação de agenciamentos e construção de situações urbanas e arquitetônicas a partir do reconhecimento e mapeamento de micro-dinâmicas – “marginais”, efêmeras e/ou massivas - sociais existentes, independente ou a partir da presença ou montagem de suportes arquitetônicos, capazes de funcionar como motores de fortalecimento de outras lógicas urbanas, de diferentes processos de estruturação e movimentos de reterritorializações momentâneas de alguns territórios da cidade de São Paulo. Entende-se por micro-dinâmicas as ações realizadas que tem por característica, a saída pela tangente, da utilização cíclica de determinado espaço. E que pode compreender tanto a ação única de um sujeito - ou grupo - a partir do fortuíto e espontâneo ou a partir de suportes anteriormente instaurados – arquitetônicos, ou não – que visam desestabilizar e/ou instar diferentes usos a um local. Questionando a lógica, de que ocupações são essas que, apesar de momentâneas, apesar de sistemáticas, são capazes de iniciar movimentos imprevisiveis de reterritorialização dos territórios ‘aparentemente’ estáveis, pode se fazer um paralelo com o pensamento de Bernard Tschumi, onde a temática do espaço, evento e programa funcionam como balizadores de suas idéias, e que se revelam em muito de seus projetos.

“Não há espaço sem evento e não há arquitetura sem programa.” 1

Ao abordar a questão do programa x espaço, Tschumi afirma que todas as sequências arquitetônicas tem pelo menos três categorias: o programa que é indiferente ao espaço (Indifference – sequências de eventos e sequências de espaços podem ser amplamente distintos entre eles); o programa que re-enforça o espaço (Reciprocity – sequência de espaços e sequência de eventos, podem, claramente, se tornar totalmente interdependentes e até a condicionar a existência de cada um); e o programa que trabalha obliquamente ou contra o espaço (Conflict – sequência de eventos e espaços ocasionalmente se colidem e contradizem um ao outro). Dessa forma, compreende-se que para a ocorrência dessas micro-dinâmicas imprevisíveis, não é necessária a decorrência de uma somatória de eventos adjacentes, podendo inclusive eclodir a partir de ações contraditórias contigenciais. Tal investigação tem o intuito de manifestar sobre essas diferentes formas de ocupação, expressão e usos dos espaços a partir de uma tentativa de formulação e questionamento de possíveis lógicas subjacentes (talvez invisíveis) em relação àquilo que se vê como mais visível ou aparente nessas formas de estruturação do espaço e expressão das dinâmicas, pois, seguindo Milton Santos 2, é possível sempre haver uma diferença entre forma e conteúdo, entre a expressão do território e suas lógicas constitutivas.

1 TSCHUMI, Bernard. Architecture and Disjunction. Cambridge: The MIT Press, 1944.

2 SANTOS, Milton. Pensando o espaço do Homem. São Paulo, EDUSP, 2012

3 FOUCAULT, Michel. Espaço, Território e População. São Paulo, Martins Fontes, 2008.

4 CASTRO, Edigardo. Diccionario Foucault. Buenos Aires. Singlo Veintiurno, 2011.

5 GUATELLI, Igor. Arquitetura dos entre-lugaresl. São Paulo: SENAC, 2012.

6 ROLAND, Barthes, 1989.

* Orientação Prof. Dr. Igor Guatelli

Com base nessa estruturação, o ponto de partida foi realizar estudos da conformação dos locais, analisando como aconteceram transformações que culminanaram na dinâmica uni a pluridimensionar que esses espaços apresentam nos dias de hoje. Em paralelo, diversas visitas a campo foram realizadas para que se pudesse observar as dinâmicas padrões dos locais e como elas se alternam perante à situações cotidianas e/ou situações atípicas. Como premissa para esse estudo, os territórios escolhidos foram lugares vulneráveis e mais sujeitos aos movimentos de reprogramação e desprogramação da lógica dominante do espaço. Não à toa, são lugares de concentração massiva, efêmera ou plural, vulneráveis portanto à interfências de diferentes âmbitos. Sobre esse processo, cria-se a hipótese de trabalhar essa análise a partir de três momentos distintos, classificando-os como: interferências/situações autoritárias, interferências/situações indutivas, interferências/situações espontâneas.

No que se diz respeito as interferências/situações autoritárias, discute-se a imposição de um zoneamento/comportamento a ser seguido em um lugar onde anteriormente se verificava uma - predominante - espontaneidade nas formas de utilização dos espaços. Partindo de uma análise em maior escala, através de Michel Foucault, tem se a ideia de governo e normalização do sujeito, onde, através da norma se chega em um maior controle sobre as massas, disciplinando o indivíduos a obedecer regras, - enquanto a lei separa e divide - a norma pretende homogeneizar.

“A norma é o que pode aplicar-se tanto a um corpo que se quer disciplinar como a uma população que se quer regularizar [...] ” 3

Governo como relação entre sujeitos: conjunto de ações possíveis – Ele incita, induz, desvia, facilita, ou dificulta e no limite obriga ou impede absolutamente – uma ação sobre ações.

“[...] Conduta que tem por objetivo a conduta de outro indivíduo – Governar consiste em conduzir condutas.” 4

Analisando de um modo geral, essas normas/regras são quase sempre seguidas/obedecidas, muitas vezes, por ser uma imposição, e não partir do próprio sujeito, mas também em virtude disso, há a perspectiva ameaça de serem rompidas, umas vez que o limite, foi imposto. O limite traz sempre consigo o seu negativo: a possibilidade de sua deslimitação. A famosa Marquise do Parque, projetada por Niemeyer, foi construída com a intenção de ser um conector entre os objetos e não planejada com o intuito de se tornar um ‘abrigo’ para as diversas atividades realizadas por seus usuários. Esse uso sempre fora espontâneo, sem qualquer delimitação programática, mas que, recentemente a partir de uma imposição da administração do parque, skatistas, ciclistas e pedestres passaram a ter um local definido para o usufruto da Marquise. Ou seja, impôs-se um zoneamento em um lugar onde se verificava uma acentuada espontaneidade nas formas de ocupações e ações. Situação similar à escadaria do prédio da Gazeta, na Avenida Paulista, onde os próprios estudantes ou mesmo transeuntes utilizavam de forma diferenciada de sua função primária, mas que teve seu caráter modificado, a partir do momento que permanece fechada em determinados horários estipulados pela administração do prédio. Em relação as interferências/situações induzidas, o enfoque do estudo é na questão do suporte - infra-estrutural ou não - suporte sendo aquilo que está sob, algo que não se impõe ou sobrepõe, nem preenche ou complementa 5 o local ao qual foi inserido, acarretando uma ressignificação espacial. Nesse campo de análise como o próprio nome apresenta, a idéia de estudo são os espaço que recebem a indução de algo, não necessariamente no sentido de impulsionar uma dinâmica específica, mas também de desestabilizar uma situação e consequentemente gerar uma situação outra, imprevisível. Como um dos exemplos pode se pegar como objeto de estudo a proposta de intervenção do arquiteto Rem Koolhaas no Edifício São Vito, registrada no livro Arte/Cidade, de Nelson Brissac Peixoto. Koolhaas, através da introdução de um elevador – uma infra-estrutura de mobilidade que alteraria a relação espaço-tempo, porém, sem previsões quanto aos desdobramentos - propunha não a construção de algo estável ou a reorganização de uma estrutura mas, ao contrário, a desestabilização de uma situação aparentemente estável e a consequente abertura a uma situação outra e imprevisível, uma dinâmica diferente de uso, mas, ressalta-se, baseada nas dinâmicas já estabelecidas pelos ocupantes do edifício. Fala-se, portanto, da possibilidade do que parece ser sempre o mesmo tornar-se repentinamente outro, porém, sem pré-determinações. Contudo, a intervenção de Koolhaas poderia ser pensada, ainda, como uma intervenção geradora de um movimento incontrolável, por isso, levantando a possibilidade de se tornar espontânea - conforme as características previamente instituídas. Já na análise das interferências/situações espontâneas, o cerne da dinâmica modificadora é o homem. O homem que tem a condição de transgredir às normas instauradas pela sociedade, que pensa por sí próprio e que através do exercício da autonomia, tem a capacidade de criar algo novo, inesperado. O sujeito que não se assujeita.

“[…] da ordem do assujeitamento, implicando não só em uma relação de obediência, mas também na adoção pelo indivíduo do discurso do outro […]” 6

Como local em que, claramente, se vê essa autonomia do indivíduo, o Elevado Costa e Silva (Minhocão) se fecha para veículos durante o período noturno, fins de semana e feriados, e seu uso se torna livre para pedestres e ciclistas, também servindo como concentração de Coletivos que promovem diversos tipos de atividades/eventos, transformando-se em um espaço de inúmeras possibilidades. Fato semelhante, a Praça Roosevelt - no sentido de ocupacional e não espacial - que após sua progressiva degradação recuperou sua qualidade efetiva de espaço público devido a reforma realizada pela Prefeitura de São Paulo, entregue em 2012. Hoje abriga os mais diversos usos, de skatistas e malabaristas, a reuniões abertas -alcóolico anônimos- e ensaios/apresentações teatrais. A motivação da presente pesquisa é interrogativa e exploratória sem a pretensão de ser conclusiva ou elucidativa. Teve-se como finalidade levantar questões de como as intervenções nos espaços, sejam elas impositivas, indutivas, espontâneas, ou de outra ordem, são capazes de trazer um grau considerável de diferenciação qualitativa – o que, para nós, pode se refletir em diferentes atributos e atribuições do espaço público aberto - nas dinâmicas de ocupação, sugerindo processos bastante distintos de desterritorializações e reterritorializações de territórios configurados.

“O direito à cidade é, muito mais do que um direito de acesso individual ou grupal aos recursos que a cidade incorpora: é

um direito de mudar e reinventar a cidade mais

de acordo com nossos mais profundos desejos. Além disso, é um direito

mais coletivo do que individual, uma vez

que reiventar a cidade depende inevitavelmente do exercício de um poder coletivo sobre o processo

de urbanização.”

HARVEY, David

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colaboradora concurso nova biblioteca uspIgor Guatelli + equipe

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R E C O M P O R

R E S I G N I F I C A R

R E P E R I M E T R A L I Z A RR E T E R R I T O R I A L I Z A R

R E E S T R U T U R A R

O C O N C U R S O t r o u x e a o p o r t u n i d a d e d e s e d i s c u t i r a l g u m a s p e r c e p ç õ e s p e r a n t e a s c o n d i c i o n a n t e s q u e d e t e r m i n a m e c o n s t r o e m o t e r r i t ó r i o u r b a n o . A p a r t i r d a d e m o l i ç ã o d o E l e v a d o P e r i m e t r a l , b u s c a m o s l a n ç a r u m n o v o o l h a r s o b r e a s m o t i v a ç õ e s e o b j e t i v o s d a s p o l í t i c a s p ú b l i c a s d e i n t e r v e n ç ã o n a c i d a d e , p r o c u r a n d o n o s a t e n t a r à a l g u m a s q u e s t õ e s q u e s e f a z e m i m p o r t a n t e n a c o m p r e e n s ã o d a s c i d a d e s c o n t e m p o r â n e a s . P a r a i s s o l e v a n t a m o s h i p ó t e s e s r e f l e x i v a s s o b r e q u e m s ã o o s p r o t a g o n i s t a s , b e n e f i c i a d o s , d e s f a v o r e c i d o s , o i m p a c t o g e r a d o n a c i d a d e f í s i c a , e c o m o i s s o s e r e v e r t e p a r a c o m a s o c i e d a d e . R E - V I T A L I Z A R O U R E - Q U A L I F I C A R s ã o t e r m o s c o m u m e n t e u t i l i z a d o s a o d e s c r e v e r s i t u a ç õ e s d e t r a n s f o r m a ç õ e s i n d u z i d a s , e m c e r t a s á r e a s , a t r a v é s d e p o l í t i c a s p ú b l i c a s . E s t a s s e d ã o a t r a v é s d a l ó g i c a o n d e s e e s c o l h e u m e s p a ç o q u e i r á r e c e b e r n o v o s e l e m e n t o s – a r q u i t e t ô n i c o s , i n f r a e s t r u t u r a i s , e n t r e o u t r o s – e t e m c o m o i n t e n ç ã o d e s e n c a d e a r u m a s é r i e d e t r a n s f o r m a ç õ e s , j á c o m o b j e t i v o s p r e d e t e r m i n a d o s . O p r ó p r i o t e r m o “ p l a n e j a m e n t o ” j á n o s c o n d u z a e s s e s i s t e m a d e p e n s a m e n t o , o u s e j a , p r o p o r , d e f o r m a r a c i o n a l , u m a a ç ã o q u e a n t e c i p a e p r e v ê p o s s í v e i s c o n d i c i o n a n t e s , p a r a c o n s e g u i r s e a l c a n ç a r u m f i m d e s e j a d o . M a s o q u e p r o c u r a m o s a o r e - v i t a l i z a r ( t r a z e r v i t a l i d a d e ) o u r e - q u a l i f i c a r ( t r a z e r q u a l i d a d e ) ? Q u a l é o r e a l s i g n i f i c a d o a o s e a t r i b u i r e s s e s t e r m o s e m o b r a s p ú b l i c a s ? E t a l v e z m a i s i m p o r t a n t e , p r a q u e m d e f a t o e s s a s r e f o r m u l a ç õ e s s ã o p e n s a d a s ?

A p a r t i r d e u m d e t e r m i n a d o p e r í o d o o p l a n e j a m e n t o u r b a n o c o n v e n c i o n a l d e i x o u d e c o n t r o l a r o c r e s c i m e n t o u r b a n o – n o s e n t i d o d e p l a n o s e r e g u l a m e n t o s p a r a g u i a r o u s o d o s o l o – e p a s s o u a e n c o r a j á - l o d a s m a i s d i v e r s a s f o r m a s . E s s a c o n v e r s ã o e c o a a t é o s d i a s d e h o j e , o n d e p o l í t i c a s p ú b l i c a s p a u t a d a s p o r g r a n d e s o b r a s i n f r a e s t r u t u r a i s , e / o u e v e n t o s d e r e l e v â n c i a c o m o C o p a d o M u n d o , O l i m p í a d a s , E X P O, e n t r e o u t r o s , s e t o r n a m c o m b u s t í v e l p a r a a r e v a l o r i z a ç ã o e c o n ô m i c a d o s e s p a ç o s u r b a n o s . R e v a l o r i z a ç ã o , n ã o n o s e n t i d o d o v a l o r d e u s o c o m u n i t á r i o d a c i d a d e , e s i m d o v a l o r f u n d i á r i o e i m o b i l i á r i o , q u e a t e n d e a o s i n t e r e s s e s d e u m g r u p o e s p e c í f i c o . O r e s u l t a d o d e s s a s l ó g i c a s o p e r a t i v a s q u e c o n t r o l a m o u s o d o s o l o é u m a c i d a d e s e g r e g a d a , o n d e o s f l u x o s f i n a n c e i r o s e o s p r o c e s s o s e s p e c u l a t i v o s s ã o o s a g e n t e s d e t r a n s f o r m a ç ã o q u e c o n s t i t u e m u m a f o r ç a ú n i c a q u e c o n s t r ó i o e s p a ç o u r b a n o , o u o d e s t r ó i p a r a a s u a r e c o n s t r u ç ã o e m u m a o u t r a c o n d i ç ã o q u e l h e p o d e s e r b e n é f i c a .

A i n s e r ç ã o d e n o v o s e q u i p a m e n t o s c o m f i n s d e v a l o r i z a ç ã o e m a r k e t i n g , a e s p e c u l a ç ã o i m o b i l i á r i a , a c o n c e n t r a ç ã o d e c a p i t a l e a p r i v a t i z a ç ã o d o e s p a ç o u r b a n o , g e r a m u m a u r b a n i z a ç ã o e x c l u d e n t e , e q u e f a z d a s c i d a d e s h o j e v e r d a d e i r a s m á q u i n a s d e p r o d u ç ã o d e r i q u e z a s , o n d e o e s p a ç o s e t o r n a m e r c a d o r i a . N a p r á t i c a , e s s a s t r a n s f o r m a ç õ e s a c a b a m s e m p r e s e n d o “ c o l o c a r c a d a u m e m s e u d e v i d o l u g a r ” , o u s e j a , r e a l i z a r u m a h i g i e n i z a ç ã o d e á r e a s d i t a s c o m o d e g r a d a d a s , s e m d e f a t o e n f r e n t a r a s r e a i s c a u s a s , a c e n t u a n d o o s j á c o n h e c i d o s p r o b l e m a s d e s e g r e g a ç ã o s o c i a l e e s p a c i a l , o n d e o a c e s s o e o d i r e i t o à c i d a d e é d e f i n i d a p e l a c o n d i ç ã o e c o n ô m i c a d o c i d a d ã o .

I N F R A E S T R U T U R A U R B A N A é c o m p r e e n d i d a c o m o o c o n j u n t o d e e l e m e n t o s e s e r v i ç o s n e c e s s á r i o s p a r a o b o m f u n c i o n a m e n t o d a s c i d a d e s . R e d e s d e á g u a , e s g o t o , l u z , g á s , t e l e f o n e , t r a n s p o r t e , e n t r e o u t r o s e l e m e n t o s e s e r v i ç o s q u e p r o v ê m u m s u p o r t e p a r a u m a m a i o r q u a l i d a d e d e v i d a d a s p e s s o a s . P r o p o m o s o e x e r c í c i o d e e x t r a p o l a r o q u e d e f a t o p o d e s e r c o m p r e e n d i d o c o m o o s u p o r t e p a r a a v i d a u r b a n a , e q u e t a l v e z p o s s a i r a l é m d a s n e c e s s i d a d e s p r i m á r i a s e r a c i o n a l i z a d a s j á e s t i p u l a d a s .

A p a r t i r d e u m s í m b o l o d o q u e e r a i n f r a e s t r u t u r a u r b a n a – o e l e v a d o p e r i m e t r a l – b u s c a m o s u t i l i z a r d e s e u s e l e m e n t o s , a s v i g a s m e t á l i c a s , e p r o p o r u m a r e - c o m p o s i ç ã o , r e -e s t r u t u r a ç ã o e r e - s i g n i f i c a ç ã o , o n d e a a n t i g a i n f r a e s t r u t u r a s e t o r n a ( s e e x p a n d e , p o d e v i r a s e r ) u m s u p o r t e , e x t r a p o l a n d o s e u s i g n i f i c a d o c o n f o r m e a r q u i t e t o I g o r G u a t e l l i : “ s u p o r t e c o m o s o u s - p o r t e r o u s o u s - p o s i t i o n s , o u a q u i l o q u e e s t á s o b , q u e n ã o s e i m p õ e o u s o b r e p õ e , n e m p r e e n c h e o u c o m p l e m e n t a ” . B u s c a m o s f u g i r d o s t e r m o s “ r e q u a l i f i c a ç ã o ” e “ r e v i t a l i z a ç ã o ” , a p r e m i s s a a q u i é a p e n a s c o m p r e e n d e r e a s s u m i r a p r o p o s t a d a d a , s e u t i l i z a r d a s v i g a s m e t á l i c a s d o a n t i g o e l e v a d o e r e - c o m p o r e r e - e s t r u t u r a r , d a n d o a s s i m u m n o v o s i g n i f i c a d o a e s s e s o b j e t o s .

O P R E S E N T E C O N C U R S O n o s d á o p o r t u n i d a d e p a r a r e f l e t i r o q u e s i g n i f i c a m e s s a s t r a n s f o r m a ç õ e s i m p o s t a s n a c i d a d e . O q u e s e p r o p õ e é a r e f l e x ã o a c e r c a d o s a g e n t e s e i n s t r u m e n t o s q u e s ã o u t i l i z a d o s e s u a s c o n s e q u ê n c i a s , m u i t a s v e z e s c a m u f l a d a s d i a n t e d a s t r a n s f o r m a ç õ e s v i s í v e i s , e m q u e p o r t r á s d a v a l o r i z a ç ã o e c o n s t r u ç ã o d e n o v o s e q u i p a m e n t o s c u l t u r a i s , e m p r e e n d i m e n t o s i m o b i l i á r i o s e i n f r a e s t r u t u r a s u r b a n a s e m á r e a s a n t e s d i t a s c o m o “ d e g r a d a d a s ” , e s t á u m a t r a m a d e e l e m e n t o s q u e d e v e r i a s e r a n a l i s a d o c o m u m a m a i o r a t e n ç ã o .

REPERIMETRAL - CONCURSO DE IDÉIAS 1n.0000n. RP119 1

autor | Caroline Côrte-Real e Renato Assada

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côrte-realc a r o l i n e11 | 9 8681 - 4382

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